理财入门常识范文

时间:2023-07-20 09:23:12

引言:寻求写作上的突破?我们特意为您精选了4篇理财入门常识范文,希望这些范文能够成为您写作时的参考,帮助您的文章更加丰富和深入。

理财入门常识

篇1

广州市首批试点的36所中小学在今年9月份秋季开学时正式试点开设金融理财常识教育地方课程。试点教材已正式出书。该教材则由广东证监局组织邀请广东省内高校的相关行业专家编写,并协调教育局、教研院等相关机构介入。下一步,广东证监局将积极配合广东省、广州市相关部门,做好教育试点后续协调工作,及时总结经验,争取尽快在广东全省各中小学推广。

该课程主要由政治老师或数学老师担任教学,但学校不会给老师硬性的教学要求,而是视学生和老师的兴趣而定。有关学校负责人称:“教学将注重活动兴趣,淡化理论知识,将告诉学生参与投资的门槛,也会谈到投资的风险。该课程并不会具体教学生怎么炒股,而是教学生掌握基本的理财常识,树立正常的金钱观,让学生从小懂得财经的基本常识,从小培养理财意识。”

此事一经报道,立即引发了社会各界特别是中学生的热议。对此,你怎么看?

素材压缩

广州市中小学2015年9月份秋季开学时正式试点开设金融理财常识教育地方课程,并声称“普及金融理财常识将从中小学生抓起”,引起社会各界广泛关注。

中小学生学理财,为时过早!

风中的玫瑰:这是要教学生炒股吗?现在股市波动这么大,如果孩子专心到炒股上,肯定会影响到学习,股市涨跌更会带来负面影响。君不见,炒股者跳楼自杀的还少吗?让祖国的花朵这么早就接触这个,是不是操之过急了?

雪山飞狐:投资、炒股等理财事务一定会占用相当精力,尤其是对情感的影响。中小学生正是学习科学文化知识的最佳时期,这个时候让他们去理财,可以想象,未来的他们除了对“财”有兴趣外,还能指望他们科技创新、文学创作、保家卫国吗?

初升的月亮:中学生愿意学习投资、炒股或理财,本来无可厚非,但是世界上没有免费的午餐,要想有收获就必须有付出,并且收益与风险在一定水平上成正比,让中小学生去学理财,他们能承受理财带来的风险吗?

大侠没功夫:现在的社会怎么了,动不动就用成人的思维来教育学生,炒股、理财这些成人都很难把握的事情竟然能堂而皇之地进入中小学课堂,是让我们的学生学习文化知识呢?还是让我们的学生培养“一切向钱看”的思想呢?

QQ上的伟人:一提到中小学教育,人们似乎没有什么褒词,为什么?我们的教材内容有问题啊,再好的教育,也经不起这样的折腾,小孩子们懂什么?这么小就让他们学习理财,没有掌握相当的文化知识,只会一点投机式的理财,国家的未来交给他们,咱能放心吗?

理财意识当树立,适逢其时!

生命爱情均可贵:作为家长,会去培养孩子多方面的能力,有的让孩子去学钢琴,有的让孩子学舞蹈。让孩子学炒股,培养孩子的“财商”,其实和学钢琴等一样无可厚非。

无言的开端:我们的中小学生除了睡觉、做作业外,还有很多事情可做。投资、理财、炒股等都是他们可以做的,身处经济社会却远离经济,甚至担忧理财,这不是笑话吗?

帅哥正太小哪咤:对于学生们而言,课标教材中唯一涉及股票的,基本上就是政治课。中小学生炒股可以让学生接触投资理财的常识,并能够学以致用,培养投资理财的观念与能力,让学生理解市场经济的逻辑和规律,这是时代的需求,也是素质教育的应有之义。

小萝莉的诱惑:中小学生可以提前接触和培养投资理财能力,虽然股市的危害不容忽视,但学生可以以学习和研究为主。我们不能因噎废食,理财教育恰逢其时啊!

终结者之创世纪:为什么要教中小学生学习金融理财知识?现代家庭的理财活动已相当普遍,金融、理财、投资是家庭生活的一部分,炒股也是家庭投资的一部分,与其让学生像“大妈”一样盲目地被动接受,不如通过学校的教学来引导他们入门。岂不更好!

