时间:2022-04-17 04:26:13
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3、今天,我怀着十分激动的心母校递交这份留校书。做为母校培养起来的新一届大学生,能够留下继续为母校的成长发展而工作,是我此时最大的梦想!
4、XX职业技术学院是一所充满朝气的学院,在院生活的每一天我都能感受到这样的氛围。无论从教学管理,课余生活,后勤保障和涉外活动等各个方面都日臻完善,使其成为一所名校的基础在逐步的夯实。这是每一位生活,工作在北经济的人都十分值得兴奋的事情。
5、我对自己在XX学院除了满腔的热情外,更看重的是自己的能力和素质:
6、思想觉悟的逐步提高;在多位老师的培养下,我形成了自己独特的处理问题和解决问题的方式,对学生管理有自己的体会。我将继续不断丰富和发展自己的管理办法,增强协调处理问题的能力,更融洽与学生与学院之间。自信心和认真,拼搏,努力的工作精神;良好的基础使我对这项事业产生了无比的信任,在XX学院这杆大旗的指引下,我将保持高昂,进取的精神风貌,积极参与学院各项建设,为学院的明日辉煌贡献我的全部力量。
7、感到学习对我的重要性。学院在一天天的崛起,我的知识也在一天天增长。看到外形俊美的学院,宽松舒适的宿舍楼,充满绿色的校园环境,我舍不得离开这所学院。在学习期间我一直配合着汤明老师、李永兵老师和汤孝云老师管理机房至今。
8、非常感谢学院对我的栽培和关爱。学院不仅授于我知识和技能,而且教我以踏实做人的态度,是我从一个普通的学生成为一个精通电脑技能的人,这是我人生的一次重大飞跃和升华。学院对我的无私奉献让我对她产生了无限的眷恋之情,在写留校申请书之前,我斟酌再三,最终决定留在学院机房做管理员。一则可以满足我对学院的依恋情节,让我为学院的发展尽一份微薄之力;二则可以辅助我和学弟学妹们顺利完成学业,为他们树立良好的学习榜样并且与他们建立良好的互助友爱的关系;三则可以缓解我涉世不深的压力,为自己积累一些社会经验,以便日后在社会上更好的表现自我展现风采。这样才能更好的为学院增光添彩。我相信我可以胜任,因为在此之前曾跟着汤明老师、李永兵老师和汤孝云老师一起维护过机房,利用课余的时间来维护机房的机器,保证让全校师生安全稳定的上机学习及查询资料,绝对不会产生任何埋怨,因为我明白,在这个竞争激烈的时代,有竞争就有失败,能否入围不在乎天命而在乎自己是否努力争取过。我相信自己有实力胜任机房管理员一职。因为我对自己有信心就是对老师们的眼光有信心。我真诚而殷切的希望学院领导可以满足我的这个愿望,因为未来的明天,我将会为学院争光。
9、自踏入学院校门的第一天开始,我就决心按照学院的校训严格要求自己,时刻不忘以“成大事者靠品德,成小事者靠才能”的标准去锻炼自己及发展自我。
10、学习上,我刻苦努力,圆满完成了学院开设的课程专业。学习本专业之余,我自己学习了计算机组装与维护的实习,帮助过学院广大学生维修过电脑,获得了好评此外,通过了两年的学习生活,使我具备了从事工作所需的计算机的基本知识;使我具备了良好的心里素质,较强的管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力;同时我也积极参加各种公共文化社会实践活动。
11、两年过去了,学院的领导、老师、同学、一草一木都给我留下了深刻的印象、学院严格的校训、校规。优良的校风、教风、学风更是给了我巨大的力量,在我即将踏上社会之前,我希望能留在母校为母校服务。我正处于人生中精力充沛的时期,并且热爱教育事业,再加上我本来就亲和力较强,所以我决定做好一位好的机房管理教师。同时,我也深深的知道,我本不是师范教育专业,离做一个标准的教师还有差距,但是我相信万丈高楼平地起,我一定会在工作中学习,学习中进步,成为一名优秀的机房管理教师。希望母校能提供一个让我发挥专长的平台,我定会竭尽全力在工作中取得好成绩。校园生活,对于每一个和我有相同经历的学子来说,都是一笔不可多得的财富。我很热爱我的学院和专业,并为其投入了巨大的热情和精力,我认真学习各科知识,扎实基础,对办公自动化、计算机组装与维护、计算机网络技术、网页设计与制作等专业更是刻苦用心,深钻细研,并将以往工作中遇到的问题加以研究,又将所学理论用于实践工作中,用实践来验证强化理论知识。此外,我更要求自身修养的提高,在学习生活中,养成遵守纪律、有责任心、有原则、尊师重道、礼貌待人、稳重大方、脚踏实地的好习惯,并在课余时间广泛阅览中外文学、科普、文化等书籍,每日关注时事要闻、积极参加学院各项活动、增广见识、提高组织协调能力,演讲应变等能力,成为合格的教师队伍中的一员作了充分准备。
12、我怀着一颗赤诚的心和对母校的崇敬,以及对教育工作的执着追求,及对教师这一神圣而光荣的职业有着无限的敬仰和向往。过去总是开头,挑战不在后头,鉴于自身性格沉稳大方、勤奋不懈、爱好学习、善长组织协调、管理及强烈献身教育事业的愿望,特此申请留校工作,望批准为盼。
13、“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海”,我深信我们的点滴之情在不久的就将来,在千里之外,在教育这片土地上必有XX教育的一片乐土。祝愿XX学院在各位领导的英明领导下不断发展,早日成为中国的一流学府。
14、此致
今天,我怀着十分感谢您的心情向xx学校递交这份留校工作申请书。作为您培养起来的新一届学生,如果能够留下来继续为榕榕时尚化妆造型的成长而工作,是我此时的最大的梦想。
xx是一所充满朝气的学校,在校生活的每一天我都能感受到这样的氛围。无论从教学管理,课余生活和涉外活动等各个地方都很完善,使其成为一所名校的基础在逐步夯实。
我从XX年开始步入社会至XX年,在这三年内我做过两份工作;一是我在幼稚园当幼师,二是我在超市当导购员,后来我为什么没有做了?不是因为工作太过于辛苦,只是因为那里是乡下,一是对于我来说在那里没有什么发展空间,二是我努力了好久都没有成果,因为我想在我的人生里活出精彩,所以,我考虑再三,便选择了来学这个我很感兴趣和这个很时尚的行业,我觉得它有很大的发展空间,我选择了化妆造型这份工作除了满腔的热情外,更看重的是自己的素质和能力。老师您也曾经说过,毕业后找工作的同时要把心态放好,不要以为通过在学校几个月的学习就能达到高级化妆师水平,即使自己的化妆水平有很高,那也是要在工作化妆实践中不断积累经验的......现在我还是刚毕业,我知道我要什么,我知道我以后的发展方向是什么......
