语言艺术特点范文

时间:2023-08-25 09:11:24

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语言艺术特点

篇1

将各式各样的信息及时有效的传递是广播电视节目的最终目的,让听众能够得到他们想要的信息。在节目的现场,整个的过程当中都是由播音主持人来进行一手的掌控,所以,在这整个的过程当中,其一定要具备较强的表达能力,能够清晰的表述,同时,还要进行进一步的艺术上的加工,使语言风格能够和时代的潮流紧密的联系,进而使得语言能够对不同时期的听众产生同样的吸引力。

1播音语言口语化

对于主持与播音的侧重点不同,播音员的基点为文本内容,在经过自己的二次加工来使得其内容能够更加的具有吸引力,用自身的声色条件来高效精准的展示出内容。而主持掌控好节目,同时也能够策划以及规范节目内容。播音员在进行表达语言的同时,还要具备一定的亲切力,让听众听上去能够感觉到心情上的愉悦,同时还要做到刚柔并济,让听众能够满足不同的感觉需求,但是,社会语境在变化发展,所以如果播音员还是采用传统的表达方式来表述内容的话,很明显这是跟不上时代潮流的,自然也就会被听众抛弃。现今,主持人和播音员的主要工作可以说就是用语言将其内容给表达出来,这样在表达方式就显得尤为重要,在转变的方向上应该为由播—说,也就意味着在主持时不能够只是单纯的照稿来读,而是要用自己的风格来进行讲述。从广播、电视节目可看出,说是节目主持的主要表达方式,除了那些比较严肃的节目,如新闻类。听众接受播音语言到了一定的高度时,审美效果也为重要的一块,通过这一点还是能够看出来它和其他语言的差异性还是比较大的,其可得到大众普遍认同是播音语言的口语化发展飞快的原因,但是,播音主持中对于语言的规范性还是比较严谨的,要求讲述语言都需要用正宗的普通话,而不是随意的选用各地的方言,不过语调与语气能够适当的融进一些,以听众为核心,表现出语言的另一面孔。就站在口语化这一角度上,播音和人际传播是相似的,但是不能够因为这一点就将两者同化。口语不等于书面语。一般下,书面语具有应用性,体现出一定的贴近性与日常性,就是播音员播音语言的口语化的主要内容。怎样表现出其语言口语化,表现在对美的二次解读,将生活美和艺术美结合在一起就是播音语言的工作。但现今,美充斥了人的周围,而大众文化的尊重就是播音语言美的所在点。要想将播音语言发展起来,就必须要建立在口语化的基础上,经发展,播音语言保留了口语的某些特性,如平等与交流性,同时,删除了随意和不必要的因素。除此之外,能够表现出播音语言口语化的还有播音主持人的素质,播音主持人合格的前提就是能够把握好语言,对气息和口腔的运用要恰当,特别有一点要注意的就是,在对语言进行表达的时候,使得其能够更加的具有感染力以及规范性,将艺术的美也融进了口语化的播音方式当中。

2播音主持语言个性化

当今语境下,要对播音主持人进行个性化的培养,使得其在进行主持的过程当中能够进行持续性的创新,现今,在这一行业当中,因为个性化的原因,使得很多的播音主持人得到了大众的认可和喜爱,如李静等,在同样的语言特征下,他们依旧能够很好的结合到了自身的特点,很好的掌握住了听众心理,运用语言方面也是十分得的得心应手,能够自如的进行转变。以前播音主持工作中,节目风格要十分的严肃,不苟言笑,也不允许主持人在语言上出现个性化。广播电视的形式在现今的大环境当中呈不断上升的趋势,听众在变化也改变了自己对于审美上的一个需求,在这样的一个基础上,他们就自然会对各种节目的要求不同,现在这个行业的竞争是十分激烈的,要想在这样一个有着激烈竞争的环境下依旧能够得到一个较好的市场份额,那么个性化的培养就显得十分的重要。只有具有特色的播音,观众才会被逐渐的给吸引过来,那么听众的范围才会扩大。为了做到个性化,此方面的工作者就要首先具备一定的能力,也就会是语言的掌控力,如果无法保证能够较好的进行掌控语言,那么根本就谈不上实现什么个性化,除了一定的那个的掌控力,主持人还要具有较好的随机应变的能力,能够自如的在不同的环境中转变的应用语言,语言掌控好加上还能随时的进行转变,语言自然就会被附加上更多的魅力,而正是这一份魅力能够使得听众不由自主的被其俘虏,进而成为该节目的忠实粉丝。且还有一点要格外注意的就是,对于自身的条件,不论是优是劣,主持人的认识都要清晰,扬长藏短,使得达到效果的同时能够显示自己的个性。

