意识形态作风建设范文

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（一）主要做法及成效

一是推进思想建设。持续深入“不忘初心、牢记使命”主题教育。组织召开班子专题组织生活会1次、党员组织生活会1次，开展谈心谈话20人次，讲党课2次，开展先进典型教育、革命传统教育活动各1次。二是加强作风建设。认真组织全院职工学习相关法律法规，强化职工对廉政建设和行风建设的认知。三是促进形象建设。深入“党建+服务”，积极开展健康扶贫、免费体检、义诊等工作，引导党员在为民服务、转变作风中创先争优。

（二）存在的问题及原因

一是系统研究不够深入。面对党建工作新要求，分析支部队伍现状、谋划加强组织建设投入的精力不足，导致对党建工作研究不深入、成效不够明显。二是联系群众不够到位。在深入科室调查研究，了解、倾听职工心声等方面做的不够。三是创新亮点不够突出。对新形势下基层党建工作研究不深、学习借鉴他人经验研究不够，习惯于按部就班。

（三）下步打算及措施

一是加强学习，提升能力。不断适应新形势、新变化，提升自我学习的积极性和主动性，围绕中心工作，以需求为导向，提高学习的针对性、科学性。二是进步一密切联系群众。做好全院职工的政治思想工作，激发工作热情，提高医疗业务能力，营造和谐奋进的工作氛围。三是围绕全院中心工作，不断创新。结合医院加强内涵建设的实际，做到党建工作与行政工作同时部署、同时检查，使党建工作在不同方面、不同角度参与中心工作，动员广大党员与干部职工投身其中，激发大家的积极性和创造性。

二、落实意识形态工作责任制情况

（一）主要做法及成效

一是狠抓学习教育。及时传达学习上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，通过支部书记上党课、警示教育等方式，不断加强党员干部思想建设工作力度。二是做好思想政治工作。坚持做到以身作则，率先垂范，落实书记“头雁”引领示范。抓好行业作风建设，真正体现“以人为本”的思想。三是坚持正确舆论导向。建立党务政务公开制度，及时公开“三重一大”信息；建立重大政策及项目的舆情风险评估机制，及时搜集、处置可能引起群体性事件和单位动荡的言论。

（二）存在的问题及原因

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一、存在的问题和不足

(一) 理论学习方面。主动学习少，被动理解多;制定个人学习计划比较粗糙，学习资料范围较窄，学习资料没有研究到政治理论学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。

(二) 思想政治方面。虽然自我能够按时参加团体学习，理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。异常是对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。

(三) 工作方面。工作中未能全面细致的将工作落实到实处。工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。工作作风和工作热情还不能很好地适应发展的要求，工作上不能很好地创造性的开展。

(四) 原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。

二、今后的努力方向和整改措施

（一）进一步强化理论学习，筑牢思想根基。以加强理论学习、提高自我的思想水平和工作本事作为整改工作的重点。把不断学习作为坚持先进性的基础工作抓紧抓实，进一步增强学习的紧迫感和自觉性，制定短期计划和长期规划，有计划、有目的、系统的长期坚持学习。

（二）切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，带头克服享乐主义和奢靡之风，率先垂范，厉行节俭，反对浪费。带头弘扬密切联系群众的作风，深入群众中开展调查研究，主动听取一线工作人员的意见。

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干部作风是干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的外在反映，是干部党性修养、政治品质、思想境界和道德水准的具体体现，也是抵御消极腐败现象和保持清正廉洁的重要保证。综观我党的许多优秀领导干部都非常注重加强自身作风建设，赢得了人民群众的拥护和爱戴。但反观极少数腐败分子解除了反腐倡廉的思想武装，最终滑入腐败堕落的深渊。这告诫我们：越是改革开放，越是发展社会主义市场经济，越要加强干部作风建设，筑牢拒腐防变的思想道德防线，有效防止干部腐败变质，把党风廉政建设和反腐败斗争不断引向深入。

二、当前干部作风建设存在的主要问题和表现

（一）学习风气不浓，不适应形势变化的要求

有的干部以工作忙为借口，学习兴趣淡化，没有抽时间、挤时间进行学习，导致理论水平不高；有的干部学习不够深入，满足于一知半解，不在用心领会精神实质、研读理论原著上下功夫，导致思想觉悟不高，理论功底不深，处理复杂问题能力不强，业务上只能靠吃老本；有的干部为学习而学习，不善于带着问题学，不善于理论联系实际和学以致用，导致只会照搬照套书本上的经验做法，工作效果不佳。

（二）工作作风不实，不适应时展的要求

有的干部开展工作往往是以会议传达会议、以讲话学习讲话、以文件落实文件，喜欢做表面文章；有的领干部工作主动性不强，在深入职工开展谈心调查不够，致使第一手资料欠缺，对工作中出现的新情况、新问题拿不出解决问题的有效办法；有的干部事业心、责任感不强，“做一天和尚撞一天钟”，缺乏争先创优的精神，工作上得过且过；有的干部对群众群众反映的情况和百姓的冷暖疾苦态度冷漠。

（三）政治意识不强，生活作风不正，不适应廉洁从政的要求

有的干部政治纪律观念淡薄，不严格执行和其他党内法规，放弃党的原则，有令不行，有禁不止，有的干部在意识形态多元化的大环境下，不能保持清醒的政治头脑，不能从政治上全局上观察问题，缺乏政治敏锐性和鉴别力，理想信念散失.有的干部对待党纪国法，一知半解，知识亏乏，导致无视法律法规，胆大妄为，严重违法违纪，。

