现代科技的进展范文

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科学技术是第一生产力，农业科技进步是推动农村经济发展的主要动力源泉之一。农业科技进步是建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，全面建设小康社会，发展现代农业的重要手段。宁波市政府重视农业科技的作用，颁布了《市委、市政府关于推进自主创新建设创新型城市的决定》的决定，《关于加快农业科技进步，推进社会主义新农村建设的若干意见》，围绕建设农业科技支撑体系提出了18项政策措施。这不仅为宁波市农业增效，农民增收提供了有利条件，而且还为提高农民的科技文化素质，为建设社会主义新农村提供了强有力的科技支持。本文以宁波市9个区（市、县)（海曙区、江东区除外）2006年农业科技进步状况为例，来分析宁波农业科技现状并提出相应的对策建议。

一、农业科技进步进步内涵

农业科技进步目前也没有一致的看法，但主要有狭义和广义两种理解。狭义的观点认为农业科技进步指与农业生产有关的生产技能、技巧的提高及其应用于生产的过程。广义的观点认为农业科技进步除了资金、劳动等经济要素外，所有能带来农业生产发展、效益提高、生态改善的方法和手段及其在生产中得以应用的过程。本人认为农业科技进步是一个不断创新知识，改造、革新、开发新技术的过程，是一个不断把新知识、新技术推广应用到农业生产实践中去的过程，也是一个应用合理有效配置的资源，把新知识、新技术和原有生产要素转变成农产品的长期增值，不断提高农业生产、生态效益的过程。因此，本文更赞成广义的农业科技进步之说，把农业科技进步分为农业科技进步基础、农业科技投入、农业科技产出、农业科技促进经济发展环境改善，本文从这四个方面分析宁波农业科技进步的现状。

二、宁波市推进农业科技进步，发展现代农业的现状

1、农业科技进步基础

宁波市农业劳动者的素质具有受教育水平低生产技能高的特点。宁波市各县（市、区）农民素质水平远低于全国且差距较大（见表1），2006年，宁波市农业从业人员中初中及以上劳动力比重是26.7%，全国平均是49.50%。但是，宁波市农业劳动者的劳动技能水平较高，万人农业技术人员数为200.8人，而全国平均仅59.35人，宁波市除象山县，其他8个区（市、县)该指标都远高于全国平均水平。农业劳动者生产技能高是宁波开展“绿色证书”培训、新型农民科技培训、农民实用技术培训、农广校中专学历教育、农业科技特派员制度的硕果。

表1宁波市九个区（市、县)农业劳动力素质水平（2006年）

项目

江北区

北仑区

镇海区

鄞州区

余姚市

慈溪市

奉化市

象山县

宁海县

宁波

浙江

全国

初中以上农业劳动力比例

24.30%

32.20%

24.30%

26.40%

23.80%

19.50%

27.70%

23.70%

26.80%

26.7%

29.0%

49.50%

万人农业技术人员

200.65

182.41

200.65

263.44

296.72

271.77

119.93

33.65

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2加强现代农业科技人才队伍建设

一般来讲农业劳动力素质能对现代农业科技进步产生重要的影响提升农民的科技水平与整体素养对转变农业增长方式实现可持续发展的战略使农业经济增长向集约型方向转变具有重要的现实意义针对当前现代农业科技人才不足结构不科学等情况需要加大农村从业人员的科技培训力度并打造新型农业人才进一步实施农业科技人才战略进一步完善流动开放与协作的用人机制进一步提升广大科研人员的积极性全面实施知识产权保护战略尽全力减少科技人才流失充分依托当地农业科研院所农业高等院校等机构并发挥机构内科技人员的工作积极性与创造性为当地农业科技进一步发展提供强大的后盾。

3全面提升农业科技成果转化率与附加值

3.1全面提升农业科技成果的整体转化率

当前农业科技成果转化率较低为了全面提高农业科技的转化效能需要从以下几个方面出发一是现代农业科技研发以政府为主导发挥市场调节作用在现代农业科技研发中要坚持以政府为主导充分发挥市场调节作用一般来说现代农业科技的基础性研究具有见效缓慢公益性强周期长与风险大等多个特点不能单纯依托社会主义市场机制来发挥其实效性作用需要积极加大政府的投入并确保开发主体的地位充分结合当前市场调节的相关办法积极鼓励企业与其他民间组织参加相关产品的研发研究工作进而有效节约现代农业科技成本缩短开发周期并全面提升现代农业科技成果的转化效能二是从当地生产实践出发解决农业与农村经济发展的具体问题为全面提升现代农业科技成果转化率还需要从当地生产实践出发解决农业与农村经济发展的具体问题实现农业科技的研发与转化并重并将农业科研开发与和市场推广利用有机结合起来纠正长期以来重视学术而轻视利用注重研究而轻视推广的倾向并逐步加大关系到当地国计民生的现代农业科技的投入适当使用先进的科技成果进行有效的推广切实调动当地科研单位与科研人员的科研积极性与创造性推动农业科技产业化持续升级。

3.2全面提升农业科技成果附加值

增加农产品的附加值延长农产品的产业链发展农产品加工方面的技术是今后农业发展的方向为了更好地发展高效现代农业推动农产品实现深加工让农产品加工链条逐渐向多功能方向延伸实现农业发展的产业化经营要继续加大对农产品加工技术的投资力度并注意引进西方的先进生产技术对其进行消化吸收再创新强化国际间的交流与合作曰进一步整合当地优势加工业资源以畜产品粮油水产品等相关领域为中心并且创建技术研发的机构强化农产品技术的推广与研发强化人才的培训力度曰加大产学研的培训与合作力度推动相关产业工程的有效实施形成以企业为中心相关高校以及农业科研机构广泛参与的高效协调的产学研结合机制曰全面提升农产品加工业对现代农业的贡献效能增加农产品的加工业在整个农产品总产值内的比重并确保农产品在加工业中成为农业支柱促进农业专业化与标准化生产推动农业现代化发展进程。

4创建高效的农业科技推广机制

4.1强化基层公益性农业科技推广机构建设完善标准化服务体系

强化基层公益性农业科技推广机构建设对当地推广服务机构以及资源加以整合并且强化基层农业科技推广能力进一步完善公共服务机构的管理机制有效改善当地农业科技推广服务的措施为农业科技的顺利推广奠定坚实的基础另外还应该进一步健全并完善农业社会化与标准化服务体系为科技推广提供情报与信息强化网络技术的研发与利用采用切实有效的手段更好地为农业科技服务提供参考。

4.2对农业技术进行系统分类

根据当地的实际情况科学地对农业技术加以分类对类型不同的农业技术由当地不同的农业推广组织与机构使用不同的方式来推广农业技术是科技产品主要包含私人技术半公共技术以及公共技术对公共技术来讲具有风险性与公益性这决定了推广技术与转化技术必须由政府来主导曰对于半公共技术来讲需要市场机制和政府相互结合的方式来进行推广并且尽量防止出现政府过分干预的情形曰对私人技术来讲需要市场来进行优化形成适应市场需求以及农业生产需要的农业技术推广系统。

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前言：一般认为，高新科学技术是知识密集、人才密集、资金密集、技术密集、产业密集、信息密集、风险密集、竞争性与渗透性强的前沿科技，对人类社会的发展进步起着显著的影响作用。科技进步改变了社会生产力的状况，现代科学技术已成为社会发展的第一生产力。在现代物流管理中需要科技进步与创新能力的不断注入，以此来提高现代物流管理的效率，塑造出现代物流管理的品牌形象，最终提高综合管理能力。因此，科技创新已成为现代物流管理发展的必由之路。

1.现代物流管理中的科技创新的概述

在现代物流管理中，创新的内部因素与外部环境的建设进行结合，合理的结合创新资源，以达到在现代物流管理获得更多科技知识的目的，对在物流管理中的成功经验进行筛选，寻求并运用适合的科技创新经验，以使现代物流管理具有核心、完善的科技创新能力。现代物流管理科技创新分为四个阶段：一，现代物流管理技术模式的不断更新变革；二，现代物流管理者进行技术与技能的学习，掌握技能知识并操作现代物流管理中专业技术，增强技能及技术培训的积极性；三，新的运营技术概念在物流管理中通过技术创新得到实现；四，政府对现代物流管理研发新的物流技术与提升创新能力提供资金支持，建立国家物流管理科技创新体系。经过这一系列的努力、完善和探索，并凭靠物流管理自身的力量，并且改进、创新科学技术，以致摆脱了对外国技术技能的依附，完善了科学技术在现代物流管理中的应用，提高了现代物流管理的综合竞争能力。

2. 科技进步与创新对现代物流管理的影响

2.1 科技进步与创新适应现代物流管理的需求

现代物流的发展与科学技术的发展息息相关，科学技术的发展在现代物流管理的发展中发挥着关键性的作用。科学革命与技术革命的飞速发展促使高新技术在现代物流管理中不断应用，带动了现代物流管理的发展。其次，物流管理的发展离不开科学技术的创新，科学技术的创新对于物流管理的发展具有重大的支撑作用，并使物流管理的发展水平快速提高。物流管理中由于创新技术的运用，加强了物流的现代管理方式，对于物流管理的发展起到了推进作用。

