教育机构宣传工作计划范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了4篇教育机构宣传工作计划范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

（二）全面普查阶段（20*年1月-20*年6月）：按照国务院普查办“全国统一领导、部门分工协作、地方分级负责、各方共同参与”的指导原则，要求本市各镇、街道和各有关部门认真做好相关的宣传动员工作，保证普查工作准确有效进行。通过宣传，教育普查范围内的单位按照《统计法》的有关规定和此次普查的具体要求，按时、如实地填报普查数据，确保基础数据真实可靠。建立普查交流平台，反映普查动态，交流经验心得，发挥新闻媒体的监督作用，教育和批露个别地方、部门、单位和个人虚报、瞒报、拒报、迟报，伪造、篡改普查资料的行为。宣传普查机构和人员应对普查对象的技术和商业秘密履行保密义务。

（三）总结阶段（20*年7月-20*年8月）。以宣传普查工作成就为载体，利用普查成果反映环境保护工作取得的成就和存在的问题，体现经济发展和环境保护的互动关系，让群众认知环境保护、可持续发展在全面建设小康社会中的作用和地位，引导全社会落实科学发展观，建立科学的生产和消费模式。

二、指导思想

围绕国家、省、市的宣传文件精神，重点宣传普查工作的目的意义、普查对象内容、普查的时间方法，动员社会各阶层关心和参与普查，为普查工作顺利实施创造良好的舆论氛围，促进全民环境意识的提高和科学发展观的落实。

三、组织实施

（一）在市污染源普查领导小组领导下，由市委宣传部和普查办统一组织实施，市环保局、*电视台、*日报社等有关部门参加，共同开展宣传工作。

（二）普查机构的主要领导负责普查宣传工作，在市委宣传部的支持配合下，制定普查宣传工作方案和计划，落实宣传工作职责。

（三）各镇（街道）根据市委宣传部和普查机构的统一部署，结合本地实际，制订宣传工作计划方案，深入广泛开展普查宣传，并将宣传工作计划方案报市普查办备案。

四、工作要求

（一）提高认识，加强组织领导

各新闻单位要高度重视污染源普查宣传工作，把开展宣传活动作为落实《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》（国发[20*]39号）和《国务院关于开展第一次全国污染源普查的通知》（国发[20*]36号）的一项重要工作，纳入工作议程。通过运用各种宣传手段，采取多种宣传形式，多角度、多层次地宣传环境保护工作的意义以及普查工作的目的和重要性，广泛深入地开展污染源普查宣传活动。

（二）明确职责，加强组织协调

市环保部门、各新闻单位要按方案要求，明确分工，认真组织落实宣传计划中的重点活动，接受上报普查机构对普查宣传方案和计划落实情况的定期考核。环保部门的宣传教育机构要发挥骨干作用，有计划有步骤地开展宣传工作。普查机构要对新闻媒体的舆论监督给予积极配合与指导。

（三）按部就班，确保宣传效果

篇2

自2015年清远市荣幸地获得了创建全国文明城市的“入场券”后，三年来，清远市博物馆作为创文工作的重要窗口单位之一，一直为清远市获得全国文明城市这一称号而努力，博物馆里面的宣教部门更是在每年的年度工作计划中认真切合创文的工作要求，力求为创文添砖加瓦。

一、博物馆的职能，社会作用、教育作用

博物馆是对外展现城市魅力的重要窗口，代表一座城市的悠久历史文化内涵，也是社会教育的重要场所，同时博物馆是为公众提供知识、教育、欣赏的文化教育机构。博物馆作为现代国民教育体系的重要组成部分，其教育使命是引导全体民众潜在的学习欲望，扩展其眼界，增长其知识，协助和促进民众的成长。近20年来博物馆的教育角色逐渐被重视，在《新世界的博物馆》报告中，“教育”认定为博物馆的首要目标，因此在启动社会主义核心价值馆教育工作中，博物馆责无旁贷。

