消防安全相关知识范文

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第一，使用带有可靠性数据的零件、部件、组件构建安全相关系统。目前，市场上已经有安全组件可供选购，如安全PLC（安全可编程系统，指的是在自身或元器件或执行机构出现故障时，依然能正确响应并及时切断输出的可编程系统）、安全控制器、安全的现场总线（安全的工业通信网络）等。

第二，采用冗余设计。这里的冗余，仅是指零部件能力使用方面的冗余，比如只使用其2/3的能力。

第三，提高系统的故障裕度。使用故障裕度方法的限制是，故障裕度的提高仅能使安全完整性提高一个等级。

第四，提高诊断覆盖率。应将安全相关系统尽可能设计成能发现自身问题的系统。

第五，提高检验测试频率。检验测试是一种周期性测试，用以检测安全相关系统中危险的、隐藏的失效，以使其通过维修，把系统复原到正常状态。

检验测试的有效性，取决于失效覆盖和修理的有效性。在实践中，除了低复杂性“E/E/PE（提升电气/电子/可编程电子）”安全相关系统外，100%的隐藏失效的探测很难达到，但探测100%的隐藏失效应该是一个目标。至少，所有要执行的安全功能，应按“E/E/PE”安全相关系统的要求进行检查。如果使用分离通道，则应对每个通道分别进行检验测试。对于复杂的原理，应进行分析，以证明未被检验测试出的隐藏危险失效的可能性，在“E/E/PE”安全相关系统整体生命周期期间可忽略不计。

检验测试需要在一定时间内完成。在此时间内“E/E/PE”安全相关系统可能被部分或全部约束。仅当在此时间内EUC关闭，或“E/E/PE”安全相关系统在测试时，仍保持在要求运行的能力时，检验测试持续时间可以不计。

在检验测试期间，“E/E/PE”安全相关系统可能部分或全部不能响应要求。平均修复时间对于SIL的计算，仅在修复时EUC关闭，或使用其他同样有效的风险措施来代替时可以忽略。

检验测试是安全相关系统在服役期内，使用及维护的重要步骤。如果实施周期性测试，就特定安全功能而言，安全相关系统的PFD会显示成一种锯齿波形，在一个大的概率范围内，从刚经过一次测试后的低点，到下次测试前的最大值。也就是说，安全相关系统的失效率会随着时间的推移逐渐变坏，经过检验测试后，可以回到原有水平或接近原有水平。由此可见，检验测试是安全相关系统能够保障安全的重要环节。

如以下某企业曾发生过的一个事故案例，即可说明检验测试的重要性。该企业一个盛满钢水的钢包从轨道尽头滑出，正在交接班的近30名工人顷刻遇难。钢包在正常情况下，是不会到达轨道尽头的，但也存在一定的小概率。也就是说，钢包到达轨道尽头是一种小概率事件，但一旦发生则危害极大。所以，从风险评估的角度，这属于不可容忍的风险。为降低风险，防止类似事故发生，企业之前已经在接近轨道尽头处安装了一个安全相关系统，该系统的作用是，一旦钢包碰到这个系统，就会产生一个阻止的动作，防止钢包滑出轨道。但由于没有认真进行检验测试，系统已经失效了，并且未被发现，所以酿成惨剧。由此可明显看出，该安全相关系统是典型的安全相关防护系统。安全相关防护系统的特点是，平时是不起作用的，只有被保护对象提出要求时才产生动作，而被保护对象提出要求这一事件本身就是小概率事件，比如一年仅一次甚至几年才一次，在此期间，如果安全相关系统失效了，又不进行周期性的检验测试，这种隐患就无法被发现。

很多人以为，为了安全，我已经装备了安全相关系统，这样就万事大吉了，要知道，安全是一定要进行全生命周期管理的。

提高检验测试频率可以一定程度上提高SIL的水准，即提高目标失效量。目标失效量就是安全完整性要求要达到的，危险模式失效的概率目标，规定为下列两种之一：一是安全功能在要求发挥作用时，危险失效的平均概率（对于低要求操作模式）；二是危险失效的平均概率（对于高要求或连续操作模式）。但检验测试频率的提高，会受到使用的限制。如我们开车，现在的规定是新车每两年进行1次检验测试，我们可以接受；旧车每年进行两次，我们就会觉得很烦，宁可换台新的。在企业中，实际上往往把检验测试与设备大修安排在一起。

