高端创业项目范文

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中图分类号：G424 文献标识码：A

Teaching Design of "Basic Economics" Based on the

Entrepreneurship in Higher Vocational Education

XU Jie， WANG Lei

（Xuzhou College of Industrial Technology， Xuzhou， Jiangsu 221140）

Abstract To break the teaching mode in existing higher vocational "Basic Economic"， take the entrepreneurial projects as the main line ； entrepreneurial environment as the carrier； curriculum should be reconstructed； theoretical knowledge should be integrated into the business situation， in order to stimulate interest of student in learning. In the entrepreneurial context teaching， the comprehensive quality of students should be improved， the entrepreneurial ability should be sharpened， to cultivate high skilled talents.

Key words entrepreneurship； basic economics； teaching design

1 问题的提出

长期以来，经济学基础课程作为高职理论课程，以讲授微观经济学和宏观经济学理论为主。学生普遍反映理论性太强，听不懂、没兴趣。采用创业情境的经济学基础课程教学模式，可以用创业项目作为主线串联起各个章节，把理论知识融入创业情境中，激发学生学习兴趣。在创业情境教学中，提高学生的综合素质、磨砺学生的创业能力，达到培养高端技能型专门人才的目的。

2 基于创业情境的经济学基础课程教学设计

2.1 教学设计思路

课程教学以创业项目作为主线，以具体的创业项目作为载体，以提高学生的创业意识、创业技能、沟通技巧、应变能力、创新思维、团队精神、领导能力、计划与组织能力为目标，进行课程体系、教学方法和教学管理创新。整门课程的学习，转变为创业项目的分析过程。在创业项目的完成过程中，实现知识的导入，知识学习转化为完成创业项目分析的工具。

2.2 课程情境设计

（1）经济学基础课程的知识体系。（2）基于创业的经济学基础课程教学情境设计。

如表1所示，根据经济学基础的基本理论脉络，采取项目化教学设计思想，从总体上将一门课的主题教学内容依托一个创业项目，分为六个教学情境。每个教学情境都是教学项目的一个环节，情境之间的逻辑关系与实际项目运营进程同步。首先，创立一个企业项目，需要进行市场调研，调研此项目的市场供求情况，只有市场上此项目生产的产品有足够需求空间，项目才能有运行的可能，这就是情境1——市场供求分析。调研完成市场供求后，就应该调研、分析此项目的消费群体行为以及心理特征，从而细分、明确产品目标群体，并确定相关营销策略，这就是情境2——消费者行为分析。项目运营中，需要进行成本生产规模管理和成本控制，这就是情境3——生产者行为分析。项目运营中，要根据自己的行业特点，采用不同的市场策略，这就是情境4——厂商均衡分析。而在项目运营中，要考虑如何进行利润分配、采用什么样的工资分配策略，这就是情境5——分配理论。项目运营中，要随时根据国家的宏观经济政策，调整产品策略、市场策略，所以需要进行宏观经济分析，这就是情境6——宏观经济分析。

表1 课程情境及学时分配

2.3 课堂教学设计

基于创业情境的经济学基础教学实践中，应该围绕创业项目来进行具体的课堂教学设计。为了刺激学生的学习积极性，可以要求学生以小组为单位自行选择、设计小型创业项目，以项目运营过程为主线，对这个项目进行全面的项目经济分析。在项目运营分析中，教师导入理论知识，指导学生实践。

比如，以在学校开立一个饰品店作为一个小型创业项目，把每一个章节以此项目运营为核心串联起来。每次上课，都是具体创业项目运行的一个环节。比如：“情境1——市场供求分析”教学中，应该先要求学生在课前在校园内调研饰品的需求状况，调研结果显示，头花等价廉物美的小装饰品很受女生欢迎，而别具一格的手机链、钥匙扣等装饰品业普遍受到男女生的欢迎。再让学生调研，校园内有多少家装饰品小店，去观察、分析装饰品的供求情况。再学习理论知识、运用理论知识去进一步做准确的饰品店市场前景分析。从而，通过小组讨论，决策饰品店创业项目的可行性。而“情境2——消费者行为分析”教学中，就可以采用小组讨论的方式，先让学生列举出学生消费群体的心理特点和爱好倾向，从而分析出合适的产品策略和营销策略。

2.4 课外辅导设计

突破传统的职业教育理念，构建高职学生专业学习的新模式，培养“高端技能型专门人才”，进行基于创业情境的高职专业课程教学改革，从课外辅导的角度，笔者认为，可以从以下几方面着手：第一，根据课程特点，积极组织学生开展创业实践活动，培养学生的知识运用、实践创新能力、计划与组织能力、应变能力和团队精神、沟通技巧。第二，开展各类创业大赛。利用专业优势组织校内创业技能大赛，同时鼓励参加国家、省、市有关部门举办的各种创业大赛活动。第三，充分发挥学校创业孵化中心（UHS）的作用，搭建学生创新创业平台，帮助部分学生实现创业。

2.5 课程评价体系设计

为了培养学生的实践创新能力，进行基于创业情境的课程教学改革。课程评价体系方面，笔者认为，应该建立过程考核（平时创业项目完成情况考核）与课程考核（期末考核）相结合的方法。强调过程考核的重要性，以突出培养具有创业创新能力的高端技能型人才培养目标。平时成绩50分，期末考核50分。期末考试采用闭卷形式，主要考核基本理论知识及其应用。平时成绩占总成绩的50%，其中课堂表现占15%，创业项目分析报告占35%，要求会运用理论知识去进行具体的项目分析。

3 结语

创业教育是现代高职教育发展的必然要求，也是我国职业院校教育改革的必然选择。进行基于创业情境的教学改革，实现理论教学与创业教育的融合，正是契合了国家对高职院校培养“高端技能型”人才的要求，也是高职学生就业和推动学生学习的要求。本课题打破高职经济学基础现有教学模式，以创业项目为主线、创业情境为载体，重构课程，把理论知识融入创业情境中，激发学习兴趣。在创业情境教学中，提高学生的综合素质、磨砺学生的创业能力，以达到培养高端技能型人才的目的。

基金项目：江苏省哲学社会科学课题（项目编号2012 SJB880079）“EBL模式培养高端技能型人才的实证研究”