二、宣教部的工作概括

一直以来，博物馆的社会公共性主要通过其教育职能来体现，宣教部担负着致力于博物馆促进公民教育、促进社会文明进步的核心任务和使命。宣教部是博物馆最重要的部门之一，它是各馆联结公众的纽带，以推进社会教育为主要使命，并负责一系列教育活动和项目的规划与实施。

1、宣教部的定位

博物馆最大优势在于它的“物”，它的“物”是历史的见证，是中华文明的重要载体，每一件都在诉说着历史。这些无比珍贵的历史资源，反映着一个城市的历史变迁、一个民族的悠久文化，如果博物馆的“物”只是静静陈列展示，无人问津，就远远失去了它所存在的价值。这时博物馆的宣传就至关重要，通过博物馆开展的宣传活动，让观众走进博物馆，了解我们的祖先不同历史时代生产、生活的发展变化规律，了解他们创造璀璨的物质和精神文明，充分认识民族创造的文明成果，培养公众的历史责任感，进一步继承和弘扬历史悠久文明和灿烂的民族文化。

2、宣教部的作用与发挥

博物馆的社会职能有很多，但是最主要的应当是教育职能。博物馆是为公众提供知识、教育、欣赏的文化教育机构，博物馆宣传是为博物馆教育服务的，是组织观众的一种手段，是博物馆教育工作过程中不可缺少的一个重要环节、重要步骤，是博物馆联系群众的纽带和桥梁，有利于改善、沟通博物馆与群众的关系，是办好博物馆的重要条件，通过宣传向广大群众介绍博物馆，扩大博物馆的社会影响力，进而提升博物的社会地位。

三、宣教部工作的计划如何与创文结合

1、宣教部的定位

要宣传必须要有“物”作为载体，那社会主义核心价值观的“物”在哪呢？此时博物馆可以通过展板等形式对社会主义核心价值观进行有效的宣传。我馆结合清远当地的历史内容，分别以“爱国、敬业、诚信、友善”为切入点，以中国历史上的典型人物事例为载体，爱国的屈原、敬业的《本草纲目》著者李时珍、立木为信的诚信代表商鞅及君子如玉的友善总理等，都生动地“图说我们的价值观”。除了正式的常规性展览外，还可以设计具有藏品特色的宣传画悬挂在走廊楼道等多方位宣传，如“平等”可以配图馆藏文物“中华民国木盒铜戥子称”，浅显易懂，寓意深刻，达到了图说价值观的教育效果。

2、在创文中发挥宣教部的教育职能

一是在本馆内的开展。在年底计划次年展览的同时，要考虑从配合展览主题的角度出发，并结合创文中的节日主题，弘扬中华传统节日文化，宣扬社会主义核心价值观。如2016春节，我馆举办了《汉风墨韵，金石永存――汉画像砖石及拓片展》并同时开展了《历史记忆――清博带你走进“传拓”艺术》活动，观众在观展之余还观看了传拓老师现场展示拓片制作过程，大开眼界，部分观众还现场自己动手进行拓片，通过展览和活动的形式加强社会对传拓技艺的认识，保护和利用好传拓这种具有民族特色的非物质文化遗产，推动传拓技艺的有序传承，继承和发扬民族优秀文化传统。还有2017年清明节期间，我馆的展览刚好是《赵佗――岭南开发第一人》那该如何结合创文来做宣教活动呢？清明节，是缅怀先祖，珍惜现在，展望将来的日子；展览讲述的是岭南王赵佗如何开发疆土创建自己的家园，这两者的共通点就在于“家园”，那我们就可以通过《家园由我创》活动体现节日与展览的相结合，邀请小朋友用超轻粘土“创造”出自己心目中的理想家园，从而引导未成年人爱家、爱国，建家、建国的主人翁意识。

