媒介的发展方向范文

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篇1

在经济全球化的大背景下，媒介全球化已是不争的事实。媒介与体育产业的联姻促进了体育传播的发展，尤其是电视缩短了体育活动与人们的社会距离，使体育运动的传播速度加快，社会覆盖面加大。在国际传播中，体育热点效应日益突出，体育新闻成为媒体争夺受众的重要手段，同时，境外传媒落户中国给体育传媒也带来了严峻考验。

体育新闻报道的不仅是体育运动内容本身，而且在宣扬高尚的人文精神、激励受众跨越困境勇敢面对人生等方面也起到了积极作用，但由于当前我国各类传媒之间体育新闻的市场化程度比较高，竞争也十分激烈，媒体为了抢占市场份额迎合受众的现象日趋明显，一些媒体甚至违背新闻的真实性，迎合部分受众的猎奇心理。

在媒介全球化背景下，我们应加强与国际传媒机构多层次的交流与合作，参与媒介全球化进程，争取媒介全球化权益。参与并融入媒介全球化的进程，是做强、做大中国媒介产业的重要途径。中国传媒与发达国家传媒的差距，归根到底是人才质量上的差距。没有大批高质量的优秀人才，中国体育传媒就无法在新一轮国际竞争中赢得主动。企业管理全球化已成事实，而媒介管理全球化也在日益逼近中国，在学习国外先进的经营手段和管理理念的同时应考虑我国国情，注意消化、吸收和创新。此外，我们还应该加强学习和研究，根据国际新闻传媒规律和不断变化的国际局势，制定行之有效的传媒策略，在实践中提高传媒技能，从而增强国际竞争力。

摘自《武汉体育学院学报》，2005.6.14～16

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1新媒体与传统媒体的差别

新媒体与传统媒体的差别首先体现在市场方面的差别。传统媒体是具有国家垄断性的，能够产生的利润是非常高的。且传统媒体发出的信息的真实性能够得到保障，而新媒体是没有垄断保护的，互联网自出现以来，竞争就已经存在。其次，新媒体与传统媒体的受众是不同的。传统媒体基本上是对受众进行引导，而新媒体是受到了受众的影响。受众在新媒体中选择权利较大，能够根据自己喜欢的类型来选取不同的传播媒介。例如受众在网络中可以选择自己喜欢的类型，但是传统媒介在信息时，更加注重的是信息的真实性，不会因为受众喜欢哪种类型的新闻，就哪一类型的消息。第三，新媒体与传统的管理模式是存在差异的。传统媒体经过漫长的发展历程，目前已经拥有了独立了管理模式以及管理系统。传统媒体重视编辑，对于市场的重视度则不够。新媒体就目前的形式来说，管理模式还不够成熟，网站的技术以及内容方面还不够充足。第四，传统媒体与新媒体的时效是不同的[2]。传统媒体每天的时间、量都是固定的。正是由于这种时效性，受众才养成了固定关注的习惯，不会造成信息流失的现象，而新媒体二十四小时都在更新内容，受众隔一段时间不关注，就会漏掉一些信息。第五、新媒体与传统媒体的排版方式是存在差异的。例如传统媒体的报纸媒介，报纸的版面规律都是固定的，标题的排列以及内容安排都是具有一定规律的。而网络媒介是很少重视版面，由于网络媒介的信息的安排是按照时间来分配的，没有专业的排版的概念，且新媒体起步较晚，还没有形成完整的排版模式。

2传统媒介的优势

（1）传统媒介拥有强有力的支持。新媒体的广告规模目前的发展还不够成熟，广告规模相对较小。而传统媒体的影视广告以及平面广告都已经非常成熟。因此，传统媒体得到的支持是有力度的。当传统媒体开始发展转变时，就能够得到广告商的支持。（2）传统媒介具有一定的品牌性。在以往的发展过程中，传统媒介属于当前信息传播的重要传播途径。传统媒介的公信力得到了受众的广泛认可，而新媒体并不具有这种公信力。且新媒体中的信息量非常大，信息来源也不明确，很有可能出现假新闻，误导受众，造成的影响是非常不好的。传统媒体拥有专业的人才，能够确保信息的真实性。（3）传统媒介的市场非常成熟。传统媒介诞生的时间较早，经过了长久的发展，在市场中的地位已经非常稳定。且受众范围也是非常固定的。传统媒介经过长期发展，模式已经非常成熟。新媒体诞生较晚，目前的模式还不够成熟，虽然发展势头迅猛，但是仍然需要时间来改善自身的缺陷。（4）传统媒介的信息非常专业。传统媒介自发展以来对于工作人员的要求就非常高，必须具有一定的专业技能才会被录用。因此传统媒介在这方面的投资非常高，工作人员专业技能非常到位[3]。传统媒介为了保证自身的专业性，对于即将的信息都会进行审核，以此确定信息的真实性。且传统媒介是国家垄断的，自身的专业性就非常高，因此的信息就具有一定的专业性。（5）传统媒介的信息采集以及处理都非常专业。传统媒介的信息都是经过专业人士的鉴定以及分析后才的。针对各方面的问题的都进行了深入的调查和研究，因此专业性非常高。此外，传统媒介与各界合作的时间较长，经验较为吩咐，能够利用自身的经验对信息的真实性进行判断，这就极大的降低了虚假信息的概率。

3传统媒介应当采用的转变措施

（1）对自身的经营模式进行转变。在新形势下，传统媒体一定要扩大自己的实力。需要概念传统的经营理念，结合新形势下的管理模式，改变经营理念。融入先进的经营理念对于传统媒体来说是非常重要的。例如，央视国际网络有效公司的成立，这是央视开始转型的重要发展道路。央视国际结合了央视网络电视，既能够承担中央电视台网络的宣传业务，也承担了中央电视台网络资源的整合以及相关业务的增值。目前，网络与电视相结合，是央视经营的新方向。（2）迎合观众。传统媒介获取信息的形式是较为固定的，信息的形式也是固定，很难从观众的角度出发，考虑观众的兴趣点。但是目前我国传统媒介针对这一现象已经做出了改变。例如，中央电视台在新闻中插播了娱乐资讯。中央电视台从前只播报国内外的新闻，观众的类型很单一，通常是中年人以及老年人。目前中央电视台开始关注观众的兴趣点，加入了娱乐新闻。这代表着传统媒介也逐渐开始关注受众的兴趣点，找到了新的发展方向。此外，还有一些电视台在播报新闻时会插入一些微博民意调查，这种与网络相结合的形式能够体现出传统媒介已经做出了改变。（3）寻求创新。传统媒介想要得到更大的发展空间，就需要寻找新的生存方向。对于传播形式、内容以及形式的创新都应当做到位。创新点的寻找就需要结合当前发展势头最好的新媒介。例如北京电视台在每年春节时都会举办电视台的春节晚会与网络春晚相结合的形式为观众服务。北京电视与新媒体结合的形式提高了收视率，这就是创新点，也是新媒体将来发展新方向。传统媒体与新媒体相结合的形式能够更加贴近受众，能够激发受众的关注度，提升自身的竞争力。

4结语

新媒体的崛起对于传统媒体来说，不仅仅是冲击，也为传统媒体提供了新的发展方向。传统媒体与新媒体相结合，才能够为受众提供更好的服务。有人断言新媒体的出现将会取代传统媒体，还有一些学者认为，新媒体的出现绝不会取代传统媒体，媒体间的竞争为传统媒体提供了新的发展方向，且为传统媒体提供了更加关阔的发展空间。

参考文献：

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中图分类号：G222 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2015）07-0058-02

一、引 言

随着科学技术的不断进步，大众传播方式以及传播媒介也在快速的改变发展。当电视出现并不断普及的时候，曾经有人预言广播要死了[1]。然而，随着时间的推进，广播并没有走向死亡，而是在探寻的前进道路上，由信息杂糅的全面大众传播走向例如交通广播等专门化具有一定指向性的非线性窄众传播。同样，随着互联网时代的到来，当很多人的日常生活中选择不看电视不听广播，但是却离不开网络的时候，我们同样要问：电视是否要走向死亡呢？笔者认为，在互联网时代以及媒介融合的大背景下，人们获取咨询的途径更加多样，但是在网络信息时代的冲击下以及新媒体的融合过程中，电视非但不会走向死亡，而且会根据时代与受众的需求以及传媒科技的不断进步中，在不断的转型升级，创新发展。本文主要从电视为什么不会走向没落，以及电视未来的发展方向的角度进行探究。

二、电视为什么不会走向没落

探寻电视不会走向没落，主要是从莱文森的媒介进化理论角度以及电视传播模式中传播者和被传播者角度进行探究，阐述电视不会走向没落。

1.从莱文森的媒介进化理论分析电视的命运。人类发明的媒介无非是两种命运，生存或者是消亡，如果一种媒介在信息传播的媒介大潮中，占据一定的市场份额，并且持续稳定，那么将会继续生存下去。被誉为“数字时代的麦克卢汉”的美国媒介学家莱文森所提出的媒介生存进化论认为，某种媒介的未来命运是可以预期的，自然，电视的命运也是可以预期的。这印证了电视不仅仅不会消亡，而会持续发展。

（1）“人类即环境”理论。“人类即环境”理论认为，媒介的进化不取决于任何别的因素――复杂程度、技术含量、轻重美丑，只取决于人类作为“环境”的自然选择，适者生存的媒介就是适应人类需要的媒介。其主要分为两个方面，一方面媒介作为“有机体”是有生命的，同时，这种有生命的媒介技术是人类创造的，所以人类使得媒介技术得以发生;另一方面，媒介技术跟自然界的有机体是一样的，只有适应环境才能生存。对于电视来说，电视这种“有机体”是由我们人类创造的，所以电视依托于我们人类而存在，同时电视又被我们人类所应用，所以电视这种“有机体”又依托于我们人类这个自然环境而存在，因此，电视的去留是由我们人类来决定其去留的。电视因为符合人类的需求，并且被需要，所以，在这个层面看，电视不会消亡，而这种“有机体”会依托于人类这种环境而存在。

（2）“自然人感官传播模式”理论[2]。“自然人感官传播模式”理论指的是某种媒介的传播模式，是否同人类与生俱来的安装在人类器官中的“硬件”一致，是决定其命运的决定性因素。广播在传播的过程中，它的传播模式跟我们人类与生俱来的与世界进行交流的方式是一致的，所以会在电视、互联网等各种全新媒介充盈的全新媒介传播环境中继续发展，并且取得了很好的经济效应。而电视恰恰同样可以满足人类视听双重的感官需求，与人类与世界交流方式相同，所以会存在并发展。

（3）估量媒介存活前景的两种特征理论。莱文森的估量媒介存活的两种特征分别是：该媒介的根本属性一旦发生了变化，那么无论用什么名字来命名，他都是一种全新的装置。可以改变的，或者他的变化是可以想象的，即使发生了改变，也不会伤筋动骨，它还是原来的媒介。同时他指出，我们在说一种媒介是否要死亡的时候，必须要考虑电视的基本的，固有的不可改变的特征，以及其可以改变的，非重要性的特征是什么。无疑电视这种传播媒介，相对于报纸的纸质传播方式，以及广播的传播方式，最基本的特征就是声像的传播方式。与此同时，根据“人类即环境”以及“自然人感官传播模式”理论来看，声像的传播方式符合“环境“的需要，所以不会消亡。虽然随着媒介的融合以及传媒技术和使用者人性化需求的不断改变，电视的线性传播方式改变了，电视的大众化的传播规模改变了，但是其最本质的声像传播样式没有改变。所以电视不会走向死亡。