3播音主持语言亲和力

亲和力能够拉近人与人之间的交流,亲和力的语言能够让听众感觉自己离主持的距离十分的近,内容听上去也会更加的容易接受。当前语境中,大众的审美就是播音主持人的口语化的原因。播音主持致力开发大众文化语言,其体现在贴近百姓生活语言,使得播音能更加趋近口语化,这就达到了语言表达的传播效果。在更加平等环境中来将信息在主持人与听众中传递,语言更加自然的进行交流。主持人通过创造和技巧来将语言给表述出来,保证展现出播音效果的规范性以及艺术性。

4播音主持语言时尚化

时代风格是会变化的,主持人的语言也要紧跟其步伐,创造出的节目形态下会有更高的认同率。在现今主持呈现口语化,这就紧密的联系了时代风貌。因为,现今人们改变了观念,时尚感相同,主持语言的时尚化能够满足消费文化中的多种要求,使得听众心情愉悦和优雅,主持人在时尚化的语言下,能够具有多样的神韵以及气质,可将他们生活品位提高上去,使其能更加的个性以及精致,如李咏在主持“春晚”时,朗诵是最适合的来展现语言的方法,但是它并没有采取此方法,而是采用了口语化,体现出了自身个性化风格,语态语势当中融进些国际化气息,在年轻人的心中认为这就是一种时尚,播音主持语言无论如何都需时间好检验,所以要认清时尚特征,进而找寻出一条更好的时尚之路。

5配音语言的多元化

电视节目中为画面配录解说词就是这篇文章中所指的配音,在影视作品当中,里面的人物的讲话声也是由配音来完成的,但是这一项不含在这篇文章提到的配音。配音语言发展在时代的发展当中开始多样化,一方面因在生产电视节目上出现的工业化,有着更为细致的分工,还出现了专门进行配音的工作人员,他们都是有一些具有比较特殊音色的人员来组成的;另一方面,现今听众需求多样,人们的审美观念在不断的改变着。现今,大众所接受的广告配音都是种类多样的,存在着不同的风格和特色。

6结论

播音主持人在进行传播信息的过程当中,要适应格式各样的一个因素以及变化,尤其是社会文化和经济上的变化,使用多种的形式来进行播音语言表达,借此来满足各式各样类型的大众需求。在相应环境下使用不同的语言表述技术,通过机智、幽默等语言,将大众的好感紧紧的抓住,在情感上,增强和听众的交流,进而提升节目效果。

参考文献

[1]李艳秋.电视播音主持在现代传媒视角下的艺术要素分析.西部广播电视,2013(6):223-225.

[2]李苗.浅谈播音主持发声的时代特征[J].新闻爱好者,2013(13).

篇2

在常德方言中,除舌根音(g、k、h)和翘舌音(zh、ch、sh、r)稍有变化外,其余声母的发音位置与普通话大致相同。

常德方言与普通话的韵母相同或相近,但语音有差异,有些韵辙的韵母也不尽相同。如梭波辙,普通话是e、o韵,韵母三个:e、o、uo,常德方言只有。韵,没有e、uo这两个韵母。又如普通话一七辙中有韵母一i(前、后),常德方言中因没有声母zh、ch、sh,而没有舌尖后元音-i(后)。再如普通话中东辙是eng韵,韵母五个:eng、mg、ueng、ong、iong,常德方言的风松辙无eng韵,韵母只有ong、iong。常德方言把eng念成前鼻音en,没有’ing和ueng这两个韵母oonq、tong这两个韵母在常德方言中,只有“东”、“公”、“宗”等字的韵母与普通话基本丰目同或丰目近。

