美业的重要性范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇美业的重要性范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

作业是课堂教学的有效补充和训练，一个好的作业设计可以有效的巩固课堂所学知识。课堂教学的时间往往是有限的，而知识只有及时复习才能得到巩固，学生完成作业的过程就是复习巩固新知识的过程。以五年级课程《画人像》这一课为例，这一课程的教学目标是培养学生的观察能力和表现人物头像的能力；使学生学习、掌握人物头像的速写知识和速写方法。很显然，仅仅依靠课堂教学来完成这一教学目标是很困难的，这就需要作业来辅助完成。教师可以布置给学生速写练习和临摹练习，对于一些基础好的同学可以选择速写，基础差一些的同学可以进行人像的临摹。这样既可以使每个学生都可以巩固速写知识和速写技法，又可以兼顾到不同学生的水平差异，让每位同学都能在自己原有的绘画基础上得到提高。

二、选择性作业让学生当家做主，提高学生的审美能力

小学美术教育就是要通过审美活动，培养学生感受美、欣赏美、体现美和创造美的能力，提高学生的审美能力，一个好的作业设计可以很好地完成这一要求。以欣赏课《节日的装饰》为例，这一课程的重点是让学生认识各地区不同的节日装饰，以及各种类型、形式的装饰方法，描述出对各种装饰的印象，体验其美感，初步了解节日装饰的色彩，造型特点。课堂上教师可以通过播放节日的场景录像，展示节日图片等方式引导学生欣赏节日的多彩装饰，了解不同地区的文化传统，包容多元文化，欣赏现代、传统的装饰，体验人们热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情。作为课堂教学的有效补充和延伸，合理科学的作业设计可以使这一课程取得更好的效果，教师可以布置学生收集古今中外节日的图片，视频，自己动手制作节日装饰，或者分组进行节日装饰展示，这个收集、整理、制作的过程就是一个寻找美、发现美、感受美、创造美的过程，对于提高学生的审美能力有着重要意义。一个好的美术作业应该让学生有更多的机会去观赏大自然和接触生活，让他们从中体会到生活中万事万物的美，使他们可以在日常生活中随时随地地感受美、欣赏美、体现美和创造美。

三、作业生活化，有助于学生的德育

小学美术教学应加深学生对生活的理解和热爱，培养高尚的道德情操，提高丰富的艺术修养，这一点在美术作业设计中尤为重要。很多美术教师在课堂教学中的灌输往往不如学生自己的感悟来得深刻明了。以《献出你的爱心》这一课程为例，教师通过课堂教学的手段常常无法引起学生的共鸣，无论是作品欣赏还是“根据边远地区小朋友学习的情况，展开丰富想象”都无法使学生感同身受，给学生一种深刻的感悟，对他们产生怜爱之心。因此，教师可以通过作业设计来弥补这些不足，比如教师可以让学生展开“我来献爱心”活动，帮助身边需要帮助的人，或者制作出“爱心物品”献给需要的人，或者仔细观察，然后通过绘画的形式记录自己身边的好人好事，这些都是学生身边看得到、摸得着的生活场景，更有助于学生对于“爱心”的理解，更有助于德育教育的进行。通过美术作业设计把明理寓于美的形式中，借助美育的形式，来提高德育的质量，让学生在美的境界中学会做人的道理，形成高尚的思想道德观念，这是一个完美的作业设计的魅力所在。

四、探究性作业，发展学生的创新思维

篇2

一、对艺术美学内涵的分析

艺术美学（aesthetics of literature and art）也叫做艺术哲学，是哲学的一个重要分支。艺术美学的思想是建立在“统一哲学”的基础之上的，艺术美学从客观的唯心主义出发，强调美和艺术是绝对的象征，也是绝对的体现，认为在艺术哲学的特殊哲学领域里，可以看到一切美的原型和永恒的美。

艺术美学主要是研究文学艺术这种社会现象的特殊审美性质以及审美规律的科学，主要研究文艺作品中的精神产品的审美价值、结构以及功能，研究各种不同的审美属性在不同的艺术门类中体现出来，并表现了艺术美和生活美之间的联系。

二、对平面艺术专业内涵的分析

所谓的平面设计（graphic design）指的是，具有艺术性、专业性，用视觉作为沟通和表现的方式，通过多种方式进行符号、图片以及文字的结合和创造，做出用来传达某种想法和讯息的视觉表现。平面设计师可以用视觉艺术、字体排印以及版面设计等专业技巧达成创造的目的。平面设计一般由平面、色彩、图案造型、字体设计、标志设计、户外广告设计、POP广告设计等一系列因素构成。一般平面设计专业开设的主要课程包括平面构成、素描基础、高级课程、色彩构成、photoshop、AutoCAD等课程。

三、艺术美学在平面设计中的重要性

（一）艺术美学是平面设计创作的基础

艺术美学是所有艺术专业都要学习的基础知识，对于平面设计这一专业来说，也不例外。学生通过对艺术美学课程的学习，可以帮助同学们更好地理解艺术，并且是学生认识艺术的有效途径。学生们通过对艺术美学的学习，可以认识到一个艺术工作者应该具有的艺术情怀、人生观、价值观，可以为学生以后的艺术生涯指明方向，为学生以后成为一个合格和优秀的平面设计师奠定坚实的基础，也可以为社会培养出更多的符合社会发展的优秀的平面设计人才。

（二）艺术美学是提高学生综合素养的有效途径

篇3

21世纪，科技的进步和设计的创新已经成为反映经济发展的主要因素。对于以培养实用型、技能型人才为主要目的的职业学校来说无疑是平台，也是一个艰巨的挑战。学校作为人才的主要供应方，承担着人才培养的重要任务。伴随生产的发展、科技的进步，社会呈现出更加缜密复杂的局面，对人才的需求也呈现出更严格的要求。但是，令人叹息的是，这种人才需求观念的转变并没有和职业院校形成一个良性的连锁反应，也没有促使我国现有职业教育体制的改革。这就在一定程度上阻碍了职业院校的发展，且不能适应社会对人才的需求目标。

从传统的认识论角度看，在教学过程中存在着一种互为主客体的关系。在日常学习过程中，学生是学习活动的主体，而教师则是学生认识的对象，因而是学习过程的客体；在教学过程中，教师则是教学活动的主体，教学活动是教师的一种特殊的实践活动，教师在这个过程中不仅要认识作为教学对象的学生，而且要通过各种手段来促进学生的全面发展。由此可见，看问题的角度不同，教师和学生在整个教学活动中的地位也不尽相同。在以往的美术教学中，师生在角色地位及知识、年龄与生活经历等方面存在着差异，导致教师常常把学生仅仅作为一种被动的接收美术知识的载体。不可否认，美术基础知识与技能是学生学习美术、领悟、感受美术的基础，但是，这种教学观念致使教师过多地注重美术技能、技法的传授与训练而忽视了艺术的审美特性，忽略了学生的兴趣爱好及审美情感，使学生在学习过程中的积极性大大受挫，在一定程度上也抑制了学生对艺术的感受和创造欲望。