2.电视传播模式中传播者和被传播者角度分析电视命运。电视在传播的过程中，并不是自己独立完成传播的过程，而是依托其中的人，也就是上游的传播者以及下游的受众。从主动传播的角度以及必须接受群体的角度分析可以看出，电视在媒介融合下，有其存在的必然性，所以电视不会走向死亡。

（1）传播者的必然需求。电视作为大众传播的方式，在传媒融合的大环境下，虽然有许多更快更简洁更人性化的传播方式出现，但是电视作为当下传播范围最广、影响力最大、传播效果最好的传播方式，被电视的传播者所必然需求。电视是党政信息的最主要的传播窗口之一，无论作为的国家电视，还是有财团支持的商业电视，无不都是在为利益的主体而发声，电视传播党政信息方便，有其不可替代性，所以电视不会消失。从传播的节目内容上来看，美国等国家都有电视节目的等级审查制度，在中国同样也存在有些内容可以在电视节目当中播出，有些内容由于各种原因不能够播出，而互联网等媒介相对于电视媒介而言，其审查监督制度并没有那么齐全，监管也没有非常严格，所以电视成为了很多传播者进行信息传播的主要途径。

（2）被传播者的刚性需求。电视的受众群体主要集中在40岁以上的中老年人[3]。这个年龄段的受众的忠实程度非常高。这主要是由于该人群接受新鲜事物的水平以及本身的素质所决定的。所以即使是在互联网时代，中老年朋友们应用互联网的程度相对比较低，反而对电视等传统媒介的应用程度较高。因此，他们成为了电视的固定受众群体，正是市场的被需要性，所以电视不会走向死亡。电视在被传播者群体当中，除了扮演了教化的作用，还可以作为一种最普遍的家庭必备的减压方式。很多人都有习惯，回家之后打开电视，即使不看，也会通过听声音的方式，增加家里面的“人气”。特别是在当前家庭的规模不断的减小，上班族的压力越来越大的情况下，电视在减压或者舒缓人们心情方面扮演了重要的角色。所以电视也不会消亡。

三、电视未来的发展

电视之所以发展进步，其中主要由传媒科技的发展以及传媒人性化的进步两个原因共同影响。那么，在媒介融合的大背景下电视将会朝着怎样的方向发展？电视内容又有哪些改变？

1.传播形式发生改变

（1）由线性传播到非线性传播。众所周知，传统电视的传播方式是线性传播的。因此，在固定的时间，固定的频道，所播出的内容，我们是没有任何选择性的。但是现在随着电视节目的非线性传播，我可以在其他时间点播观看，同时我可以快进快退，甚至回看。当然，这种非线性的传播方式更是现代传媒符合人性化需求的体现。其主要的发展形式有：云电视，网络电视，家庭影院等[4]。

（2）由固定传播到移动传播。电视以往的信号接收形式多以有线传输为主，所以这就要求电视一般有固定的场所。从人性化的角度来看，这样的电视变得非常的不便捷，无论是时间还是空间上，都限制了我们对于电视的应用。随着网络在我们生活环境中覆盖面的不断扩大，电视由固定的方式改变为移动电视，人们可以拿手持电视甚至通过手机就可以观看节目，这大大摆脱了传统电视对于空间的限制，可以让我们在第一时间，在任何由网络信号的地方观看电视节目，给我们的生活带来更多的便捷。

（3）由单向传播到多向传播。传统电视的传播方向都是单方向的，也就是，电视播出内容观众接收，但是我们的意见却不能够传达给“电视”。然而电视在媒介融合下，电视衍生出更多的交互方式，甚至可以实时的参与电视。这使得电视的传播方向由以往的单向传播改变成了多向传播。可以观看节目的同时，通过微信微博等功能，实时的在线互动，甚至还可以在大众传播平台上表达个人观点，在节目播出之前就可以通过多媒体交互表达个人意见等。

电视向非线性传播，移动传播以及多向传播改变的同时，受众的粘度也不断增加，使得电视成为受众生活中不可或缺的一部分。

2.传播内容发生改变。在这个媒介竞争激烈的时代，技术上的差距变小，如何让受众选择电视并且高粘度的贴合，电视内容无疑是其中重要的原因。电视之所以不会死亡，内容的不断改变有着重要的影响。

（1）贴近人性化。电视表达方式一直在变化，从早期的说教型的内容，到后来服务性的内容等，要想在未来的传媒市场中分一杯羹，内容的人性化改变，是重要的突破口。人性化主要体现在播出的节目的时间上，根据人们的需求生活习惯进行播出。例如：某些电视频道，在中午吃饭的时候，播出治脚气，治痔疮的广告，除了语言的污染之外，电视还有很多恶心的画面播出，这大大的影响到了受众对于电视的认可，转而会选择不看甚至会重新选择传媒方式。在节目内容上，根据人们的生活习惯以及需要进行改善，在政策允许的范围内，满足受众需求。这将会更加人性化的提高电视的播出水准，增加观众对电视这一传播媒介的应用。

（2）走向专业化。电视的播出内容可以根据内容的性质进行分类，这样的分类对于某一类节目的目标群体无疑有着重要的指向性，观众对于电视节目的需求也就更具有针对性。例如：建立新闻频道，各类新闻可以集中进行播出，那么对这些内容有一定需求的目标群体就会更加贴近。由此看来，专业化的道路无疑是电视未来的重要发展方向[5]。

（3）走质量路线。电视媒介作为大众传播平台，其播出的大众文化很多时候都被人诟病制作粗糙，不够精良。所以我们应该在电视节目质量上下功夫，提高节目的可看性、可欣赏性。当下很多电视台的综艺节目开始走大片化的道路，像是制作电影商业大片一样制作电视节目。这样一来，电视与其他传媒方式相比，节目质量就有了一定的竞争力。

综上所述，在媒介融合的传媒环境下，电视这种基于视听的影音传播方式不仅仅不会走向死亡，反而会在媒介融合当中跨越发展。

参考文献：

[1] 朱佑龙.新媒体环境下中国广播新闻发展困境与突破[D].郑州大学，2013.

[2] 梁颐.电视和电视机的未来命运――以莱文森媒介生存进化论为视角[J].西部广播电视，2014（4）.

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引言

为准确把握美国在线高等教育的质量、规模及发展现状，斯隆联盟（现更名为“在线学习联盟”，Online Learning Consortium）与百森调查研究团队（Babson Survey Research Group）.在阿尔弗雷・斯隆基金会（The Alfred Sloan Foundation）的赞助下，自2003年连续12年美国在线高等教育评估报告1，其中2013年调查覆盖的学生比例占全美高等教育学生总数的81%，2014年首次引入美国国家教育统计中心（The National Center for Education Statistics）高等教育集成数据系统（Integrated Postsecondary Education Data System）覆盖全美4891所高等院校。有别于既往同类研究的描述性解读，本文在对美国在线高等教育进行长跨度“是什么”的扼要分析基础之上，重点探讨其背后“为什么”的由来之路，并据此对我国在线高等教育的未来发展方向及路径进行初步思考，提出“学校一教师一学生”三要素协同耦合、“内容一技术一平台一政策”四位一体的双螺旋发展路径建议。

一 2002-2014年美国在线高等教育发展历程的数据分析

l 规模维度：美国在线高等教育学生人数年均增长率由2005年36.5%的历史峰值回落到2013年秋季的低谷3.7%

分析和判断美国在线高等教育规模的一个最直接指标，是追踪评估2002-2014年间接受美国在线高等教育的人数占同期入学总人数的比例。表1列示了2002-2013年针对美国学位授予高等学校（degree-granting postsecondary institutions）2的相关数据统计情况。

值得注意的是，虽然2012年秋季学期接受至少1门在线课程人数达到710余万人的新高，但较2011年秋季学期仅增加41.2万人，这一数字为过去5年的新低，其6.1%的年增长率也是期间最低水平。2013年秋季学期接受至少1门在线课程的人数统计来自美国高等教育集成数据系统（IPEDS），尽管与前述2002-2013年间不是严格可比，其3.7%的年增长率延续了美国在线高等教育学生人数年均增长率持续下降的趋势。

2 质量维度：美国在线高等教育用户满意度由2003年的57.2%上升为2012年的77%，但在2013年和2014年意外下降2.9个百分点

对教育质量的评估是美国在线高等教育年度评估报告持续关注的另一项重要内容。但就具体评估理论和评估方法来说，迄今还没有建立起一套科学、合理、普遍公认的在线高等教育质量评价体系。现实中采用的一个变通处理是将传统的面授教育作为一个参照系，认为如果在线高等教育的教学质量可以与面授相提并论，那么在线教育就可凭借其成本优势在高等教育市场竞争中处于相对有利的地位。

图l展示了美国在线高等教育机构对教学质量感受（“有些不如面授”或“不如面授”）的相关数据统计情况，在线高等教育质量可以与面授相媲美的观点没有得到多数人的认可。2003年有42.8%的受访者认为在线教育教学质量不如或有些不如面授，这一教育质量指标在过往2003-2011年间获得少许改善。但2012年是一个特殊年份，只有23%的受访者认为在线高等教育教学质量不如或有些不如面授教育。

3 趋势维度：美国在线高等教育学生比例将达到50%以上，在线教育质量仍是事关生存与发展的首要问题

2013年度美国在线高等教育评估报告的一个亮点是，百森调查研究团队就未来5年最有可能发生的在线高等教育未来发展方向做了一个补充调研。针对“大多数学生参加至少1门在线课程”、“学生自调节进度在线学习工具的实质应用”、“在线授课远不同于面授模式”、“在线课程成本远低于面授课程”、“不再关心在线教育的相对质量”等5个可能情景，图2分别给出了认为“非常可能”和“可能”的统计结果分布，反映了受访者对未来5年美国在线高等教育发展趋势的判断：（l）当前美国在线高等教育比例为33%，90%受访者认为在未来5年将上升至50%以上；（2）超过50%受访者认为，未来在线高等教育成本将远低于面授模式，在线教育模式会与传统面授模式存在实质性差异，面向学生的自调节学习工具将获得实质应用；（3）只有1/3受访者预计未来将不再继续关注在线高等教育的相对质量。

二 2002-2014年美国在线高等教育发展历程的路径分析

通过分析美国2002-2014年在线高等教育发展历程的数据，可以清晰地看到美国在线高等教育走过了一个“从抓住机遇到保持理性”的发展路径。

l 面向技术的媒介应用阶段：追求教育手段优化的在线教育观

从19世纪末幻灯、无声电影等媒介被引入教育领域开始，人们将新技术应用于教育领域的努力就从未停止过。继2000年7月八国集团首脑会议发表的《全球信息社会冲绳》（OkinawaCharter on Global Information Society）提出：“ICT（Information and Communication Technology）是21世纪社会发展的最强有力动力之一，并将迅速成为世界经济增长的重要动力”，基于ICT的在线高等教育征程就在美国拉开了序幕。在发展初期，大家关注和推动的焦点集中于三个问题：第一，ICT的应用方法是什么；第二，教学效果怎样；第三，如何协调与面授的关系，其核心是应用ICT实现教育手段的优化，这里将其定义为“面向技术的在线教育观”，期间为美国在线高等教育发展历程中的“媒介应用”阶段。

面向技术的在线教育观关注的不是高等教育是否应开展在线教育的价值判断问题，而是如何利用在线技术的手段优化问题，其结论基本是新媒介优于旧媒介。在“面向技术的在线教育观”的影响下，人们对新媒介和新技术的研究和探索往往不是出于高等教育活动对于新媒介的真实需求，更多考量的是新媒介拥有什么新技术特性，这些新技术特性又具有哪些教育潜能，进而围绕这些潜能实施“只见技术不见课程”的顶层设计，并在此基础上推广应用于教育实践，其结果不是虎头蛇尾、半路夭折，就是需不断寻找新的“技术增长点”来博取更多的关注，少数成功案例也大多处于“叫好不叫座”、“丰产不丰收”的非常态教学中，与现实的高等教育需求存在不小的技术鸿沟，技术与教育之间“两层皮”的现象跃然显现。