第六，积累使用的经验和数据。这一条虽然是安全相关系统的普遍基础，但是在现版的国家标准中，是对SIL4级安全相关系统专门提出的。现版国家标准的要求是，仅当满足条件一或同时满足条件二和三时，才能允许由一个具有安全完整性等级4的单一“E/E/PE”安全相关系统，构成一个体系结构。

条件一：通过结合适当的分析方法和测试，已经用实例清楚地说明，确实能够达到安全相关系统所声明的目标安全完整性失效量。

条件二：构成安全相关系统的组件，已经具有了广泛的操作经验；并且这些操作经验是在相同的环境，以及复杂性程度可比拟的一个系统中获得的。

条件三：具有足够多的，从“E/E/PE”安全相关系统的组件中获得的硬件失效数据，从而对所声明的硬件安全完整性目标失效量的至信度是足够的。这些数据获得的环境、应用和复杂程度，应与建议使用的环境、应用和复杂程度相似。

此处，对必须要实际使用数据支持的要求，有个理论上的变迁过程。“IEC61508”国际标准出台前，对安全产品有个习惯的要求，就是安全产品要经过实践的检验，有足够的数据证明是可行的才可使用。这种做法的好处是严谨、可靠，但问题是这样的机制使得新产品、新技术很难进入安全领域，因为新的东西往往没有实践数据。这很像现在的大学生找工作，单位一般都要求有工作经验，但刚毕业的大学生往往都没有工作经验，因此，就找不到工作，没有工作就没有工作经验，因此还是找不到工作，这就进入了一个怪圈。“IEC61508”国际标准出台后，理论上解决了这个问题。即便没有实践数据的支持，只要全面符合标准，就是合格的。但对于最高等级的SIL4级安全相关系统还留了个尾巴，除了失效控制要全面达到SIL4的要求外，还需要上面所述的实践数据的支持。新版“IEC61508”国际标准中，将这个尾巴也去掉了，但增加了新的规定，如分配过程导致要求“E/E/PE”安全相关系统执行SIL 4的安全功能，则应适用下列要求：

要考虑应用，确定可被修改的任何风险参数以避免使用SIL 4的安全功能。复审时应考虑可否引入附加的，但不是基于“E/E/PE”安全相关系统的安全相关系统，或者其他风险降低措施；可否降低后果的严重性；可否降低后果的发生率。

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中图分类号：TU998 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2013）05（c）-0106-02

随着我国社会经济发展，休闲、娱乐与消费性质的娱乐公共场所大量出现，并向豪华、大型与综合方向发展，这些娱乐场所发生火灾事故的潜在危险性越来越大，为了有效预防火灾事故发生，保证公共娱乐场所及人们生命的安全，该文将对消防安全现状进行分析了解，采取有效防火对策，加强公共娱乐场所安全。

1 公共娱乐场所消防安全现状

1.1 消防安全意识弱

在思想意识方面，有些地区领导及有关部门具有重发展轻规范性，无法准确把握娱乐场所发展的方向，关于娱乐场所具有态度暧昧、反应迟钝及管理不力等问题，使得娱乐场所火灾隐患严重，火灾事故不断出现，如2009年长乐某酒吧出现重大火灾，致使15人死亡，且22人受伤，又如2012年凤凰县某酒吧出现火灾事故，使得两家酒吧与一家米粉店烧毁，造成经济损失有80万余元，幸亏没有人员伤亡。出现火灾事故的原因，除了相关部门的消防安全意识弱外，与经营户自身的消防意识弱也密切相关，有些经营户存在轻安全重效益的观念，并且注重短期利益，在利益驱动下，存在违法经营、无证经营与私建滥建的娱乐场所问题。消费者的自我安全保护意识较弱，对周边的安全隐患熟视无睹，且逃生自救的相关知识也不足，一旦发生火灾事故，就可能给自身带来较大灾难。

