个人简历想法范文

引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇个人简历想法范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。

篇1

我愿意从最基本的会计工作做起，并在工作中不断学习、不断钻研、不断提高自己的工作能力，不断的给企业创造更大的效益，争取早日成为一名合格、优秀的会计人员。

个人简历发展方向（二）

我是
XXXX大学
XXXX系的一名学生，即将面临毕业。

XXXX大学是我国
XXXX人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；
XXXX学
XXXX系则是全国
XXXX学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了
XXXX、
XXXX等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！

个人简历发展方向（三）

篇2

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.40.193

酒精会抑制人的运动神经系统，使人触觉异常，四肢配合操作能力障碍，本能反射动作的时间延长；酒精还会使人的视听感官能力降低，使人的视野狭窄、视力模糊、辨色混乱、听力减弱，对灯光刺激反应异常，甚至不能正确分辨道路上的行驶线、斑马线、岔路口、红绿灯以及其他车辆和行人，极易导致判断失误。[1]饮酒后驾驶机动车极易发生道路交通事故，严重危害道路交通安全和人民群众的生命财产安全。近年来，交通管理部门加大了对酒后驾驶行为的查处力度，使这一违法行为从发展态势上得到了遏制。但我们也注意到，酒后驾驶行为屡禁不绝，并且具有一定的复发性。对这一特殊人群的违法行为不应只停留在处罚上，还应该从心理方面研究其成因。因此，我们对酒后驾驶违法行为人进行了调查，以期了解他们的人格特征、心理健康水平，及二者之间的关系，为今后对酒后驾驶违法行为人进行心理干预、探索新的教育处罚模式提供依据。

1 对象与方法

1.1 对象

对北京市1080名被查处的酒后驾驶违法行为人（以下简称为酒驾者）进行施测。

1.2 方法

1.2.1 调查问卷

调查问卷包括三个部分，一是自行设计一般情况调查问卷，内容包括：性别、年龄、学历、户籍所在地、家庭年收入、每月饮酒次数。二是钱铭怡等修订的艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）。[2]三是症状自评量表（SCL-90）。[3]

1.2.2 数据分析

采用SPSS17.0软件对数据进行统计分析。根据数据的不同特点分别进行描述性分析、t检验和单因素方差分析；对酒驾者SCL-90各因子得分与EPQ-RSC各因子得分进行相关分析。

2 研究结果

2.1 酒驾者人格特征与常模[2]应对方式比较

酒驾者P、E、N因子分高于常模，经t检验差异显著（P0.05）。如表1所示。

2.2 不同人口统计学变量人格特征的差异分析

为比较不同人口统计学变量人格特征上的差异，分别以P、E、N、L为因变量，以性别、户籍所在地为自变量，做独立样本t检验，分别以年龄、学历、家庭年收入、月饮酒次数为自变量，做单因素方差分析。具体结果如表2所示。

2.2.1 性别方面

女性酒驾者E因子分低于男性酒驾者，差异有统计学意义（P0.05）。

2.2.2 年龄方面

45岁以上组酒驾者L因子得分最高，36-45岁组酒驾者L因子得分最低，组间差异有统计学意义（P0.05）。

2.2.3 学历方面

酒驾者中研究生及以上学历组N因子得分最低，大专学历组N因子得分最高，组间差异有统计学意义（P

2.2.4 户籍所在地方面

北京籍酒驾者L因子得分低于非北京籍酒驾者，组间差异有统计学意义（P0.05）。

2.2.5 家庭年收入方面

酒驾者中家庭年收入10万元以上组E因子得分最高，3万～5万元组E因子得分最低，组间得分差异有统计学意义（P

2.2.6 月饮酒次数方面

酒驾者中月饮酒不足5次组P因子得分最低，月饮酒11～20次组P因子得分最高，组间差异有统计学意义（P

2.3 酒驾者SCL-90因子得分与普通人群比较

酒驾者SCL-90因子得分与童辉杰[4]2006年对国内普通人群调查结果相比，酒驾者躯体化、强迫、抑郁、敌对因子得分低于普通人群，焦虑、恐怖、精神病性因子得分高于普通人群，经t检验差异显著，具有统计学意义。其他因子得分差异不显著，如表3所示。

2.4 酒驾者SCL-90因子与EPQ-RSC因子相关性检验

SCL-90的10项因子与P、N因子呈正相关，与E、L因子呈负相关。如表4所示。

3 讨 论

3.1 与正常人群相比，酒驾者的外向性、神经质和精神质人格特征更加明显

人格是一种心理特性，它使每个人在心理活动过程中表现出各自独特的风格。[5]本研究显示，酒驾者P、E、N因子分高于常模，表明酒驾者性格外向，易冲动；在情绪稳定性上比正常人群要差，易怒、不安、焦虑、担忧，对刺激反应过于强烈；在倔强性上比正常人群要严重，孤僻、离群、不服管教。由于存在这些突出的人格特征，酒驾者容易产生攻击、冒险、寻求刺激等不理性的行为。对酒驾者进行心理干预时应充分考虑到他们特殊的人格特征。