2 声调

从调类来看,常德话与普通话一样,都是四个。从调值来看,常德话与普通话除阴平调都是高平,调值为55外,其余都不同。常德话的阳平为低升调,调值13,普通话为中升调,调值35i常德话的上声为中降调,调值为21。

普通话则是降升调,调值24;常德话的去声为中升调,调值为35,普通话则是全降调,调值为51。

3 语言的十三辙及辙韵转化

传统声乐艺术演唱的归韵或收音是根据“十三辙”来进行的。常德丝弦运用常德方言的十三辙来演唱,现将常德方言十三辙列于表格:

常德丝弦除以上的韵辙外,在发音过程中,还出现一些韵辙转化的现象,如:

①普通话ie韵(乜斜辙)中声母为j、q、x的团音宇,在常德话中变韵易辙,凡介母为ǜ的撮口呼”团音字,如觉(jue)、却(que)、学(xue)在常德话里分别读"juo”、“quo”、“xuo”,均归uo韵(波罗辙)。

②普通话u韵(姑苏辙)中,凡声母为zh、ch、sh、r的,均化“合口呼”为“撮口呼”,归西奇辙ǚ韵,例如“朱”、“书”、“八”等。

③普通话中的e、o韵(梭波辙),在常德话中存在着e、o互易。o韵中,声母为b、m的原入声宇,如“伯”,读成e韵。

④普通话的ai韵(怀来辙),声母为b、p、m、s的部分字(主要为原入声字),在常德话中归e韵(波罗辙),例如“白”、“百’’均读“be”,“拍”读"pe”,“脉”读“me”,“摘”读"ze’!等。

⑤普通话ei韵(灰堆辙)中个别原入声字,如“北”、“黑”归e韵(波罗辙),分别读“be”、“he”。

⑥普通话u韵(姑苏辙),声母为t、l、d的字在常德中归ou韵(收侯辙),例如“图”、“路”、“突”,分别读"tou”、“Iou”、“tou”。

常德方言除十三道大辙外,还有两道“儿化韵’’的小辙:小寒山儿辙,小庚新儿辙。

4 语言的平仄与押韵

常德丝弦的唱词还要求讲究平仄。平仄是字的声调,汉语语音的声调分为四声:阴声、阳声、上声、去声,四声可以分为平、仄两大类,平声包括阴平、阳平,仄声包括上声、去声。在唱词中,平声仄声交错穿插使用,可以使声调变化多样,避免单调沉闷,平仄谐和。运用得当,能够使唱词的音调铿锵,抑扬顿挫,起伏有致,产生感人的艺术力量,对表达作品的思想内容有一定的积极作用。常德丝弦的唱词原则上是上仄下平,因为平声是一个音的延长,把它放到韵脚上,便于行腔,具有稳定性;仄声短暂急促,不能拉长,可以推动音乐的继续发展。

常德丝弦唱词的合辙押韵,就是按照常德方言十三辙和两道小辙,把韵母相同或相近的字,放在每句或偶数句的最后一个字上,使之落音一致,如:

老身闻言气贯斗(dou)

大骂红娘贱丫头(I:ou)

引着小姐胡乱走(zou)

皆是你这丫头作引诱(you)

篇3

经常出现这样的情况:两位水平接近的初中物理教师,所教班级学生的基础知识和接受能力相差无几,教学内容也相同,但教学的效果却大不一样。那么这是怎么回事呢?原因是一个教师讲课讲得妙趣横生,课堂气氛活跃,学生感兴趣,学得兴致勃勃;另一个讲课课堂气氛沉闷,学生听得昏昏欲睡,因而教学的效果也就大不一样,所以说物理教师的教学语言艺术,对提高教学效果起着很重要的作用。笔者下面就语言艺术在初中物理课堂教学的特点作初步探讨。

