学校消防培训知识范文

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篇1

一、

组成机构

（一）

成立消防培训领导小组

组长：

副组长：

成员：**、**及各班班主任

领导小组负责对培训工作的组织领导，监督、指挥工作，确保培训工作顺利开展。

（二）

下设办公室

主任：李伟红

副主任：杨其光

成员：钟伟明、黄文茂

办公室负责消防培训方案的具体实施（演练时间、地点、程序、人员组织等），配合做好培训的各项工作，确保整个培训活动安全、有序的开展。

二、

培训时间、地点

（一）

时间：拟定于2019年11月11日星期一早上08:00

（二）

消防知识培训地点：操场

三、

培训内容

（一）

火灾的种类

（二）

灭火器的种类

（三）

逃生自救常识

（四）

火灾逃生注意事项

（五）

灭火演练

1.干粉灭火器的识别

2.干粉灭火器的使用方法

3.干粉灭火器灭液化罐火灾

四、

参加培训人员

（一）

全校师生、教职员工（1036人）

（二）

学校保安队成员（6人）

五、

培训步骤

（一）

由学校保安队派出人员进行消防知识讲解；

（二）

在专职人员指导下进行干粉灭火器灭火演示教学；

（三）

由教师、学生、保安员代表进行干粉灭火器灭火实操演练。

物资准备：

1.音响设备

2.会标横幅：2019年**学校消防安全知识培训

3.干粉灭火器2-6个

4.液化气一瓶

5.点火把一把

6.汽油若干升

7.氛围标语1幅

六、

有关要求

（一）

加强领导，提高认识。要充分认识加强学校消防安全工作的重要性和必要性，切实增强工作的责任感和紧迫感，扎实开展培训工作，提高学校消防安全工作的能力和水平。

（二）

协同配合，精心组织。各部门、办公室要认真组织好教职员工、学生积极参加培训，力求全体人员参训。

（三）

确保安全，预防事故。演练过程中要确保在场人员的安全，在灭火演练过程中，要注意安全，防止烧伤等事件的发生。

（四）

演练所需物资、器材、用具由办公室负责筹备。

（五）

篇2

1、领导重视，组织动员到位。我校领导强调举办传染病防治知识培训的重要性，保证全员培训率达到100%。

2、组织落实到位。明确培训内容、培训对象、时间安排和考试方法。

3、培训对象：全校教职工

篇3

【文章编号】 1000-9817(2007)11-1021-02

【关键词】 获得性免疫缺陷综合征；综合预防；知识；学生保健服务

艾滋病在中国的流行已进入了快速增长期，目前既无疫苗，也无可治愈药物，健康教育被公认为是最有效的预防和控制艾滋病的手段[1]。从2004至2005年，笔者对广州市教育系统学校卫生工作人员开展系列预防艾滋病知识培训，在培训前后对学员进行了问卷调查，旨在了解学校卫生工作者对艾滋病防治知识的掌握程度，探讨运用参与式教学法(PLA)进行艾滋病培训的效果，为今后开展艾滋病健康教育提供参考依据。

1 对象与方法

1.1 对象 选取广州市教育系统在职校医(护)、健康教育教师共239名，由学校选派，其中医护人员194名(81.2%)，健康教育教师45名(18.8%)；年龄为20～63岁。

1.2 方法

1.2.1 培训方法及内容 培训分多期进行，每期30～40人，培训时间均为3 d。运用参与式教学法(PLA)对学员进行预防艾滋病专题培训，包括参与式教学法介绍、主持人技巧、参与式教学示范课(《艾滋病与艾滋病防治》、《生殖与避孕》)、分组进行教案讨论、各组试教、教学总结等。

1.2.2 问卷调查 采用广州市健康教育研究所提供的“机关团体人员预防艾滋病相关知识、态度、行为调查问卷”，分为前测卷和后测卷。问卷包括艾滋病知识、态度、行为倾向3部分，共31题。由学员在培训前、后独立完成。培训前、后发放问卷239份，回收有效前测问卷198份，有效后测问卷212份。