3.2 月饮酒次数多的酒驾者人格问题突出

月饮酒次数多不仅对躯体造成损害，还导致人格改变。本研究显示，月饮酒次数越多，N、P因子得分越高，即神经质和精神质特征越明显，人格问题越突出。这种人格问题表现为个体焦虑、抑郁、缺乏责任感等，它严重危及婚姻、家庭及社会，而且由于饮酒造成交通事故给经济发展造成一定的负性影响。对酒驾者进行心理干预时，一方面要为他们提供舒缓内心抑郁、焦虑，缓解不良情绪的途径；另一方面，要帮助他们戒酒，帮助他们摆脱对酒的心理依赖和生理依赖。

3.3 酒驾者人格特征与心理健康存在相关关系

人格作为影响心理健康的重要因素已得到业内人士的普遍认可。研究结果显示，SCL-90各因子得分与EPQ的N、P因子得分呈显著正相关，说明神经质和精神质越明显的人，倾向于出现更多的心理健康问题。SCL-90各因子得分与E得分呈显著负相关，说明E得分越低，越内向，心理健康症状因子得分越高，心理健康状况越差。该结果与郑维芳[6]等人的研究结果一致。

3.4 与普通人群相比酒驾者是否存在更多的心理问题需进一步研究

由于时效性的原因，本次研究中酒驾者SCL-90因子得分未与金华和吴文源1986年发表的常模[7]进行比较，而是与童辉杰[4]2006年对国内普通人群调查的结果进行了比较。结果显示，酒驾者躯体化、强迫、抑郁、敌对因子得分低于普通人群，焦虑、恐怖、精神病性因子得分高于普通人群。因此，与普通人群相比酒驾者是否存在更多的心理问题需进一步研究。

参考文献：

[1]牟建霖.酒后驾车的危害与治理[J].公路与汽运，2004（5）：19-21.

[2]钱铭怡，武国城，朱荣春，等.艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）的修订[J].心理学报， 2000， 32（3）：317-323.

[3]汪向东，王希林，马弘.心理卫生评定量表手册[M].北京：中国心理卫生杂志社，1999：31-115.

[4]童辉杰.SCL-90量表及其常模20年变迁之研究[J].心理科学，2010，33（4）：928-930.

篇3

中图分类号：G41文献标识码：A

文章编号：1009-0118（2012）04-0183-01

突发性公共事件是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害、危及公共安全的紧急事件［1］。对突发公共事件中人员的心理状况研究我们更多的是针对那些经历过这些灾难的普通人，但作为救护他们的医疗人员可能面对更多的心理负荷。医疗人员的心理健康状况直接关系到急救医疗服务的水平，本研究通过对突发公共事件中医疗人员的心理健康影响因素进行梳理和归纳，在个性因素与心理健康状况的相关中进行探索，期望能够更好的为在突发公共事件救助中起至关重要作用的医疗人员的心理干预中服务。

一、心理危机干预及医疗人员的角色

（一）危机与心理危机干预

危机是指个体对突发事件的应激反应，在遇到这些事件时个体的心理平衡被打破，惯有的心理应对机制已经失效，个体表现出心情痛苦和功能失调［2］。我们现在说的心理危机不是指危害性的事件或者情形本身，而是个体对于这件危害性的事情的认知和反应［3］。

危机干预从心理学专业的角度来说，是指通过调动处于危机之中的个体的自身潜能，来重新建立或者恢复危机爆发前的心理平衡状态的心理咨询和治疗的技术［4］。现在心理危机干预已经逐渐的成为临床心理服务的一个重要的分支［5］。逐渐成熟的心理危机干预的实施，不应该仅仅关注遭受灾难的人员，在灾难发生后亲临现场的医疗人员也应该给予足够的关注。

（二）医疗人员的素质要求

从事突发公共事件医疗救助的医护人员面临的是一项巨大的挑战，因为在医疗救治中，他们面对的人群是急需医疗救助的创伤经历者，并且这些救助者的情绪有时候处于一种特殊的状态，自身的防御机制受到破坏。可能会出现疼痛之外的各种情绪。因此对于救治他们的医疗人员来说可能不光要具备专业的医疗知识，还应具备以下几点要求：

1、有丰富的生活经验，在危机面前能够表现得很成熟、乐观和坚强，以便更好的帮助危机受害者。

2、面对那些失去理智控制的受害者，能够保持冷静，为受害者营造一种稳定的气氛，以使他们能够平复自己的情绪。

3、有应对突况的心理素质，在危机干预中突况会很多，在解决问题的过程中能够对危机中不断出现的新情况做出迅速的反应和处理。

二、心理应激状态与个性的关系

在灾难中医疗救护人员面对生离死别，面对家园的满目疮痍，再加上紧迫和繁重的工作量，负性情绪得不到及时的宣泄，内心承受着巨大的压力，不同个性的人面对压力表现是不一样的，医疗人员的心理应激状态与个性有关。

人格作为一种相对稳定的心理变量，是个体对应激的认知评价及应付等心理调控能力的重要基础［6］。人格特质是应激的重要影响因素，曾伟杰等对52名海上演习医疗队员的研究发现，演习后人员心理卫生水平呈下降趋势，神经质、精神质个性特征易促发负性情绪，个性越内向则人际敏感、抑郁程度越高，这些特征容易使个体在认知、情感、行为、适应等方面产生一定的心理健康问题。海上演习时，海上医务人员要面对近似实战的危险紧急情景，对这些危害事件会产生面对突发公共事件同样的紧急应激。同样对209名驻西沙岛人员心理状态与个性的相关研究发现驻岛组人员的神经质分明显高于对照组，而掩饰分低于对照组。