2.2 科技进步与创新可以提高现代物流管理的周转效率

首先，科技进步与创新使现代物流管理中供应链管理更加科学。现代物流创新技术在物流供应链管理中起到十分重要的作用并广泛的应用其中，现代物流管理中创新技术的不断应用，使物流供应链模式下的管理变得更加科学。条码技术的创新发展为现代物流管理中仓储配送业务及货物周转流通中供应链管理的科学化提供了有利保障。第二，科技进步与创新是现代物流管理的核心竞争力。随着经济日益全球化，科学技术得到迅速发展，现代物流管理要想在市场竞争中占有优势，就必须要以科技进步与创新为切入点，对物流管理进行系统而全面的定位。通过新科技不断的使用并把它转化为现实生产力，使现代物流管理在物流市场的激烈竞争中获取优势，并使现代物流管理企业赢得成功。

3. 依靠科技进步与创新，加强现代物流管理发展的对策

3.1 建立科技进步与创新的物流管理服务体系

首先，应该建立物流管理公共信息平台。物流技术的创新对物流管理产生了深远的影响，物流管理利用创新技术与现代化的信息平台，进一步研发新型的管理模式，在全球化的过程中取得更为稳定持久的发展。其次，应建立科技创新型人才市场开拓机制。在现代物流管理中建立创新科技与人才培养的制度是可行的，管理人员具备创新的意识，提升员工实际操作与学习能力，进而开拓创新。大力推动科研单位和大学的科学技术人才在不影响并完成本单位工作的情况下，对现代物流管理进行科学技术推进与研发，提升管理人员的创新意识。

3.2 构建现代化的物流管理制度

国内的物流管理制度要实现合理化，需要一系列行为规范进行管理。第一，应该进行物流管理体制改革，包括物流管理领导制度、物流管理内部制度以及物流管理经济责任制度的建立。现代物流管理以物流管理制度的合理化为原则，使物流管理适应经济的发展速度，进而从制度上进行改进。第二，从培养物流管理人才出发来实现物流管理的成效。引进物流创新技术之前先要对物流管理人员进行培训，既要包括技术技能上的培训也要包括物流管理知识上的培训。建立学习物流科技知识的氛围，时学习和分析欧美现代物流管理中的先进物流管理人员培养经验，只有通过上述措施才能对物流的管理实现卓有成效的现代化进程。

3.3 加强现代物流管理科技创新人才培养政策

我们应该培养与开发科技创新型人才。通过科学和技术的教育体制改革，把创新型科技人才作为目标进行教育培养，以培养科技后备军，建立并改善现代物流管理中科技创新人才发展模式。其次，应完善科技创新人才管理机制。我国要形成现代物流管理人才竞争机制，还可以采用股票期权及配股等方式，以吸引和留住优秀的物流科技创新人员，还应为现代物流管理高新技术研发与创新人才，提供良好的物流科研条件和工作环境。第三，建立科技创新人才引进机制。在目前的物流管理中如何能将专业人才合理利用吸收，这也是今后的工作重点。在物流管理中全力培养创新型物流管理人才，建立适合创新人才发展的环境氛围，进而有利于优秀创新型人才的引进。

结语：

综上，我国要把研究物流科技的进步与创新放在现代物流管理过程中的首要位置，来提高当代物流管理的实力进而提升国家综合实力的软实力。在全球一体化的进程中，现代物流管理日趋受到各国的关注。现代物流管理中的创新与科技进步在国内是长期以来需要坚持的一项工作，在现代物流管理中应用高新科学技术，对于促进我国现代物流产业结构升级，带动我国经济发展，提升综合国力具有重要的意义。■

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主要功能

DAQSTATION DX Advanced系列可以作为独立型测量仪器，在现场进行无PC的数据采集；同时，在标准配置中装备了Network连接功能，可以装入各种Network通信协议，与Network及PC具有高亲和性。有了此功能，该系列就可以按用户需要以自由的模式组成监视系统。在测量现场，它能为操作人员、试验研究人员提供具有高识别度、操作性的显示监视功能；同时大容量内存和CF卡、USB记忆卡等外部存储器也能提供大容量数据存储功能；此外，通过与Network连接，其FTP文件传输的数据二重化及装配的Web服务器功能，可以让用户不用软件就能在PC上进行远程监视。

主要特征

1　多通道。可扩展性，高速测量

最大48通道的输入(DX2000单体)；Modbus／TCP带来的高扩展性(用横河电机公司数据采集器DAQMASTER MW100连接时最多可达348通道)；最快25ms的高速测量。

2　大容量存储

内部存储采用200MB(最大)的闪存存储，外部存储媒体采用大容量高可靠性的CF卡：通过USB接口(选项)，可将测量数据保存到USB记忆卡。

3　更加简便多彩的设定及显示

可用USB键盘、遥控器简便地进行操作和设定；显示画面更加丰富多彩，信息、Tag名可用拼音输入，中文显示。

4　装有最新的网络技术

标配的Ethernet接口；除了Web服务器功能及E-mail发信功能外，还装有网络时间校准(SNTP)、网络地址自动分配(DHCP)等协议。

5　更高的可靠性

前面板的门锁部件及密码登陆功能提高了安全性，前面板的防尘防水规格符合IEC529-IP65。

应用实例

DX Advanced的各种特长使其在各种产业的应用中能够充分发挥其附加价值。图2是LCD背光灯管制造商的生产线监视应用实例。在此实例中，生产工序中的荧光管内真空度及温度数据被自动测量并记录下来。其高识别度的监视画面、便利的中文操作界面以及USB接口键盘输入中文信息等优点，大大提高了现场工作效率。此外，DXAdvanced可以采用易操作的PC软件分析大容量存储器里的数据，其软件对用户已使用的以往DX系列产品具有上位兼容性，这些都使得DX Advanced系列更便于操作，具有更好的用户界面。

DX Advanced还适用于半导体制造、医药品制造等现场的无菌室环境监视应用。首先DX Advanced系列便于现场操作。在无菌室环境的监视现场中，各种制造装置的温度处理数据、室内温度／湿度／气压等影响生产品质的诸多参数都是监视记录的对象。为了保持室内的清洁，必须将操作人员的进入限制到最小程度；而且，如果使用有纸记录仪，则用来记录数据的记录纸必须采用经过特殊加工不产生粉尘的昂贵无尘纸。而DX Advanced系列则不需要更换记录仪、墨水等耗材，并且拥有多彩显示的液晶屏，具有高识别度，操作人员从远处也能清楚地看到需监视的数据。此外，还可以通过遥控操作展开画面，在无菌室外就能操作确认所需信息。DX Advanced系列还便于数据管理，用户可以利用公司内部LAN将采集的数据传到服务器上进行统一管理，或通过LAN上其他PC来进行远程监视。因为DX Advanced系列上LAN的接入是通过DHCP (Dynamic HostConfiguration Protocol)进行的，所以用户无须进行复杂设定，即可在短时间内构建监视系统。此外，在LAN上使用多台DX Advanced的情况下，用户通过SNTP(Simple Network TimeProtocol)可将全部DX Advanced的内部时钟校准。这对监视系统整体之中的数据采集对象装置／设备间的数据关系分析有很大帮助。

对食品／药品的生产装置或其他对防水防尘要求高的环境进行监视也是DX Advanced的擅长之处。DXAdvanced系列本身具有符合IEC529-IP65标准的防尘防水构造。不仅操作用键盘具有防尘防水构造，CF卡插口等的内部有双重门构造保护，而且其面板采用门锁部件，可以防止误操作引起的数据丢失，见图3。

配套软件

横河电机公司还提供了很多为DXAdvanced系列增添附加价值的应用软件。DX Advanced本身装配有Web服务器功能，可使用连接在Ethernet上的PC通过Internet Explorer等Web浏览器浏览本体画面，因此不需要特殊的软件就可在PC上进行远程监视。如果使用为扩展功能而开发的软件包(DAQWORX)，则可以建立综合DXAdvanced、DARWIN及DAQMASTER系列等不同机型的监视系统。例如：DAQWORX是为数据采集器开发的具有多种功能的综合软件包(Software Suite)；DAQLOGGER是对数据采集器传来的数据进行监视记录的数据采集软件包；Add-Observer是将已收集的数据用图片画面进行监视的软件；Add-Trigger是用各种触发条件来采集测量数据的软件；Add-Multi是将数据保存到非同步分割的文件架中的软件等。这些为各种特定用途制作的软件可以在统一的环境中进行使用。此外，与电力测量器，电力监视器，温调器等不同机种间的通信接口软件――Gate系列，品种也十分丰富，可以不用繁杂的编程或工程设计就能建立起灵活的综合监视系统。

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受市场经济发展的影响，信息资源、能源和材料的地位不断提高，并被称之为国民经济的三大支柱。在这种情况下，全面开发并利用信息资源，实现共建共享目标，能够进一步增强生产能力，进一步促进社会经济发展。其中，现代科技信息在科研活动当中占据关键性地位，而主要的目的就是合理安排科研活动计划并开展监督调控以及协调服务等多项工作。需要注意的是，科技信息收集、整理与利用应始终贯穿在科研管理整个过程中。为此，深入研究现代科技信息在科研管理中的应用具有一定的现实意义。

