政治学习方法范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了4篇政治学习方法范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

政治上课很重要。课堂上认真听讲40分钟，比课外努力两个小时的效果还好。逼自己把老师讲的东西当成故事来听，会有趣、轻松很多。课后没事干时偶尔翻翻课本，抽点时间理清一下知识的逻辑关系，对记忆有很大帮助。如果有时间，还可以找点课外书来看。不一定要和政治有关，随便什么有关社会、科学的都行，甚至某些小说、野史亦可。多看点书，答题时虽然用不到这些东西，但会带来很多灵感。

多做题。对选择题搞题海战术，形成条件反射，考前重点看自己曾经做错过的题目。对于解答题，要多看，从标准答案中学习一些答题技巧。注意选择一些解答详细，最好有分析思路的参考书。参考书贵精不贵多。

偶尔看看报纸、新闻，或从其它方面了解一些社会上最近发生的事情，有助于开放性题的解答。答开卷部分时，能写多少写多少。因为少写扣分，多写不扣。阅读材料时注意看清楚题目，不仅要理解文章，把握好答题的大概方向，还需弄清楚材料的每个细节，根据一些关键字答题。同时注意组织好语言，不仅要让改卷老师看得懂，还要让老师看得舒服。

篇2

一、研读教材

研读教材，需要三个步骤：

（一）课前预习

课前预习，可以对新课程有个粗略的了解，听课时可以做到有的放矢，加深印象，提高学习效率。

（二）课时听讲

在老师授课时，学生要紧跟着老师的思路，听老师如何讲解新课程中的每个知识点的，并做好课堂笔记。教师所作的板书，是经过老师精心准备和提炼的，对研读教材大有裨益，对学生的帮助很大的。

（三）课后复习

课后的复习，一定要及时。做到“堂堂清日日清周周清”。因为，知识是连贯的，这一节不打好基础，就影响下一段落的学习，此外，复习一定要及时，才可以加深理解，提高学习效果。

（四）学会做题

做题，就是运用所学的知识解决问题。通过做题，不仅加深对课程的理解程度，还提高了学生的解题方法，增强驾驭和运用知识的能力。

二、掌握规律

任何一门学科，都有其编写规律，初中政治课程也不例外。如果掌握了该门学科的编写规律，也就能悟出其学习规律。初中政治课的编写的规律大致是主题的介绍，意义的讲解，然后提出要求这三大部分。当教师引导学生把握了教材的编排结构与规律后，学生就能从整体上把握教材的结构与规律，而不至于只知道一节课的内容，却不知道这节课在整个教材中的“地位”，从根本上解决学生不会学习的问题。

三、抓住内涵

学习政治课，首先要让学生明白，学政治重在学习观点，树立起正确学习政治的意识后，就会有意识地思考，当前这堂课学到的观点是什么？而对于每一个观点，不能光了解观点的表面，还要理解其内涵。挖掘内涵，往往要经过三个步骤：

（一）是什么

“是什么”，就是所讲的主题是什么，即先介绍主题，提出观点。

（二）为什么

“为什么”，就是阐述这个观点的意义。政治课程的编写者，往往通过“正反论证”、“对比论证”来表达观点。

（三）怎么样

“怎么样”，就是对学生提出要求。

教师在教学过程中，不仅要引导学生学习政治课所要阐述的观点，还要学习好观点和

观点之间的关联，建立正确的思维程序，更加深入地把握知识内涵。

四、学会变通

初中学生在学生过程中，往往存在一个通病，就是不会变通，有些学生认为，教材好学，题目难做，所以，学生在学习政治课的同时，一定要学会变通。

老师在出卷时，不可能将课本上的内容照搬到考试卷中，所以，学生一定要学会变通。学生学会了变通，才说明学生通过学习，具备了对教材的深刻理解能力，并能够做到灵活运用。

五、观察思考

集思广益，是“借力使力不费力”的良好学习方法，老师引导学生在平时的学习中，要做个有心人，多观察同学的做法，仔细倾听老师的说法，善于琢磨，善于观察思考，总结政治学习的方法，掌握审题答题的技巧，把握政治学习材料的分类，并明确各类材料的立意中心，做到有的放矢，思路明晰，提高运用知识的能力。

