好爸爸胜过好老师范文
时间：2022-10-15 02:52:05
引言：寻求写作上的突破？我们特意为您精选了12篇好爸爸胜过好老师范文，希望这些范文能够成为您写作时的参考，帮助您的文章更加丰富和深入。
篇1
其实爸爸的启蒙教育，是一种微小的付出，是中国传统文化的传承，是天下父母心的体现，是一种义无反顾的爱。
这种爱在每个人的身上都有所体现。
孩子出生后，从小到大，大多数时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管以什么方式、在什么时间进行的教育，都是家长以其自身的言行随时随地地影响着孩子。这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生，可以说是活到老学到老，所以很多教育家把父母称为“终身教师”。
有位着名的父教专家愿意为家长奉献的父教新概念提出了一些建议：
1.作为“启蒙之师”的爸爸要有权威性。
篇2
页数：134
出版日期：2011年9月
定价：人民币25.80元
在平时的生活中，我们总会遇到一些不开心的事，有时候我们会生气，有时候我们会烦躁，有时候我们会发火，有时候我们会抓狂。然而，这样的冲动往往会使我们做出平时不易做的决定，从而酿成让自己悔恨终生的大错。人人内心都有按照自己意志出牌、满足自我的欲望。这种欲望如果不经过理智的过滤网，就会滑入冲动的陷阱。
80后小妈妈的快乐生活
作者：周源
页数：152
出版日期：2011年9月
定价：人民币25.80元
当雪人冰糕、铁皮青蛙的童年回忆还未走远，80后的女孩们不经意间已悄悄走过浪漫的爱情，走进甜蜜的婚姻，紧接着开始当上了幸福的妈妈……幸福，确实很幸福，但除了幸福，相信作为80后小妈妈的你也和本书主人公一样担心、紧张、手足无措。来吧，走进李三千和四毛的故事，和李三千这位有点无厘头的小妈妈共同分享育儿心经。
80后小媳妇的美好生活
作者：郭雪霜
页数：139
出版日期：2011年11月
定价：人民币25.80元
本书主要讲述80后小媳妇与婆婆在日常生活中遇到的各种问题及其解决妙招，引导80后小媳妇如何更巧妙地处理婆媳关系，营造和谐家庭氛围。漫画与文字展示的全新视角，以亲切的语言将影响婆媳关系的方方面面加以详细解析，给各位80后新媳妇儿和90后准媳妇儿最贴心的安慰和建议。
辣问爱情——为什么你还是一个人
作者：青音 汪冰
页数：160
出版日期：2012年3月
定价：人民币32.00元
本书是国内第一本著名心理专家从性别角度讨论两性差异的作品，由著名心理节目主持人青音和资深心理专家汪冰合著，他们分别站在各自性别的立场通过微博小文的形式共同提出关于异性的最关心的24个爱情问题。旨在抛砖引玉，引导现代人关注爱情问题的同时能一并释然并跳脱。
你的活力养生计划
作者：李顺
页数：189
出版日期：2011年9月
定价：人民币29.80元
本书主要针对活力养生，从食欲、、睡眠、运动及精神五个方面,详细阐述了养生的基本知识,全面地剖析了活力健康养生的意义。与以往养生类图书不同点在于，书中的养生方法及技巧都是我们平时容易忽略的，或即使知道却不知如何实施,通过阅读本书，可以弥补您以往养生方法和经验中的不足。
怎么吃不上火
编者：孙繁祥
页数：196
出版日期：2011年2月
定价：人民币28.00元
本书分两篇，上篇讲“怎么吃才能不上火”，告诉读者要根据体质和季节选择饮食，要学会科学膳食搭配，同时要注意正确的饮食习惯，只要做到了这些，怎么吃都很难上火。下篇从五脏分类的角度，告诉读者“上火了应该怎么吃”。
好爸爸胜过好老师之玩在幼儿
作者：东子
页数：226
出版日期：2011年8月
定价：人民币29.00元
幼儿时期，孩子不需要早教、不需要去培训班学英语，只要满足孩子玩的天性，孩子就会在快乐中成长。但一个好爸爸又不能让孩子盲目地玩。玩可以让孩子有自信、宽容、谦虚；玩可以让孩子拥有健康的身心；玩有助于孩子正确认识世界、培养良好的行为习惯。
玩才是婴幼儿时期孩子的最重要任务！
好爸爸胜过好老师之乐在小学
作者：东子
页数：238
出版日期：2011年8月
定价：人民币29.00元
著名教育专家东子以教育女儿的实践经验告诉大家：小学生的主要任务是玩！好爸爸能保证小学生在小学阶段开心地学习、独立地成长，既能尽情地玩，又能在学中获得快乐。
好爸爸应该成为孩子的好哥们儿、好启蒙、好老师！本书中，东子强调了：小学生应该在快乐中成长。
好爸爸胜过好老师之学在中学
作者：东子
页数：238
出版日期：2011年8月
定价：人民币29.00元
成绩并不是初中孩子的一切，中学生也可以玩得科学有用，中学生更可以学出智慧。东子以自己女儿的教育经历作为依据，用最具说服力的案例，让家长们明白，好爸爸该如何让初中的孩子既能学好又能玩好，成为一名快乐的中学生。
品格决定未来：
打造孩子未来第一竞争力
作者：周彧
页数：176
出版日期：2011年5月
定价：人民币22.00元
现代社会，人际关系和做事态度是决定一个人能否成功的关键，而这两者都属于品格范畴：有好的品格才有好的人际关系，有好的品格才会有正确的做事态度。每位家长都希望自己的孩子能够在激烈的社会竞争中具有一定的优势，并且取得最终的成功。事实上，对于孩子来说，品格和能力的培养有时候要比掌握知识更加重要。
全球名校优等生必玩的
1000个思维游戏
作者：《左右脑开发丛书》编委会主编
页数：318
出版日期：2011年10月
定价：人民币39.80元
本书内容丰富，游戏种类多，将平时学习、工作中涉及到的能力，都一一包含了进来。还设有国际标准智商测试和解题技巧，以及流行的数独游戏。题目按难易程度排列，使各年龄段的读者都能从适合自己的题目做起。使您在充满趣味的挑战中，激发大脑潜能，使各种能力得到全面提升，胜人一筹。
便携式儿童经络推拿挂图
作者：王雪峰
页数：10
篇3
【中图分类号】G239.22 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5071(2012)07-0305-02
在图书市场上，当一本图书位居畅销书榜后不久，便会有从名称、封面、内容、体例、甚至版式都类似的大批同类书涌现出来，从而形成一股出版的潮流，这种现象，就是“出版跟风”。图书写作和出版的跟风现象由来已久，在利益的诱惑和驱动下，如今我国出版界非但不见收敛反而愈演愈烈。跟风的姿态由当初的羞羞答答转为大鸣大放，跟风的手段由当初的部分借用转为全部拿来，跟风的本领由当初的粗粗笨笨转为出神入化。
针对“出版跟风”现象，有的出版人赞扬其为“站在巨人的肩膀上看得更远”，赞扬其体现了出版人的商业性；也有学者贬斥其为“拾人牙慧”之举，低俗模仿，追逐暴利。
