诗句的语言特色范文

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[中图分类号]J905 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）02-0067-02

韩其敏（1971-），女，山东临沂人，临沂大学教师教育学院讲师。研究方向：汉语言文字学。

都市情感剧是以都市为题材的电视影视剧，以都市生活为背景，讲述都市里男男女女亲情、友情、爱情等情感的交织，人物塑造则定位于普通人，通过都市生活场景、人物语言和对白展开故事情节，刻画人物形象。近年来，《小爸爸》《咱们结婚吧》《北京爱情故事》等都市情感剧在各大卫视热播，取得了巨大的收视率。与此同时，剧中的一些精彩对白也成为大众耳熟能详的话语，在微博、微信等平台上获得了巨大的转载。探究这些对白，种种话语看似普通寻常，却蕴涵着深刻的生活哲理。哲理性是现代都市情感剧的最主要特色。

一、都市情感剧语言哲理化的主要表现

现代都市情感剧中人物语言是丰富多彩的，推动着情节的展开和故事的发展，这也是触动受众产生心理共鸣的一个重要因素。影视剧借助语言来表现人物的个性和情感，都市剧和乡村剧最大的不同就在于其语言的魅力。都市剧中的人物因其自身生活的背景比较丰富，且人物的定位多为有知识、有文化的社会阶层，其语言也富有极大的哲理性。这种哲理性体现在对生活、对社会、对爱情的认识上。

（一）言语充满了对生活的思考

热播剧《小爸爸》讲述了一个“80后”男人面对突然降临的儿子时的种种表现，从最初的惊诧，觉得和自己没关系，到逐渐学会爱和承担。剧中涵盖着对生活的思考、对人生的探寻。通过这样一部电视剧能够向观众展示出一个“80后”不靠谱的大男孩成长为一个靠谱的男人、父亲的过程，让更多的人理解“80后”群体成长、成熟的经历。

剧中由小演员朱佳煜扮演的夏天曾说过这样一句话：“你是不是英雄没关系，反正你是我爸爸。”从这句话来看，在夏天眼里，他只需要一个爸爸，至于爸爸是什么样不重要，重要的是爸爸。一句简单的“反正你是我爸爸”饱含着一个孩子对父亲所有的爱的表达。在孩子眼中，爸爸就是英雄，就是自己可以依靠的一座山。

同样，在剧中那个性格可爱、幽默又显得很“二”的小爸爸于果的言语也随处可见哲理的闪光，如于果有这样一句台词：“他教会了我一件事，爱就是要在一起，今天我站在这里，我还学会了一件事，爱就是容忍。我儿子一直在包容我，等待我改错，就是无条件的在爱我。”于果真挚的话语是一个小爸爸在明白责任和爱之后对生活的理解，对爱的理解，是在面对突如其来儿子这一过程中成长和经历的沉淀，是对生活的感悟。

（二）言语充满了对婚姻的思辨

爱情是人类最美好的情感之一，都市情感剧中爱情是主线。在都市中，面对物质诱惑和现实考验，都市男女的爱情观各有差异。在都市情感剧中，语言的对白里是对爱情的反思，是对人性的探讨。生活在当今解构的时代里，人们呼唤的是“重估一切价值”，爱情在一定程度上已经被“物质”淹没。爱情如何在现世生活中遗世独立呢？

热播剧《咱们结婚吧》讲述“恨嫁女”杨桃和“恐婚男”果然趣味横生的爱情故事，呈现了两个心灵受伤的大龄青年面对现实、重树信心的励志爱情。语言对白里是对爱情的定位，是对爱情观的反思。在该剧中，经典台词比比皆是：“婚姻就是照妖镜，婚前甭管你怎么美好，婚后全都爆露出来了！幸福不是你等就能等来的，幸福是追求来的，好男人好女人不会从天上掉下来”。在当今这个离婚率居高不下的现代社会中，这两句简单的言语足以启发人们去反思婚姻、反思人生。

