大一学期学年范文

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篇1

我这个人最大的毛病就是最开始的时候，充满激情和力量，过一段时间激情耗尽了，就开始携带了。正在努力改，但是有困难啊。总结起来说，就是上学期的班长还是做得不错的，但是这学期确实是太失望了，所以说谈恋爱还是得慎重啊。上学年，我敢以个人名义保证没有贪污，没有为自己利益而做小动作，也尽量为各位同学争取了利益。

也不管下学年会不会当班长吧，我还是希望能在四年甚至更长的时光之后，我们会本2班的同学，能见面打招呼，能在自己出差到另外一个城市的时候，有那么几个人可以一起出来喝几杯。然后，就是学生会那边了。哎，都不好意思提了，打了那么多的酱油。在新闻部一年了，新闻稿还是写不好，病句还一堆一堆的出现。照片被那些办公室的老师哟，叽哩咕噜能说上半天的缺点。仔细想了想，还真是没突出重点，拍照没有新意，有的照片还是花的。想想，自己的采集新闻的能力不知比那些专业人士差了多少，光想想就为自己汗颜。顺便说说新闻部，我在此仅代表个人观点针对整个集体提出建议。提高凝聚力，就应该在刚刚进入大学的时候，乘大家还有新鲜劲，就多组织几次出游或者活动。主要是要大家熟悉起来，互相当朋友，只要都是朋友了，熟悉了，事情就好办了。

再多开一些会议，强调集体荣誉和集体观念，这样会更好一点。至于还能不能在学生会里面继续待下去，越往后走，我就越没信心，因为确实是下学期表现太糟糕了，胜算越来越小了。然后是个人学习方面。哎哟哟，丢人啊。再怎么说，我也是硬考上成大的，现在给大家的印象就是：丁颖在学习方面纯粹是打酱油的。呵呵，我承认，这一学年，我除了开学还有期末考试之前认真学习了以外，其它时间都在弄各种各样的事情。忙挣钱啊，忙活动啊，忙拍照啊，忙踢比赛啊，忙睡觉啊，忙打CF啊。哎，总之就是不忙学习。但是！！这学期期末考试，突然惊醒了我。让我觉得我再不好好学习，估计就会天崩地塌地完蛋。所以，就不说了，做出来才是真本事。顺便感谢各位在考试中帮助我或者试图帮助我的同学，放心吧，我这人就这方面记性啊，不会忘的。然后就是小果果了，呵呵。下学期最大的收获，无疑就是你了。

篇2

【考纲要求】 一、化学与健康

1．了解食品中对人类健康有重要意义的常见有机物；了解合理摄入营养物质的重要性，营养均衡与人体健康的关系；认识化学科学的发展对提高人类生活质量的积极作用； 2．了解维生素和微量元素对人体健康的重要作用； 3．了解常见食品添加剂的作用； 4．了解的危害。 二、生活中的材料

1．了解生活中的常用材料，能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用； 2．了解居室装修材料的主要成分及其作用；

3．了解金属与合金在性能上的主要差异；了解防止金属腐蚀的重要意义； 4．知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途；

5．了解生活中常用合成高分子材料的化学成分和性能，及其对人类生活质量和环境质量的影响。 三、化学与环境保护

1．了解水污染的危害；了解污水处理中主要的化学方法及其原理； 2．了解大气主要污染物；了解减少大气污染物的原理和方法； 3．了解生活废弃物对人体的危害与处置的方法、“白色污染”的危害和防治方法。 【课前准备】

一、食品中的常见有机物

二、维生素和微量元素

维生素的作用：参与生物生长发育和新陈代谢所必需的有机物，在体内有特殊的生理功能或作

为辅酶催化某些特殊的反应。

维生素C （抗坏血酸）的作用：参与体内氧化还原反应，维持细胞间质的正常结构；促进伤口愈合，维持牙齿、骨骼、血管和肌肉的正常功能；帮助无机盐和某些氨基酸的吸收；增强对传染病的抵抗力，又解毒作用。