从理论上讲，出版跟风是市场经济发展中不可避免的现象，是出版物市场竞争的结果。任何出版物的畅销，在一定时期内，只要市场需求大于市场供给，就会改变出版资源的配置，激发市场上同类出版物的生产。出版跟风最根本的原因在于利益驱使。跟风出版“创作时间”短，出货和销售速度快，并且销量平稳，相对而言风险较低。跟风有利于降低包括宣传在内的各项成本。由于这些原因，跟风出版的短期效益不仅吸引实力不强的出版社，也让一些实力较强的出版社半遮半掩地加入到这个行列中来。原创书，如尹建莉的《好妈妈胜过好老师》，花费了一年多时间含辛茹苦写成的，包含尹建莉对教育深刻的思考，读者读后感到受益匪浅。跟风书则不然。一方面，它严重模仿原创书，侵犯了原创书作者的著作权。另一方面，写作时间匆促，内容多是东拉西凑，粗造滥制。读后只能使读者感到上当受骗。“出版跟风”现象，与出版界道德下降、法律意识淡薄，一味追逐经济效益有关。明知出版跟风书的行为，不可取。但出于商业利益，还是予以出版。这样的出版社，是应该遭到遣责和制裁的。
2011年10月24日，在《史蒂夫·乔布斯传》这本乔布斯唯一正式授权的传记简体中文版于全球同步上市前，别的乔布斯传记早已卖得热火朝天，比如出版于今年8月份的《乔布斯传：神一样的传奇》这本书，就大大地抢了正式授权传记的风头。
2011年以“传记”名义所出版的和乔布斯有关的图书，除了《乔布斯传：神一样的传奇》外，其他的分别是《乔布斯全传》、《传记袖珍馆：乔布斯传》、《苹果教父乔布斯传》、《乔布斯传（纪念版）》、《乔布斯图传（1955-2011）》，另外还有《乔布斯成功启示录》、《乔布斯和他的对手们》、《乔布斯改变世界的秘密》、《非同凡“想”：乔布斯的创新启示》等近10本与乔布斯相关的图书。2011年的图书出版，可以当之无愧地被命名为“乔布斯年”。
在出版跟风潮流中，编辑如果细心，选择常态跟风，提高跟风档次，可从中发现市场，寻找到出版利润。但如果选择恶性跟风，则会制造文化垃圾。
常态跟风者模仿的对象往往是具有较高经济价值的畅销书。一本好书，可以使一个人的智慧得到提升，也可以使出版社的知名度和影响力得到扩大，并为其带来良好的经济效益，实现社会效益与经济效益的兼顾。
常态跟风者瞄准图书市场热点后，如果摆正自己的市场定位点，努力做好自身的创新之处，经过反复推敲推出的跟风图书，一方面，可以弥补图书市场上一些已有图书的不足之处，另一方面，可以将这个热点问题的讨论引向深化，引起出版界争鸣。于读者，于整个社会都是件好事。
常态跟风图书的出版结果，必然会对“被跟者”的市场份额造成一定的冲击和影响。但这种挑战，是良性的竞争，合理的竞争，适当的竞争，会促进整个行业的健康发展，读者也受益。
恶性跟风图书的出版，于编辑，于出版社的形象，于出版社长远经济效益，都是非常不利的。恶性跟风图书的出版，势必削弱编辑的创新能力。进而导致出版社丧失创新能力，丧失竞争能力。从长远来看，恶性跟风图书的出版势，势必损害出版社的形象，会减弱出版社的经济实力。所以在当下的出版界中，恶性跟风出版招致了被跟风出版者的犀利批评，模仿甚至与抄袭一样，被视为中国出版业的顽疾。
恶性出版跟风现象的重要原因是我国对著作权的保护力度不够。两会期间，全国政协委员、重庆市文广局副局长刘明华来到北京王府井书店，在自己主编的已形成知名品牌的《读点经典》丛书旁，当看到《365天读点经典》、《读点经典大全集》等“跟风”书赫然在目，标题类似，甚至连封面和体例都模仿得令人难辨真伪时，他不由得感慨万千说：“要适时考虑修改完善《著作权法》，进一步保护原创作品，遏制图书‘跟风’现象，净化和提升图书出版市场的品质。”现有的著作权保护存在容易被利用的模糊地带，目前施行的《著作权法》保护对象并不包括封面、封底、内文版式设计，所以即使被剽窃者将剽窃者告上法庭，也难以顺利维权。《好妈妈胜过好老师》的出版方质疑《好爸爸胜过好老师》的出版方剽窃，不料反遭对方质疑，导致局外人一头雾水不知孰是孰非，就是例证。这就暴露了《著作权法》的漏洞，需要在下次修改法律时堵漏。
针对恶性出版跟风现象要加强职业道德教育，使恶性跟风者“不想为”。出版职业道德是出版工作者在职业活动中应当遵循的道德规范和行为准则。法律是一只看得见的手，道德是一只看不见的手，这两只手都要用起来。并且两手都要抓，两手都要硬。出版行业的职业道德建设，是个十分重要的课题，对出版从业人员进行职业道德教育是非常必要的。为此，我们必须加强职业道德建设，力图做到每一个出版从业人员都按照《中国出版工作者职业道德准则》中的规定严格要求自己，并逐渐形成有关出版职业的荣誉感、义务感、羞耻感等道德情感；形成编辑的职业良心；形成一种自觉的道德行为，并使其变成一股弃恶向善的强大精神力量，来净化出版行业。
参考文献
[1] 韩浩月. 乔布斯再次检验图书出版跟风行为［N］.北京日报，2011-11-03（23）
［2］ 安民. 跟风出版利弊谈［J］.出版广角，2008,(10)
［3］ 张新华. 创新与模仿——从跟风出版谈选题策划［J］.中国图书评论，2005,(3)
篇4
女儿的成绩一直非常优秀，小学毕业考试，全年级组301名学生中，她的成绩是第一名，今年，上康巴什第二中学，初一年级八个班，期中期末考试都是全年级组第一名，学校邀请我在家长会上讲讲教育子女的经验。我认真总结后，才惊奇地发现，女儿学习好都是读书的功劳！
在女儿上幼儿园时，她还不认识字，就由我来给她读，每天晚上给她读故事，直到读得她睡着了，我才做我自己的工作。直到现在，我坚信，这样做的功劳真的不小！其实，这个做法很简单，只是有好多家长，没有意识到它的巨大作用，早期孩子听故事，对孩子今后的学习和发展有着重要作用。例如，伟大作家鲁迅，小时候经常听外祖母讲故事，所以，他的文笔特别好。故事可以丰富孩子的内心世界，提高她的认知水平，可以提高她的理解能力。
常记得，女儿开学第一天，兴高采烈地回来，班级老师问：“谁能认识全班同学作业本上的名字？”唯独我女儿一个人举手，老师说：“好！就由你来当班长。”这样，我女儿从一年级当班长到六年级毕业。
女儿到小学二年级后，阅读能力就相当于中学生的水平。当班里的多数学生还把主要精力用于学习生字、词的时候，她已开始一本接一本地读曹文轩和沈石溪的长篇小说了。由于她读的书多，理解力好，所以各门功课都好。
阅读为什么对孩子的智力和学习有这么大的影响呢？
教育家苏霍姆林斯基对青少年阅读有很多研究，他对阅读和学习能力的关系阐述得很清楚，他说：“30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力，缺乏阅读能力，将会阻碍和抑制脑的极其细微的连接性纤维的可塑性，使它不能顺利地保证神经元之间的联系，谁不善于阅读谁就不善于思考。”
明白地说，对于没有阅读功底和一定知识储备的孩子来说，所学的知识只是一个点、一个点，它不能串成串，更不会形成网络状，相反，拥有大量阅读的孩子，学到的知识点马上就会联系已有的相关知识，形成知识网，并很快理解，转化为自己的东西。这也就说明了：为什么有的孩子学习能力差，有的孩子学习能力强！
现代心理学对此有很多的研究和证实。学习新知识，依赖已有的智力背景。“阅读”是一种以语言符号为媒介，包含丰富的、超越现实生活内容的活动，让阅读者的“语言系统”发育得更好，他们的思维能力及学习新知识的能力更强。《好妈妈胜过好老师》这本书中讲，“被魔杖点中的孩子学习能力强”。这个魔杖是什么呢？就是“课外阅读”。
有的家长很苦恼，孩子不喜欢阅读，我回想，女儿刚开始也不怎么读书，我和她爸爸就商量，回家我们各自拿本书看，观察她，她看到我俩安静看书，她也就找来自己的书津津有味地看起来。孩子不看书，家长最容易做的是，喊孩子：“看书去！”而自己则打开电视机，你说，孩子能甘心看书吗？家长要为孩子营造一个读书的氛围。