小编在线

很多人误认为经济学就是教人理财或炒股,其实,经济学是一种思维体系,是一门选择的学问。并不像人们所想象的那样简单。因此,金融理财进入中小学课堂也并不一定是教中小学生理财和炒股。

篇2

还记得已经淡出历史舞台曾经小小的记账本吗?此款小应用能够随时随地在手机上记账理财,并且可以帮你计算出每天花费流水的百分比,细节处贴心优化,每天的流水清单可以根据用户收入和支出的数额做对账分析,并且能够制作出相应的财务报表哦。

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Top 9. 每天学点经济学

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此款应用不是乏味的经济学教程,那样只会使读者昏昏欲睡,它是以经济学的基本结构为骨架,以生活中的鲜明事例为血肉,涵盖个人、家庭、企业、社会、世界等因素,生动而又严谨地阐述了经济生活中的许多基本原理和热门话题。用户可以在轻松的浏览中了解某一个经济学常识,如果沿着本书的目录逐次阅读就会发现,这些文章实际勾勒出了一幅现代经济学的大体轮廓,有空的时候不妨下载下来学习学习吧。

篇3

■生产开发型

对于普通百姓,生产开发型理财较为困难。但对具远见卓识,且有一定能力的人来说,生产开发型则是其理财首选,堪称理财效益最有力的资源及最具潜力的基础。

一位在商业银行工作多年的中层领导,经过深思熟虑后选择买断工龄,与妻子一起组建了一家生产矿业机械的小企业。经过多年苦干,现已成为年产值200多万元、效益达40万元的小型私企老板。

中国经济每年以近10%的速率增长,新注册公司亦以每年逾30%的速率增长。目前,全社会固定资产投资近10万亿元,年增长近30%,这说明生产开发型理财已成为最具潜力和竞争力的投资理财形式。

■经营创利型

如果说生产开发型是基础,那么经营创利型就是介于生产和消费的中间环节,即传统所称的商人。

目前,经商理财者众多,大致可分为三个层次:一是跨国经商型,一般具有较丰富的经验,有一定资本实力;二是跨地区经商,利用不同地区的供求矛盾,创造良好的经营效益;三是本地经商,发挥自身特长,多以经营传统生意为主。尽管不同层次经营理财的范围和产品有一定的限制,但总体来说理财效果还不错。

■安全稳健型

受国内个人投资理财环境和条件的限制,对更多的人来说,安全稳健最为重要。为求安居乐业,人们多依据自身现状,选择相适应的投资理财方式。

如:一对同在金融单位工作的夫妇,年收入近10万元,每年都将节余资金用于购买凭证式国债。去年,一些银行推出人民币理财业务,有的预期收益高于国债,他们又集中资金购买了3个理财产品。当然,投资国债和人民币理财具有较大局限性,更多人仍以传统储蓄为主,这样的理财方式对他们来说既方便安全,又能实现稳健理财。

■追逐高利型

追逐高利是理财者的共性,但怎样追逐?不同的理财者有不同的理念。往往低风险意味着低收益,高收益意味着高风险,很多家庭可能会在投资风险前望而却步。

在现时理财中,追逐高利型大有人在。一位金融白领,通过工作掌握了大量民间资金需求信息,于是选择了一些较熟悉的客户作为民间放贷对象,利率为12%,是银行正常利率的一倍。在其看来,通过这种方式理财可获得一般投资理财3倍的收益。目前,这种民间借贷情况并不少见,据测算已达上万亿元。从多元化经济发展的需要看,这种形式具有一定的积极意义,也为追逐高利的理财者提供了发展平台。

■风险投资型

我国的风险投资虽起步较晚,但发展迅速,尤其是一些白领阶层、知识型收入者,更是从美国发展风险投资中得到启发,从中收益颇丰,许多人由此成为富豪。

我国风险投资从到低潮,经过多次波折。但热衷其中的人都坚信,中国经济有25年高速发展的预期,中国风险投资会有辉煌的未来。依据今年证券市场发展的形势,这种发展预期正在来临。风险投资具一定风险性,但对于善于理财者,高收益具有很大诱惑,许多人因此甘愿冒险投资。