现在,我毕业了,我对我自己的人生从新定位,职业发展从新打算。现在,我毕业了,我制定了新的目标和任务,不管多么的难,我认准了,就会坚定不移的走下去,所以,我选择了在咱们学校起步。我也知道这条路有多艰苦,可能是多少年,多少十年,甚至始终无所成绩。可是,我不怕,既然我选择了这个行业,只求为心无愧,不懊悔就足矣。因为,我觉得我即将所选择的这个行业,它是很有意义的,它会成为我新的人生道路上的一个亮点。一直以来,给我信心最大的是老师您了,是老师您一直在帮助我,我很感谢xx,我更感谢老师您,是您,是您让我更有信心学下去以致我走到现在......
现在,我如果有幸在这里工作,我有信念将它做好,我也会在工作的同时提升自己,将化妆技术再作一步提升,也会在工作的同时,遵从校方的安排。所以,我希望得到老师您的支持与帮助,在我即将开始新一段的人生道路轨迹上,再推我一把,那,我就不胜感激了,走的也就不在孤单无助,更有信念,更加坚定不移了。
至此
1、 自由销售证明书一般格式要求
自由销售证明书并没有固定的格式,一般要求如下:①抬头需有公司名称地址;②文件名称一般为“CERTIFICATE OF FREE SALE”;③文件内容一般要涉及到出口商、进口商、产品名称等,体现“可自由销售”、“对人体无害”、“适合消费”等内容;④公司在落款处盖公章或公司签章,不可以盖单证章。
2、 申办时提供由专门主管部门出具的产品生产许可证或卫生许可证或产品合格证,如果申请人不是生产商,还须提供申请人和生产商的购销合同,并提供生产商的营业执照;
3、 对于不属于法定检验但又明显涉及人和动植物的健康、卫生状况时,如某些食品、食品包装、食品添加剂和化妆品等,还须相关部门出具的佐证材料,如各地饲料工作办公室、畜牧局或畜牧水产局针对饲料或饲料添加剂出具的相关证明材料;
蜀郡留连亚相情是指的生肖羊,羊在十二生肖中居第八位,与十二地支配属“未”。五行属土,为阴土,属土生肖包括:牛、龙、羊、狗。
十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知,先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与现代相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。
(来源:文章屋网 )
您好,我个人的上一份合同已经于20xx年x月份到期,在此,我怀着复杂的心情做出了一个艰难的决定,不准备再续签下一份合同。希望公司能允许我在两到三周内离职。
我于20xx年从学校毕业就来到了公司,在此期间学到了很多的东西,也积累了一定的经验。在此,我对在公司得到的一切帮助和进步深表感激!
转眼三年多过去了,我一直很喜欢公司的工作条件和工作氛围,也很珍惜同事之间的友谊。但是现在,由于我个人的一些原因,我不得不怀着复杂的心情下定决心,准备离开公司。可能一个新的环境能够让我在工作上更进一步,也或者我目前的学识水平不足以达到更高的平台,我需要再次到学校寻求深造。
总之,以目前我手上的工作和公司的状况来看,现在离职,目前对我和公司来说,可能都是一个比较的好的机会。
希望公司领导能都仔细考虑我的申请并同意。
此致
敬礼!
申请人:
申请日期:
辞职申请书模板二
尊敬的学校领导:
我是学校招生就业办的。我与集团学校签的劳动合同期限是到2019年3月30日止。因本人现另有发展目标,所以向学校领导提出辞职申请。本期合同期满后不再与学校继续签订劳动合同,为实现自己的理想而去追求。希望学校领导批准。
我于XX年8月到我校就读于汽车和摩托车维修与装配专业。XX年6月至8月留校实习。XX年9月至今一直就职于学校的教学和管理等工作。8个年头过去了,我从一个两年制的技校生成长为一个能够为母校的教学和管理工作尽一份微薄之力,我深感荣幸。我非常感谢学校给我这个锻炼的舞台,感谢学校领导一直以来对我学习、工作和生活上的关心、帮助和指导。更令我感激的是那些与我朝夕相处患难与共的同事们。如今,在学校需要我的时候,我做出了离开集体的决定。这也许是我太自私,也许是我的损失。但我将无法改变我已做出的决定。在此,我向大家表示深深地歉意。
汽运技校是我成功的跳板,成才的摇篮,也是我人生的起点。一路走来太平顺,但我追求的是多元化的人生道路。我渴望崎岖,渴望刺激,渴望成功!今天,我以学校为荣。将来,但愿学校以我为荣!希望学校领导给我一个展示自我的机会。最后,我衷心祝愿柳州市汽车运输技工学校的教育事业更上一层楼!越办越有特色!
我所任教的宝丰镇,是竹山县的教育大镇,全镇有11个教学点。其中,深沟教学点目前仅有2个教学班,在校学生21人,2名教师。原来只有几间年久失修的平房,每到雨季,“外面下大雨、里面下小雨”。老师下班的时候,一定要把粉笔盒放在一个雨淋不到的地方,生怕粉笔被雨淋湿。操场则是刮风天像沙尘暴,下雨天满是泥泞。2013年,在郧阳师专的援建帮扶下,该教学点建好两间新教室,但仍只是杯水车薪。
和深沟教学点一样,很多教学点办学条件差,导致生源流失。很多农村教学点都是“裸教学楼”,没有围墙、操场、宿舍等,除了教学楼和简易厕所外,再无其他配套设施。教学设备上,除了陈旧的黑板和缺角少腿的桌凳外便再别无他物。教师上课“一根粉笔打天下”,与城镇小学的差距越拉越大。
农村教学点除了校舍简陋,布局也很不合理。有的离中心完全小学或村小较近,该拆而没有拆;而有的地方有生源却缺乏教学设施,孩子们往往要跋山涉水十多里去上学。学生数逐年减少,是乡村教师最为忧虑的事情。随着城乡一体化的统筹推进和劳务经济的快速发展,农村学校生源流失严重,许多校舍即将成为“空房”。
3个年级一个家,一个教师12个娃
在马场教学点,有学前班、一、二年级共12名学生,其中有9名留守儿童,3个年级组成一个“家”。吴华忠是这所学校唯一的教师,在这里一呆就是38年。去年8月中旬,吴华忠向教育主管部门递交了申请书,申请退休后继续留校任教,申请得到批准后,吴华忠心里才踏实下来。他坚守着心中的梦想,也守望着深山的希望。
虽然只有12名学生,但教学任务极为繁重。吴华忠每学期要写十多门课的教案。上完一年级的课,接着上二年级的课;讲完语文,又讲数学;忙家访,写家访日记……样样都不能马虎。因为3个年级12个学生同时上课,他就把黑板分成了三部分:左边写一年级的生字,中间写二年级的生词,右边区域空着给不同年级上课进行板书,一个备用的小黑板上还画着拼音格子。