父母一定要每天抽出一段时间来和孩子一起读书，培养良好的阅读习惯，这对于孩子未来的学习或者整个人生都有着深远的影响和作用。
篇5
《中美日韩四国高中生价值观比较研究报告》启示我们，作为父母，在孩子成长中的影响力是巨大的，是其他任何人都不能替代的。陪伴教育孩子也是父母的第一责任，不可推卸。在家庭教育中，父母不能缺位。众所周知，父母是孩子的第一任老师。但如果老师不在孩子身边，怎能起到作用呢?等发现孩子有这样的问题或那样的问题，有的父母才意识第一任老师的重要性，但时光不能倒流，孩子的世界观、人生观和价值观已经形成，很难改变，悔之晚矣。
篇6
夸完了女儿,我就来说一说我如何用“吊胃口”的方法“引诱”女儿爱上阅读的经过吧。
看完《好妈妈胜过好老师》这本书以后,我就开始着手在当当上给女儿采购适合她看的书籍了。《蹦蹦和跳跳的故事》是我为女儿买的第一套书。记得当时我是在上班的时候从快递员手中收到这套书的,一共有10本。那天下班的时候,因为电脑包里还装了一堆要带回家加班处理的公文资料,我当时实在提不动那么多东西,想了想能精减的也就是女儿的故事书了,于是就只抽了其中的第1本《世界上究竟有没有胡萝卜味的苍蝇?》带回家。因为女儿一直很期待这套书,一回到家她就问我:不是告诉我有10本吗?怎么只有1本呢?我当时一慌,就临时编了个谎,说快递员每天只送一本,如果小朋友喜欢,他才接着送第二本,如果不喜欢他就不再送了。当晚,我就给女儿讲了这本有趣的书,让她体验了一回朋友之间真诚友谊的故事。
为了圆这个谎,第二天我也没敢把所有的书都带回家,而只带了第2本,就这样我按顺序每天带回家一本,而女儿呢,每天都迫不及待地听我读完当天的那本书,又期待着下一本书的到来。后来有一天我因工作太忙,忘了带书回家,恰好那天下雨,我还没来得及找好借口,女儿就自己解释说肯定是天下雨,快递员不工作了,所以才没送到。哈哈,小孩的思维转得真快。
第二套书《不一样的卡梅拉》也照样如此动作。就这样,每天睡前给她讲完“任务”故事书后,我看自己的书,女儿也跟着我一起看我给她读过的“旧书”,那时她还只认识“人口手”这些简单的字,我每次读完以后,她是意犹未尽地看图画,一直到枕着书香入睡。
直到有一天周末,快递员直接把书送到家里的时候,女儿好奇地问:为什么这次快递员送了这么多?我当时又是灵机一动,我告诉她,因为快递员发现朵朵小朋友太喜欢看书了,所以不忍心让她每天都等,干脆一次就把一套全送来了。
哈哈,谎言终于圆满穿帮了。这种”吊胃口”的做法,被我阴差阳差地运用得恰到好处。
就象育儿专家说的那样,喜欢阅读的孩子,专注力更持久。女儿自己看书的时间从每次10分钟到后来的1个多小时不等。那时我的邻居有个小孩和比女儿大半岁,她妈妈就很发愁孩子坐不住,干什么都停不下5分钟,她就特别羡慕我的女儿看书的时候能坐得住。有时我会偷偷观察女儿看书的样子,心里真的是非常欣慰。
篇7
1.国外研究现状
从笔者目前掌握的资料看，国外的关于以家校合作促进中专生创业能力培养的实践研究的文章不是很多，直接论述这方面的专著也不多。但是对家校合作的研究已经有了很丰富的成果。资料显示当今世界各国已普遍认识到，儿童的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的，需要社会各方面，尤其是家庭的通力合作。近年来，美国为着重研究解决公立学校的危机问题，把家校合作作为教育研究和学校改革的主题；英国、德国、法国、芬兰和挪威等欧洲国家也将家校合作作为教改的重要组成部分。可以说，家校合作是当今学校教育改革的一个世界性的研究课题。
事实上，我们知道这些国家的青少年毕业后都有很强的创业能力。让我们反思一下，这些孩子身上所展示出来的创造能力难道不能说明是家校合作的成果吗？
为了研究更具体的国外先进教育理论和实践的成果，笔者研读了几本外国人的著作。比如：江本胜著作、猿渡静子翻译的《水知道答案》（日）、坂元良江著作、曹艺翻译的《飞吧，孩子》（日）、A.S.尼尔著作，王克难翻译《夏山学校》（英）、雷夫·艾斯奎斯著作、卞娜娜翻译的《第56号教室的奇迹》（美）和秘籍华人黄全愈著作的《望子成人：家庭教育在美国》等。这些著作都反应了作者充满智慧的教育思想，概括起来就是：要善于发现孩子的优点，要善于赏识教育孩子积极展示自身的优点，充分展示自身的创造力和想象力并积极地大胆实践，平时要主动与人沟通与交流，要在游戏和生活中培养团队合作的精神。
2.国内研究现状
从目前掌握的资料看，国内的关于以家校合作促进中专生创业能力培养的研究文章不是很多，还没有这方面的研究专著。可查阅的相关的研究信息散见于各种理论性论文。其对中专生创业能力培养的理论性的描述较多，但对于影响中专生创业能力不强的现象及原因分析研究得不够深入、不够系统，几乎没有发现有专著明确而系统地论述中专生创业能力的培养与家校合作的关系。
比较有代表性论述中专生创业能力培养的理论性的文章有《浅谈中职学生创业意识的培养》和《浅淡中等职业学校如何培养学生的创业能力》。这两篇文章的主旨都强调：“现阶段的创业教育应强调转变学生的就业观念，提高学生的创业意识，增强学生的创业能力。”同时，“创业教育是一项系统工程，它需要政府、社会、家庭和学校几方面的共同努力。”
为了更好地研究家校合作，本人开始关注研究更多的家校结合的文献，特别是家庭教育的策略，以期望从中找到能够提供给我们中专生家长借鉴的家庭教育的“法宝”。确定研究方向后，本人查阅了大量的献资料。其中引发本人深刻思考的国内文献有：《家庭教育专业化培训教程》（顾晓鸣主编）、《唤醒孩子心中沉睡的巨人（第二版）——孙云晓教育作品集》、《犹太人教子枕边书大全集》（宿春礼主编）、《好妈妈胜过好老师》（尹建莉著）、《好爸爸胜过好老师——著名父教专家东子的家教新概念》（东子著）、《忠告天下父母：好的关系胜过许多教育（孙云晓教授谈平等和谐的亲子关系）》（孙云晓，张纯颖著）、《忠告天下父母：和孩子一起成长（孙云晓教授谈现代教育理念）》（孙云晓，王珑玲著）、《忠告天下父母：好习惯是一生的资本（孙云晓教授谈良好的生活方式）》（孙云晓，孙宏艳著）等。
上述文献强化了家庭教育和学校教育之间的关系，强调了家庭教育的重要性。其别让笔者感到很欣慰的是，这些专著中提供了很多针对家庭教育的合理化建议，其中很多策略对培养中专生的创业能力很有意义：比如要指导孩子良好习惯的养成；帮助孩子端正学习态度，树立终身学习、勇于创新的信念；培养孩子增强自信心的策略；鼓励孩子提高人际沟通的能力等。
通过中外文献的研究和思考，本人对以家校合作培养中专生创业能力的策略研究就有了很扎实的理论基础，同时也获得了一些很有价值的可供参考的案例。这些都坚定了本人进一步开展本课题研究的信心。
二、具体的研究策略
1.组建家校合作领导小组
进一步调查我校中专生创业能力不强的现象，分析问题产生的原因，探讨家校合作对中专生创业能力培养的影响，制定家校合作的条约、活动安排和计划等。
2.组建家长委员会
探讨家校合作过程中家庭教育的重要性和必要性，以及家长方面可以参与学校教育的具体措施和方案。
3.开展教师家长代表座谈会
探讨家校合作促进中专生创业能力培养的实践研究过程中教师方面和家长方面可以实施的具体措施。
4.邀请家校合作的专家开展面向全校教师的讲座