要解决这些问题，笔者以为需要从以下方面着手：

一是加强作风建设必须注重领导作则。没有好的领导集体，就没有好的局面，就没有快的发展。领导干部的言行，对干部职工起带头示范和表率作用，可能收到“其身正，不令而行”的事半功倍效果。一要兢兢业业，做勤政的表率。领导干部必须带头深入基层、深入实际搞好调查研究，掌握第一手材料，做到胸中有数；坚持求真务实，脚踏实地、埋头苦干，尤其要在讲求实效和提高效率上下工夫，对自己职责范围内的事，不推诿、不拖延，为做好工作尽心尽力，全心全意，在勤政上做表率，带动干部职工群策群力，共同推进工作。二要堂堂正正，做廉政的表率。领导干部要牢固树立世界观、人生观、价值观，自觉地改造思想，模范地照章办事，做到两袖清风、一尘不染。同时，自觉将自己的行为置身于群众的监督之中，坚持民主集中制，创造畅所欲言、敢讲真话、敢批评指正的环境和氛围，让群众能监督、敢监督，这样才能做到兼听则明、防微杜渐，帮助自己清除意识不到的腐朽的东西的侵蚀。三要诚诚恳恳，做德政的表率。领导干部要用真感情去感受和理解干部职工，本着增进了解、互相促进、共同提高的态度深入到干部职工中来，真心实意地听取他们的意见和对事物的看法，同时也真诚地将自己的思想认识剖白给干部职工，共同探讨，纠正错的，发扬好的，让干部职工充分感受到对自身的重视，感受到自己作用的发挥，激发他们全力以赴地服务群众服务社会。

二是加强作风建设必须坚持教育为主。

一要教育干部破除“三种观念”。要破除“执法就是执权”观念，正确认识执法权力和执法责任的关系，明确权力来自于民也必须服务于民，时刻把维护群众利益放在首位；要破除“执法就是罚款”的观念，正确认识执法目的与执法手段的关系，明确行政处罚包括罚款只是一种手段，而不是我们执法的目的；要破除“执法就是实用”的观念，正确认识加大执法力度与程序执法的关系，明确“程序违法，一切违法”，必须保证执法程序的合理合法。

二要教育干部提升“三种能力”。提升把握处理问题的能力，始终保持维护国家经济安全和社会稳定的政治敏锐性；提升服务发展的能力，为企业的守法经营创造一个良好的市场环境；提升依法监管的能力，教育引导干部依法规范权力，依法行使权力，促进公正执法、严格执法、文明执法。

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1.做好基层思想政治工作，是凝聚人心，实现中国梦的重要保证

思想政治工作的目的就是把大家拢在一起，用方针政策把思想统一起来，用理想信念把群众团结起来，心往一处想，劲往一处使。思想政治工作的实质就是帮助广大干部群众分清是非、排除干扰、把握正确的前进方向，一心一意谋发展，凝心聚力促和谐。改革开放以来，我国国内生产总值和进出口贸易额跃居世界第二，人民生活达到总体小康并向全面小康迈进，政治建设、文化建设、社会建设稳步发展，取得了举世瞩目的伟大成就，就是靠党有坚定信念，群众有拼搏精神，众志成城，艰苦奋斗。如果基层思想政治工作有名无实，人们思想混乱，精神懈怠，各种错误意识形态大行其道，不仅各项工作难以开展，严重时甚至有可能引发社会混乱。

2.做好基层思想政治工作，是加强作风建设，建设高素质基层干部队伍的迫切需要

总的看，基层党员干部素质是好的，作风是硬的，战斗力是强的。但也必须清醒地看到，与日新月异的新形势相比，许多方面还存在较大差距，特别是在作风方面还存在一些突出问题，概括起来主要是：“浮”，没有根基，不接地气；“懒”，不注重学习，不用心思考；“浅”，忙于应酬，静不下心研究工作；“拖”，办事拖拉，效率低下；“粗”，粗心大意，敷衍应付；“散”，组织纪律观念淡薄，无故不参加集体活动；“满”，固步自封，自以为是，自我感觉良好。加强思想政治工作，有针对性地解决基层党员干部在作风方面存在的突出问题，使其在政治上具有坚定的理想信念，具有高度的政治敏锐性和政治鉴别力，做到立场坚定，毫不动摇；在作风上大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及艰苦奋斗、求真务实等优良作风，才能确保党始终同人民心连心、同呼吸、共命运。

“千条江河归大海，件件工作到基层”。基层思想政治工作是意识形态工作的薄弱点，更是党的全部工作和战斗力的基础。新形势下如何不断改进基层思想政治工作形式，提高基层思想政治工作质量，笔者认为应做到以下几点：

2.1与时俱进，创新基层思想政治工作模式

基层工作创新，是宣传思想工作创新的着眼点和落脚点。宣传思想工作的服务对象在基层，工作主体在基层，任务落实在基层。做宣传思想工作，是为了宣传群众、动员群众、服务群众以及教育引导群众。宣传思想工作的理念创新、手段创新，都要体现到、落实到基层工作创新，都要通过基层工作来检验。创新基层宣传思想工作，最根本的就是要牢固树立群众观点、站稳群众立场。具体来说，一要加强针对性、提高实效性，有的放矢、区别对待，不断满足人民群众对思想文化的新需求。不同职业、年龄、状况的人群，由于社会经历、文化程度、职业性质、生活水平等差异，在认知、观念、情感等方面表现出各自的特征，这就要求从他们的需求出发做好宣传思想工作。二要注重和风细雨、润物无声，提高质量、增强实效。宣传思想工作，特别是基层工作，要防止用说教的方式做宣传、用高傲的姿态搞教育、用硬性的手段化思想，必须注重提高亲和力，讲的话群众喜欢听，写的文章群众喜欢看，让我们的宣传思想工作能入眼、入耳、入心。

2.2率先垂范，增强基层思想政治工作说服力和感召力

“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”假如让一个不廉洁的人讲廉洁，不敬业的人讲敬业，不奉献的人讲奉献，自然难以令人信服。基层思想政治工作者要以身作则，率先垂范，要求别人做到的，自己首先做到，劝说别人不做的，自己首先不做。要拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，夯实理论基础，坚定理想信念，才能在纷繁复杂的形势下坚持科学指导思想和正确前进方向，才能带领人民走对路；要精学业务，切实把政策要求、业务流程、工作规范学深、弄懂、用活，加强学习、加强实践，真正成为让人信服的行家里手；要博学相关知识，坚持干什么学什么、缺什么补什么，不断增强知识厚度，开拓工作思路；要锤炼高尚品格，要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气。