上课时,吴华忠布置学前班的孩子做认识拼音游戏,一年级的孩子复习学过的生字组词,二年级的孩子读书,找出相关词语。二年级学生的朗读一结束,一年级学生也在黑板上组好词回到了座位……在艰苦的条件下,吴华忠总结了一套“多级合作,以高导低”的复式教学方法。
学校没有体育设施,为了让孩子们锻炼身体,吴华忠就组织孩子们进行拔河、踢毽子、打陀螺、滚铁环、掰手腕、老鹰捉小鸡、猫捉老鼠等传统游戏。为了保证孩子们能够安全回家,每逢雨天,吴华忠就护送孩子们一个个过河。河水涨了,他就将他们一个个背过河。
第一部曲:我是资助政策的受益者
我出生在河南农村,幼时父亲去世,母亲从此一个人扛起养家的重担,用现在比较流行的话语说来就是“妈妈把养家的责任高高举过头顶”,养育三个姐姐和我,妈妈非常的不容易,其中的酸甜苦辣一言难尽。小学时,因为学校老师都是本村或者邻村的,对我家的情况比较了解,我一直享受学费减免政策。上初中时,每年春秋两个学期开学前,因为自己不会写公文性质的材料,我都会在母亲的劝说下到同村的小学老师家里请他帮我写学费减免申请,所以现在提起这位老师来,我都一直非常感激他、敬重他。高中时因为没有学费减免的相关规定,按时交纳各种学费和杂费成为义务。不过我记得我在高中获得第一笔30元的奖励后还是非常积极地找校团委书记说要捐出去给希望工程,后来由于捐资渠道不畅没有完成意愿。
1998年,我考进中国政法大学。刚进大学,辅导员老师估计是提前查阅了我的学生档案了解了我的家庭情况,在没有告诉我的情况下主动给我申请了校内免息贷款,每月发放200元,一年发10个月共2000元,这在当时对于解决我的生活费非常有帮助,刚开始对每月都能领到这200元还不知道是怎么回事,后来才弄明白来龙去脉。
大四本科毕业前还这笔校内无息贷款时,因为我成绩优秀并获得了北京市优秀学生干部、北京市优秀毕业生、一等奖学金等符合学校还校内无息贷款减半还贷政策,只还了1000元。还的这1000元还是我从一个既是老师又是老乡的人那里借来的,工作后挣到了工资,我第一时间到母校找这个老师还了借他的钱。
我大学第一年的学费,是我在表兄的指点下,找时任县委书记、镇党委书记、镇长、县民政局局长等多个部门的领导,从政府筹集了1700元,再加上亲戚给的钱才勉强交上去的。大一进校申请勤工助学,因为错过了申请时限,没有申请到勤工助学岗位。
其实主要原因是心理比较自卑,自己迟迟没有上交申请勤工助学的申请书。我记得当时我也不敢在宿舍里写,趁同学们午休时,到图书馆后面的凉亭下没人的地方,写了一份申请勤工助学的申请书,交到了校团委,满怀希望的我得到的回复是申请书交得晚了,超过了截至时间,所以我大一没有申请到勤工助学岗位。
大一暑假,我参加了暑期校内勤工助学,和留校的一些同学在学校家属区割草。大二,我有幸申请到了勤工助学岗位,职责是在电影院放电影时维持秩序还戴着袖章,比较“威风”。经常报复性的“袭击”在电影院里“不老实”的学生情侣,现在想来真是“吃不到葡萄说葡萄酸”。
大二由于勤工助学的收入从120元逐步提高到150元,最高时是200元,生活逐渐有了保障。当时,辅导员老师给我申请了一个香港工商界的资助2000元,加上姐姐和母亲的努力,缴纳了第二年的学费。
从大学第三年开始我办理了国家助学贷款,后两年学费就有着落了。毕业后我在有了收入后提前两年还清了国家助学贷款,还在母校学生诚信教育大会上发了言。大三、大四,我有幸被安排在学院辅导员办公室、学生处办公室勤工助学,直接和老师打交道,学到了不少社会经验。我本科毕业的工作是在我做学生处的勤工助学时认识的老师推荐的。所以在学校勤工助学的岗位上,我解决了就业问题,这就是资助工作给我带来的最大收获。
在找工作还是考研的
问题上,我也犹豫过,后来想着还是先工作努力赚钱养家吧。上大学以后母亲不再在矿区扫煤灰卖钱了,她在家里养羊,我大学春节放假是要到坡上放羊的。在大学里通过勤工助学、暑假里帮忙给学院打工,我挣钱买了BP机、手机,都是班里第一批。个人成长中的这些经历,我一直都有写出来的冲动,这些也印证了一句话“谁的青春不奋斗、奋斗的青春最美丽”。
第二部曲:我是资助政策的实施者
2002年我到对外经济贸易大学当辅导员以及在学生处工作期间,非常重视和积极参与学生资助工作,特别是我在担任学生处副处长分工负责学生资助工作期间,我非常尽心尽力,真心从自身成长的经历很投入感情地去做这份工作,因此做得非常好。我校学生资助工作还获得“全国高校学生资助工作先进单位”,我校学生资助工作也基本做到“应助尽助”,努力实现每一个家庭经济困难的学生都能在学校强有力的资助和支持下顺利完成学业。
我对学生资助工作有着天然的情感和敬畏,原因有二:一是我自己上大学时本身也是贫困生,靠着国家助学贷款、勤工助学、社会资助、兼职等各种途径获得支持顺利大学毕业并走上工作岗位,我既是国家学生资助政策的获益者,更是坚定的支持者,今后会成为国家学生资助政策的宣传者、传承者。二是我一直认为在高校里,学生资助工作是最具有人情味、最人性化、最能体现人文关怀的工作。学生资助工作关注学生能否顺利毕业、能否安心生活学习并适时给予他们宝贵的物质和精神支持。在人生成长的非常关键的大学阶段,给予一个有希望成才、成大器的人以帮助是雪中送炭的善事,这比锦上添花更重要。这就是我对学生资助工作的浅显而又有切身体会的认识。
我后来认为能考进像我毕业和工作的地处北京等大城市的国家重点大学的家庭经济困难学生,是特别幸运的。地处北京等大城市的全国重点大学的学生资助工作的财源比较广、学校重视程度非常好,所以需要帮助的学生比较容易得到资助。
尊敬的:
很遗憾在这个时候再次向您提出辞职申请,辜负了领导的期望,深感惭愧。
感谢八年来对我的信任和关照,但是由于个人及家庭方面的原因,本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素,我郑重向学校提出辞职,希望领导能够批准,另外我会认真做好现有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之内顺利地完成工作交接。
我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱,也感谢身边同事对我的关心和帮助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手,心里很是过意不去,加之工作无规律性,对家人关心不够,也让自己倍感压抑。就在上学期当我产生辞职的念头时,已对这份工作失去应有的热情,希望领导理解我的苦衷,准许我的申请,同时也相信学校许多有能力的年轻人更能胜任此项工作。
本人考虑再三,决意辞去会计工作,恳请领导批准我的申请。
谢谢!