1.2 建筑设计不合理，消防设施问题多

目前我国大量娱乐场所没有遵循消防安全法规的要求，娱乐场所建设或者装修的时候，没有向消防机构进行申报，只是根据本身意愿实施随意设计，对建筑使用性质进行随意改变，不适合当作娱乐公共场所的建筑改为了娱乐场所，这使得娱乐场所存有消防设施不足、安全出口少及装饰材料不合要求等火灾隐患，建筑设计不规范，使得火灾事故不断出现，一旦发生火灾事故，人群不能及时疏散的话，就可能带来人员伤亡。对公共娱乐场所来说，国家对其消防设施配备进行了明确规定，不过有些经营者为节省成本，并未根据消防设备与器材规定进行安装，存在灭火器材的配置不够、排烟设施少、自动报警及喷水灭火系统未设置等问题，有些娱乐场所尽管配置了消防设施及器材，但维护更新不足，如水带水枪丢失没有理，灭火器过期没有更换，消防设施无人修理等，消防安全设备的虚设根本无法起到火灾预控的目的。

1.3 娱乐场所趋向复杂化，且管理措施不恰当

现代娱乐公共场所正趋向规模化、多功能化及高档次形式发展，火灾因素增多，人员疏散更为困难，有些特种行业为了避免文化及公安等部门的检查，通常把重要部位设置于偏僻位置，对于人员安全疏散非常不利。针对娱乐场所，消防部门每年均会实施专项的治理工作，尤其是一些发生过大火的娱乐场所，其治理效果子按住，不过治理工作完成之后，安全隐患问题就会反弹，让消防安全管理陷入了治理、反弹、再治理与再反弹的不良循环当中。

2 公共娱乐场所有效的防火对策

2.1 强化宣传培训，增强全民的消防意识

对娱乐公共场所的员工，要加强消防安全知识的培训教育，组织员工学习相关法律法规与消防常识，并给予警示教育，提高场所员工的消防知识水平与消防法意识。消防部门应充分发挥自身职能作用，对娱乐场所加强消防培训与宣传工作指导，强化消防管理人与安全责任人的教育培训力度。要有效预控公共场所火灾的发生率，还应提高全民的消防意识，充分运用互联网、广播电视、宣传条幅与报刊等媒介的作用，深入实施消防宣传活动，有效宣传消防法规知识，提高民众自救及互救能力。

2.2 加强消防安全审核验收关，做好源头治理工作

消防机构对于新建、扩建、装修与用途变更等工程项目，应该严格按国家相关的消防标准给予审核与验收，以保证审核验收质量。文化、工商与治安等相关部门，应该认真落实娱乐场所的相关规定，与消防机构加强配合及沟通，将消防安全放于首要位置，没有实施消防安全检查或者经检查并不合格的场所，不应办理任何有关的证照，把好公共娱乐场所开业及使用关，对娱乐场所火灾隐患从源头上进行治理，以保证娱乐场所的消防安全。

2.3 完善消防管理制度，加强消防安全责任的落实

根据《消防法》与有关管理规定，构建完善的消防安全制，对消防安全制度进行明确并逐级落实，全面调动各方的主动性与积极性，对娱乐场所员工要加强灭火与应急预案的训练，让娱乐场所全部员工均熟知相关消防知识，并做到会报警、会疏散群众、会应用灭火器材以及会初期火灾的扑灭工作等，并且时刻确保安全出口、疏散通道的畅通，并且防火卷帘、防火门及应急照明等设施处在完好状态下。

2.4 重视对监护单位“四个能力”的建设与评估

“四个能力”的评估内容主要是指：（1）对检查与消除火灾隐患能力的评估：需要确定消防管理人员对公共娱乐场所消防管理的范畴与职责，同时需要每月一次的对整个场所进行防火检查，填写相关的数据记录，并每日对场所进行防火巡查。特别是在公共娱乐场所的营业期间，应当按照1次/2 h的频率进行防火巡查工作。针对巡查过程当中所发现的火灾隐患，需要及时整改，并确保整改期间各项防范措施的妥善落实；（2）对组织扑救初起火灾能力的评估：需要确保公共娱乐场所消防控制室的工作人员能够数量掌握相关消防设施的使用技能，并且经过系统且严格的培训工作；（3）对消防宣传教育培训能力的评估：需要单位每年度组织员工进行一次集体性的安全教育培训工作，确保员工能够掌握基本的消防尝试，具备正确使用消防设施，自救的能力；（4）对组织人员进行疏散逃生能力的评估：需要员工熟悉整个场所的逃生路线，明确疏散人员逃生的主要程序。

