经济生活的知识范文
时间：2023-12-06 10:07:48
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篇1
(一) 货币的本质
考点1：商品的基本属性
1.商品的含义：用于交换的劳动产品。
2.商品的基本属性：价值和使用价值。
(1)价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
(2)使用价值和价值是商品的两个基本属性。(前者是自然属性，后者是社会属性)
(3)商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
考点2：货币的产生和本质
1.货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2.货币产生：物物交换—
扩大的物物交换— 一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。
3.货币的本质：是一般等价物。
考点3：货币的基本职能
1.价值尺度
含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。原因：货币本身是商品，有价值。
要求：执行这个职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。
2.流通手段
含义：货币充当商品交换的媒介的职能。表现形式：商品—货币—商品。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。
3.除了价值尺度和流通手段的基本职能外，货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。
考点4：金属货币与纸币
1金属货币：具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。
2.纸币含义：由国家(或某些地区)发行的、强制使用的。
3.纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
流通货币量的计算公式：商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。
考点5：货币与财富
1.货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。
2.货币并不神秘：不应盲目崇拜，从货币的起源看，它是商品交换长期发展的产物;
从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等基本职能。
3.对待货币的正确态度(三句话)：取之有道，用之有度，用之有益。
(二)信用工具和外汇
考点6：结算与信用工具
1.信用卡：
含义：银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
2.支票：
含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。种类：现金和转帐支票在我国主要分为转帐支票(付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户)和现金支票(由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金)。
考点7：外汇和汇率：
1.外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
2.汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
3.如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，则外币升值，人民币贬值;
反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值，人民币升值。
人民币升值的利弊?
人民币升值的利：①人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用;②人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品;③人民币升值减轻了中国外债的压力;④人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。
人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难;②人民币升值使得外商在中国市场购买商品的实际购买力受到损失，影响外来投资;③人民币升值将会加大国内就业压力;④人民币升值使我国外汇储备贬值。
高中政治经济生活的知识2第二课：价格
(一)价格的决定与变动
考点8：价值与价格
(1)价格与价值的关系。
①在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
②商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高;价值量越小，价格越低。
(2)社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：生产商品的社会必要劳动时间。
a、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。b、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与生产该商品的社会劳动生产率成反比。商品价值量与生产该商品的个别劳动时间和个别劳动生产率无关。
③社会必要劳动时间对生产者意义：个别劳动时间和商品价值量无关，当个别劳动时间高于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内生产的使用价值量越少，创造的价值总量越小，则处于不利地位。反之个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内生产的使用价值量越多，创造的价值总量越大，则处于有利地位。决定生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高劳动生产率的缘故。
考点9：价值决定价格
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。一般来说，在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高;价值量越小，价格越低。二者成正比关系
考点10：价值规律的基本内容及其表现形式
1.内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定;
商品交换以价值量为基础实行等价交换。
2.表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
3、价值规律发生作用的重要体现。
(1)调节产量。(2)调节生产要素的投入。(改动的地方)
考点11：供给与需求
除了价值决定价格，影响价格的因素还包括供给与需求。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。(注意供给曲线与需求曲线)
考点12：影响(均衡)价格的因素
社会必要劳动时间决定价值，价值决定价格，供求影响价格，价格影响供求。(价格由市场形成)
1.影响价格的因素很多如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。
2.各种因素对商品价格的影响是通过改变该商品的供求关系来实现的。
(1)供不应求，价格升高。——于是出现“物以稀为贵”的现象
(2)供过于求，价格降低。——于是出现“货多不值钱”的现象
(二)价格变动对经济生活的影响
考点13：价格变动对消费者的影响
商品价格的变动，意味着消费者的实际收入变动，这种消费者收入的变动会导致消费者对商品购买量的变动，从而使消费者的满足程度改变，这被称为收入效应，影响消费者的生活水平和生活质量
考点14：价格变动对生产的影响(改动的地方p16)
1.调节产量。
当某种商品价格下降，生产者获利减少，这时生产者就会压缩生产规模，减少产量。反之就会增加产量。
2.调节生产要素的投入。
为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种的使用量;反之就减少这种要素的使用量。
价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
考点15：价格变动对需求量的影响
1.价格变动会引起需求量的变动：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买;
当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
3.(1)互为替代品：两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。
(2)互补品：两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。
相关商品价格变动对需求量的影响：互为替代品价格的变动，与对其自身的需求量成反比，与替代品的需求量成正比;互补商品价格的变动与其自身商品及其互补商品的需求量均成反比。
高中政治经济生活的知识3第三课：消费
考点16：影响消费的因素
1.消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入。
(1)收入是消费的基础和前提。
①可支配收入越多，消费量就越大;反之，就越小。
②收入增长较快的时期，消费增长也较快;反之，亦然。
(2)居民消费水平还受未来收入预期的影响。未来收入预期乐观，消费量就会加大;反之，会减少消费量。
(3)社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系：人们的收入差距过大，总体消费水平会降低，反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
2.还有物价的变动、居民的消费观念等。
考点17：消费类型
1.按交易方式不同：分钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。
2.按照消费的目的：分生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
考点18：消费结构
1.消费结构指人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。
2.恩格尔系数：
(1)含义：食品支出占家庭总支出的比重。
我国恩格尔系数降低的原因：①根本原因：我国经济的不断发展;②直接原因：人民收入水平的不断提高。
(2)影响：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。
考点19：消费心理
1.从众心理引发的消费：消费是否应该从众，要做具体分析。
盲目从众不可取。
2.求异心理引发的消费：特点是与众不同，标新立异。
过分标新立异不提倡。
3.攀比心理引发的消费：这种消费心理不健康。
4.求实心理主导的消费：特点是讲究实惠，根据需要。
是一种理性消费。
考点20：消费行为
1.量入为出，适度消费。
(把消费控制在自己的经济承受能力之内。)
所谓适度消费，包括不滞后消费和不超前消费两层意思。
量入为出，使消费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费。
2.避免盲从，理性消费。
(避免跟风随大流，避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。)
篇2
天文上有星系分类方法、地上的岩石圈有岩石分类方法、生物圈有生物的分类方法、人们的劳动也有行业分类方法、商场超市有商品货物分类方法，各种固体废弃物也需要有相应的分类方法。
2002年，欧盟已经颁布了所有固体废物的分类标准，共分三个层次20大类、111种类、838小类，其中生活垃圾是最后一类，分3个种类、40个小类。
二、生活垃圾为什么要分类