三、了解常见食品添加剂的作用。

请将下列常见食品添加剂与其作用用直线联系起来： 调味剂 防止食物腐烂、变质 着色剂 增强食品的营养价值 防腐剂 改善食品外观 营养强化剂 增添食品味道 四、了解的危害。

常见的有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（“冰毒”）、吗啡、大麻、、可卡因等。 的危害：危害健康，影响工作，改变性格，连累家庭，为获毒资而犯罪，传染爱滋病 五、了解生活中的常用材料

合金与纯金属比较，硬度大；熔点低，缺点是易形成电化学腐蚀，铁锈的成分是是表面加涂层、连接活泼金属、牺牲阳极阴极保护；

例如：邮筒用涂油漆的方法来防止生锈，手术刀用制成不锈钢的方法来防止生锈，埋在地下的输油管道用外加直流电的方法来防止生锈

【课堂复习】

知识点1．了解食品中对人类健康有重要意义的常见有机物。了解合理摄入营养物质的重要性，营养均衡

与人体健康的关系。认识化学科学的发展对提高人类生活质量的积极作用。

例1．下列实验中，颜色没有发生明显变化的是（ ）

A ．淀粉溶液中加入稀硫酸 B ．鸡蛋清中加入浓硝酸

C ．淀粉溶液中加入碘酒 D ．葡萄糖溶液与新制氢氧化铜浊液混合加热

A ．富含蛋白质的是鸡蛋

B ．富含维生素的是脱水青菜和橙汁 C ．富含糖类的物质只有白砂糖

D ．富含油脂的是精炼食用植物油和奶油

例3．自然界为人类提供了多种多样的营养物质，下列有关说法正确的是（ ）

A ．葡萄糖与银氨溶液反应会产生银镜现象，说明葡萄糖具有还原性 B ．维生素C 能防治坏血病，能使Fe 3+转化为Fe 2+ C ．油脂在人体内酶的催化作用下水解为氨基酸

D ．在蛋白质溶液中加入Na 2SO 4溶液会使蛋白质发生盐析 知识点2．了解维生素和微量元素对人体健康的重要作用。 例4．维生素C 的结构如右图所示，下列叙述中错误的是（ ） ．．

A ．维生素C 的分子式为C 6H 8O 6

B ．维生素C 高温时不稳定，所以生吃蔬菜水果比熟吃维生素C 的损失少 C ．维生素C 能发生水解反应、加成反应 D ．维生素C 属于烃类

例5．食用下列物质与人体所需微量元素无关的是（ ）

A ．铁强化酱油 B ．加碘食盐 C ．富锌面粉 D ．高钙牛奶 知识点3．了解常见食品添加剂的作用。

例6．化学与人们的生活和健康密切相关。下列说法不正确的是（ ）

A ．可以用米汤检验加碘食盐中的碘酸钾(KIO3) B ．鱼、肉、虾等食品不能用福尔马林防腐保鲜 C ．利用葡萄糖和银氨溶液，可在玻璃上镀银 D ．缺铁会产生贫血，常在酱油中补铁

知识点4．了解的危害。

例 7．2008夏季奥运会将在北京举行，届时要突出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”理念。绿色奥运

是指（ ）

A ．加大反恐力度，并讲求各国运动员的营养搭配，使他们全身心地投入比赛 B ．严禁使用兴奋剂，使运动员公平竞争

C ．把环境保护作为奥运设施规划和建设的首要条件 D ．奥运场馆建设均使用天然材料，不使用合成材料

例8．长期吸食或注射会危及人体健康，下列各组中都属于的是（ ）

A ．冰毒、黄连素 B ．海洛因、黄连素 C ．大麻、 D ．黄曲霉素、尼古丁

知识点5．了解生活中的常用材料，能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。 例9．下列物质的主要成分属于有机高分子材料的是（ ）

