个人先进事迹总结范文

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篇1

经多年的井下一线工作经验，他发现井下巷道人工运输迎头所需材料时，劳动强度高，且运送时间长，途径上山巷道湿滑，存在一定安全隐患。为此他决心改装设计一台能够代替职工运料、安全的运输的设备。

经过反复揣摩，他在仓库发现一台长期闲置废旧原捣实机后，经过多次研究、改装，将原来的电控系统改装为风动系统带动驱动马达进行运输，风动系统管路全部采用H型接头即对接牢固又密封严密。运料车操作装置是由EBZ-230综掘机的操作装置改装而来，根据井下巷道条件设计运输车（长4m*宽1.5m*高1.2m）经过反复试验装载负荷为2吨，制动系统灵敏可靠、安全配置齐全，运输速度为每小时500米，爬坡能力为15°。利用井下巷道内的风管接头接入作为风源（源动力）进行物料运送。

风动运料车减少了职工的劳动强度、提高了工作效率，消除了运送物料期间存在各种程度上的安全隐患。保障了掘进迎头支护材料及其他配件的供应。

二、务实进取，严细管理。 

他始终认为，设备的正常运行是安全的保障，抓机电设备管理就是抓安全，对于存在隐患的细节，坚决进行整改。制定机电班管理制度，严格控制工人作业行为，杜绝了违章指挥，在他的带领下，机电班人员每人分配责任设备，每班进行检查、维护、保养。

篇2

【正文】

碗海鹰同志个人先进事迹

碗海鹰，男，现任晋城市阿邦迪能源有限公司总经理。1998年本科毕业于天津大学电化学工程专业，2007年在美国阿拉巴马大学获得物理化学博士学位。此后，在美国西北太平洋国家实验室工作。碗海鹰博士在美国西北太平洋国家重点实验室从事新材料和新能源领域的研究，是美国化学学会会员和能源期刊power source审稿人。在国际重要期刊上发表了九篇SCI收录的文章，并多次参加国际学术会议，做了三十余次演讲和成果展示。

2011年碗海鹰博士回国以来，先后创办了晋城市华美瑞泽新材料有限公司、晋城阿邦迪能源有限公司、晋城市格润科技有限公司，先后研制成功纳米介孔ZSM-5材料、重整燃料电池热电联产装置、汽车尾气脱硝以及手机声学纳米材料。

基于燃料电池的微型热电联产设备在欧美日等发达国家已经步入规模市场阶段。而我国，基于燃料电池的微型热电联产系统还处于研发阶段，未进入产业化阶段。山西省作为全国的资源大省，具有丰富的煤层气资源，大力支持煤层气发电项目以加快跨越转型发展，但是现阶段煤层气发电采用的是传统燃气发电模式，发电效率和能源利用率比较低，而基于燃料电池的煤层气热电联产系统发电效率可达40%，热电总效率超过90%以上，实现了煤层气燃料电池发电，提高了能源利用率。

我公司也加速燃料电池热电联产系统实用化示范工作，在市政府的牵头下与当地农委、畜牧局沟通协作，将于2016年完成1-2台热电联产示范系统。使国内外厂商对我们的产品有进一步的认识，建立和扩大合作基础，争取投资资金尽快到位。本单位已将产品应用于沼气发电，在山西泽州县高都镇康鑫养猪场采用该装置将经过粗脱硫工艺后的沼气中的甲烷气体改质生成高纯度氢气，然后利用氢气转化为电能和热能，排放物以水为主，综合能量转化效率超过90%，比传统燃烧发电效率高近3倍。

碗海鹰与公司技术人员共同研发新型燃料电池热电联产的工艺及技术，为公司提供热电联产系统技术研发过程中的技术支持。公司在2013年6月研发了一台1kW的燃料电池装置。并于当年9月承担山西省“十二五”科技重大专项，项目名称为“基于燃料电池的微型煤层气热电联产系统集成技术研究”，此项技术达到国际先进水平，本项目是燃料处理器将煤层气转化并提纯，然后输送到燃料电池堆产生电力，没有完全使用的转化产物送回燃料处理器为其提供能量。过程中产生的废热通过热力恢复分系统得到恢复并用于取暖和加热水等目的。电和热产能的平衡和控制是通过用户实时的需求进行自动调整。