世界各国普遍认同生活垃圾分类理念，理由主要在于：
第一，生活垃圾中含有部分材料具有较高的使用价值，从生活垃圾中回收材料，比从自然界获取更便宜、更经济。
第二，将可堆肥垃圾或可焚烧垃圾单独分出来，有利于后端堆肥设施和焚烧设施的稳定处理。
第三，在源头分流出一些材料，可以减少剩余需要清运和填埋的垃圾量，不仅可以节省清运费用和处理费用，还能节省填埋库容延长填埋场使用年限。
第四，将一些有毒有害废物分离出来，对整个环境和社会具有较大的外部性。
三、生活垃圾分类的本质
越纯净的材料越是好原料，价值也相对较高。在自然界，纯净的材料是很稀罕的，故非常珍贵。比如通过科技手段从自然矿物中提取高纯度的材料，如铜、铁、盐等。所有的固体废物都是各种材料的混合体。在各种固体废物中，有的数量巨大但成分相对单一，如粉煤灰、高炉渣等，因为成分单一，于是相对容易资源化利用。而生活垃圾是成分最复杂的一类，包罗万象、无奇不有，将其作为原材料的价值很低，只能采用焚烧或填埋这样广谱性的方法进行处理。所以，生活垃圾分类的本质是精细化。精细化就是“提纯”或者说是“除杂”。
四、生活垃圾分类要分到多精细
“管理层面的分类方法”和“实践层面的分类工作”是两个层面。管理层面应统筹考虑各种情况，分类应详尽；实践层面应因地制宜，选择合适的种类或细分种类开展回收工作。
生活垃圾分类的精细化层度至少可以分为五个层次：
（一）层次A：1类，混合生活垃圾。
（二）层次B：2类，可回收垃圾、不可回收垃圾。
（三）层次C：10类左右，废旧金属、报废电子产品、报废机电设备、废造纸原料、废轻化工原料、废玻璃、可降解有机垃圾、砖瓦等惰性垃圾、家庭有害垃圾等。
（四）层次D：100类以上，将层次C的固废各细分5-10类
（五）层次E：1000类以上，将层次E的固废进一步细分。
一般来说，在源^仅分类到层次C，在回收站或集散点可细分到层次D，而在专业资源化利用厂可通过提纯或除杂工艺，进一步提升材料的纯度和利用价值。
此外，还有几类特殊的产品，纯度高、数量大，也可在源头回收，如矿泉水瓶（PET瓶）、易拉罐、玻璃瓶等。
五、如何开展生活垃圾分类工作
开展生活垃圾分类工作不是一个方案可以解决的，也不是一次性投入多少装备就可以解决的，更不是加大宣传把分类投放做好就可以了。而是需要一套有计划、有步骤的系列专项回收计划形成的“组合拳”。
篇3
引言
近年来，我国经济快速发展，城市人口数量急剧攀升，城市环境污染日益严重。生活垃圾已成为城市环境的主要污染源之一，“垃圾围城”问题备受关注。我国试图通过对垃圾进行合理分类、收集、处理，实现垃圾的减量化、资源化和无害化处理。但由于我国在城市生活垃圾分类方面的法律缺乏必要的明确性和可操作性，且实际管理混乱，迄今为止城市生活垃圾分类制度收效甚微。
第一章台湾地区城市生活垃圾分类立法管理与实践
一、 台湾城市生活垃圾分类制度管理状况。台湾地区人多地少，随着上个世纪七、八十年代经济飞速发展，垃圾污染处理也曾是其一直深受困扰的问题。
台湾地区生活垃圾分类管理在实现垃圾的“减量化”与“资源化”方面取得了显著成绩，但是这种成果不是一蹴而就的，从无到有从、从单一管理手段到多种政策综合运用，台湾花费了近三十年时间才最终实现。[1]台湾城市生活垃圾分类收集之所以取得成效，与其立法以及城市管理当局建立的保障城市生活垃圾分类收集目标实现种种机制密不可分。
二、 台湾城市生活垃圾分类立法有效推行之成因
1. 法律明确，规定合理可行。台湾是世界上少数以立法推动环境保护的地区，颁布了覆盖环境保护各个领域、门类齐全、功能完备、措施有力的环境政策法律法规，如《环境损害责任法》、《环境教育法》等。2006年，台湾颁布《废弃物清理法》，全文共分六章，比较详细地规定了废弃物清理的管理、奖罚规则，使台湾垃圾分类有法可依。[2]
2. 制度创新，采激励惩罚机制。自从20世纪90年代开始，台湾全面实施垃圾强制分类，垃圾处置以源头减量、资源回收为先，大力推进和实施“垃圾不落地”、“垃圾费随袋征收”及“资源回收计划”等措施，变被动的“垃圾处理”为主动的“垃圾管理”，通过综合运用法律手段、经济手段，实行全民动员，鼓励市民主动进行垃圾减量与资源分类回收。政府规定，民众于垃圾投放前，应按照一般垃圾、资源类可回收垃圾的分类标准对垃圾进行分类，由资源垃圾回收车于指定时间免费清运;其他一般垃圾必须使用专用付费垃圾袋装袋后投放，不然清洁队可拒收，如果发现没有按规定分类将遭到罚款。这些政策的实施，形成了“多扔垃圾多出钱”的垃圾收费机制。这种奖惩并行的机制实现了法律和经济的紧密相连，无疑是在城市生活垃圾分类法律实现方面开创了良好的范例。
3.宣传教育，公众与社会团体积极参与。台湾地区在垃圾管理方面的探索实践走过了由试点到强制执行、由粗到细，逐步培养市民垃圾分类观念的历程。民间环保组织在城市生活垃圾分类管理中扮演了非常重要的角色。据有关资料表明，截至2009年，台湾经批准设立的环保财团法人约150个、环保NGO约300个。[3]这些社会团体对推动环保、监督环境执法、强化企业环境责任、环境宣传教育等方面发挥了重要作用。
公众的参与也是垃圾分类顺利运行的重要因素。市民的垃圾分类意识需要一个漫长的过程才得以养成。以台北市为例，台北市政府专门制作了各种宣传资料向市民解释垃圾分类回收的具体办法，让市民详细了解垃圾分类收集的意义，明确具体的分类标准和自己所承担的责任与义务。除了短期的密集宣传活动之外，还在学校中开设资源回收再利用课程，让生活垃圾分类成为每个人各生活习惯。
第二章 对我国城市生活垃圾分类立法的经验借鉴
台北市城市生活垃圾分类收集管理的成功经验证明，我国面临的生活垃圾困境并非城市化进程中不可避免的结果。从源头上进行垃圾分类收集，是实现垃圾处理减量化、资源化、无害化，解决我国城市生活垃圾困境的一个关键环节和前提。
1.完善相关立法，制定实施细则和配套法规。在立法层面，要参照国内外在垃圾分类收集工作中的成功经验，结合我国实际情况制定城市生活垃圾分类的实施细则和各种配套法规， 完善立法体系。在不断修订完善现行法律的基础上， 应加紧制定与城市生活垃圾分类回收有关的管理条例，如《城市生活垃圾分类回收管理条例》等等。
此外， 应在我国的城市垃圾分类政策中详细规定明确的城市生活垃圾的分类标准。我国的垃圾分类政策中的垃圾分类标准，其最大缺陷之一就是分类标准不为居民们所理解。多数居民在判断一种垃圾属于何种类别时，依照的往往是自己的生活经验，而非政策制定者确立的分类标准。制定规范与遵守规范的人对垃圾分类的理解有偏差，运作起来就必然产生混乱，也就偏离了分类的初衷。立法者有必要根据各地区居民生活水平、消费结构的不同，列举不同类别的垃圾，确立不同城市执行城市生活垃圾分类政策的标准，使规则更明晰，并通过宣传使其为居民们所了解和熟悉。使原则性的法律法规，变为可操作的具体规范。
2.建立归责制度，加强监管职能。立法应对个人、企业、政府及其相关部门在城市生活垃圾分类回收利用中应负的法律责任和应尽的法律义务进行明确规定，同时还应针对政府及其相关部门、企事业单位和个人拒不执行城市生活垃圾分类规定所应承担的责任做出明确规定。
其一，明确生产者的法律责任。为了充分体现“谁产生、谁依法负责”的原则，应该将生产者责任制度通过立法确定在垃圾分类处理的法律法规中，将生产者的责任扩展到产品的整个生命周期，规定定生产者（包括销售者）产品的回收、循环和最终处置责任，能够从源头上促进垃圾减量化和资源化。
其二，明确居民的法律义务。[4]居民生活垃圾占城市生活垃圾相当大的比例。我国对垃圾分类的知识宣传力度和配套设施建设一直不到位，居民对生活垃圾分类的意识比较淡薄、积极性不高，垃圾分类回收情况不容乐观。因此应当通过立法确定居民对垃圾分类的义务。
其三，明确主管部门的监管职能 。[5]国务院建设主管部门和省、自治区人民政府建设主管部门应当建立健全对城市生活垃圾分类处理的监督管理制度，对于在城市生活垃圾处理过程中的违法行为，应视程度的不同将给予相应的行政处分、经济上的制裁甚至追究刑事责任。
3.推行环境经济管理手段。对于城市生活垃圾分类的管理，应由命令和控制向利用经济方式加以规制转变。由于城市生活垃圾管理一直作为公益事业，完全由国家买单，已成为政府的沉重负担。我国可以尝试借鉴台湾地区“垃圾费随袋征收”的措施，[6]将垃圾分类收集和垃圾费征收相结合，以法规建立利益关联，形成“多扔垃圾多出钱”的垃圾收费机制，以此激励和引导市民主动进行垃圾分类。
同时，我国可以利用经济杠杆推动垃圾分类收集向社会化、市场化、产业化方向发展。所以必须提高经济激励，对那些目前来看没有多大经济回报的垃圾提供分类补贴，促进这部分垃圾的分类。（作者单位：厦门大学法学院）
参考文献：
[1]卞雯雯， 王婷， 丁燕平. 城市生活垃圾分类的制度比较及对我国的启示――以日本、台湾地区为借鉴对象[J]. 改革与开放， 2012， （14）.
[2]张忠诚， ， 谢红等. 借鉴台湾环保经验 推进“两型”社会建设[J]. 政策， 2013， （11）.
[3]范瑞迪. 论我国环境法公众参与制度的缺陷及其完善[J]. 环境科学与技术， 2014， （14）.
篇4
中图分类号 X705 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2015）13-75-04
Environmental Problems of Municipal Solid Waste Landfill and its Management
Li Jing et al.
（Nanjing Research Institute of Environmental Protection，Nanjing 210013，China）
Abstract：The number of municipal solid waste landfill was increasing as the pushing of urbanization process，and the landfill gas and leachate caused different levels of pollution from surrounding ecological environment. The management and recovery had become important content of ecological environment protection.In this thesis，firstly，the situation of Chinese municipal solid waste treatment was outlined;secondly，the harm of landfill gas and leachate to ecological environment and its control measures were discussed;finally，the technologies and their trend of development of Chinese municipal solid waste landfill pollution management were summarized.
Key words：Municipal solid waste landfill;Landfill gas;Leachate;Management and recovery
随着居民生活消费水平的提高和城市化进程的加快，城市生活垃圾产生量的增长速度十分迅速，全球城市垃圾产生量年平均增长速率为8.4%，我国城市垃圾产生量年增长速率达10%，超过世界平均增长速度[1]。据中国人民大学国家发展与战略研究院2015年的《中国城市生活垃圾管理状况评估研究报告》显示，近年来中国人均生活垃圾日清运量平均为1.12kg，处于较高水平，根据城市化水平推算，2030年和2050年我国将分别产生城市生活垃圾4.09亿t和5.28亿t[2]。随着城市生活垃圾产生量的剧增，出现了一系列的问题，如土地占用，土壤污染、水污染、大气污染等生态问题，并引发了一些社会问题和经济环境问题。因此，对城市生活垃圾进行合理的处置刻不容缓。一般来讲，城市生活垃圾的处理方式主要包括填埋法、堆肥法、焚烧法等[3]，而就我国国情而言，填埋法具有投资少、容量大、见效快等优势。相关研究表明，我国生活垃圾大约有70%以上被运送到填埋场进行填埋处置[4]，因此填埋法是目前我国处理生活垃圾的主要手段。
1 我国城市生活垃圾填埋处理现状及主要类型