一、现代科技信息概述

为正确地认知现代科技信息，最关键的就是要构建静态和动态两种维度的视角。其中，静态现代科技信息主要是站在信息静态角度对现代科技信息和特征予以认识，而动态现代科技信息则是站在动态化角度对现代科技信息结构以及技术展开认识[1]。信息主要是事物运动状态与过程，甚至是与状态和过程相关的知识，通常情况下，其主要的作用就是将观察者对于认知的不确定性消除。由此可见，现代科技信息主要反映了现代科技变化以及特征，也是客观事物间作用与联系的表面特征，也是感知与认知以后的再现，为此被当作科研中的重要资源。现代科技信息被当作科研管理工作的重要资源，其具备可以独特的特征，具体可以表现在以下几点：第一，广泛性。现代科技信息应涉及诸多学科资料，同时可以追溯到历史的渊源，同样也应当涵盖了国内与国外的最新动态信息[2]。第二，时效性。现代科技信息的内容一定要及时呈现出来且呈现的形式较为简洁。第三，针对性。在收集信息方面应当具有针对性，并且根据各种专业的科研活动进行分类收集并整合。第四，先进性。处理信息的过程中，应当把握动向，使得信息服务更具前瞻性以及能动性的特征。信息化本身的内涵就相对丰富与复杂，属于动态化的概念，具体指的就是对电子计算机以及现代化通讯手段进行利用，进而对信息进行获取与传递，同时完成存储与处理等环节的工作。而信息化也包含了计算机、微电子以及通信和光电子等多样化的技术。在科研管理领域中的现代科技信息，更多的是指对信息科技量度、转换、处理以及压缩等的动态化过程[3]。

二、现代科技信息在科研管理中应用的重要性

（一）为决策提供有价值的参考

科研管理工作的开展很容易遇到科研选题盲目与重复的问题，一旦选题盲目则会直接影响科研活动水平，同时还会导致科研成果层次偏低，人力物力以及财力都被大量浪费。对原因进行分析，则主要是忽视了科研信息的重要性且掌握不多，研究力度不到位。对于科研管理工作而言，现代科研信息能够为其提供决策与参考，在科技信息的作用下，确保预测与决策的科学性。而开展现代科学研究活动的过程中，应当将科学技术各方面的信息当作重要的参考依据，并且针对相关信息予以有效地收集和整理，进而对国内外的科技信息进行及时地掌握。如果科技信息资料不完整不准确，则难以对国内外科技发展动向以及状态予以实时了解，甚至无法对新成果与新情况进行掌握[4]。这样一来，就无法保证与客观实际情况相吻合，同样也难以确保科学研究发展预测与决策的有效性。由此可见，现代科技信息对科研管理的影响程度极大。

（二）调控作用明显

开展科研管理工作的目的就是在短时间内形成新的成果且具有较高的科技含量。为了更好地实现这一目标，一定要将科技信息作为重要依据，进而对科研活动进行合理地调节与控制。详细来讲，科研管理主要是对情报信息进行收集，并且对比科研课题和国内外的研究状况，进而综合考虑具体状况，对课题研究的方向进行及时地调整，合理调配人力物力与设备等，保证研究方向的正确性。在实践应用过程中发现，对现代科技信息的应用，能够合理地调节并控制科研管理工作，将科研的周期缩短，尽可能规避人力与物力的浪费问题发生。

（三）积极促进成果的转化

通常来讲，科研工作人员自身的生产实践经验往往不丰富，所以在衔接科研成果和生产实际方面的效果始终差强人意，大部分科技成果只能够被当作实验室小成果，在转化成生产力方面阻碍较大[5]。要想有效地转化成科技成果并且形成规模产业，仍需要经过中试环节。但是，科研单位中试硬件设施并不完善，同时资金、场地以及供水供电设施也同样无法满足标准要求。如果是企业具备了试验技术，同时还有产品性能配套设置，则能够达到中试要求。所以在中试的过程中，应当保证科研单位和企业的全面合作。在此基础上，企业对于科技成果的认知不同于研究人员，更关注产品市场以及经济效益，研究人员则对学术水平高低较为关注。在这种情况下，必须要对技术信息与市场信息进行熟练地掌握，和企业加强联系，对企业实际需求予以深入地了解，通过横向合作研究来推动科研成果的生产力转化。

三、现代科技信息在科研管理中的具体应用

所谓的科研管理，具体指的就是管理知识生产过程中所涉及到的社会活动，已经成为科研活动的重要组成，其中涉及到了科学活动计划、组织、监督与协调等等，主要的目的就是在科研管理工作中始终贯穿收集、整理和加工利用现代科技信息的环节[6]。与其他区域管理不同的是，科研管理具有不确定性与灵活性，属于一种脑力劳动。对于科研管理系统来说，其发展主要包含了两项运动，其一，物质流，主要内容就是人力、物理与财力流动以及分配；其二，信息流，将信息的质与量充分反映出来，具体指的就是科技报告、技术档案以及会议文献等科技信息获取、传递以及加工和处理。这两项运动之间存在紧密的联系且相互作用，具体表现为信息流对于物质流状态的反映，信息流在科技信息系统作用下向科研管理系统反馈物质流状态。其中，科研管理系统负责对控制流进行组织、调节和控制等，以保证其流动和分配更加有效与合理。除此之外，物质流流动和分配结果同样可以实现现代科技信息系统的完善，为科研管理系统正常运转提供有力保障，使得科研系统始终处于最佳的状态[7]。而静态和动态双维度视角在科研系统稳定平衡发展方面发挥着不可忽视的作用。

（一）静态现代科技信息

管理具体指的就是决策、计划、组织以及协调控制，随后再次决策、计划、组织以及协调控制，始终呈现出螺旋型上升的循环过程。要想实现系统管理的有效性，最重要的就是要获得充足信息内容，实现信息的有效传输，进而形成并反馈充足信息，最终将管理功能发挥出来。而静态现代科技信息在科研管理当中的具体表现就是资源，具体指的就是科研管理工作必要的加工素材，也是该项工作最基本的内容。另外，表现在经济财富方面，现代科技信息也同样是新一级研究和成果的必要成本，在科研管理工作中发挥着支柱性的作用[8]。在此基础上，还表现在时机方面，现代科技信息已经逐渐成为战略性武器，只有熟练掌握，才能够把握制胜点，进一步推动科研管理工作实现知识创新。

（二）动态现代科技信息

动态现代科技信息应用的主要目标就是对电子计算机与现代化通讯手段予以合理利用，以实现信息获取、存储和处理分配等动态性过程。而其具体的表现可以包含以下几点：第一，科研管理工作人员的信息化。通过对动态现代科技信息的运用，有效地突破了传统以人力为中心的统计、查找和摘录流程，对信息化技术予以合理地运用，以保证把横向和纵向的信息有效地整合至计算机的服务系统当中，进而通过网络检索来获得所需要的资料，进一步增强了信息的质量，同样也提升了信息的享受。第二，科研管理流程的信息化。科研管理工作流程信息化具体表现在申报、受理到评审、评估以及审定等流程，同时还有合同与资金的管理、验收管理等相关环节都呈现出信息化服务的特征[9]。其中，网络信息评审已经发展到成熟阶段，推动科技立项本身的公平性与公正性，进一步增强了科研管理工作实际的效率，以保证可以突破时间与空间的限制对科技项目进行申报。第三，科研专家管理的信息化。在科研活动中，专家占据主体性地位，承担科研项目与成果执行的责任，同样在科研立项与科技成果评价方面发挥着重要的作用，因而逐渐成为科研管理工作的重点内容。通过对专家系统的合理运用，能够在更广的范围之内选择专业人士开展网上评审工作，并详细地记录专家自身的学术水平以及工作态度等，进而对专家科研活动的内容以及项目实际进展状况更加了解，确保科研专家工作评定的公平公正性。基于科技信息化深入发展，对于科研专家管理来说同样需要增加专家信息管理、专家选取以及专家信用和资质管理等多项全新功能。第四，科研成果评价的信息化。在评价科研成果方面，同样也是评价科研工作人员科研活动成果的具体表现。现阶段，国内科研评价体系具体指的就是政府亦或是政府委托行为，因专家的人情关系以及政府职能部门监管力度不到位，导致评价工作人员在对参评成果进行评价的过程中掺杂了诸多主观性的因素。为了从根本上解决这一问题，最关键的就是要对信息化技术予以合理地运用，进而构建智能化与流动性的专家库，而科研管理部门同样需要充分考虑专家库当中的专家信息，随机地选择并开展“盲审”，确保评估工作更加客观[10]。而评审的标准同样可以对信息化技术进行运用达到量化，最终形成具有较强操作性的审核指标，并构建健全且便捷的科研成果评价系统，进一步增强科研成果评价的效果。第五，科研成果管理的信息化。对于科研成果管理的信息化而言，其中涉及到收集、加工并整理成果，实现对其深入研究与利用，在产业化环境的建设过程中发挥着重要的作用。其中，科研成果管理的信息化具体表现在两部分，其一，科研成果信息资源建设；其二，全面建设技术和成果的推广服务平台。

四、结束语

综上所述，网络信息技术的发展使得现代科技信息的传播途径更加多样化，而将现代科技信息应用在科研管理工作中，对科研管理工作的全面可持续发展具有积极的影响，应给予高度关注。

参考文献：

[1]孙赟星.现代科技信息在科研管理中的应用[J].科技创新与应用,2014(17):263-263.

[2]颜廷兰.现代科技信息在科研管理中的应用[J].山东省青年管理干部学院学报,2010(5):89-90.

[3]潘澍之.试论高职院校新型科研管理模式的构建[J].管理学家,2013(5):568-569.