美术作为人类文化的一个组成部分，不是单纯的谋生技艺，而是人类文化的积淀和人类想象力与创造力的结晶。职业学校的美术教学要针对职校学生特点精心设计。在培养学生知识、能力、情感等方面多作努力探索，要使培养的学生能适应未来社会的要求，具有立业、创业的能力，使职业学校美术教学跟上时代的步伐。在教学中要求创新、求实效、求特色，让每一个学生都能在美术学习过程中体验到成功的喜悦，帮助学生树立自信、恢复自尊，成为有用之才。针对职业学校学生的特点，更要在教学中帮助学生理解美术作品中所蕴含的人文精神，改变错误的观念，认为美术教育只是技能技巧的学习和训练。要把美术作为一种文化来学习，在美术教学中提高学生的文化素质、审美素养。让每个学生都树立正确的审美观，都能提高感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，让学生接受美的熏陶。

作为一门基础学科，美术教育首先是一种基本素质的教育。它通过教授美术基本理念，传达人们的思想、情感及社会生活，使学生对美术产生浓厚的兴趣、爱好，具有对艺术美的感受能力、表现能力和初步的鉴赏、创造能力，教会学生如何认识生活、感受生活并在一定意义上创造生活，从而促进学生健全人格和健康个性的发展，以达到培养学生全面发展的目的。新课改则有意识地注意到这个问题，把“为了每一位学生的发展”作为新课程的核心理念，并在这一理念之下，探索出很多积极有效的方法。例如，教师不仅要尊重每一位学生，而且要全方位了解学生，站在学生的角度思考问题和认识问题，客观公正地分析问题、解决问题。尊重学生、信任学生、让学生体会成功，增强学生的自信心，调动学生学习的积极性。对学生予以肯定，有了教师对学生的肯定，则增加了学生在学习过程中克服种种矛盾的信心，即使在遇到困难挫折以后，他们也会自己独立地想办法来解决问题，这就在一定程度上促使他们自己去思考，采用各种办法解决问题，提高学习的积极性。

由于职业学校美术课教学的要求不同于普通高中的要求，职业学校美术教学要和学生未来从事的职业相结合，为学生的未来发展提供帮助。因此，教师应该根据专业特点在教学内容上有所侧重，为学生走上社会立业、创业服务。如幼师专业美术课教学中知识与技能的传授面可广一些，但在深度上不要作太高的要求，重点在儿童画、想象画、命题画以及基础性的素描、水粉、水彩、国画，还有手工制作也很重要，有利于培养学生的动手能力、创新能力。工民建筑专业，着重美术欣赏，重点是建筑艺术的赏析，知识与技能的传授则侧重素描、几何形体训练、透视知识的讲解、建筑画、环境艺术设计等。营销财会专业着重书法课，练习楷书、行书，毛笔、硬笔书法，美术欣赏及美术常识性的知识、技能等兼顾。美术专业单招班要加强对口高考科目的教学，非单招班则要着重应用美术的教学，为学生未来就业、走上社会服务。

此外，如果要想使职业学校美术教学跟上时代的步伐，适应社会的需求，就要让课程改革的春风吹进职校的美术课堂中来。教师在设计教案时，要注重运用恰当的方式、方法进行教学，排除“满堂灌”、“一言堂”的旧观念，要用新的教学理念指导课堂教学，充分发挥学生的主体性。让学生学会学习，教师要用教材去教，而不是教教材。努力激发学生的学习兴趣，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。如在美术字教学时，针对学生对美术字可能兴趣不大，教师如能运用多媒体辅助教学则可有效地解决这一问题。可先让学生看一段录像，或者是一些图片，让学生感觉到美术字使用的广泛性：在学校里的环境布置、出黑板报、班级小报等，到报刊杂志、书籍、展览会、商品包装、广告宣传等方面的美化工作中，都发挥了积极的作用。

现代美术教育家伊顿认为：“教育是一种勇敢者的探险――尤其是艺术教育，因为它涉及人类的精神创造。”可见，创造性思维的培养是艺术教育的一个重要目标。因此，在高中美术课的教学过程中应该注意给学生提供一个展现艺术才华的空间，以提高学生的艺术创造力。在教学中不能随意扼杀学生作品里所体现的与众不同的东西，由于美术课程的学习不同于其他学科，需要从不同的视觉角度去欣赏和评判，对作品的理解角度的不同也会导致出现不同的结果，否则条条框框太多会限制学生的创作思路。要深刻认识到美术作为一种情感表达的工具存在的多样性的因素，由于学生对其理解的不同，也会直接导致在作品中的表现不同。但是不管怎样，都有其内在的含义，是学生创造性思维的结晶，是学生心灵的反映。

最后，第斯多惠有句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”从中我们可以感知教师在整个教学环节中的重要性。毋庸置疑，无论是在传统的教学模式中，还是在其他的教学模式之中，教师在整个教学过程中都扮演着一个极为重要的角色。在整个教学过程之中，由于不仅要求注重对学生理论知识与实际操作的传授、训练，而且要注重学生多方面素质的培养，因此对教师的素质提出了更高的要求。那就是教师不仅要具有丰富的教学经验，而且要有较强的驾驭课堂的能力，善于把枯燥乏味的书本知识转变得生动、形象，更要在专业水平上具备扎实的实战经验，不断完善自己的专业知识，提高自身技能，教给学生最新的技术，从而使项目教学的各个环节顺利展开、进行。“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。这一隐喻强调的是教师知识和能力的必要储备，对教师的职业能力提出了很高的要求。教师的学习不仅仅体现在对新课程改革的先进理念的学习，更包括对相关学科的知识的学习，只有不断学习才能在具体的教学过程中进一步开拓学生的视野范围，提高学生的学习、研究、实践能力，提高学生的综合素质，真正成为学生学习过程的指导者。

参考文献：

［1］杜威.王承绪译.民主主义与教育［M］.北京:人民教育出版社，1990.