篇3

本人主要负责就业的统筹工作就业指导与服务工作，在学校领导以及全院领导和老师的共同努力下，圆满完成今年就业工作。

首先，作为一名就业指导与服务工作的负责人，在去年的工作基础上，进一步明确辅导员和毕业班班主任的工作职责。在大学生的就业过程中，宣传国家、社会、学校的方针政策、就业信息、就业程序等；然后培养他们的求职能力，推荐他们走入社会;同时要能疏导他们在就业过程中遇到的心理压力困惑，帮助他们解决求职中的实际困难,并及时了解他们就业后的发展状况。

其次，积极开拓就业市场,及时传递就业信息，帮助毕业生就业。开展个性化就业指导教育，大四学生都在实习和做论文，通过微信、手机短信、QQ群传递就业信息，帮助学生就业，保证就业信息渠道的畅通。然后，认真细致做好各项与就业相关的工作。做好毕业生生源信息核对,毕业生档案整理等工作。及时完成毕业生推荐书的审核盖章工作，发放学生证明函等材料,宣传毕业生进基层工作,做好毕业生离校工作,确保学生安全离校。完成就业率的统计工作,完成毕业生跟踪调查的回访工作。另外，做好建档立卡困难学生的就业工作。积极鼓励他们抛弃贫困观念，自立自强，用乐观的态度面对就业中的挑战和困难;帮助他们加强综合能力的培养,做好职业生涯规划,简历和面试的技巧,并推荐就业。

最后，认真做好就业考核材料，完成上报工作。就业考核指标作为学校考核学院工作的重要指标,同时也是学院重心工作，我院严格按照学校要求完成就业考核材料的收集整理、制作和上报工作。最后，就业工作关系到大学生的前途和命运,影响着学院的发展和声誉，作为分管就业的副书记，我会不断提升自身素质,提高指导和服务学生的能力，用爱心播撒智慧，用耐心书写责任，进一步做好我院就业工作。

篇4

男，1976年11月生，汉族，化学副教授，现任赣州师范高等专科学校自然科学与计算机系副主任。1998年以优异的成绩毕业于赣南师院化学系化学专业，在师范学校长期从事化学教科研、小学科学教育研究以及科技辅导员培训工作。于2003年至2006年在江西师大攻读教育硕士，并能够密切联系赣州市的大学、小学和工矿企业，为工作打开眼界、提高自身能力，并找到了施展才华的舞台。在工作中积极肯干、敢于创新、敢于实践，多次评为学校“优秀党员”、“先进教育工作者”、“优秀班主任”等。主要事迹有：

一是在化学学科专业研究上，积极寻求与江西理工和赣南师大进行合作，走进本地工矿企业，为本地稀土企业提供技术支持，并形成理论，在最近几年，连续在国内外重量级刊物上发表两篇SCI文章。发表的论文是：1、论文《镱铥掺杂钼酸钇钠上转换材料的微波水热合成及发光性能研究》.  Indian Academy of Sciences .    Bull. Mater. Sci., Vol. 40, No. 7, December 2017, pp. 1447–1453；2、论文《功能化6-甲氧羰基-2,2-联吡啶配体的铜（I）铁（Ⅱ）异金属双核配合物（英文）》 .无机化学学报  2018（9）。

二是不忘专科师范学校的定位，结合自己专业，从实际出发，充分发挥我校有一百多个教育实践基地的优势，在自己做好小学科学教学的研究工作外，还带动自然科学与计算机系其他老师都投入到该研究中，从而也推动了我校实习基地所在学校的小学科学教育科研工作。目前来说，成果非常丰富，仅我主持和参与的课题就有：1、江西省教育科学“十一五”规划重点课题《农村小学科学教育现状及其对策》，课题编号07ZD077 ；2、江西省教育科学“十一五”规划一般课题《农村小学乡土课程资源的开发利用研究》课题编号09YB011；3、江西省教育科学“十一五”规划一般课题《农村小学科学教学生活化的研究》  课题编号09YB007。

这些科研成果对小学科学教学工作具有实际的指导意义，有利于推进小学科学的教学创新，有利于转变教学方式，促进学生科学素养的提高，全面提高教育教学质量。

三是紧紧围绕学校小学科学专业师范生的培养目标，积极开展科技辅导员的培养和后续跟踪培训工作。一直以来，我校科技创新教育实践活动常态化、规范化开展，是我校的特色教育之一。通过活动的开展，借此提高学生的科学素养和培养小学科技辅导员，而且对小学科学专业毕业生进行跟踪培养，我承担了主要工作，经过这么多年努力，培养了大量的优秀小学科学老师，很多成为了赣州市小学科学教育的骨干老师和学科带头人。