我国城市生活垃圾的卫生填埋技术发展较晚。20世纪80年代初，我国城市生活垃圾填埋场大部分为简易填埋场，场内没有设置渗滤液防渗和填埋气体的回收利用系统，并且欠缺填埋场附近的环保措施，致使填埋场区垃圾泛滥、臭气熏天。此外，城市生活垃圾填埋场还时有爆炸事故发生，这不仅影响了周围的生态环境，还会对人体造成一定危害[5]。20世纪80年代中后期，随着城市经济的快速发展，各级政府开始规划筹建比较规范的生活垃圾填埋场。截至2009年，中国大约有50%～60%的城市和10%的县级市修建了卫生填埋场[6]。例如，杭州市天子岭垃圾填埋场填、上海老港垃圾填埋场、北京阿苏卫垃圾填埋场、深圳下坪垃圾填埋场以及重庆长生桥垃圾填埋场等。
根据地形和地质条件，目前我国城市生活垃圾填埋形式主要有3种类型，即山谷填埋型、平原填埋型、滨海填埋型。（1）山谷型填埋场，利用城市附近的山谷填埋生活垃圾，在中国比较常见。这种利用三面环山的谷地和山谷周围斜坡的自然地形修建的填埋场可以填埋到较高的高度，具有较大的填埋容量，如杭州的天子岭垃圾填埋场;（2）平原型填埋场，利用天然洼地填埋城市生活垃圾，常用于平原地区。这种填埋场规模一般比较小，服务年限也较短，如北京的阿苏卫垃圾填埋场;（3）滨海型填埋场，利用海边滩涂进行垃圾填埋，适用于滨海城市固体废弃物的处理，如上海的老港垃圾填埋场。
2 城市生活垃圾填埋场的环境问题
垃圾填埋法具有处理量大、操作工艺简单、费用低廉等优点，从而成为各个国家和地区的主要固体废弃物处理方法。然而，填埋的垃圾在漫长的稳定化过程中会产生大量的填埋气和垃圾渗滤液，填埋气和渗滤液从填埋场内的释放与渗漏后，已导致大气、地表水、地下水污染，加剧温室效应，以及填埋场塌陷等环境问题，不可避免地对人们生存的环境和人们的身体健康产生不良影响。因此，生活垃圾填埋过程中需要采取一定的措施来解决这些生态问题。总体来说，城市生活垃圾填埋主要从以下3个方面带来生态环境问题：
2.1 垃圾填埋气的环境问题 生活垃圾集中填埋后，填埋场的大部分有机垃圾可以被微生物厌氧降解为气态产物，即填埋气，它的产量一般与填埋垃圾的组成、含水量和压缩程度以及外部的气候因素等有关。填埋气的主要成分为甲烷和二氧化碳，其余部分为一些痕量气体，如硫化氢、氢气以及挥发性有机物等。填埋气会在一定程度上影响和破坏我们的生存环境，大致集中在以下几个方面：
2.1.1 加剧温室效应，促进全球变暖 甲烷和二氧化碳是重要的温室气体。据研究，垃圾填埋场每年释放的甲烷占全球年甲烷排放总量的8%～15%，因此，垃圾填埋场释放的甲烷和二氧化碳在全球温室效应中扮演着重要角色。现阶段，许多国家己经进行了大量的相关研究，研发减少填埋场温室气体排放的各种措施[7]。
2.1.2 释放恶臭气体和挥发性有机物，污染大气环境 垃圾填埋场释放大量的挥发性有机物和具有难闻气味的成分，如硫化氢、有机硫化物、烷基苯等，这些挥发性有机物和散发异味的气体成分具有一定的毒性。此外，填埋气中还含有其它痕量气体成分，当这些痕量气体的浓度超过一定的浓度水平后，导致大气环境质量下降，影响当地居民的生活质量，具有潜在的危害[8]。
2.1.3 释放有害气体，破坏周围植被 填埋场周边地区植被的根际氧气被填埋场释放的填埋气替换，可以导致植物窒息死亡。此外，填埋气中的有毒微量气体成分也会影响植物的正常生长，从而破坏填埋场周围的植被[9]。
2.1.4 其它环境危害 填埋气中含有大量的挥发性有机污染物，它们可以随着填埋气体的扩散作用进入地下水，污染地下水资源[9];甲烷除了是一种温室气体外，还是一种易燃气体，当填埋场的排气系统不畅时，甲烷在填埋场的空气中积累，当甲烷的体积比达到5%～15%时，填埋场就可能发生爆炸和火灾[5]，对周边环境造成严重的危害。
2.2 垃圾填埋场渗滤液的环境问题 生活垃圾填埋以后，垃圾中某些组分以溶解态或悬浮状态的形式存在于渗滤液中，伴随着水分运动发生淋滤作用形成垃圾渗滤液，它是垃圾填埋场伴生的二次污染物，所需的水分主要来源于降水和垃圾本身的内含水。由于液体在流动过程中受到各种物理因素、化学因素以及生物因素的影响，所以渗滤液的组分在一个相当大的范围内变动，是一种成分复杂的高浓度废水。垃圾渗滤液泄露后不仅严重威胁周边的水源，还严重影响附近的土壤环境，具体有以下几个方面：
2.2.1 有机污染物含量高 渗滤液中有机污染物组分复杂，且浓度含量高，COD高达60 000mg/L，其中以烷烃、芳烃类较多，还存在着一些酸类、酯类、醇类、酚类等。其中许多成分是过去自然界从未出现过的人工合成有机化合物，具有不同程度的生物毒性和生物富集性，长期污染会产生严重的环境安全问题[10-11]。
2.2.2 氨氮含量高 渗滤液中氨氮含量高，可达1 000mg/L以上，高浓度的铵离子具有生物急性毒性效应，如果氨离子超标就会影响附近生物的正常生长发育[12]。
2.2.3 含有多种重金属元素 渗滤液中含有多种重金属，如Zn、Cu、Cd、Pb、Ni、Cr和Hg等重金属，尤其是当生活垃圾与工业垃圾混合填埋时渗滤液中重金属种类更多、含量更高。一旦发生溢漏或渗漏，渗滤液将不可避免地污染饮用水资源，对下游的生态系统产生毒害作用[13]。
2.2.4 含有丰富的微生物 渗滤液中含有丰富的微生物，其中含有大量的致病菌和病原微生物，它们一旦进入饮用水源，将诱发各种生理疾病，严重危害附近居民的身体健康。
2.3 垃圾填埋场的地面沉降问题 垃圾填埋后，如果垃圾在填埋时如果没有被彻底、均匀地压缩，加上垃圾的某些组分在不断的降解和淋溶损失，填埋场在漫长的稳定化过程中通常会出现不同程度的沉降现象。这一行为会破坏填埋场的顶部覆盖层、底部防渗层和边坡防渗隔离层，导致垃圾渗滤液和填埋气的溢漏，污染周边环境[14-15]，如果逸出的填埋气中甲烷浓度超过其极限，还可能发生爆炸[5]。此外，填埋场的不规则沉降也不利于填埋场的生态恢复和重新开发利用。
3 城市生活垃圾填埋场的治理与恢复
垃圾填埋场在运行过程或封场后，一直都存在着上述的各种生态安全隐患。因此，采取有效措施治理与恢复填埋场的生态环境，具有重要的生态意义和经济意义。现阶段，国内外开展的有关垃圾填埋场的治理与恢复工作，主要涉及填埋场的填埋气治理、渗滤液治理、场地恢复等3个方面。
3.1 填埋气的治理
3.1.1 建立导排气系统，减少填埋气产生量 在垃圾填埋场建立合理的导排气系统，减少填埋气的产生量和累积量，能有效防止填埋场发生火灾、爆炸的风险，降低填埋气的温室效应，减少填埋场的臭味，减少气体污染。一般来讲，规模较大的填埋场可以铺设专用收集管道，收集填埋气用作燃料，用于生活或工业供热;规模较小的填埋场，在填埋气不足以作为燃料的情况下，为了严防发生爆炸，必须安装填埋气的收集系统并进行火炬燃烧[16-17]。
3.1.2 填埋场的恶臭防治技术 生活垃圾填埋场恶臭污染防治的传统技术主要包括物理法、化学法和生物法，3种方法在处理填埋场恶臭过程中各有优缺点。其中，物理法操作简单、见效快，但处理恶臭浓度偏低、处理范围较小，且成本高，存在二次污染现象;化学法效率高、适用范围广，但处理持续时间短，成本高;生物法工艺简单、操作方便，且无二次污染，但筛选和培养菌种难、见效慢[8]。因此，在实际应用中应根据填埋场恶臭的特性和除臭要求等选用合适的治理方法或联合工艺，以最大程度地减少恶臭。近年来，以生物法为基础的生物除臭剂法和原位控制技术得到了快速的发展，其运行费用极低、除臭效果好、操作方便，具有巨大的发展潜力，是未来垃圾填埋场除臭的主导技术[18]。
3.2 渗滤液的治理 填埋场渗滤液的处理及排放是生活垃圾卫生填埋法面临的主要环境问题之一。到目前为止，垃圾渗滤液的处理方法主要有两大类，物理-化学处理法和生物学处理法。由于垃圾渗滤液的组分及其浓度具有很大的不稳定性，因此在选择合适的处理方法时具有很多困难。
3.2.1 设置有效的填埋场顶部防渗盖和底部防渗层，控制渗滤液产生量和释放量 填埋场渗滤液主要来源于降水和垃圾本身的内含水，其中以降水为主。因此，控制渗滤液污染，首先要设置有效的顶部防渗层，避免和减少降水的渗入，使渗滤液的形成量尽可能的小;其次是设置防渗能力强的底部防渗层和边坡防渗隔离层，避免发生渗滤液渗漏现象[13]。
3.2.2 物理-化学法处理渗滤液 物理-化学法是利用物理化学原理设计的处理工艺处理渗滤液的方法，一般作为渗滤液的预处理或深度处理工艺，但成本较高。主要处理方法有吸附法、化学沉淀法、吹脱法、高级氧化技术、膜分离处理技术等[19-20]。吸附法是通过各种不同类型吸附剂去除渗滤液的色度、金属离子和难降解有机物污染物等，处理效率高但成本也较高[21];化学沉淀法是通过加入某种化学沉淀剂发生化学反应将渗滤液中溶解性离子转化成不溶性固体，以去除渗滤液中难降解有机物和重金属等[22];吹脱法是对渗滤液的一种预处理，能有效去除渗滤液中的氨氮，调整其C/N比，有利于后续的生化处理，但易造成二次污染[23];高级氧化技术是通过羟基将难降解有机污染物氧化成小分子有机污染物以去除渗滤液有机污染物的方法，主要有光催化氧化法、电化学氧化法、Fenton氧化法等;膜分离处理技术主要包括反渗透、超滤及微孔过滤等，膜分离技术已逐渐被国内外发达地区采用处理垃圾的渗滤液[24]。
3.2.3 生物学法处理渗滤液 生物学处理法是利用微生物的新陈代谢作用吸附降解作用去除渗滤液中污染物的方法，一般分为好氧生物处理、厌氧生物处理和兼性生物处理3种。好氧生物处理主要是利用好氧微生物降解渗滤液中的有机物，有效去除COD、BOD5和重金属，具有良好的运行效能，主要处理方法有活性污泥法[25]、稳定塘[26]和序批式反应器、生物转盘[27]等方法;厌氧生物处理主要是利用厌氧细菌降解、稳定渗滤液中的有机物，具有操作简单，运行费用低等优点，其处理处理工艺主要包括：厌氧序批式反应器[23]、上流式厌氧污泥床[28]、上流式厌氧过滤器[29]、厌氧折流板反应器[30]等;兼性生物处理，即采用厌氧-好氧生物相结合处理渗滤液，处理效果较好，且操作简单，运行费用低，具有广泛的应用前景[25]。
3.2.4 人工湿地处理渗滤液 人工湿地含有多种微生物，它们可以与渗滤液中有机物、氮磷及重金属等污染物发生生化反应，降解污染物，具有成本低、管理方便、处理效果好等优点[31]。人工湿地处理填埋场渗滤液在我国许多地区具有一定的适用性。
3.3 填埋场的生态恢复 按照我国《生活垃圾卫生填埋场封场技术规程》（CJJ112-2007）规定，填埋场停止使用后必须进行相关的生态恢复，实施封场工程。同时，我国土地资源紧缺，生态恢复效果合格的填埋场，可用来兴建各类厂房、停车场、公园等，有利于进一步提高土地的利用价值，实现土地的合理利用。垃圾填埋场生态恢复的整体原则可以参考《生活垃圾卫生填埋场封场技术规程》（CJJ112-2007）。首先，建立完整的封场覆盖系统。其次，要保证场地的绿化工程与周围景观相协调，并根据场地覆盖层土壤的性质和当地气候条件配置合理的植物群落，不易选用根系穿透力强的树种。再次，还应及时对填埋垃圾进行压实处理并设置完善的填埋气导排设施，预防产生场地沉降和填埋气爆炸，避免发生危险[32]。
4 结语
卫生填埋技术是目前我国生活垃圾处理的主要手段。但与此同时，由于垃圾填埋产生的大量填埋气和渗滤液，对周边生态环境造成了严重的危害。虽然现阶段针对填埋气和渗滤液的处理方法较多，但这些方法均具有不同程度的缺陷，如何选择最佳的处理技术方法，降低运行成本，提高处理效果，改善填埋场的生态环境，是目前急需要解决的关键问题。因此，在未来的工作中，应借鉴发达国家的先进经验，结合中国国情，切合当地垃圾填埋场的特点，在遵循生态经济原则和国家相关政策下，因地制宜的开展垃圾填埋场的治理和生态修复工作，促进我国生态与经济的可持续发展。
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篇5
――国际古迹保护与修复
一、我国的遗址保护现状
中国的历史历经数千年之久，产生的历史文明丰富多彩，先辈们留给后人的文化遗产更是难以计数。中国是一个历史遗址、遗迹大国，已有文物古迹、历史名城和自然景区共计29处被列入世界遗产名录，就数量而言，仅次于意大利和西班牙，名列世界第三。但是在遗址保护方面由于历史与国情的原因起步较晚，加上长期以来法制观念薄弱，关于遗址保护的立法与法规不充分使得许多遗址在国家政府机构还没有来得及实施保护方案时已经受到破坏。那么，我们能够很肯定的说，那些经过有关部门的保护、规划、建设之后的遗址就一定是受到科学合理的保护性发展了吗？也许不见得！遗址在现代景观中的保护和修复开发，缺乏一个科学合理的尺度和方式，或者说目前的某些方式方法存在的不合理因素、不系统性，使得一部分的遗址在今天人们的善意“关爱”下也正遭受着破坏。
遗址是人类文化与文明的发展和演变的载体，遗址景观也是景观学科中有着特殊意义和需要认真对待的一门学科。然而当下最热门的词语“保护性开发”也只是宽泛的给了一个大的方向。大多数人总是片面的去看待这个问题，完全保护性的维持原状不一定就是好的遗址景观；反之，完全的修复遗址原貌更不一定是成功的遗址景观。