（三）言语充满了对爱情的追求

爱情永远都是人们追求和向往的一种美好事物，现代情感剧中关于爱情的台词可以称为“经典中的经典”，在情感剧中我们常常感动于这样的对白：“真正对的那个人不会从天上掉下来，不能在原地等待，必须自己迈出那一步前进去找。两个人刚刚认识只是了解条件和经济基础，需要两个人彼此的交往和沟通才能深入了解，对方对自己的关心和态度与经济基础不矛盾”。其实人们应该感谢这些情感剧的对白，就是这些富有哲理的语言在告诉快节奏下的人们，爱情并不是刻意迅速消费的快餐，这些经典对白其实反映了一种社会文化，这种文化既与语言有关，也与人们的人生观、价值观有着密切联系。

二、探究都市情感剧语言哲理化的原因

（一）对现实语境的解构

都市情感剧之所以能够引起人们的共鸣更多的是因为其反映的是现实生活，是现实生活中的男女关系通过戏剧所展现出来的真实情况。生活在都市中的现代人，一方面能够感受都市带来的种种时尚和便利，另一方面，也因快节奏的生活和物质的丰富产生了自我的矛盾。在面对爱情、面对生活的时候总有诸多的感受，却无力理清。还是以《小爸爸》为例：“天底下没有任何一个人天生就会做父母，也没有哪本书教会我们做父母，是夏天一直在教我怎么做爸爸”。作为“80后”“90后”的年轻人，无疑是不知道该如何教育孩子如何做父母的，生活的阅历不够，但是在有孩子之后的成长却让于果逐渐长大，他明白了为人父母应有的承担，这是对生活的思索，是一种成熟的表现。

现代都市剧把人们对生活的困惑搬上荧屏，通过人物对白以及人物内心世界的剖析来反映人物心理，反映都市生活中的各种矛盾和纠结，继而通过哲理化的语言将这种困惑解开，将教育蕴涵在无形中，将哲理性和思辨性体现在剧中。电视剧中的都市人面对都市的困惑，他们用饱含哲理的个人言语来表达自我面对工具理性社会的思考，继而引发观众的思考。

（二）受众审美水平的要求

都市情感剧的主要对象是电视机前的受众，受众的喜欢与否是该剧能否畅销的主要原因，在此情况下，编剧很大程度上会主动迎合受众。比如，在情感剧中那些关于爱情和婚姻的台词都引起了无数网友的共鸣，这些台词感动了无数善男信女的同时，关于婚恋话题也在网上引发了众多网友的讨论。通过人物语言对白所表达的朴实真挚的爱情观也成为很多网友的爱情观，不少观众都表示找到知音了。这种哲理性的语言表达是对爱情、对生活的理解。剧中，编剧直接通过人物的对白，去追寻爱情的真谛，这种哲理性也是该剧的魅力所在，也是其引发思考、引发追捧的原因所在。

都市情感剧之所以能够感动电视机前万千观众的心，主要是由于它里边人物的言语往往充满了浓浓的生活色彩，而生活中的哲理随处可见。从都市情感剧的收看群体进行分析，情感剧的主要受众是生活在都市中的年轻人，对于他们来说，如果只是戏谑或者好玩，已经不能满足其精神层次的需要，必须在欢乐的同时能够带给他们种种思考，才能达到他们的审美品位和审美要求。因此现代都市剧也在哲理性和思辨性上苦下工夫，以此来赢得观众的认可。

与此同时，对于剧本的创作人来说，也希望通过电视剧表达自己的思想，表达自己的观点，这些都是需要通过剧中的人物来实现的，因此剧中人物的思辨性和哲理性也就自然而然地呈现出来。

三、结语

综上所述，在分析都市情感剧言语特色的过程中不难发现，哲理性和思辨性是其语言的主要特色，也正因为这种独具魅力的语言特色，都市情感剧才引发了人们的关注和思考。这种语言特色既是满足观众审美的需要，也是结合现实语境对社会现实的思考。