已有研究显示性格内向的个体在创伤后患应激障碍的可能性大。Holeva等的研究发现发现具有神经质倾向的个体有较高的焦虑程度，而焦虑程度与创伤后应激障碍的发生有较高的相关性。

三、研究展望

突发公共事件后对医疗人员的心理干预是必不可少的，尤其是面对不同个性的医护人员，更应该有的放矢，对医疗人员的心理干预应当注意，一是研究方法有待于完善和标准化，二是对于国外已经成熟的现有模式一定要结合我国的国情，要注意到跨文化因素的存在不能生搬硬套。三是一定要注意实证研究的数量和质量，面对灾难我们应在救助的同时加紧研究，这样我们才能掌握符合国情的第一手资料，才能为以后医疗人员心理干预的实施留下宝贵的经验。

参考文献：

\[1\]中华人民共和国国务院.国家突发公共事件总体应急预案.北京,2006.

\[2\]Everly G S. Five principles of crisis intervention Reducing the risk of premature crisis intervention\[J\].International Journal of Emer gency Mental Health,2000,2(1):1-4.

\[3\]Roberts A R,Everly G S. A meta-analysis of 36 crisis intervention studies\[J\].Brief Treatment and Crisis Intervention,2006,（6）:10-21.

篇4

4月16日上午，自治区党委召开常委（扩大）会议，分析一季度经济形势，研究部署下一阶段经济工作，强调要认真贯彻落实党的十精神和中央的各项决策，按照自治区党委、政府的工作部署和要求，准确把握当前经济形势，始终保持清醒头脑，坚定信心，攻坚克难，扎实工作，推动经济持续健康发展，努力完成全年各项目标任务。

王君指出，今年以来，我区经济发展的基本面是好的，农牧业生产形势稳定，工业经济运行平稳，固定资产投资稳定增长，民生状况稳步改善，改革开放稳步推进，总体上实现了平稳开局。但是也要清醒地看到，今年一季度，我区固定资产投资增速回落，企业效益下滑，财政收支状况不容乐观，经济仍然面临很大的下行压力。对此，我们要认真分析、准确把握当前经济形势，保持清醒头脑，增强忧患意识，坚定发展信心，加大工作力度，努力保持经济持续健康发展。

王君强调，当前和今后一个时期，要深入贯彻党的十和全国两会精神，全面贯彻全区经济工作会议精神和自治区各项工作部署，扎扎实实地做好经济社会发展各项工作。要进一步加大抓投资和项目建设的力度，加快重点项目建设进度，争取早日投产达效。要进一步加大抓工业经济运行和保证企业正常运转的力度，大中小微企业一起抓，对生产经营困难的企业要“一企一策”，重点行业要制定出台特殊的扶持政策。要进一步加大抓三农三牧工作的力度，尤其要抓好龙头企业的培育和发展，力争农牧业再获好收成。要进一步抓生态建设和环境保护工作力度，切实做好节能减排、植树造林、草原生态保护等工作。要进一步加大抓民生改善和社会事业发展的力度，重点实施扶贫开发、创业就业、平安创建等民生工程，持之以恒地抓好安全生产、食品安全监管等工作，提前做好H7N9禽流感防控预案。要进一步加大抓社会和谐稳定工作的力度，做到心中有数，办法措施得力，责任落实到位，确保社会大局和谐稳定。要进一步加大抓产业结构调整和发展县域经济、民营经济的力度，不断增强经济社会发展的活力和动力。

篇5

个人简历的制作技巧对于如何制作个人简历，每个人都有不同的想法，简历的内容、式样设计方案，仁者见仁，智者见智，然而最关键的是你要记住：

任何一个你好单位，他们收到的求职简历都会堆积如山。和你的预想正好相反，没有哪个人事主管会逐一仔细阅读简历，而是用以一种scan的方式匆匆而过，每一份简历所花费的时间一般都不超过二分钟。无法吸引他们注意的简历很可能被忽略而过，永久地沉睡在纸堆里。因此，“突出个性、与众不同”便是你设计个人简历成功的法宝。

一般来讲，个人简历的内容都应该包括：“本人基本情况”、“个人履历”“能力和专长”、“求职意向”、“求职信”、“联系方式”等基本要素。

“本人基本情况”包 括：姓名、年龄(出生年月)、性别、籍贯、民族、学历、学位、政治面貌、学校、专业、身高、毕业时间等等。一般来说，本人基本情况 的介绍越详细越好，但也没有必要画蛇添足，一个内容要素用一两个关键词简明扼要地括说明一下就够了。

“个人履历表”主要是个人从高中阶段至就业前所获最高学历阶段之间的经历，应该前后年月相接。

“本人的学习经历”主要列出大学阶段的主修、辅修与选修课科目及成绩，尤其是要体现 与你所谋求的职位有关的教育科目、专业知识。不必面面俱到(如果用人单位对你的大学大学成绩感兴趣，可以提供给他全面的成绩单，而用不着在求职简历中过多描述这些东西)，要突出重点，有针对性。使你的学历、知识结构让用人单位感到与其招聘条件相吻合。

“本人的实践、工作经历”主要突出大学阶段所担任的社会工作、职务，在各种实习机会当中担当的工作。对于参加过工作的研究生，突出自己在原先岗位上的业绩也是非常重要的。

“本人的能力、性格评价”这种介绍要恰如其分，尽可能使你的专长、兴趣、性格与你所所谋求的职业特点、要求相吻合。事实上，“本人的学习经历”、“本人的实践、工作经历”同样在映证个人的能力、性格，因此，前后一定要相互照应。