篇4

中图分类号：G633.95 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）11-062-001

美术是艺术种类的一种，它和人类生活有着密切的关系，美术创造是人类文明发展的重要而鲜明的标志之一。现代社会，美术更是渗透到日常生活的方方面面，满足着人们日益提高的物质生活和精神生活的需要。美术教育是学校教育体系中较为特殊的一个学科，随着时代与社会的发展，人们对美术教育的功能与目的的认识也日益深化，但具体实施时，又常常与其他相近的概念混淆而导致教育、教学的偏差。学校美术教育是指在全面发展的素质教育思想指导下，学校教育体系中使学生形成基本的美术综合学力。所谓学力，是指通过学科教学及生活指导而形成的能力的总体，日本学者对此有专门的研究。美术教育的学习有助于完善学生的人格魅力。学校美术教育不是培养专业的美术家，而是由此提高全体学生的人格素质，是学校教育体系中不可替代的重要组成部分。

美术是艺术的重要组成部分，它应具有艺术的基本属性是毋庸置疑的。然而在那闭关自守的年代里，我国美术界曾把“革命的现实主义与革命的浪漫主义相结合”视为社会主义文艺创作的唯一模式，并波及中小学美术教育。美术的本质是人类精神领域的一种创造，它既是创造主体的气质、学识、修养、情感、审美、表现技能等方面的综合体现，也是特定社会、民族、历史、文化的结晶。所以，美术教育也必须具有创造的属性，就是说，学校美术教育不能仅仅拘泥于美术技法的训练，应该具有“创造”的属性，而且是开发和培养学生创造力的重要途径之一。

学校美术教育的个体性目的非常明显，就如王大根先生所说，可以分为五个层次：（1）美术技法；（2）美术史、论、欣赏；（3）开发右脑功能；（4）自我实现；（5）人格的完善。尹少淳先生提出的美术教育的价值系统也具有全面综合的性质。而教育的目的则是在某种教育思路的指导下，对教育所具有的显化价值和潜在价值、低级价值和高级价值、特殊价值和一般价值、物质价值和精神价值的认识和追求。美术教学也是学校的中心工作。学校是培养人的专门场所，包括美术教学在内的教学活动，是学校培养人才的基本途径，对学生发展的影响最全面、深刻。美术教学对人类社会的发展起着重要作用。社会的延续和发展要靠人的承传接替，每一代新生者都希望在较短的时间内继承前人已有的历史经验的精华，并在此基础上进一步认识和改造客观世界，而连接社会、历史与个人、新生者的纽带正是教学。美术教学也肩负着社会发展的重任。美术教学是培养学生个性全面发展的重要环节。学校的教学内容是精心筛选和科学组织安排的，在美术教学中学生可以用较少的时间和精力迅速地获得人类历经几千年才获得的美术知识技能，同时也使学生的智力、思想道德、审美情操、个性品质和身心健康诸方面全面发展。

美术学科的内容有其独特性，我们对这种独特性的认识是，它很难像一些学科那样通过量化的方法分成若干具有明显差别的等级。总体而言，美术给我们的感觉是块状的，而非粒状的。尽管美术的内容也有程度上的递进关系，但是很难截然分成几个层次。如果我们硬要将这种递进关系分得非常的细致，其结果只能是玩文字游戏，最终陷入一种“理屈词穷”的窘迫的境地。美术新课程标准是按四个学段来划分阶段目标的。第一学段以游戏、参与、感受和体验为主。第二、三、四学段则在学习要求上有递进关系。

篇5

二、政工工作在煤矿企业中的重要性

（一）政工工作是煤矿企业稳定的保障

鉴于煤矿企业工作的特殊性，为了保障企业生产的稳定，优秀的政工工作显得尤为必要。思想政治工作的思想教育、灌输等方式，是一种人与人之间的交流、沟通，这种交流沟通是建立在平等基础上的协商对话双向交流，这种方式不仅通过宣传科学、正确的道理，解决员工的思想、观点、立场问题，更重要的是让员工表达自己的想法和对待问题的看法，让员工对企业的重大决策充分发表意见。如此，思想政治工作便成为煤矿企业领导和员工之间、员工和员工之间架起的相互理解、相互信任的桥梁。在对话、交流中讲事实，讲真话，平等相待，坦诚相见，容易达到意见相近或统一，减少矛盾和纠纷，保障煤矿企业稳定。此外，将政治思想工作中融入到企业员工的生产生活，走群众路线，接受员工对工作中存在的缺点、错误的批评，不但可以改进工作方式，也可以进一步改进工作作风，进而推动企业发展，为企业创造价值。

（二）政工工作是煤矿企业交流感情的有效途径

在煤矿企业中，领导与员工之间的交流沟通是最简单的思想工作方法，往往也是最有效的工作方法。坐下来与员工面对面、心与心交流沟通，可以贴近员工，拉进心理距离，使相互间产生亲近感和亲和感，这样感情融洽了，一些思想上的疙瘩就容易解开。比如企业在转型升级、结构调整以及改革过程中，必然会涉及一些员工的利益，如此就会出现思想情绪，不利于企业稳定。此时就要发挥政工工作和政工人员的作用，及时介入进行思想政治工作，与这些思想上有情绪的员工面对面耐心沟通，与他们谈改革是大势所趋，企业不改革就难以继续发展;与他们谈改革后的保障措施，员工的利益不会受到损害;与他们谈改革人人都可以成才，工作出色就是人才，更容易展现个人价值，如此等等，员工的思想疙瘩就会逐步解开，大家的积极性也被激发出来。可见做好思想工作，不但可以解思想上的疑惑，还可以拉进相互之间的心理距离，增进相互间的情感。

（三）政工工作是提升煤矿企业整体素质的必要手段

政治思想工作也是煤矿企业员工学习和受教育的过程，其内容丰富多样。通过党的理论、路线、方针的学习，可以提高思想觉悟和政治素养;通过社会主义核心价值的教育，可以提高道德修养;通过法律法规和煤矿企业的规章制度学习，可以养成遵纪守法的行为习惯;通过企业文化的熏陶，可以增强对企业的认同感和责任感…如此等等。那么，政工工作可以根据煤矿企业不同时期的不同需要，充分利用各种主题教育活动、员工政治理论学习活动等，加强企业员工对煤矿企业政工工作的认可度，从而取得良好的效果，进而潜移默化中提升了员工的素质。

（四）政工工作可以为煤矿企业构建优秀的企业文化

文化是企业发展的重要依托，一个企业要发展，需要优秀的企业文化。对于煤矿企业来说，企业的优秀文化可以激励员工努力工作和学习，让他们具有奋发向上的动力，同时也给企业营造一种品牌效应，提高企业的核心竞争力，为企业的可持续发展奠定良好的基础。企业政工工作可以让员工不断加强业务学习，努力提高自身综合素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，更好地适应企业内部环境和外部综合条件的变化，构建自我完善的企业文化;政工工作还可以激发员工的潜能，在工作中产生共鸣，树立科学的理念，营造知识共享、文化共享、资源共享的良好氛围，形成共同的事业观，确立甘愿为企业发展努力付出的责任感，构建自我超越的企业文化;政工工作可以让企业明确目标，并为既定的目标不断努力实践和升华，灵活地适应市场变化，推动企业的发展，构建创新发展的企业文化。

三、加强政工工作对煤矿企业发展的必要性

篇6

煤的工业分析，又叫煤的技术分析或实用分析，是评价煤质的基本依据，是了解煤质特性的重要指标。根据工业分析测定的煤中水分、灰分、挥发分产率测定和固定碳的计算结果，可初步判断煤的性质、种类、各种煤的加工利用效果及用途。