A ．聚丙烯 B

．新型陶瓷 C ．镁铝合金 D ．钢化玻璃

例10．下列说法不正确的是（ ）

A ．钢板镀锌可以防止锈蚀 B ．羊毛、蚕丝、棉花的主要成分都是纤维素 C ．高纯石英玻璃可用来制造光导纤维 D ．生铁和普通钢都是铁碳合金

例11．下列关于材料的说法中，正确的是（ ）

A ．二氧化硅的提纯与应用，促进了半导体元件与集成芯片的发展 B ．水泥、玻璃、塑料都是高分子材料 C ．钢化玻璃与普通玻璃的主要成分不同

D ．通常情况下，铝合金在空气中不易被腐蚀，可用做建筑材料

知识点6．了解居室装修材料的主要成分及其作用。

例12．调查发现，某些新装修的居室中空气污染物浓度过高，对人体健康产生一定影响。这些污染物最

常见的是（ ）

A ．SO 2 B ．CO 2 C ．C 2H 4 D ．苯、甲苯、甲醛等有机物蒸气

例13．下列做法中不符合“绿色化学”思想的是（ ）

A ．以水性涂料代替油性涂料 B ．以无磷洗涤剂代替含磷洗涤剂

C ．实验后的有毒有害物质应分类收集，统一处理 D ．在通风橱中制取氯气时不用NaOH 溶液吸收尾气

知识点7．了解金属与合金在性能上的主要差异。了解防止金属腐蚀的重要意义。 例14．下列有关纯铁的描述正确的是（ ）

A ．熔点比生铁高

B ．与相同浓度的盐酸反应生成氢气的速率比生铁的快 C ．在潮湿的空气中比生铁容易生锈 D ．在热的浓硫酸中可钝化

例15．钢铁腐蚀在生活和生产中相当普遍。下列措施不能防止钢铁腐蚀的是（ ） A ．在钢铁雕塑表面涂上高分子塑料 B ．将输送自来水的铁管表面镀锌 C ．经常用自来水冲洗钢铁制品

D ．在自行车的转轴等部位使用黄油或机油，既防锈又

知识点8．知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途。 例16．下列表述正确的是（ ）

①人造刚玉的熔点很高，可用作高级耐火材料，主要成分为二氧化硅

②化学家采用玛瑙研砵磨擦固体反应物进行无溶剂合成，玛瑙的主要成分是硅酸盐 ③提前建成的三峡大坝使用了大量的水泥，水泥是硅酸盐材料

④夏天到了，游客佩戴由添加氧化亚铜的二氧化硅玻璃制作的变色眼镜来保护眼睛 ⑤太阳能电池可用硅材料制作，其应用有利于环保、节能 A ．①②③ B ．②④ C ．③④⑤ D ．③⑤

例17．电池是人类生产和生活中的重要能量来源，各式各样电池的发展是化学对人类的一项重大贡献。

下列有关电池的叙述正确的是（ ）

A ．锌锰干电池工作一段时间后碳棒变细 B ．氢氧燃料电池可将热能直接转变为电能 C ．氢氧燃料电池工作时氢气在负极被还原 D ．太阳能电池的主要材料是高纯度的单质硅

例18．世界著名的科技史专家、英国剑桥大学的李约瑟博士考证说：“中国至少在距今3000年以前，就

已经使用玻璃了。”玻璃是Na 2CO 3、CaCO 3和SiO 2在高温下熔合发生化学反应而成的。下列有关 玻璃的说法不正确的是（ ）

A ．制普通玻璃的原料主要是纯碱、石灰石和石英 B ．普通玻璃的成分主要是硅酸钠、硅酸钙和二氧化硅 C ．玻璃在加热熔化时没有固定的熔点

D ．不用玻璃瓶装烧碱溶液，是为了防止烧碱跟二氧化硅生成硅酸钠而使瓶塞与瓶口粘在一起

知识点9．了解生活中常用合成高分子材料的化学成分和性能，及其对人类生活质量和环境质量的影响。 例19．橡胶属于重要的工业原料。它是一种有机高分子化合物，具有良好的弹性，但强度较差。为了增

加某些橡胶制品的强度，加工时往往需进行硫化处理。即将橡胶原料与硫磺在一定条件下反应。 橡胶制品硫化程度越高，强度越大，弹性越差。下列橡胶制品中，加工时硫化程度较高的是（ ） A ．橡皮筋 B ．汽车外胎 C ．普通气球 D ．医用乳胶手套

