立冬问候语范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了4篇立冬问候语范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

1、立冬来临寒意重，北风呼啸霜更浓。思念之情愈变浓，短信祝福响叮咚。天寒保暖需注重，及时添衣盖棉被。祝你身体健康无病痛，全家快乐过个冬！

2、立冬时节，收获的不止是一袭寒意，还有那朵朵飘荡的雪花，它在为我们舞蹈；还有那浓密的大雾，它在和我门捉迷藏；还有那欢快的麻雀，它在对我门欢畅。这个立冬，欢快的立冬；这个立冬，美丽的立冬。

3、立冬过后冬天来，短信一条表关怀，天气变幻寒难耐，添衣加被您得快，朋友之间多关爱，祝福暖暖心澎湃。立冬到了，愿您生活更精彩，好运排成排！

4、立冬寒气从天降，短信祝福来送上，送你一件小棉袄，温暖过冬无烦恼，送你一碗红枣汤，驱寒保暖保健康，送你一粒幸运果，生活幸福又快乐，送你一杯甜蜜酒，甜甜蜜蜜乐悠悠！

（来源：文章屋网 ）

篇2

 

2、立冬悄然来到，发条短信报告，天寒你可知晓?加衣非常重要，保暖心头记牢，祝愿吉运高照，好运水涨船高，心情不再烦躁，幸福身边环绕，容貌美丽俊俏，看谁都想微笑!

 

3、对自己好一点，如果这个冬天没人牵你的手。

 

4、立冬到，注饮食。虚者补，寒者温。多吃肉，强体质。冬萝卜，保胃康。宜清淡，讲五性。避寒凉，多喝汤。饮热茶，多补气。常运动，永健康。

 

5、万水千山总是情，不穿秋裤行不行?

 

6、立冬到了，送你养生宝典：早睡早起精神好，勤做运动身体健，少吃辛辣胃口佳，天冷加衣疾病逃。祝你立冬快乐，保养好身体!

 

7、立冬，愿你安享这衣暖汤热的当下。待你一觉醒觉，定会是满眼晨光，家人可亲，岁月温暖!

 

8、上帝想要你快乐，他给每一年安排了冬天;上帝想要你幸福，他给每一个冬天安排了雪。立冬了，注意保暖，并且幸福快乐。

 

9、有你，冬好暖。

 

10、真正的成熟，是自己主动穿上秋裤。

 

11、四季轮回，岁月流转。凉凉的冬季，愿你有人知冷暖。

 

12、北风往复几寒凉，万家晒备收藏。

 

13、今天立冬，寒意渐浓。

 

14、谁说海浪不能亲吻树，趟过四季，献给冬天的雾。

 

15、明明是寒冬腊月跟你在一起，却被消融了冬雪，温热了冷月。

 

16、生于冬日，立于春夏。立冬的饺子伴着蛋糕的香气，扑鼻而来。

 

17、下初雪的时候，任何谎言都可以被原谅。

 

18、立冬补冬，吃一口应季的犒赏，才是最佳的生活方式。

 

19、你和冬天，如约而至。

 

20、今天立冬，终于可以“贴膘”了？

 

21、立冬至，寒风起，祝福问候爱传递；气温降，增衣裳，加强锻炼保身康；饮食居，有规律，放松心情朋友叙；相隔远，心中念，愿你整个冬天快乐康健。

 

22、北风冷冷吹送，转眼迎来立冬；清霜冷絮满地，惦念暗潮涌动；添衣保暖防冻，烦恼一切随风；夜夜黄粱美梦，日日身心轻松；短短问候情长，愿你幸福一冬！

 

23、 立冬到，风潇潇，忧愁逃，惬意罩；立冬到，雨迢迢，烦恼跑，吉祥绕；立冬到，雪飘飘，失意耗，幸福闹；立冬到，祝福耀，暖阳照，乐逍遥！

 

24、 给你一片暖暖的阳光，普照你舒坦的心情；送你一份温馨的祝福，触动你久违的感动；美丽的心情，配上友人的关怀，这个冬季，还冷吗？

 

25、立冬之时，传授你御寒之诀窍：动物要吃，植物不少；果蔬配上，青春不老，步子多走，被窝少躺，维A多补，御寒之药！

 

26、 天渐冷，风渐寒，转眼立冬已来到；外出时，莫耍彪，加衣穿暖才安康；送关怀，递问候，情谊绵绵暖你心：愿你立冬多保重，福寿安康笑开颜！

 