【参考文献】

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莎士比亚的喜剧作品很多都拥有较为浓烈的浪漫主义色彩，《仲夏夜之梦》也存在着这一特点。在这不作品中，有魅力的森林、古灵精管的仙子以及善良敦厚的仙王。虽然这部作品的过程较为曲折，让很多欣赏着有着揪心的感觉，但是莎士比亚也用了诙谐幽默的表现手法对整个过程进行了描述，这也能够在一定程度上让读者感到轻松愉快，让该部作品充满更多的喜剧特色，最终以美好的结局收尾，这大大的提升了喜剧效果。

一、浅议莎士比亚和《仲夏夜之梦》

英国文艺复兴时期的戏剧天才便是莎士比亚，他同时也是一位著名的文学家，在他的文学作品中并没有应用惯用的人物塑造“命运模式”，而是运用了一种崭新的方式在他的文学作品中，这使得读者在欣赏的过程中深深的感受到莎士比亚的才思泉涌与文采斐然。莎士比亚著有四大喜剧与四大悲剧，而《仲夏夜之梦》则是喜剧中最为成熟的一部作品，不仅在世界上的喜剧史拥有较高的地位，同时也是文学史上的最具代表性的作品之一，并且后人也很多次将这些作品改编为电影与电视剧[1]。《仲夏夜之梦》中欣赏者能够深深的感受到作品中的情感，充满着浪漫欢喜的色彩，这也深深的吸引着欣赏者的眼球。

《仲夏夜之梦》中，莎士比亚对“乱点鸳鸯谱”所引发的“有情人终成眷侣”的故事进行了描述，在描述的过程中，其笔法较为诙谐，但是在这同时语言也比较幽默。尽管这部剧中莎士比亚所展现的幸福生活需要经过一定的践行与斗争才能够得到，但是这也和悲剧作品中的那些让人伤心难过的情节存在着一定的差异，而这些艰难的斗争需要通过一系列的充满欢乐意味的闹剧所延续，为此，该部作品充满了很多的欢快色彩与戏剧色彩。在该部作品的结尾部分，莎士比亚运用了皆大欢喜的收尾方式结尾，这更加的为这部作品增添了一定的喜剧色彩，勾起了读者的兴趣。正是由于这些特点的存在，后人才将其改编为电影与戏剧作品。

二、《仲夏夜之梦》的喜剧语言特色分析

在莎士比亚戏剧的基调为乐观主义，在莎士比亚的作品中主要通过喜剧的形式，达到宣扬人文主义的目标，并且倡导人们不断的追求自由与幸福，该思想与文艺复兴时期的主流思想相吻合。因此，《仲夏夜之梦》这部作品拥有以下几个方面的语言特色，即：

首先，在对语中的语言特色体现为：对语模式主要体现在作品中，并且也是在人物之间展开对话过程中所形成的最终语言特色。该种形式在感情表达方面比较直接，与其他的作品存在着极大的差异，以往的很多作品都是通过其他的人、物以及事将感情表达出来，而这次应用了对语方式将作品的感情更为强烈的表达出来[2]。在该种对语模式当中，莎士比亚在表达爱与恨的过程中存在着极大的不同点，在爱意表达的过程中，以甜言蜜语的方式进行表达，如“你是我的女神、是我这辈子渴望得到的人”等等类似的语言。而在恨意表达中则选择了一些较为犀利的语言直接表达，如：“你去死吧、你不配做人”等等。正是由于这种爱恨分明的语言使得读者更加对主人公的感情变化感兴趣，读者也更加容易理解剧情，并且对剧情难以自拔。