2.5 加强公共娱乐场所户籍管理

在针对公共娱乐场所推行户籍管理工作制度的过程当中，首先需要明确消防安全重点单位管理模式的“分级性”，进而结合公共娱乐场所的实际情况，构建消防安全的户籍化管理档案。同时，需要消防安全管理人员定时对消防安全情况进行报告与备案。在此基础之上，还需要加大对于公共娱乐场所中，相关消防设施维护保养工作的报告以及备案工作。最后，重点单位在开展“四个能力”建设与评估中所发现的相关问题以及评估结果还应当通过各种媒介方式，向辖区公安消防部门进行自觉性的报告与备案。

2.6 加强娱乐场所火灾隐患的整改力度

在公共娱乐场所中，经常发生火灾的重要原因之一为：消防安全的布局不够合理，安全设施的配置不恰当。为了避免娱乐场所的火灾发生，需要加强消防安全布局规范，并强化消防安全设置的建设，对于放火间距、疏散通道及耐火等级等，应作为娱乐场所整治监督的重点。娱乐场所没有按照整改要求及期限进行整改的，应该依法从快从重处罚，如果必要的话，应采用关停措施进行处理，一直到整改完成为止。对于无法整改或者无力整改场所，应该督促转变场所经营的方向，从而消除场所的火灾危险。

2.7 强化消防执法队伍的建设，并提高执法人员的素质水平

要加强娱乐场所消防安全，应提高执法人员的依法办事观念与执法为民的意识，根据消防部门所开展的教育活动，对消防执法人员的素质进行教育培训，端正消防监督的工作位置，对工作当中的利益驱动与特权思想等问题进行克服，增强执法人员的紧迫感与危机感。消防执法人员的工作任务主要包含下列方面：

一是把好建筑消防的审核关，根据国家相关规范标准进行审批审核。

二是强化娱乐场所施工环节的监管工作，所应用的材料性能应尽量符合相关规范要求，并达到相应的耐火等级要求。

三是做好验收关工作，对场所的消防设施及器材应有效督促落实，并完善相关的管理制度，且贯彻落实消防管理责任制。

四是加强公共场所开业前的安全检查工作，对先天性的消防隐患进行有效杜绝，以确保娱乐场所及其人员的安全性。

为了提高执法人员的业务素质，还应强化业务培训教育，将其工作系统化、制度化与正规化，以增强消防执法人员的业务水平与思想素质。消防执法人员还需要进一步了解消防法规、电气防火与建筑防火等相关知识，知晓新防火材料、技术与工艺等方面的知识，以提升本身业务素质。

3 结语

随着人们物质生活水平的提高，休闲、消费与娱乐性质的公共场所大量出现，丰富了人们的精神需求，但随之而来的消防安全问题也越来越突出，为了有效保障娱乐场所安全及人们的生命财产安全，应该采取有效的防火对策，提高全民的消防意识，增强消防执法人员素质，完善消防管理制度，从而促进公共娱乐场所安全稳定发展。

参考文献

[1] 刘兴林，康伟卿，康振秀.浅议公共娱乐场所的消防安全管理要点[J].科技信息，2013（2）.

[2] 李洪捷.公共娱乐场所的消防安全状况及对策研究[J].建筑知识：学术刊，2012（7）.

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为了提高xxx医院广大医护人员消防安全意识,掌握消防基本知识，进一步做好消防安全工作，保证国庆期间和今后医院无火灾事故的发生。今天晚上，受院领导的邀请县将由我和大家一起共同学习消防方面的相关知识。

在培训中，我们将详细解读消防法规、火灾危险性及预防措施、初期火灾的扑救、发生火灾时人员疏散、火场逃生自救、如何报火警、灭火器如何使用等消防常识。同时结合一些火灾案例进行了详细讲解。通过多层次、多角度的细致讲解和指导，通过解读使医护人员对学习消防知识、增强消防安全的重要性和必要性。既丰富了培训人员的消防安全知识，又提高了医院整体抗御火灾的能力。