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筑巢引凤精心打造高端创智平台

2003年年初，深谙“人才支撑发展，发展孕育人才”之道的湘潭高新区高瞻远瞩，在省市人社部门的大力支持下，一方面全面加速工业园建设步伐，另一方面大力吸引留学人员和高端人才来区创业。

从科技一条街8000平米开始，优先保证园区建设经费，划拨专项资金用于园区办公及生产场所建设、装修，添置办公桌椅、铺设网线、电话线，使园区达到“拎包入住”条件；

从只有3个人的团队开始，优先夯实留创园管理团队，公开招聘，充实优秀管理人才；

从服务手段方式零开始，创新管理理念和服务举措，与人社部门联合出台引智引才工作办法，给予优秀留学人员创业项目场地租赁补贴、贷款贴息、公司开办补贴、管理运营费用补贴等，精心营造“零成本”创业环境。同年10月，湘潭留学人员创业园正式成立。

如今，园区占地130亩，总投资2亿元，已拥有研发、生产、配套设施场地5.4万平方米，孵化场地面积3.2万平方米。

服务创新用心构筑全程服务体系

金湘亮，是中国科学院微电子所博士、加拿大西安大略大学研究员，教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者。2010年他归国后，一直在寻找合适的场所，以实现自己的创业梦想。2012年10月，湘潭留创园帮助他成功地将创业项目“面向物联网高端信号处理芯片”落户在园区。在极短的时间里，工作人员就帮助他办理好了企业开办的各种证照。快速高效的一站式服务，让他由衷称赞。这只是园区为优秀人才创业开辟的“绿色通道”之一。

园区精心为创业者构筑了全程服务体系，包括预孵化、孵化、产业加速三级孵化模式和贯穿始终的特色平台服务。创业中心的“创业苗圃”使有意创业的留学人员的创业项目或点子在此“生根发芽”，直至创办公司；“创业园”为创业者提供场地和科技服务，使企业顺畅地走出初创期最易陷入的“死亡谷”；“加速器”能让毕业企业获得更广阔的发展空间和融资服务，帮助企业“扶上马，再送一程”。

另外，园区内风力发电技术国家重点试验室、电机电控设计加工检测中心等这些已经成熟的服务平台，再加上正在用心打造的国家科技支撑计划项目“现代电机产业集群”平台和“高新区中小企业云服务平台”，使园区企业能最有效地降低运营成本，抱团发展。“以人为本”，时时处处为企业着想，使园区服务成为留住人才的有力抓手。

文化凝结贴心营造创新创业氛围

同时，园区还十分重视文化建设，围绕吸引更多留学人员创业项目入园，园区借助各类宣传媒体，大力宣传园区政策、创业典型、广泛招商信息，还策划开展形式多样的活动，扩大园区影响力，为企业搭建信息互通的桥梁。

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这只是上海中医药大学举办的“48小时创客训练营”的开始，启创中国联合创始人、一分钟视频创始人方天叶负责组织和主持训练营的活动。在一分钟演讲的环节中，来自全国5所中医药高等院校的50名学员均有机会走到台上，在一分钟之内陈述自己的创业想法。

别嫌60秒太仓促，比这还要“疯狂”的是，在训练营的两天中，这群年轻的“中医创客”要选出自己心仪的创业想法，通过小组协作，将其一步步变为现实。

这不是小孩之间过家家的创业游戏，而是实打实、高强度的速成创业。不仅有专业人才指导创业团队的项目制作，在最后的产品展示中，更会有投资人莅临，选出理想的项目进行投资和孵化。

一分钟演讲？

听起来容易做起来难

训练营的“一分钟Pitch”（即用1分钟宣讲自己的创业理念）环节中，如何让观众在短时间内了解更多信息十分关键。为此，方天叶设计了一套演讲模式：先用5～10秒介绍“你是怎样的人”，再各用10～20秒，分别描述目前所面临的问题和创客的解决方案；最后再利用剩下的5～10秒，表述需要哪些人才参与到创业项目中。

这样的演讲结构听起来容易，实践起来却生出五花八门的情况。像周宽一样演讲超时的学员不在少数，还有人提早过久结束演讲，白白浪费了近四分之一的时间。由于中医药领域的创业存在专业壁垒，一些过于专业化的介绍也容易让人摸不着头脑。

但不能因此责怪年轻的创客，即使对于创业多年的连续创业者和已经初具规模的创业企业，要想在一分钟时间内提炼和表达最有价值的内容也要思忖许久。此前，在为创业者拍摄一分钟视频时，方天叶甚至需要和创业者聊上3小时，才能为创业企业提炼出一段时长一分钟的视频介绍词。

不过，表达归表达，就算无法做到最好，也挡不住不少学员跃跃欲试的热忱。为了帮助自己的项目顺利晋级5强，演讲的学员还要绘制一张A4纸大小的海报，为自己的创业项目“拉票”。没多久，教室的两扇窗户上就贴满了花花绿绿的项目介绍。

据统计，50人中有29名同学上台表达自己的创业想法。方天叶自己都没预料到会有这么多人，“竞争真的太激烈了。”培训营开始前，学员被分为5个小组，最终经过筛选，每组留下了一个创业项目来进一步完善。

光说不练假把式，

绝知此事要躬行

上午的演讲与之后的活动相比，可以称得上是“小巫见大巫”：下午，方天叶给每组布置了两个作业，一张A4纸大小的项目简介表，再加上一张足有A4纸10倍大的商业模式表。这些内容，学员们需要在两个小时内完成。

据方天叶介绍，举办48小时训练营的创业培训活动，源自美国一个名为Start-up Weekend的实践类创客活动。从周五到周日晚上，创业团队要经历一个连续创业过程，其中不仅包括想法的提出，更要通过团队工作将其转化为实际的产品样品。

回到中国后，他发现国内创业者在动手能力和执行力与国外创客存在差距，于是和启创中国的其他团队成员一道研究，将国外的培训模式“本土化”，加入更多商业模式上的打磨，从而形成更适合中国创业者的培训形式。

