中医经络基础知识范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了4篇中医经络基础知识范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

中图分类号：K825.5

文献标识码：A

文章编号：1007-7316-（2014）01-

近几年，随着网络技术和信息技术的迅猛发展，使其网络技术真正的融入了人们的生活和学习当中，极大的改善了人们的生活方式，提高生活质量和生活水平。但网络语言的兴起，给中职学生的语言使用带来了很大影响。中职生正处于学习语言的黄金时期，但受到现代网络语言的影响和冲击，会导致学生在运用语言结构、语法或者词汇上出现错误。所以，需要加大网络语言对中职生语言使用影响的分析和思考，使网络语言更好的为学生服务。

一、网络语言

随着网络科技的发展和应用，人们逐渐进入了信息时代，网络技术正在改变着人们的生活和工作方式。我国的网民数量逐渐增加，很多中职生都会在闲暇时泡在网络里，通过网络进行交流、沟通、学习和娱乐等。但受网络的影响，加上网络形式的特殊化，使得学生的语言也逐渐变得网络化。

很多中职生写日记会用到很多网络用语，受网络语言的影响，已经很难明确该文章的意思了。例如在某篇文章中会出现“斑竹、虾米、稀饭、high、汗等词语，这些语言用正规的语言翻译为“BBS的版主、什么、喜欢、兴奋、惭愧”等意思，感觉语言翻译过来跟原先的本意大相径庭，这也是最让老师头疼的地方。

通常将网络语言划分几个类型：

1）数字类型：例如气死我了，写成7456；拜拜了写成886等等；2）字母类型：变态可以简写成BT，佩服可以简写成PF，而男朋友则写成BF等等；3）汉字类型：例如白骨精表示的是白领、骨干和精英，灌水代表是网络论坛中乱留言等；4）标点符号类：采用标点和拉丁字母等来表示人的工作或者表情。

二、网络语言风靡的原因

网络聊天和沟通时的仓促性，很多中职生会有很多聊天的网友或者朋友等，在短时间内跟多个朋友聊天，必须要采用网络上的简洁语言，动作较快；

自我价值的体现，很多青年人都会具有特立独行、叛逆的思想，采用别具一格的网络语言，感到新鲜和刺激，跟他人不同，追求新奇和陌生的效果；

输入法的影响，很多情况下，网络输入法都是全拼软件，在加上受方言因素的影响，输入时会出现一些谐音或者临近词，久而久之，被广泛运用。

虚拟空间的自由发挥，在网上大家并不熟悉，所以可以利用一系列的新潮语言来进行交流和沟通；同时网络语言的出现也是由于时代的发展和进步所致，网络上会出现了大量的外语词汇和术语等，所以语言发展的网络化也是必然的趋势。

三、网络语言对中职生语言使用的影响

有利影响

1）采用网络语言可以很快捷、方便的进行表达和描述事物，效率更高；2）增加了汉语言的表达手段，增加了现代汉语的词汇量；3）网络语言在一定程度上体现了中职生的内心世界和情感状况等，丰富了中职生的语言系统；4）在使用中更具幽默感和诙谐感，激发了学生的兴趣，开阔了思维，便于跟人沟通和交流。

不利影响

网络语言的冲击对中职生语言使用的最大影响体现在写作和阅读上，其具体的方面表现在以下几点：

1.网络语言影响了学生的阅读

传统的阅读形式主要依靠朗读和背诵，或者采用揣摩和咀嚼的方式进行，很多情况下是通过阅读文章的句式结构和句子的韵律以及词汇等来分析句子内容或者文章的思想等。但现在网络语言注重的快速、便捷，很多情况下并没有句式结构，仅仅是2-10个字的句子，省略了句子的结构，单纯的词汇组合，导致学生在进行阅读时，转变了原有的阅读方式，替代了传统的阅读方法，但难从阅读中获得高价值的内容和涵养，不利于把握文章的主旨和思想。所以需要加强对阅读方式的控制，限制网络阅读方式的使用，提高阅读效率，将引导学生超规范化的阅读方式发展，提高阅读效率和阅读质量。