“找工作意向”简短清晰，主要表明本人对哪些岗位、行业感兴趣及相关要求。

“联系方式与备注”同封面所要突出的内容一样，一定要清楚地表明怎样才能找到你，区号、电话号码、手机号、E-mail地址。我们有的毕业生喜欢频繁地变换手机、E-mail，当我们或用人单位需要和你取得联系的最关键时候，往往无法迅速找到你，我们感到遗憾的同时，恐在2000年毕业生择业过程调查中，一名工商管理学院女同学的择业心得很颇让人感慨：

篇6

如何写好应聘信呢？要从信的结构说起。

第一段

应聘信的第一段应新颖且有条理，对自己的能力表现出自信便是吸引雇主的最好方法。第一段要阐明你是在申请哪一项工作，使雇主不必读完全信便知道信的目的。

中间段落

应聘信的中间段落应对前一段落中所作的陈述进行说明。不能一味重复个人简历，但可以谈及个人简历上难以表达的个人品质，如：适应能力，与他人相处的能力等。

雇主常会考虑一种工作与另一种工作之间有何联系，因此应在信中介绍你过去从事的工作，这有助于你正在谋求的职位。

结束段

篇7

1、针对性强

企业对不同岗位的职业技能与素质需求各不一样。因此，建议在写作时最好能先确定求职方向，然后根据招聘企业的特点及职位要求进行量身定制，从而制作出一份具有针对性较强的简历，忌一份简历行走江湖。

2、 言简意赅

一个岗位可能会收到数十封甚至上百封简历，导致HR查看简历的时间相当有限。因此，建议求职者的简历要简单而又有力度，大多数岗位简历的篇幅最好不超过两页，尽量写成一页(技术相关工作岗位可写成两至三页)。

3、 突出重点，强化优势

一是目标要突出，应聘何岗位，如果简历中没有明确的目标岗位，则有可能直接被淘汰;二是突出与目标岗位相关的个人优势，包括职业技能与素质及经历，尽量量化工作成果，用数字和案例说话。

4、格式方便阅读

目前网络上面有提供很多简历模板，只能起到参考作用，毕竟每个人的情况各不一样，那些模板未必适合你。因此，建议求职者应该慎用网络上面提供的简历模板及简历封面，而是应该根据自身的情况进行合理设计。正常情况下，一份简历只要包含：个人基本信息，求职意向，职业技能与素质，职业经历四大部分即可，个人可视具体情况添加。

5、逻辑清晰，层次分明

要注意语言表达技巧、描述要严密，上下内容的衔接要合理，教育及工作经历可采用倒叙的表达方式，重点部分可放在简历最前面。

6、客观真实

诚信是做人之根本，事业之根基。一个不讲诚信的人，很难在社会上立足。同理，如果你在简历中弄虚作假，将会失去更多的机会。即使你能侥幸获得面试机会，但有经验的HR在面试过程中一般都可以看穿，只要被发现有一处作假，就会觉得你处处作假，你将被拒之门外。一个连诚实都做不到的人，企业拿什么信任你?因此，建议求职者在写简历时一定要做到客观、真实，可根据自身的情况结合求职意向进行纵深挖掘，合理优化，而非夸大其辞，弄虚作假。

二、简历制作中常见的问题：

1、缺乏针对性

一份标准模版下做出来的简历适用于多种行业、多个职位的求职。没针对性，你自然入不得HR的法眼了。

2、求职简历出现明显错误

尤其是一些时间上的错误，比方说上十几年的大专，普通本科上五年或三年，还有两年和一年的，或者教育经历与工作经历完全重叠，或者算下来从11岁就开始工作经历的等等，这样的简历会马上被抛弃掉的

3、电话沟通一问三不知

或许是网络投简历太轻松了，投出的简历多得连自己应聘了什么都不知道。HR去电，丝毫不在状态，对自己投过的职位压根没印象，更谈不上对企业基本信息的了解。一问三不知，试问企业怎能相中你?

4、求职简历不完整

工作经验在招聘当中是很被HR看中的有的人写自己的工作经历时，不是前边丢掉几年就是近一两年的工作经历空白，让人对他顿生怀疑，也对他的求职态度和做事态度产生疑虑，再看下去的想法也没有了

5、求职简历表述过于简略

有一些人的求职简历相当的简单，工作经历只写到年，工作情况只写岗位名称，教育情况只写大专或大本，让人看到后了解的信息实在有限，那么也不会再进一步考虑了 。

6.一份简历打天下

许多求职者都是制作一份简历后，复印几十份，随时做好把复印的简历递给每一位招聘官的准备。这种求职者占了求职者群体的绝大部分。在许多求职指导书中，专家们用很大的篇幅来指导同学们如何制作一份放之四海而皆准的个人简历，并且不厌其烦地从各个角度、各种细节进行指导。这可能也是简历制作日益趋同化的原因之一。

7.见单位就投广种薄收

基于上述低成本制作的原因，几元钱一份的简历被求职者大方地递给每一个他感到有点希望的招聘官，或者抱着广种薄收的心态，四处撒网，见人就送。这种情况在各地举行的招聘会上经常见到，有的同学甚至是隔着许多人就把简历从夹缝中递给招聘官，这种盲目撒网的做法往往收效甚微。

8. 自吹自擂

同求职面试中的自我介绍一样，在简历中同学们也容易犯下自我吹嘘、自我标榜的错误。这样的简历见得多了，招聘官们也变成了具有怀疑倾向的无情杀手，他们基本上是本能地怀疑和否定一切求职者自我肯定的内容。

三、简历的写作：

对大学毕业生来说，求职的头一件大事就是做好个人求职简历。那么，大学生简历写作需要注意的问题有哪些?