[4]曾建勋,曹继东,苏静等.国家科技管理信息系统构建及其对科技情报工作的影响[J].情报学报,2016,35(9):899-910.

[5]彭文莉,吴庆斌,王美琴等.“互联网+”背景下的医院科研管理——基于某高校附属医院的实践[J].科技管理研究,2016,36(21):203-206.

[6]闫奎铭,孙雍君.大数据时代的认知转向及其对科研管理的影响[J].科技进步与对策,2015,32(20):101-106.

[7]谭维国,朱乐明.加强科技单位科研管理的途径探讨[J].东南国防医药,2011,13(2):183-184.

[8]迟迅,郭骏骐.探索质量管理在科研管理中的应用与发展[J].科技展望,2016,26(3):174.

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一、引言

作为非政府组织重要形式之一，科技社团是科技工作者自发形成的群体组织，在促进科学共同体的学术交流活动，推动公众参与科学研究等方面发挥着重要作用。科技社团（学会、研究会）绩效是会员凝聚力、业界知名度、社会影响力与社会发展前景的综合反映，不仅是科技社团自身非常关心的问题，也是社团管理部门和社团捐赠出资人高度关注的问题。因此，运用现代非营利组织有关理论和评价方法，建立科技社团评价指标体系，对提高现代科技社团运行绩效，引导科技社团健康发展具有重要意义。

二、现代科技社团绩效评价的内涵

内部运作流程与方式被视为非营利组织研究的“黑箱”，而绩效评价主要是解剖组织“黑箱”的一种行为（Bernd Helmig等，2004）。周志忍（2007）指出组织绩效评估应以组织使命和法定职责为中心，即绩效评价目标与组织使命保持高度一致，绩效评估指标与组织的任务高度相关。王锐兰（2005）提出非营利组织绩效评价是基于合适指标体系对整体运营效果进行的概括性评价，旨在揭示组织的运营能力、偿债能力、赢利能力和对社会的影响和贡献。绩效评价是对组织目标完成能力的评价，而科技社团绩效评价是以科技社团的履职能力为核心的综合评价。因此，科技社团的绩效评价是对主要四种履职能力的评价，即对社团引领科技发展能力的评价、为会员服务能力的评价、推动社会理解科学能力的评价以及社团自立和发展能力的评价。

引领科技发展的能力是科技社团的核心能力，是现代科技交叉融合发展的必然要求。科技社团的会员尤其是高级会员中，很多都是具有高级职称、较高学术水平或学术地位的专家学者，同时根据2008年中国科协对学会个人会员问卷抽样调查，学会会员大部分来自高等院校和科研机构，说明科技社团成员或会员的来源及其专业能力和地位，是科技社团引领科技发展的重要人力资本基础，也是科技社团绩效评价的重要内容。

为会员服务的能力是科技社团凝聚力的体现，是能否吸引高素质会员的核心要素。作为科技社团绩效评价重要内容的为会员服务能力主要包括三方面：信息类服务、奖励类服务和增值类服务。对科技社团的会员服务能力评价，有助于科技社团全面提升服务能力，关注自己的“客户群”。

推动社会理解科学的能力是科技社团发挥专业优势服务社会公众，提高社会影响力的方式和水平。通过开展形式多样的科普活动，来提高现代科技社团社会认可度和美誉度，有助于科技社团肩负起自己的社会责任，推动科学技术在社会中的普及，提高全社会的科学素质，因此该项能力也应作为重要的评价内容。

自立和发展的能力是科技社团运营能力和发展潜力的表征，反映科技社团的成熟度。科技社团作为一种非营利组织，其生存和发展离不开各种人力、物力、财力的支持，具备足够自立和发展能力是服务会员、促进学术交流、推动科技发展的物质支撑。对科技社团的自立和发展能力进行评价，有助于科技社团更加关注自己的自我发展能力，促进科技社团的可持续发展。

三、现代科技社团绩效评价的三维系统

绩效评价的主体，即“由谁来评价”的问题，是绩效评价系统中的主导因素，它决定了绩效评价的依据、原则、模式、内容的选择。科技社团绩效评价的主体包括管理部门、会员群体、社会公众和科技社团本身，分别对应于引领科学发展能力、为会员服务能力、推动社会理解能力与科技社团自立发展能力的评价内容，综合对现代科技社团绩效进行评价，构成如图1所示的“目标―内容―主体”的三维评价体系。

其一，管理部门与引领科技发展能力评价。科技社团管理部门是对科技社团依法行使监督和管理职能的组织，科技社团引领学科发展能力的评价主要由管理部门展开，即科技社团绩效信息、评价指标得分应从管理部门获得，反映学会对国家科技发展目标（即对社会科技贡献）的完成情况，主要包括引领学科发展的能力、引领科技创新的能力以及引领科技转化的能力等方面的评价。

其二，社团会员与会员服务能力评价。现代科技社团会员群体执行对会员服务能力的评价任务，因为会员具有较高科学素质和专业技能，其需求更多的来自专业科技信息的获取、科研的新进展以及平台等方面，这就要求科技社团要在以上方面为会员提供相应的服务，同时这些需求内容也构成了服务能力评价的核心。

其三，社会公众与推动社会理解能力评价。现代科技的快速发展，使越来越多的社会公众成为科技知识的“弱势群体”，要求具有专业性、权威性和高公信力的科技团体在科学普及工作中发挥作用。公众作为现代科技社团科普直接受益者，最具资格来评价其推动科学的社会理解能力，这种客观的评价有利于科技社团获取必要社会捐赠和政府经费支持。评价内容以科普讲座、科普宣传、科技咨询和科技服务为主。

其四，社团自身与自主发展能力评价。科技社团自立和发展能力评价主要是从社团自身的角度为出发点的，既可通过其动员会员的人数、筹建发展经费的能力来度量，也可通过其争取各类组织提供的社会捐资、委托的课题研究的能力等来评价，也可以通过考察科技社团的基本条件、发展能力、经费筹集和使用等方面来进行。

四、现代科技社团绩效评价四维指标体系

通过对科技社团绩效内涵的分析，依照现代科技社团评价主体的特征，以四种履职能力为评价内容，建立科技社团绩效评价的四维指标体系，如表1所示。

现代科技社团绩效为一级指标，通过引领科学发展能力、为会员服务能力、推动社会理解能力与科技社团自立发展能力四个二级指标进行综合反映，三级指标包括：基本条件（A1）、组织管理（A2）、社会服务能力（B1）、社会影响（B2）、经费（C1）、业务活动（C2）、经费筹集与使用（D1）、发展能力（D2）。如表1所示的四级指标设计，旨在全面反映三级指标所体现的现代社团绩效能力与绩效现状，同时也充分考虑到主体对四级绩效指标评分的可行性。

五、结论

按照现代科技社团发展理论和实践，现代科技社团绩效评价归根结底是一种科技社团科技创新能力与科技社会贡献的评价，基于此本文提出从引领科技发展能力、为会员服务能力、推动社会理解能力与社团自立发展能力等方面展开评价，四维度评价内容涵盖了科技社团的主要职能，反映了科技社团的运行绩效。本文设计了以科技社团绩效为目标，以四种履职能力为内容，以管理部门、会员、公众与社团自身为评价主体的“目标―内容―主体”评价体系，并四个评价主体与四种能力评价内容彼此对应，既有利于获取最真实绩效信息又便于绩效评价工作的有序开展，从而设计出能够综合反映现代科技社团绩效的四级指标体系，为进一步绩效评价工作提供框架指引、内容与指标支持。当然，由于科技社团种类的多样性以及发展阶段的差异，评价的效果还有待在今后的工作中不断检验。

【参考文献】

[1] Bernd Helmig，Marc Jegers，and Irvine Lapsley，Challenges in Managing Nonprofit Organizations: A Research Overview. Volun-tas: International Journal of Voluntary and Nonprofit Organizations Vol.15[J].No.2.June 2004.

[2] 周志忍：公共组织绩效评估：中国实践的回顾与反思[J].兰州大学学报（社会科学版），2007（10）.

