司法局普法工作要点范文

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篇1

（一）、学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。一是深入学习宣传宪法和中国特色社会主义法律体系。二是深入学习宣传促进经济发展、保障改善民生的法律法规。三是深入学习宣传社会管理的法律法规。四是深入开展反腐倡廉法律法规宣传教育活动。要将法制教育融入反腐倡廉工作大局，以领导干部、国家工作人员为重点，开展形式多样的廉政法制教育。

（二）积极编制印发通俗易懂的普法读物。督促各乡镇、街道（新区）办好村（社区）法制宣传栏。在区内各新闻媒体开设“推进依法治区、建设法治”专题专栏专版。一是充分发挥新闻媒体的主渠道作用，充分发挥电视、报刊等媒体的作用，开办《法治》、《平安》等各类法治专题节目，积极打造普法媒体品牌。二是充分利用网络传播的新生力量。利用互联网、手机、远程教育网等媒介、手机短信、政府官网、博客、微博等形式，使法制宣传教育向数字化、科技化方向发展。

二、深化“法律七进”活动，加强社会主义法治文化建设

（一）重点推进“法律七进”活动。一是法治文化进机关、单位。进一步健全机关、单位学法制度，紧密结合工作实际，把法律知识学习纳入日常学习计划，定期开展法律知识培训、考核。将法制课引入“大讲堂”，打造富有机关特色的法治文化。二是法治文化进乡村、社区、家庭。完善社区法治文化宣传栏、板报、墙报等传播阵地，建设1-2个法制宣传教育基地；定期组织法官、检察官、公安民警、司法助理员、法律工作者送法下乡进村入户；注重培养和扶持法治文化人才和团队，鼓励在文艺、法律等方面有特长的社区居民开展形式多样的法制宣传；充分发挥文化站、农家（社区）书屋的作用，不断丰富法治文化建设的载体，有效促进法治文化建设。三是法治文化进校园。以学校为主渠道，深入推进法制教育进课堂，广泛开展法治文化进校园活动。充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，组织开展青少年法制案列报告会、法制故事演讲、法制漫画创作比赛、法制影视观摩、模拟法庭、法律知识竞赛等活动，建设一批集知识性、趣味性为一体的校园法治文化长廊，不断创新校园法治文化载体。四是法治文化进企业。坚持法治文化与企业文化、诚信建设、创建和谐劳动关系相融合，完善企业学法制度，加强企业法治文化阵地建设，定期组织法律知识培训，提高企业生产经营管理人员依法经营的能力。五是充分发挥律师事务所、法律顾问的作用，激发企业法治文化的生机与活力。

（二）加强法制宣传教育阵地建设。推进城乡公共活动场所公益性法制宣传教育设施建设，充分运用青少年、企事业、居（村）民等各类法制宣传教育培训基地开展法制宣传教育。新闻单位要切实承担法制宣传社会责任，发挥重要的法治舆论、精神传播阵地作用，积极开辟法制类版面、频道和栏目，加强网络虚拟社会法制宣传舆论阵地建设，有序有力持久地弘扬法治精神。

（三）深入开展“12·4”全国法制宣传日等重要节点系列宣传活动。结合各类法律法规宣传月、宣传周、宣传日等重大活动，继续以“市区联动、部门牵头”为形式，组织开展各类主题宣传活动，扩大法制宣传的社会影响力。

三、深入推进法治建设，提升全社会法治化管理水平

（一）巩固“省级法治区”创建成果，深入做好“六五”。继续开展好全方位、多层次的普法依法治理工作，在推进依法执政、依法行政、公正司法、基层民主法治、经济法治建设、创新社会管理、规范法律服务、健全法治监督体系等方面下功夫，不断巩固深化省级法治区创建取得的成果。

（二）重点扎实开展“民主法治示范村（社区）”创建工作。深入开展民主法治村（社区）创建，推进法治区创建工作向基层延伸。一是要建立健全以村（社区）两委为中心的一套办公机构和自治组织。二是要建立健全民主选举、民主管理、民主决策、民主监督、村务公开、财务公开工作机制。三是要组织开展“政法干警和法律服务工作者联乡包村进万家”活动，组织广大政法干警和法律服务工作者深入基层，开展法制宣传、纠纷调解、法律服务和法律援助等服务。在全区范围内开展“区级民主法治示范村（社区）”评选活动，将创建区级民主法治示范村（社区）工作纳入街道、乡镇年度考核。五是要坚持推进村（社区）法制宣传教育“七个一”工程（有年度工作计划，一个法制宣传栏、一个法律图书角、一支法律宣传队伍、一套学法制度、每月一次法制宣传活动、每季度一堂法制讲座）建设。