其次，在独白与对唱运用方面也有充分的体现：在剧中歌唱很多都是仙子的歌唱。对于那些美丽的事物用美丽的意境与歌声进行表达，并且营造出一种梦幻氛围，使得读者有身临其境的感觉，这样便能够拉紧读者和剧情之间的距离，该种表达方式能够将作者内心索要表达的情感充分的表达出来，同时仙子的纯净欢快的内心也能够被表达出来[3]。在《仲夏夜之梦》这部作品中，有这样一个桥段，即海丽娜追狄米特律斯到深林的深处，仙王偷听到了海丽娜内心深处的独白。海丽娜利用独白的形式将自己对狄米特律斯的爱充分的表达出来，使得读者深深的感受自己爱的人给自己带来的喜悦，但是自己爱的人不爱自己的那种痛苦的感受也极为强烈。该部作品的语言充满着热情，并没有做作的成分，这也让读者产生了强烈的共鸣，对作品中的爱恨深深吸引。

最后，浪漫主义色彩充分的体现。实际上，每种艺术都有不同的派别存在，如音乐有摇滚与爵士等之分、绘画分为野兽派与抽象派；文学也如此，依据不同人的喜好会有不同的派别[4]。莎士比亚的喜剧中运用的最多的便是浪漫主义手法，他如实的记录了显示的生活，但是浪漫手法的运用很多时候使得读者对未来生活产生了向往与美好的幻想，使人的心灵随之放松，精神上也较为愉悦。但是在浪漫主义表达期间，最为直接的方式便是通过语言进行表达，其原因在于只有语言的存在，才能够将感情更加深刻的表达出来。莎士比亚在这部作品种将人物的对话进行反复的推敲，并且对四个年轻人之间的复杂爱情进行精心的设计，使得整部作品的人性化存在感更加的强烈，同时与现实的生活相连接。

总结：

本文主要着手于两个重要方面，第一方面分析了莎士比亚和《仲夏夜之梦》这部作品，第二方面分析了《仲夏夜之梦》的喜剧语言特色。通过分析明确，莎士比亚在文艺复兴中倡导人性的宣扬，股利人们追求美好的幸福生活。为了能够将自己的情感充分的表达出来，他通过喜剧的形式进行表达，这得到了很多读者与欣赏者的支持，因此，它的很多作品被后人改编成了电影与戏剧，让更多的人能够欣赏。

参考文献：

[1]覃春华.莎士比亚喜剧的语言特色解读--以《仲夏夜之梦》为例[J].淮海工学院学报（人文社会科学版），2014，（8）：48-50.

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一、莎士比亚与《仲夏夜之梦》

（一）《仲夏夜之梦》喜剧特点

《仲夏夜之梦》是莎剧中经常被改编成电视剧的作品之一，有不少人是通过此作品而了解到莎士比亚。由于该剧存在许多梦境，对美好的生活充满幻想，恋爱中的男女对幸福的渴望与追求，同时该著作也受到许多心理大师的青睐。《仲夏夜之梦》主要讲诉父亲意图掌控女儿的婚姻大事，以此引发的一系列故事。因此该剧受到女性读者的青睐，与现实相比较，成功反应出现实生活中的感情世界。父亲出于对女儿的疼爱，往往忽视了两情相悦的恋爱，家长更多的考虑到婚后物质生活的充裕，物质生活固然重要，但关键是要建立在感情的基础上，没有感情的存在，物质生活永远也填补不了感情世界的空虚。在夫妻相处中，有多很家庭表现出男尊女卑的生活状态，这在《仲夏夜之梦》也被成功呈现出来，故事中的仙王想控制仙后，而在现实生活中，男人大男子主义的现象较多，男人主外，女人主内成为普遍现象，莎士比亚运用风趣的语言，鄙视着这一现象的发生。

（二）现实生活与故事情节完美结合

《仲夏夜之梦》主要叙述雅典城内的一对恋人荷米亚与莱桑德，荷米亚的父亲反对两人在一起，而父亲已为女儿选中家境富裕的公子德米崔斯，他要求公爵下令，倘若女儿不嫁给德米崔斯就处死莱桑德。荷米亚深爱着莱桑德，因德米崔斯曾向自己的好友示爱，因此不愿意依从父命，此时荷米亚和莱桑德决定逃出雅典，而德米崔斯与自己的好友则选择逃进森林。通过这简单的故事情节，充分反映出家长的行为直接影响着孩子的一生，婚姻是人生中最重要的里程碑，同时生活中的爱人则是陪伴自己时间最长的人，不能没有感情，只是一味追求物质生活，物质生活只能满足人们的虚荣心，感情生活才是人生中快乐的组建部分。故事中的父亲由于自私的想法，导致失去女儿的后果，因此可见在感情的世界中，父母只可起到辅助作用。