申请人:xxx
时间
高中教师辞职信怎么写
尊敬的xx校长:
您好!首先向您诚挚的说声对不起,正当我们学校开学之初缺少老师之际,我辜负了您对我的期望,向您提出辞职申请。
自从20xx年9月进入xx中学这个大家庭以来,我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助,支持,肯定及关心,在这里跟大家道声感谢!这两年来我在为xx中学服务的同时,自身也在各个方面得到良好的发展。正值xx中学迎来大好发展的今天,我选择离开xx中学,我内心也有很多留恋与不舍,因为这里是我三尺讲台生涯的头两个年轮,这里记录了我从一个准教师逐渐走向成熟教师的每一个脚印。之所以我选择离开xx中学,原因有很多:
一、离家太远,不能照顾年老父母
都说养儿能防老,可是我在离家这么远的地方工作,未能尽到做儿子的责任。我母亲常年有病在身,近年来身体越来越差,年事已高的父亲要忙地里的农活,两个姐姐早已出嫁,且被生活所迫到沿海地区打工维持生计,没人照顾,所以我今年参加我们黔东南州内的事业单位考试,而且有幸考上,我想去离家近点的地方工作,周末可以回家照料母亲。
二、方言不同,沟通困难
我从小生活在少数民族地区,直到小学毕业老师都在用民族语言交流,来xx的这两年,我说话有很多时候别人都听不懂,挺尴尬的。我也有心在教育事业做贡献,很想跟陆校您申请担任班主任,可是想到要和学生家长沟通,我就犯难了,打退堂鼓了,写好的申请书没有交给您,因为我知道我们的方言不一样,跟家长沟通起来真的好困难,有时候好坏事。
还有很多原因,这里我就不一一罗列出来,这次辞职是我经过了深思熟虑之后做出的决定,在平塘工作的这两年,我也与这片美丽的土地结下了不解之缘,[ ]为了表达xx中学对我的恩情,我决定把我2019年上半年的绩效工资捐给xx中学,作为办公经费。我也为我这次辞职给教育局带来的麻烦,道声对不起!我愿意为当初来xx许下的承诺承担相应的责任。最后祝x校及学校所有老师,身体健康,幸福美满,事业顺利!
此致
敬礼
高中教师辞职信怎么写
尊敬的学校领导:
我带着复杂的心情写这封辞职信。
由于学校的培养让我逐渐变的稳重,再加之学校对我能力的信任,使我得以留校加入北京xx大学,自从2019年5月入职以来,我一直都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力,甚至个人喜好,我都很满意。并在短短的两年半间里获得了许多的机遇和挑战。让我完成了从学生到职业生涯的转变,对此我深怀感激。尤其是董事长和许x老师从2019年我刚到北京xx大学就对我的我的帮助和培养,x校长、x校长、x校长在工作中点点滴滴给予我的指导,使我在北京xx大学的这段时间里不断充实坚强而且更加成熟!同时也非常感谢各协助部门同事的真诚协作,如果没有这份稳定的学习工作环境,我不可能认识如此多优秀的领导、老师、同事,我不可能成熟和长大,不可能认识到自己今后要走的路。
在这样好的工作学习环境中,本想和大家共同努力不断践行学校质量立校、特色兴校、人才强校、内涵发展战略,把学校做强做大。但由于我父亲计划在北京筹建公司,有一些外出的事情没有人帮忙,通过与我父亲及诸多企业管理人几次交流之后,发现自己能力十分有限,需要学习的还有很多,便决定去上海进修学习一段时间,原计划请假几个月,但通过考虑,接下来的几个正值学校招生和入学时期,各项工作比较繁忙,衔接比较多,便不得不向学校提出辞职申请,并希望能于20xx年8月1日前正式离职。
虽然辞职意味着离开,但是xx大学三年多对我的感情不会抹去,我更不会忘记母校,忘记这第一个工作的地方,我会一直关注和支持北京xx大学的发展。尤其是团委、青年志愿者协会的发展。在完成工作交接离职之后,我的手机也会随时保持畅通,如果有同事对我以前的工作有任何疑问都可以随时打电话找我,我会全力以赴。同时希望学校能早日找到合适的人选接替我的工作。
对于由此为学校造成的不便,我深感抱歉。但同时也希望学校能体恤我的个人实际,对我的申请予以考虑并批准为盼。
我是xxxx学院xx学院06级xx班的学生,我叫xx,198x年x月出生于xx省xx市,男,汉族,团员,曾担任xx学院学生会主席,班长等职务。
时光荏苒,岁月嬗递,转眼间大学生活即将结束了,在这宝贵的三年时间里,我认真学习专业知识,刻苦钻研学问;积极参加学校组织开展的各项活动;对学院下达的各项任务积极配合,认真落实;同时我注意团结同学,尊敬师长;而且不断地提高自己的个人能力,力求上进。经过近三年的历练,逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。这一切都要感谢母校对我的培养。我特别希望能申请到“优秀毕业生”的荣誉称号,因为这不仅是对我大学三年的一个评定,它也将激励我在以后的生活和工作中不断取得更好的成绩。以下是我的申请理由,望领导能予以考虑!
一、培养了积极向上的思想
入校三年多时间来,我一直在思想、学习、工作、生活等各个方面严格要求自己,努力地学习科学知识,弥补自身的不足。另一方面,茶余饭后,我积极参加学校、系、班级各项活动,尽自己所能,为同学服务。为此,我先后被评为院级优秀学生干部和校级优秀学生干部。
暑假期间,我还抽出时间,积极参加学校社会实践活动(招生活动)在校内外树立了一名高素质的优秀大学生的形象,并发挥了显著的先锋模范作用。另外,我格开朗,乐观向上,乐于助人。作为新时代的大学生,他德才兼备,全面发展。
二、良好的政治素养培育其健康完善的人格
入学不久,我便参加了学院的学生会,并担任外联部长一职,在担任外联部长期间,努力工作,多次为学院晚会拉得赞助。后又担任学生会副主席、主席一职。多次组织策划了一次又一次活动。在我的带领下xx学院学生会成为一支领导任何的优秀团体。大大的提高了在学院的知名度。营造了紧张却不失去活泼、进取却不遗忘轻松、团结却不抹煞个性的良好团队,使这样一群有着共同追求与梦想的同学们拥有了一方广阔的施展才华、张扬个性的舞台。