■投机取巧型

在我国经济的转型期,各种政策为适应经济发展形势的需要,须经常调整,这往往会冲击一些人的经济利益,但同时也给投机取巧者带来了机会。

投机取巧型虽在理财中占比不大,但对具一定理财能力的人来说,具有较大利益诱惑,有些人因此不惜高价融资投机理财。当然这也有较大风险,由此深陷泥潭者也屡见不鲜。

■收藏增值型

随着收藏品拍卖行情不断上涨,收藏理财进入了更多的百姓家庭。一些人本来对收藏并不感兴趣,但看到收藏理财的价值,便也加入到了这一阵营。

不仅如此,因为收藏与理财紧密挂钩,不少收藏者爱好广泛,不仅关注传统的邮票、字画、古董,还向以前少有人收藏的生活用品等方面发展。

■超前消费型

如今,花明天的钱办今天的事,已成为众多具现代观念的理财者的选择。我国个人消费贷款从零开始,短短几年已发展到2万多亿元,且仍在以两位数的比率快速增长。

在一些较高收入群体中,由于多数人都有良好的收入预期,使他们在消费理财方面也走在了社会的前头。

总之,不同的理财型态正在助推百姓多元化理财。理财要实现高收益,就需因地制宜,因人而异,从实际出发,扬长避短,在充分调查论证的基础上,看准方向,就能走好自己的理财路。

用收益率分析法选择理财产品

目前,金融市场上的理财产品越来越多,银行的外汇理财、人民币理财,保险公司的万能险、分红险,基金公司的各种基金产品,面对如此多的理财产品,单个投资者在选择的时候,难免会遇到收益率的问题。

一般情况下,决定理财产品收益率的因素主要有以下几个方面:产品的期限、流动性以及产品的风险度。通常,产品的投资期限越长收益率越高,同时流动性相对较差的、风险系数高的产品收益率也会相应提高。因此,投资者在选择理财产品时要把握一个基本原则,一定要从自身的实际情况出发,在分析未来的资金需求以及个人风险承受度的前提下来进行筛选,所选择的产品既要有稳定的收益,同时又要保持一定的流动性,两者要兼顾。

在具体分析各种理财产品收益率时,要注意以下几个细节:

首先要注意收益率的计算方法,应采用相同基准进行比较。如有的理财产品宣传其预期收益率为9%,而另一种产品的预期年收益率为7%,事实上前一种产品采用的是18个月的到期收益率,若把它换算成年收益率,仅为9%×12/18=6%,并不比后一种产品高,目前市场上为数不少的产品都是以这种方式来吸引投资者的眼球,因此投资者应仔细分析产品收益率的实质,避免落入高收益的陷阱。

其次要注意宣传中采用的是哪一种收益率。一般来说,预期收益率比较高,指的是在理想情况下理财产品的收益情况,这就存在一定的市场风险,预期收益可能最终不能实现。而固定收益率的风险几乎为零,基本上可以实现,这就注定它不可能太高。最低收益率则一般很低,它在保障投资者最低收益的基础上,还有一定的获利潜力,投资者在选择这类产品时,应着重考虑产品收益有无实现的可能性,可参考产品以前年度的业绩,或关注市场走向分析。

此外,投资者若购买较长期限的理财产品,如18个月、36个月,要注意是否能提前终止(赎回)或交易、要缴纳多少比例的手续费或管理费,这些因素都将直接影响到产品的收益率。

最后,如果理财产品的期限较长,还应考虑利率风险和机会成本等风险。若未来银行利率上涨,新出现的理财产品一般会提供更为优厚的收益,原先的产品可能就不那么诱人了。

利润产生于“细节”

过去,京城里有个字画鉴定家蓝某,人称“蓝半尺”,任何一幅画,拉开半尺就能看出真伪。虽称绝技,但想想也不很难,因为一幅画有无数个细节,纸张、墨色、笔法、题诗、落款、印章乃至作者名号,只要发现一个细节有假,整幅画就假了;如果找不到有假的细节,而又有个别细节与史实相契合,那基本上就是真迹了。当然,大多数鉴定家都不敢百分之百地下真迹的断言,但能够确定地说某某是赝品。因为只需要找到一个掺假的细节,就可以了。