二、《仲夏夜之梦》体现出的语言特色

（一）语言模式中体现的特色

喜剧的语言特色可分为口语化、简洁、动作性、性格化等，在《仲夏夜之梦》的著作中，作者成功运用了比喻、暗讽的写作方式。喜剧的写作特点可明显的反应出幽默的喜剧模式，为读者带来欢笑的同时进行剧情解读。喜剧一般在文章的开始部分会大量的运用搞笑词汇，其目的是通过这种写作手法，将读者引入到作品之中，在其后的写作中插入浪漫的故事情节，穿插出令人悲痛的主人公爱情故事，在小说的结局部分则采用皆大欢喜的收尾写作。莎士比亚写作的成功主要体现在能够准确的抓住人们的心理。在现实的生活中，人们对浪漫的爱情充满期待，往往恋爱的过程会受到家人的干扰，因此坚定的信念起着主要作用。

《仲夏夜之梦》是莎士比亚在1595年完成的浪漫喜剧，主要描述了在雅典一个月夜中四个年轻人和一群业余演员的际遇，以及居住在森林里的精灵们导演出一系列令人匪夷所思的闹剧，同时该著作也是莎士比亚最著名的喜剧之一，曾在世界各地往返演出，引起观众们的极大兴趣。

（二）《仲夏夜之梦》的比喻手法

该著作在写作中运用了多种写作手法，对照的写作手法贯通着整篇文章的写作，在表达一件事情中，通过两种形式的对比表达出作者的内心想法，这两种形式的结局通常有着明显的差别，能展现出美好的一面与悲伤的一面在作品结束时呈现出完美的结局。莎士比亚将这种写作方法运用在主人公荷米亚与莱桑德身上，生动的表达出强烈的单相思却得不到对方回应的一种极大痛苦。暗喻的应用在整篇著作中起到锦上添花的作用，暗喻是通过形象的比喻反映出现实的真实性，在该剧中父亲极大程度上反对荷米亚的爱情，作者通玫瑰缺少雨水会慢慢凋谢的比喻，成功的将爱情的重要性呈现在观众面前，爱情比喻为玫瑰，玫瑰是浪漫的象征，而将雨水比喻为爱情中的两个人，在恋爱的过程中只有相爱的人在一起，才能使爱情长久与美满，这种形象的比喻方式成功的反应出当今社会的爱情价值。

张爱玲曾经说过“我要你知道，在这个世界上总有一个人是等着你的，不管在什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么一个人。虽说莎士比亚与张爱玲生活在两个不同的世纪当中，但两者对爱情具有一致的观念，在感情的世界中，你总会发现总有一个是适合你的。两人在相爱的过程中，浪漫是不可缺少的，因现实的演变，如今社会男尊女卑的现象逐渐减少，呈现出男人对女人更多的关爱，女人同时也成为感情生活中必不可少的组成部分。

（三）《仲夏夜之梦》中的对语模式

莎士比亚成功的将对语模式的写作手法运用在其创作中，对语模式主要是指在文中运用更多的人物与人物之间的对话形式。在莎士比亚的《仲夏夜之梦》中，人物与人物之间的对话进行了精心的设计，充分的体现出对语写作手法在整个文章中的重要性，人与人之间的简单对话，能够直接的反应出人物的心理特点，在以往的写作中经常借助他人来表达自己的内心世界，然而在《仲夏夜之梦》的写作中，以人物直接表达自身的情感。这样的写作手法使读者更深层的体会到故事的核心思想，这种写作手法能强烈的表达出人物的性格及情感，在整篇著作中具有锦上添花的作用。