坚定教师参与家校合作促进中专生创业能力培养的信心，同时给予相关的经验介绍。
5.邀请家庭教育的专家开展面向全校家长的讲座
鼓励家长进一步重视和开展家庭教育，同时坚定家长对家校合作的信心，同时给予相关的经验介绍。
6.组织一系列的亲子活动
促进中专生和家长的感情沟通，对孩子强化感恩父母，感激社会的教育，增强将来以创业来回报社会，为民服务的责任感。
7.开展针对中专生的就业指导和职业生涯的规划设计
邀请专家或本校的优秀毕业生来校做讲座，介绍经验教训，鼓励中专生大胆创业，回报父母和社会。
参考文献：
篇8
一、教师的讲
（一）利用地图进行历史教学
传统的教学模式是“教师讲，学生听，听后背”的教学模式，这就钳制了学生思想的发挥，同时也违背了新课标理念中提出的以学生为主体，而是以教师为主体了。还有就是加重了学生的负担，他们所学科目非常的多，要在有限的时间学到无限的知识，况且历史学科在过去不被重视，所占分数不多，这些情况导致学生对该科不感兴趣。不光学生不感兴趣，学校也不够重视，而所教该学科的教师也被忽视。但一堂历史课究竟应该怎样上才能充分发挥出学生的主体优势，才能在45分钟内最大限度地激发和调动学生的积极性，让每个学生参与到教学中去，同时又能在考试中取得良好成绩呢？我认为，关键就在于课堂的45分钟，要向45分钟要效果。怎么来要效果——是不是教师把这课的内容在45分钟讲完就可以了？不，是完成了教学内容并80%的学生都掌握了该内容的重点、难点，这才是达到了教学目的，完成了教学目标。
（二）把抽象的事件在游戏中变成具体、形象的事件来完成教学
“纸上谈兵”指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题，也比喻空谈不能成为现实。针对我们课本上一些内容，他比较的抽象，我们教师在上课时如果照本宣科就好像纸上谈兵，我们如果不加以诠释，学生就难以理解而达不到预想的教学效果。
我看过一段话：“如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢？”
我读过《好妈妈胜过好老师》这本书，书中的主人公教女儿圆圆学计算就是开“小卖部”，女儿做店主，爸爸妈妈做顾客，拿一些东西给她在地下围出一个“小店”，并摆上各种“货物”，货物有真的，有替代品，替代品只要她知道是什么就行，然后我们轮流光顾她的小店。物品由她定价，我们跟她进行讨价还价，其实开“小卖部”的过程就是孩子不停地做“计算”、不停地做“应用题”的过程，这样就避免了一下把孩子拉到抽象的数字上。不要拿一些干巴巴的枯燥的计算来为难孩子，要让孩子在游戏中感受数字，让他体会到计算不是抽象的东西，是存在于周围生活中的有用的东西，和我们的日常生活密切联系着。
学习为什么非得是苦的不可？学习也可以在快乐中进行。而且，在快乐中进行的学习会让学生学得更好。
如这一历史内容，我们就可以用游戏的形式来完成。
我们教师可以把学生带离教室，带到野外，把一个班级的学生分成几组，编制成各军，把地点设计好，什么地方是草地、什么地方是雪山，制作几面红旗，上面标好几军，然后内容里面的角色由学生自主担任，经历了千辛万苦最后在什么时间、什么地点胜利会师。这样一做，就能够让学生更容易记住有关知识。在教学中，教师应该巧妙地设计教学，要把一些抽象的东西让它集体化，并要在不知不觉中（就是在玩的过程中就完成了教学内容，爱玩是孩子的天性），让学生掌握知识。
（三）用生动的故事形式演绎历史事件
历史内容，就是一些历史事件，好比一些故事。故事谁不爱听，上课的时候，讲一个生动有趣的故事，课堂上是否还有睡觉的、是否还有讲小话的、是否还有发呆的学生……
答案非常的肯定，没有。所以吧，我们就着这一学科的性质，就可以用故事的形式来完成这一学科的教学。
二、学生的读
由于历史这一学科，没有太多的教学时间，大多数学生都不会去课前预习，我们教师用各种方法方式完成教学。对于我来说，我用我的方法完成教学之后，我都要用一定的时间让学生一字不漏（包括正文、插图、补充材料等）的阅读内容，第一，在阅读的过程中复习巩固了所学的相关知识；第二，阅读内容能使学生“温故而知新”；第三，阅读内容达到查缺补漏，使知识更完整，衔接更强，更能理解，只有理解了知识，才能把此知识变成自己的知识，才能应用它；第四，调动学生主动去学。学生读了之后，就会发现老师讲的都在课本上，他们就会主动看课本，这样也就把内容给学了。
三、课后的练
课后的练，也就是学生学了知识后的一个检测。看看学生学了知识后是不是记住了，光记住还不够，你不会用它；学了知识必须要理解，只有理解了才会变成你自己的知识，你才能更好地应用它。所以，我们在完成教学内容时，有必要进行课后练习，既检测了学生学的情况也检测了教师教的情况。从而看你是否完成了教学任务，达到了教学目的。
世界上没有一个国家的教育体制能完美到可以解决每一个学生的个体问题。我们教师在教学中给出了很多种方法，无论这些“方法”多么不同还是大同小异，它们其实都是建立在一些共同的教育理念上的。“方法”固然重要，但再多的方法也无法穷尽一个人遇到的所有的教育问题；正确的教育理念则如同一把万能钥匙，可以打开不同的锁结。
篇9
一、明确家长学校的任务，发挥家长学校的指导引领作用
幼儿园举办家长学校不是形式花样，所以不能盲目跟风，它是向家长宣传科学家教的窗口，其主要任务是指导家长科学地开展家庭教育，努力做到超前引导，提高家长的教育素养。
一是向家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念。明确游戏是幼儿的基本活动，注重幼儿品格教育，养成良好的行为习惯等。特别是针对大班家长，担心孩子上小学知识储备不够的困惑，如家长对幼儿园不教拼音、不开展英语教学的不理解，担心上小学后孩子会和学校衔接不上。我们就利用家长学校向家长介绍有关法规政策，邀请小学优秀老师来园介绍小学的教育要求，排除家长顾虑。
二是传授和交流家庭科学保教的知识和方法，帮助家长提高自身素质，提高家庭的教养水平，优化家庭教育环境。
现在的家庭大都是6+1式，爷爷奶奶、外婆外公、爸爸妈妈围着一个孩子转，因此容易对孩子溺爱，或过高期望，在家教方法上产生偏差和分歧，因此给孩子的成长造成了一些不良的影响。家长学校就承担起这些方面知识与方法的宣传和指导。
三是加强各种教育渠道的沟通，组织家长总结家庭教育经验，探索家庭教育规律和教育艺术，推广家庭教育的优秀成果，达到资源共享。幼儿园是专门的幼教机构，比较容易获得幼教方面的信息和渠道，我们便利用这些渠道向家长推荐参与。如省家教中心举办的公益性专家讲座、“好孩子”举办的专家指导会等等，我园积极争取家长参与的机会，让家长在社会型的家长学校中获得更多的科学保教知识和信息，同时也拓展了我园家长学校的教学内容。
二、收集家庭教育中的问题，有目的地举办家长学校活动
家长学校活动的举办是根据家庭教育中存在的问题和困惑，有目的地开展。因此，家长学校内容的选择应来源于家庭，且有针对性。
1.了解信息，发现问题。我园要求老师主动与家长交流，多了解孩子的家教背景，注重收集家长在家教中产生的困惑和需求，及时发现家长在家教中出现的问题，并对收集到的资料拿到园务会进行分析梳理，为幼儿园家长学校活动的举办提供第一手资料。