二是在馆外的宣传，可以通过以社会主义核心价值观为主题进行相应的博物馆展示活动，提高市民的认识度。我馆以本馆制作的《清香溢远--北江文明》图片展为依托，通过志愿服务进社区活动，配合知识问答，既宣传了清远市博物馆，也同时为创文的志愿服务增色，这就要在知识问答的题目设计上体现技巧了，不能太单一，我们设计了三套题目，包括《北江文明观展题》、《清远市博物馆二楼展厅小迷宫》以及《清远文明十二条》，选择性答题大大提高了市民的兴趣，也有效全面地涵盖到不同年龄的观众，例如小朋友喜欢小迷宫，小学生则在学校学习了《清远文明十二条》，而中学生及成年观众则在观展后对《北江文明观展题》跃跃欲试。

四、与创文结合的成效及不足

两年里，与创文的结合得到的成效是一定的，比如利用这一契机，加强了与学校、社区以及各种媒体渠道的联系合作，有效的推进了博物馆的宣传工作，大大提高了清远市博物馆的知名度，反过来，博物馆的宣传力度增强了也为创文的宣传做出了有效助力。

五、误区与弊端，如何改进

地方性综合博物馆的宣教工作很容易就会被创文牵着鼻子走，在一些硬性的指标上会造成为完成任务而完成宣教工作，其实这是误区，那该如何避免呢？首先在每年的年底要做好次年的展览计划，同时也为展览做好配套活动的宣传计划；其次要有品牌意识，即要有系统性、计划性的做好宣教工作，有了系统的工作计划，要延伸开展创文工作的时候就不会手忙脚乱；最后还要提升博物馆全体工作人员的政治水平，展开对社会主义核心价值观的学习活动，积极响应“两学一做”的要求，创文不单是宣教部的事情，是整个博物馆的社会职能体现，只有整体的政治X悟提高了，才能有利于博物馆要发挥其社会职能，充分体现社会主义核心价值观。

参考文献：

篇3

中图分类号：G253 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）19-0190-02

一、图书馆资料管理工作的重要性

图书馆是一个教育机构。服务于政治和经济，图书馆资料管理工作是收集、整理、传播、利用图书管理情报资源，使之更好地服务于市民，只有做好图书馆资料管理工作，才能做到“传道授业，解惑”的作用，更好地满足广大读者对知识的渴望，还能给广大读者提供更好、更新的图书情报知识，让图书馆在教育、科学、文化领域中更好地实现其自身的价值，完成其使命。为了更好地为读者服务，作为一名图书馆管理人员，我们必须认真做好图书馆的资料管理工作，更好地吸引更多的广大市民参与进去，让他们爱上读书，爱上图书馆，让图书馆发挥出其社会价值。

二、关于更好地做好图书馆资料管理工作的对策

（一）做好社会新形势下的图书馆资料建设

1.当今的社会文明发展越来越迅速，对图书馆的资料管理工作越来越重视。市级图书馆资料文献专藏从创建到现在，由专门机构和专职人员负责，根据不同时期的征收范围和原则，坚持各种业务系统和标准的实施，根据国家有关标准，收集文献进行编目，记录操作。指定团队和机构管理，进行标准化和规范化操作，确保各项业务工作的开展。通过建立专门的机构，单独地管理图书馆资料。

2.做好市级读者需要的调查研究。同样，要做好图书馆资料管理工作，文献资料收藏也是一个非常复杂而艰苦的工作，情况是不同的，其工作具有不确定性，有时不可避免地会失误，造成资金的浪费。在日常工作中要使用各种手段，通过各种渠道，对本地区的收集文献资料资源进行调查摸底，认真了解历史和当前形势，收集主要文件的资源，通过进一步的研究来确定收集范围和重点开展集合文件收集工作计划，采取适当的措施和方法步骤，使文献资料收集工作有序的进行，以收到事半功倍之效。做好了文献资料的收藏工作，才能有更多的资源，为广大的读者群体服务。