在完善商业模式的过程中，团队需要在一个半小时的时间内，完成核心价值、用户、渠道、收入来源在内的9项内容的填写。各组组员先将自己的想法写在黄色便签纸上，再贴到相应的区域内，最终经过团队整体梳理，得出统一的结果。一下午的时间，教室里的讨论声从未停止过，小组成员间还不时爆发出掌声。

广州中医药大学大三学生关浩贤所在的小组，最终选择的创业项目是中药药材蕲艾的生产与销售。其实早在训练营前，该创业项目就已处于进行中的状态。目前生产出的艾条已经具有比较完整的产品原型，但与向市场推广仍有一定距离。如何通过商业运作，让特色中药药材更容易走向市场，成为具备盈利能力的产品？这成为组员“头脑风暴”的焦点。

设计商业化的过程时，组员曾在产品的目标人群上产生不一样的意见。关浩贤主要考虑到先扩大市场，另一方观点则是直接锁定中高端用户。经过一番争执，组内成员达成了统一意见――先在中医药类的高校、社区中搭建品牌，为大众提供成本更低、平民化的产品；等产品具备了一定市场基础，再锁定中高端用户，提供更为精致的产品。

在紧随其后的商业计划书的写作中，组内的争执仍在继续。“从想法到落纸需要批判一次，从落实到落地需要批判好多次。”直到组内成员认为没有问题后，商业模式中的想法才能进一步转化成更具体化的方案，被写入商业计划书。

目标导向型的创业速成，能为大学生带来什么

在方天叶看来，这种48小时速成型的团队创业训练，有助于消除创业者的孤独感，帮助其“坚持走下去”。“如果放在家里，创业者往往无法沉下心来做一件事情，但有了一个团队的、目标导向的方式，创业者就能够更聚焦去做一件事情”。

从这个角度来看，他认为在48小时之内做出产品“足够了”。而在此前举办过同样的训练营中，不乏团队直接做出硬件和软件产品。

在这个“压缩版”的创业过程中，导师的陪伴也可以消除孤独感。为了在程序设计、UI设计方面给创业团队提供专业性建议，方天叶还请来了上海品艺文化的联合创始人唐瑞、上海考腾信息科技的创始人程祺等专业知识与创业经验兼具的导师。致力于健康宣教类平台的广州中医药大学大五学生林勇凯，就在健康宣教类动画片的制作上，得到了动画制作经验丰富的唐瑞的指导。今后，林勇凯也有意与唐瑞寻求进一步合作。

对于学员而言，方天叶认为即使产品最终未能成功孵化，两天的速成也有助于让学员对商业模式、团队合作增加了解。另一方面，与来自北京、上海、广州、广西和云南五地的大学生展开团队创业，也是一种别样的体验。

在和组内小伙伴共同探讨商业模式过程中，关浩贤发现这种跨地域的协作，拓宽了自己的创业视野。“我觉得北京同学人文内涵更加深厚，广州同学更落地、更多考虑如何盈利，上海同学则更强调科技创新和打开市场，与他们的交流让我增长了不少见识”。

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全职妈妈可以做什么创业项目

1、自助洗衣店：自助洗衣店开业条件很低，人工成本和时间成本都很低，是全职妈妈理想的创业项目之一。目前，我国自助洗衣店的发展形势良好。市场优势在于可以24小时营业，一小时内洗干衣服，市场需求强劲。但缺点是初始投资成本相对较高，因为自动洗衣机价格昂贵，加上商店的租金和装修，企业家需要有一定的经济基础；

2、无人售货机：无人自动售货机是典型的零劳动力成本创业项目，初始投资成本很小，数万元可以购买无人自动售货机。全职妈妈可以根据市场环境选择不同类型的无人自动售货机，如自动咖啡机、零食饮料机、成人用品无人自动售货机等，其中成人用品无人自动售货机市场火爆，值得乐观；

3、母婴共享社区：摇篮亲子共享社区定位社区，父母可以步行或推婴儿车到达。此外，社区还融入了共享的概念。会员家庭分享世界40多个国家的高端教学玩具和双语图画书。父母不必担心购买玩具和图画书；

此外，共享社区涵盖儿童教育，利用自身优质量的专家资源，振兴社区一公里内的优秀教师资源，采用开放式课程，推出符合儿童身心发展的特色课程，适者生存，家长只需要为自己喜欢的课程买单。左手照顾孩子，右手创业是许多宝贝妈妈的梦想。开设这样一个共享社区，以满足宝贝妈妈的所有需求；

4、宠物用品：在家里开个小宠物店怎么样？听起来像个好idear。现在街上有养宠物的铲粪官，宠物的溺爱已经达到了如痴如醉的地步。为了照顾宠物，许多铲粪官员也努力工作，甚至像土壤一样花钱。由于时间和精力有限，全职母亲可能不现实，如果全职宠物寄售、宠物美容、宠物医院等，但开一家卖宠物用品的商店实际上很好。

创业注意事项有哪些

1、研究自己项目可行性：首先，我们应该研究我们即将从事的行业的市场竞争力，我们将在这个项目上投入多少资金、人力和物力资源，时间等等；

2、刚开始创业时避免一开始就想着赚大钱，想短时间就把资金回笼。创业是一个长期的过程。创业者要长期关注。如果他们一开始能赚大钱，那就是农民工的思维。所以首先要改变这种思维方式。所以一开始赚的少甚至不赚钱都是正常的；

3、创业之初，不要定价太高。不要定得太高。否则，别人会因为这个原因而避免定价太高。否则，别人会因为第一次定价太高而不乐观。即使别人第一次买，他们也不会继续第二次买。因此，一开始不能高于成本价的20%必须尽量降低利润率；

4、应该知道如何与他人合作。创业之初，实现生存率最高的最好方法是与他人合作，尤其是与大品牌合作。如果你想走另一条路，可以，但生存率会大大降低，你必须面对的变量也很大；

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在前不久召开的全市大学生村官创业富民成果展示会上，新北区2个项目获“常州市大学生村官创业示范项目”，5个项目获“常州市大学生村官创业重点项目”，新北区大学生村官创新创业俱乐部获“常州市大学生村官创业先进园区（基地）”。