2 面向内容的课程整合阶段：追求教育策略优化的在线教育观

美国在线高等教育经历初期“媒介应用”阶段之后，逐渐意识到纯粹的“面向技术的在线教育观”取向不能取得预想的顶层设计效果。2006年秋季美国学位授予高等学校入学学生中“接受至少1门在线课程的学生人数”增长率降至9.7%，较2005年锐减26.8个百分点。这种雪崩式的滑坡态势迫使人们更加深刻地思考美国在线高等教育的未来发展路径，更加务实地思辨“既见技术又见课程”的最佳实现方式，美国在线高等教育发展由此进入“课程整合”阶段，“追求教育手段优化的在线教育观”演进成“追求教育策略优化的在线教育观”。

在“课程整合”阶段前后，有三部重要文献对“面向内容的在线教育观”的确立起到了积极的促进作用：一是《教育技术CEO论坛第3期年度报告》（The Third annual Report of The CEOForurr on Education and Technology）；二是国际教育技术协会修订的《国家教育技术标准》（National Education Technology Standards），包括面向学生的国家教育技术标准、面向教师的国家教育技术标准和面向管理者的国家教育技术标准3；三是罗布耶（M.D.Roblyer）撰写的专著《教育技术整合于教学》（lntegrating Educational Technology into Teaching）。

相比面向技术的在线教育观，面向内容的在线教育观强调在线教育的核心是课程，切忌为“在线”而“在线”。作为课程内容的一部分，在线技术不仅存在于课堂教学之中，更应贯穿课程的始终，课程整合的核心是实现在线技术与课程内容的双向互动。以二语习得教学为例，决定一次真实跨语际交流成功与否的关键是其对隐性知识的理解和表达。现有课程中由于隐性知识的缺失，常常导致学生出现“听不懂、说不清、读不透、写不好、译不来”等现象。未来二语习得课程改革的一个重要方向是创建多语境支持的全天候教育模式，打破“重显性知识，轻隐性知识”的观念局限，淡化“课内课外、课前课后”的时空界限，打造“时时可学习、处处可学习”的类母语环境，通过“Flipped Classroom”等在线教育技术为显性知识转变为隐性知识的“内化”过程和通过共享隐性知识经验产生新的意会性知识的“群化”过程创造便利。

3 面向平台的网络生态阶段：追求教育系统优化的在线教育观

如美国教育技术学创始人之一唐纳德・伊利（Donald.P Ely） 的经典之问：“技术总是答案，但问题是什么？”美国在线高等教育经由“媒介应用”阶段走向“课程整合”阶段，开创了“面向内容的在线教育观”与“面向技术的在线教育观”相向发展、协同促进的新纪元。这是终点，还是新的起点？2010年3月5日，美国教育部教育技术办公室（Office of Education Technology，USDepartment of Education）《变革美国教育：技术推动的学习》（Transfonriing American EducationLearning Powered by Technology）的第四个国家教育技术计划（National Education Technology Plan2010），提出依靠技术推动的21世纪学习模式，为美国在线高等教育的发展开拓了进一步的想象空间。以把学生及其认知过程纳入关注领域为标志，美国在线高等教育发展进入“网络生态”阶段，“追求教育策略优化的在线教育观”演变为“追求教育系统优化的在线教育观”。诚如MichaelSpector等所讲：“如果在技术支持的教学系统中能够融合认知特点、学习风格等因素，学习会变得更加容易。然而，目前只有很少的教学系统充分关注了这些。尽管在自适应学习系统、知识管理系统中多多少少考虑了上述因素，但仍然不能满足学生需求。”

相比面向技术和面向内容的在线教育观，面向平台的在线教育观强调学生学习中的发展性，其涵义既包括学生个体的差异发展，也囊括学生共同体的发展，真正体现在线技术激活传统教育的根本价值所在。在线教育的本质是“教育”，而不是“在线”。教育的目的一定是学会了什么，而不是在哪里学习。在线教育的成功与否最终取决于教育三要素（学校一教师一学生）的耦合效果，其唯一的判断和检验标准就是在线教育是否能为“为知识开锁，让大脑给力”之教育目标提供更为“多、快、好、省”的实现途径。对于学生，在线高等教育的关键是在观念和行动上实现从消费者到创造者的转变，学生不再是课程内容的单纯消费者，而是课程内容的设计者和创造者。对于教师，在线高等教育的关键是提高必要的数字素养4水平，不仅要掌握数字化技能和工具，更要培养能够“举一反三，触类旁通”的数字思维方式和数字架构能力。对于学校，在线高等教育的关键是建立起应对变革的敏捷机制，鼓励和支持自上而下和自下向上的双向变革实践，积极探索实现高等教育本质功能（价值塑造、能力培养、知识传授）的最佳途径，并能够在多组织情境中广泛实施。

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中图分类号：C35文献标识码： A

一、有线传输技术概述

通信系统分为传输设备、交换设备以及终端设备三大设备。传输设备是连接交换节点、提供传输信号通道的系统，通常由置于系统两端的传输终端设备、通信线路和间插于线路的中继器组成。终端设备除完成消息和信号的相互转换外，还具有产生、识别、处理信令及信道适配等功能。交换设备是通信网络的核心，其基本功能是汇集、转接、分配用户信号，实现用户间的选择性连接和自由通信。传输设备将信号进行传输，实现其光电之间的转换，再传输到通信系统的终端设备。有线传输采用的传输介质通常都是物理性质的连接，现在的传播媒介已经经历了三个级别的变化，包括双绞线。双绞线的连接线缆采用的连接方式为电话线，使得信号传输带宽非常窄。如今通信技术在不断发展，在传输线缆上，实现了双绞线与同轴电缆之间的转变。传统电缆传输光功率信号的时代已经被光缆的使用彻底改变，其传输介质的传输信号不但具有较高的稳定性，而且具有较快的传输速率。而传输介质的不同，其应用也会为传输技术带来不同的影响。

二、有线传输技术特点分析

虽然现在无线传输技术获得了很快地发展，技术实现更加简单，传输更加高效、成本比较低廉，但是无线传输的媒介是电磁波，实际的传输容易受到诸多条件的限制，如天气、发射装置等。而有线传输借助的传输介质是光缆、电缆等，传输信号的质量较无线传输有很大的优势。在一般情况下，有线传输不但稳定、抗干扰能力强，且具有较高的安全性，传输速率更快。接下来我们对有线传输的传输介质进行重点分析：

1、架空明线

架空明线传输技术所需设备简单,且易于管理和维护。与大型基站相比，投资成本少，而且回收效益高。但是要建立一个单一的传输线路，其成本会比建立单一电缆线路的成本还要多。天气的变化会对其造成影响，尤其是风雨天气极大地影响着电磁信号，使得光电信号在传输时容易发生失真现象。

2、光纤信号

随着科学技术的快速发展，光纤传输得到了广泛的应用。光纤通信传输的载体是光、电信号，作为一种高效通信方式，它的传输媒介是光导纤维。光纤由两个部分组成：内芯和外包层。内芯一般为几微米或几十微米，内芯光纤聚集形成光缆，外包层将光导纤维作为传输媒介大大提升了有限传输的速率，实际上玻璃是制作光纤的主要材料，为此不必担心出现接地回路，这主要是因为玻璃是电气绝缘体，所以，信息传播中不会出现信息泄露。相较于其他的传输介质，光纤的体积小，不需要占用大量空间，故而有着较为广阔的发展前景。

3、双绞线电缆

我们也经常将其称为双绞线，企事业单位的综合布线系统经常会用到双绞线电缆，星形网络拓扑结构是比较典型的。在实际的工程、通信布线中，双绞线有着较为广泛的应用。大于或等于一对的双绞线包裹在双绞线电缆里面，每对双绞线由两根不导电铜导线拧成，从而有效地降低信号干扰。这种传输介质能够传输100m，虽然成本比较高，但是能够有效地避免隐私泄露和窃取，传输速率也较快，在实际安装的时候，难度比较大，需要借助特殊的连接器材。

4、同轴电缆

从目前的情况来看，同轴电缆传输应用最为广泛，这种传输方式提供信号传输通道主要是通过同轴铜管或者铜网。这样，不但有效地提高了信号的传输效率，也改善了信号的传输质量，电磁信号在同轴内部传输，这样就能减少外界因素的干扰。此外，通过这种方式还提升了频带宽度，传输频宽可以达到十几GHz。

三、有线传输发展趋势

即使在如今通信行业在快速发展中，无线数据传输技术也在不断发展，但是有线传输的发展也不会被完全替代，而且会朝着适应社会发展要求的方向发展而趋于完美化。

1、宽带化

有线传输技术向着宽带化方向发展，使得光功率信号得到更多传输，在有限时间内达到最高的传输运行效率是其最终目的。另外，随着光纤技术被广泛应用，有线传输距离也正在慢慢向外进行扩展，使得光功率的损耗程度降低。除此之外，以光导作为传输媒介的材料，既可以使得传输性能比较稳定，还可以实现点对多点的信号传输模式结构。

2、智能化

传统的通信行业系统具有单一的特点，但是其控制程度却很复杂，加大了相关工作人员的工作量。因此，可以改变其应用程序，使有线传输技术向着智能化发展，从而在通信行业中发挥辅助作用。通信企业应该减少相关工作人员的任务安排，而且传统传输结构模式比较复杂，企业应该对其进行简化。

3、 网络化

计算机网络在快速发展，使其在通信行业中占据着不可或缺的地位。有线传输技术向着网络化方向发展，其中就包括集成网络一体化。而集成网络一体化是指通过计算机网络中的某一个部分的结构对远端进行控制。如今4G时代的到来，使得网络化对其应用程序发挥着至关重要的作用。因此，今后通信行业要实现更进一步发展，必须将有线传输技术网络化作为其发展的重要环节。

4、高效化

有线传输模式相关的技术都已逐渐成熟，在新时代网络通信中，有线传输将朝着更高效的方向发展。从当前光纤通信技术的革新来看，虽然在成本较高，但是无论是经济发展、工业建设，还是对人们的生活，都有着巨大的推动作用。且伴随着传输材料的更新、软件支持系统的发展，更加高效化的信息传输将成为可能。

5、远距离

信息传输并不是一个一成不变的概念，它和现代工业发展与人们的生产生活有着十分密切的联系。

随着国际经济一体化趋势的加强，国际贸易的发展速度加快，各个国家之间的经济交流日益贫乏；就目前的情况来看，跨海电缆、跨地域电缆的数量逐渐增多，这是社会经济发展的必然结果。光纤的距离传输当然是越远越好，相关的研究人员也都在为此而努力奋斗，远距离信息传输作为有线电缆传输技术的一个重要的发展方向,将伴随着社会政治和经济的深活动成果。远距离信息传输作为有线传输技术的重要发展方向，将伴随着社会的政治经济活动的深化取得更大的成果。

总结：

如今无线传输技术现在被广泛应用，但是其不安全性对信息传输造成了影响。因此，应该调要场所的真实情况，为有线传输技术带来更好的市场。有线传输技术有着理想的发展前景，在通信行业起着重要的作用。如果将有线传输技术继续延续下去，还可以为通信事业创造更加理想的经济效益。