一、严密准确、逻辑性强

向学生传授科学知识,教师的语言必须科学准确,符合逻辑。这样,不仅可以使学生获得清晰正确的知识,而且使学生受到严格的物理语言训练,形成一丝不苟、严谨治学的风气。如在讲物体惯性时,不能说物体“受到”惯性作用,保持原来的运动状态。因为惯性是物体本身所固有的,没有“受到”一说。所以,作为物理教师,要认真考虑自己的课堂语言设计是否科学合理、条理清晰,合乎逻辑。

二、生动形象、直观性强

所谓语言直观性,就是指语言的生动性、形象性,既活泼、有趣、逼直,又深入浅出、易于接受。语言直观最好的形式就是“打比喻”。教师能深入浅出地选用一些富有情趣的比喻,化抽象为具体,变枯燥为有味,降低学生思维的难度,就可以提高学生的学习积极性。如在讲解决定电阻大小的因素时,无论实验再准确大多数学生都难以理解。因为它太抽象了。这是就要可以适当夸张举例:长度,横截面积一样材料不同的电阻,不就像大家走两条长度宽度一样的水泥路和泥水路吗?哪个走的快一些?长度,材料一样横截面积不同的电阻,不就像走一条公路和过一条钢丝吗?而材料横截面积一样,长度不同的电阻不就像去食堂和去桂林吗?哪个先到?这样生动形象的知识就深深的印入同学们的记忆里。

三、抑扬顿挫、感染力强

所谓抑扬顿挫,就是教学语言应该有高有低,有快有慢,富有节奏感。将表情、手势、停顿、操作等无声语言与声调、轻重音等有声语言恰当地配合起来,使教师的讲解有声有色,更能激发学生的智力活动,从而使课堂气氛有节奏、有旋律、有起伏,学生在获得知识的同时,得到美的享受,不断地把学生的学习情绪推向。语调是表情达意最好的工具。入适当配以肢体语言,便可取得意想不到的效果。笔者曾经尝试用过高音和低音语调上课。发现做好是结合起来效果最好。例如在讲到电压不变时,电阻越大,电流越小。笔者忽然由高音转为低音,浑厚的男低音配以食指向下指的肢体语言。极其形象的表演了这条规律。同学议论纷纷,后面没有听到的同学忙问前面的同学。课堂气氛十分活跃。深深吸引住学生的注意力。这样,就可以增强感染力,提高物理课堂教学的效果。

四、幽默可亲、趣味性强

原苏联教育学家米・期洛特夫说过:幽默是教育家最主要、也是第一位的助手。在课堂讲解中运用幽默,可以控制学生的注意;可以使讲解的内容变得有趣,活跃课堂气氛,消除师生间的隔阂,融洽师生间的关系;可以突出一些概念、规律的特征,解决教学的难点。如笔者在讲分子的动理论时,由于过于抽象,就讲了一句话“像癫子一样到处乱跑”。拟人化的表述,给学生留下了难忘的印象,从而加深了学生对分子作无规则运动的认识。教学语言幽默的表达方式,要根据教学内容亦庄亦谐,可思可乐。有时就一句话或几个字,就能收到良好的效果。例如对磁力线的描述“北出南归”;机械波传播时,介质中的质点振动而不“随波逐流”等。要注意运用幽默短语时,把握好语气的抑扬顿挫,轻重缓急,并适当配以肢体语言,便可取得意想不到的效果。其实,日常生活中的很多幽默可以搬到物理课堂上来,只要运用恰当,通过幽默的描述、生动的语言,声情并茂的讲解,学生兴趣倍增、情绪高涨,容易进入一种最佳的学习意境。

五、巧于点拨、启发性强

篇4

幽默是一种艺术手法。以轻松、戏谑但又含有深意的笑为其主要审美特征,表现为意识对审美对象所采取的内庄外谐的态度。幽默在引人发笑的同时,竭力引导人们对笑的对象进行深入的思考。“能准确地掌握、使用并且能够有感染力地传递幽默是广播电视节目主持人的一项重要的语言能力。”