此外，不得不提的是，由于政治课程在中考中所占的分数比较少，所以在初中教学阶段教学过程中，往往不被重视学生所重视，甚至在有的学生心目中，思想政治课是一门副科，从思想上轻视，认为初中思想政治可学可不学，影响了学生的学习积极性和学习效率。因此，作为教师要向学生说明，政治课程的学习是连贯性的，高中政治是学生的一门必修课，如果，在初中政治学习中不打好坚实基础，务必影响高中政治课程的继续深入学习，所以，教师在教授初中政治课程过程中，要引导学生树立正确的思想观念。

在正确的思想观念指导下，端正了学习态度，促使初中学生在政治学习中投入精力和时间，促进政治学习的提高。

篇3

学习不仅要知其然还要知其所以然。之所以许多学生认为政治课没有意思，枯燥乏味，皆是因为对政治还没有足够的了解。在高中政治课程当中，其课程主要分为三个板块：经济常识、哲学常识、政治常识，每一个板块都有其自身独有的魅力。只要悉心地了解，就能够发现其中的乐趣。

在以往，多数学生和家长对政治的学习看法就是，只要死记硬背就能够拿到高分。其实不然，随着新课改的逐渐深入，各科考试题的题型得到了进一步的开放，其开放性逐年增强，通过对学科知识的分析来解决实际生活当中遇到的问题的相关试题出现的频率越来越高，对学生能力梯度的考查正在逐年加大。如果只是希望靠死记硬背来学习课本知识，已经满足不了政治高考的备考需求。那么，在现在的高中政治考试中出现了哪些方面的变化呢？

一、政治考题特点

1.关心社会生活

通过研究最近三年的政治试题不难发现，在最近三年的政治高考题中，对于社会热点的关注越来越大。因此，这就对学生分析和解决实际问题的能力有了更高的要求，要求学生要学会综合运用学科知识。这类考题的出现，也在一定程度上体现出了高考选拔人才的要求，考查梯度更加明显。

比如，有一年的考题中是考查网络购物，以及结合奥运会志愿者谈建设和谐社会，这些题都是当时的社会热点问题，是与学生的实际生活息息相关的。面对这样的题型，如果学生在答题时，仍旧照搬课本上的理论知识，而不结合实际，是不能够得高分的。这就要求学生在答题时不仅要结合身边的日常生活，而且还要用一种探究的眼光，结合课本中的理论知识，有针对性地答题。这对学生的知识储备和知识面是否广泛是一个很大的挑战。

针对于这些题的回答，考生的答题方向一定要对，内容要更为细化。另外，学生在备战高考的过程中还要适当地关注一些图表题。

2.关注时事热点

在政治高考题中，还有不少是当年的热点和反映社会公平公正的问题。对此，学生在日常的政治学习中，要有意识地关注一些时事热点。比如，有一年的考题中，有低碳经济、颁布的《选举法》、民生、社会公正公平等热点问题。对于这些问题的回答，学生一定要注意抓住其中的关键词，并仔细地分析出题者的意图，知道所回答的答案需要从哪几个角度出发，究竟该运用哪一章节内容作答。无论是什么类型的题，最终还是要回归到教材中，做好政治基础的学习也是很有必要的，回答问题切忌犯方向性的错误。

3.考题结合型较强

以往，学生在回答辨析题时，往往失分较多。究其原因，主要是学生的思维能力不够，找不到答题的关键点，看待问题不够全面。以致于学生在回答一些文化生活材料的问题时，却用哲学或政治生活的观点作答，这就导致丢分。因此，无论是日常的学习还是备考，都要注意知识点的融会贯通，及时找出政治课本知识中的薄弱点，对其进行及时的补救，将课本的知识点和当今的社会热点相结合，锻炼这方面的能力。

二、政治科目学习方法

对于以上所提出的一些考点，学生往往知其然却不知其所以然，有的学生就可以学得好，考试得高分，而有的学生既使再刻苦，可是考试的时候仍旧不能够合理运用，考试分数不高。其实，任何学科的学习不仅仅是刻苦就能够学好的，关键是还要找到适合自己的学习方法。只有找到适合自己的学习方法，才会觉得政治课好学，也才会在政治考试中得到高分。那么，在学习政治的过程中，该如何学习呢？

1.紧扣课本，掌握基础

正所谓万变不离其宗。无论是什么考试，无论是什么题型，都离不开课本里的原理，离不开课本的基础。高中政治课程就是由这些一条一条原理所构成的，因此，在掌握这些原理之后，还要注意围绕每一条原理所举的例子。在生活当中遇到的每一个例子都可以用课本当中的原理对此加以解释、说明。因此，学生在学习时，一定要掌握好课本当中的原理，掌握这些基础，并最终将其烂熟于心，无论遇到怎样的题型，怎样的考试，都可以从这些原理当中找到答案。