参考文献：

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数字化的兴起，使图书馆的信息传播结构发生了巨大变化。新的传播媒介的广泛采用，将对图书馆的运行模式产生深远影响；读者权利意识的觉醒，也推动着图书馆加快角色转变……新兴信息传播形态和阅读形式体现出的特征在根本上决定着其对图书馆信息传播模式产生何种影响。本文从传播学的角度解读手机图书馆，探讨手机作为传播介质对信息传播模式的影响及其对媒介形态的作用。

2手机图书馆的信息传播过程与影响

2.1手机图书馆信息传播的过程模式

传播学理论认为，传播过程由谁(who)——说什么(sayswhat)——通过什么渠道(inwhichchannel)——对谁(towhom)——取得什么效果(withwhateffects)等5个基本要素构成，简称“5W模式”。这一线型模式界定了信息传播的基本过程。图书馆的本质是信息传播，其传播过程至少也必须具备传播者、传播内容、传播媒介和接收者4个基本要素。其中，传播者就是图书馆；传播的内容即作品信息，是人类创作的、能够以某种有形形式复制的智力成果；传播媒介是指用于负载、扩大、延伸、传递作品信息的物质实体，可能是图书、音像制品、报纸等；接收者是信息传播的“终点”，可能是个人，也可能是一个组织。

可见，图书馆信息传播模式基本上完全符合大众传播的线型模式，即传播者(图书馆)——内容(作品信息)——媒介(出版物)——受众(读者)。然而，这种单一的线型传播模式的缺点比较明显：①缺少反馈，单向行进的信息传播模式，传播周期较长，受众只能被动接收；②实物形态的传播媒介导致传播内容与载体不能分离，无法实现信息共享，影响传播效果。手机图书馆的出现，较好地弥补了这两个缺点。

在手机图书馆中，传播过程依然由传播者、传播内容、传播媒介和接收者4个基本要素构成。然而，随着移动通信技术的应用，其传播内容和传播媒介发生了本质的改变。传播内容演变为表达作品信息的代码(无形形式)，其特征是可分离性、可复制性、可共享性；作为通信工具的手机则充当了信息的传播媒介，其特征是“交互性”。当然，作为一种新型的数字信息传播形态，手机图书馆是借助移动通信网络进行图书信息传播的一种模式，是现代图书馆发展的一种新形态，它的出现没有也不可能改变图书馆作为信息传播的功能和本质，改变的是传播内容的形式与传播媒介的形态。

2.2手机图书馆与传统图书馆信息传播模式比较

2.2.1信息传播更加多元化、个性化信息的个性化、分众化服务是信息传播的发展方向，而手机本身就是个人消费品，基于手机的媒体自然更符合信息服务个性化、针对性的发展趋势。手机媒体所拥有的技术平台足以保证其在未来发展为包括用户需求分析、信息定制、信息分类、自动分发、用户反馈等系统在内的信息服务。改变了社会信息的流动方向，信息不再沿着某一方向单向行进，而是在立体的网状结构中向多个方向流动。尼葛洛庞帝在《数字化生存》中说过，在后信息时代，我们的生存环境变得越来越数字化，大众传播的受众往往只是单独一人，信息变得极端个人化，个人化是窄播的延伸，媒介的受众从大众到较小的和更小的群体，最后终于只针对个人。

2.2.2传播内容与载体实现彻底分离在传统图书馆中，实物载体与信息采集、编辑加工、制作和流通等环节合为一体，以实现图书借阅活动的目的——将加工后的作品(实物)传递给广大受众。然而，在手机图书馆中，加工、借阅环节出现转型，信息的内容与载体实现彻底分离。知识信息从采集、筛选、加工到制作、存贮、转换，再到传递，完全以数字化信息的形式流动，不依赖于任何特定的物质载体，传播过程就是信息采集加工、存贮转换、传递的过程，加工后的作品知识信息独立于有形物品而存在，信息传播完全脱离了物质载体的限制，借阅图书只需获得图书知识信息的访问和浏览权利。图书内容和载体的分离不仅表现为技术进步，更重要的是完全改变了人们对阅读与信息的本质的认识。从根本上突破了传统图书馆信息传播的概念，体现了信息传播的本质。因为信息传播的核心内涵就是作品信息的采集加工，信息的传递，数字化和网络化的信息传播还原了图书馆作为信息采集加工传播的属性。因此，手机图书馆作为最新型的数字信息传播形态，使得信息传播活动回归编辑、加工和传播的本质特征，彰显出信息传播的本质属性。

2.2.3改变了图书馆信息传播的行业结构及地位手机图书馆使图书馆的传播链发生了变革，传播过程中各个环节的参与者因为传播流程与技术基础的变化有了根本不同，手机成为信息传播的重要参与者甚至主导者。由于信息技术产业发展越来越趋向于为用户提供一站到位的服务，因此，传播正在演化为“内容产业(ContentIndustry)”的一部分，这使现代图书馆的角色定位更加明晰，即成为“内容服务提供者”(ContentServiceProvider，CSP)，也使图书信息传播不再只是图书馆的行为，所有从事内容产业的内容提供者都可能会成为传播媒介，受众的话语选择权增大，加之手机“交互式”的平台，在某种意义上为实现“传播自由”创造了条件。

3手机图书馆作为信息传播形态的补偿性

3.1传播媒介形态的演化、影响与融合

传播理论认为，在媒介形态不断演化的过程中，改变的不仅仅是自身的内容与形式，重要的是它重新建构了人们的感知和思想。马歇尔·麦克卢汉(MarshallMcluhan)曾经提出“媒介即信息”的著名论断，即人对任何传播媒介的使用所产生的冲击力远远超过它所传播的特定内容。媒介内容延伸并重新组织了人们的感性生活。

为了阐明媒介演化对人们感知和思想的影响，麦克卢汉把媒介形态分为印刷媒介与数字媒介两种，他认为：印刷媒介是人体个别器官的延伸，强调的是人的直线思维；数字媒介则是人的中枢神经系统的延伸，它加强了事物之间的相互作用和联系，强调事物的整体性、关联性与深刻性，解除了专业分工的局限，要求人类发挥自我参与社会的想象力，扩展个人的分析能力。作为新兴信息传播形态，手机图书馆正是数字传播媒介最典型的代表。它在电子图书以及网络图书的基础上应运而生，融合了数字图书馆的特征，是数字图书馆的有益补充。

作为一种数字传播媒介，手机传播的信息类型包括文本、图片、音频、视频和动画等，集所有大众传播媒介的功能于一体。美国马萨诸塞州理工大学教授I·浦尔(I，Pool)认为“媒介融合”(convergenceofmedia)就是各种媒介呈现出一体化、多功能的发展趋势。数字技术条件下媒介的融合，是对传统大众媒介的兼收并蓄和传播观念、传播技术的突破，并在此基础上生成综合性的、更加完善的新媒介。数字技术不仅导致了传播媒介的融合，也使信息、媒介和通信等相关产业趋向融合，相互关系越来越紧密，进而这些产业之间以及它们的产品之间的传统界线也将被打破。手机图书馆正是在这一趋势下移动通信技术与传统图书信息传播理念相融合的产物。

3.2手机图书馆的补偿性

数字技术应用导致的媒介融合现象并不意味着人类的信息传播形态越来越少，因为新的传播形态的出现和发展，会影响一切其他现存传播形态的发展。它们共同演进、共同生存，而不是相继进化和相互取代。保罗·莱文森提出了“补偿性媒介”(remedialmedia)理论，他认为任何一种后继的媒介都是一种补救措施，都是对过去的某一种媒介或某一种先天不足功能的补救和补偿。另外，人类发明媒介，以便重新捕捉在初始延伸中已经失去的那部分自然，如照片捕捉住文字中失去的那部分直观形象，电话、唱片和收音机重新捕捉住了语音。从这个观点来看，整个媒介演化进程都可看作是补救措施。而手机图书馆则可视为补救性媒介的补救性媒介，因为它是对互联网、报纸、图书、电台和电话等媒介的改进，是许多媒介的混合与转换，与以往的任何传播媒介都不同。

运用麦克卢汉的“媒介4定律”(放大(amplifica—tion)、过时(obsolescence)、再现(retrieval)和逆转(re—versal))理论可以更好地理解手机图书馆作为传播媒介的补偿性。他说，对于任何一种媒介及其影响，都可以问4个问题：它提升和放大了文化中的什么东西?它使什么东西过时，把什么东西推到显赫地位?它在刚刚过去的领域里再现了什么?这个媒介达到潜力极限之后，它逆转或摇身一变成了什么东西?媒介定律的四效应不是单一的，相反，给定的媒介通常提升、过时、再现和逆转成某种东西的媒介往往也不止一种。手机作为传播介质，并非只是作为通话工具的媒介，虽然它出现的原动力是出于对前技术时代人们边走路边说话的自然状态复归的渴望。它融合了纸质媒介的书写、互联网的交互、无线通讯的即时移动便捷和E—Mall的可保存可重发的特征，从而发展成为现代社会中最具兼容性和整合性的多媒体形式。正是在这个意义上，保罗·莱文森指出，多元性是新媒介的活跃成分，就像是一个有吸引力的盒子，吸进去的越多，发挥的力量越大。因特网及其体现、证明和促进的数字时代，是一个功能集成化的补偿性媒介。而在此基础上发展的手机图书馆，则是因数字图书馆的不足而产生的逆转。

数字时代的特征，是用视窗和浏览器选择信息而实现个人化，在数字化之后的时代里，我们期待与之类似的表现个人选择的载体。在这个意义上讲“手机图书馆”将是互联网出现之后，新媒体克服传统媒体的不足，实现自己的一种方式，其传播介质将更适于信息传播。比起有线网络的电脑，基于无线网络的手机媒体对信息的处理更加及时、迅速，互动性更强，从而更符合个体的需要。每一个手机号对应了一个真实的人，规避了网络媒体的虚拟、无序。“手机媒介”的人性化传播特点正是代表未来新媒体的发展方向。而它的这种特性在无形中也将信息传播带到了一个前所未有的转折点。

4手机图书馆建设策略分析

4.1探寻合作模式，实现优势互补

手机图书馆是在移动通信网络上的图书馆活动，因此，建设手机图书馆的关键一是技术；二是内容。一方面，实现手机图书馆服务的技术基础是移动通信网的接入，而移动运营商垄断着通信网络，所以移动运营商介人手机图书馆是一个必然的发展趋势。他们拥有庞大的用户数据库资源、网络资源、平台资源，能够以较低的成本有针对性地向用户推出自己的增值业务。同时，移动运营商在资金和技术方面的优势，是目前国内任何一家大型机构都无法比拟的。另一方面，图书馆拥有高质量的内容资源，这是手机图书馆开展信息服务的根本和前提。所以当前“移动运营商+传统图书馆”是实现手机图书馆服务的最佳模式。

4.2创新内容资源，提供个

日本I—mode模式为运营商与图书馆之间实现良性互动提供了一个合作范本。日本的电信运营商数量众多，竞争非常激烈，因此，运营商必须联合内容提供商提供最新最好的内容服务才能在市场中立足。在信息服务过程中，运营商代内容提供商收取信息费，与内容提供商按协议比例进行利润分成。这样可以不断激励内容提供商提供完善和新颖的内容，大家各有所专，从而促进手机图书馆的良性发展。其基本思路就是以用户的需求为第一要素。

4.3多渠道产业链，提升盈利空间

能否盈利是手机图书馆能否良性及高速发展的关键，直接关系到手机图书馆发展的方向与态势。手机图书馆要想成为优势的信息传播模式，必须要实现盈利并产业化，否则它就只能成为传统图书馆服务的延伸与补充，而不可能独立，因为它无法承担内容独立的成本。可通过内容服务盈利、广告盈利以及手机图书馆衍生出来的价值链(如通过手机图书馆进行市场调查)等途径实现盈利。