经济发展和遗址古迹保护，常常是一对矛盾体。经济发展所带来的城市开发、乡村改革、公路铺设等等，都会带来较大规模的环境变化，造成地上和地下的遗址不同程度的破坏。由于资金、观念、经济利益等诸多客观因素的限定，政府机构不可能保护到所有遗址，只能选择一部分作为重点保护对象。
本文以西安周边已开发保护的遗址为例，来分析和阐述当今城市化进程不断扩张下的遗址的“生活方式”。
二、遗址的三种类别。
遗址的定义通常是指人类活动的遗迹，其特点表现为不完整的残存物，具有一定的区域范围。我们保护与修复遗址的目的在于把它们即作为历史的见证，又作为文化艺术的重要载体予以保护。我们暂且将古人留下的这些客观存在的并且保留至今的种种文化载体看做一个宽泛的“遗址”，正如它的定义那样。那么本文将对遗址类别重新划分，将遗址分为：较完整性大遗址、残存遗迹、再建设遗性址。
（一）较完整性大遗址
本文所指较完整性大遗址是历经朝代更迭而得以代代流传至今或当代考古发掘的较完整的历史建筑群、俑坑等大型历史遗产。它的遗址原貌基本没遭到严重的破坏，呈现在后人面前的历史文明一目了然，这些遗址在宏观的视觉上让人们能够直接感受到它们自身与生俱来的震撼力和历史文化价值。例如：西安市临潼区的秦始皇陵兵马俑、西安市内的明城墙遗址以及陕西乾县的乾陵等等。
（二）残存遗迹
遗迹是指古代或旧时代的人和事物遗留下来的痕迹。这里的遗迹是指遗址在历经千百年风霜雪雨后逐渐被岁月蚀去了原有的光辉和形态，或由于天灾、战争、人为破坏，留给后人的客观形态已残存无几更甚者则已不复存在，只剩下一段历史故事或是美丽的民间传说。所以，残存遗迹还可以分为：（1）有残留的客观主体的遗迹。例如：唐大明宫遗址、西安寒窑遗址等。（2）只剩下历史传颂或是民间传说的遗迹。如：西安曲江池遗址、西安唐城墙遗址等。
（三）再建设遗性址
此类遗址是原有的遗址保护性发展至今，它们的文化历史价值越来越得到人们的重视和肯定，并且在社会发展进程中，经过不断地挖掘和深入的研究，发现此类遗址原有的风貌以及功能等因素，已经不能够满足当今环境下社会与人们的需求。同时为了传承与发展当代的文化艺术、科学技术和社会生产生活等，通常是在原有遗址周边扩大范围开发新的场所。当然，新的再建设场所的主题、建筑风格都必须与原有遗址保持一致，以求协调统一。例如：陕西扶风县法门寺、西安汉阳陵等，在开发和利用上都基本遵循这一原则，也取得了较好效果。
（本文把较完整性小型遗址归入第二类“残存遗址”的保护开发原则中。）
三、遗址保护性开发的基本原则
随着经济的发展、人民素质的提高，历史文化传承的重要性得到越来越多的重视与支持。当代人们在发展和建设景观大环境的同时，对遗址景观的利用与开发也日益频繁，从业者也表现足够兴趣；但是遗址景观的建设应该把握一个科学合理的原则以避免开发利用过程中的破坏。在此笔者针对不同类别的遗址总结出以下几点需要注意的遗址开发利用原则以供参考：
1、较完整性大遗址的保护性开发原则：这样的遗址它们自身的文化价值、艺术价值通过直观而又完整的形式呈现给当代人和后代人，它们不需要后人运用过多的装饰手段来为它们“打扮”，这样的遗址基本不需要后人的再开发。它们自身所散发出来的那种无与伦比、无懈可击的艺术魅力，让任何后来的修饰都成为一种画蛇添足的破坏。即使有一些局部的残损，也要保存它们的原有的形态，这种残损为遗址平添了一份历史的沧桑和时的空距离感。这样的遗址，当代人们能做的就是维持与保护好它们的原样，如果能向人们把它们展示出来，提供一个可以欣赏到它们风采风貌的平台就是一种合适的遗址传承和保护了。秦始皇陵兵马俑博物馆就是一个很好的范例，后人只是在那些藏坑上为前来观摩学习的人们建造了可供观赏到它们的一座房子和相应的配套设施而已；而乾陵则是基本上维持了武则天墓的原样，依然能让我们清晰的感受到先辈们高超的文化艺术造诣和它本身的历史文化价值。
2、残存遗迹的保护性开发原则：（1）有残留的客观主体形态的遗迹。这类遗址需要将仅存的遗迹保留保护起来。由于残留的遗迹已经不能将遗址往日的风貌气魄和它所承载的历史文化信息完整的展现出来，为了适应当今社会的经济发展和对历史文化继承的需求，可以在遗迹之上、遗址周围或地下进行开发拓展和科学合理的建设。当代人可以依照文献、传说等多方面的信息去复原它们原有的历史风貌。这一原则西安目前在建的大明宫遗址和2010年5月即将开园的寒窑遗址公园就是一个典型的案例，都是在复原原有遗址的恢弘场面进一步展现遗址的文化价值。（2）只剩下历史传颂或是民间传说的遗迹。此类遗迹可能连原有遗址的确切地点已无法确定，只剩下一个大概的方位或模糊的传说，它的原貌更无从考证，但却能够因为它的故事而闻名。那么，此类遗址可以根据当时时代的特征及传说内容为中心进行合理的修建，这样的建筑或公园是在给现代人们创造舒适的生活环境，同时也是一种精神文化需求的充盈和相关历史文化信息的普及。西安曲江池遗址公园建成以后，成为免费向群众开放的公园，受到了群众的好评。历史记载曾有18位皇帝驾临过的曲江池；传说中有在某个干旱的年代，白龙在曲江池显灵等众多历史故事让曲江池遗址公园的内涵变得丰富而立体起来。据调查问卷显示，76.4%的人们认为曲江池遗址公园的建设开发是成功的，建设风格也是合适的，同时为环境的改善和发展、经济建设与发展、民众文化素质的提高历史文化常识的普及起到了积极的推动性作用。
3、再建设遗址的保护性开发原则：此类遗址是在不破坏原有遗址的基础上衍生出的建筑群或景观带，是为了美化环境和适应当代人生活需求的遗址衍生体，但基本准则是设计风格要延续原有遗址的风格与文化特征，并写入当代的文化“语言”。笔者认为，每个不同时代建设的景观、建筑都要反映出自己所处时代的文化特征，以传承给后人，让后人去理解也可以研究我们这个时代的文明。笔者在法门寺对游人进行的调查问卷显示，57.7%的人认为法门寺的扩大再建设是合理的，让法门寺这座千年古寺更加有气势了，36.2%的认为应该保持法门寺的原貌，6.1%的人认为无所谓。然而78%的人认为法门寺的扩建风格与法门寺原址的风格不协调。看来，科学合理的建造方法在遗址保护性开发过程中显得非常重要。
无论是哪种形式的遗址，在合理的保护性开发时，首先应该在得到群众与政府部门的支持，然后对于周围的环境应该在经济发展允许的条件下进行退让，使得遗址的保护性开发能够拥有一个足够建设的过渡范围，让遗址能够更协调的生存在当今社会的大环境中并发挥出它特有的文化魅力和文化价值。
四、结语
篇6
现代科学技术的日新月异极大地促进了经济发展和社会进步，然而，物质的丰盈并没有随之带来生活的完全幸福。由于受科技工具理性和资本的逻辑伤害，人们一直赖以生存的世界已经不再是天然合理的，人的价值理性不断地被扭曲，人与人之间的关系被单纯地功利化和工具化。面对这种状况，人们对科学技术的发展不断进行考问，为此，“回归生活世界”的呼唤应运而生。“回归生活世界”实质上就是向人自身回归，把一切属于人的内容和意义都归还于人。当下发展低碳经济、倡导低碳生活可以说在某种程度上是对“回归生活世界”的一种应答。
一、低碳生活的内涵厘定
低碳生活是低碳经济在生活领域里的一场变革，也是对生活世界的本真回归。那么，究竟什么是低碳生活？时下学界的理解主要有以下三种：一种认为低碳生活就是尽可能避免消费那些会导致二氧化碳排放的商品和服务，以减少温室气体产生的生活；[1]另一种认为低碳生活是以“低碳”为导向的一种共生型消费模式；[2]还有一种认为低碳生活是简单、简约、简朴和可持续的生活方式。[3]虽然这些表述有所不同，但对低碳生活认识的主旨却是一致的，表明了低碳生活是一种以“低碳”为导向，要求节约资源能源的利用，减少碳排放，确保人与自然、人与社会以及人自身和谐共处、永续发展的生活方式。由此，低碳生活表现出以下三方面的特征：一是经济性，这是低碳生活的评判标准。低碳生活在本质上要求简约。倡导简约生活，反对高能耗、高排放的“便利消费”、“面子消费”、“奢侈消费”，少用或不用高碳商品，节约使用、循环利用资源、能源，减少环境污染。二是可持续性，这是低碳生活的发展要求。自工业革命以来，人类遵循的是“大量生产、大量消费、大量废弃”的生产消费模式。这种生产消费模式是以资源消耗型消费和环境污染型消费为特点的，具有不可持续性。低碳生活就是要摈弃生活中种种不合理消费，着眼于人的生存和长期稳定发展，确保代内消费和代际消费的公正。三是和谐性，这是低碳生活的价值目标。表象上，低碳生活是基于对环境、气候的认识，缓解人与自然之间的矛盾，而深层次，人与自然矛盾的实质体现了人与社会以及人自身内在的不和谐，因为人与自然关系的变化和发展直接影响着人与社会的关系及人自身；同时，人与社会的关系和人自身的变化和发展又通过物质利益关系体现在人与自然的关系中。当下社会在创造巨大物质财富的同时，却遮蔽了对人的生存意义以及生活目的的追问，使得多元的、具体的生活世界因人类无止境的物欲变得片面化。倡导低碳生活主要是为解决人与自然的矛盾，促进人、自然、社会和谐共生，共同发展。
低碳生活是一种绿色生活方式。低碳生活是建立在自然资源的有限性和人类对自然的依赖性的关系基础上，明确生态自然对人类生存和发展的重要性、本根性。“人本身是自然界的产物，是在他们的环境中并且和这个环境一起发展起来的”。[4]人靠自然界生活，人离不开自然界。自然不但提供人类物质需求，同时也是满足人类精神需求的地方，优美的生态环境能使人精神愉悦、身心健康，最大范围地调动和激发人的主体精神，反之，人就会陷入空幻乃至错乱的精神状态之中。 同样，作为地球生态系统的成员，自然界因人类的存在而被赋予它的价值和意义的同时，具有自身独立运行体系。人与自然的双重关系决定了二者和谐互动的伦理诉求：一是自然具有自身内在承载界限，人类实践活动不能跨越这一界限，否则就会招致自然的报复；二是作为地球生态系统的成员，人和自然环境都具有自身存在的价值和意义。低碳生活从关注生态平衡、关注人的生命和生活出发，反思生活中浪费能源、高碳排放的消费习惯和消费行为，要求节约资源能源，尽可能循环利用资源，减少二氧化碳排放。
低碳生活是一种有生态道德的生活方式。人性即道德，不但人与社会之间需要道德伦理的维持，同样道德也应赋予自然其他存在物。生态道德是道德范畴具有特殊涵义的一部分，指反映生态环境的主要本质、体现人类保护生态环境的道德要求，并须成为人们的普遍信念而对人们行为发生影响的基本道德规范。[5]生态道德是完美人性的组成部分，也是人有道德生活的必然要求。由于自然与人不一样，自然处于静默状态，这就要求作为地球上唯一的道德主体的人，将道德赋予其他生存物，主动担负起维护整个生态系统正常有序运行的职责。低碳生活要求关注生活的各个细节，把自然与社会发展两者之间的关系作为均衡生活行为的标尺，主动约束自己的行为，改善自己的生活习惯，自然而然地去节约身边各种资源，变不合理消费为低碳消费，过一种有道德的生活。
低碳生活是一种有利于促进经济社会发展和人们生活水平提高的生活方式。倡导低碳生活和提高生活质量是一致的，低碳生活的目标是保持经济高速发展，不断提高人们的生活水平和生活质量。低碳生活倡导节俭生活，目的“不是节俭或节约生活，而是节制欲望 ，约束不必要的或超生活需要的消费行为 ，使生活消费不偏离生活目的本身”。[6]换句话说，是对当前不合理生活方式的纠偏，调整人对自然的物质占有关系。这就需要通过不断的技术创新、调整产业结构、开发低碳产品来实现。由此可见，低碳生活不是静态不变的，而是动态的不断变化发展的，是一个不断创建的过程。一方面，人对自身生产活动的自我调节，使生产活动符合生态环境的发展规律；另一方面，人按自然规律对生态环境的主动建设，使生态环境更适合于人类的生存和发展。
二、低碳生活的现实境遇
随着气候问题日益凸显，“低碳”开始被越来越多的人关注，从一个生僻的学术词汇成为耳熟能详的日常生活概念。低碳生活目前还处在起始阶段，对绝大多数人而言，低碳生活要成为其行为准则还面临着种种阻力。当下低碳生活的这种现实境遇主要表现为以下类型：一是积极主动型。这类人具有很强的生态理念和环保意识，关注生活中的碳排放，不仅自己努力减少碳排放而且向他人宣传，但目前他们还只是低碳生活的少数。二是实用型。这类人公共意识不强，他们的低碳化生活主要出于自身经济利益考虑，很难理解经济发展与自然资源之间的利害关系。这类人可以分为两种情况：一种是长期形成的节俭生活习惯使然，另一种是以自我为中心，只关注自身利益，对公共利益往往不管不问。三是理论型。这类人思想上理论上明确人—社会—自然是深刻关联、相互依存的和谐生态系统，认为有必要减少二氧化碳的排放，但是很难将这种理念付诸行动。四是随意型。这类人对“低碳”、节能减排的价值和现实意义似懂非懂，“低碳”往往成为他们生活的“时尚”或者“一时性起”，具有很大的随意性和不稳定性。五是全然不顾型。这类人认为气候变化和环境问题与自身无关，意识深处奉行绝对人类中心主义价值观，认为自然应该为我服务，人主宰自然是必然的、无可指责的。行动上我行我素，他们或是为炫耀财富、显摆身份，或是为“面子工程”等肆意浪费，高碳排放仔细分析形成低碳生活现实境遇后几种的状况，主要是由以下原因造成的：
