二年级班级工作计划范文

时间:2022-09-21 08:21:14

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二年级班级工作计划

篇1

初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的初二(6)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下计划。

1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

3、开展诚信教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、划分交叉管理小组,实施“网络管理”制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。

8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。

9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

10、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

11、尝试实施值日班长制度

12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。

13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。

14、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联,防止各类事故的发生。

15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

16、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

17、做好“双差生”的`工作和重点学生的家访工作。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

19、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

20、做好班费的公开明细工作,严格班费使用制度。

篇2

班训:认真学习严守纪律团结礼貌服务创新。

班级情况分析:

孩子们来到上教实小学习已有一年,从原来的“喜芽儿”长大为今天的“绿苗”。孩子在很多方面都成长很快,如:

1、很多孩子心中有他人,心里爱老师,爱班级。

2、有遵守学校纪律的意识,不少小朋友能懂得谦让。

3、养成了良好的作业习惯、写字习惯,字迹端庄。

4、能积极主动参与班级活动,积极加入每天的学习生活中。

5、多少学生养成了良好的卫生习惯,能认真参加每天的十分钟劳动。

6、能把学校生活、学习生活看成是一件十分快乐的事情。

7、天真、充满着稚气与好奇又富有着幻想和求新意识。

存在问题:

1、个别孩子仍对自己的所作所为缺乏自控性;

2、班干部以身作则的意识和管理能力都不太强;

3、自我满足的心态使部分学生止步不前。

4、行为规范上,很多细节的地方不注意。

学年目标:

因此根据班级学生的兴趣爱好、个性特点等,为培养学生的活动能力及积极的创新精神,发展学生的创造力,我在本学期想通过开展各种生动活泼的小组活动,规范训练,使班级成为大家的艺园、学园、家园、乐园。

工作重点:行为习惯和学校兴趣的养成。

行为规范方面:

1、养成良好的卫生习惯,做到每天带好手帕、茶杯,每周剪一次指甲。

2、培养他们养成吃饭安静,饭粒不掉在餐桌上的好习惯。

3、规范做好眼保健操、课间操。

4、节约用水、用电,养成良好的饮水、用餐及随手关灯、关窗的习惯。

5、培养自理能力,学会主动整理自己的书包、课桌及抽屉。

6、课间活动文明、守秩序,不大声说话、不吵闹、不追逐。

7、上课铃声一响,能静等老师来上课。

8、乐意并主动地为班级做事。

9、做到拾到东西要交还失主,不随便碰别人的学习用品。

学习习惯方面:

1、每天带齐学习用品,及时做好课前准备。

2、课桌上摆放整齐,椅子随手摆放整齐。

3、认真完成每天的口头、书面作业,养成及时交、及时订正的习惯。

4、爱护学习用品,不随便撕扯作业本、橡皮等。

5、上课善于思考,大胆创新,并能自信地发表自己的见解,发言声音响亮,口齿清楚,提高语言表达能力。

6、认真写好每个字,能看清每个笔画、每个字所占位置。

7、养成爱读书、爱学习的好习惯。

8、培养学生合作学习的习惯。

生活习惯方面:

1、培养良好的生活自理能力,学会自己的事情自己解决。

2、能自己整齐地叠放衣服。

3、能注意天气冷暖,根据老师要求穿着。

行事历:

九月份:

1、暑期工作总结、开学准备(班级文化建设:环境布置、班级风采录)。

2、教师节活动:开展我给老师表心意活动。小朋友通过为老师做一件好事、送老师一件小礼物、说几句礼貌温馨的话语,表达对老师节日的祝贺。

3、族月教育主题活动(9/26召开“中国,我为你骄傲”主题会):

结合胜利60周年纪念日,精心开展民族教育宣传月活动,加强学生

国家意识、优秀传统文化的认同,提高社会责任感。

上一堂民族精神专题课

讲一个名人的故事。

看一部电影。

出一期黑板报。

举行“中国,我为你骄傲”主题会,通过弘扬民族精神,激发爱国情怀,树立民族自尊心、自信心和自豪感,确立远大的志向。

(1)、学生收集各类资料,准备参与的节目。

(2)、教师设计活动方案。

(3)、学生进行各类彩排。

4、制定班主任工作计划。

5、开展上教实小“一日常规”宣传活动(午会课宣传、每日的诵读)

6、做好长假安全教育工作。

十月份:展示月

1、结合学期“感恩教育”三部曲,开展“感恩父母的养育之恩的宣传教育活动,增进两倍之间的情感交流

了解重阳节风俗

唱一首歌

做一张感恩卡

2、以10/13队庆日为契机。开展丰富多彩的队建活动,积极引导,自主能动。

班级文化建设的展示

十一月:读书月

1、以民族精神教育为主题,以童话、古诗为主要内容,积极参加举办学校第九届读书节,开展“民族精神伴我行”“五个一”读书活动:

举行一次童话故事比赛

进行一次诵读古诗文的表演

开放一次读书俱乐部

举办一份读书小报

开展一次读好书交流活动

2、积极准备中队主题会的展示。

3、完成班级网站修改极其补充,准备展示交流。

4、组织学生的秋游活动,做好活动前期的纪律教育极其活动资料的积累。

十二月:健身月

1、积极参与学校第九届体育节,通过“活力男生”“活力女生”挑战赛和文艺表演,充分调动同学们的体育活动积极性,让他们在趣味的活动中分享体育活动的魅力。

游戏挑战赛

能力挑战赛

形象挑战赛

歌声挑战赛

2、组织学生参加社会考察活动。

3、进行“魅力学习之星”评选活动。

4、参与学校“魅力爸爸”、“魅力妈妈”评选及交流活动。

5、根据家长开放活动的主题,做好活动的准备工作。

6、织班级迎新活动。

一月份:挑战自我月

1、行规示范班、合格班申报小结。

篇3

本学期基本工作要点:

1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

2、加强与各科任老师的沟通、合作,发挥他们的力量,协助班主任管理好班级。

3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、积极参加学校组织的关爱活动,并指导学生踊跃参与艺术节的各项比赛,使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会组织,明确分工,并指导班干部开展工作,提高学生的管理能力。班级主要活动内容

(1)、组织学生报到,了解学生寒假活动情况,安排座位,进行常规教育。

(2)、进行班级情况调查,确定本学期班集体建设目标。

(3)、做好安全检查及教育工作。

(4)、配合学校开展第五届“深圳关爱行动”,并在组织学生开展丰富的关爱活动。

(5)、开展以“讲文明,树新风”为主题的主题班队活动。

(6)、继续开展学雷锋送温暖活动。

(7)、开展阳光体育活动,在班级开展跳绳、转呼啦圈的活动。

(8)、组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。

(9)、开展以“北京奥运”为主题的班队活动,迎接奥运。

(10)、加强学习指导,做好期中考试的准备。

(11)、抓好学生的写字,参加学校组织的写字比赛。

(12)、进行期中考试及半个学期班级工作的小结。

(13)、组织学生参加学校第四届艺术节活动。

(14)、排练庆“六一”晚会节目,并组织学生开展庆祝活动。

(15)、开展“手拉手,一帮一”活动,在优秀与后进生中开展帮扶活动。

(16)、开展一次系鞋带比赛,培养学生的生活能力。

(17)、进行古诗背诵的检查及小结。

篇4

一、加强辅导员队伍的建设。

加强学校辅导员队伍的建设。推进落实《少先队辅导员管理办法(试行)》,聘请班主任担任少先队辅导员工作,定期开展辅导员工作培训及相关活动,提升少先队工作的专业素养和理论平台,使少先队工作更专业更规范更精彩。

二、加强少先队基层组织建设。

加强少先队基层组织队伍建设。增强少先队组织活力,进一步巩固少先队大、中、小队伍建设。选拔有责任心的队员组成“小白鸽”文明礼仪监督岗,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

三、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

2.建好中队墙报。每月更换,动员全体学生一起参与制作,提供给学生以展示的天地,使教室文化新颖生动,建造温暖“小家”。

四、坚持不懈做好各项常规工作。

1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的讲座、集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好的言行习惯,争做小绅士、小淑女。

2.抓好少先队各项常规评比考核。对队员的行为规范进行检查,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选优秀少先队辅导员。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好发言人的稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。

五、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

1.抓好“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴,积极引导开展互助活动。

2.继续深化“民族精神代代传——向抗震救灾英雄(优秀)少年学习”活动。

3.应时开展节日文化主题活动(3月5日学雷锋)。

4.积极参加上级部门的相关活动。

5.创新开展适合本校队员实际的少先队活动,形成少先队工作的新亮点新文化。

工作安排:

二月份:心怀理想我们出发

1. 迎新生。

2. 定计划、定目标。

3. 教室文化墙布置、墙报布置。

4、开展“民族精神代代传——向抗震救灾英雄(优秀)少年学习”活动。

三月份:雷锋精神伴我成长

1.开展送妈妈一个惊喜活动。(3月8日国际劳动妇女节)

2.3月5日开展“雷锋精神与你我同在”活动。

3.学习灾区小英雄活动。

4.消防安全演习。

5、植树节,进行绿化校园、绿化家乡活动。

四月份:学习先辈做好传人

1.学习革命烈士主题队会(4月5日中国清明节)

2.法制讲座(4月22日世界法律日)

五月份:火红五月 燃烧激情

1. 劳动技能宣传活动(5月1日国际劳动节)

2. 主题队会:节约与我同行。

3. 全国助残日活动(5月第三个星期日)

4、准备庆六一准备。

六月份:快乐学习 勇攀高峰

1.庆祝国际儿童节系列活动(6月1日国际儿童节)

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