2.分析问题，对症下药。幼儿园根据班级老师提供的资料，找出共性的问题作为举办家长学校活动的内容，邀请相应的专家来园和我们一起有目的地分析问题症结和解决问题的办法，再举办家长学校，让家长参加学习来解除困惑，掌握行之有效的科学的教育方法。
如在幼儿园里组织的家园活动中，老师们发现来参加活动的大多是妈妈，爸爸很少参与，导致一些亲子活动不能顺利开展。据了解许多家庭都存在着妈妈承担教养孩子的主要角色。幼儿园根据此现象查阅了一些资料：由爸爸带大的孩子智商更高，在健全人格方面也十分有益，将来走向社会也更容易成功。为了让父亲更能体会到在家庭教育中的重要性，我园特举办主题为“好爸爸胜过好老师”的家长学校活动，邀请了著名父教专家、心理专家东子先生为家长朋友奉献了“父教新概念”讲座。
可以看出此次活动的举办具有很强的针对性和目的性，旨在提高家长对父亲在家教中重要性的认识，帮助家长建立父亲教育的责任意识，为孩子创造和谐健康的家庭教育氛围。
三、注重授课形式的多样性，吸引家长主动参与教学活动
现代生活丰富多彩，家长学校的授课形式也是如此，在授课的形式上我们注意生动活泼，如：专题讲座、研讨互动、主题座谈、问卷咨询、参观观摩、实际操作活动指导等，通过多种形式，吸引家长积极参与到家长学校的授课活动中来。
针对共性的问题，我们会专门邀请有权威性的专家来园开展专题讲座，有针对性地讲解问题的成因、后果，给家长介绍解决问题的方法；对部分班级家庭存在的问题，我们以小组为单位召集家长，邀请专家或有经验的家长和大家一起围绕话题，采用研讨互动形式，家长提出困惑，大家互相发表自己的看法，最后由专家解惑，达成共识；我园利用问卷调查形式，了解家长对家教问题的认识，把好的家教经验展示给家长。
幼儿园组织老师在家长学校课堂上带领家长做一些亲子活动，引导家长实际操作，学习一些亲子活动的方法，帮助家长掌握一些轻松愉快的亲子活动型的家教方法。
就“好爸爸胜过好老师”主题教学活动为例，幼儿园在举办此次活动时就采用了多种教学形式。有问卷调查式，会前向家长发放问卷“您认为父亲在教育孩子过程中起什么作用？”会中将家长的回答列出展示，专家对家长的回答进行点评；有讲座中穿插互动环节，给家长有表述的机会，让家长说出自己急需获得的家教方法，如家长们纷纷提出自己的困惑：孩子不喜欢爸爸怎么办？爸爸如何弥补和孩子交流的机会？孩子怕爸爸是为什么？等等。从家长的提问中可以看出家长已经认识到父亲教育在家教中的缺失，关注到父亲教育的方法，以及对科学教育的需求；专家讲座后，开展了亲子指导活动，由老师引导父亲和孩子一起玩亲子游戏，活动中爸爸们非常投入，主动认真地跟老师学习游戏的方法，放下平日里严肃的态度，俨然像个大顽童和孩子一起游戏，可以看出爸爸们真正体验到了亲子间和谐的快乐。这种多形式的活动显得更直接、更生动、易操作，家长乐于参与。
四、注重规范办学，确保家长学校的活动顺利开展
幼儿园家长学校的组织机构是规范的，应做到目标明确，组织机构健全、制度完善、有计划、有落实。
我园家长学校是由园长担任校长，家长委员会成员参与管理，并组成家长学校工作小组，幼儿园给予专项办学经费的支持，确保了家长学校活动的开展。
每学期我们把家长学校工作纳入到幼儿园园务工作计划之中。授课的老师都是邀请有一定的专业水平和演讲技能，具有一定权威性的专家，得到家长的认同。如给新生家长举办家长学校授课的老师，我们邀请园内有经验的优秀老师做讲座；给大班家长做幼小衔接讲座我们邀请小学的优秀老师指导；关于一些保健知识、疾病预防方面的授课，我们邀请医院的儿科保健专家进行指导。
篇10
2014年被评选为大庆市十大孝道巾帼、黑龙江省第五届六个十佳和谐家庭、全国五好文明家庭标兵的刘茜阳，就是这样一位好女人。她用自己的善良、勤劳与智慧，演绎着“好女人是一所好大学”――是孩子的大学，是丈夫的大学，是父母的大学，是中医的大学，是心灵的大学！
好妈妈胜过好老师
刘茜阳现在大庆市疾控中心工作，有两个孩子，丈夫几年前去世。
提起孩子，刘茜阳语气中洋溢着幸福：“我们家这俩个孩子挺懂事儿的。孩子很小时，我们就教他们背《弟子规》、《三字经》。我们也不给他们讲什么意思，就是教他们背会。孩子很小的时候，这些都会背了。我家大儿子，在七八岁的时候，《大学》、《中庸》都能背诵下来。小儿子稍晚一点，在小学毕业前也都能背下来。”
刘茜阳坦言：她自己不懂怎么教育孩子，就是喜欢读书，比较传统。不喜欢呼朋唤友、赶时髦，不看电视，即使用电脑也是为了学习。她说，《弟子规》、《三字经》这些童学启蒙读物，孩子小时即使看不懂，但可以让他去背，慢慢就会懂了。
如今，孩子会跟她讲，“妈，以前您和爸爸教我们背《弟子规》、《三字经》，我们不知道为什么，现在才知道还真是好！”
“像小儿子告诉我，跟同学闹矛盾的时候，当他想到‘泛爱众，而亲仁’，心里就不那么生气了，就不会跟同学计较谁对谁错了；有时问同学问题，会觉得很不好意思，但再想想《论语》里的话，‘敏而好学，不耻下问’，那我还有什么不好意思的呢？”刘茜阳面带微笑，仿佛宝贝儿子就在眼前，“孩子的桌子上写着座右铭：‘吾日三省乎吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’他说，这是孔子的话，每天都要反省自己，是不是听老师话了，为人处事有没有问题？这样，慢慢他就能学会怎么与人相处了。”
有“五伦”做纽带，孩子从小《三字经》、《弟子规》这么一路背过来，从小知道尊老爱幼，从小知道谦让、知道宽容，不知不觉他就会了！慢慢地，不需要什么婚姻学校，他就会处理夫妻关系了；不需要什么家长学校，他就会当家长了；不需要读什么MBA，他就会当领导了。这孩子就教育好了，就真懂得做人了。
凭着简单善良、凭着对千百年沉淀在生活中的智慧的尊重，刘茜阳这位好妈妈真的胜过好老师。
把责任还给孩子
“我们家这两个孩子，都知道家里的不易，都知道体谅妈妈。大儿子读高中的时候，别人家的孩子条件好，在二三十个窗口换着吃饭。他就在一个固定窗口打饭打菜，舍不得花钱。我给他钱，他不要，跟我说，‘妈，别给我钱了，你留着买点啥吧，给我奶买点啥。’谁家的孩子能做到这样啊？”刘茜阳很感动，“大了也是，现在在外面工作，总给我打电话，‘你别牵挂我，把自己身体照顾好，把我小弟照顾好就行，我什么都不用你管。’”
“小儿子呢，他爸爸走的时候才九岁。他很想帮妈妈，可不知道怎么帮。原来他是个贪玩的孩子，学习并不好。但这回，他考试一下就考到前边去了。家长会上老师还给我戴上了红花，当时真的很感动，觉得孩子一下子长大了。他不知道能帮妈妈什么，就认为学习好了，能让妈妈高兴，能让妈妈省心。十岁的时候，我领他去单位附近的书法班去看看。正赶上我有事儿，就让他自己先回家。结果这孩子舍不得花钱，为了省两块钱，走了十几里的路。到家，小手攥着两块钱递给我。”
刘茜阳微笑着，有几分自豪，也有几分心疼。
“我从来不跟社会上、跟别人家攀比。别人穿的多时髦、多高档，或者都开着车，像我的同事都有车，就我没有，但我觉得心里很平静。这两个孩子跟我一样，同学穿名牌儿，我们家从来没一个孩子回来说，‘妈，我得换新衣服了’。他俩儿经常是捡别人的衣服穿，或者是我们同事送的衣服、鞋。孩子们从来没嫌弃过，只要是别小、别挤脚，就都穿。到现在也是这样，非常节俭，不跟人家攀比。”