一、煤的水分

1.煤中游离水和化合水

煤中水分按结合状态分为游离水和化合水两大类。游离水是以物理吸附或吸着方式与煤结合的水分；化合水也叫结晶水，是以化合的方式同煤中矿物质结合的水，它是矿物晶格的一部分。

煤的游离水与常压下在（105-110）℃ 的温度下经过短时间干燥即可全部蒸发，而结晶水通常要在200℃ 有的甚至要在500℃以上才能析出。

煤的工业分析中只测试游离水不测结晶水。

2.煤的外在水分和内在水分

煤的游离水分又分为外在水分和内在水分两个部分。外在水分，是附着在煤粒表面，煤粒缝隙和非毛细孔中的的水。这部分水的蒸汽压与水的蒸汽压相同，常温下易失去。内在水分，是指存在于煤粒内部毛细孔中的水。这部分水的蒸汽压低于水的蒸汽压，常温下较难除去，需要在高于水的正常沸点的温度下（105-110 ）℃才能除尽。

3.煤中水分随煤的变质程度加深而成规律性变化， 从泥炭—褐煤—烟煤—年轻无烟煤，水分逐渐减少，而从年轻无烟煤—年老无烟煤，水分又增加。因此，由煤的水分含量大致推断煤的变质程度。

4.测定煤中水分的意义

4.1煤中水分是不同基煤质分析结果换算的基础数据。

4.2在现代煤炭加工利用中，煤中水分可作为加氢液化、加氢气化的供氢体。

4.3煤中水分对其加工利用、贸易和储运都有很大影响：

4.3.1锅炉燃烧中，水分高会影响燃烧稳定性和热传导。

4.3.2在炼焦工业中，水分高会降低焦炭产率，而且由于水分大量蒸发带走热量而延长焦化周期。

4.3.3煤炭贸易中，煤的水分是一个重要的计质计量指标。

4.3.4由煤的水分含量大致推断煤的变质程度。

二、煤的灰分

煤的灰分不是煤中固有的成分，而是煤在规定条件下完全燃烧后的残留物，是煤中矿物质在一定条件下经一系列分解、化合等复杂反应而形成的，是煤中矿物质的衍生物。

1.为获得可靠地灰分产率应采取的经验措施

由于灰分产率受温度高低、升温速率、温度停留时间 、样品称量准确度及入炉灰化后残渣的吸水性的影响，因此为获得可靠准确的灰分产率应采取以下措施；

1.1在预先灼烧至质量恒定的灰皿中，称取粒度小于0.2mm的空气干燥煤样，控制其称样量为（1±0.1）g，并尽量均匀摊平在灰皿底部，使其每平方厘米的质量不超过0.15g 。

1.2在不少于30分钟的时间内将炉温缓慢升至500 ℃ 。所使用的马弗炉应带有烟囱，炉门上有通风眼或将炉门开启一小缝，使炉内空气自然流通。

1.3在足够高的温度下（大于800 ℃ ）灼烧足够长的时间，以保证碳酸盐完全分解及二氧化碳完全驱出。

1.4经过灼烧灰化后的煤灰从马弗炉中取出后要放在耐热瓷板或石棉板上，在空气中冷却5min左右，之后要尽快移人干燥器中，冷却至室温后称量。

1.5进行检查性灼烧，温度（815±10） ℃，每次20分钟，直到连续两次灼烧后的质量变化不超过0.0010g为止，以最后一次灼烧后的质量为依据。

1.6马弗炉的恒温区应在关闭炉门下测定，并至少每年测定一次。高温计（热电偶和毫伏计）至少每年校准一次。。

2.煤中灰分的重要性

2.1灰分与含碳量、发热量、结渣性、活性及可磨性有程度不同的依赖关系，通过灰分来研究上述各种特性。

2.2由于煤灰是煤中矿物质的衍生物，因此可以用它计算煤中矿物质含量。

2.3在煤炭洗选工艺中，也以煤的灰分作为一项洗选效率指标。

2.4在炼焦工业中，以煤的灰分量预计焦炭中的灰分，决定焦炭质量级别。

2.5煤的灰分越高，有效碳的产率就越低，商业上根据煤灰含量定级论价。

2.6煤燃烧和气化中，根据煤灰含量及灰熔点、粘度、导电性和化学组成等特性来预测燃烧和气化中可能出现的腐蚀、沾污、结渣问题，并据此进行炉型选择及煤灰渣利用研究。

2.7在煤炭采样和制样研究中，由于煤中灰分测定简单，灰分在煤中分布不均衡，一般都用灰分测定结果来评定方法的准确度和精密度。

三、煤的挥发份

煤的挥发分不是煤中固有的，是煤在规定条件下隔绝空气加热，并进行水分校正后的挥发物质产率。煤的挥发分主要是由水分、碳氢的氧化物和碳氢化合物（CH4为主）组成。煤中物理吸附水（包括外在水和内在水）和矿物质二氧化碳不属挥发分之列。

1.测定煤中挥发分的重要性

1.1煤的挥发分产率与煤的变质程度有比较密切的关系，煤的挥发分产率随着变质程度的加深，挥发分逐渐降低，因此根据煤的挥发分产率可以估计煤的种类。

1.2根据挥发分产率和测定挥发分后的焦渣特性可初步决定煤的加工利用途径：

1.2.1高挥发分的煤，干馏时化学副产品产率高，可用作低温干馏原料，还可作为气化原料及水煤浆制作。

1.2.2挥发分适中的烟煤，粘结性较好，用于炼焦。

1.2.3在配煤炼焦中，要用挥发分来确定配煤比，使混煤的挥发分控制到（25～31%）这一适宜范围。

1.2.4在燃煤中，可依挥发分来选择特定煤源所需燃烧设备或适于特定设备的煤源。

1.2.5利用挥发分与发热量、碳和氢含量相关关系，可以计算煤的发热量和碳氢含量。

2.煤的挥发分测定是一个规范性很强的试验项目

由于挥发分不是煤中固有的挥发性物质，而是煤在严格规定条件下加热时的热分解产物，因此任何测定条件的改变，都会使测定结果发生改变。如加热温度，加热时间，加热速度，试样容器的材质，形状，尺寸以及容器的支架都会影响测定结果。

四、煤的固定碳

从测定挥发分后的煤样残渣中减去灰分后的残留物叫煤的固定碳。通常由100减去水分 灰分和挥发分得出。

综上所述：工业分析测定的各种数据不但能真实反映煤自身特性，而且对煤田有计划勘探、煤炭合理开发具有可靠的指导作用，对煤化工项目的确立具有深远的影响。

篇7

中图分类号：F279.23 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）09-0-02

精细化管理具体指的是从企业管理的精确、规范、细致和深入的特征提出的全面性管理模式，是以精细的管理操作为基本特征，提高企业的内部结构素质。将以往的粗放型管理模式彻底清除，强化管理意识和方法，从企业的根本上进行提升，以达到企业自身素质的强硬性，得到市场竞争里的提升，最终实现企业的价值最优化。