27、立冬了，上冻了，你的微笑在我的思绪里冰封了，你的温柔在我的身体里冰冻了，你的美丽在我的时间里冰塑了，亲爱的，在这个透明的季节里，请接收我透明的表白，用立冬的洁白，诉说我对你的告白，立冬快乐。

 

28、 我愿意给你寄信，还有自己做的雪花酥，生活太苦了，给你加点甜，希望不要被嫌弃。

 

29、今日立冬，一起迎接冬天吧。

 

30、冬天比你先来了，可是如果你会来，那冬天不值一提。

 

31、豪气面对万重浪，立冬时节思念长。

 

32、我托人间寄讯，邀雪称庆，为你捎来清佳冬令。

 

33、大雁展翅南飞，万物悄然入眠。

 

34、不用担心，冬天仍有慷慨的晴朗。

 

35、天水清相入，秋冬气始交。

 

36、立冬到了，清霜冷絮处处，加衣衫喝暖汤注意保健康。

 

37、立冬到，关怀到，工作之余跳一跳。

 

38、余生只想牵你的手，从天光乍破走到暮雪白头。

 

39、这个冬天很冷，你们有人取暖，那我自己插口袋。

 

40、春生万物，始落飘零，立冬以后，万物收藏。

 

41、立冬正式进入冬天了，你知道意味着什么吗？可以尽情地吃喝啦，不然怎么抵御寒冬的侵蚀呢，从今天开始，让饿了么承包你的整个冬天。

 

42、心暖，不惧寒冬。

 

43、家家捣米做汤圆，知是明朝冬至天。

 

44、万物蛰藏的寒冷季节又来啦，小仙女们要更加注重温补气血，天冷就适合吃点甜甜的。

 

45、初雪到了，爱的人在路上。

 

46、我也想在冬天穿的'厚厚的，远远看见那个少年朝我宠溺地笑着。

 

47、老板给我来五毛钱的辣条，庆祝立冬啦。

 

48、听说最暖的衣服，是口袋塞满钱的那种。

 

49、晚来天欲雪，能饮一杯无。

 

50、立冬到，雨迢迢，烦恼跑，吉祥绕。

 

51、这个冬天又要搓搓手，一个人过啦。

 

52、天气变冷了，你可以看见我哈出仙气了。

 

53、晴天适合相见，雪天适合思念。

 

54、人间忽晚，山河已冬。

 

55、冬日漫长，装备跟上。

 

56、草儿萎靡，树儿颓废，雪花多了点逍遥。

 

57、月亮开始冬眠，星星也藏进冬天。

 

58、立冬了，亲爱的：愿你珍重自己，天寒勿忘添衣，闲坐勿忘茶温。

 

59、我发奋图强，祝你立冬好，祝你立冬乐无穷！

篇3

I have got a lot of interesting scientific knowledge from the books of National Geographic Reading Expeditions, some of which are about life, physics. I really can’t help losing myself in the colorful pictures and clear words in the books. After reading the books, I have been considering a question: What if we lived without science? Great changes have taken place in the world with the help of science. In the past, life was nasty, brutish and short. It is hard to imagine how our forefathers could do without so many conveniences that modern science brings about. Back then, only a small group of people enjoyed the very few comforts. But the majority of people didn’t even have sufficient food, let along their privilege to be educated. Anyway, it is science that changes the world and makes people’s life better and better, although it also leads to some bad aspects at the same time.

From the discovery of the gravity to the first step on the moon, we human beings have experienced a long process of developing science. And now, this process is still continuing much faster. New organisms are already being engineered, and new genetically modified crops promise benefits from higher yields and less use of harmful chemicals and so on. A lot of examples are showing this point. In the future, changes are likely to be even much greater as science reaches out to shape life itself. Maybe one day, the possibility that life existed on Mars billions of years ago will be potentially one of the greatest discoveries of our time. It is the force of the competition, we human beings’ inquiring mind and initiative that bring about the non-stopped development of science. Therefore, it is difficult and impossible to prevent science from changing the world and our life as well.

At present, we are in two minds about science. On the one hand, we are enjoying the sweet life as a result of the evelopment of science, and expect it to continue. And we are showing our interests into some scientific expeditions, such as the astronomy, the alien civilization, etc. On the other hand, we are distrustful of it, due to the lack of understanding of science. Some people thus far are still very superstitious, and they would even believe in superstitions rather than believe in science.