（四）反讽手法起到极大作用

反讽手法经常被运用的文学创作中，在《仲夏夜之梦》的写作过程中，莎士比亚大量的运用了该写作手法。反讽写作手法不能从字面上直接体现出来，而是通过一件简单的事情，来表现出讽刺的意义。在《仲夏夜之梦》主要是通过笑声和眼泪来体现讽刺的概念，莎士比亚在文中许多地方都会写到脸上洋溢着笑声的语言，但是许多的笑声并不是真实的，许多笑声的背后夹杂着心酸与心疼，伪装自己的内心世界，让外界的人以为是高兴而产生的表情，殊不知这是一种虚伪的表现，这种写作手法的应用，使作品提升了内涵。

三、莎士比亚喜剧的鉴赏

（一）莎士比亚的四大喜剧

四大喜剧代表了莎士比亚喜剧艺术的最高成就，其中最为突出的便是《仲夏夜之梦》的创作，其主体主要是歌颂爱情及友谊。在该剧中作者成功的塑造出为了获取爱情，青年男女敢作敢为的高尚情操，不仅具有率真的性格，并且具有机智的头脑，敢于和传统观念挑战，追求理想中的浪漫爱情。莎士比亚的喜剧是抒情性的浪漫喜剧，故事多发生在美丽的城市中，不但具有异国风光，而且具备异乡情调，对浪漫故事的发生成功做好铺垫。每个女性都希望自己的爱情浪漫并且持久，对浪漫发生的地点也充满不断的幻想，莎士比亚成功的抓住了女性的这种心理，因此在发生浪漫爱情故事的时候，会选择美丽的恋爱场景。

作者善于利用误会与巧合，用面貌相似、乔装改变或设圈套、开玩笑的手段，人为的制造出一些离奇曲折、变换莫测的戏剧情节，运用滑稽可笑、逸趣横生的爱情对白，构成完美的艺术整体，使故事情节显得生动丰富，使观众在自然欣赏作品的同时，切身实地的融入到故事之中。在现实的生活中，滑稽的语言、搞笑的动作可提升生活质量，恋爱中的青年男女，在生活中应该摆脱工作中的状态，为对方带来欢笑的同时，提升着生活质量。在《仲夏夜之梦》的创作中，莎士比亚夹杂了经典的人物对白，人物对白主要是通过搞笑的形式进行表达，真实的展示出人物的喜怒哀乐的个人情操，为该剧成功的添加丰富的喜剧特色。

（二）莎士比亚的四大喜剧

在《仲夏夜之梦》的创作过程中，作者成功的添加了幽默风趣的独白，独白可直接的反映出个人情感。在创作独白的过程中，作者运用了风趣的写作方式，在经典的对白“美满的爱情，使斗士们紧绷的心情松弛下来”，成功体现出莎士比亚幽默风趣的一面，斗士们需随时保持着紧张状态，而拥有爱情可使人的心情愉悦，体现出爱情在人生中具有重要的作用。莎士比亚的作品中，歌颂一直贯通在整个剧情之中，通过婉转的爱情歌曲，浪漫的爱情环节，充分的表达出人们对浪漫爱情的向往与追求。在莎士比亚的四大喜剧中，幽默和谐的语句贯通着整个戏剧，人们在观赏剧情的同时，被剧中风趣的语言而吸引，充分表明莎士比亚在喜剧方便独有的天分。

四、结语

莎士比亚的一生有很多作品，同时也经历了悲剧与喜剧过度的时期，喜剧的创作成为莎士比亚一生中最辉煌的时刻。《仲夏夜之梦》不仅营造出浪漫爱情氛围，同时又具有风趣的语言结构，文章通过运用大量的写作手法，体现出作者对人生的感悟与见解。这部作品同时也歌颂了浪漫的爱情生活，表现出人们对浪漫爱情的美好憧憬与期待。

参考文献

[1] 陈思颖.论《仲夏夜之梦》的语言特点[J].考试周刊， 2012，9（06）：569-547.