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一、引言

作为非政府组织重要形式之一，科技社团是科技工作者自发形成的群体组织，在促进科学共同体的学术交流活动，推动公众参与科学研究等方面发挥着重要作用。科技社团（学会、研究会）绩效是会员凝聚力、业界知名度、社会影响力与社会发展前景的综合反映，不仅是科技社团自身非常关心的问题，也是社团管理部门和社团捐赠出资人高度关注的问题。因此，运用现代非营利组织有关理论和评价方法，建立科技社团评价指标体系，对提高现代科技社团运行绩效，引导科技社团健康发展具有重要意义。

二、现代科技社团绩效评价的内涵

内部运作流程与方式被视为非营利组织研究的“黑箱”，而绩效评价主要是解剖组织“黑箱”的一种行为（Bernd Helmig等，2004）。周志忍（2007）指出组织绩效评估应以组织使命和法定职责为中心，即绩效评价目标与组织使命保持高度一致，绩效评估指标与组织的任务高度相关。王锐兰（2005）提出非营利组织绩效评价是基于合适指标体系对整体运营效果进行的概括性评价，旨在揭示组织的运营能力、偿债能力、赢利能力和对社会的影响和贡献。绩效评价是对组织目标完成能力的评价，而科技社团绩效评价是以科技社团的履职能力为核心的综合评价。因此，科技社团的绩效评价是对主要四种履职能力的评价，即对社团引领科技发展能力的评价、为会员服务能力的评价、推动社会理解科学能力的评价以及社团自立和发展能力的评价。

引领科技发展的能力是科技社团的核心能力，是现代科技交叉融合发展的必然要求。科技社团的会员尤其是高级会员中，很多都是具有高级职称、较高学术水平或学术地位的专家学者，同时根据2008年中国科协对学会个人会员问卷抽样调查，学会会员大部分来自高等院校和科研机构，说明科技社团成员或会员的来源及其专业能力和地位，是科技社团引领科技发展的重要人力资本基础，也是科技社团绩效评价的重要内容。

为会员服务的能力是科技社团凝聚力的体现，是能否吸引高素质会员的核心要素。作为科技社团绩效评价重要内容的为会员服务能力主要包括三方面：信息类服务、奖励类服务和增值类服务。对科技社团的会员服务能力评价，有助于科技社团全面提升服务能力，关注自己的“客户群”。

推动社会理解科学的能力是科技社团发挥专业优势服务社会公众，提高社会影响力的方式和水平。通过开展形式多样的科普活动，来提高现代科技社团社会认可度和美誉度，有助于科技社团肩负起自己的社会责任，推动科学技术在社会中的普及，提高全社会的科学素质，因此该项能力也应作为重要的评价内容。

自立和发展的能力是科技社团运营能力和发展潜力的表征，反映科技社团的成熟度。科技社团作为一种非营利组织，其生存和发展离不开各种人力、物力、财力的支持，具备足够自立和发展能力是服务会员、促进学术交流、推动科技发展的物质支撑。对科技社团的自立和发展能力进行评价，有助于科技社团更加关注自己的自我发展能力，促进科技社团的可持续发展。

三、现代科技社团绩效评价的三维系统

绩效评价的主体，即“由谁来评价”的问题，是绩效评价系统中的主导因素，它决定了绩效评价的依据、原则、模式、内容的选择。科技社团绩效评价的主体包括管理部门、会员群体、社会公众和科技社团本身，分别对应于引领科学发展能力、为会员服务能力、推动社会理解能力与科技社团自立发展能力的评价内容，综合对现代科技社团绩效进行评价，构成如图1所示的“目标—内容—主体”的三维评价体系。

其一，管理部门与引领科技发展能力评价。科技社团管理部门是对科技社团依法行使监督和管理职能的组织，科技社团引领学科发展能力的评价主要由管理部门展开，即科技社团绩效信息、评价指标得分应从管理部门获得，反映学会对国家科技发展目标（即对社会科技贡献）的完成情况，主要包括引领学科发展的能力、引领科技创新的能力以及引领科技转化的能力等方面的评价。

其二，社团会员与会员服务能力评价。现代科技社团会员群体执行对会员服务能力的评价任务，因为会员具有较高科学素质和专业技能，其需求更多的来自专业科技信息的获取、科研的新进展以及平台等方面，这就要求科技社团要在以上方面为会员提供相应的服务，同时这些需求内容也构成了服务能力评价的核心。

其三，社会公众与推动社会理解能力评价。现代科技的快速发展，使越来越多的社会公众成为科技知识的“弱势群体”，要求具有专业性、权威性和高公信力的科技团体在科学普及工作中发挥作用。公众作为现代科技社团科普直接受益者，最具资格来评价其推动科学的社会理解能力，这种客观的评价有利于科技社团获取必要社会捐赠和政府经费支持。评价内容以科普讲座、科普宣传、科技咨询和科技服务为主。

其四，社团自身与自主发展能力评价。科技社团自立和发展能力评价主要是从社团自身的角度为出发点的，既可通过其动员会员的人数、筹建发展经费的能力来度量，也可通过其争取各类组织提供的社会捐资、委托的课题研究的能力等来评价，也可以通过考察科技社团的基本条件、发展能力、经费筹集和使用等方面来进行。

四、现代科技社团绩效评价四维指标体系

通过对科技社团绩效内涵的分析，依照现代科技社团评价主体的特征，以四种履职能力为评价内容，建立科技社团绩效评价的四维指标体系，如表1所示。

现代科技社团绩效为一级指标，通过引领科学发展能力、为会员服务能力、推动社会理解能力与科技社团自立发展能力四个二级指标进行综合反映，三级指标包括：基本条件（A1）、组织管理（A2）、社会服务能力（B1）、社会影响（B2）、经费（C1）、业务活动（C2）、经费筹集与使用（D1）、发展能力（D2）。如表1所示的四级指标设计，旨在全面反映三级指标所体现的现代社团绩效能力与绩效现状，同时也充分考虑到主体对四级绩效指标评分的可行性。

五、结论

按照现代科技社团发展理论和实践，现代科技社团绩效评价归根结底是一种科技社团科技创新能力与科技社会贡献的评价，基于此本文提出从引领科技发展能力、为会员服务能力、推动社会理解能力与社团自立发展能力等方面展开评价，四维度评价内容涵盖了科技社团的主要职能，反映了科技社团的运行绩效。本文设计了以科技社团绩效为目标，以四种履职能力为内容，以管理部门、会员、公众与社团自身为评价主体的“目标—内容—主体”评价体系，并四个评价主体与四种能力评价内容彼此对应，既有利于获取最真实绩效信息又便于绩效评价工作的有序开展，从而设计出能够综合反映现代科技社团绩效的四级指标体系，为进一步绩效评价工作提供框架指引、内容与指标支持。当然，由于科技社团种类的多样性以及发展阶段的差异，评价的效果还有待在今后的工作中不断检验。

参考文献

[1] Bernd Helmig，Marc Jegers，and Irvine Lapsley，Challenges in Managing Nonprofit Organizations: A Research Overview. Volun-tas: International Journal of Voluntary and Nonprofit Organizations Vol.15[J].No.2.June 2004.

[2] 周志忍：公共组织绩效评估：中国实践的回顾与反思[J].兰州大学学报（社会科学版），2007（10）.

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一、前言

现代科技革命的内涵及时间上如何划分等，至今尚有不同说法。美国阿尔温·托夫勒在其《第三次浪潮》一书中认为，人类历史上经历了两次文明浪潮：农业社会和工业文明时代。美国预测学家奈斯比特在其《大趋势》一书中，将工业社会的发展分为四个阶段，即纺织机械化和煤炭炼铁、蒸汽机和炼钢技术、电动机和内燃机、电子技术阶段。除此之外，还有二次产业革命论、三次产业革命论、四次产业革命论等提法。以美国科学家科塔莱克为代表的四次产业革命论，认为前两次产业革命与三次产业革命论基本一致，将20世纪40年代开始的核技术、计算机、半导体等一系列新技术的广泛应用视为第三次产业革命，把新出现的科技与产业发展视为第四次产业革命。本人基本赞成科塔莱克的观点，只是第四次产业革命应该是当今的光电子、激光、千亿次大型计算机、新能源新材料、空间技术和生物工程技术的研究与应用。尽管各种说法不尽相同，但是以信息技术为核心的科学技术革命对世界产生了前所未有的影响，这次革命称之为现代科技革命。

二、现代科技革命的特点

1.科学革命与技术革命紧密结合

科学革命侧重于自然科学理论的突破性进展，技术革命则是强调改造客观世界的手段的改进和更新。历史上的科学革命和技术革命往往是是相互分离的。比如蒸汽机技术的发展大大早于蒸汽机理论即卡诺循环理论和热力学第二定律。当今是科学与技术高度渗透的年代，例如没有先进的技术手段如计算机，就无法从事科学理论研究。再如生物工程不仅是一个技术方面的重大课题，也是一个科学理论研究的重大课题。

2.科学与生产一体化

在人类社会的早期没有单独的科学活动，一些简单朴素的科学知识直接来自于生产活动，随着生产活动的专业化和分工的出现，科学活动从生产活动中分离出来，二者距离越来越大，到20世纪中期，科学出现工业化、群体化的趋势，对生产的依赖日益增强，一方面，科学成果的获得往往取决于能否生产出先进的科学仪器和实验设备，另一方面，科学成果能够很快转化为生产力，出现了科学与生产新的一体化。

3.影响深远的信息革命

现代科技革命是一场影响深远的信息革命，这是区别于以往任何一场科技革命的标志。现代科技革命的核心是信息革命，或者说是计算机网络、通讯技术的革命，这场革命的实质不是减轻人的体力负担，而是人脑的延伸，人工智能的发展是现代科技革命最突出的成就之一，知识经济、信息时代、地球村、信息高速公路等新名词的出现无不说明这场革命是对社会各方面产生巨大影响的信息革命。

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一、前言

现代科技革命的内涵及时间上如何划分等，至今尚有不同说法。美国阿尔温・托夫勒在其《第三次浪潮》一书中认为，人类历史上经历了两次文明浪潮：农业社会和工业文明时代。美国预测学家奈斯比特在其《大趋势》一书中，将工业社会的发展分为四个阶段，即纺织机械化和煤炭炼铁、蒸汽机和炼钢技术、电动机和内燃机、电子技术阶段。除此之外，还有二次产业革命论、三次产业革命论、四次产业革命论等提法。以美国科学家科塔莱克为代表的四次产业革命论，认为前两次产业革命与三次产业革命论基本一致，将20世纪40年代开始的核技术、计算机、半导体等一系列新技术的广泛应用视为第三次产业革命，把新出现的科技与产业发展视为第四次产业革命。本人基本赞成科塔莱克的观点，只是第四次产业革命应该是当今的光电子、激光、千亿次大型计算机、新能源新材料、空间技术和生物工程技术的研究与应用。尽管各种说法不尽相同，但是以信息技术为核心的科学技术革命对世界产生了前所未有的影响，这次革命称之为现代科技革命。