鉴定股票和鉴定书画一样,谁也不敢百分之百地断言某企业是个好企业,但可以百分之百地说某企业是个烂企业。这里面的关键是细节,抓住细节,往往能得出准确的结论,直接、简单却非常有效。比如,刘姝威从现金流就看出了蓝田股份的李鬼身份,因为其财务数据违背了最基本的常识,如此庞大的销售额居然都是现金交易,块儿八毛地交钱,再块儿八毛地找零,纯粹是瞎掰。

所以,通过细节,咱们能够在一定程度上选择好的企业、好的股票。至少,可以排除掉非常垃圾的企业和股票,如果能够把渣滓筛出去,胜算无疑大多了。而发现细节,需要付出辛苦、耐心和细心。

记得一次和几个朋友到成都去玩,逛完了武侯祠,有人提议去看看成商集团的武侯店,看店铺、看销售、看售货员的精气神,都看完了,再看周围的物业、百货、写字楼的租金水平。好一番折腾,腰酸腿疼之后,地理位置、经营环境大致有数了,地产值多少钱,算到净资产上是每股多少钱也有了一本账。第二天,又逛了成都的春熙路,相当于上海的南京路、淮海路,直到上飞机前一天才去听川剧,看变脸,听评书,泡茶馆。

由此可见,不少投资者已经理性得近乎冷峻,不仅看研究报告,还要眼见为实。关注细节,着重实地调研,的确是难能可贵,这就是业内所说的草根研究,不少投资者已经学会了。

实地考察最好,如果不能亲自去,从企业方方面面的资料里也能看出不少有价值的信息,关键是要通过对信息的消化,得出准确的判断。比如最近做某股票,发现某品牌的客车卖得不错,于是上了该公司网站,在企业内部刊物上看到了如下信息:

“分配报到的大学生,请准备彩色免冠照片一寸8张,二寸16张,以便公司尽快为你办理各种保险;公寓备有电视、被褥、枕头、暖瓶、洗脸盆、洗衣机等;我市四季气候……请根据气候情况准备好衣物,可以购买学生半票的火车车次如下……”;

公司2006年为全体女职工参保了“团体女性安康保险”。

分析:这是一个规范而有凝聚力的企业,对待员工比较厚道、周到、细致,相信员工的精气神也不一样;

为保护藏羚羊,企业向可可西里自然保护区捐赠了四辆车,总裁等主要领导在海拔4700多米的可可西里无人区亲自试车;

每两年举办一次数控、电焊、铆焊岗位技能竞赛,层层筛选之后,前三名享受为期两年的岗位技能津贴,依次为每月150元、100元、80元;

公司每年要组织参观质量事故展览室,回顾历年的质量问题零件和造成的经济损失。

分析:这样的企业“知耻”,知耻近乎勇,而总裁敢亲自试车,其质量大概是可以放心的;而从技术能手的奖励还可以看出当地低廉的劳动力价格(这要是在京、沪、深实在是九牛一毛),也就是说,企业具有突出的低成本优势;

2006年1月开局良好,销售收入、利润分别比去年同期增长50.1%和186.5%(2月28日);

2006年3月生产后桥总成16077只,再次刷新了2月份的生产记录,创历史最高;一季度累计产量比上年同期增长107%,完成全年计划的38%。

分析:2月28日出来的关于1月份的经营信息,咱就能大致推算出今年的经营态势,而利润增长率远远超过销售收入增长率,为什么呢?或者是生产了技术含量更高、附加值更高的产品,或者是通过技改和加强管理,有效地降低了成本。

2月、3月的车桥生产连续刷新历史纪录,说明生产状况良好,也说明需求较大,相信企业玩儿命干不是为了把产品放在仓库里。

该股至今涨了80%,相信今后还会更好。窥一斑而知全豹,见一叶而知秋,细节的确很重要,因为在众人不注意的细节里隐藏着财富。

失败投资者的七个习惯

最近看了普林斯顿大学克鲁曼(Paul Krugman)先生写的《克鲁曼谈未来经济》一书的简介。其中,克鲁曼教授(注)点出了失败投资人的7个习惯,我感同身受。这也是以往我在市场中体会到的教训。我在此以外汇市场为例加上自身经验,特别列出与外汇投资人分享:

短线心态

少数成功投资人会先关注长线走势,再回过头来看短线如何操作。但大多数失败的外汇投资人恰恰相反,认为太学术太缓不济事,只想眼前“尽快”获利“赚一票”就跑。我常常告诫投资人客户和学员,不管做长线短线,首先要从月线(Monthy Chart)观察起,然后周线(Weekly Chart),而后日线(Daily Chart),再而后8小时线、4小时线、2小时线。但许多投资人往往听不进去。

心存贪念

大部份投资人在价格未真正大幅回档前就“预测”汇价已跌的“过低”甚至“太低”了。于是勇敢买入,再跌再买,越跌越加码,甚至搬出自己似懂非懂的“背离理论”,试图说服或麻醉自己及周围希望也能认同他的观点的朋友。结果当然是泥足身陷终至万劫不复。我早在前述著作《外汇交易快速入门》中第67页警告过投资人“摊平法忌用之”。它是促成你快速失败输钱的原因之一。

对于大幅上升的行情,也有投资人犯同样的毛病。2002年11月欧元涨到1.1000,就有投资人打电话来告诉我;他认为欧元从0.8230涨到1.1000已涨得太高了,迟早要“崩盘”。他正在等机会找头部放空欧元。这句话对于你是否太耳熟了?因恐惧太高不敢进场,甚而贪心得在大涨途中猜头放空的投资人如今安在。2003年底12月4日欧元已涨过了1.2000,还有投资人握着他在1.1300至1.1600沿途放空的仓位,期待转机。

认定别人比我笨

参加投资人聚会时,常会听到一些有经验的投资人说,欧元已超买了,除非欧元回档修正盘不然不宜在此高价介入。我不禁问他,欧元冲0.9000时,也听你说过类似的话。但现在已到1.2000了,好像是那些看不出EUR“超涨”的笨蛋才能赚到钱。

从众心理

有些外汇投资人缺乏独立思考能力。他可能花几千块钱去参加一场所谓“名嘴”办的讲座。但不肯冷静坐下来好好思考一下,他自己的投资交易哲学或逻辑方法在那里。一听朋友说现在炒××币他也就跟着盲目投入。

过度以偏概全

“死鸭子嘴硬”足以用来形容这类投资人。他们心中抓着一两个现象,再加以冠上自认为合理的推论,便“固执己见”永不悔改。

我的一位准客户2002年自USD/JPY在130.00时,便开始买入美元兑日元(USD/JPY)。沿途以各种手段加码(例如,远汇选择权等),手上抱了一推日元空单。他认为日本企业缺乏竞争力,严重管理不良。且美元利率高出日元许多,日本政府要日本经济复苏便会干预日元升值。诸多因素相加,使他认为USD/JPY非涨不可,日币非贬不可。没过多久,他打电话问我USD/JPY跌到120.00已跌了1000个点子,可不可以再加码摊平成本。我听了非常惊讶!1000点啊,以这种拼搏的精神,早该赚大钱了。后来USD/JPY跌到110.00以下(又一个1000点)我替他在心中祈祷,希望他已全部平仓。

赶潮流

篇4

二、影响当代大学生选择网络贷款的心理动机及原因

近几年来,大学生网络贷款的恶性事件频发。来自河南的大学生郑某由于无力偿还债务,当累计债务多达58.95万元时选择跳楼自杀。此外,2016年12月份发生了一起10G“裸条”不雅照片及视频泄露事件,167位“裸贷”女大学生的个人信息、亲友联系方式以及私密照片遭到泄露。

根据2017年2月,本研究小组针对当代在校大学生网络贷款的现状在龙子湖高校园区进行问卷调查,其结果显示,93.9%的在校大学生的资金都来源于父母;59.89%的大学生有过缺钱的压力与焦虑;有53.32%的大学生及周边同学了解并使用过网上借贷;68.44%的大学生认为网络贷款平台的弊大于利。