两个小小的孩子早早地就懂得了为母亲分忧，替家里解难。这让我们对“苦难是人生的大学”有了更直接的体会！
我们都听说过“生于忧患，死于安乐”的道理，但是，天下的父母们为孩子建起一道道防火墙，将所有忧患都隐藏起来。以为，这样孩子就可以无忧无虑地成长了，就可以身心健康了。其实，有忧有虑的孩子才是身心健康的，才是能担当责任的。为什么“穷人的孩子早当家”？因为家里的贫穷像一座大山压在父母身上，父母撑不住，挡不住，孩子看在眼里，急在心上，早早就学会了替父母分忧解难。
刘茜阳告诉我们，把责任还给孩子，责任是最好的老师。
心留给你，爱留给家
“一个好女人，是男人的一所伟大学校。”好女人，柔弱的外表下珍藏着一颗坚强的心，她教你懂得感恩和珍惜。
十七岁那年，正值春暖花开，刘茜阳接到父亲遭遇车祸的电报。她匆匆赶回家，哭着、喊着跪向父亲，“爸，您放心吧，我一定会照顾好妈妈和弟妹！”父亲的双眼慢慢合上。从此，刘茜阳用稚嫩的双肩担起上。从此，刘茜阳用稚嫩的双肩担起“家”的责任。
那时候刘茜阳家里有一片果园，因为父亲去世，管理不善，果树几近绝产。有一位好心的农艺专家听说后，热心地帮助管理果园、剪枝撒药、提供技术支持。还用自己微薄的工资资助刘茜阳的弟弟、妹妹完成学业，帮助这个家走出困境。
危难困苦中的相互扶持，共同的经历，让刘茜阳和这位好心人走到了一起。她们结婚时，除了几间破旧的房子外，刘茜阳的丈夫一无所有，还带着六十多岁的双亲和一个咿呀学语、十八个月大的儿子。年轻的刘茜阳毫无怨言地担起母亲、妻子、儿媳的角色，与爱人同沐风雨，一诺一生。
2002年，大庆市龙凤区政府引进专家型人才，刘茜阳的爱人接受邀请，举家迁到大庆。到大庆后，他一心扑在事业上，与其他农艺专家一起为当地农业发展献计献策。但好景不长，2005年爱人被诊断出患有肝癌，中医专业毕业的刘茜阳也顿觉束手无策。
刘茜阳不知哭过了多少次，最后只能偷偷抹干泪水，扔下两个年幼的孩子和多病的婆婆，带着爱人开始了漫漫的求医路。
为了寻求最好的治疗方案，刘茜阳和爱人走遍北京、上海等大城市的每一家知名医院；为挂一个专家号，刘茜阳经常整夜坐在马路边守到天亮……
几度艰难抉择，刘茜阳还是陪爱人接受了西医手术、放疗、化疗等。由于长时间的奔波劳碌，她也患上了严重的腿疾、贫血和眩晕症。
2008年春，先是公公急病离世，接着爱人再次病危住院，刘茜阳24小时不离地看护，祈求苍天多给他一些时间，让孩子多有一天的父爱。
爱人病情逐渐加重，几度肝昏迷。清醒时，他偷偷写下遗嘱、依依不舍，“让茜阳不要管老人和孩子，让他们三人自己生活”，还有“相识不足三千日，一别何止千万年”不舍的语句……
爱人走了，带走了刘茜阳所有的依靠，也带走了刘茜阳的一颗心。“爱人走了，我也走，这个家还是家吗？”拉着两个懵懂的孩子，刘茜阳吞下泪水告诉他们：“爸爸走了，还有妈妈！”告诉满头银发的婆婆：“您还有我！我就是您的孩子！”
用心用情，烛火相依
刘茜阳一边给婆婆梳着头，一边笑着说：“我有什么问题，婆婆表情一不对，我就知道错了，就赶紧改。就是用心吧，用心沟通。婆婆不爱吱声，我就用心观察。”
爱人病逝之前，刘茜阳和婆婆已一起生活了十四年，她熟知婆婆的每个眼神，每个举动。婆婆是从旧社会过来的，吃过很多苦，留下很多病根。刘茜阳每天给婆婆按摩、做理疗。爱人走后，婆婆的身体越来越差，几次病危、住院，数不清的日日夜夜，尽心尽力的陪护、按摩、吸氧、针灸、喂药、翻身，竟然一次次将婆婆从死亡线上拉回来。
去年春天婆婆不慎摔倒，头部的伤口鲜血直流。那一刻刘茜阳什么也顾不上，背起婆婆一路跑到楼下。没有出租车，没有一个帮忙的人，她跌跌拌拌地背着婆婆一路不停地喊：“妈，您要挺住……”等到婆婆躺在病床上，呼吸逐渐平稳，她一下瘫坐在地上，哭了起来，任焦急、无助、自责的泪水尽情流淌。
婆婆大小便失禁，卧床不起。刘茜阳彻夜不眠，给婆婆喂饭、喂药、翻身。天热怕伤口感染，她就用扇子不停地给伤口扇风。六天后，婆婆渐渐苏醒过来，拉着刘茜阳的手老泪纵横，“孩子，苦了你了！虽然我生在旧社会，没过几天好日子、儿子又走得早，可是我有一个好儿媳呀！我知足了，我是哪辈子修来的福呀！”
真情的付出，让婆婆对刘茜阳更加依赖。每天傍晚，婆婆习惯坐在客厅沙发上等儿媳下班回家，不管多晚。所以，一出远门，只要条件允许，刘茜阳都会带着婆婆。上下通道、过天桥，刘茜阳就背着婆婆。坐火车没有卧铺，或者坐长途客车时，她就让婆婆躺在自己的腿上，枕在胳膊上，象是呵护着一个婴儿。天气好的时候，刘茜阳就用轮椅推着婆婆到外面走走。看着她满足的微笑，阳光下满头银丝闪动，刘茜阳的心里酸酸的，“和我烛火相依的老妈妈呀，我还能为你做些什么？”
银针助人，草药开心
青山隐隐村落小，
湖水连天白云飘。
完达山下兴凯湖，
一根银针百病消。
因为父亲的原因，刘茜阳很小的时候就对中医感兴趣。
“我父亲喜欢读书，特别喜欢中医，偶尔会给乡亲们扎扎针。记得当时，他曾给一位患大脖子病的乡亲针灸，看见他手捻银针、屏住呼吸、小心翼翼的样子，我们小孩儿在旁边吓出一身汗来。我就觉得那根细细的银针可真神奇！”
刘茜阳陷入回忆之中，娓娓道来。
“父亲就像赤脚医生。我跟我父亲挺像的，他特别乐于助人，不管谁家有问题，都找他。人家两口子打架，孩子上学没钱，他都帮着解决。村里人都喜欢他。我从小就帮着他给乡亲们送我们家买的报纸看，给乡亲们送父亲帮着带回来的药。”
刘茜阳的父亲头脑比较活。八几年，刚开始搞家庭联产承包时，他就承包了一片山，种植中药。种过川贝、桔梗、五味子、人参什么的。
篇11
家庭教育的本质不仅是要教会孩子如何感受爱，更要教会孩子如何去爱。基于此，中学生的家长们须从以下四个方面做起，陪伴孩子一起成长，让孩子们在正确的家庭教育下，一步步走向成熟。
一、家长要变命令的口吻为商量的口吻，维护孩子的自尊心
伴随着青春期的到来，中学生在身高上已慢慢接近父母。他们看待父母，不再仰视，而是平视。在心理上也出现了相应的变化，他们希望和父母有平等的权利和地位，希望父母能像对待成人一样对待自己，对自己的尊重多一些，和颜悦色、以理服人，而非声色俱厉、武断粗暴。因此，这一阶段，家庭教育要充分考虑孩子的心理感受，变命令为商量的口吻，体谅孩子的自尊心。
要做到这些，家长就应多和孩子换位思考，既要发表自己的观点，也要倾听孩子的心声，征求孩子的意见。例如：快期末考试了，这次考试必须考多少名，这是命令口吻。家长可以这样说：期末考试快来了，你对自己有什么要求呢？爸妈相信你会尽最大努力。家长把自己的期望传递给孩子就行了。又如：家长要求孩子晚上必须几点钟到家，这是命令的口吻。家长应该这样说：晚上最好几点钟回来，否则爸妈会非常担心你的。
以商量的口吻教育孩子，孩子觉得受到父母尊重，内心更容易被打动，更容易接受父母的教诲。中学生正值青春期，逆反心理比较强，强迫、命令只能适得其反。何况硬性要求很容易激化矛盾，导致孩子逆反心理进一步增强。成功的家庭教育大都是春风化雨、润物无声。教育效果也不在于音调的高低，而在于有无道理和受教育者能否接受。
现在的中学生自尊心普遍较强，他们不希望别人，尤其是自己的父母总是指责、否定自己，而希望得到更多的理解和尊重。与孩子商量则很好地满足了他们的这种心理需要。当然在与孩子商量时，家长要注重内心真实感受的传递，加强情感上的互动和交流，要多向孩子传递积极的人生态度和价值观，让孩子对生活永远充满希望。