二、现代科技革命的特点

1.科学革命与技术革命紧密结合

科学革命侧重于自然科学理论的突破性进展，技术革命则是强调改造客观世界的手段的改进和更新。历史上的科学革命和技术革命往往是是相互分离的。比如蒸汽机技术的发展大大早于蒸汽机理论即卡诺循环理论和热力学第二定律。当今是科学与技术高度渗透的年代，例如没有先进的技术手段如计算机，就无法从事科学理论研究。再如生物工程不仅是一个技术方面的重大课题，也是一个科学理论研究的重大课题。

2.科学与生产一体化

在人类社会的早期没有单独的科学活动，一些简单朴素的科学知识直接来自于生产活动，随着生产活动的专业化和分工的出现，科学活动从生产活动中分离出来，二者距离越来越大，到20世纪中期，科学出现工业化、群体化的趋势，对生产的依赖日益增强，一方面，科学成果的获得往往取决于能否生产出先进的科学仪器和实验设备，另一方面，科学成果能够很快转化为生产力，出现了科学与生产新的一体化。

3.影响深远的信息革命

现代科技革命是一场影响深远的信息革命，这是区别于以往任何一场科技革命的标志。现代科技革命的核心是信息革命，或者说是计算机网络、通讯技术的革命，这场革命的实质不是减轻人的体力负担，而是人脑的延伸，人工智能的发展是现代科技革命最突出的成就之一，知识经济、信息时代、地球村、信息高速公路等新名词的出现无不说明这场革命是对社会各方面产生巨大影响的信息革命。

三、企业管理中的科技革命

1.管理理论的产生与发展

管理是协作劳动生产的。马克思说：“一切规模较大的直接社会劳动或共同劳动，都或多或少地需要指挥，以协调个人的活动，并执行生产总体的运动”。这里的指挥就是管理。从朴素的管理思想到现代的管理方法，管理理论的发展与科学技术革命一样经历了传统管理、科学管理、现代管理和信息管理四个阶段。传统管理阶段是从18世纪80年代开始到19世纪末，这个阶段的主要特点是企业的经营管理者就是企业资本所有者，一切凭经验办事，没有统一的管理办法；科学管理阶段是从20世纪初至40年代，这一阶段的主要特点是管理工作日益复杂，出现了单独的管理者阶层，对过去积累的管理经验系统化、科学化、理论化；二战后，特别是20世纪50年代中期以后，企业管理进入了现代管理阶段，这一阶段的代表人物及学说有马斯洛的“需要学说”、赫茨伯格的“双因素学说”、麦格雷戈的“X学说”，还有后来的Z理论和权变理论；第四次科技革命即信息革命使企业管理进入了最新阶段――信息管理阶段。光电子技术、计算机技术、网络技术等飞速发展，带来了管理思想和管理手段的巨大变化，企业生产经营过程是信息加工传递的过程，所有管理活动都是基于信息的管理。Garter Group咨询公司总结了MRP（制造资源计划），提出了ERP即企业资源计划，ERP是一种全新的管理思想。近年来，诸如客户关系管理（CRM）、业务流程再造（BPR）、物流与供应链管理（SCM）、知识管理、虚拟企业、战略联盟等管理理论已应用于管理实践。企业管理信息化建设已被多数企业重视并付诸实施，信息化的实质就是以信息技术等手段支持的企业管理革命。

一些企业在长期的经营管理实践中，也总结出了大量的管理思想和方法。杰克・韦尔奇，1981年接任通用电气公司第八任总裁，在20年的通用领导生涯中，韦尔奇提出了无边界行为等200多个管理名词概念，推动通用公司各类主要指标达到两位数增长，连续四年被《财富》评为“全美最受推崇的公司”，连续四年被《金融时报》评为“全球最受尊敬的公司”。1979年，在一次管理会议上摩托罗拉执行总裁Art Sundry 拍案而起：“摩托罗拉真正的问题是我们的产品质量低劣！”Sundry提出了6σ质量管理法，当绝大部分美国公司还在认为质量会浪费美元的时候，摩托罗拉率先认识到提高产量、提供最佳产品实质上会降低成本，随着流程质量的优化，质量管理投入转化为每年最低限度8亿到9亿美元的巨大回报。海尔集团总裁张瑞敏大胆创新，打破旧的业务流程模式，进行海尔业务流程再造，此举加速了海尔国际化进程，在十几年的市场竞争中，海尔立于不败之地，归因于先进的适合企业发展的管理方法，人们称海尔的各种管理方法为“海尔模式”。

2.现代科技革命对企业管理的影响

现代科技革命的特点之一就是与生产形成一体化，新的理论不断应用于生产活动，企业管理对企业生产活动起到监控、协调和指挥作用。历次科技革命使企业规模由小到大，再由大到小，再走向集团化、国际化，企业结构向扁平化方向发展，导致企业管理不断随之相适应，管理手段、管理工具的更新是管理者从现场退至后方，从局部管理到全局管理，从手工管理到办公自动化。新一轮企业技术创新浪潮推动了企业管理向职业化、知识化、数字化方向发展。其原因在于：现代科技革命使得产业结构从劳动密集型向知识密集型转化，促进了生产的社会化和专业化，导致了市场竞争日趋激烈，企业技术创新势在必行，技术创新必将推进管理创新。

现代科技革命缩短了科学与技术的时滞，加速了企业生产与科学一体化的进程，即使是高度抽象的科学理论,只要它正确地概括了客观事物的发展规律,通过某些中间环节或中介,很快就能运用于生产实践,创造出更大的价值。科学与技术的短时滞要求管理思想的解放与创新,一些旧的管理模式、经验阻碍了生产，就必须吸收和借鉴新的管理思想,避免管理者之间的管理思想“代沟”。

现代科技革命使企业的资源结构发生了巨大变化。信息和知识逐步取代了原材料和廉价劳动力而日益成为企业生存的重要资源，加速了企业管理由原来对物的管理转向对人的管理，人是企业最宝贵的资源，具有学习能力的人才能提升企业核心竞争力，这正是学习型组织理论的基本观点。企业资源结构的变化要求不断进行管理创新，加强人力资源的管理。

现代科技革命改变了企业的生产方式。生产过程趋于复杂化、自动化、连续化，过去关于生产管理的方法已不适应现代企业的生产方式要求。计算机控制的生产过程使得多品种、小批量的生产特点日益明显，柔性制造、计算机集成制造系统、计算机辅助设计、计算机支持协同工作等生产方式使得制造和管理贯穿在一起，大量尖端技术的运用加速了企业管理自动化的进程。

篇10

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2011）05-0248-02

一、现代科技与博物馆的教育职能

现代科技，是以材料、能源和信息科学技术为三大支柱，在20世纪40年代以后兴起的世界新技术革命发展过程中，逐渐形成的一个高新科学技术群。现代科技主要具有以下三个特点：①高新技术群；②发展创新速度快；③科学与技术之间相互渗透、互相促进的关系明显加强，各种新技术之间相互联系、相互影响，出现了众多边缘学科或交叉技术。

博物馆的教育职能历史悠久，是伴随着博物馆的产生而发轫的，是博物馆的三大职能之一。作为博物馆的另外两个职能：收藏职能和研究职能的根本目的也是为了教育职能的实现。21世纪是知识经济时代，把博物馆作为全民教育、终生教育的重要阵地在很多国家已经成为了一种风尚。我国的博物馆也建立了很多爱国主义教育基地，但仍把重心放在收藏和研究上，教育职能的落实仍然存在着一些问题。

在现代科技日新月异的今天，我们只有改变传统的博物馆教育模式，把更多的现代科技的因素渗入到博物馆的教育职能里面，才能更好地吸引观众的目光与兴趣，更充分更有声有色地发挥博物馆的教育职能。

二、现代科技影响下博物馆教育职能的新发展

（一）“寓教于乐”，教育类游戏软件的开发

在博物馆这类非正式教育环境内的学习，一般被称为非正式学习，是与发生在学校内的正式教育不同的。一般的非正式学习，大多会涉及到游戏。近年来，网络游戏己经发展如火如荼，越来越少地占据了广大青少年的业余活动。对此，不应该觉得这是博物馆的教育职能发挥所面临的对手，而应该把它看作是机遇。作为保护和传播人类文化的博物馆，我们应该充分地利用这些科技资源。比如，在南京博物院参观区的休息大厅内，有几台游戏机。打开游戏机的界面，你会发现上面的内容与博物馆的教育内容都有着密切的联系。里面的游戏，包括考古发掘现场模拟实验、太空航行模拟、野地寻宝等等，它们涉及了考古学、物理学、生物学等方方面面的知识，对提高参观者的兴趣及青少年智力的开发有着非常重要的作用，也为博物馆的教育工作提供了更多的借鉴与启示。