2.3严明纪律，聚焦基层思想政治工作队伍执行力建设

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赵为粮主任安排部署了2017年工作任务。一是深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，学习贯彻系列重要讲话精神，全面加强党对教育工作的领导。牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，认真扎实地抓好学校思想政治工作，严肃党内政治生活，全面加强党内监督。二是全面落实从严治党主体责任，切实加强管党治党各项工作。提高责任意识，细化落实措施，强化责任追究。三是深化作风建设，坚持步步深入久久为功。注重发挥表率作用，强化监督检查，严查“”问题，建立长效机制。四是坚持无、全覆盖、零容忍，全力巩固反腐败斗争压倒性态势。深入践行“四种形态”，严查群众身边的不正之风和腐败问题，扎紧权力的制度笼子。五是加大对纪检部门的支持，打造忠诚干净担当的教育纪检队伍。

王勇副书记强调，一是厘清形势，切实履行全面从严治党责任。严明政治纪律和政治规矩，夯实管党治党责任，牢牢掌握党对学校工作的领导权，紧紧把握意识形态工作的主导权。二是严格落实责任，各级党委党组要肩负起“四种形态”的主体责任。党委党组书记作为第一责任人要坚守担当，善用“四种形态”对干部队伍中间存在的苗头性问题及时纠正和处理。坚持抓早抓小，真正用纪律管住大多怠H是抓细抓深抓长，深化中央八项规定的落实。各级党委党组要坚决打好作风建设的攻坚战和持久战，各级纪检检察机关要加大监督执纪力度，看住教师节、开学毕业季等重要节点，严查顶风违纪行为。四是完善制度机制，加强教育系统廉政风险防控。五是聚焦主业，巩固反腐败斗争的压倒性态势。六是抓好对巡视问题的整改。聚焦巡视反馈问题，以钉钉子的精神，逐条逐项整改到位。

《重庆市教育督导条例》实施一年来情况良好

教育督导体制改革不断深化，成立重庆市人民政府教育督导委员会，分管教育副市长担任主任，21个区县成立政府教育督导委员会。教育监测评估体系不断完善，在全国率先成立省级基础教育质量监测中心，17个区县成立教育督导评估中心。教育督导研究机构不断健全，设立教育督导研究所，教育督导研究走在全国前列。督导队伍不断充实，26个区县为教育督导机构配备3名以上专职人员。教育督导经费不断增长，2015―2016年，市本级落实工作经费202.8万元，各区县落实5195.5万元，保障了教育督导工作扎实开展。

来源：重庆市政府网站

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自古以来，上至极权王道，下至七品小吏，庸政一直为世人诟病，庸政误国、误民，贻害无穷。庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸与懒、散是天然的孪生兄弟，庸是内在的，懒、散则是表象的。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧；其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。庸衍生出懒和散，懒和散又导致进一步的庸。作为一名公务人员，我们是党和国家政策、法律的宣传者和执行者。因此，主导社会正气，营造优良的城市环境，必须从我们每一个公务人员做起。

二、存在的主要问题

工作适应能力差，不能迅速熟悉新的工作；学习缺乏主动性，工作有依赖思想，主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。

三、学习理论，多干实事

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工作适应能力差，不能迅速熟悉新的工作；学习缺乏主动性，工作有依靠思想，主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。

二、进步熟悉，从自身做起

自古以来，上至极权王道，下至七品小吏，庸政一直为众人诟病，庸政误国、误民，贻害无穷。庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸与懒、散是自然的孪生兄弟，庸是内在的，懒、散则是表象的。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧；其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。庸衍生出懒和散，懒和散又导致进一步的庸。作为一名公务职员，我们是党和国家政策、法律的宣传者和执行者。因此，主导社会正气，营造优良的城市环境，必须从我们每一个公务职员做起。

三、搞好对照，找准题目

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学校文化是一种特殊的社会组织文化，它是一所学校的历代领导和师生员工在社会文化的影响和制约下，在长期的教育教学实践中逐渐积淀和创造而形成的，并为全体成员认同和遵循的价值观念、行为准则、组织结构、思维方式、物化环境及由此而产生的物质与精神形态的总和。学校文化以具有特定学校个性的精神文化、制度文化、物质文化为外部表征，并影响和制约着全体师生员工的思想、行为方式、精神面貌与素养。

文化是一种品牌，它代表着一种价值观、一种品位、一种理念和一种时尚，而且能帮助人们去寻找心灵的归属，放飞人生的梦想，实现对梦的追求。学校要发展成为优秀学校有多种实施途径，许多优秀学校之所以优秀，主要是源自该校独树一帜的文化，而学校文化正是实现人生梦想的理想场所。因此，要想让学校成为优秀学校，就必须进一步打造学校文化。

学校文化建设可以极大地提升学校的文化品位。有位哲人曾说过：“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境。”学校的校容、校貌，师生的精神面貌，都表现出一所学校整体的精神面貌与价值取向，是具有强大引导功能的教育资源。学校文化作为一种教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。学校文化建设的终极目标就在于营造一种氛围，意在陶冶学生的情操、构建健康的人格、全面提高学生素质。因此，要加强学校文化建设，发挥学校师生在学校文化建设中的主体作用，构筑全员共建的学校文化体系。同时，我们还要树立学校文化全员共建意识，上至学校领导下至每个师生员工都要重视、参与学校文化建设。学校文化建设不是单靠学校内部某一部门的努力就能收到应有效果，它与学校各方面的工作都有关系。

学校文化是一所学校综合实力的反映。学校文化建设包括学校物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面的建设、发展，将为学校树立起完整的文化形象。学校文化是一所学校综合实力的反映。学校文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力，优秀的学校文化能赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、不断超越。