随着求职竞争压力越来越大，如何在求职简历中体现自己的才能，让自己的简历在成百上千份简历中被选中，成了很多学生绞尽脑汁思考的课题。因而也就出现了让一些企业人力资源部门头疼的过度包装、注水简历等问题。对此，求职网小编列出了大学生求职过程中最容易把自己过度包装的几个方面。

熟练使用英语、计算机

英语和计算机已经成了毕业生必备的两项基本技能，学生在个人简历中关于这两项能力的表述几乎是清一色的精通或熟悉。尽管简历中都说自己英语口语流利，但通常会发现学生并不能听懂提问的问题。这时，企业肯定会对学生的诚信产生质疑。简历里大家都写着熟练使用计算机，但真正上机操作时，有的学生就显得迟钝了，很明显，对于计算机他只是掌握了简单的操作，与熟练操作相差甚远。

很强的团队合作能力

经常被过度包装的还有自己的能力，学生对于自己的评价过高，实际却相差甚远。对于简历中学生介绍的信息，企业也开始用心考察。大多数企业很看重团队合作精神，所以很多学生介绍自己有很强的团队合作能力，曾带领小组成功完成某个项目等。这位负责人说，企业面试时有个环节叫无领导小组讨论，让五六个学生针对某个问题进行讨论，例如推广公司产品如何在本地上市。这个环节是让几个学生共同讨论出一个结果，观察求职者在团队合作中担当什么角色，能否与别人配合。但经常有学生会表现很突出，抢别人的话，不给其他人发言的机会。这与简历里表述的很强的团队合作能力显然不符。

突击提拔自己的职务

篇8

随着Internet的快速发展，使计算机人才的需求不断增加，“计算机应用也朝着多功能化、行业化、网络化的方向发展”。这种现象的出现，为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇，同时也对中职计算机教学提出了更新的要求。“计算机专业实践教学效果的好坏将直接影响计算机专业学生知识的综合应用及创新能力的培养”,那么如何使中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求，又要顾及现阶段中职生自身的素质及将来更好的就业呢？在几年的计算机教学中，我发现中职学校不同于高中学校，也不同于其普通高等院校，采用计算机“实践教学”模式进行教学，效果不错。

计算机“实践教学”模式由以下几部分构成：激趣导入目标定向协作探究实践展示总结评价实践延伸。下面以中职教材《计算机应用基础》中的“Word表格制作”为例，对计算机“实践教学”模式略加说明。

一、激趣导入

出示两份学生简介：请同学们思考，张×和王×是同班同学，二人同时到一家公司应聘，从他们的简历上看，公司老总会录用谁呢？并说明原因。

学生自然而然地选择王刚。原因是王×的简历格式应便于阅读，材料的排列顺序布局的合理一目了然，清晰可见。而张×的简历有点乱。

强调：个人简历是求职者自我评价和认定的主要材料。个人简历要做到“与众不同”，并能“充满朝气和激动人心”。一份好的个人简历能使用人单位透过它了解求职者的基本情况，也能激起用人单位与求职者进一步接触的浓厚兴趣。其实，咱们一样可以制作王×这样的简历。这节课我们就来学习制作个人简历。同学们，有没有信心？

设计意图：通过对比两们同学的应聘简历，结合教师激情的情感表达，教师以实例启发引导学生，调动学生的积极性，激发学生学习的热情和兴趣。

二、目标定向

1.目标

制作个人简历表。

2.分析

制作个人简历表的步骤。学生参照王刚的简历表，独立思考后讨论，师生共同定下实践内容及步骤。

初始化Word；添加标题；插入表格；修改表格；输入内容；表格修饰

3.要求

按照学生分析的主要步骤，确定好六个项目，制定出实践时间及交流时间，交流形式。

教师要注意启发学生去主动发现和利用原有经验和现有资源，安排具体的工作任务。

设计意图：学习内容的选取与目标确定是实践教学的关键之一。只有这样，学生才能明确将要做什么，如何做，才能主动参与到实践中来，并为本组能又快又好地完成各个项目而积极努力。而实践要求的出示，让学生实践学习中心中有数。

三、协作探究

1.分组分工

学生参照技能水平搭配分组（每组8人），小组内强调分工明确、合作学习。

2.自主探究

学生认真观察根据教师提供的样表（王×简历表），进行自主探究。

3.合作学习

在自主探究的基础上，进行小组内部交流、讨论自己的发现和想法，商定完成的程序和步骤，确定组内分工和组员合作方式，通过合作探究逐项完成任务。

教师巡场点拨、引导。注意引导组内和组间良流，要关注学困生，须适当引导学生互助和个别指导。如问学生：你是如何平均分布各列的？修饰表格时，如何单击选定整列等，让学生操作给同桌看，给小组成员看，给老师看。操作的过程也是再实践的过程。