3.做好宣传工作。图书馆是为读者服务的，在日常的管理过程中，必要的宣传也是必不可少的，通过报纸、广播、电视和其他媒体，以及图书馆定期的服务周、广告牌、广泛收集广大市民能够接受的文学资料，同时推广文学作品收集，使广大读者支持文学作品的收集工作，并且能够积极地参与其中。动员各行各业的热心人参与文献收集工作，并逐步形成全社会支持文献的收集和繁荣的势头。有更大的资源，服务于广大读者，让读者把读书和支持图书收集当作一种习惯。做好舆论工作，大力开展宣传工作。

4.要紧紧跟随时代的步伐，收集当代著作。现代随着文化的发展，当代问世了丰富的现代著名著作，它们涉及范围广泛，内容紧跟时展的潮流，其中蕴含了大量的信息，具有重要的保存价值，对于读者也具有重要的参考价值，对于这些紧跟时代的资料要进行重点的收集。并且这些资料不像那些古老的资料在收集方面有着诸多的困难，能够迅速地补充并使本地文献资料形成较大的规模。在图书馆资料管理工作中，文献藏书量是一个图书馆的重点。作为一个市级图书馆，文献收集更是市级图书馆的重点。文献的收集，反映本地区使用情况，收集文献具有特殊的价值和独特的功能，是我们征求收集文学的意义。随着计算机技术的快速发展和大范围的普及，图书馆与电脑业务管理联系起来，把收集、整理收集文献资源的开发与数据库建设结合起来，建立一个收集书目数据库系统。要有专业人士负责管理，设立专柜，以方便读者检索查阅图书馆文献收藏，让其成为该地区的收集与应用的教育机构。同时，提高市级图书馆在读者心中的地位和知名度，让更多的读者了解本市图书馆。

（二）构建市级图书馆特点的动态藏书体系

1.要做好图书馆资料管理工作，首先要做好图书馆的采购工作。适当买入各个类型的相关学科的书籍及最可行的活动材料，谨慎购买或者不购买其他无关的出版物。确定本市图书馆采购图书的学科范围，征集优秀特殊的图书资料，甚至可以随时去掉一些低俗无关的图书资料。每隔几年，可以定期地淘汰一些图书，在缺乏资金的情况下，应减少图书重复率，做到图书馆资料的合理和及时性，以满足广大读者的阅读兴趣和范围。

2.确定图书馆的藏书类型，因为不像国家图书馆那样严格要求，需要大量的全面的图书资料，市级图书馆本身的特点就决定了它的藏书种类，市级图书馆的图书藏书规模不能过大。因为当某个图书馆的藏书规模达到一定大的时候，就应该控制图书馆的图书增长的速度，不应该无限制地不加控制地增加图书馆的藏书资料。在图书馆引进新书的时候，图书馆资料管理人员要同时淘汰同等数量的旧书，来确保整个图书馆的图书资料整体的增长率保持为零。这就是在20世纪70年代中期，英国的著名图书馆管理学家阿金森提出的图书馆藏书“稳定状态理论”，在市级的图书馆实行该理论，具有较大的可行性和科学性。即可解决掉部分图书馆资金的问题，还可以避免造成浪费，合理地做好市级图书馆资料管理工作。

3.图书馆的文献资料不仅需要及时保障国内的文献更新，还要关注国外的文献更新，对期刊的订购，要保证期刊的稳定性和连续性，要加强图书馆资料的地区间、学科间的藏书联系。同时还要加强同国际之间的联系，定期地派遣图书采购人员出国收集外国文献资料，及时地更新扩大文献资料的来源途径，弥补图书馆的采购，满足广大读者的需求。

（三）制定行之有效的图书征集办法

1.广泛收集。大部分的藏书都散落在社会各地，所以，在社会调查的基础上，要呼吁社会各界，将发行的出版社、机构、组织、科研部门、企业和事业单位作为主要目标。可以向社会各界大众和社会各界单位发放征集信，征集信可以为地方文献的收集提供建议和收集文献书目范围内的内容。同时要深入采访并且接触基层单位，并做好有关图书的征集工作。发出征集函，绝不能简单地守株待兔，坐着不动是不能收集到的。这就需要图书馆的资料管理人员认真做好工作，积极走访各单位去调查了解情况。