为创建人民满意的优秀学校，需进一步优化学校文化。从学校层面来看应从四个方面着手。一是学校的物质文化是师生学习的保障。学校在办学条件的建设和改善中应始终坚持“以人为本，为学生的终身发展奠基”的基本理念。二是学校的精神文化(校风、教风、学风、精神文明结构体系等)能不断激发师生的学习动力。这就是说，在领导、教师、学生的思想和言行中都透射着对知识的渴求，对学习的执著和热情。三是学校的制度建设是保证学校不断发展的有效机制。四是学校要注重形成自己的特色学习文化，包括形成优良的学习传统、建立有效的互补学习组织和独特的学习模式和研究创新型的学习方式，形成独具特色的学校文化。

优秀的学校文化总是有愿景与期望、环境舒畅、人际关系融洽、朝气蓬勃的。优秀的学校文化会激励师生开拓进取，不怕困难，追求卓越，努力把学校的各项任务完成得更出色。在这种优秀的文化氛围中，全校师生就会有一种责任感、荣誉感，驱使他们努力地教和学，不断创新乃至取得更好的成绩。

二、学校物质文化建设

在学校文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提；物质文化建设是学校文化建设的重要组成部分和重要的支撑。学校物质文化，属于学校的硬件文化，是看得见摸得着的东西。学校物质文化的每一个实体，以及各实体之间结构的关系，无不反映了某种教育价值观。

完美的校园设施将为师生员工开展丰富多彩的寓教于学、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，会使人心旷神怡、赏心悦目，有助于陶冶人的情操，塑造人美好的心灵，激发人开拓进取的精神，节制不良风气和行为的发生，促进人身心健康发展。

学校的物质文化建设不仅是学校教育教学工作的保证，而且还体现着一所学校的精神，是学校文化外显的部分。学校的物质文化建设要以人为本，特别是要以学生为本。有些学校的物质文化建设只重视教室的安排布局，不注意学生活动场所的建设，如把运动场地建在离教室很远的地方，不便于学生课间、课后的活动。学校的物质文化建设要让师生感到舒适、多样、整洁、欢快，使他们愿意在这样的环境中学习、生活。同时，学校还要重视仪式、标志的建设。一条校训、一枚校徽、一支校歌往往反映了学校的精神面貌。

总之，要让学校的一草一木都有教育意义，让每一面墙都会说话。学校文化的表层系统体现为显性的物质文化，它们是学校运行发展、教育、教学、学习、管理的物质基础，也是学校文化其他层面的物质载体。

三、校园精神文化建设

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一、落实党建工作责任

1、认真落实党建工作责任制。根据我站班子成员分工，领导亲自抓，调整了党建工作领导小组，并增加一名年轻干部充实党建工作，专门负责全程“两学一做”学习教育及党建、组织、主体责任等工作。

2、规范领导班子制度建设。坚持民主集中制，严格执行 “八项规定”、“六条意见”、“七条要求”。严格执行党委中心组学习制度，党委班子每月集中学习一次。

二、落实党风廉政建设主体责任

1、领导班子集体责任落实情况

抓好作风建设。针对原来干部懒慢缓散等问题，上下班按时考勤，落实了村干部坐班值班制度，重点加强了上班时间工作纪律监督检查，严格执考勤和请销假制度，有效解决了群众“找人难、办事难”的问题。

2、主要负责人的第一责任落实情况

(1)及时研究部署。及时传达学习上级有关会议、文件精神，做到传达贯彻不过夜，对上级相关文件及时批阅，落实分管领导、工作人员办理，并对党风廉政建设工作进行安排部署，在月初对相关绩效考核项目进行细化，月中组织督办检查。及时召开专题会议了解工作进展情况，研究解决存在的突出问题。

(2)主动支持纪检监察工作。在切实履行党委主体责任第一责任人职责的同时，我态度坚决、旗帜鲜明地支持纪委查办案件。关心纪检监察干部选拔任用，把政治坚定、坚持原则、敢于执纪、公道正派的纪检监察干部放在全场最重要的工作岗位上。

(3)积极开展廉政教育。积极组织全站党员学习《准则》、《条例》，做到熟记、践行，把党风廉政建设理论和党纪法规的学习作为党委中心组学习的重要内容，定期组织并主动参加党风廉政建设系列教育活动。

三、存在的问题和不足

一是主体责任压力传导不够，存在衰减现象。二是对于意识形态、宗教和统一战线等工作，宣传不够。三是督查不严，有时存在宽、松、软情况，板子举得高、落得轻。四是非公党建覆盖率不高，第一书记、党建指导员存在重派遣、轻指导现象。五是村级经济发展效果不明显，自身造血功能不强，制约了精准扶贫脱贫成效。

四、下一步工作打算

下一步，我们将进一步夯实全面从严管党治党主体责任，做到以下方面：

一是进一步强化主体责任意识，确保责任上肩。狠抓思想建党，主抓宗旨教育、党性教育和警示教育。坚持集中学习教育，上好廉政党课，加强典型案例学习，增强政治定力。

二是进一步强化基层组织建设，发挥支部主体作用。

三是进一步规范党内政治生活，执行好“”制度。重点加强站专题民主生活会，做到规范化，使之成为党员干部教育学习的主阵地。落实好谈心谈话制度，做到班子成员相互谈心“全覆盖”。

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中图分类号：D08 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）29-0275-02

指出，“政治工作永远是我军的生命线，要始终把思想政治建设摆在军队各项建设的首位”，“要紧紧围绕实现强军目标加强和改进军队思想政治建设，着力增强思想政治教育的时代性和感召力，为全面加强我军革命化现代化正规化建设提供可靠政治保证、强大精神动力、有力人才支持”。这一系列重要论述，明确了军队的根本性建设，赋予军队思想政治建设新的重大历史责任。加强部队思想政治建设，必须以强军目标为统领，紧贴官兵的思想实际和行为特征，不断推进政治工作“生命线”作用更好发挥。

一、面对当前意识形态领域的斗争日益尖锐复杂、各种思想文化相互冲击，思想政治建设必须在着力筑牢思想防线、保证纯洁巩固集中统一上下工夫

强调，要把听党指挥作为军队建设的首要，确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。这是党和人民对军队的最高政治要求。当前，敌对势力西化、分化我国的企图和行为从未停止，利用各种形式开展“攻心战”，大肆宣扬“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误观点，妄图乱我军心、改变我军我党绝对领导下人民军队的性质；国内经济社会深刻变革，社会思想空前活跃，各种思潮相互激荡，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性增强，使我军的“铸魂”工程面临着前所未有的挑战。解决这些问题，必须把高举旗帜、铸牢军魂作为首要任务，教育引导官兵深刻认识党对军队绝对领导的极端重要性，确保从思想上政治上牢牢掌握和建设部队。