一、论煤炭企业精细管理的重要性

（一）技术和素质

煤炭企业工作人员的素质普遍偏低，并且拥有高等技术的人员比较少，这对管理来说是一个严重的阻碍。目前，我国的煤炭企业的发展方向是全球化、市场化和信息化，不断深入的改革开放让煤炭企业面临严峻的考验，这就迫使煤炭企业提升自身管理水平，以适应现代化市场。大部分煤炭企业的工作人员对管理没有正确的认识，尤其是在煤矿一线作业的职工，素质偏低，有些职工安全意识不强，这使得煤炭生产在人的方面就有相当大的安全隐患存在。井下工作现场出现多种违规操作，尤其是工作人员的自我保护意识和自我保护能力相当差，安全意识得不到提高直接导致安全事故的发生，对社会的危害相当严重。另一方面，企业管理者存在一定的责任感缺失，具有侥幸心理，安全意识不强，对安全隐患不能正确的加以判断，采取正确的防御手段。煤炭企业具有以下基本性质：涉及人员众多、工作效率低下、管理粗放、技术设备不充分、管理制度不完善等。长期以来，由于各个方面的影响，给我国煤炭企业留下了深厚的诟病，对煤炭企业的管理如果不加强，将导致一些列的社会问题。

（二）煤炭企业观念陈乏

大部分煤炭企业是以产量为工作指导中心，普遍认为只要产量高，收益就高。对于一线员工来说，只需要挖出煤，生活就能得到保障，其他一切都不需要，所以，出现类似的认知根本上也是一种社会问题，在此就不需做过多探讨。大部分煤炭企业生产效益的观念不强，而市场的变化将会使得这种观念形成的生产方式落后，最终导致停产，这是一个必然趋势。对于企业的管理层人员来说，以往的生产方式已经形成固定模式，认为不需要任何改变，改变对煤炭企业没有任何效果，只能导致生产和经营出现一些矛盾。他们不愿意变更也没有意识到管理的重要性，这种思想直接导致无法对煤炭企业的管理进行强化，先进的科学技术和现代化生产经营模式在煤炭企业看来是多余的。这种现象可以总结为模式型守旧，它直接制约着我国大部分企业的发展，让企业本身存在一种惰性和滞后性。

二、精细化管理的意义和内涵

精细化管理是在全球化经济基础上，人们通过一系列的社会和市场认知，综合企业的生产和经营而总结得出的满足现代化企业发展需求的管理模式，是一种现代化企业追求的管理理念，某种意义上讲，并不存在完全形式的管理模式。精细化管理主要是运用数据化、程序化和标准化的管理手段，让企业的内部经营和生产得到强化和推进。精细化管理是将企业的每一个环节进行数据化，通过对各个环节的数据搜索，进行分析研究，让数据提供管理措施的建议，使管理具有科学性。精细化管理其哲学价值就是不断完善和不断创新，是一种追求极致的管理理念。管理实际上就是对人的行为进行管制，但以人为本的管理方式才能长远发展，精细化的管理并不是形式上的苛刻要求，而是一种全面和细节的辨证关系体现，要将工作的本质提到管理的高度来实施管理。精细化管理提出了一个颇具社会意义的管理方式——持续改进。

三、煤炭企业实行精细化管理的要点

（一）煤炭企业需要精细化管理

我国的煤炭资源相当丰富，资源分布也比较集中，由于以往的盲目开采，造成了很多煤田遭到严重的浪费和破坏，我们必须停止粗放型开采的脚步，不能让我国的煤炭资源继续受到伤害。煤炭企业精细化管理也是基于响应可持续发展道路的正确指导方针，是从站在我国乃至世界的总体利益角度进行的思考，所以对于煤炭企业的管理就必须实行精细化。精细化管理带来的是先进的生产设备、技术人员和优化的经营模式，通过系统化的整理，进行科学而有效的生产和经营手段，生产过程中对工作人员和设备加以控制，采用科学的方法控制开采环境，将生产过程的每一个环节实现科学化、合理化，形成规范的生产流程，提升生产的效率，并且有效地保护环境和煤田，节约每一份资源。

（二）管理针对性

煤炭企业重点管理首要对象是生产，生产环节在目前的煤炭企业中占据主要地位，它是煤炭企业得以生存的主要保障。我国的煤炭生产量需要满足社会生产和人民生活的能源需求，它的日产相当大，但平均每万吨煤炭就有生命被剥夺。这种代价是严重的，在我国相关法律法规没有得到有效实行的时间段内，死亡率高，它对社会造成了严重的危害。通过我国相关法规的严格执行，死亡率也得到了大幅度下降，但煤炭开采工作的目标是保证零死亡。这就是精细化管理的重要性，针对煤炭生产环节的各个漏洞，进行管理补救，将违规现象严格按照责任惩罚，把生产的各个环节责任细分化，将每一个细节落实到人；通过培训的方式提升员工素质，加强员工的安全意识和自我保护能力，做到整体的规范性。

四、煤炭企业实行精细化管理的措施

伴随着我国加入世界贸易组织，在这样的国际大形势的下，全球经济一体化，知识型市场经济的形成，这对我国煤炭企业产生了不小的冲击，对此，我国煤炭企业有必要采取一些必要的手段提升自身的管理水平。

（一）煤炭企业管理秉承以人为本的基本准则，帮助企业更好发展

在企业生产运营的过程中，人具有创造性思维和主观能动性，对此，煤炭企业必须要把人当做企业的主体，将企业当中的员工放在主导地位，并且就公司以及员工的实际情况来开展管理的活动，充分了解员工生活工作情况，制定科学合理考评制度，煤炭企业想要实现可持续发展的战略目标。就得充分的调动员工的积极主动性，增强企业的向心力，对此，就需要将以人为本的理念彻底贯彻到管理当中去。这就需要企业给予员工充分的关心，特别强调员工的主人翁地位，让其积极主动的投入到工作当中去，而不是处于被动工作的状态，并且企业的管理人员，还应该及时的和员工进行沟通和交流，让员工体会到企业的温暖，让其具有归属感。

（二）煤炭企业的制度革新

由于历史原因，当下有很大一部分企业的前身都是国营企业，所以受到经济体制的约束极大，在制度上也就相对落后。现在企业想要从粗放型转变为集约型，就必须循序渐进、耐心、仔细的进行。企业的管理制度的在于创新，所以煤炭企业的制度创新是势在必行的，首先企业应该对当前国际、国内的大形势有一个基本的判断，并结合企业自身情况在进行创新，比如：企业能够利用网络多媒体等现代化技术在员工中收集意见，建立相应平台的网络，听取各方面意见进行制度的创新。另一方面也可以向国外的一些发达国家借鉴管理经验，从别的企业那里获得一些先进的管理的经验，然而再结合自己企业的实际情况，进行制度创新。

（三）领导阶层对于精细化管理的提升作用

领导阶层可以根据当下国际、国际的形式，对其企业的日后发展做出规划，并且有预见性对管理模式进行规划，这就有利于精细管理的落实，这需要企业领导阶层具有一定的战略眼光。另一方面，企业领导者作为一个组织的管理者与指挥官，对于人事方面有要一定的组织能力，企业领导者可以通过对人事部门的协调，将其企业各个部门的沟通协作，从而加强企业的向心力，增强企业的核心的核心竞争力。

结束语

煤炭企业还在不断的进步和完善之中，想要实现精细管理，就务必要秉承以人为本的管理原则、不断的对管理制度进行创新和完善、以及提升管理人员的业务素质。这样才能够让煤炭企业实现可持续发展的战略目标。

参考文献：

[1]房红波.煤炭企业精细化管理实施研究[J].中国煤炭，2009，35（04）：47-49，74.