设计意图：探究是一种有目的的探索，无论是自主探究还是协作学习，探究的过程往往比结果重要得多。因为学生通过自主探究学习和协作学习完成项目的过程中，对许多重点或难点已经有了切身的体会和初步的实践经验积累。学生能力的形成与提高，是在对相关信息提取、加工、分析、处理的过程中发展生成的。

四、实践展示

1.即时展示

在协作探究过程中穿插交流展示，每项任务定时（2～3分钟）完成，操作时间后安排展示时间（2分钟），用多种交流形式（抢答、抽查等）请各小组的选手到教师机代表小组汇报演示，投影公示，其他学生检查、矫正、评价，教师点拨，引导。

如项目二中，你在标题下一行是如何添加日期的？

生边操作边说明：在标题下一行30字符处“双击”鼠标，输入文本“填表日期”。这是利Word的“即点即输”功能，它能从我们指定的位置按我们指定的对齐方式输入文本。这里是在30字符处插入一个“左对齐”制表位。

追问：插入表格时，你的“典雅型”样式是如何选择的？

学生操作说明：打开“表格自动套用格式”对话框。在“表格样式”下拉列表框中选择“典雅型”样式，单击“确定”按钮，返回“插入表格”对话框，完成。其他样式的选取，方法相同。

追问：修改表格时，你将鼠标指针停留什么地方？指针变为什么样的形状才能拖动边框？

学生操作时说明：将指针停留在两列间的边框上，指针变为“ ”，向左拖动边框到合适的宽度。

设计意图：通过各组选手演示和台上台下的交流，学生已开始了认知结构的发生和转换。给学生足够的机会、宽裕的学习空间和主动权，让他们充分地理解、讨论、感悟，高效率地达到目标，获得丰富的体验和最大限度的发展。

2.集中展示

各小组汇报实践成果，挑选最优成果由其他小组评议、质疑。并找出每一小组实践成果的亮点。

设计意图：学习是学习者主动的建构活动，而并非对知识的被动接受。展示的过程也是对学生正面的引导与刺激。

五、总结评价

1.提交作业

将本小组的实践作业提交到“作业公共文件夹”内，全班互赏作品。

2.师生评价

教师对学生协作探究和学习小组的表现情况做出归纳小结和肯定评价。教师进行总结演示，强化技能。

3.成果评优

选出“你最喜欢的作品”，并说说你的理由。

设计意图：教师的总结评估和强调示范，加深了学生对正确的认知结构的印象，修补了原有认知结构的错漏之处，保障了学生认知结构转换的正确方向。

六、实践延伸

在欣赏其他小组作品的基础上，对本组的作品进行加工处理。如在自己制作的简历中，进行插图、背景、艺术字标题、自选图形等个性化的修饰和完善。

设计意图：课堂教学的结束并不意味着整个自主探究性学习活动的结束。课堂延伸能让学生按自己的意图对成果加以修饰，给学生更多的自由想象和发挥的空间，再一次巩固和促进了学生认知结构的建构。

参考文献：

篇9

xx

性 别： 男

民 族： 汉族 出生年月： 1987年1月11日

婚姻状况： 已婚

身 高： 176cm 体 重： 76kg

户 籍： 福建莆田 现所在地： 福建莆田荔城区

毕业学校： 华中师范大学 学 历： 本科

专业名称： 行政管理 工商管理 毕业年份： 2018年

工作经验： 五年以上 最高职称：

求职意向

职位性质： 全 职

职位类别： 行政/后勤

职位名称： 行政 ;

工作地区： 福建-莆田涵江区,其他 ;

待遇要求： 4000-5000元/月 可面议 ; 不需要提供住房

到职时间： 可随时到岗

教育培训

教育背景：

时间 所在学校 学历

2004年9月 - 2007年7月 长沙环境保护职业技术学院 专科

2001年9月 - 2004年6月 莆田第十九中学 高中

2016年1月 - 2018年6月 华中师范大学 本科

培训经历：

时间 培训机构 培训主题

2011年3月 - 2011年6月 川田驾校 汽车培训

2014年3月 - 2014年4月 贵州省消防学校 消防行业特有工种培训

工作经历

所在公司： 湘财证券福州五四路营业部

时间范围： 2007年7月 - 2012年6月

公司性质： 股份制企业

所属行业： 金融业(投资、保险、证券、银行、基金)

担任职位： 证券经纪人

工作描述： 主要负责新老客户的开发及维护

离职原因： 市场行情一般，正好亲戚开医院需要帮手

所在公司： 贵州中医肝病医院

时间范围： 2012年7月 - 2014年8月

公司性质： 其他

所属行业： 医疗、保健、卫生服务

担任职位： 总务科主任

工作描述： 1、负责医院的后勤工作管理(宿舍管理、食堂管理、车辆管理、环境安全管理、采购等); 2、拟定后勤各部门的各项工作制度，并经常督促检查落实情况; 3、保证全院各项工作的正常运行;

离职原因： 接受新挑战，让自己能够完全适应行政事务的所有工作!