1.持续强化理论武装。认真组织官兵学习的基本理论，学习党的创新理论，学习十精神和一系列重要指示，做到学深悟透、领会精神实质，增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信。坚持理直气壮地讲清非意识形态的虚伪性、荒谬性、欺骗性、危害性，引导官兵自觉运用创新理论中蕴含的世界观和方法论，正确认识和分析社会发展中遇到的困难和问题，确保官兵时刻保持清醒头脑，坚定对党对军队绝对领导的政治自觉。

2.深入搞好思想政治教育。按照“三个紧贴”要求，创新内容、形式和手段，高标准抓好年度主题教育、四项重大教育、经常性思想教育、形势政策教育、光荣传统教育，打牢官兵高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础。注重建强政治课教员和以政治机关干部、基层政工干部为主体的“四会”政治教员队伍，搞好专题辅导、日常教育、个别解惑等工作，持续培育当代革命军人核心价值观。

3.大力发展先进军事文化。积极挖掘健康有益、内容新颖、富有时代气息、符合青年官兵特点的文化活动载体，提高精神生活的层次和品位，以浓厚的政治氛围激励和感召官兵。注重发展特色文化，大力弘扬我党我军优良传统，培养官兵健康向上的生活情趣，发挥好文化育人功能，增强抵御侵蚀的免疫力。

二、面对我军职能使命拓展、担负军事任务更加多样艰巨，思想政治建设必须在服务保证能打仗、打胜仗上下工夫

强调，能打仗、打胜仗是强军之要，反映了军队的根本职能和军队建设的根本指向。新世纪新阶段以来，军队的职能任务综合性、多样性不断增强，维护国家利益的内容和方式进一步拓展，对强化思想政治工作的服务保证功能提出新的更高要求。军队是打仗的，必须更加牢固确立战斗力这个唯一的根本的标准，在保障打赢上出招用力。

1.在确保军事训练正确方向上见成效。切实强化党委集体领导，把提升战斗力作为开展政治工作的出发点和落脚点，紧紧围绕向实战聚焦谋划推进军事训练工作，确保部队训练与战场需求对接；正确处理中心工作与其他任务的关系，坚定不移地把军事训练置于主导地位，确保抓中心的精力投入。

2.在提供强有力的人才支持上见成效。深入推进人才战略工程，采取岗位锻炼、送学培训、以会代训、部队代职、交叉任职等形式和途径，全面加强人才队伍建设，努力形成人才涌流、层出不穷的良好局面。着力抓好新型作战力量人才培养，在人才引进、培训锻炼、政策制度上给予重点倾斜，尽快形成新质战斗力。进一步优化人才建设目标，完善人才选拔、培养、任务、考核办法，积极创造人才良性发展的空间。

3.做好跟进渗透结合上见成效。大力培育战斗精神，广泛开展学英模系列活动，大力弘扬“不怕死、不怕累”的战斗精神，着力培塑英勇顽强、敢于牺牲的战斗精神。深入开展军事训练中的政治工作，认真做好宣传鼓动、政策激励、群众工作和心理、法律、文化服务等，激发官兵完成工作任务的强大动力。

三、面对经济社会深刻变革、我军优良传统面临严峻考验，思想政治建设必须在积极探索传承优良传统和作风的有效途径上下工夫

深刻指出，作风优良是我军的鲜明特色和政治优势，要夯实依法治军、从严治军这个强军之基，把作风建设作为一项基础性长期性工作抓紧抓实。我军在长期革命和建设实践中形成了听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统和艰苦奋斗、实事求是、发扬民主等优良作风，需要不断继承和发展。当前，我军官兵结构发生了重要变化，70年代后出生的已经成为师以下干部的主体，战士都是80年代未和90年代初出生的。他们有的对我军优良传统和作风的内容知之不多不深，没有真情实感；有的受社会不良风气影响，对我军优良传统和作风缺少信赖；有的传承优良作风只是停留在嘴上，行动上不作为、难作为。这警示我们，要时刻警惕我军优良传统和作风弱化失传的危险，必须用更高的标准、更大力度夯实强军之基，用依法治军、从严治军保证优良传统和作风不断繁衍生息、传承发展。

1.积极改作风正风气。按照“三个贯穿始终、一个确保”要求，以严的标准、严的措施、严的纪律，高标准抓好第一批党的群众路线教育实践活动巩固深化和第二批活动的推进展开，大力纠治发生在基层官兵身边的不正之风。严格落实加强作风建设规定要求，把权力关进制度笼子，坚持用制度管权、按制度办事、靠制度管人，自觉接受组织和群众监督。

2.坚持守法规严纪律。认真抓好条令条例、政策法规和规章制度的学习，使官兵真正懂得法规制度有政治原则、有程序标准、有秩序方法、有作风纪律，增强遵纪守法的自觉性。加强执行力建设，搞好对法规执行情况的检查监督，坚决惩处违规违纪行为，确保有令必行、有禁必止，维护纪律的权威性严肃性。

3.始终抓基层打基础。高度重视加强基层建设，严格按照《纲要》抓好“三个一线”、“四个基本”和八项经常性主要工作落实，不断规范基层战备、训练、工作和生活秩序，提高正规化水平。认真抓好安全稳定工作，大抓安全问题防范，扎实做好一人一事工作，确保不发生任何事故、案件和政治性问题。

四、面对国防和军队建设改革深入推进、新情况新问题不断涌现，思想政治建设必须在推进改革创新、增强时代性和感召力上下工夫

实现强军目标，为思想政治建设提供了广阔舞台，也提出了新的课题。随着当今世界战略格局大调整、我国政治经济社会大变革、军队全面建设大转型，尤其是军队体制编制和政策制度调整改革，官兵普遍关注改革，想法较多，容易产生偏激情绪，也为增强思想政治建设主动性针对性实效性提出了新要求。这些情况，要求必须适应时展，进一步加强政治工作改革创新力度。