[2]王洪明.煤炭企业实施精细化管理的实践与思考[J].中国煤炭，2009，35（03）：98-100.

篇8

物流是通过资讯科技，对物料由最始原料一直到配送成品至最终消费者整体过程中所牵涉的原料、半成品、成品的流通与储存，以最有效益的计划、执行与控制，来满足并符合消费者的需求。

随着世界经济的快速发展和现代科学技术的进步，物流业作为国民经济中一个新兴的服务部门，正在全球范围内迅速发展。在国际上，物流业被认为是国民经济发展的动脉和基础产业，其发展程度成为衡量一个国家现代化程度和综合国力的重要标志之一，被喻为促进经济发展的"加速器"。

一、物流业的产生和发展是经济发展到一定阶段、社会分工不断深化的产物

传统上的物流活动分散在不同的经济部门、不同的企业以及企业组织内部不同的职能部门之中。随着经济快速发展、科学技术水平的提高以及工业化进程的加快，大规模生产、大量消费使得经济中的物流规模日趋庞大和复杂，传统的、分散进行的物流活动已远远不能适应现代经济发展的要求，物流活动的低效率和高额成本，已经成为影响经济运行效率和社会再生产顺利进行的制约因素，并被视为"经济的黑暗大陆"。进入20世纪80年代以来，随着经济全球化持续发展、科学技术水平不断提高以及专业化分工进一步深化，在美国、欧洲一些发达国家开始了一场对各种物流功能、要素进行整合的物流革命。首先是企业内部物流资源整合和一体化，形成了以企业为核心的物流系统，物流管理也随之成为企业内一个独立部门和职能领域。之后，物流资源整合和一体化不再仅仅局限在企业层面上，而是转移到相互联系、分工协作的整个产业链条上，形成了以供应链管理为核心的、社会化的物流系统，物流活动逐步从生产、交易和消费过程中分化出来，成为一种专业化的、由独立的经济组织承担的新型经济活动。

篇9

中图分类号：D29 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-12-00-01

伴随着我国改革开放的不断深入，现代企业制度的完善，明确煤炭企业共青团工作的重要性，做好煤炭企业共青团工作的分析，针对煤炭企业共青团工作中面临的困难和现状，提出有效的解决措施，把握机遇和迎接挑战，才能推动煤炭企业的和谐稳定发展。

一、煤炭企业共青团工作现状

（一）煤炭企业共青团工未发挥其作用

共青团作为煤矿企业青年工作的前沿阵地，却没有真正发挥其作用。首先，从组织上来讲，煤矿企业每个基层单位几乎都已经创建了自己的共青团组织，共青团基层组织几乎覆盖了企业的所有青年职工，但大部分都流于形式，并没有实质性的作用。其次是，有很多单位对于团青组织的资金投入也并不少，为他们创造了很好的条件，包括报刊杂志、学习资料等的订阅，职工之家的创建等，也创造了许多发展条件，但是其团青组织的工作特色却没有很好的展现，管理上也较为柔性，这就使得基层团青阵地的作用没有得以充分的发挥。

（二）煤炭企业青年团员不断减少

伴随着我国煤炭企业经过了一系列的改革、改制、产业结构调整、政策性破产重组以及人员分流，这就使得大量的青年团员流入社会，企业不景气招工少以及共青团工作队伍的不断老化，这些因素造成了煤炭企业的青年共青团员数量已呈大幅下降的趋势。

（三）共青团活动形式过于单一

现代企业的管理日益严格，员工的工作和生活节奏日益加快，企业的共青团组织的活动空间也就日益减小，团组织还面临着人员难集中、活动时间难统一等问题。团组织活动的开展受到各种主客观因素的限制，已经很难开展传统的系统化的大型的集中性活动，只能开展一些临时性的小型活动，这样的小型活动存在盲目性、被动型以及滞后性，缺乏必要的灵活性和新颖性。

（四）缺乏有效地共青团干部队伍建设

形式所迫、人员分流以及机构改革等原因导致煤炭企业原有的专兼职团干部的数量大幅减少。专职团干部的人数更少，很多团干部都要身兼多职，其工作精力被分散，这就削弱了这些专职团干部工作的积极主动性及创造性，甚至有的团干部太过专注于其他的工作而使共青团的工作停滞不前，注重表面形式。

二、正确认识煤炭企业共青团的重要性

（一）完善煤炭企业共青团自身建设

欲推进共青团工作发展，首先需要提升团干部自身素质，通过组织培训班和交流会等形式，使得团干部在其中提高业务水平和团队协作能力，树立学习才能进步的信念。在组织中，依靠党建带动团建的模式，在企业党委和党支部的引导之下，踏实完成各项任务，加快基层团组织的建立。团支部在遇到问题时，应及时向党支部反馈相关信息，在其指导下开展相关工作。其次，应当关注培养团员的组织意识，通过组织相关的知识竞赛或者相关的主题实践活动，从而增强企业青年团员的责任感，引导其牢记作为共青团一员的使命。

（二）抓好煤炭企业共青团廉洁工作

在十中，强调，要有效发挥各级领导班子的主要责任，每个组织做到廉洁是必要的，一是要组建一个好的团队，形成有诚信的企业，选拔年轻有为、克己奉公的企业干部；二是加强理想，信念，通过深入研究的党的理论，参加党的实践活动，引导共青团青年员工牢记同志的嘱咐，要有“革命理想高于天的雄心，必须有‘不坠青云之志’的坚持”；三是做好警示教育，共青团干部要充分理解为党和国家的事业努力奋斗，不计回报的使命，坚决维护党和共青团组织的形象；四是深化作风建设，认真总结提炼在党的教育实践和群众路线活动中，总结的经验。

（三）丰富煤炭企业共青团工作，提高工作趣味性

目前，共青团的工作是非常单一和枯燥的，尤其是煤矿企业。共青团员一般年轻，枯燥的工作往往会使年轻人失去积极性。因此，共青团应当充分发挥文化和组织职能，组织员工上下开展文体活动，丰富业余生活，同时也调动了企业员工的积极性.