2.采购预定。图书馆要制订详细的采购计划，要求全市书店向图书馆提供已发行的书目清单，提供采集书籍的帮助，然后也可以向其他市级的图书馆委托其帮助本馆征集文献资料，可以要求地方文献发行提供文献资料。应及时做好预订工作，提前了解本地出版部门或单位自行编发的出版计划，图书馆资料管理人员要做好预订手续，登记应当落实到位，提前做好采购计划。

3.社会募捐。对于那些散落于社会各界各单位的图书文献资料，可以采用向社会大众进行自愿募捐的形式来征集，可向社会各界发出倡导书通过采取各种方式宣传本市公共图书馆的好处，介绍其主要功能和作用，向群众宣传征集的目的，使群众了解保存图书的重要意义和目的，让社会各界收藏能够更好地了解和认识家乡的图书事业，他们把手中的图书捐献给图书馆，既增加了图书馆的收藏数量，也使有价值的图书得到保存和利用，同时也扩大了公共图书馆在本市的影响力。这种向社会募捐的形式是一种为公共图书馆征集文献的新途径。

4.对于那些年代久远的，在世不多的，以及保存不完整，容易毁坏的图书文献进行复印和复制，这样不仅可以使那些重要的文献资料得到更好的保存，使其长久的得到收藏和利用，更好地为广大读者服务。

（四）图书馆资料管理人员要以服务读者为宗旨

图书馆是一个服务性机构，是一个教育机构，是传播科学文化、收集文献资料从而进行研究和利用的中心。图书馆是社会文献的中心，它确定了以服务社会、服务读者为根本宗旨。所以对读者的服务工作也是图书馆工作的重要组成部分，是图书馆的生存之本，也是发展之本。所以图书馆的资料管理工作就更显重要，这是一个既平常而又光荣的任务。它需要资料管理人员有一个具有耐心和责任心的人，要有奉献精神。要想读者之所想，急读者之所急，努力为读者奉献，提供好各种读者所需的服务。作为资料管理人员要爱岗敬业，要随时随地给广大读者宣传和推荐当代社会先进的科学技术水平和优秀的图书杂志和期刊。向不同层次的读者推荐适合他们自己的书刊资料，同时要定期做好专题讲座和读书活动以及报告会，对作者进行正确的引导。只有认真为读者服务，做好服务工作，才能更好地做好市级图书馆资料管理工作，让其实现图书馆自身的价值。

参考文献：

[1]褚惠楠.新时期高校文化建设研究[D].长春：吉林大学，2009.

篇4

【中图分类号】16726.9　 【文献标识码】A

【文章编号】1006――5962(2012)01(a)――0005――01

1　创新管理方式促发展

1.1　将自考工作职能划归乡镇成人教育机构，实现资源共享

目前，乡镇自考工作站发展很不平衡，有些地方形同虚设，有些地方根本没设。建议应出台规范性文件，将工作职能划入乡镇成人教育范畴，由乡镇主管成人教育的校长任工作站站长，成人教育学校与乡镇自考工作站两块牌子、一支队伍。乡镇自考工作站在县自考办的统一领导下，充分发挥“宣传、报名、助学、服务”的职能。一是开展多渠道、多形式的宣传工作，为考生提供信息咨询、代办报名、教材征订、发放准考证等服务；二是充分利用成人教育学校的资源，积极创造条件，因地制宜地开展多种形式的助学辅导活动；三是将自考工作站工作内容列入年度工作计划，纳入制度化、规范化建设轨道；四是积极争取政府及单位的支持，宣传、落实自考有关政策；五是加强与考生及考生单位的联系，鼓励考生自学，为考生排忧解难。