大学生网络贷款的高风险性以及社会危害性正在在校大学生中间上演。透视以上两起案件及问卷结果,通过深入细致的思考与分析,突破现象看本质,大学生选择网络贷款的心理动机发人深思,值得借鉴。主要有以下几方面原因:

1、社会经验不足

总体来说,在校大学生是不谙世事的,缺乏社会常识,面对众多的物质诱惑难免抵挡不住。稳定的家庭环境与安全的校园环境使他们的警惕意识薄弱,在面对众多的社会陷阱时难以迅速、正确的做出回应。这使得那些不法网贷机制有机可乘,抓住大学生个人身份容易确认、思想单纯、注重个人信誉、消费欲望高等弱势,用道德抵押方试加以威胁。

2、经济独立性较差

在校大学生具有强烈的消费欲望,但是经济独立性较差,支撑他们的基本生活开销大多来源于父母,少部分的收入可能来自于兼职打工或者创业。在这样一种现有资金与预计消费不成正比的情况下,他们不仅难以凭借自己的努力获得报酬,而且限制了他们较高的消费欲望,使得他们在校期间难以实现个人的价值。

3、盲目从众

追求便捷、新颖的大学生具有强烈的好奇心。从案例中得知,在校大学生使用网络贷款平台多由同学介绍或者是自己的轻易尝试。尝试了初次贷款成功的“甜头”后,便开始完全信赖此类交易平台。在大学生互相交流的过程中,网络贷款平台也逐渐在大学生中建立良好的口碑,促使更多大学生盲目的追随潮流,使用网络贷款。

4、不合理的消费观

大学生作为社会消费的一个特殊群体,其消费对象具有不固定性,消费种类多样化,对品牌的虔诚度比较高,消费心理具有攀比性,感性消费占上风,难免在金钱的支配上也有很大的盲目性和随意性。加之大学生理财能力较弱,难以合理规划自己有限的资金,所以会较多地出现紧急用钱情况。

5、法律意识薄弱

为什么众多网络贷款的大学生在面对恶劣催款情况下,会选择继续寻找其他网贷平台来还款呢?究其原因,大学生的法律意识薄弱,在名誉以及信息受到侵害时,难以使用法律武器来保护自己的正当权益,“息事宁人”的消极心理,致使他们不断地走向深渊。

6、奖助学金有限

根据问卷?{查显示,我国高校里只有25%左右的在校大学生能够享受国家的奖助学金待遇。而且,申请奖助学金的要求较为严格,只有家庭贫困而且品学兼优的学生才符合标准,这个硬性标准使得家庭经济一般、学习一般的在校大学生难以得到奖助学金。间接性的促使他们在资金匮乏时选择网络贷款。

三、提高大学生网络贷款安全意识的有效对策

为了更好地保护大学生的信息和财产安全,根据调查问卷所得数据的分析结果,结合大学生网络贷款的动机,对影响大学生网络贷款的每个因素进行深入探讨,提供合理的网络贷款防御措施以及解决方案。

1、大学生方面

(1)积极学习金融知识,提高理财能力。作为风华正茂的当代大学生应该积极学习金融知识,参加金融知识讲座,研读金融书籍。这样不仅提高了理财能力,合理规划自己有限的财产,而且有助于他们了解我国单一的金融信贷市场,为我国开辟多样的信贷机制做出贡献。

(2)提高综合素质,实现经济自我满足。在校大学生的经济独立性差,多凭借外界的经济支援生存,难以靠自身努力获得收入。所以,在校大学生应该通过参加专业技能大赛、创新设计大赛、心理教育课堂等多种形式全面提高综合能力,更好的融入社会,通过创业、兼职等途径获得收入,实现经济的自我满足。

(3)客观认清网贷,增强危机警惕性。大学生可以在闲暇时多关注和阅览贷款的新闻、书刊,并设立网贷讨论小组。一方面提升大学生的责任意识、诚信意识及理性网贷意识;另一方面可以使其客观地看待网贷的利弊。

(4)增强法律意识,维护自己的信息、财产安全。当前在校大学生的法律意识薄弱,只有学习相关的法律知识,学会保护自己的个人信息及私有财产安全,才能从根源上有效避免“网络贷款”的悲剧再次重演。