（二）“参观自导式”，电子类器材的应用

随着科技的迅速发展，在参观博物馆的过程中，很多电子类的辅助器材开始越来越深受广大参观者的喜爱。

首先是平面电子显示屏与立体式放映大厅的应用。平面电子显示屏造价并不高，而且通过这种的视觉刺激留给参观者的印象比较深，收到的效果也比较好，因此在国内的很多大的博物馆都可以看到。除了简单的平面放映之外，还有一种立体式放映。比如陕西兵马俑博物馆内一立体式放映厅。一走进放映大厅，强烈的视觉刺激迎面而来，在圆形的放映厅内，四周的墙壁上全是屏幕这种立体式画面、立体式声音留给参观者的是摄人心魂和荡气回肠。虽然这种立体式放映厅的造价远比平面式显示屏的造价要高得多，但是它留给参观者的感官刺激与深刻印象也是一般的平面电子显示屏所无法比拟的。

其次是电子触摸屏的应用。现在国内很多大型博物馆的参观区内都放置了好几台电子触摸屏。通过触摸屏幕上的字幕，参观者不仅可以了解到关于整个博物馆的布局设计，而且还能较详细地了解到各类展品多方面的咨讯与介绍，甚至可以了解到许多展品背后的故事。通过电子触摸屏，参观者可以随心所欲地选择自己感兴趣的陈列展品本身或者陈列设计等方面的内容进行了解学习，更好地实现了博物馆的教育职能。

最后是电子耳麦的应用。受到收音机、录音机等的启发，很多博物馆为了让参观者在自行参观的情况下接受到更多的关于博物馆本身及内部展品的资讯，都提供了免费提供给参观者电子耳麦的服务。由于电子耳麦造价本身就极为低廉，而且具有可跟参观者的参观速度尽可能同步性的特点，因此深受广大参观者的喜爱。另外，博物馆的工作人员还可以根据馆内展品研究取得新进展等对其内容进行及时的更新，这样既刺激了参观者进行下一次再参观的兴趣，又很好地实现了博物馆的教育职能，意义重大。

（三）“无限向网”，网上博物馆的兴起

传统的博物馆教育只能局限在博物馆内实现。人们只能通过实际进入博物馆进行参观才能获得相关的知识。近些年来，随着现代科技的发展，Internet已经深入到社会生活的各个层面，成为人们日常娱乐生活非常重要的组成部分，而且越来越多地占据着人们的业余生活，广泛而深刻地影响着人类的思想发展、行为模式。

网上博物馆就是在这种情形下应运而生。网上博物馆是建立在实体博物馆丰富的藏品数据库基础之上，借Internet为媒介，向世人介绍博物馆的藏品、展览、历史等各方面的知识。可以说，网上博物馆不仅是一种宣传，更是一种展示，一种新型的人文关怀，是实现博物馆教育职能的一条非常重要的途径。

三、现代科技背景下博物馆教育面临的机遇

现代科技的发展给博物馆教育的实现带来了新的机遇。博物馆的教育职能在现代科技的影响下已经具有了除了在传统模式下表现出的特点以外其他的一些新的特点，从而使博物馆拥有了越来越多的参观者及其他类型的受教育群体，让他们接受到更为新颖且具有吸引力的教育模式。

（一）现代科技的发展使博物馆的教育职能更具开放性

传统的博物馆教育只是局限在博物馆内实现。人们只能通过实际进入博物馆进行参观才能获得相关的知识，局限性很大。随着现代科技的发展，Internet己经深入到社会生活的各个层面，成为人们日常娱乐、学习、生活的非常重要的一部分，使人们的学习变得十分的便利。在这种情形的影响下，尤其伴随着网上博物馆的产生，博物馆的教育也越来越具开放性了。

首先是受教育群体更加开放、更为庞大。随着现代科技的发展，博物馆的教育对象开始越来越具开放性，尤其是网上博物馆可以让博物馆的受教育群体不受时间、空间、经费、身体状况等因素的制约，从而比实体博物馆拥有了更加广泛和多元化的受众群体。其次是教育方式更具开放性。随着现代科技的发展，除了亲临博物馆进行参观学习外，人们还可以通过其他的更具开放性的方式接受到博物馆的教育了。博物馆的教育工作人员可以将博物馆内丰富的典藏、研究以及展示资源进行整合，制成丰富的多媒体资源，在网络上提供相关资料的下载，或者即时在线上与博物馆的受教育群体进行互动交流学习。第三是藏品本身的展示更具开放性。出于保护藏品的目的以及受展览场地空间的限制，博物馆一般只在展厅内将很少的一部分藏品对外展示，一些国宝级的文物出于安全角度的考虑甚至在一般情况下都不对外展示。而在网上博物馆上开设网上展厅可以将这些藏品资源有效地开发出来。第四是研究成果与资料更具开放性。博物馆研究的最终目的就是为了更好地实现博物馆的教育职能。博物馆的研究人员对藏品进行一系列的研究，得出的成果必须通过博物馆的教育人员才能传达给广大的参观者。在此方面，除了要求加强博物馆教育人员与研究人员的互动交流外，现代科技的发展更是为研究成果的传达提供了一个更为开放性的平台。

（二）现代科技的发展使博物馆的教育职能更具互动性

教育效果的实现是在互动性中产生的，博物馆的教育也是如此。而传统的博物馆教育是在博物馆讲解员的说教或者利用展品的文字说明来实现。事实上，在博物馆的各类展示材料中，文字说明材料的吸引力，要远远低于图像和互动性展品的吸引力。因此越来越多的博物馆学者开始认识到传统的“说教”式教育活动的各种弊端，开始越来越关注博物馆教育的互动性研究。为了更好地实现博物馆的教育职能，博物馆工作人员除了在博物馆内设立了一些互动性的项目，主要有以下两种方式。

其一，走出有围墙的馆舍，利用电化教育、电视媒体的介入等方式，扩大社会知名度，吸引更多的人群来关注博物馆。从增强社会利用率的角度来强化博物馆的教育职能的实现，并实现了良性的互动。

其二，通过在网上博物馆开展收藏沙龙、访客留言等形式，实现博物馆工作人员与参观者的良性互动。

（三）现代科技的发展使博物馆的教育职能更具时效性

在现代科技的影响下，电视、广播媒体、报刊杂志、网络等的宣传使博物馆的宣传教育更具时效性，更加方便、快捷，更易操作。同时由于网络在博物馆方面的运用，观众与观众、观众与博物馆之间的互动交流也就更方便快捷，更好地促进博物馆的研究日新月异，也能使博物馆的教育发挥的更加淋漓尽致。

在影响博物馆教育时效性的因素里面，最重要的就是网络因素了。在Internet的世界里，博物馆的网络信息更新速度非常快，世界上各个地方博物馆的任何信息，都可以随时在网上查询到。新信息、新文物、新知识，可以以最快的速度在网络上传播。人们在网上博物馆上不仅可以随时看到世界上各博物馆的最新信息，同时可以不受时间限制，不论开馆闭馆，可随时去博物馆参观，可以在白天，可以在晚上，可以在家里、学校、网吧，随意点击网上资料。这些都使博物馆的教育职能得到了非常适时有效的发挥

（四）现代科技的发展使博物馆的教育职能更具趣味性

博物馆的教育有别于学校教育，是一种非正式性教育。尤其是近年来，博物馆的观众不仅要求在参观中获取知识，而且对博物馆的休闲、娱乐提出了更高的要求。况且“寓教于乐”本来就是博物馆在组织教育活动中必须要注意的。而这些都对博物馆的教育工作人员提出了更高的要求。

近些年来，随着科技的发展，实体博物馆内开发的与博物馆的教育方向有关的游戏软件以及一些虚拟博物馆，都使得博物馆的教育职能更具趣味性。

首先，生动活泼的表现形式、深入浅出的叙述方式及富有交互性的浏览方式，使得网上博物馆的教育极具趣味性，比一般的课堂教育更能吸引孩子们的注意力，有利于学生的全面素质教育，培养他们科学的思维方法。

其次，现在一些大学里新开设了教育类游戏软件开发室，意义重大。博物馆里有着丰富的历史题材资源，将这类的教育游戏软件的开发与利用置于博物馆中，可以使博物馆的教育更具趣味性，更有吸引力。

最后，数字化的博物馆可以通过虚拟技术模拟真实场景，观众可以足不出户地通过浏览数字化博物馆内的展览或制作活动，配合模拟的声音和图像实现身临其境的感觉，趣味性极强。

参考文献

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中图分类号：J93 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）12-0084-02

一、传统定格动画概况

定格动画，通常采用逐格摆拍对象的方式进行采集对象动作，再通过后期软件进行剪辑合成，然后进行连续放映的一种动画形式，最终形成一部完整的定格动画片。传统定格动画的拍摄对象一般为生活中常见的剪纸、木偶、黏土等，材料本身的质感是定格动画影像美感的重要组成部分。

20世纪90年代出现了数部经典逐格动画影片，例如《圣诞夜惊魂》和《小鸡快跑》等，作为具有独特风格的定格动画，必能更长久继续发展下去，因为定格动画拥有足够的受众人群，并不断革新，不断融入新的现代技术，使得定格动画的生命力不断增强。

中国的定格动画在整个动画发展长河中，不可否认占有一定的地位，中国老一辈动画家们，在动画的沃土上辛勤耕耘，融合了富有中国民族特色的民间艺术，结合了中国人民在劳动中创造出的美，创作了大量的剪纸动画、皮影动画、木偶动画等广为人知的定格动画，为中国定格动画的发展奠定了坚实的技术基础，也为后来的动画艺术工作者提供了发展和参考的方向，这些作品从20世纪50年代的木偶片《神笔马良》、剪纸片《金色的海螺》，到80年代的《阿凡提的故事》《天书奇谭》，无一不是定格动画的经典之作。