创新创业俱乐部：汇聚金点子

新北区大学生村官创新创业俱乐部今年3月份成立，位于三井街道创业公寓。它以三井街道全体大学生村官为服务对象，通过创新理念、能力拓展、项目实践，鼓励和扶持大学生村官创新创业，全方位探索新时期大学生村官服务新模式。

俱乐部借助北村动画设计工作室、盛达物业有限公司等大学生村官创业项目以及定期开展的创新启发式项目培育实践为平台，为街道企事业单位提供活动宣传、广告服务，免费为辖区单位青年提供简单实用的摄影技巧、海报设计等培训，进行创新创意竞赛，撞击思维火花，选取优秀创意金点子开发实施。如紧贴城市长效管理工作，大学生村官们集思广益、献计献策，最终设计制作了“爱护城市环境，关爱城市美容师”为主题的车贴和垃圾桶贴，并发放到辖区的企事业单位，起到了较好的劝导和引导作用。近期，他们又针对小区宣传橱窗利用率不高的情况建言献策，并将形成最终方案。创新金点子的开发和项目实践，为大学生村官创业能力的激发和完善提供了重要的实践经验。同时，在北村动画设计工作室的牵头下，大学生村官们踊跃投身到社区、街道文体、志愿、爱心帮扶等活动的义务宣传中，设计海报、展板、宣传册、微电影等等，拓展了创业项目的内涵，增强了他们责任意识和公益之心，鼓励村官发挥特长，开发项目，并让创业项目服务于民。

张勇侠：从“创业”到“致富”

张勇侠，2009年毕业于南京工业大学社会工作系，现任薛家镇叶家村党总支副书记。

细心的人会发现，本报早在2年前就已经报道过张勇侠创业富民的事迹，只不过，当时他的创业项目是“斯诺福生态垂钓中心”。2年后，记者再次采访他，这次的项目变成了“常州市新叶蔬菜种植专业合作社”。问及创业项目的变化，张勇侠坦言：“原来的项目纯粹是初出茅庐时的为创业而创业，致富效益几乎为零；现在则不同，且不说致富一方，起码一年致富一人或一个村民小组，那还是有可能的。”

其实早在2年前记者采访张勇侠的时候，他就已经萌生了现在的创业项目。依稀还记得当初他对“小毛驴市民农园”的憧憬，他说，叶家村是距薛家居民集居区最近的一个村，拥有着周边少有的农用地。随着入住薛家的居民越来越多，薛家菜市场的菜价也普遍高于周边地区。有地、有市场、有需求，只要能为老百姓创造一点条件、提供一点技术、支持一点资金，再加上勤劳肯干，致富的路不会遥远。

终于，在今年的8月，常州市新叶蔬菜种植专业合作社正式成立了。经过前期的摸索实践，合作社下属三个项目部：一是大众蔬菜项目，摸索出了“合作社筹资+合作社技术指导+农户租用种植”的运营模式，即由合作社筹资搭建钢架大棚，按成本核价与农户签订租用协议；二是食用菌项目，摸索出了“政府扶持+合作社技术+农户管理”的运营模式，即由政府资金扶持基础设施建设，食用菌合作社提供菌种和技术指导，农户用2-3分自留地加入该项目，负责日常管理和自产自销；三是中高端蔬菜项目，摸索出了“合作社供苗+农户种植”的运营模式，即由合作社摸索种植技术，种植成功后在农户间动员推广，鼓励农户加入种植。

截至目前，合作社下属三个项目都正常运转：大众蔬菜项目12亩地先期已投入运营半年，销售收入5万元，发放工资2万元，吸纳就业4人，人均增收5000元。食用菌项目2012年下半年正式运营，目前已带动贫困残疾人12户，户均增收8000元。而基于该项目的成功和高效益，张勇侠还将在现有平菇种植的基础上引进金针菇和香菇等品种，待合作社试种成功后推广给农户。目前只待大棚搭好就能下种了。而中高端蔬菜项目，宝塔花椰菜和法国迷你萝卜两个品种已大批量下棚定植，12月中旬将会上市。

“致力于打造薛家镇新型城镇化的‘都市农业保留区’，致力于成为薛家镇城镇居民的‘菜篮子工程’。”张勇侠“野心”不小。

汤凤岐：梦想照进现实

汤凤岐，2012年毕业于东南大学数字艺术设计专业，现任三井街道华山社区党总支书记助理。

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（2）学生创业激情不足。尽管国家出台了很多鼓励大学生的创业的政策，但是大学生还是偏向于就业，习惯了应试考试的大学生，多数还是认为在校期间应该好好学习，毕业找个好工作，而对于创业则望而却步。因此，如何调动广大学生的积极性，合理选拔创业项目成为当务之急。

（3）软硬件投入不足。硬件短缺主要体现在经营场地上，高校的场地主要用于教学和学生住宿，用于学生创业的场地毕竟有限。首先，表现在对学生的创业教育及有关的活动和培训难以开展；其次，担任创业教育的师资力量薄弱，创业教育要求教师既具备一定的理论知识，又要有一定的创业经验，但二者兼具又热心于创业教育的教师少之又少。

（4）创业项目科技含金量不高。目前，虽然有的民办高校已建立起创业园，但创业项目科技含量不高。如目前河南财经政法大学成功学院入驻的创业园有9家，分别为：乐知书屋工作室、河南尚秀商贸有限公司、呗咯格子铺工作室、华艺轩画材工作室、立仁服务工作室、天鲜水果经营部、魅力成功工作室、TOP创新工作室、绢花工作室、商美电脑工作室，从成功学院的创业项目中可以看出，创业园内项目的经营内容基本是低端商品，大同小异，经营目标不明确，科技含量也不高，很少涉及到高端网络设计、现代物流、软件编制等高科技领域。而各高校创业项目也与本校的龙头专业和强势领域没有交集，无法突出学校特色。

（5）创业者自身能力不足。创业是高质量的就业，相对于就业而言，创业更具难度。当前大学生创业者不能很好地完成信息的收集与整理工作，很少依托自身的专业优势作出理性的选择，自身能力相对不足，主要表现为：知识结构单一，知识面狭窄；社会经验不足，尤其是创业经验和市场经验缺乏，考虑问题简单化、理想化，导致在项目选择、规划设计、市场运作等方面出现困难；心理承受能力较弱，经不起坎坷和挫折，对可能遭遇的风险和失败缺乏必要的准备，往往导致半途而废。