四、不断创新普法形式

（一）创新普法理念。一是树立以人为本、服务群众的观念。把解决群众的法律缺失问题与解决群众实际涉法问题结合起来，实现好、维护好、发展好群众的切身利益。二是树立社会参与、凝聚合力的理念。广泛动员社会力量。调动政府各部门的积极性、大专院校社会组织、企事业单位的积极性，法制宣传自愿者的积极性，形成全民参与法制宣传教育的合力，推动政府主导与社会化推进相结合的工作机制建设。三是树立法制文化熏陶，体现法制文化的人文关怀，促使法治精神渗透到人民群众生产生活，增强法制宣传的亲和力、感染力。

（二）创新工作思路。一是将法制宣传与法律需求相结合。如：对领导干部、公务员，采取法律考试（考核）等形式，激发其学法用法的积极性；对青少年学生，将法律知识纳入课程体系，强化其学法的源动力；不断完善村（社区）法律顾问制度，健全村级法律援助联络站，推行便民利民新举措，在实践中向群众普及法律知识，巩固民主法治村（社区）创建成果。二是将法制宣传与依法治理相结合。不断巩固省级法治区创建各项成果。三是促进法制宣传与文化建设相结合。将法制宣传融入文化建设，构建以信仰法律、崇尚法治为核心的法治文化，让法治观念深入人心。

篇2

3月13日，全区法制宣传工作会议在银川召开。会议认真贯彻落实全国法制宣传处长会议精神，通报了2012年度普法依法治理工作要点和全区“法治文化建设年”活动实施方案，研究部署了2012年普法依法治理工作。自治区依法治区领导小组办公室主任、司法厅党委书记、厅长李振国出席会议并讲话。

李振国指出，要理清思路，切实做好普法依法治理工作。今年普法依法治理工作的任务艰巨而繁重，要充分认识深入推进普法依法治理工作的重要性和必要性，切实增强做好普法依法治理工作的责任感和使命感，紧紧围绕科学发展这一主题和稳增长、调结构、保民生、促稳定的总要求，坚持围绕中心、服务大局，以人为本、服务群众，突出重点、整体推进，结合实际、突出特色的原则，牢固树立开拓创新、争创一流的意识，进一步加大普法依法治理力度，努力为我区经济社会平稳较快发展营造良好的法治环境，以优异的成绩迎接党的十胜利召开。

李振国要求，要集中力量，抓好普法依法治理重点工作。一是加强以宪法为核心的各项法律法规的学习宣传，引导和促进形成崇尚法律、遵守法律、维护法律权威的社会氛围。二是抓好“法律六进”工作，注重传统形式和现代传媒相结合，坚持典型引路和全面推进相结合、围绕中心服务大局和面向基层服务群众相结合、法制教育和依法治理相结合，逐步提升我区“法律六进”的整体水平。三是扎实开展“法治文化建设年”活动，树立精品意识，探索有效形式，调动全民参与，推进法治文化上层次、上水平。四是深化依法治理，加强对法治创建活动的表彰和管理力度，提高创建水平，全力推进全区创建活动的不断深入。

李振国强调，要健全机制，确保普法依法治理工作顺利实施。健全工作机制，形成各负其责、齐抓共管的工作格局。强化考核奖惩，建立健全考核评估体系和激励机制，制定科学的考评奖励办法，开展年度考核、阶段性检查和专项督查。加强队伍建设，有针对性地加强对法制宣传干部的培训，不断提高他们的政治、法律素质和业务能力。要畅通普法依法治理主管部门上下级之间、地方和各部门之间、普法依法治理机构和媒体之间的沟通联系渠道，大力加强典型经验、典型人物、先进单位的宣传，及时推广经验，调动全社会参与普法依法治理工作的积极性。