总之，手机图书馆建设应以其信息传播特点为基础，借鉴国外手机信息服务的成功经验，运用市场化和产业化发展的运作手段，解决内容同质化、技术障碍等问题，寻求合理的盈利模式，从而使手机图书馆能够在数字信息传播市场中获得更多优势。

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随着多媒体技术和互联网的发展，传统媒体和新媒体不断融合。媒介融合在业界的繁荣使学界对其的研究进一步深入。2011年，新闻学术期刊中对媒介融合的探讨主要集中在以下几个方面：对媒介融合概念的理解、媒介融合背景下的媒体变革、媒介融合语境下的新闻教育改革与人才培养、媒体融合的发展趋势和方向。本文对这几个方面的相关研究加以梳理。

一、对媒介融合概念的理解

1978 年，尼古拉・尼葛洛庞蒂提出“媒介融合”概念。张建在《简论信息时代的媒介融合》一文中指出：“所谓的媒体融合是在互联网出现后，与传统的四大媒体在信息的流通领域各自发挥作用，并彼此融合和促进。媒介融合时代的特征为：新兴媒体主导，新兴媒体成为引导或影响主流舆论与文化状况的强势媒体；新旧媒体融合，新兴媒介与传统媒介密切交融，共同主导主流舆论与文化状况；媒体竞争加剧，每一种媒体都在激烈的竞争态势中竞相伸张和突显自身的传播优势。”张建运用了网络时代兴起的一种理论――长尾理论来阐述媒介融合的必要性。①

南京大学丁柏栓教授在《媒介融合的概念、动因及利弊》中认为：“媒介融合是由新媒体及其他相关因素所促成的媒介间在诸多方面的相交融的状态。这种状态是前所未有的。在中国现有的国情条件下, 媒介所有权的融合, 常常涉及非常复杂的因素, 是否融合、与谁融合、何时融合、如何融合、在多大程度上融合, 并不是由媒体负责人和一般的新闻从业者所能自主决定的。”②

丁教授认为媒介融合应从三个层面理解，即物质层面、操作层面和理念层面的融合。物质层面的融合即工具层面的融合，也就是传播工具之间的功能相互交融；操作层面的融合主要包括传播业务和运营业务层面的融合；这主要是针对新闻从业者来说的；理念层面的融合即意识层面的融合。

谭天、刘晓璇在《知行并进的“媒介融合年”》中认为：“当下我国媒介融合的现实图景是以国家层面的政策推进为主导，但更多的还是在行业的框架内展开。由此，广电、报业和新媒体各自为战，总体上呈现分兵合进的融合态势。”广电行业要积极应对三网融合，报业要全面实行全媒体战略，新媒体要积极推进跨界与越位。③

二、媒体融合背景下的媒体变革

媒体融合带动了媒体变革，而媒体变革也是为了更好地适应媒介融合的趋势。

1、变革手段之一：异质媒体的互动和联合

陈善宝、陈力峰在《从“金喜购”谈媒介融合趋势下报业盈利新模式》一文中，以《楚天都市报》打造“金喜购”网络平台为例，阐释了传统媒体与网络媒体的互动与联合。“依托于《楚天金报》、金网两大媒体平台的金喜购，一亮相即赢得《楚天金报》50 万忠实读者、金网20 万时尚网民的高度关注。基于《楚天金报》和金网的双向互动，金喜购借助于《楚天金报》的品牌和公信力，聚合了目标客户群体，延伸了报业传统盈利模式的产业链，通过客户和读者的互动体验和支付，形成了媒体形态和商业形态的有机融合，最终实现销售盈利和模式创新。”④

2、变革手段之二：报业集团化经营

姜帅在《媒介融合背景下湖南报业转型之路探析》中指出：“通过媒介组织的融合，组建集团式发展的优势在于，不同的媒体可以通过生产流程的设计与控制实现资源重整，利用不同类型媒介的介质差异，在新闻信息传播上实现资源共享而又产品各异，化竞争为合作，结果就能联手做大区域市场，并且在这一市场上占据垄断地位。湖南省现已组建了湖南日报报业集团和长沙晚报报业集团两大报业集团，湖南报业由此走上集团化发展之路。”⑤

3、变革手段之三：自身模式的创新

在媒介融合大趋势下，不同的媒体要争取“和而不同”。王凡在《“和而不同”―――媒介融合下的报纸生存之路》一文中认为，作为传统媒体的报纸在进行报网融合的同时，努力突破新闻专业主义的种种限制，在“和而不同”中提供优质的观点，才能真正意义上成为国民知情权的代言人，找到新媒体环境下自身的发展壮大之路。

广播媒体也同样如此，需要不断创新模式。郭珂在《媒介融合趋势下的广播媒体发展创新策略》中认为：第一，强化广播在舆论引领中所起到的独特功能；第二，精办广播栏目，坚持走品牌经营的道路；第三，实时更新节目形态，开发适合新媒体播出平台的节目。在多种媒体相互渗透相互融合的今天，对于广播而言，一定要采取正确的发展创新策略，借助新媒体的手段拓展自己的生存空间。

三、媒介融合语境下的新闻教育改革与人才培养

在可预见的未来，媒介融合的进程会逐渐影响到传媒的各个方面。在此背景下，为了适应未来媒介市场的需要，新闻教育与人才培养方面也会发生了一定的变化。

徐文婷在《媒介融合背景下传媒教育改革探讨――以“5W”模式为分析框架》中总结了现在很多新闻院系做出的一些有益尝试。包括通过专业设置开辟传统新闻专业人才的“试验田”，通过借鉴国外的融合教育模式来改造教育环境以及通过与业界合作，依托媒体平台开展融合教育。她认为对于学界而言，要想真正培养出适应业界发展的人才，必须从教师角色的转变、教育内容的变革以及教育理念的转变上做出实质性的改变，解决新闻教育中最最关键的由谁教、教什么以及怎么教这几个问题。

管文娟在《媒介融合背景下的新闻教育改革刍议》中认为“在媒介融合时代，单一媒体专业技能的界限被打破,具备跨媒体技能的多面手将成为未来新闻人才的首选。能运用多种技术工具的‘全能型记者’是媒体融合时代的新闻人才的突出表现，记者不再为某一单一媒体服务,而是为集团内的多个媒体信息数据库服务。”⑥

媒介融合大潮引发新闻传播教育的变革，对新闻传播课程体系的设置及媒介从业人员的素质和能力提出了更高要求。姜卫玲在《媒介融合背景下的新闻教育改革研究》一文中认为媒介环境的改变导致过去的新闻教育模式已不再适应社会发展要求，新闻教育体系需要重新建构。

四、媒体融合的发展趋势

传统媒体与新媒体的融合将会引领媒介向哪个方向走，不少文章将重点放在了这一个议题上。

程美华在《出版媒介的融合方式及其发展》中总结了出版媒介的五个发展趋势：第一，出版媒介组织机构间的融合将会渐渐摆脱行政力量的因素，不会受行政干扰；第二，传统出版与数字出版的融合仍会是业界较为关注的话题；第三，媒介形态的融合将会进一步加大；第四，资本的力量将会日趋彰显，并且在出版媒介融合中起纽带作用，出版媒介融资的渠道将会更宽、力度也将更大；第五，出版媒介融合出现的多元化趋势将极大地促进出版产业的完善和发展。

孔玮在《媒介融合背景下媒体发展方向的思考》一文中认为市场格局的主导者将会是传媒集团，尤其是多媒体新闻集团，例如经济科技娱乐类新闻信息产品在不久的将来会成为“新闻融合”的竞争焦点。⑦

对于媒介融合的方向孔玮认为可以归纳为四个，即跨媒介融合、跨区域融合、媒介资本融合、媒介集团化融合。孔玉双、孔庆帅在《中国媒介融合的现状、表现形式与未来》中提出：“传统媒体与新媒体的内容融合势在必行；接收终端的融合的实现，它是指将多种媒体功能整合在一起，以一种开放的终端平台和统一的技术标准将信息和服务传递给使用者；媒介融合更趋向于多元化；媒介融合将进一步满足受众的需求，强化人文关怀，以受众为中心，实现最大社会效益和经济效益的统一。”⑧

五、2011年媒介融合研究的特点

综合分析2011年对于媒介融合的论文，我们可以发现既有对宏观规制的分析，也有对具体业务的探讨。总体来说，呈现以下几个特点。

1、对于媒介融合的概念等基础性研究继续进行

众所周知，媒介融合已经成为了传播业界的一种引人注目的实践，也是一个涵盖面十分广并且是一个与时俱进的概念，不同国家、不同时期对于其概念的解读可能有所不同。2011年，对于媒介融合概念等基础性研究依然受到研究者的关注。

2、研究的重点主要放在传媒治理与媒体变革方面

梳理2011年关于媒介融合的研究，传媒治理与媒体变革方面占很大部分。当今世界，伴随传播进步的是业界传播理念的更新。媒介形态的创新以及多种媒介的融合会导致新闻传播理念和实践的创新，这种创新也体现在媒体变革和传媒治理上。研究者们在媒介变革与传媒治理这个议题上展开了不少讨论。

3、提出了很多具有建设性的操作建议

研究者们较多关注媒体技术发展给媒介生态环境带来的变化，进而讨论媒体变革的必要性和手段。这部分研究成果大部分是结合现实案例，指导性较强。

纵观2011年关于媒介融合的研究，虽然成果颇丰，但也存在不足之处。主要表现在研究者大多把目光投向媒介融合给传播领域带来的益处，与对媒介融合带来的担忧相比，我们更多的是看到学者们对于媒介融合持过度赞扬的态度，对媒介融合带来的社会影响等方面的研究还有待深入。

参考文献

①张建，《简论信息时代的媒介融合》[J].《丝绸之路》，2011（22）

②丁柏栓，《媒介融合的概念、动因及利弊》[J].《南京社会科学》，2011（11）

③谭天、刘晓璇，《知行并进的“媒介融合年”》[J].《中国广播电视学刊》，2011（3）

④陈善宝、陈力峰，《从“金喜购”谈媒介融合趋势下报业盈利新模式》[J].《新闻研究导刊》，2011（1）

⑤姜帅,《媒介融合背景下湖南报业转型之路探析》[J].《东南传播》，2011（5）

⑥管文娟，《媒介融合背景下的新闻教育改革刍议》[J].《科技信息》，2006（26）

⑦孔玮，《媒介融合背景下媒体发展方向的思考》[J].《传媒观察》.2011（3）

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自2001年“三网融合”在“十五计划纲要”中首次被当做国家战略性政策提出以来，如何实现传媒业从事业到产业的转变，变外部输血到自我积累，变行政垄断到积极参与市场竞争，构成了我国传媒业改革迫切需要回答的问题。

1 我国传媒集团化的发展现状

2014年8月18日，中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》（以下简称《意见》），该《意见》的通过敲定了未来几年内我国媒体改革的“路线图”。高层对媒体融合战略的重视使传媒业为之振奋，在受到鼓舞之余，也需回望十余年来“三网融合”及集团化政策推行所面临的诸多阻力与困境，从而更加理性地看待我国传媒业的发展现状。

1.1 我国传媒集团的融合探索

1996年，广州日报报业集团成立，成为首家报业集团，随后南方报业集团、经济日报报业集团、光明日报报业集团相继成立。2000年11月27日，第一家省级广播电视集团――湖南广播影视集团宣布成立，其被认为是我国广播电视的体制创新。2001年8月，国办17号文中明确要求积极推进广电行业的集团化建设，同年底，中国广播电影电视集团在京宣告成立。在经历了单一媒体融合成媒体集团的过程后，传统媒体与新媒体融合的跨媒体平台不断出现。上海文广新闻传媒集团（SMG）旗下的“第一财经”实现了跨媒体、跨行业的大融合。因此，在遵循我国传媒产业集团化发展的思路下，媒体融合是未来传媒集团实现跨越式发展的必然选择。