（6）工商管理专业学生参与不足。目前创业园的项目对工商管理专业学生的需求较少，不能使大量学生得到锻炼。对于企业管理、市场营销人员，很多创业项目认为其他专业的学生也能够替代。而对于财会人员，毕竟一个项目只需要一两个即可，这样，很多工商管理专业学生都不能在校得到锻炼。

二、完善大学生创业园运作的措施

1.完善创业项目选拔制度。项目的优劣是创业成败的关键，建立灵活合理的创业项目选拔制度非常重要。优秀的项目还需要学生自身的创造力，因此，学校要充分调动全校学生的积极性，大力提倡跨专业、跨学科的创业团队。学校可以通过举办“大学生创业计划大赛”，要求学生通过商业计划书的形式对自己选定的创业项目进行具体论证，包括项目的背景、创业条件、创业优势、个人优势、资金投入、运营方法、效益评估、风险防范等，而工商管理专业学生则主要负责公司运营、资金投入、效益评估、风险防范、市场营销等问题的思考。最后由学校组织力量，聘请学校、政府及企业专家联合对项目进行筛选、评审，从中筛选出最适合学生在校创业的项目。

2．加强项目创立过程管理。学生对于项目的选择具有一定的局限性，这就要求学校在项目确定上要综合考虑整个创业园项目的结构。首先，各个项目定位要明确；其次，项目之间要优势互补，能够资源共享，避免多个类似的项目共同立项。另外，也应适当考虑促进就业的项目，学校应根据自身的专业优势，鼓励相关项目的选择和立项，由于学生是弱势创业群体，为提高学生创业的成功率，学校须为其分担部分风险及责任并提供更为价廉质优的服务，同时，也应考虑到学校的经济利益，大学生创业园重在培养学生的创业能力，因此，学校可规定创业园招聘工作人员必须是在校学生，创业园业主不可将经营项目转让、转包给社会人员等。

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阳逻港·华中国际产业园作为中部最大的临港综合产业园区，受到省、市、区三级政府重点扶持，列入武汉市“战略性新兴产业发展规划”试点单位及“工业倍增计划”新型工业示范园区，可容纳1200余家企业入驻，汇聚10万优秀人才,将成为汇聚中部地区资金、物流、信息和人才的创业高地。以此为依托成立的湖北（德成）青年创业园，必将为广大创业青年搭建干事兴业的良好舞台。

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随着我国高校的发展、各高校的连年扩招，大学毕业生呈增长趋势，毕业之后找工作形势严峻。近几年来，国家加大了对大学生自主创业的扶持力度，特别是2002年之后，连续出台了一系列政策。比如国家14部委联合下发《关于进一步做好2006年高校毕业生就业有关工作的通知》等提出要加强对大学生的创业培训和创业服务，明确表示要把大学生创业培训纳入地创业服务体系，提供项目开发、专家指导、小额贷款等服务，帮助他们成功创业。在地方，为大学生提供免费的创业培训，对大学生的创业行动进行专项指导。同时，各高校也在举办创业大赛，对大学生自主创业进行科学的指导。

2014年9月，总理在夏季达沃斯论坛上首次提出“大众创业、万众创新”的号召。2015年6月，国务院印发《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》，其中第二十四条为“支持境外人才来华创业”，强调“发挥留学回国人才特别是领军人才、高端人才的创业引领带动作用”，明确提出引导和鼓励地方对回国创业高端人才和境外高端人才来华创办高科技企业给予一次性创业启动资金，在配偶就业、子女入学、医疗、住房、社会保障等方面完善相关措施。

在国家政策的大力支持下，各地掀起了“大众创业、万众创新”的蓬勃热潮。从北上广深等一线城市，到中西部地区、基层城镇，越来越多的人走上了创新创业的道路。而大学生是当中的主要队伍之一。

那么大学生创业主要会选择哪种方式呢？根据《人力资源》2015年第33期期刊中胡璐璐等人的研究，大学生创业主要涉及四大领域：开店、连锁加盟、高科技领域以及智力服务领域。

开店，即大学生利于熟悉同龄人的消费习惯以及高校学生的人脉资源，主要针对学生的小规模创业。这种创业宣传成本低，只需要张贴海报，或者通过社交媒体传播便可以达到效果。

连锁加盟的成功率相对较高，对于经验不足的大学生而言，这种方式稳妥、风险低。连锁加盟不仅可以借助加盟品牌的技术、设备、培训机制来规避创业过程中的难题和阻碍，同时需要承担的费用也比“单打独斗”更为经济，但是其劣势是难以拥有自己的品牌，发展潜力有限。

对于深处高科技前沿的大学生来说，他们一方面具备相应的知识，另外掌握大量国内外最新讯息，同时还有大学生创业大赛、孵化基地等一系列支持条件，使得越来越多的学生走向创业之路。此类创业方式成功率较高，主要需要大学生的创新能力和团队协作能力。

关于智力服务领域，即指大学生利用个人技能获取创业资本，此类适合于需要创业但是资金不足的大学生。这类创业方式不仅可以帮助大学生丰富创业经验，同时可以通过获取投资支持、高校资源更好地实现创业目标。

“90后”创业者已登场

腾讯公司主要创始人之一陈一丹曾感慨道：“突然间，‘90后’大量出现，且极具创意、思想成熟，是极了不起的一代人。”的确，“90后”已经而上，成为创业大军中的主要力量。

就读于上海财经大学的张思雨，年仅20岁，早已倾心创业。大学期间，他积极参加“创行”社团中的公益创业项目“咖啡绿植”，承担着团队的大部分工作，在“咖啡绿植”期间，他风雨无阻，一个人收集咖啡渣、联系上海金山的菌菇场生产菌菇包。通过一年时间，为十多个上海社区800名中低收入的人群免费提供了约5000个菌菇包，平均为每个低收入家庭增加了每月400元的额外收入。