1.2.3 数据处理 采用计算机编写程序(Foxpro)，对数据进行分析处理。

2 结果

2.1 总体效果 由表1可见，培训后学校卫生工作者知识、态度、行为得分均显著提高，且差异均有统计学意义(P值均

2.2 艾滋病知识掌握情况 培训前40%的学员不知道我国艾滋病流行已进入快速增长期，有近40%的人认为“咳嗽、打喷嚏、蚊叮虫咬、与艾滋病病毒感染者和病人同池游泳”是传播艾滋病的途径，60%知道“及早诊治并治愈性病可减少感染艾滋病的危险”、“目前没有预防艾滋病的疫苗”、“使用安全套不可100%预防经性传播的艾滋病”等预防艾滋病的知识；仅55%知道“预防经血液传播感染艾滋病的途径”，只有10%的学员同意“性幻想、禁欲、自我刺激和”可以减少患性病或艾滋病的机会，74%的学员知道“消除歧视是预防和控制艾滋病的重要方面”。掌握得较好的知识是“艾滋病病毒可以在血液、、乳汁、阴道分泌物中发现”、“共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径之一”等，答对率达97%以上。

2.3 对艾滋病的态度 由表2可见，培训后大部分学员在观念和态度上有普遍提高，但仅有2项差异有统计学意义(P值均

2.4 预防艾滋病的行为倾向 培训后，大部分学员艾滋病的相关行为倾向有所改善，且其中4项差异均有统计学意义(P值均

3 讨论

学校卫生工作人员是学校开展预防艾滋病健康教育的主力军。研究发现，培训前广州市学校卫生工作人员对艾滋病知识的掌握情况并不理想，可能与学校卫生人员和教师更新预防艾滋病知识的积极性不高，以及对艾滋病的危害性认识不够，认为艾滋病离自己还很遥远有关。

预防艾滋病专题培训(健康教育)能迅速改善学校卫生工作人员“知、信、行”水平，此次研究结果也证实了这一点。但仅凭一次培训只能提高学员艾滋病知识水平，不足以完全改变他们的观点和行为。因此，建议对教师的培训采取循序渐进、逐步深入的方法，为教师提供更多获取最新专业信息的途径，如定期培训、网上信息等。尤其是参与式教学法(PLA)在艾滋病培训中有较好的效果。PLA便于学员更形象地理解问题，同时可以调动课堂气氛，使学员更积极、更专注，培训效果明显[2]。

4 参考文献

[1] 尹得军，樊红光，尹晓静.健康教育是预防艾滋病最有效的疫苗.中国健康教育，2000(1).

篇4

中图分类号： TU976+.55文献标识码：A

引言：

雷电是自然界中雷云之间或是雷云与大地之间的一种放电现象。其特点是电压高、电流大、能量释放时间短，具有很大的危害性。雷云与大地之间的放电，由一次或若干次单独的闪电组成，每次闪电都携带若干幅值很高、持续时间很短的电流。一个典型的雷电放电将包含二次或三次的闪电，每次闪电之间大约相隔二十分之一秒的时间。大多数闪电电流在10000至1000000安培的范围之间，其持续时间一般小于100微秒。雷电的危害方式主要有三种：一是直击雷危害，指雷电直接击在建筑物或其物体上，它的高电压和大电流脉冲产生的热效应和机械效应应会造成建筑物损毁、人畜伤亡、火灾、爆炸等。二是雷电静电感应和电磁感应危害。雷电静电感应是指雷雨云闪电时产生强大的脉冲电流使云中的电荷与地面中和，从而引起静电场的强烈变化。雷电的电磁感应是指雷电电流在50-100微秒的时间内，从0变化到几十万安，再由几十万安变化到0安，在其周围空间会产生瞬变的强电磁场。处于空间变化的强电磁场中的物体，由于电磁感应，在其内部就会产生很高的感应电动势；三是雷电波侵入危害，由于雷击在架空线路或金属管道上产生的冲击高电位沿线路或管道传播造成的各种损害。

近十年来，随抚州市经济的快速发展，我市汽车驾驶员培训学校如雨后春笋般发展，由2003年的3所人工考试学校增加到2012年的26所自动控制考试学校，这些驾驶员培训学校全部采取电子设备自动控制考试，但由于防雷装置的不完善，驾驶员培训学校每年都有雷击事故发生，造成经济损失并影响正常的考试工作。

一、雷击事故调查

（一）雷击发生时气象条件：

据闪电定位资料（雷击点误差

（二）雷电灾害现场资料：

2012年4月12日10时05分，抚州市市区雷雨交加，抚州市交警支队驾驶员培训学校（N28°00'、E116°35'）部分设备遭受雷击，场地考试大部分设备遭雷击损坏，不能正常考试。抚州市交警支队驾驶员培训学校2005年开始选新址建设，于2006年竣工，2007年只有移库考试场地安装有自动考试装置，场地考试自动考试装置于2008年安装， 2009年投入使用，抚州市交警支队驾驶员培训学校地处抚州市金巢开发区，四周空旷，无高大建筑物，该地年平均雷暴日为58.6天，属多雷区。据工作人员介绍，当时闪电打雷时间持续近1个小时，时值正在进行考试，10时05分，设备遭受雷击后，便停止了考试工作，造成直接经济损失5万余元。经2012年4月12日16时现场勘察，发现雷击情况如下：