篇11

[中图分类号]　F640

[文献标识码]　A

The Construction and Comprehensive Evaluation of Team Spirit Culture

ZHOU Yuancheng

Abstract: Team spirit culture is a composite system that consists of various interrelated factors. Building the team spirit culture needs the system framework and the actual content, but also the index system based on the scientific principle of being complete, forward-looking, measurable, dynamic, gradual and practical for a comprehensive evaluation. Based on system engineering theory and AHP (Analytic Hierarchy Process),establishing the index weight by AHP and assessing by FCE (Fuzzy Comprehensive Evaluation), the key strategic elements of team spirit culture can be fully reflected in terms of the overall level, advanced degree and impetus intensity. It is an effective and workable method that can achieve fairly accurate evaluations and objective conclusions.

Key words: team spirit culture, cultural construction, comprehensive evaluation, evaluation index, system architecture, evaluation model

一、团队精神文化的内涵

团队精神文化是团队受一定的文化背景、意识形态和制度规范影响经过实践而形成的精神成果和文化观念，主要是由团队的愿景、价值观、精神、道德、理念、意识、作风、审美情趣、风俗习惯等要素构成的意识形态体系。在这个体系中，团队愿景是团队精神文化的根本追求和动力之源；团队价值观是最抽象最深刻的核心要素，是团队所推崇和信奉的基本行为准则，它决定团队命运，支配和左右团队精神文化诸要素；团队精神是团队精神文化的灵魂、提炼和结晶，是团队的精神支柱；团队道德是团队价值观的集中表现、延展，是制度文化的必要补充，是团队精神文化的精髓；团队理念是团队一系列价值观的信奉和追求，是团队的思维框架和最高管理智慧；团队作风是团队精神文化的折射、行为指向和规范。这些要素除本身自成体系外又因要素间的相互作用、相互影响构成一个价值观体系产生扫描捡核功能、其他要素发生反馈作用的复合文化系统。总之，团队精神文化系统，作为团队文化的核心，对团队的制度文化、物质文化、行为文化起统领与决定作用，是团队活力的源泉，对团队的生存与发展有极其重要的理论和实践意义。

二、团队精神文化的建构

团队精神文化是多种要素相互影响、相互作用构成的复合系统，其建设是一项复杂的系统工程，既要既要把握建设的系统框架和实际内容，又抓住建设的关键与核心。

1.团队愿景。阐明团队的根本性质和发展方向。一般通过运用SWOT分析法、关键因素分析法、战略要素评价矩阵等方法对团队及其环境进行分析研究，明确团队存在的理由、性质、前景和发展方向、核心理念、任务，弄清“团队为什么存在”、“其业务是什么？”、“要成为什么？”等问题；然后根据现实性、关键性、协调性、权变性等原则，灵活运用相关分析法、决策矩阵法、博弈论法、模拟模型法等方法确定团队愿景，制定科学的团队目标体系。

2.团队价值观。团队或多数成员一致赞同的关于团队意义的终极判断。诚信、创新、品质、完美是核心。团队价值观规定着团队的运动轨迹，左右团队的行为规范和共同追求。如何塑造团队价值观呢。第一，甑选、评估和提炼。深刻检讨团队或公司组织的宗旨、故事、传说、专门语言、书面以及其它正式演示，对良好价值观加以保留改造，对腐朽没落的价值观坚决取缔。第二，建构。在对团队文化背景进行调研、诊断、评估基础上，充分吸收国内外先进的价值观念，根据团队环境和实际情况，对团队原有价值观念进行批判继承、提炼和升华构建以社会奉献、自我实现、良好伦理道德、强烈社会归属感和成就感等追求为核心的科学团队价值观体系。第三，领导推动。团队领导积极倡导、宣传、教育、引导、推广并全面贯彻落实。第四，机制保障。建立健全奖惩、培训、组织、制度等保障机制，不断创新价值观模式，充分发挥价值观的功能，使价值观深入人心并成为行动的指南。

3.团队精神。为了团队利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿、作风和群体意识，是团队愿景、价值观、管理信条、团队意识、规范、作风的凝练。团队精神集中表现为一体感、士气、协作、专注、求精、拼搏、开拓、创新、服务、奉献、卓越精神。其基础是公正公平公开的内部环境，核心、精髓是基于信任的协作，最高境界是团队向心力和凝聚力。它是团队的动力、支柱、灵魂和统帅。影响团队精神的因素主要有团队管理方法、成员数目、成员关系和目标融合度等。因此，团队精神修炼，首先，铸造团队精神。遵循共生原则、协作原则和创新原则，树立共同的目标、愿景和价值观，对团队美好意愿、良好作风和优秀主导意识进行取精存真，从企业文化母体中摄取营养，结合优秀的团队精神进行补充、完善、概括、提炼，构造出符合团队实际、满足时代要求的团队精神。其次，培养团队精神。密切关注诸如领导方式、相容性、信息沟通等凝聚力影响因素，掌握行为诱导和控制及其方向与作用点、避免禁忌等激发要领；激励团队需要的、对团队发展有促进作用的行为；通过参与、尊重、认可、分享等措施培养民主气氛，建立良好的沟通机制，形成团队整体搭配的团队默契，达成高度协作，实现优势互补；帮助团员规划并发展其事业，鼓励全力投入工作，促使其不断追求卓越。最后，强化团队精神。运用有效的制度和精神激励机制，强化领导角色，加强团员间的信任与合作，活用正向激励方法，创建互尊互信的环境，通过宣传教育形成群体心理定势，转化成潜意识，建构一个积极向上的团队精神。