2.细分关系，重视内在联系

三年的高中，近五本的政治知识，如果要想一条一条地将其全部知识熟烂于心，或许还需要一定的技巧。我们不妨根据其内在联系，按照关联适当分类。比如，可以按照政治课中的三个板块进行分类记忆，政治常识、经济常识以及哲学常识，或者是按照每一个课本中的每一个章节的内在联系进行分类。不管怎样的分类，只要有利于自身的记忆就好，根据自己的学习方法，找出适宜记忆的方法，最好形成一个相互之间有逻辑关系的结构图，这样对于记忆每一章节的知识有很大的作用。

篇4

一.高中政治学习方法

一、转变思想观念

首先要摒弃将来高考考理科，用不着学习文科政治的功利主义的观念。因为通过本科目的学习，有助于掌握一些最基本的经济、政治、哲学和文化的相关知识，提高自身人文素养;有助于提高思维能力、分析及解决问题的能力，对其他科目的学习有指导作用;有助于树立正确的世界观、人生观和价值观，指导自已更好的认识世界和改造世界。思想是行动的先导。所以，只有从思想根源上有了这样的认识，才能为后续的高中阶段的政治学习奠定良好的前提基础。

二、改进学习方法

1.重视平时知识的积累

初中政治侧重于感性认识，教学内容较为肤浅。要求学生对所学知识了解、理解，并能较为简单、直接地运用。高中政治要求比较高，它不仅要求学生能够识记相关概念、观点和理论，还要求能够理解掌握这些内容，并能够运用所学知识分析和解决实际问题。鉴于此就要求学生摒弃初中考前几天临时突击性死记硬背式的学习方法，高中政治学习中背书不一定得分，当然不背书一定不得分!这里更强调的是从平时每节课的重难点到每套题、每道题的亮点，从知识性的内容到思维方法、解题技巧等各方面进行逐步的积累与理解，以达到厚积薄发的效果。

2.课前预习、课中听课、课后反思相结合

课前要学会预习，提高自主学习能力。要带着问题去预习，把主要的知识标记在书本上，不能理解的知识做上特殊标识，以备上课时集中解决。课中要学会听课，提高课堂学习效率。课上要积极思考，参与课堂发言。做好课堂笔记，不仅要记板书，还要记老师口头上说的重要的话。同时还要在笔记本留有余地，供今后补充。做到手随脑动，脑随心动。课后要学会反思，提高运用解决问题的能力。反思上课时老师讲过哪些知识，举过哪些案例，自已能否做到举一反三。反思自已做过的题，答案为什么这样设计?自已做的题与答案有出入的原因是什么?再遇到类型题该怎么办?反思甚至比单纯的记忆更重要，不会反思就不会进步。

3.注重理论与实际相结合

政治源于生活又要回归生活指导生活。高中政治教学比初中政治更注重对时政热点的解读，对人类面临的共同问题的剖析，对自身学习和生活问题的认识，这就要求学生要做个有心人。学生可以在暑假期间逐步培养自已看《新闻联播》、《焦点访谈》、《经济观察》这类的新闻节目。阅读《半月谈》、《中学生时事政治报》(高中)这类的报刊杂志。平时多关心生活、关心社会，关注时政，开阔自己的视野。在理论与实际的结合中用所学的理论对实际问题加以理解、判断、思考、创新，从而提高分析和解决实际问题的能力。

4.学会整合，构建知识网络

鉴于高中政治教学内容的复杂性，知识点联系的密切性及高中考查的深刻性与选拔性，要求学生在学习中学会构建知识网络。把每节课学到的一个个小知识点置于某个“面”上，进行联系、扩展、加工，由点到面，进行立体化的重现，最后达到对知识的融汇贯通。

总之，高中政治是一扇思想之门、智慧之门，推开它，为您呈现的将是一片崭新的精神天地，期待同学们走进去慢慢体悟其中的奥妙吧!

二.如何答好政治题

1审清主观题的设问是答题的关键

通常情况下，政治主观题的答题要求是由设问规定好的，看不清设问的要求，“差之毫厘”，往往会导致所作答案“谬以千里”。

2熟练搜索课本知识点是解答主观题的底气