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在高等职业教育改革步入深水区的当前，随着高等教育向普及阶段的迈进以及适龄人口的减少，高等职业教育的生源面临前所未有的严峻形势。

据教育部的信息，2011年全国普通高校招生报名总数为933万人，比2010年减少24万人。据统计，自2008以来，全国报名参加高考的人数逐年降低，2008年为1050万、2009年为1020万、2010年为957万、2011年为933万。与此同时，高考录取率不断上升，2011年全国普通高校计划招生675万人，录取比例比上一年度增加近4个百分点，达到72.3%。北京、上海、天津等教育发达地区的录取比例均超过80％，甚至达到90%以上。

正如清华大学教育研究院袁本涛教授曾经指出的，中国人口结构变化带来的教育生源减少，首先波及的是民办高校和高职院校。由于职业教育仍然是我国教育体系中的薄弱环节，一方面整个社会对职业教育的认同感还不强，另一方面职业教育投入不足、竞争能力不强、结构质量不尽合理，影响必然首当其冲。

以生源大省为例，山东省2008年参加高考的人数为80万，而2011年已下降到58万，4年间锐减22万人，生源减少给高职院校招生带来巨大的冲击。2011年山东全省29万的高职招生计划，实际录取人数只有24.8万人，即使分数降到180分，仍有4万余计划没有完成。

就天津而言，普通高考报名人数自2008年的8.8万人，以2009年13.5%、2010年7.2%、2011年8.9%的幅度逐年减少，而录取比例逐年提高。从普通高考和春季高考的高职招生情况看，2010年、2011年连续两年出现考生数与高职计划数“倒挂”的情况。

以上情况的分析表明，高等职业教育面临着巨大的生源短缺挑战。按照教育部提出的“构建现代职业教育体系”要求，迫切需要加大改革力度，努力构建适应新形势的高等职业教育招生模式。

二、天津高等职业教育招生模式发展脉络的疏理分析

研究改进具有天津特色的高等职业教育招生模式，有必要对天津高等职业教育招生模式的发展脉络进行简要疏理和分析。

多年来，通过普通高考选拔学生，始终是高等职业教育招生的主要模式和渠道。除此之外，为大力促进高等职业教育的发展，天津市也在不断地探索更加科学合理的高等职业教育招生模式。1999年以前，实行高职院校“三校生”对口招生，选拔优秀的中职毕业生进入高职院校学习，为中职毕业生提供了一条新的发展途径。1999年，以新一轮高考改革为契机，试点举办春季高考，开始按新的管理模式和运行机制招收中职毕业生，初步形成“春季、秋季”两次高考的模式。2000年，天津职业大学等5所院校开始试点从应届初中毕业生中选拔新生进入高职院校学习，初步实现了中等教育与高等职业教育的贯通。同年，在全国范围内率先实施高职升本科统一招生，对推动高等职业教育的发展具有积极意义。2001年，春季高考专业考试由市级统测调整为各高职招生院校自主组织，高职院校的招生自得到更大体现。2003年，首次在重点中职学校和高职院校实施“3＋2”对接模式的招生试点改革。2006年，允许应届高中生参加春季高考，初步探索普通本科与高职分层考试、多次录取的入学选拔制度。2009年，以普通高中新课程实验背景下的新一轮高考制度综合改革为契机，在部分高职院校试点实施高职自主招生改革，从政策机制层面为高职院校由中等职业教育与高等职业教育实现多渠道有机衔接。

普通教育与职业教育相互渗透方面，由于高职自主招生规模较小，高等职业教育招生主要依赖于普通高考的选拔依据和选拔标准，因此不能做到较好的融合。

高等职业教育毕业生的学习发展通道，仅有目前规模很小的高职升本科招生，不能满足学生进一步学习发展的需要，不能有效提高高等职业教育的吸引力。

普通高考是高等职业教育招生的主要方式，由于招生主体和招生对象的重合，有必要对普通高考和高职自主招生两种招生模式进行实证分析。

三、两种高等职业教育招生模式的实证比较

高等职业教育具有独特的、有别于普通高等教育的培养目标和教育教学规律，为了实现高等职业教育的培育目标，在招生时应选拔适合接受高等职业教育的学生，这是高等职业教育招生模式改革需达到的目的之一。在这方面，普通高考和高职自主招生选拔出的学生是否存在差异，在哪些方面存在差异，需要进行实证研究。