无论在校园内外,我都用一名优秀大学生的标准来要求自己,上课期间,遵守课堂纪律,不旷课;热爱班级,团结同学,积极参加集体活动,有很高的集体荣誉感,有广泛的群众基础;课堂之外,广交良朋,相互鼓励,相互帮助;生活中,作息时间有规律,和寝室密友关系融洽,所在寝室多次被评为“院优秀寝室”。
三、扎实的专业知识塑造其缜密的思维方式
在大学这个丰富多彩且具有多重诱惑的环境里,我始终没有放松学业。平日里,十分注重拓宽自己的专业知识,优化自已的知识结构,培养自己科研思维和实践能力以及全方位思考的能力。我经常与老师和同学探讨一些边缘学科的知识,来激发自己的学习兴趣并增强自己的自学能力。一方面,认真学好每一门专业基础课,刻苦钻研,打下了扎实的基础;另一方面,关注本专业在社会中的走向和好的设计方案,查阅了大量的资料,并虚心向院里老师生请教,拓展了专业知识面。
凭借着坚定的毅力,在入校后优秀表现中,两年荣获国家励志奖学金并且两次荣获院优秀学生干部称号。当然荣获奖学金并不是我的最终目标,相反,那只是我继续前进的又一个起点。因为我是一名比较忙的学生干部,经常会因为忙于学院和班级活动而占用了学习时间,于是就抽别人休息、娱乐的时间来看书,恰当地处理了学习和“工作”的关系。经常有同学问我在哪里看书,大家喜欢跟我一起学习(如:做课程设计)。不仅因为我有着良好的学习习惯且乐于帮助别人,还因为我总是那么乐观、热情、执着,带给别人的总是积极向上的情绪。[1]
四、丰富的实践经验坚定其关注百姓民生的信念
我认为新时代的大学生不应该把自己仅仅限制在大学校园之内,而应该扩大活动空间,尽量多地去接触社会从而了解社会。所以,我积极参加了学校组织的社会实践活动。
xx年暑假期间,我到xx参加学校的勤工俭学工作并取得了比较好的成绩。2011年暑假期间,参加了学院组织的假期勤工俭学来到了xx省通化地区,并更创佳绩。2011年一月份,通过层层选拔很荣幸的留校。成为xx的一名员工。
五、诸多的荣誉称号激发其勇攀高峰的不竭动力
1、获得xx~xx年度国家励志奖学金
2、获得xx~2011年度国家励志奖学金
3、获校xx~xx年度院级优秀学生干部称号
4、获校xx~2011年度校级优秀学生干部称号
5、获得xx~2011年度xx市优秀班级体称号
6、获得xx~2011年度xx市五四红旗团支部称号
7、在担任院副主席、主席期间能出色地完成院里和校里的各项组织考勤考核和调度工作。
8、院里的每次活动我几乎都没有错过,不是一起参与策划组织就是其中的工作人员。如“建护文艺晚会”、两次的“迎新晚会”“ 欢送毕业生晚会”“建护篮球赛”……都出色地完成了工作,得到了系领导老师的好评。
大学期间,我在锻炼和塑造自己的同时,还十分注意去发现和感受身边的美,因为我知道每一所学校、每一个系、每一个人都有它的特色和优势。我用心记录着他在校园内外所见的点点滴滴,用自己日渐成熟的眼光来分析着身边纷繁复杂的世界,我的视野变得丰富却不失理性,宽广而不失本色。
我常常觉得,大学生涯中,自己之所以能够比别的同学收获更多,是因为心中始终流淌着来自母校,来自他人给予的那种催人奋进的力量。这种力量培养了我对知识的执著与探索,对挫折的不屈与抗争,对真善美的感动与追求。这些都是我最宝贵的精神财富,是我的青春不歇之源。对于给予我莫大的关心、帮助、支持和信任的老师、同学和朋友们,我都常存一颗感恩之心,用自己不断的进步来回报他们给予的所有……我总自豪地对周围的人说:“是xx学院培养了我,滴水之恩,我将涌泉相报。”所以我选择留下为xx继续贡献自己的力量。
六、后记
漂泊,冒险基因的激荡
冒险嵌入入到萧洪驰的灵魂深处深深打动了萧洪驰,一年的漂泊是他生命的转折点,佛教讲求“因”和“果”,如果说在冒险是“因”,那么有美国的岁月就是“果”
1980年,改革开放初期,萧洪驰考上了对外经贸大学。大学五年级下学期,他在粮油进出口总公司实习,经历了国企的压抑和无奈 因此,毕业后,他选择了留校任教,他贪恋的是那份不用整天坐班的自由,并暗自希望有一天可以出国学习,但谁又知道这样的机会何年何月才能轮到他
等待萧洪驰的并非是想象中平稳的书斋生活,留校的几年他每年换一个工作地点,他不安分的灵魂也因此激荡起来。
第一年他还在北京,第二年就去江西农村当了一年中学英文老师,响应中央当时的号召,到农村支援教育“一年后,我应该回到对外经贸大学,但总觉得回学校后又是一成不变,没劲。”坐在《新财经》记者对面的萧洪驰突然眼睛一亮,右手轻拍桌子,尔后喝了一口碧螺春,一连串的动作似乎提醒着记者:“我的冒险历程正式开始。”
从江西回到北京,萧洪驰打算去支教,他认为最适合冒险为此,他一连给中央讲师团、经贸大学和外经贸部写了六封申请书,都没有回音。第七封信给他带来了转机,对外经贸大学直属对外经济贸易部,这封申请书引起了当时对外经济贸易部副部长李岚清的注意,萧洪驰因此获得批准,有机会前往的日喀则毕业三年,这是他去的第三个地方这一年是1987年,萧洪驰24岁。
“当时都认为是个荒蛮之地,没有人愿意去,而真正想去的人又哭着喊着要去,被认为是一帮‘疯子’。”萧洪驰坦言自己就是“疯子”中的一员。
在北京飞往拉萨的航班上,萧洪驰的人生再一次发生戏剧性的变化。“当时,飞机上一群老外在聊天,我发现他们对中国有很多误解”萧洪驰开始回忆当时的情形由于有较强的英语功底,萧洪驰加入了老外的讨论并进行激烈的辩解就在此时,走过来一个头戴鸭舌帽的中年人,他看着萧洪驰和这帮老外辩论了很久下飞机后,讲师团领导对萧洪驰说:“你就别去日喀则了,留在自治区外办当翻译吧!”原来那个戴鸭舌帽的是当时的自治区党委副书记丹增,
顺理成章,萧洪驰下了飞机径直去了外办。当时自治区政府要派工作人员深入基层做一些调查,在恶劣的地理环境与气候下,一些刚到的人开始打退堂鼓 外办的领导对萧洪驰说:“你刚来,不去也没有关系”但萧洪驰却异常兴奋:“我非常愿意,因为有危险我才去;如果真出什么意外,牺牲就牺牲吧!”看似这是个轻视生命的人,但不会有谁能够理解他那种根深蒂固的冒险基因
在寺庙里的那段时间,他与喇嘛们同吃同住,喝酥油茶、吃糌粑,渐渐上了瘾,他甚至也把头发剪掉,与喇嘛们一个造型。
在的日子,萧洪驰还利用业余时间走遍了川藏公路、青藏公路以及阿里高原。