司法厅党委副书记、副厅长陈刚主持会议并对今年普法依法治理工作提出具体要求。来自全区各市、县（区）司法局局长、分管普法依法治理工作的司法局领导，区直各部委厅局办、各人民团体、直属事业单位、大专院校、大型企业、中央驻宁单位业务处室负责人，5市司法局法宣科科长共200余人参加了会议。

篇3

二、刑释解教人员的安置帮教工作

根据北安帮办发[200X]年文件的要求，制定了办事处今年刑释解教人员安置帮教工作要点，调整了办事处及社区居委会的安置帮教志愿者队伍，进一步落实了对刑释解教人员进行安置帮教的措施，对刑释解教人员进行了监测考查，在元旦、春节、“两会”、“五.一”、“十.一”及重大活动进行了走访排查，签订了责任书、协议书进行结对帮教。辖区共有刑释解教人员XX人，其中刑释XX人，解教X人。通过耐心的安置帮教工作今年至今无一人重新违法犯罪，稳定了辖区的治安形势。用4天时间对XX名社区居委会主任及社区助理进行了培训，学习了市、区做好刑释解教人员安置帮教工作的要求及先进典型材料，学习了区、街关于刑释解教人员安置帮教工作要点。XX、XX路分别介绍了他们做好刑释解教人员安置帮教工作的收获体会，通过这次培训学习，进一步提高了对安置帮教工作的认识，掌握了安置帮教的工作方法，提高了安置帮教工作的质量。XX社区在劳教人员XXX回归后，积极帮助她参加社区的各项活动，使其对自己有了重新认识，表示今后不再重新违法犯罪。XX路社区劳教回归人员XXX、XXX、居委会主任经常找其谈心，XXX主任多次找街道党工委反映他们的困难，经多方努力把XXX安排在实验小学校办工厂，把XXX安排在街道搞卫生，解决了其生活困难问题，他们深受感动，还给刑释人员XXX等三人办理了低保。他们表示用行动感谢政府的关怀，回报社会。对开展社区矫正工作，根据区工作意见，成立了街道社区矫正工作领导小组，各社区居委会也成立了矫正工作小组，进行了对矫正对象的排查，明确了工作职责，做好了宣传教育，配合了有关部门做好矫正对象的工作，维护了街道社区的稳定。

篇4

把《道路交通安全法》继续作为“五五”普法规划的主要内容，列入年度普法工作要点和农村法律知识普及项目工作要点。把执行该法的部门作为普法工作的紧密型责任分解主体，列为普法教育领导小组成员单位。在县交警大队单设法律援助站，对因道路交通安全事故引发的案件当事人进行法律咨询和法律援助。在协助县人大常委会开展普法工作视察调研中，优先要求将《道路交通安全法》的宣传教育工作情况列为重点。

二、编发宣传资料

县普法办编印《中小学生法律知识读本》62000册，要求每个中小学生人手一册，赠送已全部到位；编印《公民法律知识读本》130000册，做到每户一册，赠送仪式将于本月下旬举行。

上述两个读本中，对学生以“横过马路，你走斑马线了吗”为专题，对公民以“未造成人身伤亡，对事实及成因无争议的交通事故，可以‘私了’吗”和“《道路交通安全法》与原《道路交通事故处理办法》相比，在事故认定性质和赔偿原则上，作了什么样的重大调整”为专题，展开了对道路交通安全法律法规的宣传。特别是将《道路交通安全法》与原《道路交通事故处理办法》相比，对在事故责任认定的性质和赔偿原则不一致的地方，作了深入的解读、宣传。从而，帮助人们进一步树立“认定书是证据，而不是对交通事故案件的处理决定”的观念，这也有助于人们理解为什么不能对认定结果本身提起行政诉讼的道理。同时，宣传了赔偿原则从过去的单一过错责任转变为“机动车之间承担过错责任，机动车与非机动车、行人之间承担无过错责任”的变化，也有助于人们加深对以人为本的立法理念的理解。

另外，县普法办每年编印《普法专报》12期以上，将道路交通安全方面的一些宣传教育活动情况，及时进行了报道和报送。

三、开展教育活动

2007年，我局法律援助中心本级受理交通事故诉讼案件当事人申请援助17件，各乡镇司法所办理交通事故案件当事人人民调解76件。办案活动本身，对特定人员就是一个最好的法制宣传教育过程。

四、营造普法氛围