《康熙来了》,是一档红透台湾和大陆的超高人气的综艺娱乐节目。根据调查显示,《康熙来了》每晚的收视率达到1.2%――1.3%,每周所吸引的观看人数超过500万。大家都将它作为优秀典型的事例来进行分析与评论。其中,主持人徐熙娣(小S)与蔡康永独特而具有魅力的幽默语言表达方式,是该节目成功的重要元素。主持人徐熙娣(小S)和蔡康永,被有“台湾电视教父”之称的王伟忠先生誉为“经过精密计算的组合”。多才多艺、古灵精怪的小S,加上知识渊博的蔡康永,以及他们无厘头的主持、提问方式,在《康熙来了》中得到了很大的施展空间,也使得他们的“怪风格”得到了充分的发挥。

除了节目的明星嘉宾外,主持人徐熙娣与蔡康永也是节目的看点之一。他们独特而具有魅力的幽默语言表达方式主要有以下几个特点:

一、肢体语言丰富,面部表情夸张

在《康熙来了》中,徐熙娣(小S)风趣幽默的语言,成为了整个节目的最大看点之一。无论是她的夸张、丰富的肢体语言与表情,还是犀利、无厘头的语言表达方式,都具有明显的“小S特征”。她直爽的、毫无忌讳的表现方式,成为了人们认识她,记住她,喜欢她的最重要的因素。

在2009年3月31日的《康熙来了》中,节目请到了《痞子英雄》剧组的演职人员,开场前10分钟,小S摔倒在后台,被男主角之一的赵又廷以及在场的所有人看见,所以一开场就高喊要杀死所有看到她摔跤的人,之后,在节目进行当中出现了以下场面。

小S:“今年我最看好的一部戏就是你们的《痞子英雄》,真的,因为我觉得仔仔(周渝民)的演技真的超好,而且我觉得赵又廷真的很帅。”

赵又廷:“真的吗。谢谢。”

小S:“对,你很帅,所以我才要杀死你,你还看到我跌倒,很丢脸嘞。”(作大哭状,从动作、表情和语言、语气、语调上夸张地表达自己懊恼的感受。)

蔡康永:“你最好好好地对待赵先生,你知道他令尊是谁吗?”

小S:“我知道,最近那个赵树海大哥还好吧。”(弯腰作揖,做出恭敬状,并在与赵又廷之后的对话中一直保持此状态。是丰富的肢体语言的表现。)

……(后略)

夸张的肢体语言也是小S幽默的法宝之一。在这一案例当中,小S认为,被非常帅气的男演员赵又廷看到自己在后台跌倒,是非常丢脸的,在节目当中,她也毫不忌讳表达出自己的感受,提高音调,加重语气,作大哭状说正是因为赵又廷帅,才想要杀死他,夸张的表达己的懊恼,达到幽默的效果。而在后来,当蔡康永将话题转到赵又廷的父亲赵树海时,小S立刻转变了对赵又廷说话的方式,弯腰作揖,表现出恭敬状态,并在之后的节目中,一直保持这样的状态与赵又廷对话,引得全场大笑,场面非常有趣。

之前,徐熙娣(小S)在主持综艺节目《我猜我猜我猜猜猜》时,一直充当吴宗宪的调笑对象。随着节目的不断成长,徐熙娣(小S)的搞笑风格也慢慢开始显露,“牙套生涯”的开始,实际上也是她树立特色主持的开始。“而从后来常常在节目中自嘲或者以吃男艺人‘豆腐’为乐的举动可以看出,徐熙娣(小S)从吴宗宪身上学到很多,但她聪明地将吴宗宪的优点融入了自己的特色,在肢体上比吴宗宪更放得开,却在言语上更加收敛。”

“肢体语言又称身体语言,是指由身体的各种动作,代替语言以达到表情达意的沟通目的。从广义上来讲,肢体语言也包括面部表情在内;狭义来说,肢体语言只包括身体与四肢所表达的意义。它能够更生动,更直观地表达情绪。” 而幽默语言则不仅仅局限在有声语言的范围,丰富的肢体语言同样也是幽默语言的一种更直观的表达方式,在《康熙来了》中,两位主持人就很好的将有声语言和肢体语言相结合,达到更好、更丰富的语言效果。