为探寻两种不同招生模式选拔的学生是否存在差异，本研究对天津2010年入学的学生进行了问卷调查，调查的对象是通过普通高考和高职自主招生两种不同模式录取的学生。为确保调查的有效性和可靠性，问卷对调查的范围、随机程度进行了严格限定，并通过克朗巴哈系数分析得出，该问卷编制的内在信度比较理想。通过主成分法对问卷的25个主观性问题进行因素分析，得出6个因子，分别为对学校和专业的满意度、对专业的了解度、学习自觉性、对学校生活的满意度、专业的社会需求、个体适应性。6个因子共解释了所有变量变异信息总量的79.32%，达到较好水平。

通过将6个因子变量的平均值进行比较，普通高考选拔的学生除在学习自觉性方面高于高职自主招生选拔的学生外，其余因子均低于高职自主招生。经过样本独立性检验，在学校和专业的满意度、对专业的了解度、学习自觉性、对学校生活的满意度、个体适应性方面差异显著，在专业的社会需求方面差异不显著。

通过以上的问卷调查和实证分析，得出以下结论：

1.高职自主招生更能体现高等职业教育的培养目标。问卷调查显示，高职自主招生录取的学生对学校和专业的满意度、对专业的了解、对学校生活的满意度方面均高于普通高考录取的学生，且差异十分显著。因此较之普通高考，高职自主招生能够对考生是否适合某类教育以及适合的程度进行鉴别，既契合了高等职业教育的培养目标，又能满足考生的报考意愿。

2.高职自主招生更能迎合学生的兴趣潜质。问卷中“高等职业教育需要动手能力强的特点符合我的兴趣特长”一项，高职自主招生录取的学生的平均值大于普通高考录取的学生，且在0.05水平上差异显著。这说明，高职自主招生确实能够选拔出动手操作能力强的学生，而这部分学生具备成为技能型人才的潜质，适合高等职业教育的培养目标和教学目标，也有利于学生的职业发展。

3.高职自主招生更能增强高职院校的办学活力。高职自主招生中，招生院校可以自主规定考生的报考资格、自主组织专业考试、自主确定录取标准、自主实施招生录取。在推动高职院校办学自合理归位的同时，加大了基础教育与职业教育的沟通，增强了高职院校的办学活力。

4.普通高考录取的学生学习自觉性高。6个调查因子中，只有学习的自觉性方面，普通高考录取的学生高于高职自主招生录取的学生。“学习的自觉性”因子对应的问题是“我总是按时独立完成作业”和“我上课认真听讲”。究其原因，有高职自主招生选拔的学生文化基础偏低的原因，也有高职院校教学方式方法的原因。

四、具有天津特色的高等职业教育招生模式构建

基于以上的调研分析和实证研究，按照统筹兼顾、量力而为、持续推进的原则，努力构建和完善具有天津特色的高等职业教育招生模式。

1.扩大高职毕业生上行学习通道，增强职业教育吸引力。

基于“职业教育是一个类型，而不是一个层次”的认识，教育部有意继续推进“普职渗透”，鼓励高等职业教育向前延伸和毕业生继续学习。因此，可在部分高职院校和普通本科高校试点联合培养应用型研究生；同时，研究制订本市独立学院试点进行高职升本科招生的办法，试点建立培养应用型本科，扩大高职升本科的规模。以上两项措施的推动实施，可扩大学有余力的高职毕业生的学习发展通道，有效增强高等职业教育的吸引力。

2.推进高职自主招生，提高选拔效率和质量。