首先，“低碳”意识不强。目前，民众对全面实现低碳生活普遍存在疑惑：全面实现低碳生活离普通民众的生活是否太过遥远，普通民众会“心有余而力不足”？ 实现低碳生活是不是意味着生活水平的降低？比如人们在生活水平提高的同时，希望通过购买汽车或者排量大、性能更好的汽车来改善自己的出行条件，希望购买较大的住房来改善自己的居住条件，这些显然与低碳生活格格不入。 [7] 受种种疑惑影响，再加上生态环境的公共性，当公共利益遭遇私人利益时，人们就很难从生态利益的角度作出理性选择，对公共物品需要“人人有责”时，往往最后会演变成“人人都不负责”。
其次，炫富意识作祟。改革开放让国人富裕起来，但是国人好面子、讲排场、爱显摆的特性也暴露出来，尤其受消费主义影响，奢靡性消费、炫耀性消费、面子消费充斥着人们的消费领域，颠覆了人们的消费理念。部分人眼里，大肆消费成为一种荣耀，节俭被嗤之为寒酸。这种高能耗、高排放的高碳消费助长了社会不良消费之风，阻碍了低碳消费。
再次，大众传媒的泛物质化宣传。在市场经济的驱使下，大众传媒已经被架上了资本的马车，为消费主义摇旗呐喊。当前，传媒宣传更多的是市场经济中的成功人士，他们的生活方式、消费行为、消费习惯成为某种成功符号和标志，成为年轻人争相模仿的对象。传媒宣扬国外发达国家的生活方式，渲染国内新富阶层的消费观念和生活方式，宣传各类奢侈品消费，客观上诱导并刺激了人们对各类物质享受的欲望。传媒的消费主义倾向进一步颠覆了人们的价值取向，混淆了人们的感官世界，影响了低碳生活的施行。
最后，相关政策法规不健全。有人认为低碳生活属于民众私人领域的生活，主要靠民众自己转变观念、加以践行，政府及相关部门一方面无权干涉，另一方面对民众日常生活方式的转变也甚感乏力。也有人担心倡导低碳生活与当前我国的经济消费政策不符。因此，往往出现生活中低碳行为不能及时得到政策法规的扶持。其实，低碳经济的发展所带来消费领域的变化并非是自然形成的，经济基础的变化需要经过消费者不断克服长期形成的消费倾向惯性，这个过程需要政府和社会不断引导以及相关政策的支持和法律的保障。
三、低碳生活的本质要求
低碳生活的现实境遇削弱了低碳生活创造美好生活、维护人的生存和发展的现实功能，造成“孤芳自赏”的尴尬场景。破解疑惑、走出困境的关键在于把握低碳生活的本质要求。
二战以来，人的生存和发展问题已经引起西方哲学界的高度关注。“生活世界”就是现代西方哲学的核心概念，它是由现象学大师胡塞尔首先提出的。胡塞尔基于对现代欧洲科学危机和人性危机的认识，试图在现象学的视域内实现常识、哲学和科学层面生活世界的融合，从而为解决欧洲出现的科学危机和人性危机提供一个真实的基础。然而，由于胡塞尔只是从现象学的意义上理解生活世界，因而他的生活世界仍只是一个抽象的概念，缺乏现实依据。尽管后继者海德格尔的“存在论”、哈贝马斯的“交往理论”、维特根斯坦的“语言游戏”等丰富了生活世界的内容，在批判现代性基础上试图唤醒人们的向生活世界的“回归”意识，但是他们没有抓住生活世界的现实基础，把实践活动排除在生活世界之外，这就使得他们的生活世界失去了应有的现实性，因而也无法真正解决人的生存和发展问题。对此，马克思作出了很好的回答。马克思虽然没有明确提出“生活世界”的概念，但在其哲学思想中常用“能动的生活过程”、“现实生活过程”、“日常生活”等概念来指称现实的生活世界。生活世界既是马克思哲学思想的基础和出发点，也是其价值旨归。在马克思看来，生活世界是具体而又现实的，实践是生活世界的现实基础和源泉。马克思以实践为立足点，彻底摈弃了以往对生活世界的唯心的理解，认为实践是人向自然和自然向人的双向生成活动，它塑造着人与自然的现实性，并使“现实的人”与“现实的自然”达到内在统一，共同构成了人生活于其中的现实生活世界。生活世界是现实的人在其中生存、交往、创造价值和意义的世界，因此回归生活世界就是回归人的生存方式。[8]
现实中，作为低碳生活的本质，“回归生活世界”已经成为当代各国政府制定经济社会发展战略的共同价值理念。1987年《我们共同的未来》提出可持续发展的概念，1992年联合国环境与发展会议通过了《里约宣言》和《21世纪议程》，确定了相关环境责任原则，全球可持续发展进入实质性阶段。2003年，英国政府率先提出实行低碳经济的主张获得了世界各国的积极响应。发展低碳经济，全面实现低碳生活成为实现可持续发展的具体体现。
首先，低碳生活不是抑制而是加快经济发展步伐，不是削弱而是要在更大程度上满足人们的消费需求。低碳生活促使人们从更为广泛的意义上看待人类经济生活和经济发展，明确人与自然的协调发展是人类可持续发展、实现生态和谐的基础和前提。低碳生活通过更好地改善人们的生存环境和条件，提高人们的生活质量。曾几何时，幸福被认为是享有富足的物质生活，然而，物质财富的增加并没有带来意想的幸福生活，人们的幸福指数不升反降。低碳生活重新诠释了幸福概念，表明了衡量幸福的标准应该是一个综合性指标，它不仅仅包括物质因素还包括人际关系、生态环境、生活休闲设施等。低碳生活表达了这样一个事实:物质生活应该与自然承载力平衡，一个人的物质享受不能对他人健康、安全构成威胁。
其次，低碳生活与民众生活息息相关，并非遥不可及。诚然，现实中全面实现低碳生活需要经受时间考验，比如，价值观念的转变、技术的创新、产业链的调整等都不是一朝一夕的事。但是，低碳生活不是一个纯理念的生活模式，它与现实生活密切相连，每个人都是低碳生活的实践者。因为对每个普通人来说，低碳问题只是一个态度问题而不是一个能力问题，生活处处可以“低碳”。当下，我国正处于现代化、工业化、城镇化建设时期，正是能源资源利用高峰期，处理不当，生态危机问题就会激化。民众是低碳生活的主体，没有民众的支持、贯彻实施，低碳生活就是纸上谈兵。
再次，低碳生活的倡导和实施，离不开政府这个载体。因为政府是推动低碳活动有序运转的有力保障，政府有责任有义务引领民众转变生活方式和消费习惯。政府及相关部门不仅是社会事务的管理者，更是百姓生活的服务者。政府及相关部门应该通过各种方针、政策推动环境教育，营造一个低碳生活环境。建立低碳社会的民众参与机制，实行信息公开，让民众积极参与、监督；建立激励机制，鼓励民众按低碳要求调整生活行为。加大宣传力度，向民众提供一些实现低碳生活的信息服务，通过出台一些政策对他们的生活行为进行引导。这对每个人都自觉地“低碳化”生活具有“四两拨千斤”的作用。 转贴于
因此，低碳生活是一种更健康、更自然、更安全的生活，而不是完全摆脱现代生活方式、摆脱工业技术的“干扰”、降低人们的生活质量。它要求在政府的引领下，全体人民的共同努力，有效遏制生活中“高碳”的现象。为此，必须从以下方面着手：
一是普及低碳意识，塑造生活未来。低碳意识不仅仅限于节约用水、电、气等感性生活层面，而且是一种全方位的综合性的思维方式。因此，低碳意识的普及首先必须明确人与自然之间的共存共生共进关系，反对只向自然索取或在自然面前“无力无为”的做法；必须承认自然生态价值，辨证对待自然界的消费价值和生态价值，反对把自然界当成取之不尽用之不竭的巨大的“公用仓库”；必须赋予生态自然伦理道德，尊重它，承认它存在的权利，承担对它的道德责任和义务；必须彻底抛弃传统的以牺牲环境换取经济增长的发展模式；必须转变高消费、高排放的消费方式。由于当前“低碳”仍是一个新词，对普通民众来说还较陌生，并且实行低碳生活的主体对象具有分散性，不同个体的差异也很大，低碳意识参差不齐，因而加强生态教育尤其是低碳教育显得十分重要。早在1992年联合国环境与发展会议通过的《21世纪议程》就强调环境教育的重要性，提出“教育是促进可持续发展和提高人们解决环境和发展问题的能力的关键”。[9]我国1994年颁布的 《中国21世纪议程 》指出：“加强对受教育者的可持续发展思想的灌输……将可持续发展思想贯穿于从初等到高等的整个教育过程中。”[10]要把生态教育、低碳教育列入家庭、学校和社会教育，列入义务教育、大学课程教育、各级领导干部及政府管理者的强化教育，让低碳教育成为每一个人的终身教育。
二是健全政策法规，完善生活秩序。低碳生活需要每个人的自律，但在自律起不到约束或者约束力不强的时候，政策法规是让一切有序运转的强有力保障。因此，促进低碳经济，全面实现低碳生活，政府必须发挥主体作用，采取行之有效的政策措施。政府应该制定合理有效的减排标准和奖惩措施，建立奖惩分明机制。奖励积极实行节能减排技术改造和生产的企业、个人等，给予经营低碳产业、生产低碳产品的企业以财政补贴和优惠；反之，对于那些能源浪费严重、高碳排放的企业、个人要予以严厉惩戒。此外，媒体应弱化逐利性，积极发挥其公信力功能，宣传好维护好社会生活秩序。当媒体的经济利益与社会责任发生矛盾时，经济利益必须服从和让位于社会责任。要在不断提升社会责任的前提下，积极开拓发展空间，通过合理的方式主动追求正当经济利益。
三是坚持科学发展，回归生活本真。科学发展坚持以人为本这一核心理念，彻底否定那种片面的、不协调的、不可持续的发展，实现人、自然、社会的和谐共进。科学发展是一种全面发展，它彻底抛弃传统的重物轻人、一味追求经济增长的发展模式，主张全面发展，即物质文明、政治文明、精神文明和生态文明的全面发展，崇尚的是高扬人的个性丰富与发展的生活方式。科学发展是一种协调发展，要求人类敬畏自然、尊重自然，认识自然、利用自然、维护自然，与自然和谐相处；要求注重人文价值追求，反对物质主义、消费主义，促进人的全面自由发展。科学发展是一种可持续发展，要求人类适度消费、绿色消费，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，确保社会永续发展。科学发展向人类展示了这样一种生活方式，即“追求各种需要得到充分和协调的满足的同时追求更高层次的需要满足、在追求各种才能自由和尽情发挥的同时追求更高层次的才能发挥方式”。[11] 这是人类生活世界的本真回归。生活世界发展必然趋向于一种自觉的意义探寻，低碳生活为“自觉的意义探寻”披荆斩棘，不断提升人的需要、实现人的目的、体现人的价值、展示人的本质，促使人从“物的依赖性基础上个人的独立性”转变为“人的自由与全面发展”。
参考文献
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【关键词】 养老机构;老年人;生活质量
人口老龄化已成为当今世界很多国家面临的突出问题。为了应对人口老龄化的挑战，1993年第15届国际老年学会进一步提出“健康老龄化”和“科学为健康老龄化服务”的宏伟目标。要达到这一目标，其关键在于不断提高老年人生活质量〔1〕。入住养老服务机构的老年人是一个特殊的群体，他们的生活质量如何已越来越多地受到国家、社会和家庭的关注。了解影响这一特殊群体生活质量的相关因素，为行业管理部门制定养老服务的相关政策提供依据，对实现健康老龄化具有重要的现实意义〔2〕。截至2008年末到2009初，南京市登记在册的各类老年机构共227所，总床位数19 586张，入住老人数12 693位，入住率达64.89%。本研究采用生活质量简明量表(WHOQOLBREF)对其中665名老年人进行生活质量评价。
1 材料与方法
1.1 调查对象 来自南京市21所养老机构内老年人，入选标准：①所有调查对象均为≥60岁的老年人(1949年7月20日以前出生者);②所调查的老年人意识较清楚，无急性病发作;③能独立完成该调查表填写的，不能独立完成该调查表填写的老年人，可由他人协助完成者。
1.2 方法 采用整群抽样的方法在南京市老年机构中进行抽样，确定调查人数。采用生活质量量表(WHOQOLBREF)对调查对象进行现场问卷调查。调查员经统一培训，统一标准后，对问卷的问题逐一提问，确保数据的真实性和可靠性。
1.3 调查内容 量表主要由躯体健康、心理健康、社会关系、环境4个领域方面的24个条目和2个独立的条目构成。2个独立条目为自身生存质量的总体主观感受情况(Q1)和自身健康状况的总体主观感受情况(Q2)。生理领域条目分别为疼痛与不适(Q3)、对药物及医疗手段的依赖性(Q4)、精力与疲劳(Q10)、行动能力(Q15)、睡眠与休息(Q16)、日常生活能力(Q17)和工作能力(Q18)。心理领域分别为积极感受(Q5)、精神支柱(Q6)、思想、学习、记忆和注意力(Q7)、身材与相貌(Q11)、自尊(Q19)和消极感受(Q26)。社会领域为个人关系(Q20)、所需社会支持的满足程度(Q21)及性生活(Q22)。环境领域为社会安全保障(Q8)、环境条件(Q9)、经济来源(Q12)、获取新信息、新知识、技能的机会(Q13)、休闲娱乐活动的参与机会(Q14)、住房环境(Q23)、医疗服务与社会保障(Q24)及交通条件(Q25)。