阿里位于西部,平均海拔4500米以上。是世界的屋脊,而阿里则是屋脊上的屋脊。当今天很多人拜倒在阿里的“石榴裙”下时,萧洪驰早在上世纪80年代就已经征服了她。冒险阿里让萧洪驰一睹古格城堡遗址的真容,那是古战争遗留下来的文明,“我还捡了一个盔甲”。
萧洪驰在阿里待了一个多月,沿途只有茫茫的雪原。天苍苍野茫茫的带给萧洪驰心灵的激荡将影响他一生。
奔赴美国,学了日语再做外汇交易员
这个世界不缺想法,但很多人都情于行动“对干冒险,我从不多加考虑,从来都是说做就做,也从不过早计划好行程,如果遇到意外,就算死了,我也不后悔,人生本来就无常。”
1988年,萧洪驰离开,就在那年,他获得了去美国的机会,当时对外经贸大学和美国雷鸟商学院有交流项目,对方派学生来中国,中国派老师去美国,
“选课程时所有的学生都目标明确,有的想学金融,有的想学营销或者其他。唯独我例外,我对学什么无所谓,哪门课容易拿学分我就学什么。文凭嘛,就是一个敲门砖”于是,萧洪驰在美国选择了两个日语学分,就因为学日语拿学分快,他的这一举动让他的同学们深感愕然
萧洪驰只用一年就修完学分,顺利拿到了雷鸟商学院的MBA学位,成为中国早期的海外MBA,毕业后,萧洪驰寄出的第一份简历就让他顺利地在华尔街找到了工作,而人家看上他的重要原因之一就是他学过日语,因为那时日元正红火这是一家金融集团,名为MAI,总部在英国,主要做外汇和债券。
游历的那段经历对于他获取这份工作也功不可没面试时,萧洪驰对MAI人力资源的负责人大谈自己的历险记,对方被深深吸引,萧洪驰因此轻松过关。
萧洪驰开始了在MAl做外汇交易员的工作80年代末期,电脑不像现在这么发达,萧洪驰面对的不是清晰的电脑屏幕,而是一堆按钮,一个按钮代表一家银行萧洪驰说:“每天的工作就是面对一堆僵硬的按钮疯狂吼叫”这样似机械非机械的工作持续了半年,萧洪驰被公司派去做金融研究,目的是为了扩张东亚市场,更准确地说是为了研究香港市场。
1997年,,很多国外投资者因担忧回归后的香港市场会出现变数而纷纷考虑从香港撤资MAI也面临同样的问题,而且MAI在香港公司的合伙人首先决定撇资,此时,MAI要么像合伙人一样撤退,要么另找一个台伙人,要么买下对方股份独立运作,正是萧洪驰的研究报告让MAI董事会一致同意在香港继续独立运作。
“我非常看好中国经济发展的大趋势,中国股市潜力巨大,而且有大量的银行储蓄作为股市的资金源虽然单个股民的资金量小,但股民整体的力量很大。”此外,萧洪驰还在报告中辅以《易经》、老庄、阴阳五行等进行佐证,“老外对这些很‘中国’的东西并不很了解,但我尽我所能讲解明白,他们未必真懂,但还是愿意相信我。”萧洪驰的自信非一般人能比,
随即,萧洪驰要求公司派他前往香港,因为他认定香港1997回归即将来临,一定好玩。这一年是1991年。MAI在香港的业务除了做外汇和债券,还为路透社、彭博社等机构提供即时的全球外汇和债券交易信息MAI在伦敦、纽约、洛杉矶、东京、新加坡和香港等地的分公司的第一手交易信息连在一起,就可以完整提供24小时即时
金融信息服务。萧洪驰的工作就是将这一金融信息网络建立起来。这项工作刚完成,他就选择了辞职。
冒险的基因再一次在体内作祟,按部就班不是他的作风,也是他所不能忍受的,他必须动起来,在浪迹天涯中寻找生命源。他买好了一张全球机票,开始新的冒险旅程,身边的人再一次认为萧洪驰疯了。
涉足投行,游戏其中玩味心跳
2002年,萧洪驰终于找到满足自己冒险欲求的工作,他开始涉足投行。
从西伯利亚回到中国,萧洪驰投资发电厂,狂赚一笔,并在盈利高峰期将企业卖掉,随后他投资IT业,结果破产,负债累累,再一次去了香港。在香港,他被猎头相中,成为美国一家大型上市集团的亚洲业务总监。
2002年,萧洪驰进入香港博大资本(即现在的汇金资本)。
投资银行作为资本市场的重要中介,主要从事证券发行、承销、交易、企业重组、兼并与收购、投资分析、风险投资、项目融资等业务,如果说做投行如同下围棋,那么,企业就是棋子,也是整个游戏的道具。据萧洪驰透露,汇金有很多内地的企业客户,但融资基地在香港,外资居多。汇金过去主要做IPO,现在主要进行资源整合,帮助香港上市公司和内地公司做兼并和重组。“我们做得最多的是香港的上市公司,因为我们最熟悉香港的联交所。”
当记者问及萧洪驰所参与运作的具体案例时,他以商业机密为由不愿多谈。但他很坦白地告诉记者,投行业有很多“猫腻”,“对真正的投行中人来讲,也都司空见惯了。投行和法律的游戏,就是人类自己制造的一些很复杂的规则在博弈,,什么都是相对的,就算美国、香港等一些相对成熟的市场,绝对透明也是不可能的,都存在黑幕这个社会就是一小群人制造出大部分人不懂的复杂的游戏规则,让大家拼命学懂,然后大家在游戏规则里兜圈子,赚钱的永远是那一小部分。”
在交流过程中,萧洪驰谈及母公司侵吞上市公司资产这一当下热炒的话题,他说,“这个问题在上市公司早已心照不宣,而且有些上市公司拿着募集来的钱去炒股,非常混乱。总体而言,内地的商业规则还很不完善。在内地,做什么事情都得依靠关系,包括能不能上市,能不能拿到项目。”
他,是一位有追求的学者,立足广西,执着努力为家乡经济社会发展服务。
他,是一位同行认可称道的学术团队带头人,给予每个成员“正能量”。
他就是广西师范大学化学化工学院副院长、省部共建国家重点实验室培育基地——广西壮族自治区药用资源化学与药物分子工程重点实验室、教育部重点实验室常务副主任,博士生导师陈振锋教授。
科研:无法割舍的情缘
对于无机化学领域,陈振锋教授注定无法与之割舍。他1993年毕业于广西师范学院化学教育专业后到广西大学林学院工作。带着对科学的执着追求,工作两年后,他考取了广西师范大学无机化学专业的硕士研究生,凭借着出色的科研能力,毕业后留校工作。1998年他又考取了南京大学的无机化学专业博士研究生,2001年获得博士学位后,陈振锋毅然回到了地处西部落后地区的家乡广西,回到广西师范大学从事教学、科研工作。
也许,那时他不曾知道,自己在科研方向上与广西结下了不解之缘,这一干就是十年。