目前我国的传媒产业正在迈向“媒介整合”――强调媒体组织“结构性”的融合。由于媒介融合理念的模糊和对飞速发展的传播技术认知的局限，以及现有媒体管理体制的缺陷，目前传统媒体与新媒体融合大多局限于形式和内容上的嫁接。在媒体融合的过程中，虽然很多传统媒体都搭建起了自身的全媒体平台和新闻中心，但在传统业务的整合、人力资源的统筹，尤其是信息内容的多形态生产方面，还未实现真正的有效融合。

1.2 我国的传媒集团化进程

我国广电集团的组建热潮于2005年受阻。在2004年12月举行的全国广播影视工作会议上，国家广电总局明确表示不再批准组建事业性质的广电集团，只允许组建事业性质的广播电视台或总台，此前已经成立的事业性质的广电集团，可以继续保留事业性质，但内部一定要剥离经营性资产，组建产业经营公司或集团公司，或者将集团改为总台，在总台内部进行事业、产业分开运营的改革。这意味着当初走在改革前列的广电集团又面临着新一轮更为复杂的架构重整。

广电集团化发展中所遭遇的政策反复，不仅仅意味着它是我国媒体集团化所经历的一个发展阶段，究其本质，更有其深刻的内在含义，实质上它反映了我国媒体组织向集团化运营方式转变中所具有的一个根本的内在逻辑冲突，即身份上的公益性与运作上的盈利性之间的内在张力，这一内在逻辑冲突一直贯穿于我国媒体集团化的过程。

随着报业的全行业、全球性衰退，以及信息技术的革新对传媒产业带来的发展机遇，尤其是建立在“三网融合”基础之上的媒介融合进程的加速，传统媒体时代的媒体分化逐步让位于数字化的融合。传媒的集团化发展及深度融合势必成为未来的发展方向。

2 新三网融合的发展趋势

1997年，国家召开第一次互联网会议，通过了《国家信息化总体规划》。规划中第一次提出“三网”（互联网、电信网、广播电视网）的概念。随后，主管部门相继出台了一系列鼓励性政策，“三网融合”继而在“十五规划”中被上升为国家战略。然而，经历了近20年的反复摸索，时至今日，真正意义上的三网融合似乎仍旧未见端倪。但是，随着国家政策或相关行业市场策略的不断改进，以及与之并行的各种新兴技术力量的影响，也使得三网融合的目标与路径在发生一定的“转向”。

2.1 移动互联网：三网融合升级的新起点

今天，无论是世界范围内还是中国，移动互联网的时代已经到来。手机终端迅速发展普及，已经超过电脑，成为互联网的第一大接入设备，将电信网与互联网的融合推向深层。除此之外，包括平板、PC、可穿戴设备等移动终端业务拓展下形成的移动互联网，也必然带来电信网与互联网的自然融合。

然而，一直以来，广电网在三网融合的进程中都扮演着相对尴尬的角色，需要更加开放的心态和姿态。因为在一个相对开放的市场里，在各种运营力量的较量格局中，用户可以成为一个举足轻重的砝码，这个力量可以防止垄断的肆意扩张，可以纠正市场格局的倾斜。今天已经出现了很多被称为互联网电视的电视机，尽管目前的有些产品名不符实且面临一定程度的政策壁垒，但该发展方向是毋庸置疑的。

2.2 物联网时代：老“三网融合”向新“三网融合”的飞跃

当三网融合在推动电视终端的形态、功能发生变化时，物联网也在推动着所有家电的变革。广电系统关于自己未来发展战略的设计，也应该放在物联网这个更大的背景下。今天电视网数字化升级的方向是下一代广播电视网（NGB），NGB的设计方向以及对电视、机顶盒或互联网盒子这些终端以及电视服务的未来定位，都应放在智能家居的前提下考虑。今天业界提出的“多屏合一”目标只是三网融合的一个过渡阶段，三网融合更重要的意义，是为物联网在家庭的全面应用提供基础。

结合今天的实践及未来的发展看，三网融合的发展与演变路径大致可以分为以下几个阶段：首先，实现三网互通。该目标的实现依赖于两个方向的演进，一个方向是电信网+互联网――移动互联网；另一个方向是广电网升级为NGB，与移动互联网初步互通。虽然在此进程中必然阻碍重重，但市场规律和技术规律不可抗拒。第二阶段：三屏互动深化。促进三网的业务融合或重构。第三阶段：物联网扩张。该过程必然导致其与移动互联网、NGB之间的界限的模糊。第四阶段：移动互联网+NGB+物联网――泛在网络。新三网融合时代，即移动互联网与物联网之间的融合，它们的最终目标，是造就一个泛在网络，终端和网络无所不在，万物互联。

3 我国传媒集团化的现实困境及未来走向

现阶段，新旧媒体的并存和融合是必然趋势。传媒组织行为的融合、媒体行政管制的突破以及媒介融合的终端出口――“三网融合”进程的不断加速，都为建立起拥有强大实力和传播力、公信力、影响力的新型传媒集团提供了可能。然而，纵观我国目前的媒介发展状况，传媒集团“一体发展”与“深度融合”的真正实现仍存在着诸多困境。

3.1 现实困境

（1）电信业被管道化。以OTT（Over The Top）业务为代表的开放互联网业务的兴起，不可避免地对电信业带来了巨大的冲击。大量的应用虽然借助运营商的管道，却不再与运营商发生联系，基础业务的黏性被弱化，运营商的角色变成单纯的“管道”。在互联网业务的利益格局中，电信运营商所能够分食的“利益蛋糕”越来越小，其面临着为互联网OTT服务商“做嫁衣”的窘境。

（2）集团化为行政推动而非市场选择。在我国的改革实践中，传媒的集团化多为行政强力推动而非市场自发行为，由此，地方保护主义滋生，全国性的广电市场被割裂。“产事分隔”“员工身份多元化”“内部运作外部化”等畸形变局，亟待传媒领域内部的组织重构与整体转制。

（3）利益分配不均。数网融合的最大阻碍当属行业体制的不同引发利益分配的不均。广电所拥有的技术手段无法满足受众的多元需求，当视频网站等大举抢占市场份额之际，传统广电业甚至还尚未整合一张足够大的网格来应对进入宽带通信和互联网市场后的后台管理及运营。于是行政性的牌照发放和行业准入，更多时候成为广电抗衡电信运营商和OTT服务商的最后一道“防线”。

3.2 未来走向

（1）开放的市场是融合的基础。在广电网的数字化转型过程中，基于数字电视网的需要而开发新的产品与服务，并非是广电一家能提供的，它必须引入其他力量。广电网越开放，越能吸引到终端制造商、内容提供商、电子商务经营者等各个方面的加入。与此同时，充分尊重以市场为导向和决策的最终依归，克服混乱无序的集团整合，将集团化纳入规范的市场竞争，其平台上的产品与服务才能不断创新、优化，平台才能不断发展壮大，最终实现NGB与移动互联网的互通。

（2）内容特色化，传播精准化。未来，媒体信息和内容服务会是一场价值引领和需求导向的竞争。传统广电媒体在强化互联网内容认知的基础上，秉持生产权威、深入、优质内容不变的前提下，应进一步将海量的内容优势转化为面向电信运营商和OTT服务商“聚合平台”的内容提供能力。在渠道、服务上靠拢市场新生力量，在内容、版权上保持自主独立。利用先进的大数据和云计算技术，实现一云多屏的目标，满足受众的个性需求，进行精准化的内容生产。

（3）平台一体化。目前，我国虽然对于传媒改革有一定的政策扶持，但广电和电信仍然是两个相对独立的高度垄断行业。竞争体制的缺失，一定程度上在媒体内部产生了消极因素，也影响了平台化的构建。然而，随着三网融合进程的不断加速，平台一体化发展是媒体融合的内在要求和基本方向。以数字技术和网络技术为生产平台，争夺最大的受众注意力，最大范围地建立与受众的接触点，围绕优势资源，打造集成平台，是未来新三网融合的发展方向。因此，广电业需要打破固有思维，积极推进三网融合进程中的双向进入，才能在未来的竞争格局中获得更大的利益。

4 结语

在移动互联网迅速发展普及的今天，媒介技术仍在以前所未有的速度深度变革。作为我国文化产业中核心组成部分的传媒业，担当着推进我国文化产业发展的重大使命。如果继续固守现有市场格局中的利益，势必和社会发展进程脱节，更遑论传媒守望社会、公众的使命。在中央重点推行全面深化改革进程、媒体融合已被提升到全新战略高度的今天，我国传媒业更应乘着互联网技术与移动通讯技术迅猛发展的东风，走向高速发展的“快车道”，进而在未来彻底改变我国的传媒格局。

参考文献：

[1] 彭兰.从老三网融合到新三网融合：新技术推动下三网融合的重定向[J].国际新闻界，2014（12）：130-148.

[2] 许颖.互动・整合・大融合――媒体融合的三个层次[J].国际新闻界，2006（7）：32-36.

[3] 周宇豪.传统媒体与新媒体融合的现状与困境[J].青年记者，2014（28）：56-57.

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新时代背景下，新媒体技术已经得到了广泛发展与应用，同时新媒体与传统媒体也开始实现融合。这也使我国开始逐步进入媒介融合时代，实现了信息传播模式的创新转变[1]。对于我国广告设计行业来说，媒介融合模式使广告设计作品的传播面与影响力显著提高，广告设计作品需要面对更多受众。因此传统广告设计已经很难在媒介融合背景下取得较好的发展成效，必须要进行积极的创新。

一、媒介融合时代广告设计行业面临的机遇和挑战

在当前媒介融合时代背景下，我国广告设计行业也迎来了较多机遇。这主要是因为新媒体模式的全面发展与应用，使广告设计的市场得到了较好拓展，拓宽了广告设计作品的受众面。在这种情况下，广告设计行业的市场需求也会显著增加，使整个行业的发展具有更大潜力[2]。立足于这种背景，如果广告设计行业能够积极进行创新探索，丰富广告设计内容与创意元素，那么就可以把握机遇，实现长远可持续发展。但需要注意的是，我国广告设计行业在媒介融合背景下也面临着较多挑战，特别是当前行业内部很多广告设计人员的创新能力不足，导致他们在媒介融合时代下依然只能随波逐流，很难进行创新突破。除此之外，当前我国整个广告行业的监管力度也存在不足，使广告设计人员很难保住自己的创新设计产品，这对于整个行业的创新转变也是一种巨大的挑战。

二、媒介融合时代广告设计的创新性发展方向

（一）立足于媒介融合实现广告视觉元素创新

对于广告设计人员来说，应该积极了解媒介融合对于广告宣传效果的影响，充分考察广告视觉元素在媒介融合时代下的创新。结合当前我国社会民众的审美观念来看，大部分社会民众更容易接受创意图形，这主要是因为媒介融合时代背景下，社会民众每天接收的信息量非常多，而能够迅速吸引民众目光的内容很少。因此，广告设计人员应该突出创意图形，激发视觉元素创新，使广告投放以后能够迅速进入受众的眼中，并给受众带来较深的印象。在具体设计的时候，设计人员应该实现创意图像和媒介融合的联动，在保证创意图像能够真正吸引受众的同时，也要发挥媒介融合的优势，使广告受众转变为潜在消费者。