网络语言对写作的影响

网络的普及影响了语言的发展，很多情况下学生都会采用输入法和网络储存来学习文字和词汇等，很少去查询词典或者采用书法的形式进行写作，使得传统的书法很难发展下去；

网络语言影响了写作的内容和质量

很多学生在写作中会使用很多网络用语，如：菜鸟（新生）、大虾（熟练掌握技能的人），甚至会出现一些符号，如：Zzzz.....等表示的是“睡觉了”，同时也会出现一些数字用语，如7456，表示的是“气死我了”等等。这些语言在一定程度上表达了学生的内在思想和心声。网络语言和的肆意出现，让中职生很难辨别是否属于网络语言，或者很难将正规的语言区分。很多网络小说的语言更是让人汗颜，众多的网络词汇，各给中职生的写作产生了极大的影响。

四、针对网络语言背景下中职生语言使用问题的措施

1）首先让中职生明确网络语言的利弊性，明确在正规的作文和写作中是不允许使用简洁、错误的网络用语；2）加强道德文化修养和综合素质的培养，消除思想畸形和心理失衡现象，提高自身语言的档次和水平，避免一些庸俗化和粗俗化的文字等；3）加强对网络语言的限制，增强对网络系统管理和监督，提高网络文章的质量和技术水平。

五、结束语

随着现代网络科技的发展和进步，网络语言改变了人们的生活方式和工作模式，提高了交流和沟通的效率。但网络语言的大规模运用给中职生的语言使用造成了不利影响，所以需要加大对网络语言的使用限制，优化语言学习和写作方式，提高阅读水平，摒弃网络语言中的渣滓。

参考文献

[1]林升华. 试论网络语言对中职学生写作的影响及对策[J]. 大众科技，2011，08：251-252+254.

篇2

1、首先，学习基础知识。除了学习推拿学的基础知识以外，还要对人体解剖学、中医理论和生理学有一定的了解，尤其是针灸学当中的经络学说和穴位要详细了解。可以不记那么多，记常用的就行了。

2、熟悉掌握经络穴位，经络和穴位是中医认识人体的特定系统，它们是点、线、面的结合，推拿很据经络和穴位寻找刺激线和点。开始一下子可能比较难记住，刚刚也说过是点、线、面的结合，所以不用着急，一点一点的记。可以根据经络的走向在自身或他人身上进行找穴，边找边记，记其位置和功能。

3、熟练掌握操作手法，刚开始的时候我们可以制作一个小米袋或沙袋都行，进行手法操作训练，每天没事的时候都可以练练，推荐几种常用手法，像法、揉法、推法、按法、点法等。

（来源：文章屋网 ）

篇3

1 强化基础，发挥学生的主观能动性

推拿学的学习要求学生以掌握中医学基础理论及现代科学(包括现代医学)的理论和技术为前提。因此教学中传授基础知识和基本理论为一重要环节。结合学生知识结构的特点，基础知识内容的教学方面，教师重点传授推拿学的学习方法；学生通过教师重点讲授的内容去查阅资料，丰富知识；教师在学生查阅资料的基础上列举临床实例，带领学生进行分析训练。从而发挥了学生的学习主动性，形成较为完整的学科基础。突出了以学生为主体，教师为主导的教学思想。

1．1 教师指导掌握推拿学学习方法

针对推拿学基础知识专业化比较强的特点，教师针对教学内容，进行指导性讲授。具体分析与学科密切联系的知识点，对学生学习进行方法指导。

学生学习以后，可以较为系统地了解学习推拿学的方法及需要掌握的基础知识。如在介绍推拿学的作用原理中的疏通经络，行气活血内容时，教师不仅要介绍疏通经络、行气活血的意义，而且应该指导学生理解推拿学是靠怎样的方法达到作用的，并鼓励学生结合以前所学习的知识分析导致经络不通，瘀血阻滞的原因、临床表现及其病理表现形式等。学生通过学习可以了解到推拿学中疏通经络、行气活血作用是通过推拿手法作用于人体后，对体表的直接刺激，促进了气血的运行；同时通过手法对机体体表做功，产生热效应，从而加速了气血的运行。

1．2 学生查阅资料丰富所学知识点

在教师讲授的基础上，学生通过复习过去所学知识，对教师讲授的知识点用心去归纳总结，找出规律性，进行系统的消化吸收，从而获得完整的知识。如对骨伤科病症治疗方法，教师系统讲授骨伤科病症的发病规律、病理变化特点及所确立中医治疗原则的方法。学生在理解教师讲授内容的前提下，结合以前所学习的知识，用心体会并进行系统地归纳整理，针对骨伤科病症的特点总结其发病规律、病理变化特点及所确立中医治疗原则的方法的普遍规律，从而得出导致骨伤科病症的基本病因、病理、临床表现及治疗原则相似的结论；并结合具体病症进行分析，归纳其特殊性。由此获得了较为完整的骨伤科疾病知识，起到事半功倍的效果。