篇5

郑垧靖同志的先进事迹，通过媒体广泛宣传，已传遍全国，家喻户晓，人人皆知。作为郑垧靖的朋友、同事，我感到骄傲和自豪，他的先进事迹始终鼓舞着我，并不断的促使我工作和学习。观看了他先进事迹的几场报告，以及先进事迹电教片《大山作证》，他把全身心投入到宣传文化事业，在基层宣传工作岗位上作出了突出成绩，更是值得我学习。在“三查三看”教育活动中，结合省委开展的创先争优“三个一”主题实践活动，谈谈学习郑垧靖同志先进事迹的体会。

一、要自觉做到个人形象一面旗郑垧靖同志是个什么样的人？他是一个忠诚于党，热爱党的事业；爱岗敬业，乐于奉献；淡泊名利，不计个人得失；全心全意为人民服务的人。说到底，他也是和我们一样的普普通通的人，做的也是普普通通的事。普通的人，普通的事，为什么他的事迹会得到广大人民群众的认可，最根本的就是他诠释了全心全意为人民服务的宗旨意识，在老百姓心目中树立了很好的形象。

我们作为基层干部，与它相比，就是缺少一份责任心，为人民服务的宗旨意识淡薄。要用个人形象一面旗来要求自己，增强党性，端正作风，锻炼本事，树好口碑，在各方面能但当表率，自觉克服理论脱离实际、言行不一、作风飘浮、脱离群众的现象。从思想上、作风上和工作上真正体现出“三查三看”教育活动的收获，要做到正确对待群众，做立党为公、执政为民的表率；正确对待组织，做服从组织决定、执行组织纪律的表率；正确对待自己，做学习创新的表率；正确对待名利，做廉洁自律的表率；正确对待同志，做团结干事谋发展的表率。

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篇6

一、用爱心感染学生。

巡视教室，爱心是具体的琐碎的每天总是早早到校。看看学生有没有到齐，早上是否吃过了早餐，各种学习用品是否都带齐了遇到天冷或天热的时候，同学们衣服穿得是否合理。班中多是外来务工子女，家中条件很差，就多次送给学生衣服。天气不好学生中午不能回家，就给孩子买饭。外地孩子由于基础太差，学习跟不上进度，总是主动帮她补课…家长感激，学生感动，可她认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他生活，又要关心他健康，还要关心他否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。十几年来，就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。

二、用激励激发潜能。

一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。教室后墙设立了一个“最棒”专栏，教学的具体工作中。凡是学生有好的表现，就为她加一颗星星，一周一小评，小星星”数量最多者为本周组长，一学期一大评，每个学期结束时，总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜，为该生颁发奖状，以表扬鼓励。正因为如此，孩子们有了明确的追求目标，培养了集体主义精神，纪律增强了学生懂得团结互助了班风更好了学风更浓了。

三、用制度培养习惯。

就一直把养成教育作为班级管理的基础。第一、利用班会，多年来。队会组织学生学习学校的各项规章制度，使他解懂得各项规范要求，为今后能遵规守纪奠定基础。第二、让学生成为班级的主人，积极参与到班级管理中来。班级充分发挥小干部的作用，促使孩子们自她约束，自我反省，从而达到良好的习惯养成。就拿现在五(1班来说吧，现在班级一般的事情都有班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员，早读、课间操等日常工作都由值日组长负责，学习上由学习委员和各科课代表负责，当然，教师要随时随地地作检查指导。这样一来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利地得到开展。第三、充分利用课余时间及时对学生进行针对性教育。班内利用国庆节对学生进行爱国主义教育;植树节时，让学生通过自制标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事，进行感恩教育…通过一系列教育活动，教会孩子认识世界，明辨是非，学习怎样做人。

四、用责任做好纽带。

以博得学生对课任老师的尊敬和信任，教师是联系学校、家庭、社会的细节。作为班主任她总是有意地向学生介绍课任老师的一些优点。如性格、爱好教育教学成绩等。使他因尊其师而重其教。同时她与课任老师密切配合，经常与课任教师取得联系，解学生对所任学科各方面的表现。