2、家长方面

(1)传承美德,培养大学生的独立、勤俭意识。家庭是孩子成长的摇篮,而培养孩子“自立自强”、“勤俭节约”、“量入为出”等传统美德一直都是我国家庭教育的重要任务。因此,家长在此方面要言传身教,适时地培养孩子的独立意识,并引导孩子树立正确的消费观念。

(2)承担监护职责,防患于未然。尽管很多大学生远离家乡,但是作为家长,要尽量多给予孩子精神上的关爱,及时掌握他们各方面的发展与表现,尽可能排除孩子在校园网贷方面的隐患,担起应有的监护职责,使孩子远离网贷的危害。

(3)敞开心扉,建设沟通桥梁。家长除了在行为上无声的关注大学生外,还需要在言语上进行适时地沟通和表达,在沟通中询问孩子对于网络贷款的了解及态度,提前为孩子打一剂有关网贷的“预防针”。

3、高校方面

(1)开展网贷知识讲座,提高学生的防范意识。高校开展的讲座应该涉及贷款的发展、现状及形式种类等内容,让学生能够对网络贷款进行自主分析,并进一步判断网络贷款的利弊,从思想上提高大学生对网贷的防范意识。

(2)加强校风建设,引导学生树立正确的消费观。优良的校风是学校生存的基石,是学校发展的动力。当代大学生的消费观念超前,攀比心重,与优良的校风建设相悖。因此,学校可以通过开展“健康消费在我心”等相关主题活动,引导学生树立正确的消费观,降低大学生贷款的动机,间接地减少大学生网贷的不良情况发生。

(3)开设金融知识课程,提高学生的理财能力。学校可以通过聘请金融专家、银行业务员来对大学生进行授课,培养学生的理财能力、帮助学生学习金融常识、指导学生合理规划自己的钱财。进而引导学生树立安全、理性、健康的消费观念。

(4)引进外资,设立奖助学金,缓解学生经济困扰。学校引进外部资源并设立奖助学金,不仅可以有效地提高大学生学习动力,而且可以使更多大学生不受经济困难的困扰。

(5)加强法制教育,提高大学生法律意识。当下大学生群体的法律知识淡薄,在自身的安全受到侵犯时往往不知道通过法律的途径来维护自身的合法权益。学校等教育部门可以印发相关法制的资料和报纸,并通过广播等新媒体方式宣传,加强对当代大学生的法制教育。

(6)设立贷款咨询服务站,降低网贷风险。贷款的咨询服务站的设立可以方便部分大学生咨询贷款问题。另外,该站点可以为已经受网络贷款诈骗的同学进行心灵慰藉,并为大学生普及网络贷款常见的受骗方式,避免此类情况的再发生。

4、网络贷款平台方面

(1)提高安全技术管理,保证网络贷款的安全性。通过加强借贷方和施贷方的信用审查、信息加密等多种安全技术,加快网络平台安全体系和数据库建设,确保网上资金转账时客户资金、个人信息的安全。防止用户信息在网络传输的过程中遭到恶意篡改和泄漏,确保网络平台的安全性以及稳定性。

(2)规范网络贷款的监管体系,降低漏洞存在率。网络贷款的业务模式多样化,决定了其监管体系的复杂性及交错性。所以,网贷平台要规范监管机制,联合各个相关部门,分工协作,划分好彼此的监管责任,使风险性逐层降低。这样不仅提高了监管效率,还能防止网络金融风险和体系漏洞造成的危机出现。

5、政府部门方面

(1)制定合理的扶持政策,解决大学生经济危机。政府可以合理地加大奖助学金扶持力度,使每位大学生的资助机会平等化、公平化。另外,政府也可以通过加大科研创新项目的投入,使得更多有能力的大学生得到项目资金的扶持,在一定程度上不仅增强了大学生自我实现的价值,减少其经济危机的发生,而且也有助于增强我国科技文化的软实力。

(2)加大审查力度,规范网络贷款机制。由于网络的虚拟性较强,网络监管力度较弱,造成了当前网络贷款平台鱼龙混杂的局面。因此,政府等法制工作机构应该统一网贷平台的审查制度标准,并对各个贷款平台逐一排查,加强对不良网贷平台的清收力度,从而规范网络贷款体系。

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