1.4 统计分析 采用Epidata3.0软件进行数据录入与逻辑校对，SAS9.1软件对数据进行多元线性回归分析。分别以各领域总体得分及各因子得分情况为因变量，以一般人口学指标、患病情况、经济状况和卫生服务利用情况等为自变量，筛选出影响机构内老年人生活质量的因素。
2 结 果
2.1 一般情况 本次共调查665名老年人，其中男性320人，占48.12%，女性345人，占51.88%。年龄60～98岁，平均年龄78.2岁。
2.2 生活质量量表(WHOQOLBREF)测评结果 Q1得分64.48±15.82，Q2得分59.16±16.98，生理领域得分44.61±12.88，心理领域得分44.76±13.31，社会领域得分48.19±15.95，环境领域得分50.82±15.87，生活质量和健康状况的总的主观感受(自评)百分平均得分均高于4领域评价得分，差异有统计学意义(F=142.52，P
2.3 影响养老机构老年人生活质量因素的多元线性回归分析 分别以Q1、Q2、生理领域、心理领域、社会领域和环境领域得分为因变量，以性别、年龄、学历、职业、婚姻状况、家庭关系、居住方式、家庭人均月收入、医疗付费方式、自理能力、有无困扰问题、是否患慢性病、2 w是否患病、近1年住院情况、支付医疗费用是否困难、是否需要医疗保健服务、Q1、Q2、生理领域、心理领域、社会领域和环境领域的得分为自变量，在进入水准α=0.05，剔除水准β=0.10下，进行逐步回归分析，结果显示，4大领域得分均呈正相关关系;自理能力、患病情况、支付医疗费用是否困难、是否有困扰问题、家庭人均收入、医疗付费方式和居住方式是影响机构老年人生活质量的主要因素，见表1，表2。表1 多因素分析中各个领域之间回归系数表2 南京市养老机构人群生活质量总体情况
3 讨 论
养老机构老年人生活质量处于中等偏下水平，生活质量和健康状况的总的主观感受(自评)百分平均得分均高于4领域评价得分，说明老年人在生活质量上主观评价高于客观评价，这与首都医科大学郭爱民等〔3〕用WHOQOL-BREF量表对北京市城市社区360名老年人的生存质量调查结果相一致。造成这种差异可能由于老年人期望相对较低，现实与期望之间的缺口小，期望容易得到满足和实现;也可能老年人对量表2个独立条目(总体评价条目)的理解与它们实际所表达的涵义之间存在差异有关。许多老年人把生活质量的高低与物质生活的好坏等同，认为有吃、有穿、不生病就是生活质量高的表现，因此，在回答这2个独立条目时评分相对较高〔4〕。在4个领域之间，百分平均得分环境领域最高，其次是社会领域，且二者的差异有统计学意义，这与章旭玲、郭爱民等〔3，5〕的研究结果不同，可能由于入住机构的老年人身体状况普遍比社区老年人要低，造成生理领域和心理领域得分低于环境领域和社会领域;而环境领域和社会领域的这种显著差异可能是老年机构的社会支持与关注度不如社区，造成机构老年人的社会功能更加弱化。所以，提高老年人的生活质量，不仅是改善他们的身体状况和居住环境，更要关注老年人的社会环境，从社会中得到尊重与友谊是老年人的普遍愿望。
多因素分析显示，构成老年人生活质量的生理、心理、社会和环境四大领域相互间呈正相关关系，它们之间相互关联、相互影响，共同反映着老年人生活质量状况。各领域及各因子多因素分析显示，自理能力、患病情况(包括是否患慢性病和2 w患病情况)、有无困扰问题、支付医疗费用是否困难和居住方式是影响机构老年人生活质量的最主要因素。
自理能力是健康的一个重要标志〔6〕，自理能力的好坏直接反映出一个人的生理功能好坏。本次调查发现，养老机构内老年人的自理能力普遍较差，他们中有很多人长年卧床，生活完全靠他人护理，剩下好多人是半自理，能完全自理的人少之又少，所以，自理能力差对这些老年人的生理、心理和社会等功能产生严重影响，进而使得老年人生活质量下降，这一点不如社区老年人。养老机构内老年人年龄较大，慢性病患病率较高，严重影响了老年人生活质量，这与关锐等〔7〕研究结果相一致。老年人慢性病患病率高，同时患有多种慢性病必然损害健康功能，而健康功能障碍又可促进病情的进展恶化，在损害身体机能的基础上，使他们心理压力增加，产生焦虑、担忧、病感增强、对生活失去乐趣等负面情绪〔8〕，从而进一步加重病情。调查结果显示，患慢性病老年人的生理领域得分明显低于未患慢性病老年人。所以加强对养老机构老年人的健康护理，改善其身体状况是提高其生活质量的根本。
支付医疗费用困难和居住环境拥挤是养老机构老年人生活质量下降的又一重要因素。养老机构内老年人的经济都比较困难，昂贵的医疗费用使他们的心理承受能力受到打击，心理负担随之加重。研究表明，支付医疗费用困难的老年人在生理领域、心理领域和环境领域的得分都明显低于没困难的老年人;而老年人的住房问题是目前社会的又一突出问题。老年人经济困难，住房紧张，无力购买第2套房，多数为了儿女他们住进养老机构，这使得他们身心都受到压抑。本研究住房紧张的老年人在心理领域、社会领域和环境领域的得分都低于住房宽松的老年人。所以，解决老年人的实际困难，改善就医条件和住房环境对老年人的生活质量有着至关重要的作用。困扰问题多也是降低养老机构老年人生活质量的重要因素。这些困扰即包括疾病困扰及住房的紧张，又包括难以支付高昂的医疗费用及生活支出的经济困难，更主要的是无人陪伴，生活单调而感到孤单寂寞和家庭关系的紧张。这些困扰让养老机构老年人产生严重的丧失感，因为老年人本身在退休、离休后，由于社会地位改变，经济收入减少，健康状况下降、社交活动受限等就会出现一些负面情绪，心理上会出现孤独无依、情绪抑郁，导致生活幸福度降低，而进入养老机构后，这种情绪更加严重，加之这些老人更缺少社会支持系统及子女的照顾，为此更容易出现作用丧失感〔9〕，导致生活质量的急剧下降。本研究发现，有困扰问题的老年人在心理领域得分明显低于没有困扰问题的老年人。关注老年人的心理健康，就要关注他们的心理问题，解决他们的后顾之忧，使其渡过安静祥和的晚年。
参考文献
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6 田晓燕，吕 桦，倪宗攒.老年人健康满意度的影响因素研究〔J〕.中国慢性病预防与控制杂志，2001;9(1):2931.
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1、利息的计算公式?利息=本金×利息率×存期
2、比较活期储蓄和定期储蓄的异同点?储蓄存款作为投资方式有什么优缺点?
异同点活期存款定期存款
优点随时存取，流动性强，灵活方便利率较高,收益高
缺点利率低，收益低存期限定，流动性差
相同点(为投资方式的优缺点)储蓄存款是一种便捷的投资方式，比较安全，风险较低。存在因通货膨胀而贬值及定期存款因提前支取而损失利息的风险。
3、投资方式有哪几种?怎样投资才是科学的?
投资方式有：(1)存款储蓄：便捷的投资，特点是灵活方便，比较安全，收益低。(2)购买股票：高风险、高收益同在的投资方式(3)购买债券：稳健的投资，收益高于同期储蓄存款但低于股票，风险高于定期储蓄存款低于股票。(4)购买商业保险：规避风险的投资
注意：(1)要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。(2)要注意投资的多样化，不应只局限在银行储蓄上，我国金融市场的不断完善给我们带来了跟多的投资机会。(3)投资要根据自己的经济实力量力而行。(4)投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，做到利国利民，不违反国家法律、政策。
4、商业银行的经营目标与主要业务?
(1)商业银行是以利润为主要经营目标的金融机构。
(2)主要业务：①存款业务--基础业务，商业银行开展其他业务的基础。②贷款业务--主体业务，商业银行营利的主要来源。③结算业务。
高一政治经济生活投资的选择知识点归纳相关文章：
1.高中政治有关投资理财的选择的必背知识点总结
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2007年1月，经国务院同意，教育部、财政部决定实施质量工程建设。教学团队得到了各级教育部门和各高校的重视，积极组建完善教学团队，研究优秀或高水平教学团队运行规律和运行模式。从世界经济全球化和知识化趋势来看，以团队为基础来进行学习十分必要。高校教学团队应当以培养人才为中心，开展教学、科研和社会服务。教学仍然是高等院校首要任务。同时担负着创新教育思想和教育理念、改革教学模式、更新教学手段、促进教学改革、提高教学质量的重任。
Dixon在研究知识转移领域领先组织时发现，当一些组织找到一种成功转移某种知识的模式，就陷入了该模式，很少去关注其他类型知识的转移。这就阻碍了组织开发转移不同类型知识，特别是可能提供战略性帮助的复杂知识。因此，有必要对高校教学团队进行分类研究，识别所转移知识的类型，选择适合的知识转移方式，以提高其知识获取和知识创新能力。
一、异质性知识获取
知识是获取持续竞争优势的基础，获取异质性信息与知识构成了知识创新的基础。扩大团队的知识基础，增加知识异质性，包括三个维度异质性知识，即专业异质性、经验异质性、思维异质性。产生异质性知识的原因主要有，以储存在人类大脑中的知识和经验为载体，主要成员的工作年限、受教育年限及专业技术资格；以成果为载体的知识，主要成员科研项目和论文数量；以组织为载体的知识，包括组织有效性和组织认同感来衡量；以网络为载体的知识存量。
外部知识网络中有效地获取知识信息，并将外部知识与内部知识进行有效整合，才能产生增量知识。而要想完整收获知识异质性的益处，其关键在于将团队外部成员背后异质性知识网络充分联系和利用起来，在同一个团队内的知识异质性成员间构成一个巨大的跨组织异质性知识网络，让外部知识源源不断地参与到团队日常的知识创新过程中来。由于人的信息处理有两种过程，即自动过程和主动过程。自动过程在主体面对较熟悉的信息环境时产生， 能在短时间内处理大量信息，但缺点是会把信息强行匹配到现有知识结构中，造成很多重要线索的遗失；而主动过程在主体面临较为陌生的信息环境时产生，也即当主体不能将外在信息匹配到现有任何一个框架时，将认真观察分析外在信息，并修改已有的知识结构或干脆产生一个新的知识结构以适应加工这些新颖信息。
二、高校教学团队面临的挑战
随着科学技术和互联网的发展，高校教学团队面临“互联网+教育”的挑战。“互联网+教育”的知识供给越来越多元化，教学内容打破了地域、学校、专业和课程的限制。学生可依据个人兴趣和需要，自主选择学习内容。
从全国已有的六类高校教学团队来看，（1）以校级通识阶段平台课程为核心的教学团队；（2）以学科基础或专业课程（群）为核心的教学团队；（3）以实验实践教学环节（实践教学、学科竞赛等）为核心的教学团队；（4）以综合交叉课程建设与实施为核心的教学团队；（5）理论课程与实践课程相结合教学团队；（6）中外合作办学课程的教学团队。前三类教学团队，主要特点是高校教学按照“圈内和圈外”划分，侧重于研究团队成员的表层差异，以任课教师为中心的团队，“自上而下”的知识流动，阻碍了学生对学习方式更灵活、自主和多元的学习要求。同时外部知识流到了团队内部之后，往往会在任课教师那里出现知识拥堵，对于海量知识传递效率较低。后三类教学团队的任务特征是深层差异带来了更多的知识资源，异质性知识获取带来更多学习的机会。
三、异质性知识的高校教学团队
教学团队按照任务分为知识利用型教学团队和知识探索型教学团队。
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[中图分类号]C913 [文献标识码]A [文章编号]1672-2426（2014）09-0071-06
随着现代化进程的加深，国家逐渐放权给市场，在市民精神文化生活领域中逐渐脱离主导地位，这使得市民物质与精神文化需求与现实基础发生脱节，教育、医疗、养老等民生问题日益凸显，这一社会背景下，民间组织获得了发展契机，其对市民精神文化建设的作用也日益凸显，其中自发型公益组织的作用尤为突出。由此，笔者以辽宁省T市Y区的传统文化中心为例，从其发展过程、人员构成、组织架构以及运作方式等方面入手，探析自发型公益组织对市民精神文化生活的形塑机制与效果。
一、Y区传统文化中心的基本情况
（一）历史沿革与活动内容
Y区的传统文化中心，作为一自发型公益组织，以弘扬中国传统文化、构建和谐家庭为组织目标，以自愿参与活动，不断完善自己为组织原则。2001年成立之时，组织工作人员仅有3人，参与组织活动的人数也仅有20人，活动基地以社区黑板报为主，活动场所为组织工作人员的日常居住空间。经过多年的发展，现今Y区传统文化活动中心的工作人员增加至6人，形成了较为清晰的组织架构，参与传统文化中心活动的志愿者多达300余人。另在热心企业家的资助下，Y区传统文化中心不但开辟出专门的活动场地，而且场地的占地面积也由原来的70几平方米扩增到近300平方米。