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一、引言

随着我国经济的飞速发展，教育变革也在不断加深，高等教育事业更是得到了极大的促进，高校办学体制不断推新，办学规模不断增大，在校学生不断增多，越来越多的人开始走进高校，接受高等教育的洗礼。但是，与此同时，深埋在校园内外的诸多不安全因素如雨后春笋般不断涌现，国内高校安全事故频发，高校在校生事故性伤害比例不断增大，已然给社会、学校、家长及在校学生敲响了警钟。

高校是国家人才培养的重要摇篮，学生的全面发展是新形势、新背景下党和国家赋予高校的崇高使命。大学生在校期间除了要获得扎实的专业知识，进行系统的安全教育，学习和掌握适应时代要求的安全知识和自我保护技能也十分重要。故此，了解大学生的安全意识，研究其形成机理，进而制定出相应的培养对策，对于保护在校生安全，完善我国教育体系，培养未来的合格主人翁，意义深远，也是促进和谐校园、和谐社会建设的前提条件。

二、大学生安全意识调查

(一)研究对象与研究方法

本文研究对象以贵州省某高等学校在校大学生为调查取样对象，通过校园网络信息平台约请校内同学在线填写问卷。主要研究方法为问卷调查法、数理统计法及文献资料法。

(二)调查问卷设计

问卷共分为五个部分，通过网络在线问卷系统建立，问卷通过自拟的相关统计问题而建立。由于为不记名问卷，故通过背景信息调查，用3个问题统计问卷提交者的年级等相关基本状况。第一部分是消防安全知识调查，共有10个问题，为单选题目及多项选择组合题目，考察了学生的基本消防安全知识，校内大功率电器使用情况及对学校相关消防教育的看法；第二部分共10个问题，为单选加多项选择形式。初步了解学生遇到的食品安全问题以及采取的措施，部分学生添加了对当前食品安全问题的看法；第三部分共8题，为交通安全知识调查，考察了学生当前的出行方式、对交通安全相关法规的了解及存在的校内交通安全隐患；第四部分网络信息安全调查共9题，调查了在校生常见的网络信息安全领域的相关薄弱点及其对信息安全问题的重视程度；第五部分为心理健康安全调查，考察学生在校独立学习生活过程中常见心理问题的解决方式及心理压力的释放方式。

(三)问卷回收情况

截至问卷系统关闭，共收到问卷971份，经系统智能模糊匹配筛选，其中有效问卷945份，问卷有效率为97.32％，完全符合抽样调查的基本原则，样本具有一般代表性。

三、大学生的安全意识现状与分析

安全意识属于意识的一种，是人所特有的一种对安全生产现实的高级心理反映形式。人的安全意识的实现既要通过思维，也要通过感知。大学生安全知识信息在大脑内的共振和强化过程实质上是安全意识生成机理的核心，受外部因素如社会、学校、同学等因素的影响及内部因素如知识水平、行为方式、生活习惯、心理和生理等因素的作用。故此不同学生的安全意识不同，问卷填写结果差异大，更具一般代表性。

(一)消防安全意识现状与分析

高校消防安全事故中，宿舍火灾是消防安全防范的重中之重。良好的消防安全环境及消防安全教育是维持高校正常教学秩序、科研工作进行的有力保障，也是确保师生校内外人身、财产安全的重要因素之一。通过问卷调查发现，当前高校学生消防安全意识亟待增强。86％的学生进入商场、市场等人员密集场所时不会主动了解该区域的逃生路线；63.2％的学生不懂得如何使用灭火器，针对“您是否在宿舍用过以下大功率电器”的这一多选调查中；78.5％的学生坦陈曾在宿舍使用过电磁炉、电吹风及电老虎等宿舍火灾隐患大功率电器；针对消防安全知识的了解及相应消防安全教育的获得，73.9％的被调查者没有接受过系统的消防安全教育。