五、用真心引领学生成长。

可是发现每当她与学生说到请家长时，孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。就表现出一种畏惧和担心。究其原因，原来在孩子心目中，只有他犯了错误时，老师才会请家长，每次请家长后就会被家长训斥，重者还要被打，所以孩子们很反感。为了消除孩子们疑虑，便试着改变策略，当孩子进步了电话通知家长;当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，颁发喜报告知家长。把与家长的沟通当作对学生的一种奖励。本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长，让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的差生”始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他自信心。通过不同的方式和有益的活动，让他每一个人都有展示自她机会。看到一点点进步，都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受 爱”阳光。

六、用恒心刻苦钻研业务。

更注重的钻研业务。教学中，抓好班级建设的同时。潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。课余时间总是不断地学习，教育教学上，积极积极运用先进的教育教学理念来指导学生。语文课堂上，为了使学生由爱学变成乐学，精心设计每一节课，散文的配乐朗诵、记叙文分角色朗读、小说的故事表演、议论文的小品演出等等教学活动在课堂上尤为常见。学生们说，上语文课，时间过得特别快。

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优秀教师先进事迹

镇优秀教师先进事迹材料

2012年小学优秀教师先进事迹材料

申报优秀教师先进事迹材料

2012小学优秀教师先进事迹材料

篇7

【正文】

学习席晶飞先进事迹心得体会

席晶飞事迹是我们所有人都需要学习以及反思的，首先就是要“实事求是”，敢于且勇于面对工作中发生的所有问题，讲实话，讲真话。作为管理人员，更加要勤于思考，经常深入一线现场，主动了解一线员工的真实想法，转变思维方式，服务于一线员工，思考如何帮助一线员工解决日常的工作问题，对日常收集的数据要进行主动分析，总结！不能流于形式，浮于表面，更要主动为一线员工减负减压，也是提升本身工作质量的方法。

学习席晶飞先进事迹心得体会

“千人之诺诺，不如一士之谔谔”。席晶飞同志用自己的真实行动践行了这句话的真正含义。我们每一个寰宇东方人可以舍身处地的想一想，如果我们遇到这种情况，是不是也和席晶飞一样选择反应出自己的真实感受，还是选择随大流，违心地去说一些大众都能“接受”的事情，可能有时说些真话容易得罪人，引起别人的反感，但是有句话叫“忠言逆耳利于行”，选择讲真话也体现了一个人的担当和魄力，相信没有人愿意跟没有担当的人共事。工作遇到问题时就要敢于提出并加强沟通，做的时候才能百分百全身心的投入，做实实在在的事，做有结果的事，才是对自己负责，对同事负责，对公司负责。

学习席晶飞先进事迹心得体会

讲真话，办实事，一个人能不能干事？会不会办事？这就要求我们在实际工作中有作为、有担当，要驱除形势一片大好整天想着怎么平安度过的麻痹思想、在其位不办其事的官僚主义、形式主义。通过AES步步检工作座谈会，让我们认识了敢说真话的席晶飞，他的事迹也告诉我，作为管理者就应该想办法解决基层员工工作、生活中的实际问题，要深入基层，了解员工的需求，想员工之所想，主动担当，不偷懒，不观望，脚踏实地地工作，立足本职岗位，努力落实好各项工作。

学习席晶飞先进事迹心得体会

一句“我们记录的这些数据有用吗？”让我们认识了席晶飞，敢于说实话，实践与理论相结合才能做的更好。上海寰宇颁发AES步步检诤言奖也表明了我们在质量问题上的态度：“造高品质最美集装箱 做高素质最美造箱人”。AES步步检是保证产品质量合格的科学管理方法，提升了员工对自己工作的质量意识。质量意识的提升也解决了质量问题的源头，从而不制造不良品，不接受不良品，不传递不良品。全员参与，养成良好的质量意识。

相信在寰宇优秀企业文化的引领下，我们身边一定会涌现出许许多多敢说真话，敢提出问题的人。我们的企业也正因为有了像“席晶飞”那样脚踏实地，敢说真话的员工在工作中才能日臻完善，精益求精。

学习席晶飞先进事迹心得体会

篇8

一、活动目的。

通过组织开展学习宣传道德模范与身边好人活动，引导广大群众见贤思齐、崇德向善、自觉践行社会主义核心价值体系，大力弘扬中华传统美德，努力形成学习、关爱、崇尚、争做道德模范的热潮，加强社会公德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善作风，营造良好的道德氛围，促进好人好事不断涌现，在生动具体的道德实践活动中推进社会主义核心价值体系建设。