（四）实现煤矿企业共青团的信息化

网络信息时代的到来，对整个社会的发展有着举足轻重的地位，因此，加强信息化建设是立足青年发展变化的需要，信息化建设是企业共青团工作新的着力点，有利于实现团情信息和资源的高效整合及配置，帮助基层团组织更好地收集应用资源，充分实现资源利用的最大化和最优化，将最新信息传递到基层青年手中，促进青年团员的学习、交流和沟通。

（五）做好煤炭企业青年的组织和动员工作

青年是共青团组织的主体，然而当前团青组织行为与青年之间的价值取向之间开始出现了偏差，伴随现代科技和信息技术变革对青年的生活、工作、行为、沟通、交流等方式也产生了深刻的影响，过去传统的空间聚集方式、行政化组织体系中的聚集方式受到了严峻挑战。面对这些挑战，共青团组织要变被动为主动，变消极为积极，应更加注重团的组织网络和体系建设，加强自身的学习和摸索，积极探索新形势下组织、动员青年的有效途径，使组织化动员方式与社会化动员方式相结合，进一步夯实团组织基础.广泛有效地组织和动员青年，使他们为企业做出应有的贡献。

三、小结

我国特色社会主义市场经济的不断完善，煤炭企业的改革和重组，煤炭企业中的团组织作为共青团中的重要组成部分，做好煤矿企业共青团组织建设工作，引领煤炭企业青年，积极地服务于我国经济建设，是当前我国煤炭企业共青团组织义不容辞的责任。

参考文献：

篇10

1.1“文化消费”与“视觉享受”

现代中国社会进入“消费时代”，“文化消费”指在现代传媒高度发展的市场经济条件下，社会公众对文化这种特殊精神产品的生产方式和接受方式。富有意味的是，消费信息的传播途径或方式，主要是官能感觉，尤以视觉为最。视觉是以图形、文字与色彩等基础元素为视觉认知语言而进行艺术化的表现。在某种意义上，消费时代也是个“一味迷恋视觉享受的时代”。其范围涉及文字、图形、图表、摄影、动画、商业广告、展示空间及视频影像等。

1.2“计算机文化”与“视觉文化”

这个时代也是计算机飞速发展的时代，计算机已然成为了一种大众消费品。计算机文化中的视觉文化占了绝对重要的比例。计算机产业的操作员或设计员也应该对视觉的消费观念和视觉艺术有一定的了解，这样才能设计出更赏心悦目的作品。只有顺应了时展的潮流，具备了全面的文化素质，我们才能在专业上走得更远，设计出更符合大众审美的计算机语言。

2学科间的交叉性

在信息产业飞速发展、信息化社会需求不断变化的背景下，产生了学科间的交叉性。这种交叉性面向未来，强调信息科技与艺术的融合。学科交叉的教学应侧重培养学生在信息技术与艺术方面的整合、策划、创意设计的能力，以数字内容、人机交互方式为研究对象，致力于创建简洁优美的信息界面、信息产品和信息环境，为观众和消费者创造和谐美观的交互方式和体验。计算机美术是跨越艺术和计算机科学的一门新兴的边缘学科。

3学科间的共通性

3.1计算机产业需要创新人才

众所周知，计算机产业从早期大型电脑演变到今天的个人电脑，从硬件配置到软件开发和应用，无一不经历一个创新的过程。如果你问盖茨：你宁可要公司全部的科技，还是要公司全部的人才？他会告诉你人才比科技更重要。在今天是最新的科技5年以后就过时了，但是人才却可以永远继续创新。

篇11

我们一般认为理论的学习是从属于专业，但事实上历史证明艺术与理论这两个东西是实现创造的双翼，缺一不可。所以我认为，要真正培养自主创新能力，必须把理论教育作为教育的有机部分。随着现代社会的逐步发展，单纯的专业学习已不能适应时代和社会发展的新要求了，现代社会需要的是一专多能的复合型人才。那么高等学校美术院系的学生就应该努力的提升自身的综合文化素质，以适应现实的的需要。不光是因为社会的需要，美术本身就不是一门单纯的技术课，他还包含着更深层的文化底蕴，即便我们的专业技能已经成熟，也还需要掌握与他所相关的其他综合文化，这样我们才能进一步提高。

一：目前学习美术理论知识的现状

从报考大学开始学生们就进入了一个误区，认为报考美术院校，专业课的学习尤为重要而文化课次之。因为现行的高考制度，报考美术院系的学生必须在高考之前就参加各省的美术联考或是个美术院校的专业课考试并取得合格证。这一政策虽有利于个大院校招收优秀的美术人才，但由于各学校专业课考试的时间不同，学生们不得不花费大量的时间奔波于各大学之间考试专业课，这样一来就开始偏重于专业课的学习而忽略了文化课，这种现象在高三尤为明显，他们为了专业课能够考出一个好的成绩，穿梭于各画室，美术培训班之间，所以文化课就被他们忽视了，这样他们的文化基础就差了很多，而进入大学以后，他们同样认为专业理论课是次要的，只有专业课才是他们需要认真学习的，美术课程自身的特殊性又需要学生全身心的情感投入，艺术的本质又不同于其他学科，艺术具有令人解放的性质，需要学生拥有想象，创作和发挥的能力，习惯了这种学习氛围的学生自然不会对枯燥的专业理论课产生浓厚的兴趣。另外专业技法的掌握和熟练又是一个既费时又费力的过程，学生也不得不投入大量的时间来进行实践与创作，这样一来，学生们只好挤掉专业理论课的时间来学习专业课。

二：学习美术理论知识的必要性

随着现代社会的逐步发展，单纯的专业学习已不能适应时代和社会发展的新要求了，现代社会需要的是一专多能的复合型人才。那么高等学校美术院系的学生就应该努力的提升自身的综合文化素质，以适应现实的的需要。不光是因为社会的需要，美术本身就不是一门单纯的技术课，他还包含着更深层的文化底蕴，即便我们的专业技能已经成熟，也还需要掌握与他所相关的专业理论知识，这样我们才能进一步提高。

有些同学一味的进行临摹，并把这视为是对艺术的执着，甚至认为美术是手上的功夫，是情感的体验，而不是理论，如果向他们提问关于美术理论方面的知识，他们的回答总是让人啼笑皆非。在我看来，他们所认为的执着实在是令人感到扼腕叹息。如果没有理论知识的积淀又何来灵感？没有理论知识的引导情感表达创作定会显得苍白无力。美术史的学习，对于美术院校的学生来说就显得更加重要，无论学习任何专业的人都应该对自己所学的专业的历史有一定程度的了解，知道自己所学专业的历史进程中所处的位置，状况。俗话说：“读书可以使人明智”美术院校的学生通过对美术史的学习，不仅可以认识和了解过去美术史的发展现状，更在于他们可以去传承其中优异的部分，去开拓更加宽广的艺术局面，对于美术院校的学生来说学习美术史更为重要的是他们可以从我国丰厚的文化积淀中去汲取养分，获取灵感。