就Y区传统文化中心的活动内容而言，其活动项目主要有大型公益讲座、日常传统文化小讲堂、夏/冬令营、封闭女学班、封闭子学班等，至笔者调查时为止的三年时间内，该活动中心举办了近40场大型公益讲座，且讲座得到了市民的支持，如2012年3月，传统文化中心举办“和谐家庭，幸福人生”的公益讲座，听众达3000余人；于2012年6月举办的传统文化宣讲讲座，其听众多达1500余人，2014年4月举办的名师讲坛的听众人数更是近于4000人。传统文化中心除定期举办大型公益讲座外，也会周期性的开设公益性传统文化课程，如Y区传统文化中心每周都会开设5次公益性传统文化课程，至今共开设小班教学课程600节。
（二）活动成员的组成结构与实践情况
为了解传统文化中心的活动成员的组成结构以及实践情况，笔者在传统文化中心的日常活动成员中随机抽取50人进行了问卷调查，数据分析结果如下：
1.年龄构成。在所抽取的50名受访者中，20岁及以下的共有3人，20至35岁之间的有10人，35至50岁之间共有22人，50岁及以上的受访者共有15人。其中，35至50岁为受访者的集中年龄区间，据数据分析显示，这些人多为企事业单位的工作人员以及个体户，其平均每月到传统文化活动中心5次左右（见表3），且这些人均为传统文化活动中心的主要捐款人；50岁及以上年龄区间的受访者多为退休人员，平均每月到传统文化活动中心15至20次（见表3）。此外，笔者调查时发现，学习传统文化的年轻人的数量有所增加，且多为中学生、大学生以及新婚夫妻，总体来看，传统文化活动中心的人员构成情况逐渐呈现年轻化趋势。
2.婚姻构成。在所抽取的50名受访者中，已婚成员有31人，占受访者总数的62%；未婚人数为9人，占受访者总数的18.0%；离异人数为10人，占受访者总数的20.0%。据了解，近期到传统文化中心的“离异”人数明显增加。
3.受访者参加传统文化中心活动的频次。在所抽取的50名受访者中，有一半的受访者平均每月到活动中心少于5次，但从传统文化中心的活动记录来看，这些学员到中心的频率呈现逐渐上升的趋势，且自传统文化中心创办以来，这些学员无一次缺席。
4.传统文化知识学员的收获。为了解传统文化中心的文化活动对受访者的影响，笔者在问卷中设置了“获得传统文化知识”、“充实闲暇时间”、“为解决家庭矛盾提供指南”、“结交更多朋友”等选项对其进行测量，数据分析结果显示：
在以上所列的四个选项中，选择“和谐家庭关系”一项的受访者人数最多，达到37人，占受访者总数的74%，据了解，受访者中多数人都表示家庭存有矛盾，并都期待通过传统文化中心习得化解家庭矛盾的办法。50名受访者中有13人选择“充实闲暇时间”，经了解，这些受访者以老年人为主，他们认为来传统文化中心既充实了闲暇时间，丰富了日常生活，也结交了许多新朋友。
总体来看，在受访者的年龄构成方面，虽然老年人占主体，但日益呈现年轻化趋势；在婚姻构成方面，虽然已婚人员所占比例较大，但是也有越来越多的离异成员的加入；在参与活动频次方面，受访者中平均每月都会参与传统文化中心的活动；从传统文化中心对受访者的实际效用来看，绝大多数的受访者认为参与传统文化中心的活动可以习得传统文化知识，这表现了他们对传统文化知识的渴求，少数人认为参与传统文化中心的活动可以充实闲暇生活，且主要表现为老年人，这体现出传统文化活动中心具有丰富老年人闲暇生活的功能，大部分人认为参与传统文化中心的活动可以缓解家庭矛盾，获得解决家庭问题的启示，这暗含着当今家庭矛盾问题比较普遍，且家庭成员有化解家庭矛盾的需求，传统文化活动中心在这方面体现出了其存在价值。此外，在访问时，有部分受访者提到通过传统文化中心，他们结交到更多的朋友，这体现出了人们对朋友关系的渴望，而传统文化中心也为人际互动提供了机会。
二、Y区传统文化中心的运作方式
至笔者调查时为止，Y区传统文化中心的组织成员共有六人，其中创办者为一名退休教师，连同两名传统文化中心的主任，三人共同负责传统文化中心的活动组织与流程安排，传统文化中心另设三名管理人员，主要负责日常工作中小课堂的课程安排与学员管理，六人共同组成了传统文化中心的管理层，简单的组织架构使得传统文化中心克里斯玛型权威取代法理型权威占据主导地位，志愿者、课程学员等均是因为赞成负责人的治理想法、感染于负责人的人格魅力才自觉遵守传统文化中心的规章制度，服从负责人的相关安排。
在传统文化中心的组织运作方式方面，既有政府的支持、捐赠者的赞助，也有学员与志愿者的拥护。传统文化活动中心每次举办活动均以政府相关政策要求为依据，在举办大型活动时，传统文化中心的主任也会与政府的相关部门负责人进行沟通，阐明活动举办的目的及其作用，并邀请政府工作人员参与监督，这使得传统文化活动中心在政治上得到了政府的支持。除了主动获得政府的支持外，传统文化中心也同企业、志愿者建立了密切的合作关系，借助《捐赠登记簿》将捐赠者的捐赠资金的使用明细公开，大到租借场地、小到桌椅板凳的花费，Y区的传统文化中心力图做到账目公开与透明，这得到了相关企业、志愿者等的认同与支持，在举办大型文化活动时，一些企业、志愿者会主动的提供资金支持，并参与文化活动。
在实际调查过程中，笔者对Y区传统文化中心举办大型文化讲座的过程作了深入的了解，以2013年“和谐家庭、幸福人生”的文化讲座为例。这场讲座的负责人为传统文化中心的主任，他负责这场文化讲座的整体流程进度，并安排相关工作人员负责、维持活动现场的秩序。在确定举办这一讲座开始，传统文化中心的主任便着手与Y区政府文化部门的相关工作人员联系，获得政府的支持，经政府与Y区大剧场的沟通，最后Y区传统文化中心将Y区大剧场作为此次文化活动的举办场地。在活动资金方面，传统文化中心在活动举办的前一个月便开始募集资金，据了解，这次举办文化活动的费用多为学员的自愿捐赠，款额100元至1000元不等，此外，部分企业家也为这次活动的资金提供了支持。这次文化活动为期三天，参与文化活动的志愿者与学员来自全国各地，传统文化中心为文化活动的参与学员提供了免费午餐，据传统文化中心主任估计，包括参与学员午餐在内的花费共约6万元。在此次文化活动结束后，活动的负责人将资金使用明细以及剩余资金计入了传统文化中心的公有资金中，并清楚的记载到中心的账簿上。与传统文化中心其他讲座相同，这次讲座也外请老师对文化活动的志愿者进行为期三至七天的培训。
三、Y区传统文化中心在市民精神文化生活中的作用
通过问卷调查，笔者了解到传统文化中心在市民精神文化生活中具有充实闲暇生活、丰富传统文化知识、缓解家庭矛盾关系、扩大社会交往等功能（见表4.1-4.4的分析结果），为进一步深入了解传统文化中心对市民精神文化生活的形塑机制与作用，笔者通过个案访谈的方法对参与传统文化中心活动的志愿者进行了深入访谈，发现，Y区的传统文化中心对市民精神文化生活的作用主要表现在：传统文化中心通过传统文化知识的讲授、举办传统文化的相关活动重塑了市民的人生观与价值观，促进了市民的再社会化，也为市民的日常生活提供了精神支持。具体表现在：
（一）多些感恩，少些埋怨
通过Y区传统文化中心对传统文化知识的传播，参与文化活动的志愿者与学员了解到关注到生活的美好，开始以积极的态度欣赏、看待周围的人和事。如，
A女士是银州区某社区的工作人员，学习传统文化已有两年的时间，几乎每天都到文化中心学习。其家庭矛盾不仅涉及到夫妻关系，而且也有婆媳问题。“我以前总烦我老公玩麻将，他一玩麻将我就找我婆婆抱怨去，管她要钱，买这买那，我婆婆一说我，我就说‘你咋不管好你儿子呢’，总和他们对着干，总抱怨我这个家。”谈到现在，A女士脸上洋溢着幸福的笑容，“我学习传统文化之后，回家总让我家人和我一起看，我老公也受不少影响，现在也不抽烟了，不打麻将了，我和我婆婆关系也好了，之前老师带我们读《孝经》，给我们讲孝道，孝道这个问题是孔老夫子那个时代就主张的，学了这么久，我才真正明白，我一直以为我对我自己爸妈挺孝顺，其实我做错了，好在现在孝敬老人也不晚，我要感恩我父母养育我的恩情，婆婆接受我做她家人的恩情。”（A女士，48岁，已婚，育有一子）
B女士现已退休，到传统文化中心学习近一年时间，其性格较为多愁善感，且较为悲观。“我总想什么都往坏了去想，总哭，天天都抱怨，抱怨我老伴儿不好，这儿也不好，那儿也不好，反正就没有好地方。上班也是，看同事也不顺眼，看领导也不顺眼，总觉得的活多。”谈及学习一年后的变化，B女士说：“现在我觉得是我自己的问题，以前我感个冒，发个烧，都是我那老伴儿伺候我，我不仅不知道感恩，我还总和他吵架，太多事，都是我错了，现在我也退休了，我也没有什么事，就打算要好好在咱这中心好好学习传统文化。我现在看什么都是好的，出个门看到这绿树这阳光我都开心，看着就美。”（B女士，离异，55岁，退休）
从A女士与B女士的个案可以发现，二人在夫妻关系、婆媳关系、自身的人生观与价值观上都曾表现出不满，在传统文化中心学习、了解传统文化之后A女士了解到孝道的真正含义，改善了与丈夫和婆婆的关系，B女士一改之前悲观、多愁善感的性格，开始以积极乐观的心态的面对人生。
（二）正视自身缺点、和谐家庭关系
部分学员通过对传统文化知识的学习，开始认识、正视自身的不足，已经着手通过改变处事态度、观念等化解家庭矛盾。如，
C女士信仰佛教，是个体经营户，在传统文化中心学习已有一年时间，她平时只要工作不忙，都会到传统文化中心学习，在接触传统文化之前，其性格较为偏向于男性，经常和丈夫吵架，家庭矛盾较为突出，在学习一年传统文化知识后，C女士在性格上有了较大的改变。用C女士自己的话来说，“我以前和俺家那位干架是家常便饭，总看他不顺眼，他干啥我都觉得不对，我就和他吵，我这人还好强，男人性格，俺家那位根本干不过我。现在学了咱老师讲的女德，化性什么的，你看我现在比以前有女人味了吧，谁看了我都说我有女人味了。而且现在我都看我爱人的优点，他在我眼里现在都是优点，缺点都忽略不计了，现在我们俩想干架都干不起来。”（C女士，50岁，已婚，育有一子。）
D女士并无，目前与丈夫处于分居状态，几乎每天都会到传统文化中心学习，截至笔者调查时位置，D女士已经在传统文化中心学习近3个月。D女士到传统文化中心学习的目的在于解决家庭矛盾、改善夫妻关系。她说，“我们俩现在还是分居的，之前都快离婚了，反正就是各种原因造成今天的局面。我来这学习的时间不长，但是我已经意识到了自己身为妻子有很多不足的地方，我相信时间长了我们的关系会改善的。”（D女士，28岁，已婚，无子女。）
C女士与D女士都源于婚姻出现问题而到传统文化中心学习传统文化知识，希望可以获得解决婚姻问题的办法。传统文化知识使得他们在解决婚姻问题时正确认识到自身的不足与缺点，通过转变态度来改变婚姻关系，解决好婚姻问题。
（三）直面挫折，化痛苦为精神动力
传统文化中心通过讲授与传播传统文化知识，为生活中遭遇挫折的人提供了精神慰藉，使这些遭遇挫折的人可以直面人生困境，获得了克服困难的勇气。
E女士，曾经患有乳腺癌，现已经治愈七年之久。“我刚知道自己有这病那会儿，我总哭，见人也怕别人关心我，谁一说我有乳腺癌我就生气，感觉没面子，特别是做手术那会儿。我总觉得我没做什么亏心事，上天不应该这么对我。我那时候总对我老伴儿发脾气，总跟他喊，心里面也不是滋味儿，眼睛总是肿的。”谈及现在，“现在病都好了，我快好那阵就已经学传统文化了，那时候我还是在家看老师上课的碟，不总来（传统文化中心），现在天天来，我家离这儿远，那我也天天来，我老伴也支持我。说到我老伴儿，多亏了他照看我，你看，以前我还总和他喊，拿他撒气，都不知道感恩他，以后啊，我要好好来这儿学习，多远我都来。”（E女士，50岁，已婚，育有一女，无。）
F女士刚到传统文化中心的时候恰逢丈夫因脑溢血去世不久，因其心情不好，每天待在家里，经其邻居介绍到传统文化中心。F女士说，“如果不来这块儿，我可能一直在家想我老头呢（此时被访者哭了）。以前我都不知道传统文化是怎么回事，这么大岁数了，来这儿还长知识了。而且来这之后认识很多朋友，没事大家伙出来玩一玩，逛一逛，挺有意思的。”（F女士，61岁，丧偶，已退休，育有一儿一女。）
由E、F两位女士的个案可知，Y区传统文化中心通过讲授传统文化知识促使E女士、F女士从人生挫折中走出来，丰富了他们的精神生活。
有学者指出，“传统文化所蕴含的、世代相传的思维方式、价值观念、行为准则，一方面具有浓厚的历史性、遗传性，另一方面又具有强烈的现实性、变异性，它无时无刻不在影响、制约着今天的中国人，为我们开创新文化提供历史的根据和现实的基础。”[1]9-10中国传统文化中诸如“天地与我并生，而万物与我为一”、“人与天地一物也”的和谐思想，“己欲立而立人，己欲达而达人”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的群体关系思想，“知人者智，自知者明”的人之为人的自知之明思想等，在一定程度上具有塑造和改变人们认识方式、人生观与价值观的作用，Y区传统文化中心通过传统和讲授这些传统文化知识，在市民精神文化生活中发挥了至关重要的作用，促进了市民再社会化的实现。