1.2　建立量化考评机制，完善管理措施

建立量化考评机制，把目标管理制度，岗位责任制，末位淘汰制等各项制度真正落到实处，建立“能进能出”“能上能下”的新的用人机制和“用、管、考、评、奖罚、任免”相结合的管理体制，对其工作情况进行跟踪评定，动态管理、对自考工作人员的工作情况要作为评先、晋级的主要依据。不断改善、优化队伍结构，使整个队伍的人员、年龄、学历等结构比例始终处于一个相对合理稳定的局面，始终保持其旺盛的生命力和较高的整体素质。

2　完善服务体系促发展

2.1　助学活动应深入到乡镇

农村所有乡镇都有比较规范的成人教育学校，利用农闲时间，对农民进行培训，此资源多数时间处于闲置状态。乡镇自考工作站(成人教育学校与乡镇自考工作站两块牌子、一支队伍)应依托成人教育学校的资源，建立乡镇自考基地，创建“自考学习活动室”，为广大农村自考生提供学习场所、资料、设备等服务，按自学考试教材制定教学计划，利用农闲季节和晚上的时间，通过组建自考生学习互助小组、聘请教师现场授课、举办短期辅导班和计算机远程教学等方式完成教学计划。

2.2　创建县级自考助学中心

在全面建设乡镇自考基地，逐步健全完善“自考生学习活动室”的基础上，创建县级自考助学中心，实现农村自考基地在功能上的放大和地域上的拓展。县级自考助学中心建设可充分利用电大、农广校、教师进修学校的资源开展助学活动，为基层自考生提供形式多样、适合个体需要的学习支持服务，实现学者有其校的目标，以利于营造良好的学习氛围，增强农村学习信心，提高学习质量。

2.3实施远程教育

随着我国教育科研网络建设的稳步展开和农村家用电脑的逐步普及，自学考试利用现有计算机技术和通信技术，开展网络化远程社会助学与教学，积极向农村及偏远山区延伸的条件已日益成熟。应用网络技术、现代教育技术可以使农村自学考试突破时空限制，为考生提供更多的学习资源，从而促进考生的学习。农村自考生由于居住分散，同一地区中报考相同专业的考生较少，因此接受助学辅导的机会非常有限，因而可以在开展农村自学考试助学工作中引入现代教育技术，改革传统的教学手段，借助网络媒体，将教师讲授、考生自学、网络作业结合起来，考生可以自行在家中上网，或由各地乡镇自考服务站组织，在考生自学和观看教师讲授视频的基础上，由考生独立完成网络作业，作业的成绩可计人总成绩中。通过这种形式可以使学习者有更大的灵活度和自主性，对于不清楚的内容可以反复播放，并可以使农村考生享受到最优秀的教学资源。将现代网络教育与自学考试社会助学活动高度结合起来，在更广阔的时空中实现教育资源和考试资源的共享，确是将自考教育更好更快地推向农村及偏远山区的切实可行之路。

3　调整专业结构促发展

自学考试的开考专业不能局限于提高农民的农业生产技能上，农村经济的发展需要更多懂技术、会管理、懂法律的新型农民。在专业设置上，考试部门要加强研究，优化专业结构，根据农村建设需要，在设置专业上，开设一些与农村经济和农业发展相关的专业，可以结合农村对农业技术、农业产业化管理、乡镇企业管理、绿色食品深加工、农民工所需技术、法律常识、幼教师资培养等方面的需要，有针对性地开设相关专业。在课程设置上，应根据地域、经济文化结构、乡土民情等差异，因地制宜，积极探索适合农村发展需要的课程结构模式，突破学科型大纲教材体系，构建职业型专业课程体系，在保证基础课程内容够用前提下，着重加强农村实用技术方面的专业课程，设计适合农村考生自学的教材，将营销、法律类课程作为必修课，帮助农民在掌握技术的同时，可以开辟农村市场，掌握市场规律，懂得营销技巧，并且能有一定的法律知识保障自己的合法权益，使农村考生能真正学以致用。