二、活动内容。

1、第一阶段：宣传发动（x年3月-4月）广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用院落会、村民大会、广播大喇叭、宣传栏、微信等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人，营造良好的與论氛围，形成强大的宣传與论阵势，使学习道德模范和身边好人活动人人皆知，赢得群众的积极参与和支持。

2、第二阶段：学习实践（x年5月-11月）

（1）道德讲坛：邀请洛源镇道德模范和身边好人等先优人物在村支部举办争创道德模范活动专题讲座，大兴学习道德模范、争创道德模范之风，每季度进行1次宣传。

（2）院落会：四支队伍干部广泛搜集阅读有关道德模范事迹报刊、杂志和书籍等，在各组定期召开院落会进行宣传，每月进行1次宣传。

（3）入户宣讲：利用脱贫攻坚入户帮扶，结合贫困户实际情况进行宣传。

3、第三阶段：总结提高（x年12月）

针对群众的思想道德现状，对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施。围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，引导群众形成共识，建立道德建设的长效机制。

四、活动要求。

篇9

学习活动的实施方案为进一步深入开展向**支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的**位烈士学习活动，深切缅怀他们的英雄事迹，大力弘扬他们不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义精神，在全队中迅速掀起“学英雄、见行动，找差距、比贡献”的热潮，根据**党委《关于开展向**公安消防总队**支队“*.*”灭火抢险中英勇牺牲的**等**名烈士学习的决定》（公消党[20xx]13号）和总队党委《关于开展向扑救**“*.*”火灾战斗群体学习的决定》（[20xx]武**消党字第46号）的精神，按照支队《关于印发〈**支队关于进一步深入开展向**支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的**位烈士学习活动的实施方案〉的通知》要求，现结合我中队实际，制定本实施方案。

一、充分认识开展向**支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的**位烈士学习活动的重要意义，迅速掀起学习活动的热潮

**名烈士用青春和热血践行了“三个代表”重要思想，谱写了一曲“人民消防为人民”的英雄壮歌，是继衡阳“11•3”灭火抢险英雄群体和郑忠华、张军、金春明、孙宇之后公安消防部队灭火救援中涌现出的又一先进典型。进一步学习和弘扬革命烈士的先进事迹和崇高精神，对于强化官兵的宗旨意识，牢固树立执法为民思想，全面推进“161”工程，加强和改进消防工作和部队建设具有十分重要的意义。中队全体官兵，要充分认识开展向革命烈士学习活动的重要意义，积极响应公安部消防局党委、省厅党委和总队党委的号召，在全队开展“学英雄、见行动，找差距、比贡献”的学习活动，立足岗位，注重实效，迅速掀起学习活动的热潮。

二、开展向**支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的三位烈士学习活动的指导思想

开展向马鞍山支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的三位烈士学习活动的指导思想是以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实公安部消防局党委和省消防总队的“两个学习决定”，结合各级领导的重要批示精神，大力弘扬他们牢记宗旨、一心为民、恪尽职守、无私奉献的崇高品质和不畏艰险、不怕牺牲的革命英雄主义精神。

三、开展向**支队扑救“**”火灾中光荣牺牲的三位烈士学习活动的方法步骤

根据支队的统一部署，中队决定利用30天时间（即从8月21日至9月20日）集中开展向**支队扑救“*.*”火灾中光荣牺牲的**位烈士学习活动，学习活动分为深入学习烈士先进事迹、深刻剖析自身思想行动与烈士之间的差距和以实际行动来完成烈士未尽事业等三个阶段。

（一）深入学习烈士先进事迹（8月21日至9月5日，共15天）

这个阶段为集中学习三位烈士的牢记宗旨、一心为民、恪尽职守、无私奉献的崇高品质，不畏艰险、勇敢顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。要学习他们“视人民利益高于一切”的崇高思想境界，永做党和人民的忠诚卫士；要学习他们舍生忘死、勇于献身的大无畏革命英雄主义精神，忠实履行党和人民赋予的神圣使命；要学习他们热爱本职、恪尽职守的敬业精神，练就为人民服务的过硬本领；要学习他们纪律严明、顽强拼搏的优良作风，为党和人民的事业敢于付出一切。