四、结论
篇11
（1）学生厌学情绪明显。由于外界诱惑及学生个人叛逆意识的影响，学生对于纯知识纯理论的学习十分反感，对于不太熟悉的知识虽有新奇感，但极易遇难即返；而一般意义上的项目教学，只考虑知识点的应用环境，未考虑学生的切身感受和接受能力，严重削弱了学生的参与性和理解力。加上长久以来传统教学一直以讲授知识点的形式来组织教学，枯燥的教学过程使得学生厌学情绪更加严重；（2）由于中小学阶段信息技术课程的开设，高职学生都有一定的计算机基础，但绝大部分学生对计算机的应用仅仅局限于上网聊天、看电影、玩游戏等，而对计算机的应用能力普遍不强，且学习方向不明确；（3）重视专业学习，忽视工具课程学习的重要性。针对以上日益突显的问题，我们对高职《计算机应用基础》课程实施情景式项目教学改革（这种情景并非一般意义上的知识点应用的情景，而是与学生生活紧密相关的真实情景），选取贴近学生现实生活的情景引入项目，拉近知识点与学生的距离，从而激发学生学习兴趣，增强学生对于知识点实际应用的理解程度；并针对学生厌学情绪，将单一、枯燥的知识点贯穿于趣味性强的项目情景之中，使知识点巧妙融合打包集成在项目中；并由师生共同实现整个项目，让学生在实践中亲身体验，了解知识点的实用领域，从而融会贯通。
本课程以常德职业技术学院《计算机应用基础》课程开设一期48课时为基本背景，展开研究与设计。课程共分本文由收集整理为四大模块24个项目，其中：（1）我的e海导航—计算机基础知识与网络应用模块，包含：项目一迷人的计算机世界—认识计算机，项目二配置属于自己的计算机—微机软硬件基础，项目三管理我的个人文件—windows xp的基本操作，项目四畅游网络世界—网络应用基础，项目五玩转常用工具软件—常用工具软件操作5个项目。（2）我的大学生活—玩转文字处理软件word模块，包含：项目六给高中同学的一封信—word 2010基本操作，项目七篮球大赛活动海报制作—word文档图文混排，项目八竞聘简历制作—word文档版面设计与简单表格制作，项目九竞聘演讲成绩汇总—word表格处理与复杂表格创建，项目十同学聚会邀请函制作—word邮件合并，项目十一毕业论文的版面设计—word长文档版面设计，项目十二毕业论文的整体优化—word长文档整体优化，项目十三职教新干线学生个人空间基本建设—学生个人空间基本建设，项目十四职教新干线学生个人空间管理应用—学生个人空间管理应用9个项目。（3）我的大学班级—玩转电子表格处理软件excel模块，包含：项目十五建立班级成员基本信息表—excel2010基本操作，项目十六管理班级成员的基本信息—excel基本数据处理，项目十七班级成绩的统计与分析—excel公式与函数的运用，项目十八班级之间比一比—excel图表的应用，项目十九班级理财—excel高级数据处理5个项目。（4）我的大学专业—玩转演示文稿制作软件powerpoint模块，包含：项目二十我的专业演示文稿制作—powerpoint 2010基本操作，项目二十一我的专业演示文稿美化—powerpoint演示文稿美化操作，项目二十二：专业知识讲座—powerpoint演示文稿切换方式与动画设置，项目二十三毕业论文答辩演示文稿制作—powerpoint演示文稿放映操作，项目二十四全国计算机等级考试题型分析与指导—课程考核指导5个项目。
篇12
[Abstract] Objective To investigate the clinical effect of collaborative nursing model on patients with cerebral infarction. Methods A total of 122 patients with cerebral infarction treated in our hospital from June 2013 to April 2015 were selected as the research objects and divided into the observation group and the control group according to the random number table method， 61 cases in each group. Patients in the control group were given high quality nursing service while patients in the observation group were nursed with collaborative nursing model on the basis of the nursing in the control group. The recovery of neurological function， quality of life and the improvement of psychological status of the patients in the two groups were observed before and after care. Results The neurological deficits， quality of life and psychological status of the patients in the two groups showed no significant difference before nursing care（P>0.05）， but they were significantly improved after the nursing intervention. After nursing， the NIHSS score and BI score of the observation group were compared with the control group， and the difference was statistically significant（P
[Key words] Cerebral infarction；Collaborative care；Neurological function；Quality of life
脑梗死是临床较为常见的脑血管疾病，具有较高的死亡率与致残率。由于脑梗死的发生可导致神经功能缺失，因此存活患者生活功能可出现不同程度下降，生存质量较差。研究发现[1]，对于脑梗死患者，在早期给予优质、全面的护理配合，能有效促进患者神经功能恢复，改善预后。协同护理是一种新型的护理模式，通过鼓励与协调患者及其家属参与护理过程，提高其自我护理能力，从而改善护理质量。本研究主要探讨协同护理模式的临床应用效果，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2013年6月～2015年4月收治的脑梗死患者122例为研究对象，按照随机数字表法分为观察组与对照组。观察组61例，男34例，女27例，年龄53～76岁，平均（65.3±3.2）岁；发病至入院时间3～72 h，平均（26.1±2.2）h；梗死部位：脑干9例，小脑11例，脑叶18例，基底核区23例。对照组61例，男36例，女25例，年龄56～78岁，平均（66.1±3.4）岁；发病至入院时间2～72 h，平均（26.4±2.1）h；梗死部位：脑干8例，小脑10例，脑叶17例，基底核区26例。两组患者一般资料无显著性差异（P>0.05），具有可比性。纳入标准：符合脑梗死诊断标准[2]；发病至入院时间≤72 h；经治疗后生命体征稳定；与本研究配合。排除标准：重要脏器严重功能不全；意识不清或昏迷者；精神疾病患者。
1.2 方法
1.2.1 对照组 对照组实施优质护理，采用护理责任制，给予患者优质的心理护理、饮食护理、舒适护理及康复训练等，具体方法：①心理护理：责任护士对患者心理状况进行了解，根据具体情况同患者积极交流，向患者介绍疾病相关知识，消除患者焦虑与紧张情绪。多安慰、鼓励患者，耐心倾听患者诉求，并列举以往成功康复病例，帮助患者建立康复信心。可以通过播放患者喜欢的音乐、培养患者兴趣等方式，使其保持舒畅的心情。②饮食护理：给予患者高维生素、高蛋白与高纤维素饮食，尽量减少高胆固醇、高盐及高脂食物的摄入，鼓励患者多进食新鲜水果与蔬菜，为患者提供可口、丰富的菜食。存在吞咽困难者，可使用鼻饲给养方式，提供机体所需的营养成分。③舒适护理：每周为患者剪指、趾甲，协助患者更换衣物及翻身，每日为患者进行擦浴，骨突出处给予软垫保护，防止褥疮发生。尽量保持病室安静，在护理过程中减少噪音，将室内温度设置为22℃，湿度设置为65%，为患者创造良好的病室环境，使患者保持良好睡眠。④康复训练：患者病情稳定后，实施早期综合康复训练，由专业康复人员根据患者具体情况制定康复计划，在护理人员指导下实施起坐训练、翻身训练、肢体被动与主动运动训练、语言训练、上肢功能训练等，康复训练需循序渐进，在训练过程中可对患者进行推拿按摩，提高康复效果。
1.2.2 观察组 观察组在对照组基础上实施协同护理干预，具体方法为：①对患者情况进行全面评估，同患者及其家属积极交流，对病情进行讨论，并明确患者所需的护理服务，安排责任护士对协同护理的概念、作用及具体内容进行介绍，增强患者关于协同护理的认知，取得患者信赖。每周定期对患者家属进行集体宣教，通过发放画册、健康手册和播放图片、视频等方式对脑梗死的相关知识进行宣传，提高家属的配合度。②组织病友及家属联谊，邀请患者及其家属、康复医师、内科护士等参与联谊会，可让康复效果显著的患者进行榜样说教，传输自身配合护理的经验。以患者家属为主导，并制作病友联系卡，使患者能更方便地交流与相互鼓励。③积极动员患者及其家属参与护理过程，责任护士向患者及其家属讲解脑梗死康复训练的内容及目的，指导家属监督患者康复训练的完成情况，并指导家属如何激励患者，使患者能积极配合训练。鼓励患者与患者家属在遇到问题时与护理人员及病友讨论，集思广益。
1.3 观察指标
分别在护理开展前与护理后2个月对两组患者进行评估。通过NIHSS（美国国立卫生院卒中量表）对患者神经功能缺损情况进行评价，NIHSS采取10分制，分值同神经功能缺损程度呈正相关性。通过BI（日常生活能力量表）对患者生活质量进行判定，共包括10个项目，满分100分，分值与生活质量呈正相关性[3]。观察两组患者护理前后心理状况，采用SAS（焦虑自评量表）与SDS（抑郁自评量表）进行评价，SAS采用100分制，50分为临界值，分值与焦虑呈正相关性；SDS采用100分制，53分为临界值，分值越高，抑郁程度越严重[4]。
1.4 统计学方法
应用SPSS17.0统计学软件进行数据分析，计量资料以（x±s）表示，组间比较采用t检验，P
2 结果
2.1 两组患者神经功能比较
两组患者护理前NIHSS评分无显著差异（P>0.05），经护理干预后均有明显改善，观察组护理后NIHSS评分显著低于对照组，差异有高度统计学意义（P
2.2 两组患者生活质量比较
两组患者护理前生活质量无明显差异（P>0.05），经护理干预后均得到显著改善，观察组护理后BI评分明显高于对照组，差异有高度统计学意义（P
2.3 两组患者心理状况比较
两组患者护理前心理状况相似（P>0.05），经护理干预后均有显著好转，观察组护理后SDS、SAS评分与对照组比较，均明显较低，差异有高度统计学意义（P
3 讨论
脑梗死具有较高的危险性，对患者健康及生活质量有严重影响。脑梗死患者由于神经功能受损，可出现不同程度的肢体功能障碍，需接受长期康复训练。有研究发现[5]，在脑梗死患者康复过程中，通过应用优质、全面及合理的护理服务模式，可提高护理质量，增强患者依从性，改善康复效果及患者生活质量。
协同护理是指在护理过程中，患者及其家属积极参与的一种新型模式，该模式能鼓励患者及其家属充分发挥自护能力，同时发挥护理人员的协调功能，将护士、患者、家属有机结合，最大限度提高护理质量[6]。有学者指出[7]，协同护理能有效提高患者及其家属对脑梗死的认知水平，增强其康复意识，从而提高其护理依从性。有研究发现[8]，协同护理模式可为护患双方建立相互信任、相互依靠的关系，可充分调动患者及其家属的积极性，从而避免被动接受护理的弊端。同时在协同护理模式中，能够将心理护理、健康宣教、康复训练等护理方法进行结合，还可以实现院外护理。国内较多报道对协同护理的临床效果进行了分析，发现该模式能有效提高患者自我护理能力，促进功能恢复，改善生活质量[9，10]。本研究中，对观察组患者实施协同护理，结果显示护理后NIHSS及BI评分同对照组有显著差异（P