例20．市场上有一种加酶洗衣粉，它是在洗衣粉中加入少量的碱与蛋白酶制成的。蛋白酶的催化活性很

强，衣物的汗渍、血迹及人体排放的蛋白质、油渍遇到它，都能水解而除去。下列衣料中，不能 用加酶洗衣粉洗涤的是（ ）

A ．棉织品 B ．毛织品 C ．腈纶织品 D ．塑料品

知识点10．了解水污染的危害。了解污水处理中主要的化学方法及其原理。 例21．下列说法正确的是（ ）

A ．铅笔芯的主要成分是金属铅

B ．CO 气体有毒，在生有炉火的居室中多放几盆水，可吸收CO C ．含磷洗衣粉的大量使用会造成水体富营养化 D ．绿色食品是指使用过化肥和农药生产出来的农副产品

例22．自来水厂净化水的过程可表示为：天然水

的絮凝剂是（ ）

A ．氯气 B ．活性碳 C ．蓝矾 D ．Fe 2(SO4) 3

例23．下列有关水处理的说法中，不正确的是（ ）

A ．可以利用明矾等混凝剂溶于水后生成的胶体，吸附水中的悬浮颗粒 B ．可以利用熟石灰来中和酸性废水

C ．污水处理常用的化学方法有：中和法、沉淀法、混凝法、过滤法 D ．可以利用沉淀反应除去水中的重金属离子

知识点11．了解大气主要污染物。了解减少大气污染物的原理和方法。 例24．有关环境污染的下列说法中，不正确的是（ ）

A ．燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中的SO 2

B ．pH 在5.6~7.0之间的降水通常称为酸雨 C ．大气中SO 2浓度的增大，是造成酸雨的主要原因 D ．从保护环境考虑，未来最理想的燃料是氢气

例25．环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，下列对应关系错误的是（ ） ．．

沉降过滤吸附自来水。其中常用

识点12

例26．保护环境已成为人类的共识，人类应以可持续发展的方式使用资源，以合理的方式发现进行处理

并循环使用。下列做法不利于环境保护的是（ ） ．．．

A ．发电厂的煤经脱硫处理

B ．将煤转化为水煤气作燃料 C ．回收并合理处理聚乙烯塑料废物 D ．电镀废液经中和后直接排放

例27．下图表示常见的垃圾分类，废弃的塑料矿泉水瓶属于（ ）

【课后练习】

单项选择题(共10题，每题3分，共30分，每题只有1个选项是正确的，错选给0分。) 1．有关天然产物水解的叙述不正确的是（ ）

A ．油脂水解可得到丙三醇 B ．可用碘检验淀粉水解是否完全

C ．蛋白质水解的最终产物均为氨基酸 D ．纤维素水解与淀粉水解得到的最终产物不同 2．能与人体血液中血红蛋白结合的一种有毒气体是（ ）

A ．NO B ．氮气 C ．二氧化碳 D ．甲烷 3．下列举措不能防止或减缓钢铁腐蚀的是（ ） A ．在钢铁制品表面镀一层金属锌

B ．将钢铁制品放置在水中

C ．在钢铁中加入锰、铬等金属，以改变钢铁结构 D ．将钢铁制品表面涂上油漆

4．据估计，地球上的绿色植物通过光合作用每年能结合来自CO 2中的碳1500亿吨和来自水中的氢250 亿吨，并释放4000亿吨氧气。光合作用的过程一般可用下式表示：