二、语言通俗亲和,跟进机智灵活

小S说话,通俗、语速快、音调高,都是大家所熟知的,而在综艺娱乐节目中,这样的语言特色能起到非常大的作用。通俗的语言可以拉近主持人、嘉宾以及观众的距离,使节目更具亲和力,而快语速和高音调,更是带动了整个节目的气氛,使节目更加活泼,热闹。以自己生活当中的很多事情作为话题是小S的一种特色,也是她幽默语言的一种表现方式。用最通俗的语言,把最生活,最真实的事情表达出来,使节目更具有看点,增强幽默感。

在2009年3月31日星期二的《康熙来了》中,节目请到了《痞子英雄》剧组的演职人员,其中,男主角痞子的扮演着,正是主持人徐熙娣的姐姐徐熙媛的前任男朋友周渝民。现场的气氛不免有一些尴尬,不过小S仍然延续着自己的作风。

小S:“所以说,诠释痞子这样一个角色难吗?”

周渝民:“其实几年前蔡导就已经在策划新戏,所以我很早就知道要演痞子这种角色……”(还未等周渝民说完小S紧接)

小S:“是诠释痞子比较困难,还是跟大S提出分手比较困难?”(非常灵活,将工作中的角色诠释与生活当中的感情放在一起比较。)

(全场爆笑)

蔡康永:“我觉得他快要七孔流血了。”

周渝民:“我没有提啊。”

小S:“天啊,是我姐提的?”(继续爆料。)

【摘要】 在主持人的主持过程中,幽默的语言表达起着非常重要的作用。台湾当红综艺节目《康熙来了》的主持人徐熙娣(小S)和蔡康永就以自己独特的幽默语言表达方式,极富感染力地传递着幽默与快乐,并轻松地掌控着整个节目的节奏与气氛。本文通过《康熙来了》节目当中的不同实例,对主持人徐熙娣与蔡康永的幽默语言特点进行了探析。

【关键词】 主持;语言艺术;幽默

幽默是一种艺术手法。以轻松、戏谑但又含有深意的笑为其主要审美特征,表现为意识对审美对象所采取的内庄外谐的态度。幽默在引人发笑的同时,竭力引导人们对笑的对象进行深入的思考。“能准确地掌握、使用并且能够有感染力地传递幽默是广播电视节目主持人的一项重要的语言能力。”

《康熙来了》,是一档红透台湾和大陆的超高人气的综艺娱乐节目。根据调查显示,《康熙来了》每晚的收视率达到1.2%――1.3%,每周所吸引的观看人数超过500万。大家都将它作为优秀典型的事例来进行分析与评论。其中,主持人徐熙娣(小S)与蔡康永独特而具有魅力的幽默语言表达方式,是该节目成功的重要元素。主持人徐熙娣(小S)和蔡康永,被有“台湾电视教父”之称的王伟忠先生誉为“经过精密计算的组合”。多才多艺、古灵精怪的小S,加上知识渊博的蔡康永,以及他们无厘头的主持、提问方式,在《康熙来了》中得到了很大的施展空间,也使得他们的“怪风格”得到了充分的发挥。

除了节目的明星嘉宾外,主持人徐熙娣与蔡康永也是节目的看点之一。他们独特而具有魅力的幽默语言表达方式主要有以下几个特点:

一、肢体语言丰富,面部表情夸张

在《康熙来了》中,徐熙娣(小S)风趣幽默的语言,成为了整个节目的最大看点之一。无论是她的夸张、丰富的肢体语言与表情,还是犀利、无厘头的语言表达方式,都具有明显的“小S特征”。她直爽的、毫无忌讳的表现方式,成为了人们认识她,记住她,喜欢她的最重要的因素。