1．3 结合基础知识进行实际训练

通过教师讲授及学生的系统归纳，在获得知识的基础上，教师根据学生掌握的情况，结合具体临床病例对学生反复进行基础知识的实际训练，巩固所学知识，减少学生的空乏感。学生感觉学有所用，提高学生的学习兴趣。如骨伤科病症学习方面，在教师讲授和学生得出导致骨伤科病症的基本病因、病理、临床表现及治疗原则相似的结论前提下，教师启发学生具体分析其内涵，并在此基础上带领学生去分析不同病症的特殊性方面内容，是学生对骨伤科疾病有了较为完整的认识，增加了学生的临床意识。结合推拿手法治疗疾病的特点，教师可以进一步引导学生找出推拿手法治疗相应疾病的手法治疗目的，从而也为手法治疗学的学习奠定了基础。

2 注重实践，适应临床实际需要

系统而完整的掌握推拿学知识，刻苦地学习手法和进行功法锻炼，掌握手法的基本技能和临床应用是关键。推拿手法是一种技巧，是力的运用与技巧的完美结合。严格地说缺乏技巧的简单动作是不能称之为推拿手法的。教学中在学生充分理解推拿手法意义的基础上，让学生充分理解手法操作的要领，合理掌握手法的变换技巧，突出实践环节，才能真正适应临床需要。

2．1 以临床应用为基础，指导学生理解推拿手法的意义

学生对推拿手法意义的理解往往具有片面性，特别是缺乏手法临床实际应用理解。推拿手法教学过程中，教师首先对临床作用相近，操作要领接近的手法进行归类，学生在理解推拿手法的基本意义前提下，在教师指导下，开拓思路，挖掘推拿手法临床治疗作用的深刻含义，发挥以学生为主体、教师为主导的教学思想。学生在完成教学大纲要求的推拿手法学习的基础上，通过实际操作和思考，可以对某类别手法进行创新和发展。如拔伸法的教学，教师指导学生理解拔伸法的意义即固定关节的一端，牵拉另一端，应用对抗的力量使关节得到伸展，称为拔伸法。然后提出问题：在推拿临床操作中，拔伸法可以应用的部位有哪些?拔伸法操作后，被拔伸的部位有哪些变化?拔伸法操作的注意事项是什么?你认为拔伸法临床的具体作用有哪些?为什么?学生带着这些问题，先行拔伸法操作的练习，通过教师的实际指导和学生实践操作心得，教师启发学生对拔伸法的内容进行较为全面的总结。结论：在推拿治疗病症过程中，拔伸法主要适用于关节部位，操作以后关节部位得到伸展，关节间隙加大，关节内的压力降低等；拔伸操作时用力应该由轻逐渐加重，根据关节部位的稳定程度，选择用力的大小和维持时间的长短；拔伸法可起到纠正解剖位置异常、缓解关节周围筋肉的紧张痉挛、分解和预防关节粘连等作用，并讲出自己的道理。教师适时地给予肯定修正或补充，使学生对推拿手法意义的理解更加全面。

篇4

本书可谓脉络清晰、评议通俗、内容翔实，不仅为读者提供了具体的养生方案，还为肾病患者请来了家庭医生和贴心护士。

《冠心病防治与调养细则》

本书系统地分析了冠心病的发病机制与临床表现，阐明科学用药是关键，中医调养是特色，并列举了冠心病患者日常生活中诸多的适宜与禁忌，详尽地介绍了对冠心病患者行之有效的保健疗法，旨在使冠心病患者能够科学地生活与养生，达到健康长寿的目的。

《穴位贴敷治百病》

（第4版）

本书分上、中、下三篇。上篇简要介绍了穴位贴敷疗法的历史、作用原理与功用、适应证、用药原则与选穴等。中篇重点介绍了270多种常见多发病和部分疑难病症的临床治疗经验，精选有效外治方1320多首。每一疾病列方若干个，每方均按“组成、制法、用法、功用、主治、疗效、附记”七项内容依次排列。

《仝小林谈糖尿病中医调治》

作者提出2型糖尿病发展的郁、热、虚、损四阶段学说；首次提出血糖难控因素的概念、成因和治法方药，为中医药降糖提供了新思路；提出脏毒学说及苦酸降糖理论；系统阐释了三消辨证为什么不和今宜，糖尿病伤气伤阴的根源在于胃肠肝肺之热。中药降糖治疗可以让部分糖尿病患者摆脱终身服用降糖西药的苦恼。