CO 2 + H 2O + 微量元素(P、N 等) (蛋白质、碳水化台物、脂肪等)+O2

叶绿素 下列说法不正确的是（ ）

A ．某些无机物通过光合作用可转化为有机物 B ．碳水化合物就是碳和水组成的化合物 C ．叶绿素是光合作用的催化剂 D ．增加植被，保护环境是人类生存的需要

光能

5．下列家庭验中不涉及化学变化的是（ ） ．．．

A ．衣架的外面包上一层塑料层，防止金属生锈 B ．用少量食醋除去水壶中的水垢 C ．钢铁生锈

D ．油炸鸡蛋时，鸡蛋中的蛋白质变性

6．人生病时要合理用药。下列药品与其作用不匹配的是（ ） ．A ．氢氧化铝：中和过多胃酸 C ．青霉素：消炎抗菌

B ．阿司匹林：解热镇痛 D ．医用碘酒：人体补碘

7．下列说法中正确是（ ）

A ．玻璃、陶瓷、水泥的生产原料都有石灰石

B ．钢铁在潮湿的空气中不易发生电化学腐蚀 C ．导电塑料（结构为

）的单体为乙烯

D ．氮化硅结构陶瓷可以用来做发动机的部件 8．下列实验操作能达到实验目的的是（ ）

A ．向尿液中加新制的Cu(OH)2并加热确定尿液中混有葡萄糖 B ．向碘水中加入乙醇以萃取碘

C ．向酒精中加入金属钠确定酒精中混有醋酸

D ．将石油裂解气通入酸性高锰酸钾确定裂解气中含有乙烯

9．厨房中的化学知识很多，下面是有关厨房中的常见操作或者常见现象，其中不属于氧化还原反应的 是（ ） A ．烧菜用过的铁锅，经放置常出现红棕色斑迹

B ．用煤气灶燃烧沼气（主要成分为甲烷：CH 4）为炒菜提供热量 C ．牛奶久置变质腐败

D ．用醋酸除去水垢［主要成分是CaCO 3、Mg (OH)2］ 10．下列说法正确的是（ ）

A ．乙醇和汽油都是可再生能源，应大力推广“乙醇汽油”

B ．钢铁在海水中比在河水中更易腐蚀，主要原因是海水含氧量高于河水 C ．废弃的塑料、金属、纸制品及玻璃都是可回收再利用的资源

D ．钢铁生锈后，铁锈的主要成分是FeOxH2O

2014-2015学年度第一学期贵州省高二化学学业水平考试专题复习

专题2 物质结构

【考纲要求】

1．了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义； 2．熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号；

3．熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式（分子式），并能根据化学式判断化合价； 4．了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法； 5．了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算； 6．了解元素、同位素的含义；

7．了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系； 8．了解原子核外电子排布；

9．了解化学键的定义；了解离子键、共价键的形成。 【课前准备】

一、物质的组成（宏观、微观两方面）

物质是由元素组成的，元素是用来表示单质、化合物的宏观组成的。分子、原子、离子是用来表示物质微观构成的。

在原子中核电荷数=原子序数=质子数=电子数。

决定元素种类的是质子数(或核电荷数) ，决定元素化学性质的是最外层电子数，决定原子质量的是质子和中子。

四、化学键

五、中学不同阶段对化学反应的理解

反应物中化学键破坏，原子重新组合形成生成物中新的化学键（高中） 第一节 化学用语 1．右图中

a b ；

代表：化合价为+c或-c ； d 个单位的正电荷或负电荷；

e 代表： 2．原子结构示意图

3

4．化学方程式、离子方程式、有机反应的化学方程式，电离方程式，常见的可逆反应方程式等书写要点 略。

【课堂复习】

知识点1．了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。熟记并正确书写常见元素的名称、

符号、离子符号。

例1．某矿泉水含有钙、氯、钠等，这里的钙、氯和钠指的是（ ）

A ．元素 B ．单质 C ．分子 D ．氧化物

知识点2．熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式（分子式），并能根据化学式判断化合

价。

例2．硼的原子序数为5，硼的最高价含氧酸的化学式不可能是（ ）

A ．HBO 2 B ．H 3BO 3 C ．H 2BO 3 D ．H 4B 2O 5

例3．铜在一定条件也会生锈，其主要成分是铜绿，化学式为Cu 2(OH)n CO 3，式中n 等于（ ）

A ．1 B ．2 C ．3 D ．4

知识点3．了解原子核外电子排布，了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示 例4．化学科学需要借助化学专用语言描述，下列有关化学用语不正确的是（ ）

A ．过氧化氢的分子式H 2O 2 B ． Cl 的结构示意图

－

C ．乙烯的结构式C 2H 4 D ．质量数为37的氯原子37 17Cl 例5．有关化学用语正确的是（ ）

A ．乙烯的最简式C 2H 4 B ．乙醇的结构简式C 2H 6O C ．带m 个 正电荷的A 离子的离子符号为A +m D ．臭氧的分子式O 3 知识点4．了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算 例6．12C 的原子质量为m ，则质量为n 的某原子的相对原子质量为（ ）