问卷中问道被调查者了解消防安全知识的方式，63.7％的人选择了电视这一渠道，针对问卷中“您认为校园安全教育以什么方式进行才能更好的增加消防知识、提高消防意识”这一问题，被调查者比较青睐讲座、课程、消防演习及相关竞赛，且针对“您是否愿意参加此类的教育”一题，选择“一般”、“比较愿意”及“非常愿意”的被调查者占到了82.3％，相关统计结果暴露了该高校对于教育部、公安部联合制定的《高等学校消防安全管理规定》贯彻不到位的情况，应本着预防为主、排查隐患、加强培训的原则，增强校内消防安全保障，加强对学生消防安全知识的培训。

(二)食品安全现状与分析

近几年我国食物中毒事件的频发使食品安全成为社会关注的焦点。高校食品安全意识与消费行为的调查分析，揭示学生的食品消费态度、消费行为与食品安全意识、风险防范之间的关系，有助于降低在校生在食品安全问题上的被动地位，提高整个社会的食品安全意识与风险防范意识，降低食品安全恶性事件发生几率。由调查问卷可知，通过查看外包装上面的品牌、生产厂家及生产日期及食品安全标志来判断食品是否安全的学生比例高达57.3％，而通过价格和广告来判断的只占3％和7％。但购买食品时最关心标识、标签的只占19.5％％，稍高于关心品牌(17％)和口味(21.3％)的人数。可以认为一定的食品安全知识并非总能导致科学的消费行为，针对具体消费行为的指导教育有待开展。近一半以上的被调查者认为食品安全问题频出是源于政府监管不力及相关法律法规的欠缺。

调查中个人生活背景和对媒体信任度等因素均影响到高校学生对于食品安全的认知，学生对于食品安全的认知差异性大，学生的食品安全意识受食品卫生习惯及食品安全知识的影响，而食品安全意识与消费行为又具有相关性。利用问卷调查相关数据，笔者做了被调查者获得食品安全途径与对食品安全了解的水平的斯皮尔曼相关分析，结果表明相关系数8=0.002，即两者之间相关性薄弱，进一步反映了大学生对食品安全知识了解得太少，食品安全意识不强。

(三)交通安全知识现状与分析

随着我国高等教育的快速发展，大学校园机动化水平不断提高。当今校园的如交通规划混乱、交通组织欠缺及停车场所不足等问题已然成为制约校园发展及师生安全的重要因素。完备的校园交通管理是建立有序、规范、便捷的大学校园的必要保障对于高校学生，不管是在校内还是校外，发生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意识淡薄，没有自觉遵守交通法规。

问卷显示，42％的在校生对于交通法律法规的认识处于空白阶段，且针对问题“校内车辆是否过多”及“校园交通安全的最大隐患”，75％及72.3％的被调查者选择了“是”及“校内车辆不遵守交通规则”。充分说明校内车辆缺乏相关管理及规划组织。

(四)网络信息安全现状与分析

随着信息技术发展的不断深入，网络犹如一把双刃剑，在搭起大学生与外部沟通桥梁的同时也无时无刻在暗流涌动。高校大学生作为庞大的用户群，网络已成为他们学习、交流、娱乐的重要平台，但是面对网络信息，透过问卷调查，难免暴露出诸多问题：72.6％的学生会在使用公共场所计算机后检查自己的相关登陆软件、邮箱及电子银行等是否已安全退出；高达72％的学生曾将自己的个人信息等到网上；53.9％的学生曾经有过密码被盗经历；针对垃圾邮件这一问题，只有21.7％的学生知道如何过滤；参加过网络信息安全相关培训的取样率仅为13.8％。

由问卷调查，不难看出高校大学生信息安全教育认识严重滞后，高校未能完善的将信息安全意识教育融入到学生培养体系中，相关教育体制不够健全，教育方法不够系统是导致学生网络信息安全认识程度低的重要原因。大学生自身网络信息安全素质偏低，对于信息安全的注重程度不够，给违法犯罪分子留下了可乘之机，为校内信息安全问题埋下了直接隐患。

(五)心理健康安全现状与分析

大学校园中盗窃、自杀、斗殴等事件层出不穷，给校园安全及学生身心带来了负面的影响，而这些问题的萌生，与大学生心理健康的现状有着密不可分的关系。在针对心理健康安全部分的问卷中，认为“学习效率低”、“学习压力大”、“学业成绩排名”及“四六级考试”等问题会给自己的心理压力带来影响的学生比例为89.4％；在对“朋友交往”、“人际沟通”、“集体生活的协调度”诸类问题的调查上，共计62％的学生表示自己不能很好的处理以上关系；而在“遭遇烦恼，倾诉对象选取”的调查上，选取“朋友”、“恋人”、“父母”为倾诉对象的大学生比例总和达到了71.7％，且只有8.8％的学生会选择联系心理辅导教师。