三：如何提高美术专业理论知识

要解决目前状况，必须从提高文化素质入手，提高高校美术专业理论知识的掌握，改变目前高校美术专业课程设置中的重技法轻理论的不合理做法：改善目前高校师资队伍的结构配置，通过人才培养，再教育等手段，加强高师美术专业的理论教育。只有采取有效的应对措施，才能真正收到理论与技法相结合。

第一，应该改革现行的美术专业考试制度，由于考试时间的不统一，考试地点的分散，学生们就不得不全国各地的跑，就是为了在专业课方面考出一个好的成绩，这种做法不仅浪费了考生的资金，更耗费了考生宝贵的时间与精力。当其他同学在忙着复习文化课准备模拟考试的时候，他们却不得不耗上一个月甚至是两个月的时间开始准备专业课，参加训练班的学习，美术专业的考试是确定学生美术基础的重要衡量方法，也是为了确保招生公平的重要手段，因此，是十分可行的。但是笔者认为，对于专业课的考试应该和文化课一样，由国家统一组织进行，统一划线。这样一来，考生就不必将宝贵的复习时间浪费在重复的专业课考试上，这样既节省人力和财力，又有助于各学科学习时间的分配，可以让他们从步入大学校门的时候就意识到文化课的学习和专业课的学习是同样重要的，等他们真正开始大学的生活和学习的时候也就能更合理的安排自己在大学期间专业课和理论课的学习。

各高校的美术院系・也应提高对公共基础课的重视，加强公共科目的管理与考核机制。对于综合性大学美术专业的学生来说，在专业基础理论，基础知识方面尤其要加深，加宽，加厚。时代在飞速的发展，教育也应不断的变化和发展，实现全面，协调，可持续发展。

第二，学生专业理论的提高还有赖于学生自己。毕竟外因还是要通过内因起作用的。学生本人应充分认识到新时代对于大学生的新要求，在新的经济高度发达的社会里，审美的水准应该是越来越高，我想坦白的说，学美术不能太窄太单一，要重视和关注自己的审美质量和文化含量。一个好的艺术创作，应该需要取自一个丰富的文化基础。只有将艺术看作文化的艺术或艺术作为文化，我们才可以理解艺术存在于我们生活世界中以及它所存在的历史和文化意义。因为，文化决定了人在社会中的思想，情感和行为方式，它通过生活经验以及个人对精神需要和日常需要的创造表现出来。这样看来，专业理论知识对艺术的创作起着多么重要的作用。在注意到就业和竞争的压力之下，学生应端正学习态度，努力完善和充实自己，扩宽自己的视野和知识面。

参考文献：

[1]袁运甫.高度重视和培育“艺术创造力”[J].艺术教育，2009，3：8.报告

[2]周星.中国艺术教育基本状况与学科发展[J].艺术教育，2007，2：4.论文集

篇12

在新的市场经济体制下，群众文化活动更是经历了一个从传统到现代的根本性转变，随着我国社会主义市场经济体制的发展和企业改革力度的加大，企业作为市场经济的主体，其文化建设在社会文化中的地位也越来越重要，而群众性文化活动，作为企业文化建设中的重要组成部分，也越来越为社会所关注，党的十七大从党和国家事业发展全局出发，对兴起社会主义文化建设新、推动社会主义文化大发展大繁荣作出战略部署，强调中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化繁荣兴盛，要更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣，在中国特色社会主义的伟大实践中进行文化创造。当前，随着改革的不断深入和社会新浪潮给人们带来了观念的更新及生活方式的转变，进一步加强煤矿企业职工文体工作显得尤为迫切和重要。因此，探索在市场经济条件下，煤矿企业职工文体工作的新模式，具有重大的现实意义。

1.煤矿企业职工文化体育工作的作用

文化体育活动是企业职工八小时之外精神风貌的延伸，合理有效地抓好文化体育工作，可达到强身健体、锤炼意志、凝聚人心的功效。文化体育工作，既是企业精神文明建设的重要组成部分，又是促进企业内部管理，提高安全生产有效地调动职工积极性和创造性的重要方法之一，它至少包括如下四方面的作用：

1.1激励作用，最大限度地调动和发挥职工的积极性和创造性，使广大职工通过文艺活动熏陶的愉悦心情及通过体育竞技培养的拼搏精神、集体主义思想，融会贯通于企业目标管理和日常生产当中。像同煤四老沟矿的文化生活搞的丰富多彩，围绕建党九十一周年、建矿六十周年，修缮了矿史陈列室，举办颂歌献给党歌咏晚会、“爱矿杯”篮球赛等等活动，文化下基层，就起到了一定的激励作用；

1.2保障作用，从一定意义上说，职工文体工作的深化和发展，保障了企业物质文明建设与精神文明建设的同步发展，也保障了企业职工的主人翁地位和当家作主的权利。增强职工文体工作的力度，就能满足职工不断增长的业余文体生活需求，就能保证职工作为企业的主人真正享有的权益。

1.3引导作用，通过健康有益的文体活动引导企业职工在工作、学习和生活上健康成长，无私奉献，树立人才强企的观念，矿党政组织编写并出版《燃情岁月》报告文学集，印刷了《辉煌60年》画册，员工文化品位、审美修养不断提高。使每位员工敬业爱岗，彰显跨世纪煤矿工人阶级的新形象；

1.4促进作用，只要加强职工文体工作，就能极大地丰富职工业余文化生活，促进企业社会主义精神文明建设的蓬勃发展，同时也就促进了物质文明的提高。

2.煤矿企业职工文化体育工作的内涵

煤矿企业职工文体工作内涵丰富、范围广泛，相应地，其主体也呈现出复合性和多元性。它们既相对独立，又分工协作，将企业职工文体工作纳入自身职能范围。党政工团推动，各级管理人员参与，文体中心落实，齐抓共管，形成全方位、多层次的职工文体工作新格局。

3.企业职工文化体育工作的载体

随着社会主义市场经济体制的建立，煤矿职工文体工作的传统载体和狭小阵地已经捉襟见肘，难当重任。知识经济、网络时代的到来，迫切需要开阔视野、寻找新载体。一方面，提高企业职工的思想道德素质，形成企业的强大凝聚力和向心力，从而实现煤矿企业文体工作与企业精神文明建设、物质文明建设的有机结合。当前，企业职工文体工作要增强实效，就必须充分利用企业“职工文体协会”这个载体，加强对各类职工业余文体组织的指导和管理，使企业职工文体工作上等级、上台阶，从而大力推进企业文化体育建设。另一方面，以企业文化为载体，并将企业职工文体工作融于日常经营管理活动之中，努力实现两者的有机结合。有了这两个载体，企业职工文体工作才有所依托，才能抓出成效。

4.当前企业文化体育工作的重点