二、家长要关注孩子的情感需要，在心灵上给予充足的爱和温暖
中学生身高的增长是一种表面现象，与之对应的生理根源是性的发育和成熟，女生开始来月经，男生出现遗精现象。无论男生女生都对异性充满了好奇，希望和异性在一起。面对这一问题，中学生如何处理呢？很多中学生会找一些与性有关的书籍或者光盘、网络视频来看，对性的变化予以关注，并表现出较强的兴趣。这是中学生性心理、性意识的觉醒。性意识的觉醒若受社会不良风气的影响，很容易引发早恋。中学生谈恋爱，把握不好，不仅影响学习，而且影响身心健康发展。
对此，家长最好的选择就是加强对孩子的心理认知和情感关爱。父母不了解孩子的心理变化，就无法和孩子沟通交流，不能走进孩子的内心世界，更谈不上实施家庭教育。孩子得不到父母的情感关爱，就会导致心灵空虚，孤独无助。再加上中学阶段课业负担加重，学习压力较大，师生间缺少支持和鼓励，为了弥补这种心灵上的空虚和爱的缺失，他们非常容易陷入早恋的漩涡，找一个人来爱自己，关心自己。所以，中学生早恋问题，很大程度上是因为家长对孩子的心理发展不了解，未能给孩子充足的精神抚慰和心灵关爱所造成的。
家长应明白，对孩子的关爱应注重情感富裕而非物质优越。有些家长一提关爱孩子，就想到提供优越的生活条件，给孩子零花钱等，这不是高水平的爱，是溺爱，层次比较低。情感关爱是从语言上、行动上、细节上让孩子在心里能时时刻刻感受到父母的关心，理解父母的良苦用心。如：遇到挫折，有父母的支持和鼓励；获得成功，有父母的肯定和赞美；出现错误，有父母的宽慰和谅解；多日不见，有父母的惦念和问候；回到家里，有父母的拥抱和关怀；离开家时，有父母的送别和祝福……
另外，需要提醒家长的是，因性别差异，爸爸要给女儿多一些关爱，妈妈要给儿子多一些关爱。孩子心里得到满满的爱，他们就会对家充满眷恋，这样早恋的可能性就要小很多。研究表明，单亲家庭的孩子更易早恋，很大的原因是缺少父母关爱和家庭温暖。
三、家长要引领孩子初步规划未来的人生，而非包办代替一切
在中学阶段，大部分学生学习态度比较端正，但也有部分学生厌学情绪非常严重。这与教育现状、教学方式和学校管理都有一定关系，但家长也同样负有很大的责任。学校里，有的学生说，爸爸把我的未来都安排好了，还学什么呢，混几年就行了；有的学生说，我爸妈就我这么一个宝贝孩子，他们挣了那么多的钱，我还操什么心呀！曾听一个家长说，我将来要让孩子考医科大学，现在医生的待遇不错，再说等自己老了，健康的维护也有保障……家长的出发点大多都是为了孩子好，可如此包办代替，却剥夺了孩子努力上进的思想，压抑了孩子学习的内在动力，磨灭了孩子自己的志向和梦想，让这些孩子觉得自己是在为父母读书，而非成就自己的未来。
家长不可能陪伴孩子一辈子，高中毕业以后，孩子要么参加工作，要么考进大学继续读书深造，但最终走向自理、自立是必然的选择。生活中，家长要有意识地引导孩子尝试思考：自己有何能力？有何兴趣和爱好？将来打算从事怎样的职业？发展方向如何？启迪孩子思考未来的人生，做好生涯规划，将有助于孩子认识自己的责任，明白学习对于未来的意义。在生涯规划中，家长万万不可打击孩子，而是要鼓励他们努力去探索，做一个有梦想、有追求的人。即使他们的想法暂时不现实也没关系，家长可以委婉提出自己的建议甚至给予一定的帮助。孩子只有在尝试错误、改正错误的过程中才能不断完善自我、超越自我，实现真正的成长。
四、家长要为孩子营造和谐、温暖、安全、幸福的家庭环境
作为中学心理教师，笔者曾在多个班级做过一项匿名调查，中学生最郁闷的三件事，结果让人很惊讶。在中学生最郁闷的三件事中，除了“学习成绩不理想”和“同学相处不愉快”较多外，很多同学提到了父母关系不和谐，如父母吵架、闹离婚、外遇等；还有父母存在不良生活行为，如说脏话、打麻将、抽烟、酗酒等，这些问题让他们很头疼。尤其是父母关系不和，家庭充满矛盾，气氛紧张，让他们觉得自己的家很不安全、很不温暖、很不幸福。
家庭关系不和谐最大的受害者是孩子。家庭关系和谐了，家庭成员才能幸福，孩子才能感受到安全和温暖，感受到父母深深的爱。
台湾著名学者傅佩荣说，“人若没有一个好的家庭环境，就很难展开一个正常的生命。”家长要想孩子有健康乐观的心理和积极向上的人生态度，家庭成员间一定要相互尊重，夫妻间一定要相亲相爱，为孩子营造一个和谐、温暖、安全、幸福的家庭环境。
篇12
中国作家富豪榜制作说明
1.首先我们要向通过汉语写作合法致富的作家们致敬,他们是汉语尊严和自由的捍卫者。
2.本年度中国作家富豪榜相关数据调查从8月底即展开,调查地区包括北京、上海、武汉、西安等国内主要图书卖场的最前线;采访得到诸多作家、出版社、图书市场批发商、印刷厂、网上书店的配合和协助,在此向他们表示感谢。
3.图书选取时间主要为2008年11月25日至2009年11月25日,期间中国(暂不含港澳台地区)作家的最新作品以及其他主要著作加印的册数,一些影响较小的作品因统计的困难不计入内;个别去年未入榜但作品畅销到一定数量的作家,今年亦榜上有名。
4.因著名和非著名作家的版税不尽相同,今年的版税率我们以10%为基数,根据实际情况和调查结果因人而异,以期最大程度地反映出作家的真实收入。此外加入大陆财经作家的版税收入,需特别说明的是,个别作家的版税足以上榜,因其非大陆居民,暂不录入。
5.由于一些客观原因,我们无法把作者作品所有版本的印数统计出来。另外,部分作家的作品在影视改编方面获得的利润也很可观,有些远远超过实体书稿费,但这毕竟属商业核心机密,且相关的编剧费用差距悬殊,所以在排名时,我们依然仅以图书版税计算。
6.作家版税总数根据以上几点折算而得。与真实状况存在差距之处,敬请各界理解。
制榜方调查:畅销书的8个“终极秘密”
经济危机下的图书阅读呈现出哪些新的改变?2018年,纸质书就要死亡?结合本年度中国作家富豪榜的调查采访,中国作家富豪榜创制人吴怀尧列出了今年图书销售的八个主要特点。
一、少儿图书销量最好
今年国内的主要图书销售城市,如北京、上海、西安、武汉等地,销量最好的图书类别中,位列前三的分别是少儿、文学、生活。其中,少儿图书市场堪称木秀于林,其增长率明显高于图书市场的平均增长率。市场表现最好的两位本土少儿文学作家,分别是郑渊洁和杨红樱。
2006年1月,“童话大王”郑渊洁的作品汇集《皮皮鲁总动员》由二十一世纪出版社出版。截止到2008年12月,这套作品集共销售出1500万本,相当于3年来平均每天卖出13698本。进入2009年,《皮皮鲁总动员》的销量更是大幅上升,仅2009年2月期间,就销售出100多万册。另外一位著名的儿童文学作家杨红樱,其“杨红樱校园小说系列”“杨红樱童话系列”“淘气包马小跳系列”“笑猫日记系列”,总销量接近3000万册,相当于10年来平均每天卖出8219本。由于金融危机和甲型H1N1流感的影响,今年少儿图书市场格外风光,暑假期间销量尤佳,不少家长选择给孩子买书,以此减少他们的上网时间和户外活动。
二、广告狂人进军书业
有数据显示,目前中国人人均每年阅读图书0.7本,韩国的数字是7本,日本是40本,俄罗斯是55本。这也许是许多人抱怨国人不愿意读书,哀叹行业没落的一个注脚。真是大家不愿意读书了吗?那为什么一张电影票的价格是一本书的数倍,看电影的人却络绎不绝?