A ．n/m B ．m/n C ．12 n /m D ．12m/n

例7．化合价为m 的某元素的硝酸盐的相对分子质量为n ，则该元素的相对原子质量为（ ）

A ．n-62m B ．n-31m C ．n/2-31m D ．（n-31m ）/2

例8．某元素的一种同位素X 的原子质量数为A ，含N 个中子，它与1H 原子组成的H m X 分子，在ag Hm X

分子中含质子的物质的量是（ ）

A ．

a a a a

(A-N+m)mol B ． (A-N)mol C ( A-N)mol D (A-N+m)mol A+mA A+mA

知识点6．了解元素、同位素的含义。

例9．铋（Bi ）被称为“绿色”金属，在医药方面有重要应用。下列关于20983Bi 和21083Bi 的说法正确的

是（ ）

A ．20983Bi 和21083Bi 互为同位素

B ．20983Bi 和21083Bi 都含有83个中子 C ．20983Bi 和21083Bi 的核外电子数不同

D ．20983Bi 和21083Bi 分别含有126和127个质子 例10．11H 、21H 、31H 、H +、H 2是 （ ）

A ．氢的五种同位素 B ．五种氢元素

C ．质子数都相同的粒子 D ．氢元素的五种不同粒子

知识点7．了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互

关系。

例11．a A m+和b B n-核外电子层结构相同，则a 值为（ ）

A ．b+n―m B ．b―n―m C ．b+n+m D ．b―n+m

例12．有两种粒子，它们所含的质子数和电子数均分别相等，则下列关于这两种粒子的说法中不正确的

是（ ）

A ．可能是同位素 B ．可能是1种分子和1种离子 C ．可能是不同的分子 D ．可能是不同的离子

知识点8．了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。 例13．下列物质中，既有离子键又有共价键的是（ ）

A ．Na 2S B ．NaOH C ．Na 2O D ．BaCl 2

例14．下列说法不正确的是（ ）

A ．离子化合物一定含有离子键 B ．共价化合物一定不含离子键

C ．只含共价键的物质叫共价化合物

D ．化学反应的过程，本质上是旧化学键断裂和新化学键形成的过程 【课后作业】

单项选择题(共15题，每题3分，共45分，每小题只有1个选项是正确的，错选给0分) 。

1．某国的自来水厂很多是用Cl 2来杀菌消毒的，但是Cl 2对人体有害，很多国家已经不再使用，而改用一 种叫做铁酸钠的物质(Na2FeO 4) 。关于该物质的说法正确的是（ ） A ．利用铁酸钠杀菌消毒是因为它溶于水产生一种胶体 B ．利用铁酸钠杀菌消毒是因为它具有强氧化性 C ．该物质中，铁的化合价为 +2 D ．该物质中，铁的化合价为 +3 2．下列化学用语中，正确的是（ ）

A ．甲烷的结构式：

B ．镁离子的原子结构示意图：

C ．乙酸的分子式：CH 3COOH D ．乙炔的分子式：

HC CH

3．2007年诺贝尔化学奖得主Gerhard Ertl 对金属Pt 表面催化CO 氧化反应的模型进行了深入研究。下 列关于202Pt 的说法正确的是（ ）

78

A ．202Pt 和198Pt 的质子数相同，互称为同位素

78

78

B ．202Pt 和198Pt 的中子数相同，质量数不同

78

78

C ．202Pt 和198Pt 的核外电子数相同，是同一种粒子

78

78

D ．202Pt 和198Pt 的质量数不同，不能互称为同位素

78

78

4．下列叙述错误的是（ ）

A ．13C 和14C 属于同一种元素，它们互为同位素 B ．1H 和2H 是不同的粒子，它们的质子数相等 C ．14C 和

14

N 的质量数相等，它们互称同位素

D ．6Li 和7Li 的电子数相等，中子数不相等

5．O 3和H 2O 2都是常见的氧化剂，下列有关说法不正确的是（ ） A ．O 3和O 2互为同位素

B ．O 3和H 2O 2的分子内都含有共价键 C ．H 2O 2具有氧化性，可用于消毒杀菌

D ．高空中的O 3层保护保护人类免受紫外线的伤害

6．某元素一种同位素原子的质量数为m ，中子数为n ，则下列说法正确的是（ ） A ．不能由此确定该元素的相对原子质量 B ．这种元素的相对原子质量为m C ．m 可写在该元素符号的左下角 D ．核内中子的总质量小于质子的总质量