中队将积极收集三位烈士的先进事迹以及各级领导的重要批示和指示，作为当前政治教育的重要材料来加以教育和学习，并充分利用宣传栏、墙报、板报、公安网等载体，采取展示烈士先进事迹、演讲比赛、座谈讨论、撰写纪念文章、编演文艺节目等灵活多样、官兵喜闻乐见的形式，确保教育学习活动既轰轰烈烈，又富有成效，努力在中队营造“学先进、赶先进、当先进”的良好氛围，激发中队官兵争先创优、建功立业的工作热情和昂扬士气。

（二）深刻剖析自身思想行动与烈士之间的差距（9月6日至9月10日，共5天）

这个阶段中队将采取召开座谈会、军人大会、支部会和党员大会等形式，深刻剖析个人在思想、行动上与烈士之间的差距，真正形成“找差距、比贡献”的良好学习氛围。同时将查找、比对出来的问题，进行认真、仔细地分析，制定出切实可行的改进措施，认真加以改正。

（三）以实际行动来完成烈士未尽事业（9月11日至9月20日，共10天）

这个阶段是在前一阶段的基础上，认真落实改进措施，在实际工作中体现向“*.*”火灾中牺牲的三位烈士学习，在各自的岗位上勤勤恳恳，刻苦钻研业务，努力学习专业知识，练就一身过硬的消防本领，全身心地投入到消防事业和部队建设当中，努力在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，为消防事业增光添彩。

在整个学习活动将要结束时，各单位要留出一定的时间进行“回头看”，看看是否真正达到了教育学习的目的，并于9月22日之前将本单位的活动开展情况总结报告支队。

四、学习活动的具体要求

（一）要切实加强组织领导，确保教育学习活动取得实效。中队严格认 真贯彻落实部局党委和总队党委的决定精神，结合支队的实施方案，加强领导，精心组织开展好教育学习活动，把扎实开展教育学习活动作为中队近期政治教育工作的一项重要任务，抓紧抓实抓好。

（二）要紧扣活动主题，丰富活动内容，大力弘扬三位烈士的崇高精神。中队将通过制作墙报、板报、展示牌等广泛加以宣传教育，积极开展座谈讨论会、演讲比赛、撰写纪念文章、编演文艺节目等活动来学习他们的先进事迹，并积极利用支队内网及时报道中队教育学习情况。

（三）要将向三位烈士学习活动同学习任长霞活动结合起来，同学习衡阳“11.3”灭火抢险英雄群体、郑忠华、张军、金春明、孙宇等先进集体和个人结合起来，同深入贯彻“二十公”精神、全面推进部队“161”工程结合起来。认真组织，注重教育学习的实际效果。

篇10

“旅客如一面镜子，我们微笑了，得到的回报同样是微笑。”今天，我阅读了孙奇的感人事迹，读完之后心里久久不能平静。她售票近20年，售票百万无差错，总结提炼的“七字售票法”和“十二句售票服务规范用语”。让我钦佩不已。她一名普通铁路工人服务一辈子、奉献一辈子、坚守一辈子的信仰操守和铁路行业传承多年的服务精神，让我深有感触。

即便癌症化疗期间也忙着自学《高速铁路客运服务》、《铁路客运服务礼仪》只为不被别人落下；借来各种票样，复印上百张当“模板”，反复进行各种题型的填写练习，完善业务素质，提高应急能力；自创先大站、后小站记忆法，练就了快速将“全国铁路客运接算站示意图”完整绘出的技艺，成为“话音落、车票出”的技术能手；自学英语、蒙语、哑语，满足“特殊”旅客购票需求，成为售票班组的“多语翻译”……

从孙奇这些事迹中我得到了一个启示：人的一生不在于享受多少而应该在于奉献多少。因为我们每一个人都有更多的爱、更多的同情、更多的时间和精力，只有为别人花费它们，我们的生活才有意义，生命才更有价值！而一心只为自己着想的人什么也得不到！我们不需要做出多么伟大的事情，可以从生活中的点滴小事做起，帮助一切需要帮助的人，伸出你的援助之手，那时你就会发现奉献有多么快乐。