所在公司： 厦门世纪康泰保险经纪有限公司

时间范围： 2014年8月 - 2016年1月

公司性质： 集体企业

所属行业： 金融业(投资、保险、证券、银行、基金)

担任职位： 行政副经理

工作描述： 1、负责公司资产管理、办公用品的管理工作; 2、负责公司办公室的日常管理工作和综合服务工作,确保后勤保障到位; 3、负责公司的证照办理及重要资质证件的管理; 4、组织好来客接待和相关的外联工作; 5、按时完成公司领导交办其他工作任务。

离职原因： 回乡定居

其他信息

自我评价： 稳重，踏实，团结。

拓展阅读：工作岗位可对简历创作带来的影响极为深远

找工作需要依靠个人简历的力量来彰显求职者自身的能力素质，如此才可在简历递交后，顺利获得招聘方的支持与认可。但很多求职者往往会忽视了自己制作出来的简历风格，如一些求职者认为只需将自身的能力随意的书写进入，如此也能够在实力满足招聘需求的情况下获得心仪工作。

虽说这般想法很多人都曾想象过，但站在招聘方的角度对这些简历可发挥出来的影响进行观察，我们便可发现，如若并无对工作进行针对性的简历创作，那么随意书写简历的人，也很难依靠自己手中的纸张获得预期想象般心仪工作。

针对性的影响对求职而言极为重要

篇10

二、实现手法运用了photoshop\fireworks\dreamweaver这三个软件，构成了如今的版面。其实自己也很有疑惑，这样会不会效果不够炫，不够酷。既没有套代码，也没有做FLASH。但有很多网站，炫目的背后又真正剩下多少自己的理解，内涵的体现呢？但我最终的想法是：任何技术的应用，都应该更好的体现你网站的主旨，起到加强巩固的作用,而不仅仅是为了使用技术而用技术。既然目前以我的水准还做到，我情愿不加flash等特效，宁缺毋滥。

三、象征意义1、首页可以把首页理解为在驰骋的信息高速公路上，有一些东西值得您停下来驻足观看，那便是“王鸣娟”的一些作品。如何体现名字，但又不是过于直露，我采取了一个较有趣味的形式——藏字谜“王公贵族，一鸣惊人，千里共婵娟，吾名藏其间”。根据我今后可能从事的工作性质“文案策划\办公文员”及“图形图像\网页制作”，为了方便用户在尽可能短的时间内获取自己最有价值的资料，设置了“文版”与“图版”。点击文人气息比较浓郁的扇子则进入“文版”，点击图形图像中的典型但不失优雅的按钮则进入“图版”。

有点累，先贴这么多，休息会再写。

2、文版文版中的羽毛笔是网上收集的素材。装饰性花瓶则是明末清初山人的作品，齐白石老人称其作品是“墨点无多泪点多”。对于山人坚贞不屈的个性，反映到画作中横眉冷对的形象我亦是很喜欢。虽然有些东西或许是大势所趋，应该顺应潮流，但我以为不管对错，人还是应该坚持一些自己的东西。如果什么都是外界的，那你还是你吗，真正属于你的又有些什么呢。不过此次为了配合下方的羽毛笔，形成一个指向作用，将山人的原作进行了一下水平翻转。

由于是文版，所以整个页面设计的还是比较宁静素淡的。版面的安排还是主要以时间来划分（“前两学年”、“第三学年”、“第七学期”），透过文章，可以看出我是在不断成长，不断进取，有潜力可以进一步挖掘的。选择的文章，基本上也是透过这种思路来挑的，可以反映个人性格的正面积极意义。“综述”即是个人简历部分；而“社区策划”做为一个独立的部分，较为完整的表现了一个策划的成功案例。

篇11

姓名：

民族： 汉族

年龄： 25 岁

应聘职位： 平面设计师、美术编辑、排版设计：

工作年限： 2

月薪要求： 20xx--3500

希望工作地区： 北京

个人工作经历：

公司名称： 强升广告公司 20xx-10 ～20xx-11

所属行业：广告

担任职务： 平面广告设计师

工作描述： 强升广告设计公司是一间印刷与设计公司，主要是服务于汽车行业，业务主要有广告设计，包装设计，画册设计，名片设计，印刷等方面，而我的工作主要是负责公司的画册设计，平面广告设计，名片的设计等工作，平时的工作方式主要是直接跟客户沟通和交流，按客户的要求来设计。

公司名称： 金星工艺厂 20xx-02 ～20xx-07

所属行业： 家具

担任职务： 平面设计

工作描述： 金星工艺厂是一间软体沙发家具厂，工厂主要是以生产和出口懒人沙发和豆袋为主。我的工作是负责平面设计方面的工作。如：产品画册的设计，产品印花的设计与制作，产品配色，产品拍照和产品图片的处理，产品附件的制作如：织唛、吊牌、洗水标、箱嘜、条形码等的制.，还有参与公司新产品的开发。

教育背景

毕业院校： 湖北职业技术学院 20xx-09 20xx-07

最高学历： 大专

所学专业： 产品造型设计

语言能力

外语： 英语　一般

工作能力及其他专长：

拥有扎实的设计基础，良好的手绘能力，整体画面感好，有一定的创意和想法，精通Photoshop、CorelDRAW，IIIustrator、Indesign、Adobe Acrobat等平面设计软件，略懂3DMAX、CAD等软件件的基本操作。对设计流程有一定的了解和认识，熟悉印刷工艺流程。

详细个人自传：

本人性格诚实稳重，做事耐心勤快，责任心强，适应能力强，有很高的团队合作精神，综合素质好。现在无论在设计创意上还是在设计软件的操作上都有很大的提高。

平面设计简历范文

个人基本简历

简历编号： 更新日期：

姓名： 国籍： 中国

目前所在地： 广州 民族： 汉族

户口所在地： 安徽 身材： 171 cm　60 kg

婚姻状况： 未婚 年龄： 22 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 广告制作/平面设计与制作：平面设计或者其他、市场/营销推广经理/主管、其它类：