广西是我国中药材的主要产区之一,中草药资源极其丰富,共有548科,1861属,4637种(包括亚种、变种、变型),总数列为全国第二,且具有广西自身的地方特色。广西主产的药用植物(两面针、广西巴豆、白花丹、黄柏、广西莪术等)已被发现有抗肿瘤作用,但其作用物质基础还不明确,其天然有机活性成分的金属配合物及其抗肿瘤活性的研究国内外鲜见报道。而且由于人才资源匮乏,很多资源没有得到应有的重视和研究,研究开发广西中草药资源已是迫在眉睫。陈振锋教授关注到了这一领域,他认为科研理应这样,从最需要研究的地方入手,从当地经济社会最需要的地方着手,他下定决心,要在中草药资源研究上下一番功夫,做出一番成绩来。
每天,天刚刚亮,陈振锋已经在化学实验室开始做实验了,为了查找一个数据,有时甚至半夜还在实验室。2003年,当时跟随陈振锋教授做实验的在读博士生刘延成还清晰地记得这样的场景:“陈老师做起实验来,顾不上吃饭睡觉,出差回来,行李还不及拿回家,第一站就是到实验室……”
广西师范大学化学化工学院教授王恒山回忆道:2009年,为了申请教育部创新团队,为了一个数据或者文献材料,在外国学习期间,陈振锋教授都要打电话回来给同事,帮忙求证和指导。
十年,三千多个日日夜夜,陈振锋这样一路走来。
实验室、教室,他在这些地方留下了无数的脚步和思考。
硕果:立足壮乡的回报
2003年,可以说是陈振锋教授科研道路上的转折点。
这一年,他破格晋升为教授。
这一年,他作为第二完成人完成了一项科学技术成果《若干含N,S配体的金属配合物的合成、结构和生物活性研究》,由广西教育厅组织鉴定后获评2003年广西科技进步一等奖。该成果被专家认为达到了国内同类研究的领先水平,部分成果达到国际先进水平。《科技日报》载文介绍该成果,是广西化学界历年来获得的首个广西科技进步一等奖。
这一年,他带领团队启动了1项国家自然科学基金资助项目——两面针和青黛有效成分金属配合物和抗肿瘤活性研究,如今这一项目早已结题,为广西中草药资源的开发做了大量的基础性工作。
此外,依托广西药用资源化学与药物分子工程重点实验室、省部共建国家重点实验室培育基地这一高水平研究平台,陈振锋教授还积极参与广西医药人才小高地的申报、建设和管理工作,多次组织由桂林知名医药企业研发人员参加的学术沙龙、企业研发研讨会,联合开展研发项目攻关,积极推动校企合作,他带领的“天然活性物质的发现、结构改造与功能”研究团队与广西医科大学、广西中医学院、桂林三金药业股份有限公司、桂林南药股份有限公司、天和药业股份有限公司等建立了长期合作研究关系,参与系列新药研发,并提供科技服务2000余项,为地方经济社会发展作出了积极贡献。
正是这样的执着与坚持,十年来,陈振锋主要从事手性配合物、有机药物配合物、基于中药活性成分金属抗肿瘤药物化学研究。在合理药物结构设计上,他提出并成功实现了修饰改造的中药活性成分配体+金属活性中心的设计思想,开拓了金属配合物药物的设计新模式。在国际上系统、深入开展了基于中药活性成分金属抗肿瘤药物的研究,开拓了中药-金属药物化学新的研究领域,为广西千亿元产业和广西丰富的中草药资源的深度开发提供原始创新成果。陈振锋教授先后独立主持“973”计划前期研究专项1项和国家自然科学基金项目3项,省部级项目7项,其他项目8项。至今,他已在业内知名刊物发表SCI收录论文近120篇,已被包括Angew. Chem. Int. Edit, J. Am. Chem. Soc., Med. Res. Rev.等在内的国际著名刊物他人正面引用900余次;获授权中国发明专利2项。他还是Dalton Trans., Mini-Reviews in Medicinal Chemistry, European Journal of Medicainal Chemistry等20余种国际和国内刊物的审稿人。2011年,陈振锋教授获聘广西首批八桂学者。
“他的心思全部放在科研上了,陈老师永远是最勤奋刻苦的。天道酬勤,如今取得的科研成果和为地方经济发展做出的成绩是他付出心血的回报。”现在已经是广西师范大学化学化工学院副教授的刘延成博士动情地说。
团队:凝聚“正能量”的执着
一花独放不是春,百花齐放春满园。自然科学成就的取得,离不开团队,离不开每一个人的智慧,陈振锋深知这一点。2011年作为骨干成员,陈振锋参与申请成立了西南民族药协同创新中心团队,并且为广西师大化学一级学科博士授权点的规划、建设和申报工作作出了积极的贡献。
2012年,陈振锋教授和广西师范大学校长梁宏教授带领的“天然活性物质的发现、结构改造与功能”研究团队成功入选度教育部“创新团队发展计划”,实现了广西师大在该人才团队项目上零的突破,也是目前广西仅有的两个入选团队之一。
陈教授知道,优秀的团队不能缺少优秀的人才,人才永远是支撑优秀团队的保障,所以他总是以满腔热情帮助、指导青年教师和学生。
“陈老师总是热情地给予我们学习上的指导。从每篇论文从整体框架到每一个细节部分到项目申请书的材料报送,从每一个数据到文献资料,陈老师都会毫不含糊。”现在广西师大执教的青年教师黄富平博士说。
科研是陈振锋教授生命中矢志不渝的追求,而和学生在一起则是他生命中最大的乐趣。他关爱每一个学生,从教多年来,他与学生结下了深厚的感情,很多本科时期就是他的学生,然后跟着他读硕士、读博士,最后留校工作,刘延成就是其中的一位,“可以说我的成长是和陈老师的培养和关心分不开的。这么多年下来,他总是给予我们一股正能量,他既是我的老师,更像是我的朋友。”刘延成博士说。
“陈老师还是运动健将呢。”2010级无机化学专业研究生李仲庆饶有兴致地谈到,像许多科学家一样,陈振锋教授除了潜心于科学研究之外,还有比较广泛的兴趣和爱好,是我校校运会田径1500米跑教工组的冠军保持者,夺得几届羽毛球赛冠军,经常代表学校参加广西高校羽毛球比赛并取得不俗的成绩。
二、 招生计划
2017年招收初一新生300人,开设6个班(其中2个明德班)
三、 招收条件
1、 认同我校办学理念并自愿要求到我校就读;
2、 爱好锻炼、身心健康,能适应寄宿制生活;
3、 遵规守则,有良好的行为习惯和学习习惯;
4、 有较好的学习基础和学习能力.