4.团队道德。团队基于对社会对人生的理解而作出的评判事物的伦理准则，是调整团队间及其内部成员间关系的社会意识形态和社会规范的总和。主要包括道德观念、信念、意志、价值、理想、准则、行为、规范、修养等。一般在明确道德本质特征，认识道德结构、功能、运行与流变机制基础上，通过塑造良好的团队领导道德观，培养优秀的团队道德品质和强烈的使命感，克服合谋、偷懒、搭便车等不良道德行为；通过道德规范、教育、修养、建设等提高道德素养和道德境界；通过建立业绩评价体系来协调团队关系；运用内聚自约、均衡调节、导向激励等管理方式培养良好的团队道德意识，制定科学的团队道德规划与建设战略，构建科学的团队道德体系。

5.团队理念。关于团队的观念和思维。主要表现为学习、权变、诚信、服务、合作、优质、管理等理念。优秀的民族文化、社会文化、团队组织理念或传统是团队理念的源泉。第一，设计。运用实践、差异、持久、系统等原则，通过设定团队远景、提炼团队哲学、确立团队核心价值观、指定团队宗旨、概括团队精神、确立团队道德、设计团队作风来构建出以人为本、开拓创新、追求卓越的团队理念体系；第二，实践。通过体现亲彩、发挥激励作用、营造良好的团队环境等途径，运用反复法、翻译法、环境法、游戏法和英雄式领导法实现团队理念，用团队信念、口号、标语、守则、座右铭凸现团队理念。

6.团队作风。团队在一切实践活动中所采取的一贯作法与风格。它集中体现团队的精神风貌、价值观和理想信念。一般在团队意识和团队规范的作用下，通过培养、教育、引导形成脚踏实地、善于探索、敢于创新、不断开拓、甘当配角、责任共担的工作作风；创建学习型团队，培养学习生活化、生活学习化的良好学风；通过加强自身修养，树立良好的工作生活习惯作风；通过环境、制度、道德、规范等方面的建设提高自我管理意识。总之，应根据团队的工作性质、任务、发展需要等实际情况，确定团队作风建设内容，树立良好的团队作风，如厦门航空根据现实需要构建了富于特色的“六勤、五心、四美、三不怕”团队作风。

三、团队精神文化的综合评判模型

拟运用模糊数学方法建立团队精神文化综合评判模，其他的模型方法因篇幅原因在此不再赘述。

1.选定评价要素，确定评判集。设U＝(u1,u2,…,un),ui表示被考评的因素，i=1,2,…,n；评判集为V=(v1,v2,…，vm),vj表示评价标准，j=1,2,3,…,m。

2.确定各评价要素间的权数分配。引入U上的一个模糊子集即权数分配集A，A=(a1,a2,…，an),ai表示第个因素的权重,ai>0，且ai=1。权重的确定有统计调查法、德尔菲法、AHP法、熵权法、层次分析法等方法(可参见相关文献)。

3.确定模糊评判矩阵R。评价要素和评价等级之间的关系，即从U到V的模糊关系，可用模糊评判矩阵加以描述，用R表示。

R中的元素rij表示从因素ui着眼，评判团队对ui各等级评语的隶属度。R的具体确定:(1)专家

评判。由文化专家评判组成员对各项评价要素给出评判等级vij；

(2)整理评判结果，求出因素ui各等级评语的隶属度rij：rij=Vij/N,上述i=1,2,…,n；j=1,2,…,m，N为评判专家人数。

4.求出综合评判结果B。设综合评判结果为B，可用指标权重向量与单因素评判矩阵R相乘得之：B=AoR=(b1,b2,…，bm)。求B的具体方法有：(1)采用模糊矩阵的复合运算M(∧，∨)：B＝AoR(b1,b2,…，bm)，bj=(ai∧rij)，(j=1,2,…m)，即o取∧(取小)、∨(取大)运算。但此法可能因评判因素较多或主要因素影响使运算结果失真。(2)M(·,{十})算法：B＝AoR=(b1,b2,…，bm)，bj=(ai·rij)=(a1·r1j){十}(a2·r2j){十}…{十}(an·rnj)。即o取·(乘积算子)和{十}(闭合加法算子)运算。(3)普通矩阵乘法：B＝AoR=(b1,b2,…，bm)，bj=ai·rij。取o为M(·，＋)算子。如果综合评判结果B中的各元素相加不等于1，则进行归一化处理。根据最大隶属度原则，用B中隶属度最大者所对应的那个评判等级作为评判对象的等级，即为综合评判的结论。

5.求出文化最终得分值。因B仍是一个m维向量，若再给定评判集上的考核评分列向量C，那么，团队精神文化的评价结果将是一个明确的代数值：Q＝B*C。根据Q的数据大小进行排队比较，可判断比较不同团队精神文化的优劣。

四、团队精神文化的综合测评

要深刻认识和把握团队精神文化，仅了解团队精神文化的构成要素、内容和建设实践是不够的，还应运用系统工程理论和层次分析理论等科学理论方法，根据完备、前瞻、可测、动态、渐进、实践性等科学原则，选择能全面有效地反映其整体水平的关键战略要素构建评价指标体系，运用科学的评价理论方法全面、准确地评估其整体水平、先进程度和动力大小。

(一)团队精神文化测评指标体系的构建

下面，以某团队精神文化为例运用多层次多算子二型模糊数学模型进行综合评价。拟选取团队精神文化为测评对象，团队愿景、价值观、精神、理念、道德、作风为一级指标ui，取U=(u1,u2,?撰,ui,?撰,u6)，ui=(ui1,ui2,?撰,uij,?撰,uim)，i=1,2,…,6；j=1,2,…,m。假定5个等级V=(v1,v2,v3,v4,v5)，v1-优秀；v2-良好；v3-中等；v4-合格；v5-差(也可根据实际情况具体划分等级),建立团队精神文化评价指标体系(见表)。

(二)团队精神文化的测评

1.初级指标的综合评判计算

(1)“团队愿景”的综合评判。团队愿景评价的权数分配向量A1=(a11,a12,…，a1m)＝(0.2,0.3,0.35,0.15)(见表权重栏)。根据专家评判结果利用模糊评判矩阵公式计算模糊关系矩阵R1得出：设N=7,

运用综合评判公式与方法计算得：

B1=A1oR1=(0.286,0.2,0.3,0.286，0.143)