随后，他开始带领团队着手大学生信息分发，创建了一款集各社团信息的APP平台，但由于经验不足，设计方面过分依赖外包，致使APP制作出来的效果并不理想，因而错过了最佳宣传期。尽管面临低谷，但经过短暂的调整，他果断转型，着手创办既可以锻炼大学生技能，又可以满足企业用工需求的兼职平台。期间，他还积极参加了上海财经大学创业学院匡时班，接受了系统的创业教育。

随着对未来的发展脉络渐渐有了清晰的认知，张思雨带领团队顺利获得融资，项目得以继续。创业一路走来，他始终倔强不服输，但同时也会认真分析团队存在的问题，并同投资人学习、取经。他们的兼职平台创办了两个月，便谈下了30多个创业空间，参加了60场活动，辐射了近5000个创业团队，显示出巨大的增长潜力。

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事实上，她还是一位“资深创客”。几年前，潘小芬创办过一家文化艺术公司，“经营状况还挺好的，”但为了照顾当时患病的母亲，她毅然放弃，“事业什么时候都可以重新拾起，但生命只有一次。”

几年后母亲痊愈，她复出创办了芬享音乐――一个立足音乐教育、基于资源分享的创新型音乐平台，希望向更多人传播音乐。

跨界奇葩 投资讲究节奏感

在朋友们眼中，潘小芬是一朵“在艺术与金融间自由行走的跨界奇葩”。这里的“奇葩”有两层含义：一是能在这两个领域做到顶尖水平的人本就不多，何况是一位年轻女性。而潘小芬不但做到了，更将艺术与金融的行业壁垒打通，实现“自由行走”。另一层含义是，“你真的很难理解，这样一位白富美经常足不出户地宅在家里，不知道‘鼓捣’些什么。”一位友人说。

“我上大二的时候就忙着炒股，研究金融规律，经常一整天对着电脑不出门。”潘小芬笑着说。但如果你知道，这位有着新古典中西结合气质的女性来自浙江温州，也许会“恍然大悟”：这种商人的敏锐嗅觉实则来自耳濡目染的环境和血液里的熏陶。

大二时就瞒着家里去学校贷款做过二级市场投资的潘小芬，在成为赛伯乐高级合伙人后，主导投资了20个项目公司，目前已有6家成功上市。2016年10月1日，在美国“2016硅谷高科技创新・创业高峰会”（硅谷高创会）上，潘小芬被评为2016年中美跨境新锐优秀投资人15强。

事实上，中央音乐学院歌剧系毕业之后，潘小芬曾被多家政府机构录取，最后她选择去武警文工团做了一名专业歌唱演员，她的唱片被中国唱片总公司胜利影音总经理阎华评价为“最接近纯律的声音”。

顶着“著名女高音歌唱家郭淑珍和王秀芬教授弟子”的名头，对于很多专业出身的人来说，已是很好的起点。但对于潘小芬来说，“浙商后裔”不仅仅是一种身份标识，更有能够与音乐天赋匹敌的竞争能力。在文工团那两年间，她拿遍音乐领域各种国际大奖，之后毅然离开，决心“过自己真正想要的生活”。

在她眼中，音乐是生活、是专业，是“空中飞人”一般的工作模式中柔软的缓冲地带；而投资是家族责任，是已经融入骨血的另一个禀赋。“投资也凭直觉，也讲节奏感，在很多方面它与音乐是相通的。”潘小芬说。

“芬”享音乐 有温度和芳香的音乐平台

创建芬享音乐，在业内人士看来，是潘小芬天赋与资源的结合点。在她自己看来，“是最擅长的两件事自然形成的交融”。

“近几年，我全世界跑着看种子项目，但是音乐领域的创新创业项目非常非常少。”点滴积累的小遗憾和“感同身受”的音乐情怀，让潘小芬萌生了自己创业做音乐的想法。

曾经有一位歌手朋友为了出新专辑跑来向潘小芬借钱，这让她“觉得好心疼”：“我是一名歌者，深知音乐人的酸甜苦辣，在被温饱问题纠缠的时候，谁还能静下心来做音乐？”

她给创业项目起名为“芬”享，就是要做一个有温度和芳香味道的平台，“自己名字里有一个‘芬’字，并且加上‘草’字头就有了人气和美好想象，音乐不仅有听觉，还要有视觉和味觉，是全身心的感受。”潘小芬说，“做这个平台，希望在给身边人带来快乐的同时，也能为更多音乐人提供一个安心、公平的环境去做音乐，并且也能帮助音乐家获取应得的版权费，这是对艺术家劳动成果的尊重。”

2015年7月8日，国家版权局下发了《关于责令网络音乐服务商停止未经授权传播音乐作品的通知》，明确要求各网络音乐服务商将未经授权传播的音乐作品全部下线，否则依法从严查处，此举引起了音乐产业领域的强烈反响。业界普遍认为，这意味着国家版权局将整治重拳砸向充满版权乱象的网络音乐领域。

“这对于认真做专业、高端音乐的人来说，反倒是一个好机会。”芬享音乐产品研发部经理陈琼认为。2015年11月，在经过了一年多的闭关研发后，芬享音乐二代上线。“我们立足于向全世界推送优质的艺术作品和艺术资讯，采用当下最流行的互联网直播手段，打破地域和时间限制，通过国际级大师班、音乐会、国际音乐比赛、芬享音乐驿站等多种方式把国际大师‘请进来’，同时也把中国高端艺术人才‘推出去’。”陈琼说。

让中国音乐走向全球市场

目前，芬享音乐正逐步与国际接轨。“我们前期已经和美国南加州大学等多个国际教育机构达成了战略合作协议，未来会选送优秀的音乐人才出国深造，给优秀的音乐人才提供一个国际舞台。”陈琼介绍，除了线下音乐活动外，芬享音乐还将打造自有品牌的音乐交流和培训中心，构建从音乐教育到制作、发行的生态链。

篇10

随着经济技术水平的不断提升，汽车专业学生需要面临的不仅仅是如何增强毕业后的实践应用能力，更多的是机遇与挑战。技工学院若想在市场竞争中处于优势地位，就要不断增强学生的专业能力，并将实践能力的培养与专业技能的提升并重发展。职业能力是学生步入社会走向成功的敲门砖，更是企业用人的第一评判标准。但是目前的学生职业能力并不能满足社会用人的高素质需求，因此自主创业在即将毕业的学生中就显得尤为重要。