对此,北京读客图书有限公司给出了不一样的答案,他们认为,图书在营销上出了问题。
这家成立不过三年的图书公司,所有出品单本销量超过20万册。而与此同时,中国图书平均销量是6000册,也就是说,读客图书是行业平均水平的33倍。原因何在?原来,这家公司的幕后老板华楠,是广告界顶级精英。他服务的客户有黄金搭档、葵花药业、三精蓝瓶等……华楠说,“大量的好作品没有被阅读,不是因为大家不愿意阅读,而是营销的问题――你没有给读者一个购买图书的理由。”
广告狂人进军书业,将快消品的营销理念带入图书业,无疑构成了对传统模式的一次颠覆。
三、符号作家销量不愁
什么是“符号作家”?就是在作品之外,代表着某种精神气质的作家,比如郭敬明和张爱玲,前者是少男少女的最爱,是青春期明媚和忧伤的代名词;后者是白领小资的偶像,是对物质生活和内心世界有所追求的集大成者。写作者一旦成为符号作家,销量自然不用愁。郭敬明的一段自白,就是最好的注解。
“四爷我出道也有8年了,自己签售也有个百十来场了……但是,就连四爷我,都没有过这种从下午6点签到凌晨1点的壮举啊……太震撼了……当我和文学之星的四个小崽子以及落落、七堇年等,到达西单的时候,我们并不知道有多少人,因为我们是直接到达的一楼。而队伍是在三楼四楼买书,然后下去地下一层、地下二层排队。所以,我们不会直接面对到人群。随着时间的流逝,我们不断地问工作人员:‘还有多少人啊?’‘四千’。‘还有多少人啊?’‘四千。’”这是2009年7月17日,郭敬明对自己在西单图书大厦签售现场的描述,“那天现场卖了一万五千多本。”另外一位符号作家张爱玲的遗作《小团圆》出版后,同样引起白领的狂热追捧,上架两个月时间,全国销售总量突破60万册。
四、电子阅读正在升温
去年我们在《畅销书启示录》中曾指出:电子阅读正在悄然流行。一年后,这种趋势已经变得愈发明显,为更多人所关注。公众正在逐渐适应阅读电子图书。中国移动推出的手机阅读平台,用户已达200万人。不唯国内如此,国外对电子书的重视也非同一般。
在今年的法兰克福书展上,据说最抢眼球的不是诺贝尔得主赫塔・米勒,而是近500家厂商带去的电子书阅读器。今年9月期间,德国的一家出版业杂志《书业报道》针对840位来自世界各地的出版人进行了一项调查。在调查中,50%以上的人认为,到2018年数字化出版将超越传统的纸书出版,纸质图书将死亡;10月,谷歌数字图书馆因收录数百位中国作家作品的简短预览陷于“侵权门”……纸质图书电子化的趋势,似乎已经很明朗。面对这一现象,内容提供商并没有惊慌失措,著名畅销书策划人闫超的观点颇具代表性,“阅读永远不会消亡,改变的只是阅读的方式和内容的呈现方式。只要有读者存在,就没什么可担心的。现在我们卖的是纸质书,以后真的图书电子化了,我们就卖电子书。”
五、民营书商身份合法
对于全国1万多家民营图书公司或工作室来说,今年4月是福音月,在新闻出版总署公布的《关于进一步推进新闻出版体制改革的指导意见》中,民营出版获得肯定。新闻出版总署署长柳斌杰在解读这个政策时公开表示,民营资本将被吸纳参与出版行业融资。
这意味着,长期以来由于只能从简单的书号合作,到项目合作、挂靠出版社,缺少合法身份的民营书商,今后将被允许以合法身份参与出版行业经营。
2009年4月25日,北京共和联动图书公司和凤凰出版传媒集团旗下的江苏人民出版社合作,双方共同出资1个亿,成立了北京凤凰联动文化传媒公司,凤凰控股51%。大书商有了新东家,前者解决了身份、出版权问题,后者则可借民营企业的灵活性和新鲜创意,以及对市场的超强运作能力,提升出版社的品牌价值,可谓优势互补。
六、健康养生身心灵火
去年大行其道的健康养生类图书,今年风头不减。《求医不如求己》(该系列书籍的累积销量已突破1000万册)、《不生病的智慧》《从头到脚说健康》、《温度决定生老病死》等畅销书依然势头强劲。“身心灵”类图书因安抚人心也渐成书市热点。这类图书的热销毫无疑问与人们越来越重视生活质量有关。
七、引进书热输出遇冷
目前,我国图书引进和输出仍然严重失衡。每年引进图书一万本左右,输出才两千多本。引进的图书,大多销量不俗。在当当网2009上半年的小说类畅销榜中,引进版图书占到前十名中的三席,分别是《三杯茶》《追风筝的人》《暮光之城》。相比之下,我们输出图书的海外表现实在令人尴尬。畅销书《狼图腾》在海外水土不服,销量平庸。中国小说到底怎么样能够传播,这是一个问题。
八、跟风书遭读者抵制
2009年1月,一本名为《好妈妈胜过好老师》的教育类图书迅速走红。该书上市不久就登上当当网热卖榜,迄今持续在榜时间超过40周;在卓越网同类热销商品中,同样位居第一。2009年8月,一本名为《好爸爸胜过好老师》的跟风书悄然上市,原本想借风沾光,不料遭到读者恶评。此类的事情在中国图书市场,几乎每天都在发生。前几年是悄悄跟风,取一个和畅销书相近的书名,到现在已经是明目张胆,愈演愈烈。在采访中我们还了解到,无论跟风书怎么折腾,其销量都很少能超过原作。
媒体声音:荒唐排行榜折射作家悲哀
【文章来源:北京日报】
2009中国作家富豪榜前日出炉,近年来鲜有新作的“童话大王”郑渊洁以年收入2000万元位列榜首,而刘恒、邹静之等多位在影视剧、舞台剧创作上收入颇丰的作家竟无缘入榜,这不免惹来一片质疑之声。同时,多位上榜作家以及出版社负责人均表示,这个所谓的富豪榜者根本没有采访过自己,数据来源可疑,缺乏公信力。
“被上榜”作家纷纷质疑
中国作家富豪榜连续了四年,今年郑渊洁、郭敬明、杨红樱位列榜单前三名,收入分别为2000万元、1700万元和1200万元。制榜者吴怀尧自称靠私下调查数据,得出各个作家的年度收入情况。他分析,郑渊洁得以登上榜首,是由于金融危机和流感的影响,很多家长选择给孩子购书,以减少户外活动。但这种说法很可疑,因为郑渊洁一年来压根儿没出新童话书,难道吃老本就能登第一?做童书出版的涂先生就认为杨红樱的收入会比郑渊洁更高,因为杨红樱《笑猫日记》系列、《淘气包马小跳》系列不断有新作出现,销售情况也超过郑渊洁。据权威图书监测机构“开卷图书”工作人员介绍,该机构的少儿图书榜每月前30名中经常有杨红樱作品,却很少见到郑渊洁作品。杨红樱则在采访中直呼该榜不靠谱:“怎么得出来的呀?根本没有凭据。我只认可一个机构的数据,就是税务部门扣税后的版税收入。”
作家蔡骏专门在其博客撰文表示质疑。“作品的销售数据与作家实际到手的版税收入之间存在较大差距(这是出版界普遍现状),所以依靠销售数据的调查已很难测算作家的实际收入。比如,我在2009年的两本新书《人间》上卷与《人间》中卷,即便可以从图书销售渠道查到数据,但也并不等于我的实际收入。”
以年收入150万元名列19位的王蒙笑称,“不准确,要是有那么多就好了。”上榜作家钱文忠也在博客中回应,“自己居然‘被上榜’了。名次还是高高的第七名,真是被大幽默了一把……我怎么算也算不到被归在我名下的500万。”
榜单数据缺乏可靠来源
这个榜单遭到业内人士的质疑,主要原因是该榜数据来源非常不规范。
根据《中国作家榜制榜说明》所述,该榜统计方法为“发行册数×定价×版税率”。据业内人士透露,现在某些出版社少报、虚报发行册数或是码洋的现象普遍,实际数据已经成为一个秘密。作家富豪榜制榜所用统计方法显然缺乏准确性,吴怀尧也承认,本年度作家富豪榜相关数据调查从8月底展开,由于一些客观原因,无法把作者所有版本的印数统计出来。
魔铁图书旗下有当年明月、安意如、麦家三位作家入榜,其营销总监浦军介绍,现在业内公认的权威数据只有“开卷图书”提供的图书零售数字,而具体印数和版税收入只有出版社和作家本人知道,但吴怀尧从没和魔铁联系过。作家出版社社长何建明也质疑该榜没有公信力,并举例该社2009年最畅销的《好妈妈胜过好老师》发行80万册,作者尹建莉版税收入达300多万元,但并没有入榜。
现在很多作家涉足影视编剧或出售作品影视改编权,在此方面上获得丰厚收益者大有人在,作家富豪榜却根本没有作出相关调查。比如刘恒、麦家在影视编剧、改编上获益数以百万元计,榜单却体现不出来。吴怀尧以影视编剧“属商业核心机密”难于调查加以打发,导致作家收入的准确性不高。
作品价值不在版税多少
上榜的作家纷纷表示,作家富豪榜有点无聊、荒唐,没有实际意义。以135万元位列第20名的阎连科坦言:“作家每年收入200万元,难道就是富豪吗?作家每年收入5万元,难道就是穷人吗?”他还表示,自己今年收入上百万元,但写一本小说要花三四年,明后两年可能就没多少收入了,可见这个统计本身就有问题。他建议,与其制造作家富豪榜,还不如另一种榜单,评出每年最有价值或最垃圾的10本书,对读者更有阅读参照价值。文学批评家白桦指出,排行榜只能算商业行为,忽视了图书所应具有的文化积累、文明传播等精神价值。作家的价值和作品的艺术质量不该由印数和版税来体现。
荒唐排行榜折射作家悲哀