工作年限： 1 职称： 无职称

求职类型： 全职 可到职日期： 一个星期

月薪要求： 20xx--3500 希望工作地区： 广州 深圳 中山

个人工作经历： 公司名称： 吉祥广告起止年月：20xx-02 ～ 20xx-04

公司性质： 私营企业所属行业：广告，策划，营销

担任职务： 平面设计师

工作描述： 主要负责歌碟.简装的设计

离职原因： 不适合自己

公司名称： 瑞士雅图美集团控股(香港)有限公司广州分公司起止年月：20xx-11 ～ 20xx-11

公司性质： 私营企业所属行业：日用生活服务

担任职务： 平面设计师

工作描述： 1、主要是对化妆品内外包装进行设计制作;

2、化妆品企业宣传画册、单张的设计、制作。

离职原因： 合同期满

教育背景

毕业院校： 安徽师范大学

最高学历： 本科 毕业日期： 20xx-07-01

所学专业一： 软件开发与应用 所学专业二： 平面设计

受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专　业 获得证书 证书编号

20xx-09 20xx-10 新华电脑学校 平面设计 Adobe PS认证 ACPE00401187

语言能力

外语： 英语　良好

国语水平： 优秀 粤语水平： 较差

工作能力及其他专长

对设计充满兴趣;向更高的位置努力，发挥自已的特长。

我能熟练操作photoshop和CelDRAW,FREEHAND等图形，图像设计软件.并能独力设计,制作各种广告,设计宣传.做事认真、负责、细心、好学，有较好的勾通能力，对上司安排的工作认真的完成!

详细个人自传

本人自信,乐观,诚实,肯干,善于与他人交流,做事认真负责,有个人思想观点,宾乐于听取他人的意见;具有良好的集体观念和较强的团结合作精神;时刻按照宽专业,厚基础,强能力,高素质标准去锻炼及发展自我,自主自律,有较好的学以致用意识!

个人联系方式

篇12

个性化的简历会从众多简历中折射出光芒，吸引招聘官的目光，但在各种个人简历模版，写作规则，注意事项前，许多求职者迷失了自我，简历失去了个性，把简历当成了自我吹捧的抒情散文，过于专注自己取得的每一项成就，这些八股文的简历在求职竞争中不仅不能为求职者带来帮助，反而会将原本有个性的求职者淹没在众多的泛泛而谈的垃圾简历中。

也许有的求职者会说，在参加招聘会之前，我并不知道哪个企业会招聘，况且我也要随时准备好几份个人简历，供不时之需或有人索取时，可以提供，因此，只能将简历做得没有针对性，做到可以适用于各种情况，无法针对哪个招聘者的具体需求定制简历，正如前面所述，许多求职者指望封面的一匹奔马可以让简历的阅读者把自己当成千里马一样，有这类想法的的求职者也在指望他的通用型，大众型简历被阅读者全面的理解，并发现其潜在价值，然后根据简历上的电话、通知你，请你于某日某月某时到某地点到我公司面试，最好是阅读完简历后，被你的才华和能力打动了，直接将你录用，其实这种事情永远不会发生的。

个性化创意简历的制作主要从以下几个方面进行简历策划：

以招聘企业出发进行创新我们先来看看一位同学的简历。这两位同学应聘的企业分别是贵州神奇制药和中国建设银行，他们的简历就是为目标企业量身定做的，具有唯一性和原创性，简历上体现了招聘官最经常见到的，但又最有感情的几个基本要素。

第一位同学把自己的简历当作了贵州神奇的新产品说明书来制作。在简历的封面充分表现了招聘官最希望看到的，最有感情共鸣的几个元素。新产品、企业标识、企业名称、企业识别色等企业VI系统元素。

这些对于招聘官而言，这些元素具有特殊的意义，他们带来的情感影响和共鸣决非一匹奔马，一栋大楼，某学校大门，一台电脑，或某大学、某专业这些要素所能比拟的，招聘官通过观看这些要素传递的信息极大地加深了对简历主人的认同感和亲切感，我们很难想像，当神奇制药的招聘官，甚至董事长接到一份这样的简历时，他会是什么样的心情，他会怎样看待这份简历的主人？这份简历一定是一份能引起他共鸣的简历，独树一帜的简历，一个有心人的简历，招聘官决不会把这份简历压在众多的垃圾简历中，被收废旧报纸的阿姨以2角钱1斤的价格收走，他可能会想，这家伙是谁，还有点意思，叫他来看看。

因此，在你的简历中出现上述招聘官最喜闻乐见的几个基本要素，并且把这些要素同你有机的联系起来，这些要素就能为简历和简历的主人服务，提供切实有效的帮助，这些要素就会把你同招聘官有机地联系在一起，产生情感的沟通

总之，只要认真思考，深入分析你应聘的单位，多认识，多了解，结合企业的基本情况，充分考虑招聘官的情感需求和心理愿望，把你自己以合适的形式同企业相结合，以恰当的方式表现出来，你的简历就是独具个性，富有创意，被招聘官从众多的简历中抽出来放到一边的黄金简历！

从应聘的岗位出发进行创新。

简历还可以从体现求职者应聘岗位所需的职业技能和职业修养的角度进行创新，在简历上表现出求职者具有符合应聘岗位要求的能力，水平和职业意识，这是简历创新的第二个方面。