四、 自主招生方案
(一)、报名方式
网上报名:登陆学校官网csdczx.com,填写报名信息。
电话报名:0731-88212358 18817101182 18817101183
来校报名:周一至周日至长沙市明达中学招生办报名登记
(二)综合能力评定时间
周六周日上午8:30开始
(三)、综合能力评定程序
1、递交个人材料:手写申请书、平时成绩、学习经历、社会实践情况及各种活动证明、获奖情况等,由学生本人制作,用A4纸装订成册,可来校投递或快递给学校招生办,来校时请携带《学生成长手册》。
2、材料审核:由学校组织材料评审委员会对材料进行审核与评定,并确定面试名单。
3、面试:主要采用专家现场问答形式,关注学生的表达能力、自我认识、思维品质、学习能力、创新潜质以及对社会的责任当担等综合素质。
4、参加学校组织的开放活动:游戏活动、团队活动、体育活动等,由学校资深教师组成校专家委员会,对学生活动中的表现评定等级。
(四)录取
学校将根据综合能力测评情况和专家面试的表现等级,确定预录取名单,与家长签订预录协议发放预录通知书。
五、 优惠政策
1、 在某方面有特长潜质的学生优先录取;
2、 少数民族学生优先录取;
3、 2015、2016、2017年荣获省内各地市县、市级以上的“新概念三好学生”、“优秀干部”、“优秀少先队员”可优先录取;
4、参加省内各地市教育部门举办的学科竞赛活动获奖者,参加县、市级以上比 赛获奖的艺体特长生可优先录取;
5、教师子弟可优先录取,同时享受助学金1000元/期;
6、同胞子女同时就读我校优先录取,每人每期可享受助学金1000元;
7、品学兼优的家庭特困生,出示书面证明材料,可申请免费入学(名额有限)。
六、奖励政策
我校设立奖学金制度,奖励品学兼优的学生,每个学期评定一次。
特等奖:奖金10000元 一等奖:奖金5000元
二等奖:奖金3000元 三等奖:奖金1000元
七、 联系我们
1、咨询电话:0731-88212358
18817101182(何老师)、 18817101183(谢老师)
2、咨询地址:长沙市黄兴镇蓝田工业园明达中学招生办、
3、学校官网:csdczx.com
4、官方微信:
长沙市明达中学2017年初一招生问答
1、明达中学和明德中学是什么关系?
答:明达中学是由百年名校明德中学于2008年创办的国有民办完全中学,当时取名明德达材中学。2014年,我校由全体教职员工集资进行了股份制改造,现为明德中学托管、长沙市教育局直管、集初高中于一体的民办完全中学。
2、明达中学师资力量如何?
答:学校的管理团队和学科带头人等骨干教师均由明德中学派出,同时学校高薪引进大量优秀教师,现有专职教师212人,其级教师4人,高级教师46人 ,一级教师112人;学校组建了专家顾问团,定期进行教学诊断和教育督导;成立了特级教师指导团,全程进行教学指导把关。教师队伍实力雄厚,师德高尚,理念先进,经验丰富,勤奋敬业,极富爱心。
3、明达中学办学基本特色是什么?
答:我校传承明德中学教育教学管理理念和模式,配置明德中学的管理和核心教师团队,在多年的办学中形成了明达自己的办学特色:精品小班,精彩课堂,精细管理,精心服务;特色班级,特色课程,特色活动,特色辅导。
4、明达中学收费标准怎样?
答:我校严格按省、市物价部门审核收费标准、收费项目收费;初中每生每学期9880元(含学费、书籍课本费、住宿费、周六周日培训费);坚持一费制,不擅自乱收费。对于成绩优异的学生我校由专门的优惠和奖励政策
5、学校是如何安排学生一日常规的?
答:早晨起床后学校统一组织进行晨训跑操,一节晨读,上午4节课(中间有课间操),中午午休,下午4节课(第八节课均为阳光体育课),晚上2节晚自习,每节自习都有老师在教室和办公室负责学生管理与辅导。
6、学校是否招收外地学生,平常周末怎么管理?
答:我校面向全省招收优秀的初一学生,实行月假制。周一至周六上文化课程,另周六特别安排时间进行各种兴趣爱好的培训,开展各种社团和社会实践活动;周日可以由家长接回家,也可以留在学校参加活动,有专人负责管理与督促;在学生完成周末学习任务的前提下,学校将组织学生观看电视电影、开展文体活动、到阅览室阅读课外书籍、到实验室做实验、到长沙有名景区进行考察等,让学生的周末生活丰富多彩;月假期间学生也可以留校,学校食堂照常开放,公寓有生活老师值班,学校有值班行政和老师值班。
7、学校住宿条件怎么样?安全保卫工作怎么样?
答:我校学生住宿为标准的学生公寓(8人间),学生公寓楼共四栋,设施完善,每个寝室都配有冷暖空调,双卫双浴,24小时热水供应系统,并有生活老师全天候服务。学校高度重视安全保卫工作,成立了由校长任组长的学校安全工作领导小组,组建了专业的安保队伍,保安24小时不间断巡逻值守。
8、学校食堂的条件如何?饭菜质量怎样?
答:我校食堂硬件条件好,共四层可供3000多人同时就餐。为确保学生能吃得卫生、营养、健康,学校食堂聘请了一批综合素质高的高、中级厨师、面点师,每天精心精细地烹制风味各异的美食供学生们自主选择,使学生们的饮食营养得到充分保障。学校实行教师和学生同食堂就餐,饭菜的品种和质量完全一样;学校还组建了由学生干部、教师代表和家长组成的食堂监管委员会,每周对食堂卫生、饭菜质量和服务态度进行督查;学校还从源头抓起,严把食品采购关,规范操作,坚决做到完全符合国家卫生标准,特别是对于初一学生,学校统一进行营养配餐。
9、学校对于学生的优势科目和薄弱科目是否重视?会不会进行相关的辅导?
答:学校非常注重学生的全面发展,特别是我校学生全部为寄宿生,所以学校非常重视学生优势学科培优,把提升学生的兴趣与爱好作为学校的一项特色来抓,同时对学生薄弱学科的辅导与提升作为学校重点来抓,目前初中部既有由学校统筹的弱科辅导班(一般为10人左右),又有由年级组组织落实的个别辅导(一对一、一对二等形式的辅导),确保学生在校学习弱势科目可以得到有效提升,减去了家长平常要送小孩进行各种培训班的烦恼。
10、学生在学校的活动多不多?有哪些社团?
答:我校学生活动丰富多彩。一年一度的社团节、科技节、体育节、艺术节、新生军营生活体验及各式各样的文体、学科竞赛,让学子们在活动和竞赛中亮出自我,发现自我,塑造自信、乐观、豁达、坚韧等诸多有益的人生品质。我校的社团有:九曲文学社、笃实历史研究社、英语社、地理社、 映像社、音乐社、信息社、书法社、 D.C舞社、动漫社、象棋社、滑板社、散打社、Dream剧社、研学旅行社、 羽毛球社、篮球社、足球社、乒乓球社、演讲与口才社、校园电视台等各种社团。
11、学校2017年初一年级招生规模怎样?是否招收艺体和科技类的特长生?
答:我校2017年初一年级将面向全省各地招收300人,6个教学班,其中有2个明德班。我校非常重视学生体育、艺术和科技特长的培养,2016年我校与湘涛俱乐部合作招收了一个班数量的足球特长生,2017年学校将继续招收足球特长生和其他艺体类、科技等方面的特长生。
12、你校的初中毕业生升学途径怎样?是否可以享受进长沙市明德中学的优惠政策?
答: 我校初中毕业学生升学途径多元,可以报考长沙市的所有高中学校,因我校是明德中学托管学校,对于成绩优秀的学生可以有一定数量的进入明德中学本部的指标。我校有自己的高中部,在学生成绩达到要求的情况下会优先录取我校自己的初中毕业学生。
13、对于品学兼优的学生是否有奖励?家庭困难的学生学校是否有帮扶政策?