一、高职学生职业能力的现状

自20世纪70年代至90年代初，我国相继引进双元制、MES、CBE的思想，国内对于“职业能力”的研究虽取得了一定的成绩，但研究不够深入。从用人单位调查来看，高职毕业生在社会适应能力、团队协作能力以及创新、创业意识和能力等方面都需要进一步提高，学生就业普遍存在眼高手低，跳槽现象较为频繁，职业能力较低。

二、汽车专业学生创业孵化园培养模式

技工学院汽车专业的孵化园对于学生发展方向具有一定的目标认知，是根据学校实际发展情况及学生创业目标共同制定的，其中的大部分创业项目是与汽车专业有关的。由于这部分创业者具有高的汽车专业职业能力，使得项目运行较为顺畅，通常具有成本投入低及收益明显的特点，可以对内部的闲置空间进行有效利用，实现资源的优化配置。汽车专业的创业孵化园可以实现对学生的优惠支持，在学生进行创业阶段可以对其房租及水电实行减免政策，并可以对学生开放贷款免息优惠，使得学生创业的运营成本得到有效控制，在当年孵化期满可以独立自行创业。

汽车专业学生创业孵化园的管理可以充分结合其他学科之间的联系性，促进创业管理的综合发展，使得学校内部联系性更加紧密，也可以在一定程度上做到对校外资源的优化利用。除此之外，孵化园的创立可以解决学生毕业就业困难这一难题，缓解学生的就业压力，使学生能够在身心放松的自然环境下实现全方位发展。例如：孵化园的内部装修设计可以由技工学院的设计学员运用专业技能配合完成，创业项目的审理及管理就由财务管理学科的学生参与完成，物流的运输及运用就由物流专业的学生进行管理，水电管理就由技工学院内部有关机电专业的学生实行管理运行等等。这就使得技工学校内部的学生的专业技能都能在校园内得到充分锻炼，使得学生在长期的创业管理中能够灵活运用所学到的知识，增强自身知识储备，培养良好的工作责任感。因此，创业孵化园可以从根本上提高学生的时间操作能力，促进学生的全面发展，提高学生的综合实力，使其能够在激烈的社会竞争中占据一席之地。

三、提高创业实践能力的培养力度

汽车专业的创业教育要始终围绕在学生的学习过程中，并不断与书本知识进行相互融合，使其能够真正适应学生创业发展要求，培养学生独立思考问题的能力，激发学生的创业热情，使得创业思想从根本上得到了解放，使学生摒弃了传统思想的束缚，为学生职业能力的提升翻开了崭新的篇章。只要学生有信心做好创业项目，并且项目切实可行，就可以在校期间进行创业。

汽车专业的学生如果想将创业目标进行下去，就要形成较强的自我约束力。只有将创业项目进行合理规划，并建立完善的管理体制，才能促进创业项目的深化发展。学生不仅要懂得运用所学知识，能灵活运用到实际创业过程中来，更应具备独立分析问题的能力，将业务发展中可能存在的制约因素进行质量控制，还应在实践过程中根据情况转变调整创业步伐，实现有效的风险规避措施，使理论知识能够在实践中得到充分检验及强化。

汽车专业学生创业孵化园可以通过相关的文化交流及经验总结，建立健全与自身发展相协调的管理机制，促进孵化园的管理制度向着更加趋于现代化的方向发展。孵化园要进行定期创业审核，对管理水平较低、不符合发展目标的创业项目进行淘汰；部分大学生由于压力承受能力较差，而创业项目的考察又缺乏科学性、有效性，不适合在孵化园中创业的，可以选择先步入社会进行心理素质的锻炼，待时机成熟时可再进行二次创业。

篇11

而此前的2013年8月9日，由中关村科技园区管委会副主任杨建华领队，中关村科技园管委会、中关村高端人才基地及中关村企业家一行，到海东科技园就投资与合作环境进行考察，并与海东科技园签署《中关村高端人才创业基地支持海东科技园发展合作协议书》，确定了中关村高端人才创业基地与海东科技园的战略合作关系。中关村高端人才创业基地将从九个方面全力支持海东科技园的建设发展，全面提升海东科技园的区域综合效应，打造青海省的“科技创新基地、人才集聚基地、创业孵化基地”。

从中关村到柳湾村，这是海东经济发展主动融入国家经济发展战略大格局的成果，也是贯彻落实国家“兰西”经济区和青海省“四区两带一线”发展战略，加快东部城市群建设的重要举措，更是海东地区经济社会发展的一个新的历史起点和重要历史机遇。

探索科技孵化新模式

科技孵化器作为科技园区发展高科技、实现产业化的重要载体，其产业的积极作用和辅助示范效益日益显现，已经成为落实国家科技创新战略的重要平台。政策优惠固然能吸引企业入驻，但入驻后的发展更需要宽松、专业的成长环境，这是科技孵化器管理者的重要责任。

在深度研究世界先进园区的科技孵化器理念之后，海东科技园在科技孵化器的建设方面提出了针对科技企业的服务体系，涵盖了政、产、学、研、精、介、贸、媒等八个方面。并根据企业各阶段的不同特点及不同需求，全面推进企业创办、政策对接、项目申报等完善实用的服务平台建设。

如何帮助入孵企业得到后续融资，这是全国所有科技孵化器都在考虑的问题，也是一个难题。在美国，初创企业发展的整个投资环境已经相对成熟，风险投资机构与孵化器的合作非常密切。很多风投也参与了孵化器的早期种子基金的建立。海东科技园的做法是引入导师（Mentor）机制。导师机制的价值对于创业者来说显而易见，在产品、市场以及后续融资方面都会对创业团队带来显著的帮助。对于导师来说，也能从创业项目中获得不少好处。因为很多导师本身就是投资人，他们能在第一时间抓住投资机会，当创业项目壮大以后，作为投资人的导师就能获得高溢价成功退出。比如欧美金融城，由于地处杭州，欧美金融城就很容易邀请到阿里巴巴的高管们来指导其孵化的创业公司。对于一些优秀的创业项目，欧美金融城也会直接投资。