孙奇先进事迹读后感

孙奇助人为乐、无私奉献、爱岗敬业、自强不息的精神，

与当下社会浮夸浮躁风气形成了极大反差。

作为有责任的公民，我们不得不承认，当下社会人们的价值观尤其是青年人的价值观悄悄转变——“拼爹”正在成为时尚，奋斗的水分正在增长；认真正在变得难得，敷衍成为可怕的趋向；热忱正在流失，自利正在滋长。

钟南山院士曾经表示，他对现在的浮夸现象很忧虑——“它毁了一批很有才华的人”。我想，钟院士说的很委婉——它毁掉的不仅是才华，更致命的是，它会腐蚀勤劳、善良、仁爱等我们民族优良的基因。

好在我们发现还有很大一部分人仍在坚守自己的精神高地，李素丽、郭明义、张平宜、吴菊萍……还有离我们最近的孙奇。

篇11

经过前期的开会准备,结合学校的要求,我支部制定了学习黄船钉、许鑫的先进事迹,开研讨会,在班级开展辩论赛,对我校和我学院的奖学金评定进行培训,请班级内部的学习优秀典型传授学习经验小型讲座等活动的计划,并于四月陆续开展了这些活动。

活动过程:

篇12

撰写事故性通报具体从格式、内容两方面来说。在格式写作方面，事故性通报与其他类型的通报类似，主要包括以下四点：

1.标题。标题写法一般有三种：一是写明发文机关、发文事由和文种，即写出完整的、标准式的公文标题，二是写明发文事由和文种，省去发文机关，三是只写明文种，这种标题是在通报内容比较简单、不作为正式文件、在机关内部使用的标题。

2.正文。正文是通报的主体和核心部分，其写法应视通报内容的实际情况而定。一般写法是：首先，写明制发通报的原由，其次，写明通报的事项，比如可贵的精神，主要经验等，通常是采用分段、分层逐步深入叙述和分析的表达方法；结尾，写明有关的态度和决定。

3.落款。即在正文之后之下写明制发通报机关的名称。

4.日期。即在落款的下面写明制发此通报的年、月、日。

在内容写作方面，是指正文部分。由于事故性通报具有其自身的特点，其写法也就稍有不同。

1.表彰性通报。即是用来表扬先进单位、先进个人、先进事迹，总结推广成功经验，树立先进榜样，推动工作、生产和其他活动的通报。此类通报正文的写法，一般是：首先简要写明表彰对象的基本情况、主要先进事迹，以及对此的赞扬和肯定的态度；其次，比较具体地写明表彰对象先进事迹的基本过程、主要的感人的情节和经验，并在此基础上分析其所具有的性质、重要意义和作用，使人从中受到茅塞顿开的启迪和深刻的教育；最后，写明表彰的决定，给予表彰对象的荣誉称号或奖励，或者针对性地提出希望、要求、号召。有的通报则把表彰的决定奖励写在前，把表彰的事迹和分析写在后。

2.批评性通报。即用来揭发批评违法乱纪和重大事故等反面典型，归纳教训，提醒和教育人们引以为戒的通报。一般是：首先，写明揭批对象的基本情况，其次，具体写明有关事件的过程，最后写明批评的决定，或者针对性地提出要求和改进措施。

二、撰写事故性通报的写作要点

1.通报缘由。在较长的通报开头都用几句话概括通报的核心内容，一般写事件主要结果和对事件的总体评价。这部分文字要精炼，避免与下文重复。较短通报一般没有这部分，直接写通报事实。

2.通报事实。这部分要重点写清先进或错误的主要人员、主要事实经过、情节、结果及有关数据。

3.分析评价。对事实进行实质性分析评价。这是对事件的认识，要指出其先进性和错误的性质，对人或事作出中肯评价。

4.要求号召。分析从典型事例中应学习的经验和吸取的教训，由典型引申到普遍，最后针对现实情况提出一般性要求或号召。

三、撰写事故性通报的注意事项

1.注意时效性。行文要及时。通报的时间性较强，写作要及时迅速，以指导当前工作，否则，就不能起到很好的教育作用。

2.注意真实性。事例要真实、典型。通报所据应当是真人真事，不能有半点虚假，否则不但影响教育效果，还会有损发文单位的声誉。因此，写通报前，一般要调查、核对事实，做到准确无误。此外，还应注意事例的典型性。无论表彰或批评，其事例应让人感到确实值得学习或引以为戒。如果某人犯了一点小错误，就将其通报批评，会给人以小题大作的印象。