=(0.235,0.165,0.247，0.235，0.118)(已归一化)。

(2)“团队价值观”、“团队精神”、“团队理念”、“团队道德”、“团队作风”的综合评判。同理，可计算出：

B2=A2oR2=(0.218,0.218,0.25，0.314,0)；

B3=A3oR3=(0.244,0.244,0.273，0.239,0)；

B4=A4oR4=(0.232,0.232,0.275，0.146,0.116)；

B5=A5oR5=(0.131，0.249,0.279，0.218,0.124)；

B6=A6oR6=(0.244,0.273,0.239，0.122,0.122)。

2.“团队精神文化”的综合评判。

B=AoR=Ao（B1,B2,B3,B4,B5,B6）T(团队精神文化要素的权数分配A如表)=

=(0.222,0.222,0.228，0.218,0.109)。B综合评价说明：评审小组对精神文化的评价是：

有22.2％的人认为该团队精神文化为优，有22.2％的人认为良好，有22.8％的人认为中等，有21.8％的人认为合格，有10.9％的人认为差。按最大隶属原则该团队精神文化状况中等。

3.计算综合评判B的评价值。因B仍是一个5维向量。若取评语优得5分，良好得4分，中等得3分，合格得2分，差得1分，则取评判集上的考核评分列向量为：C=(5,4,3,2,1)T。根据最终得分值计算式：Q＝B*C,计算出该团队精神文化最终得分值为：Q=(0.224,0.224,0.224,0.219,0.11)*(5,4,3,2,1)T=3.227分。据此可评判该团队精神文化比中等水平略偏高。如果通过对不同团队精神文化水平实得分的计算、排序，还可比较不同团队精神文化水平的优劣。

五、结束语

篇12

中图分类号：F290 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2013）10-0193-01

城市精神的培育和塑造是一项综合性社会工程，只有被广大干部和群众深刻理解、主动接纳、积极认可和自觉遵从，才能充分发挥其应有的凝聚、导向、激励、规范作用和效能。新的历史时期，意气风发，争先创优的仪征人民应该如何大力弘扬“尚义求真”精神，将仪征城市精神发扬光大，打造仪征的独具特色的品牌形象？

一、弘扬仪征精神，要以社会经济发展为首要任务

认为，物质第一，精神第二，物质基础决定上层建筑。没有高度发展的物质文明，就不可能有高水平的精神文明；没有坚实的物质保障，当然也就没有迫切的精神需求。城市精神作为一种意识形态，属于上层建筑，弘扬城市精神，必须紧扣发展这一时代主题，把发展作为当前的工作的首要任务，一心一意谋发展，全力以赴促发展，不断提升城市经济实力，不断提高仪征人民的生活水平和生活质量。实干兴邦，空谈误国。我们的领导干部要停止一切毫无意义的议论、辩论和争论，进一步解放思想，增强了大局意识、责任意识，提升解决问题、破解难题的本领技能，锤炼优良的工作作风，凝心聚力，充满激情做实工作，扎扎实实做细工作，千方百计做成工作。要坚持项目为王，把抓项目作为促民生、建和谐的硬着子和实举措，作为新时期工作的重中之重，一切围绕项目建设这个中心，心无旁骛、聚精会神，转方式，调结构，促转型，谋创新，推动经济社会发展的效益和效率。要坚持以民为本，执政为民，高度重视，狠抓落实，解决好群众关心的教育、医疗、就业、住房、社会保障等问题，让广大群众共享发展成果，不断提升仪征市民的幸福指数，增强市民的认同感、自豪感和归属感，将“尚义求真”精神内化与心，外现于行，踊跃参与、积极主动投身到家乡的建设中去。

二、弘扬仪征精神，要以干部队伍建设为坚强保障

人们常说：“村看村，户看户，群众看干部。”不论是“三城同创”，还是重大项目建设、新农村建设，是非成败，关键在党，关键在党领导下的干部队伍。干部队伍的道德修养、能力水平，直接关系着仪征和谐稳定的发展大局，关系着十二五目标能否顺利实现。做“尚义求真”的领导干部，就应该求真务实、真抓实干，以身作则，成为思想的标杆、行为的榜样、能力的标兵、道德的楷模，充分发挥工人阶级先锋队伍的模范作用，高举“义”和“真”的大纛，以争创一流的志气、敢为人先的勇气、奋力开拓的锐气和求真务实的风气，引领全市人民积极投身到富民强市的伟大实践中去。要努力抓好机关作风建设。机关作风建设事关政府形象，事关仪征发展大局，我们要进一步强化学习，严格管理制度，改进考核方法，按照“内强素质、外树形象”的要求，对照标准，对照人民群众的新期待，认真梳理，查找不足，积极整改，切实改掉我们身上的缺点，使我们的作风更硬朗、更扎实，努力开创工作新局面，做好“尚义求真”精神远航的好舵手。

三、弘扬仪征精神，要以活动载体搭建为重要抓手

一枝独秀不是春，百花齐放香满园。“尚义求真”的城市精神，只有内化为仪征全市人民的共同的理想和追求，外化为全体市民自觉的行动，城市精神才会真正融入仪征人的血脉，仪征也才真正有了独具个性色彩的“精气神”。因此，城市精神的提倡和弘扬，不应该是某个人、某个单位、某个群体的孤军奋战，而应是整个城市的自我塑造的过程，是全体市民整体素质提高的过程，需要全市干部群众同心同德，携手共建。群众是真正的英雄，“草根”的智慧、力量巨大，不容小觑，不容忽视，我们要善于抓住有利于振奋城市精神的重大活动和重大事件，以丰富多彩活动为载体，通过形式多样的活动，打造展览、演讲、晚会、理论研讨、学校教育平台，利用电视、报纸、网络论坛等媒介，加大宣传力度，充分调动群众的积极性和主动性，点燃全面共育城市精神的热情，在全市范围掀起一股培育塑造城市精神的热潮，让群众在喜闻乐见的活动中耳濡目染，逐渐理解、接受、认可和遵从城市精神。