由上述调查结果，分析可知，当今社会大学生自身承载着巨大的学习压力、就业压力及来自于家庭的较高的成材预期，由于大部分为独生子女，相应的生活环境使得他们缺乏相应的独立意识及协调能力，在遇到相关问题时心理脆弱、人际关系茫然、倾诉对象选取的不当等问题必然造成不同程度的心理疾患，极端情况下很容易导致后果严重的校园事件。

四、对策与建议

针对高校学生消防安全意识淡薄、校方安全消防教育不到位及校内消防设施技术状况欠佳等状况，在改善上述问题的措施上需采取以下几项措施：(1)健全高校学生生活区消防管理机构，加大消防宣传力度，明确区域责任；(2)加大学生宿舍消防安全设施的资金投入，增强输电设施的设计维护；(3)定期开展消防例检，杜绝学生宿舍违章用电用火情况。

对于学生安全消防意识的培养，应从以下几方面着手：(1)潜移默化地不断地去培养消防安全意识观；(2)注重因材施教，利用多种方式培养消防安全意识观；(3)管理力度有待加强，生活管理上需要一定的制度化；(4)增加消防安全活动，以充实大学生消防安全知识。

高校应提高对学校食品安全重要性的认识，设立相关课程，加强对大学生的食品安全相关知识的教育，提高在校生食品安全相关知识水平及意识，积极的维权意识和法律意识；联合有关部门，加强对校园周边容易产生食品安全问题摊点的监管；建立良好的宣传平台，加大对食品安全相关知识及法律法规的宣传力度，提高学生整体认知水平，为了提高食品安全意识和消费行为，应加强健康科学饮食习惯的宣教，在宣传教育上应着重针对具体消费行为的指导，强调学生的监督意识。

为有效地防范大学生交通事故的发生，确保交通安全，可以从以下几点入手：(1)加强交通法规的宣传教育，提高大学生交通法制观念；(2)开展交通主题活动，从而使广大学生牢固树立起“安全第一，预防为主”的交通方针；(3)加强大学生的心理训练，提高大学生对交通情况反应能力和应变能力。

高校学生信息安全意识的培养直接反映了一个国家信息安全工作的成效，很大程度上决定了国家未来的发展。加强信息安全意识教育培养可通过如下路径：(1)校方应在学生基础教育部分增开专门的信息安全教育课程，系统、全面的对学生进行信息安全教育及相关法律法规教育；(2)积极开展信息安全研讨会、知识竞赛及信息安全知识讲座等丰富多样的活动，不断增强学生信息安全主观认识。(3)加大宣传力度，通过校内广播、报纸、校园网络信息平台等提高大学生识别信息安全威胁、规避信息安全风险的能力。(4)创建相关网络平台，及时更新，进行相关理论知识、常见威胁的预防及解决办法的动态传授。

大学生心理健康的培养是学校安全教育的重要主题，校方应将心理健康教育一心理咨询一安全意识教育有机的线性结合起来，通过开设校内心理热线、心理信箱、心理门诊等形式多样的心理疏通方式，积极开展心理咨询，及时帮助咨询对象进行心理疏导，引导其注意保持健康的心理状态，减轻内心的紧张与压抑，帮助他们克服各种心理障碍，力争把安全问题消除在萌芽状态。

五、结论

大学生安全意识的培养是一个长期的过程，是意识到习惯的一个系统演变过程，涉及到大学生校园生活的诸多方面。安全意识的养成除了学生本身要注重自身相关素养的提高外，还需学校、家长、社会行政教育司法等各级部门的多方面努力及紧密配合，只有这样，才能促进大学生不断自我发展、顺利进行社会实践，为将来主人翁的健康成长奠定良好的基础。

参考文献：

[1]刘家增．大学生安全教育问题探析[J]．沈阳建筑大学学报(社会科学版)，2006，(10)．