二、定格动画中现代技术的发展与应用

随着现代科技的发展，定格动画中已经融入了更多的先进技术和制作手段，传统的拍摄手法和制作流程已经不能满足当今观众的审美要求，更多视觉体验刺激着动画的不断发展和更新。比较中国的动画发展，欧美的定格动画发展和研究相对深入和先进。《圣诞夜惊魂》《小鸡快跑》《僵尸新娘》等大片的出现，不仅展现了异域风情，还增强了观众身临其境的科幻色彩，从百老汇歌剧的高雅享受再到角色完美表情动作的生动体现，无不展示了科技带给定格动画的革新与创造，使得定格动画的发展与日俱增，在动画创作领域中争得一席之地。

现代技术带给定格动画影响最大的是作品《坐火车的女人》，它是加拿大的一部经典定格动画短片，创作于2007年，寓意深刻、发人深省。故事的梗概是，一个单身女子拖着沉重的行李在站台等车，之后坐上了一列满载诡异的列车。这部动画是采用木偶加定格动画的制作方法，最奇特的地方是木偶的眼睛采用的都是真人的眼睛，给人以真实的感受，用真人细腻入微的表演带给木偶活灵活现的生命力，从形式到内容都具有前卫的实验性风格。这种技术是传统定格动画无法比拟的，技术带给观众更丰富的想象，同时也给定格动画带来了新鲜的创作灵感。在制作时，动画师先拍下人偶的相应动作，同时给人偶的眼睛做定位处理，然后让演员根据这些指定动作，做出与之相应的表情，最后再通过电脑技术把演员的眼睛合成到木偶的眼睛部位上，从而将女人的压抑和恐惧表现得淋漓尽致。

三、未来定格动画的发展趋势

定格动画的发展是有目共睹的，在继承传统定格动画制作手法的同时，未来还需完善定格动画更先进的制作手段。要充分利用现代科技，完善造型语言、画面效果，未来定格动画将在现代技术的革新上大做文章，整个定格动画的制作环节更加精致与细腻化，运用现代科技手段完美呈现剧情的融合性、角色的尖锐性、场景的逼真性、感官的深入性。

（一）剧情的融合性

未来的定格动画已不满足传统的制作手段，在剧情上更应进行革新与融合，将现代各个艺术领域的精华进行整合与吸纳，比如音乐、舞蹈、戏剧的渗入，民族性和地域性文化的碰撞等。在未来的定格动画作品中，会看到更加多元的剧情内涵，带给观众更多文化滋养与艺术感悟。就如美国的蒂姆・伯顿成功地将百老汇音乐剧的跨界艺术与定格动画完美融合，1993年的《圣诞夜惊魂》和2006年的《僵尸新娘》，运用了波澜壮阔的音乐将画面一一完美展现。伴随着音乐的无穷魅力，更能充分展示定格动画的画面艺术优势，带给观众深入灵魂的艺术体验。

（二）角色的尖锐性

角色的塑造要有血有肉有灵魂，无论是戏剧还是影视，都要将角色刻画入木三分，动画更应如此，定格动画中的角色一般都是木偶式的创作模式，因此怎样将角色的内心世界展露给观众，怎样将观众的观影感受与片中角色的情感产生共鸣，是最为重要的。角色的个性特征、鲜明的肢体语言等要塑造出尖锐性，才能抓住观众的灵魂。比如，《僵尸新娘》中性格多愁善感、优柔寡断的男主角维克多，就配以身材瘦小、面部女性化的造型特征，他失魂落魄的举止和强悍的两方家长形成鲜明对比。这让定格动画也像电影般逐渐展示它那得天独厚的优势。

（三）场景的逼真性

逼真不代表是写实，逼真是要准确反应剧本里所要表现和需要的场景设定。准确反应导演的创作意图，精准表达剧情的发展和对角色表演的衬托。定格动画中场景的魅力在于逼真性，无论是开场的宏观世界还是剧情里的空间表达，都能侧面烘托整个定格动画的制作水准和团队精神。《人兔的诅咒》与《僵尸新娘》这两部动画电影中，生动的场景设计完美营造出了幻想世界以及引人入胜的情节，并牢牢抓住了观众的心。未来的场景设计更应向逼真性方向迈进。

（四）感官的深入性

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中图分类号 G642.3 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2017）05-0272-01

Abstract As the foundation and frontier subject of life science，biochemistry and molecular biology plays an important role in the cultivation of the agronomy specialty students，which can promote the innovation and enterprise ability of them. It mainly reflected in the following three aspects：firstly，it can improve the students′ innovation ability，secondly；secondly，it can improve the students′ practical ability and practice ability；thirdly，it can improve the students′ consciousness of modern science and technology，and then improve the enterprise ability of student in future.

Key words biochemistry and molecular biology；agronomy specialty；innovation and entrepreneurial ability；improvement

生物化学与分子生物学课程群作为生命科学各学科基础的实验学科，既是生命科学的基础，又是生命科学的前沿[1-2]。农学是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，涉及农业环境、作物等多种科学，均涉及生物化学与分子生物学，其理论和技术对实现农学专业目的有重要作用。生物化学与分子生物学逐渐成为各专业的理论基础及研究手段。因此，生物化学及分子生物学在农学类专业学生的培养及其能力的提高方面发挥举足轻重的作用[3]。要推动更高质量的就业，特别是要提升劳动者的就业创业能力。创新创业能力提升是大学生自主创业的必然选择，作为新时代的大学生，只有全面提高自身综合素质和能力，才能更好地适应社会的需求。事实证明，大学生创新创业教育有利于增强大学生职业发展的核心竞争力，提高就业率和就业质量是当前严峻形势下促进就业、提高就业质量的重要途径[4]。生物化学与分子生物学课程能够提高农学类学生以下几个方面的能力。

1 提高学生创新能力

创新是素质教育的核心，在当今社会经济发展背景下，创新思维与能力是农学专业人才在竞争中取胜的关键，培养一批具有创新思维与能力的农业实用型人才是农学类学生教育的宗旨及目标，以为我国农业的可持续发展及社会主义新农村建设输送人才资源。生物化学与分子生物学相关领域研究发展迅速，作为生命科学领域的前沿学科，教师在开展课程教学时，必然要结合在农业领域相关专业中的应用范畴，讲授最基本的生物化学与分子生物学基本内容，介绍新的大农学相关的科研进展，并将最新的科研成果传达给学生，以提高学生的创新思维及创新能力。通过这些最新科研进展内容的介绍，有助于学生寻找科研兴趣的切入点[5]。

2 提高学生的动手能力和实践能力

在高等农业教育中，实践教学能够帮助学生理论联系实际，将知识转化为能力，从而培养智能型农业人才，有利于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力。创新离不开实践，生物化学与分子生物学是一门实验科学，在实验的开展过程中，要坚持课堂教学与创新创业意识培养相结合，基础实践与创新创业能力培养相结合。一方面，有助于学生理解生物化学的基础理论知识；另一方面能够使他们掌握基本的实验技能、提高实验设计能力、熟练分析检测技术，同时有利于提高他们的动手意识、创新思维及实践能力[2]。

3 提高学生的现代科技意识

现代农业科技正迅速向宏观和微观领域迅速发展，农学类学生学习生物化学与分子生物学课程的最终目的是为其理解和掌握农业生产中相关知识服务。在教学的过程中，教师要多着重将生物化学与分子生物学与生产实践知识联系起来。例如，农作物的抗旱、抗病毒、抗虫、抗除草剂等响应环境的机制研究，作物农艺性状的调控机制、作物栽培模式与品种特性相关的分子机制研究等，掌握生物化学与分子生物学基础理论知识有助于后期农学类专业课程学习，为学生今后开发新的农业生产技术、培育新的农业品种以及建立适应时展需求的农业现代化的生产模式奠定基础。总体而言，完善生物化学与分子生物学课程教学体系对培养具有现代科技意识的农学专业人才具有重要意义[6]，为学生的创新能力和创新意识提升以及创业意识和创业能力的培养奠定基础。

4 结语

农林类院校要重视大学生的创新创业教育，培养学生的创业意识，提升其创业能力，要大力培养创业文化、营造创业氛围。要将创新创业的精神贯穿在生物化学及分子生物学

等课程的课程体系中，通^专业实验的开设及参与教师的科研项目等多种手段，全方位地提升学生的创新创业精神及能力，要充分发挥农学类专业学生的专业优势，结合国家的惠农政策，大力倡导农学类专业学生走涉农创业之路。农学类专业学生针对自身的实际情况，凭借自身的技术优势，走涉农创业之路，并努力获取国家的政策支持，抓住机遇、迎接挑战，必将提高创业的成功率[7]。

5 参考文献

[1] 李勇超.以专业为基础的高校生物化学教学改革[J].河南科技学院学报，2013（2）：113-115.

[2] 王梦姣.浅谈生物化学与分子生物学进展及其在社会发展中作用[J].陕西农业科学，2009（5）：112-114.

[3] 高双成，史国安，施江，等.农学专业《分子生物学》教学模式的探索[J].教育教学论坛，2013（38）：50-51.

[4] 彭湘奇，王美军，王愚，等.农学类专业研究生自主创业影响因素与对策分析[J].科技创业，2013（1）：25-28.