除了和投资机构关系密切外，科技孵化器和大公司的合作关系也相当关键。原因之一是众多大公司都设有自己的创投基金，用于扶持初创企业。另一大原因是大公司往往是初创企业最好的客户。这种合作，对大公司来说，节省了直接组建团队的成本；而对初创企业来说，不仅得到了良好的资金支持，也获得了优质的客户，为产品的研发和提升提供了重要的助力。

要打造一个独具特色的孵化器，专业性是核心。在美国，创业者们在挑选孵化器的时候，很注重其专注的领域。如果一个孵化器关注的产业太广，往往会被认为不够专业。所以，海东科技园在打造专业孵化器的时候充分考虑到与本地优势产业相结合，做到因地制宜。

“5+1”模式布局产业

在中国经济的版图上，海东地处全国重点开发的兰州——西宁主体功能区，目前正着力构建东部城市群建设的先导区、承接产业转移的重点区、农副产品供给区、生态保障区和城乡统筹发展试验区。

“产业的迁移总会在迁出和迁入的地区产生些什么，留下些什么，或者带走些什么。当这些产生的、留下的和被带走的凑到了一起，我们就会发现这里面有这个地区经济体系中亟需完善的死角，也有这个社会所欠缺的点滴。当这一切呈现在创业者面前的时候，我们发现无数的商机……”海东科技园负责人说。

2012年3月9日，时任海东地委书记于丛乐一行走访中关村，由此确立了海东和中关村的战略合作关系；2012年6月8日，中关村的嫡子——青海中关村高新技术产业基地暨海东科技园在海东呱呱坠地。作为中关村国家自主创新示范区在北京之外建立的第一个辐射基地，海东科技园是青海发展高新技术产业的一种重要形式，是高新技术转移形成科技型大中型企业或企业集团的“孵化器”，是培养大批开创高技术产业的人才基地，是高科技开发区的经营细胞与基础。

经过短短1年多时间，海东科技园已取得了阶段性的成绩。尤其是在成长的2013年，海东科技园基础设施建设全面推进，总面积达7.2万平方米的海东科技创业大厦，将成为招揽经济领域最活跃的成分集聚点之一，建成运作后，将成为引领青海孵化器科技领域的“领跑者”；长3.2公里的水系景观项目，还原大美青海，风情海东生态的本来面目，充分发挥青藏高原丰富综合资源的独特优势，将产业与创新、创业、创意、文化相结合，实现园区高新产业、文化旅游、商业金融、生活配套服务功能的协调发展，实现经济跨越式发展，吸引更多的招商项目入驻；专家公寓和青年公寓，则是优秀人才聚集的大House。园区配套设施的完善，将极大地帮助小企业发展，也改变了普通人心中科技园区的形象——科技园区不仅是高科技商人聚会的场所，而且是汇集各路创业高手，书写科技神话的热土。

2013年共有22家高新技术企业落户海东科技园，其中5家建设生产型企业和17家入驻孵化器企业。它们各有独门秘诀，高新技术特色初显：青海百能汇通新能源科技有限公司一年申请50项专利产品，是一家专注于新型大容量电力储能设备研发和生产的高科技企业；青海能高新能源有限公司已经掌握多项核心技术，拥有82项国家专利；中国移动通信集团青海有限公司立足于建设高起点、高标准、国际一流的青海移动数据中心工程，提升青海信息服务产业国际竞争力；海东国青博众生物科技有限公司充分发挥青海沙棘资源优势，大力开展沙棘种植及加工研究，力主推进农业产业化经营；北京碧水源科技股份有限公司，“技术先行”示范工程已经全面开展。 另外，入驻孵化器企业--海东道通科技发展股份有限公司参与筹备成立国家软件与集成电路公共服务平台青海平台，这标志着国家级产业公共服务延伸到了青海省信息产业发展领域，将开启青海省特别是海东新一代信息技术产业发展的新纪元。

篇12

一、工作目标

1、新增城镇就业2500人；扶持创业400人；城镇失业人员再就业750人；城镇困难人员再就业250人；

2、社区安置290人；创建省级充分就业示范社区1个；充分就业社区达标率100%。

3、城乡劳动者职业技能培训200人，其中城乡新成长劳动力技能培训70人；创业意识教育3000人；创业培训200人。

4、新增扩面缴费人数400人；增收基金140万元；劳动年龄段内人员征地转城保105万元。

5、引进本科人才55名；引进研究生及以上人才6名；

6、职业技能鉴定300人；职业资格统考30人；新增技师上报50人；高级工上报55人；新增专业技术人才75人，其中初级70人、中级5人。

7、新增入库用人单位240户；辖区内劳动争议案件处理率达50%；劳动合同备案1500人。

8、新增私营企业数、个体工商户、注册资金（以经管办下达指标为准）。

二、工作重点

1、制定社区人力资源和社会保障常规工作和特色工作目标管理责任状，建立以“目标任务”和“特色服务”为导向的社区就业、创业社保工作考核机制。以实现就业更加充分为重点，实施积极的就业政策，进一步健全促进就业协调机制，结合辖区经济发展，创造更多的就业岗位，推进“绿色就业”，重点扶持“零就业”家庭和困难群体、高校毕业生的就业援助，加强服务就业、安置就业、扶持就业、带动就业工作力度，使就业援助工作有突破、有实效。

2、以落实创业政策为重点，促进创业带动就业，建立健全创业服务体系，提升队伍创业服务能力，让更多的劳动者成为创业者。大力开展创业培训、技能培训，促进其自谋职业、自主创业。积极挖掘创业项目，开展创业项目推介会，帮助有创业愿望的人尽快创业。建立街道创业带动就业的培训、实训、孵化三大基地，加大对新增创业实体的服务力度。

3、加强社会保险政策宣传力度，建立与辖区企业定点联系沟通机制，健全企业社会保险情况数据库，全面掌握辖区企业人员、效益、工资收入、参保情况等基本信息。做好城镇居民养老保险和城镇居民养老补贴的登记、信息采集和证卡申领工作，使社会保险工作制度化、规范化、日常化。