Stephen Hawking, one of the most remarkable scientists in the world, once said, “In a democratic society, the public needs to have a basic understanding of the science, so that it can make informed decisions and not leave them in the hands of experts.” This has reminded me of Professor Alan G. MacDiarmid from America, the person who got the Nobel Prize for chemistry in the year of XX. In his lecture at Peking University this year, he put forward that science is people. He also expounded the importance of the basic science for the public. Evidently, every one of us does need science, or we can’t live without it.

Now that everyone needs science, why not take advantage of some means to give the public the right basic scientific knowledge? So when they face the problems such as acid rain, the greenhouse effect, nuclear weapons, environment destruction and some other problems, they can also make informed decisions on these subjects, just as what Hawking said. One aspect relies on what is taught in schools. But science is often taught in an uninteresting way and most students just learn it by rote to pass examinations. However, the final goal of learning science is not to pass examinations or to get a higher score; instead, we should try to make full use of it to change our world and life. While learning, we should try to ask more questions and we should have the courage of suspecting the knowledge in the books, as some of the scientific conclusions are likely to be corrected in the future. Who knows. So not only must we change our attitude towards science, but also the way of teaching and learning science.

篇4

2、缺乏现成的、有效的课堂教学模式作指导。新课程如何上，怎样上才算一堂好的语文课，这些问题一直困惑着语文教师，影响了教师后续动力的培养和加强。笔者所在的学校，大多数语文教师采用了开放、自主的课堂教学，但多数教师觉得教学中放与收的尺度把握不好。如有位教师在一节公开课上，几乎整堂课的时间，都放在了朗读这个环节上，对知识目标的探究几乎无暇顾及，这算不算一堂好课？在评课时，就有两种截然不同的意见：一种认为这堂课培养和提高了学生的朗读能力，而另一种却认为这堂课没有深入对文本的探究，并不是一堂好课。

3、缺乏经常性的培训和学习。由于新课程实施时间短、农村学校信息闭塞，使得许多语文教师不能完整系统地吸收、理解新课程实施中的思想、目标及方法，仅凭为数不多的几次课程培训和观摩学习，所得十分有限，无法很好地应用于教学实践。

4、农村中学的生情非常复杂。学困生量多且转化难度大。理解能力差、对知识和能力感到乏味并且没有兴趣是学困生的共同特点，因此对学困生的转化并不是一朝一夕就能解决的。另外，优生由于得不到更优质的营养大餐，已不满足甚至开始厌倦语文教师简单的鼓励和表扬，导致部分教师找不到上学期的感觉了。

语文教师处在新课程实施的最前沿，是课程改革成败的关键。上述因素的产生和存在，影响和制约了语文教师的后续动力，因此，我们必须重视和加强农村中学语文教师后续动力的培养。

二、如何培养和加强农村中学语文教师的后续动力

1、探究并构建具有个性化的课堂教学模式。语文课究竟应该怎样上，这是语文教师最感困惑的一个问题。农村中学和城镇中学的生情不同，课堂教学模式就应有别。有没有一种既不同于传统的教学模式（即字词、分段、中心、写作特色的分块教学），又有别于当今部分教师采用的华而不实的教学模式（即放手让学生讨论而又无任何实质意义），笔者认为，教学模式是在长期的教学实践过程中形成的，受到教学观念、教学条件等制约，要靠语文教师自己去摸索、探究，积累吸收经验，最终达成。因此，语文教师应该善于捕捉课堂中的有利于教学的信息（比如对关键词句的品读），调适学生的心理状态，因地制宜，因人施教，才能焕发语文课堂教学的勃勃生机和师生的生命活力。

2、创设并保持和谐积极的课堂心理气氛。课堂心理气氛是在课堂教学与学习过程中，由教师的教风、学生的学风以及教室中的环境作用所形成的一种心理状态。经过师生共同努力创设和营造，部分班级已经形成了和谐积极的课堂心理气氛。在此基础上，保持并发展和谐积极的语文课堂心理气氛，有助于教师后续动力的加强，进一步组织好语文课堂教学。

3、分层激励，提高课堂教学效益。结合上学期的学习效果，根据优生和学困生的学习能力及成绩，将学生分为多个层次，不断调整对学生的评价，对进步快的学生予以公开鼓励，从而形成你追我赶的学习氛围，形成良好的、一以贯之的育人环境。