《肚脐疗法治百病》

本书分上、下两篇。上篇为概论，简要介绍了肚脐疗法的适应范围、生理依据和药疗、拔罐、灸疗三法一体的作用机制。下篇为疾病的肚脐疗法，着重介绍了内科、儿科、妇科、男科及伤外、皮肤科、耳鼻咽喉科等14余种疾病的肚脐疗法治疗经验。本书是作者长期临床实践和四代家传师授经验的总结升华，安全可靠，疗效显著。

《经络疏通百病消》

编者以经络为主轴，配合腧穴治疗各种伤病的主导思想，详细介绍了按摩、艾灸、刮痧等养生、治疗方法，包括临床各科常见疾病的经络疏通方法，如按摩手法技巧、艾灸方法技巧，刮痧方法技巧等。本书语言简洁，通俗易懂，图文并茂，直观形象，是一本有利于中医传统疗法推广运用，适合读者家庭自我诊疗保健，以及初级中医师自学提高的参考读物。

《高血压防治与调养》

本书较系统地介绍了高血压病的基础知识、预防措施、常用药物及其合理应用，以及高血压病治疗的注意事项、紧急就医及特殊情况处理等相关知识，旨在帮助高血压患者正确认识高血压疾病，通过坚持治疗，科学用药，合理保健，达到健康长寿的目的。

《徐氏足道》

本书作者是徐氏后裔，从事足疗几十年，不仅得到百年家族足疗真传，还积累了丰富的教学和临床经验。

全书分7章，用简单易懂的语言和图介绍了足疗的基本知识、常用工具和方法以及常见病自疗保健等，并附有实例，充分体现了“观足识病、观趾疗病”。

《养好五脏保健康》

编者在分析阐述五脏特性的基础上，指导人们要因时、因地、因人从饮食、营养、经穴按摩、四季养生、日常保健等各个方面，“投五脏之所好”防患于未然，建立一道五脏疾病的防护网。在无病可以强身健体的基础上，使广大养生爱好者以达到五脏通调理，盈实精气神。本书脉络清晰、内容丰富、通俗易懂，适合广大群众，特别是中老年朋友阅读参考。

《养好脾胃身体棒》

编者针对脾胃为“后天之本”、是“气血生化之源”的中医理念，结合现实生活，从病情检测、饮食、经络、运动、药物、日常起居和疾病防治等各个方面对脾胃保健养生知识进行了详细的讲述。本书通俗易懂、内容丰富、图文并茂，具有很强的实用性，适合广大关爱健康、力求提高身体健康水平的人们阅读。

《寒气何来

中医驱寒养生秘法》

科学研究证明，疾病都与“寒气”有关，若体温下降1℃，机体免疫力也会相应降低。可以说：寒气是万病之始。那么，寒气何来呢？比如，天热吃冷的食物、运动量不够使得身体热能不足、吹空调等。

本书将从饮食、运动、经络、情志等方面入手，教会大家“保持身体温热”的方法，调动起自身强大的生命力。

《心脑血管病人平安度四季》

心脑血管病人一年哪个季节更容易发病？一天哪个时间段最难熬？春夏秋冬养生重点各是什么？本书从饮食、起居、运动、情志等方面告诉您春、夏、秋、冬的养生重点和诀窍。

本书语言通俗，一看就懂；方法简便、实用，一学就会；改善病情、强健身体，一试就有效、一用就灵验，让您轻松度过春夏秋冬。

《手部捻穴疗法》

本书详尽介绍了手部捻穴疗法的历史渊源与传承发展概况、独特治疗方法及手法应用技巧、临床治疗相关疾病的穴位配方，以及典型病例和疗效分析等，并附有手部相关穴位图、治疗配穴等，以便读者理解和掌握运用。

《生活妙招防治胃肠病》

本书共分2章。第1章介绍了胃肠道的结构与功能，以及慢性胃炎、十二指肠溃疡等常见胃肠疾病的基础知识，包括临床表现、诊断、治疗和日常调养原则。第2章介绍了能够防治胃肠病的生活妙招，包括饮食、运动、日常调养等方面。其中，生活妙招部分是本书重点，这些简便易行的方法、窍门有助于您从日常生活的方方面面防治和调养胃肠病。