控制中心：控制中心击坏计算机1台。

二、雷击事故原因分析：

抚州市交警支队驾驶员培训学校长160米，宽160米，建筑物有综合楼一栋，为3层建筑物，长36米、宽12米，高10.2米。

（一） 建筑物防直击雷装置：

抚州市交警支队驾驶员培训学校只有一栋建筑物，该建筑物为综合建筑物，集办公、理论考试、场地考试控制中心为一体，按第三类防雷建筑物在屋面安装避雷带进行直击雷防护。

（二）设备接地、等电位：

抚州市交警支队驾驶员培训学校综合楼利用桩基础作自然接地体，并外引与场地人工接地网地网相连，人工接地网长约1200米，场地人工接地体大约打入2米长，5×50镀锌角钢300根，均匀布置，23组机箱用16mm2铜芯线外引与场地人工接地体连接，另一端接入机箱设备接地端子。整个考试场地组成一个大的等电位网，避免了设备之间的雷电流反击。

（三）线路屏蔽：

抚州市交警支队驾驶员培训学校从综合楼引出的电源、控制信号等线缆均为无屏蔽线缆，电源线采用双股2.5mm2的铜缆，控制信号线采用386传输线，以上线缆从综合楼直接套PVC管引下，埋地接入场地。

（四）接地装置电阻值：

抚州市交警支队驾驶员培训学校采取了等电位连接，接地网冲击接地电阻在1.2Ω—1.5Ω之间，符合接地网冲击接地电阻小于等于4欧姆的要求。

2.5 电涌保护器：

抚州市交警支队驾驶员培训学校综合楼、场地考试的电源、信号均未采取电涌保护措施，是造成本次雷击事故的主要原因，雷电流从控制中心机房网络信号线引入，击坏计算机网卡。场地考试由于雷击产生强大电磁场感应到场地考试机箱电源线、信号线上入侵设备造成设备损坏，之前该学校的多次雷击事故均属防雷装置不完善造成的。

三、保护措施

抚州市交警支队驾驶员培训学校需要进行雷电综合防护的设施为综合楼、场地考试处。场地考试电源、信号线路均从综合楼控制中心引出。总电源从城市一架空变压器埋地引入一路380伏电缆至综合楼低压配电柜，从低压配电柜暗敷至各楼层分配电。场地考试分移库考试场地和场地考试场地。移库考试共3组机箱，分大车移库与小车移库两种，为同种项目同种机箱。场地考试分小车侧方位停车、上坡路定点停车与坡道起步、通过单边桥、起伏路驾驶、限速通过限宽门、通过连续障碍、左角拐弯、曲线行驶、百米加减档，共9个项目21组机箱。

（一）直击雷防护：

抚州市交警支队驾驶员考试学校综合楼有完善的直击雷防护装置，但场地考试无直击雷防护装置，在场地考试四周及中间位置安装5根17.5m高避雷针进行直击雷保护。

（二） 涌保护器安装：

1、综合楼一楼总配电安装380V标称80KA(8/20μs) 电涌保护器;楼层分配电安装380V标称40KA(8/20) 电涌保护器;理论考试、控制中心机房配电安装220V标称10KA(8/20μs) 电涌保护器。

2、 场地考试机箱内安装220V标称20KA(8/20) 电涌保护器; 安装12V标称10KA(8/20μs)电涌保护器;户外监控系统安装220V标称10KA(8/20) 电涌保护器;。

（三）等电位级屏蔽措施：

1、 综合楼电涌保护器与等电位端子排相连，场地考试电涌保护器与机箱等电位端子排就近相连，摄像头就近与接地网相连。

2、 进出建筑物及机箱内电源线、信号传输线可采用屏蔽电缆线，电缆线屏蔽层两头就近接地。如未采取屏蔽线，套金属管进出建筑物机箱，金属管两头与接地连接。

四、建议：

4.1目前，抚州市16所驾驶员培训学校大部分没有完善防雷装置，存在较大安全隐患，这就要求防雷工作者要做好宣传工作，使雷电防护工作落实到位，减免雷电灾害。

4.2场地考试中心的机箱位置较小，安装电源、信号一体化防雷产品可节省机箱空间。

参考文献