在2009年3月31日的《康熙来了》中,节目请到了《痞子英雄》剧组的演职人员,开场前10分钟,小S摔倒在后台,被男主角之一的赵又廷以及在场的所有人看见,所以一开场就高喊要杀死所有看到她摔跤的人,之后,在节目进行当中出现了以下场面。

小S:“今年我最看好的一部戏就是你们的《痞子英雄》,真的,因为我觉得仔仔(周渝民)的演技真的超好,而且我觉得赵又廷真的很帅。”

赵又廷:“真的吗。谢谢。”

小S:“对,你很帅,所以我才要杀死你,你还看到我跌倒,很丢脸嘞。”(作大哭状,从动作、表情和语言、语气、语调上夸张地表达自己懊恼的感受。)

蔡康永:“你最好好好地对待赵先生,你知道他令尊是谁吗?”

小S:“我知道,最近那个赵树海大哥还好吧。”(弯腰作揖,做出恭敬状,并在与赵又廷之后的对话中一直保持此状态。是丰富的肢体语言的表现。)

……(后略)

夸张的肢体语言也是小S幽默的法宝之一。在这一案例当中,小S认为,被非常帅气的男演员赵又廷看到自己在后台跌倒,是非常丢脸的,在节目当中,她也毫不忌讳表达出自己的感受,提高音调,加重语气,作大哭状说正是因为赵又廷帅,才想要杀死他,夸张的表达己的懊恼,达到幽默的效果。而在后来,当蔡康永将话题转到赵又廷的父亲赵树海时,小S立刻转变了对赵又廷说话的方式,弯腰作揖,表现出恭敬状态,并在之后的节目中,一直保持这样的状态与赵又廷对话,引得全场大笑,场面非常有趣。

之前,徐熙娣(小S)在主持综艺节目《我猜我猜我猜猜猜》时,一直充当吴宗宪的调笑对象。随着节目的不断成长,徐熙娣(小S)的搞笑风格也慢慢开始显露,“牙套生涯”的开始,实际上也是她树立特色主持的开始。“而从后来常常在节目中自嘲或者以吃男艺人‘豆腐’为乐的举动可以看出,徐熙娣(小S)从吴宗宪身上学到很多,但她聪明地将吴宗宪的优点融入了自己的特色,在肢体上比吴宗宪更放得开,却在言语上更加收敛。”

“肢体语言又称身体语言,是指由身体的各种动作,代替语言以达到表情达意的沟通目的。从广义上来讲,肢体语言也包括面部表情在内;狭义来说,肢体语言只包括身体与四肢所表达的意义。它能够更生动,更直观地表达情绪。” 而幽默语言则不仅仅局限在有声语言的范围,丰富的肢体语言同样也是幽默语言的一种更直观的表达方式,在《康熙来了》中,两位主持人就很好的将有声语言和肢体语言相结合,达到更好、更丰富的语言效果。

二、语言通俗亲和,跟进机智灵活

小S说话,通俗、语速快、音调高,都是大家所熟知的,而在综艺娱乐节目中,这样的语言特色能起到非常大的作用。通俗的语言可以拉近主持人、嘉宾以及观众的距离,使节目更具亲和力,而快语速和高音调,更是带动了整个节目的气氛,使节目更加活泼,热闹。以自己生活当中的很多事情作为话题是小S的一种特色,也是她幽默语言的一种表现方式。用最通俗的语言,把最生活,最真实的事情表达出来,使节目更具有看点,增强幽默感。

在2009年3月31日星期二的《康熙来了》中,节目请到了《痞子英雄》剧组的演职人员,其中,男主角痞子的扮演着,正是主持人徐熙娣的姐姐徐熙媛的前任男朋友周渝民。现场的气氛不免有一些尴尬,不过小S仍然延续着自己的作风。

小S:“所以说,诠释痞子这样一个角色难吗?”

周渝民:“其实几年前蔡导就已经在策划新戏,所以我很早就知道要演痞子这种角色……”(还未等周渝民说完小S紧接)

小S:“是诠释痞子比较困难,还是跟大S提出分手比较困难?”(非常灵活,将工作中的角色诠释与生活当中的感情放在一起比较。)

(全场爆笑)

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