（二）通过媒介融合平台丰富广告创意

媒介融合给广告设计行业带来了新的发展方向，因此广告设计人员应充分把握媒介融合带来的便利，丰富广告设计的创新元素。比如奥利奥公司跟天猫商城进行合作，开展了奥利奥缤纷音乐盒的活动。这项广告设计通过媒介融合平台，引入了多项传感技术，将奥利奥放置于形状类似于唱片机的音乐盒上，在使用光感技术以后，放入饼干就可以播放音乐，而在咬一口饼干以后，饼干遮挡面积也会发生变化，引起歌曲的切换。不仅如此，在摆放公仔以后，还会播放天猫广告音乐。这种广告设计方式实现了广告作品与受众之间的互动，提高了受众在接收广告内容后的整体体验水平，广告设计作品富有创意，并且能够产生非常显著的宣传成效。奥利奥与天猫商城联合开展的广告宣传，使奥利奥产品上线一天就直接售罄。

（三）结合消费者的心理状态明确广告创新方向

在媒介融合时代背景下，消费者对于商品整体定位也会发生较大的变化。这主要是因为在媒介融合环境中，消费者能够对商品进行在线评论，广告信息传播也形成了双向传播格局。在这种情况下，广告设计人员应充分关注消费者的心理状态，使广告设计产品能够符合消费者的心理需求，最终提高广告传播的效果。这也需要广告设计人员能够站在消费者层面上思考问题，同时还要通过社交媒体和自媒体平台，明确消费者对于广告设计产品的感知情况与体验水平。事实上，在媒介融合时代背景下，由于各个社会民众都可以通过新媒体平台发声，因此广告设计产品最好能够立足于消费者心理状态，引发他们的情感共鸣和心理认可。通过此种方式，社会民众就会主动进行广告设计内容的传播，使广告设计创新产品能够取得更好的传播成效。

（四）实现传统广告与新媒体广告的合理融合

在媒介融合时代背景下，广告设计人员应充分了解传统广告和新媒体广告的优势，并实现两者优势的融合，取得更好的广告创新成效。传统广告的成本比较高，传播面也比较狭窄。但传统线下广告能够给受众带来较好的体验环境与氛围，同时也能够给受众带来更多的温度。而新媒体广告则能够通过大数据等各类技术，进行广告受众的精准挖掘，使广告设计可以结合不同受众群体进行专项创新设计[3]。因此，广告设计人员应该把握这两种方式的各自优势，合理选择广告设计方法以及后续投放方式。一般来说，当前传统线下广告更适合品牌传播，比如网易云音乐在地铁站投放的广告等。而新媒体广告则更适合产品广告设计与传播，比如三只松鼠在抖音等平台投放的广告等。

三、媒介融合时代广告设计创新性的保障策略

（一）激发广告设计行业的创新活力

在媒介融合时代背景下，广告设计行业迎来了较多的机遇。因此，对于广告设计行业内部各个企业来说，应充分把握这些机遇，激发内部创新活力。这也需要广告设计企业能够加强自身对于媒介融合的认知水平，同时还要积极借鉴国内外优秀广告设计创新作品，并对当前我国社会民众的审美变化和潮流文化进行全面探索，逐步明确创新设计的方向，以便取得更好的广告设计创新成果。除此之外，广告设计企业也应该全面贯彻创新驱动战略理念，引导各个广告设计人员充分重视创新元素，真正激发创新活力，在复杂市场环境中取得更好的发展优势。

（二）做好新时期广告设计的监管工作

虽然我国广告设计行业在媒介融合时代环境中具有较好的创新发展前景，但是当前我国广告设计行业整体上还比较混乱，出现了广告设计抄袭等现象。由于我国在广告设计行业法律政策方面的不足，这些行为并没有得到较好的法律规范与管理。在这种情况下，广告设计创新成果就无法得到较好保护，容易挫伤广告设计人员以及相关主体企业的积极性。因此，我国相关政府部门也应该立足于广告设计创新发展的层面，制定广告设计成果保护的相关法律法规，并明确广告设计成果抄袭的法律界限。不仅如此，相关部门还应该充分发挥自身的监管职能，积极处理社会行业中存在的广告创新设计产品的争议，促进我国广告设计行业实现长远可持续发展[4]。

（三）加大广告设计人才的培养力度

广告设计创新活动需要一批高素质人才作为支撑。因此，我国应加强广告设计人才的培养力度，政府部门应充分发挥自身引导职能，促进高校、社会企业等各个主体能够形成教育合力。结合当前我国高校教育体系来看，可以充分利用校企合作的优势，使社会企业能够参与到高校人才培养体系中。而对于高校来说，也应该在教学过程中融入创新设计的相关元素，积极在校内开展广告设计创新创意大赛等活动，使学生的创意思维能够得到较好的开发，从而实现广告设计创新人才的培养。

四、结语

在媒介融合时代背景下，广告设计行业迎来了较多创新发展的机遇。对于各个广告设计人员来说，都应该充分明确媒介融合给整个广告行业带来的影响，同时还要立足于媒介融合传播渠道进行广告创意设计与延伸。在这个过程中，广告设计人员也应该结合媒介融合时代积极分析消费者的心理状态，使广告设计创新点能够与社会大众在媒介融合时代背景下的审美点相契合。除此之外，相关部门也应该在媒介融合时代下做好广告设计行业的监管，利用法律政策保护广告设计创新作品，促进广告设计行业的长远可持续发展。

参考文献

[1]李俊.新媒体时代MG动画在广告设计中的创新运用[J].传媒论坛，2020(6):123-124.

篇10

创新的核心关键就是问题，问题的提出代表着求知欲望，这就为科学研究提供了强劲的生命力，在设计方面同样如此，人性化设计、服务设计、体验设计、绿色设计等设计理念的提出都强调以人为本，在设计理念的不断变化过程中，问题意识起到了关键作用，问题意识指引设计研究，推动设计研究，完善设计研究，并最终解决设计中的实际问题，是整个科学研究活动的主线。设计的改良和发展是对传统理念的挑战，设计本身即是一种创造，发现问题、提出问题、解决问题是设计创造的过程，也是创造性思维的集中表现，因此重视问题意识，挖掘问题意识将成为设计研究活动中不可缺少的重要环节，从而使问题意识成为促进科学研究发展的常态形式，发挥问题意识在设计研究领域的推动作用。

一、视觉传达设计创新能力要素

（1）创新设计理念。视觉传达设计的主要目的是信息的交流与传播，随着时代的进步，其传播媒介、传播方式都有了巨大的改变，传播理念的不断改变其根本是人的延伸，视觉传达设计的科学研究是视觉符号的研究，所以基于不同时期的传播方式人的接受理念也在不断变化，在信息数字化发展的时代，新的信息传播理念的形成，已对固有的传播理念形成了巨大的冲击，而科学研究的创新方式是基于传统理念的提升，在科学研究的过程中，要能够把握视觉传达设计的发展方向，结合信息时代的特点，突破传统理念的束缚，以数字媒体时代为契机，使人们对于信息的接收方式从固定的以传统媒介为载体的模式转化为多元化、多维度的数字化载体模式。设计理念的创新要随着时代的发展而变化，绿色设计、服务设计，体验设计等理念的提出都是基于时代的发展需要而产生的。综合设计的不同需求，就要求更为广泛的学科内容，设计与艺术学、美学、传播学、材料学、营销学、心理学等学科内容的交互性越来越强，对于综合学科内容的把握有利于视觉传达设计更好的迎合市场的要求，使科学研究的跨学科性，跨专业性得到加强，科研创新是对旧理念的突破，是对新理念的实施，视觉传达设计的科研创新同样要符合时代的发展需求，理念的创新能够带来结果的创新，同样也能使设计发挥更大的作用。

（2）创新技术表达。良好的技术表现形式能够促进视觉传达设计的速度和效率，科学研究的过程和成果需要良好的平台，借助数字媒体技术在技术表现形式上的创新，能够使视觉传达设计的表现形式更丰富，媒介形式的多样化使信息在传播过程中交互性更强，覆盖面积更广，传播效率更高，数字传播媒介与传统媒介相比在传播环境上已经发生了质的改变，数字化技术的革新更好地表现了设计创意，同时使视觉传达设计的成果展示能够借助数字化技术呈现出虚拟现实的设计形象，数字化的形象展示融合了图形、色彩、音频等多种设计元素，使受众群体从视听觉等各个方面都得到了前所未有的体验感受，这是数字技术表现相较于传统技术表现形式的巨大优势。创新技术表达不仅使表现形式更加多样化，同时也使内容的复制、应用、修改、传播更加便捷，综合了技术与艺术的表现，促进了媒介与传播的融合。视觉传达设计本身就要求具有很强的时效性，借助信息技术平台的发展使视觉传达设计在各方面做到不断推陈出新，所以，视觉传达设计的创新研究需要技术的支撑，技术的创新也为设计提供了更为优质的平台，从而使设计不再受到技术的约束，做到相辅相成，相得益彰。

二、问题意识在视觉传达设计的创新研究的重要影响

（1）问题意识突破传统思维方式。问题意识是创新能力的重要组成部分，视觉传达设计需要更为突出的创造性思维能力，甚至批判性思维，打破传统思S的设计才能让人耳目一新，才能带来强烈的视觉冲击力和感染力，而实际中从事视觉传达设计的专业人员忽视了在数字媒体时代所反馈出的问题，比如信息载体的变化，数字时代的特征变化，而停留在传统的思维模式上一成不变，以传统的设计方式面对日新月异的市场环境终将被市场所淘汰。问题意识的提出基于现实设计中的真实问题，实际问题，是以合理的设计解决实际需求的过程，具有强烈的科学性和创新性，为设计创新提供不竭的思维动力。问题意识淡漠是制约创造性思维能力的关键，缺乏逆向思维、联想性思维、发散式思维、缺乏敢于怀疑能力是学习和科研创新的绊脚石。设计的本质即创造型思维的表现，优秀的设计则是建立在创新的思维能力之上，提出问题，带着问题去进行设计改良，才能更好地获得创新性的成果，西方的广告设计往往能够立意新颖，特点鲜明，其根本在于更重视创新性思维能力的培养。

（2）问题意识引导科研创新。在任何的科研活动中，问题贯穿整个科研整体，在视觉传达设计方面同样如此，视觉传达设计是通过视觉媒介表现并传达给受众的设计，无论包装设计、印刷设计、广告设计、品牌形象设计等，如何快速、准确、富有吸引力的表现是视觉传达设计的关键，确定了问题就确定了设计的目标和任务，就为解决问题提供了明确的方向，设计的创新来源于发现问题的能力，发现一个有价值的问题犹如开辟了一个新的研究领域，如仿生学设计的应用师承于自然，可充分应用于包装的外观设计和造型设计，无论是造型上的仿生亦或是功能上的仿生，创新性都是来源于细心的观察和发现，将有价值的设计元素提取并应用于实际的设计需求中，所以，问题意识的提出是关系到设计创新能力的关键因素，是引导科研创新的先决条件。

（3）问题意识促进创新成果。视觉传达设计问题意识的提出，恰当的设问，应围绕现实性、多元性、直接性来进行，解决方案的实施要具有科学性、可操作性、建设性。视觉传达设计要符合市场的需求，如广告设计注重创意内涵是为了满足人们的精神要求，包装设计注重视觉元素和造型是为了满足人们的审美要求，标志设计注重图形内涵是为了满足品牌形象的记忆与传播等，都从单一化的传播作用转化为满足人们精神文明需求多元化的视觉设计，从传统媒介到数字媒介的转变，传统视觉语言到数字化形式的转变，无不是由问题意识带来的设计创新成果，只有在设计中不断地提出问题并以创新的思路去解决问题，才能使视觉设计做到与时俱进，视觉设计是创造的过程，是将问题意识形态化的过程，问题意识的建设性越强，所呈现出的视觉设计成果也就越具有创新性，经济基础决定上层建筑，对于视觉设计而言，问题意识将决定设计成败。

三、视觉传达设计与问题意识培养

（1）保持对设计动态的敏感性。视觉传达设计的发展日新月异，从事视觉传达设计要具有高度的敏感性，在视觉传达设计方面，综合性、多元化的知识储备使设计理念、设计思维更具有深度，通过对生活中接触到的各种事物并学会以设计的眼光加以分析，要能够形成良好的艺术通感，感受与设计之间的某种内在联系以形成敏锐的设计嗅觉，设计来源于生活，视觉设计前沿动态的时刻变化要求我们要以独特的视角去看待问题，敏锐的嗅觉有助于我们快速的发现问题，并且不会对这些问题视而不见，如视觉元素（图形、图像、符号、文字、色彩）的变化，新材料、新技术、新能源的更新，当然，设计的敏感性同样离不开艺术与审美情趣的修养，艺术鉴赏能力的修养，也要求具有良好的职业道德和专业精神，视觉设计的敏感性是直觉与阅历的统一，是对视觉设计持之以恒的高度专注，是知识经验和工作能力的积累，所以，问题意识与培养视觉设计敏感性有着直接的关系。

（2）数字技术带来新问题。数字技术的发展使视觉传达设计研究面临着新的问题，同时也带来了新的机遇与挑战，技术的发展对设计的发展具有一定的强迫性，视觉传达设计要能够符合数字技术的需求，数字时代的变化使得视觉传达设计的表现手法变得多样化，抽象性、具象性、动态的、静态的、虚拟化等视觉符号形式，设计作品也因此具有信息量丰富、传达形式多样、注重时效性、交互性的特征，技术的更新使视觉传达设计的研究不仅要注重内容，而且也要注重其形式的变化，视觉媒介传播由单一性向多媒介组合方式过度，无论从事科研工作或是教学工作都应该将数字技术带来的变化紧密的与视觉传达按设计专业相结合，使视觉传达的O计观念、设计内容、表现手法，传播方式、反馈机制等方面都能够具有明确的时展技术的需求，适应数字时代带来的新变化，即是视觉传达设计的创新。

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档案管理现代化，是档案管理工作所追求的目标，它是一个复杂的系统工程。运用计算机技术实现档案管理现代化，是档案管理工作的必由之路。因此，有必要对档案管理现代化建设中存在的问题及发展方向进行认真思考。

一、档案管理现代化建设存在问题的主要原因与分析

档案工作者在长期的工作中，习惯了原有的工作方法，在前处理的工作中又增加了大量人工劳动，仅著录计算机采集卡片一项工作，其工作量就非常可观，如果按一个人平均每天著录50张卡片计算，一个馆藏量在几万卷、几十万份档案的档案馆，需要大量的时间才能完成。

二、从技术层面考察管理现代化的发展方向

随着光盘技术、多媒体技术及网络技术等信息技术飞速发展，传统档案管理模式已面临严重冲击。新世纪里的档案管理现代化将是以下技术开发利用的综合环境，包括计算机技术、多媒体技术、网络技术、数据库技术、海量存储技术和虚拟技术，其中计算机技术是档案管理现代化的主要的技术基础，其它技术都必须与计算机技术结合起来才能发挥真正的效用。

（一）计算机技术与档案管理自动化

计算机技术在档案管理中的应用范围，几乎覆盖了档案管理的全过程和大部分工作环节，而且多数已付诸实践并取得一定的成效。目前，档案计算机管理应用于档案管理，主要在以下几个方面：档案自动编目和自动检索、档案业务工作辅助管理、档案自动标引、文档一体化管理等等。这些方面是档案管理基本的业务环节，也是档案管理自动化的具体体现，更是档案管理现代化全面实现的基础。

（二）多媒体技术与档案信息表现的多元化

传统的档案材料，其记录信息都是平面的，文字、图像、声音等不同载体的信息难以有机地结合起来。而运用计算机与多媒体技术，所有的信息都能以数字化的形式存储，能做到图、文、声并茂，极大地强化了多元化信息的记录功能与显示功能，而且更有前景的是能随心所欲地从一种媒介转换到另一种媒介。因而，档案部门可以借助于这种功能，既可以使档案信息数据形式多元化，也可以使得所有上网用户对信息的查询不仅灵活，更显得多样化。

（三）网络技术与档案信息传递

借助于现代通信技术与网络技术（如局域网技术、Internet技术），档案信息也可以因此而得到远距离、无障碍传递和交流。在档案部门可以建立不同形式、不同程度的网络，如单位内部局域网、广域网，还可以利用国际互联网，都能让各级各类档案馆，达到档案信息内部通联、地区通联、档案系统行业通联、国内通联，进而进入国际通联。

（四）数据库技术与档案信息组织有序化、标准化

档案信息组织形式从纸张上顺序的、线性方式转变为电子计算机的直接的、网状的方式。索引文件、超文本技术等使得信息可以按本身的逻辑关系组织成相互联系的网状结构，这为方便用户检索、提高检索效率奠定了基础。因而，档案部门的信息组织必须遵照标准格式，档案数据库中的信息资源才能有序，以防止杂乱无章带来的资源查询和利用上的不方便。另外，档案馆引进大量的数据处理技术，都需要以信息组织标准化为基础，才能充分发挥作用。

（五）海量存储技术与档案信息存储

随着档案文件数量的飞速增长，档案馆面临着沉重的库房压力问题，迫切需要用新的信息存储形式来缓解这一压力。

（六）虚拟技术与档案馆生存空间虚拟化

虚拟技术，是指利用计算机模拟某种时空环境，使人们在这一环境中的感受等同于真实环境，在21世纪，我们建立的数字档案馆技术基础之一就是虚拟技术。由于数字档案馆是分布式的，是一个档案馆群体的概念，由一个地域或一个国家的众多传统档案馆或信息资源单位组成的联合体。未来的档案办公人员的办公地点可多样化，因而，由于网络技术和虚拟技术的运用，传统档案馆改变了性质与存在方式，缩小档案存储空间，节省了大量人力物力资源。数字档案馆的产生，也是档案管理现代化的必然结果。

三、结语

综上所述，档案管理现代化已进入新的发展阶段。因此，要树立现代化管理意识，克服陈旧的、保守的管理意识，开扩思路，大胆实践，不断摸索，总结经验，使档案管理现代化建设向着健康的方向发展。

参考文献

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（一）媒介融合定义

“媒介融合”这一概念最早由美国马萨诸塞州理工大学的浦尔教授提出，是指各种媒介呈现出多功能一体化的趋势，这种关于媒介融合的想象更多的集中于将电视、报刊等传统媒介融合在一起。

（二）媒介融合现状

目前媒介形式主要有报纸、杂志、广播、电视、互联网、手机、移动电视、楼宇电视等等，媒介融合就是指不同媒介形式的融通整合，即在信息采集、制作、传播的过程中进行全方位的合作，以发挥不同媒介的优势，最有效地传播信息，取得最大的收益。新媒体发展表明，媒体融合的技术障碍已经被攻破，不同媒介方式的界线越来越模糊，印刷的、音频的、视频的、互动性数字媒体之间，有线和无线之间，信息采集、生产、传播、存储、显示之间，已经具备联盟的技术基础。

（三）媒介融合价值

媒体融合对于电视媒体新闻栏目主要有三方面价值。一是内容价值，有时效性强、信息量大等特点，为了弥补电视新闻栏目在时效性和信息量的劣势，将网络媒体的信息作为电视新闻媒体丰富自己的辅助途径，可以有效节约人力、物力、财力，克服地方电视台的地域限制；二是互动价值，随着三网融合的不断深入，网络电视必将成为未来电视传媒产业的发展方向。传统的电视传播模式已经难以满足受众的需要，只有增强电视栏目的互动性才能适应未来的发展，电视媒体需要借助其他媒体优势，充分创新媒介互动方式，充分聆听群众的声音，使他们参与到节目的互动中。

二、媒介融合下新闻主持人的现实困境

（一）网络信息把关不严

网络由于其开放性和虚拟性，容易充斥各种各样的虚假信息。由于网络的迅猛发展，虚假信息的滋生与扩散也在不断加大，我国个别媒体在采用网络信息时，对信息把关力度不够，造成新闻报道的失实，不仅影响了信息的真实性，也会给媒体的公信力造成难以挽回的损失。

（二）主持人信息素养低

二媒介融合背景下的电视媒体主持人，除了要具备传统主持人的理解能力、质疑能力等基本素养外，还需要具备信息素养。所谓信息素养涉及多方面的内容，在新闻信息报道中，主持人应具备信息意识、信息知识、信息能力、信息策略方法和信息伦理道德等方面的能力。

（三）报道碎片化

由于网络媒体的影响，在信息报道的时候容易出现碎片化的报道，难以让受众对信息全貌有一个深刻、全面的认识。另外在报道中部分电视媒体忽视了新闻深度的挖掘和评论，只注重画面效果，以消息为中心，影响新闻报道的权威性。

三、媒介融合下新闻主持人能力要求

（一）信息筛选能力

一些媒体的低门槛和缺乏监管，造成网络上充斥着各种虚假、冗余的信息。信息的权威是电视新闻栏目生存的根本。如何在庞杂的网络信息中筛选出具有新闻价值的信息，需要主持人具有信息筛选的能力，做好网络信息的把关人。主持人的筛选能力主要有两方面，一是新闻栏目选题的筛选，二是直播过程中对互动信息的筛选能力。前者需要主持人在参与新闻栏目采编时，对网络热点新闻的真实性及新闻价值做出自己的评判，对互动讨论进行把关。

（二）主持人与网络受众互动能力

新闻直播的互动性持续低迷一直是电视媒体的困扰，电视媒体与其他媒体媒介融合时，纷纷建立了自己的官方微信微博，增强同网络受众的互动程度。作为新闻栏目的主持人，互动能力是适应电视媒体媒介融合的重要能力之一，不仅需要在直播过程中同网络受众积极互动，线下也要注意与受众的互动，如设置民生留言板、利用官方账号节目预告、节目制作情况等信息，增加主持与受众的亲切感，增强受众粘度。

（三）主持人的反应与评论能力

现如今是一个信息大爆炸的网络时代，缺乏的不是信息，而是分析、评论信息的能力。主持人的评论能力主要包括快速评论能力和深度评论能力。快速评论能力主要考验的是主持人快速反应的能力，在直播过程中，主持人能够借助自身的知识热点话题进行高水平解说与评论。深度评论能力是指主持人对网络上碎片化、表面化的消息进行深加工的评论能力。电视媒体的优势在于新闻报道的权威性，而深度评论是实现权威性的重要途径，因此在媒介融合过程中，需加强电视节目主持人的深度评论能力。

（四）全能型主持人

随着媒介融合的不断加深，电视信息栏目互动性的不断增强、新闻信息整合、评论的增多，对节目主持人的要求也不断改变。主持人作为栏目、受众的纽带和桥梁，要求主持人要成为参与采编导播整个环节的全能型人才。全能型主持人需要具备两方面的能力，一是采编播导的能力，主持人虽然不一定要对每一条新闻进行撰稿、编辑、剪辑等工作，全程参与到栏目制作的每一个环节，成为整个栏目的核心，实现主持人中心制；二是沟通协调能力，全能型主持人在新闻播报过程中应具有领导沟通协调能力，全局把握栏目制作的各个环节。

（五）主持人的信息素养能力