13

7．136C -NMR （核磁共振）可以用于含碳化合物的结构分析，请分析6C 的碳原子（ ）

A ．核外有6个电子，其中4个能参与成键 B ．核内有6个质子，核外有7个电子

C ．质量数为13，原子序数为6，核内有7个质子 D ．质量数为13，核电荷数为12，核内有7个中子

8．共价键、离子键都是构成物质微粒间的不同相互作用，同时含有上述两种相互作用是（ ） A ．CO 2 B ．CCl 4 C ．H 2O 2 D ．NH 4Cl

9．下列分子含有的电子数目与氟化氢分子不相同，且只有极性共价键的是（ ） A ．NH 3 B ．CH 4 C ．H 2O D ．HCl

10．下列各数值表示有关元素的原子序数，能以离子键相互结合成稳定化合物的是（ ）

A ．9与12 B ．6与16 C ．13与17

D ．14与8

11．下列说法不正确的是（ ）

A ．离子化合物一定含有离子键 B ．共价化合物一定不含离子键 C ．含共价键的化合物叫共价化合物

D ．化学反应的过程，本质上是旧化学键断裂和新化学键形成的过程 12．下列有关说法正确的是（ ）

A ．两种元素组成的分子中一定只有极性键

B ．金属元素和非金属元素形成的化合物一定是离子化合物 C ．非金属元素组成的化合物一定是共价化合物 D ．稀有气体中不含化学键

13．天然气水合物是一种晶体，晶体中平均每46个水分子构建8个笼，每个笼中可容纳1个CH 4分子或1

个游离的H 2O 分子，若晶体中每8个笼只有6个笼容纳了CH 4分子，另外2个笼被游离的H 2O 分子填充，则天然气水合物的平均组成可表示为（ ）

A ．CH 4·14H 2O B ．CH 4·8H 2O C ．CH 4·(23/3)H2O D ．CH 4·6H 2O

14．下列过程中，化学键没有被破坏的是（ ）

A ．水分解

B ．溴蒸气被木炭吸附 D ．HCl 气体溶于水

C ．NaCl 溶于水

15．有a X m+与b Y n-两种简单离子，它们的电子层结构相同，下列关系式或化学式中不正确的是（ ）

A ．a ＞b B ．a ＝b + n + m

C ．Y 的氢化物化学式为H n Y 或YH n D ．X 的氧化物化学式为XO

2014-2015学年度第一学期贵州省高二化学学业水平考试专题复习

专题3 元素周期律

【考纲要求】：

1．了解元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）。 2．以第3周期为例，了解同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。 3．以IA 和ⅦA 族为例，了解同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。 4．了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。 【课前准备】

一、周期表的结构 1．整体结构

2

2．金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律 （1）判断元素金属性和非金属性强弱的方法：

元素的金属性判断：

①元素的金属性越强，其单质越容易与水（或酸）反应置换出氢气；②它们的最高价氧化物的水化物——氢氧化物碱性越强；③金属性强的金属可以置换出金属性弱的金属；④一般原电池中作负极的金属比作正极的金属的金属性强；⑤元素周期表左下角的金属金属性最强。

元素非金属性判断：

①元素的非金属性越强，其单质越容易与氢气反应，生成的氢化物越稳定；②非金属性越强，它们的最高价氧化物的水化物的酸性越强；③非金属性强的物质可以把非金属弱的物质置换出来；④元素周期表右上角的非金属的非金属性最强。 （2）周期表中的最

在整个周期表中(除放射性元素) ，金属性最强的元素是Cs ，非金属性最强的元素是F ，常温下液态的金属单质是Hg ，液态的非金属单质是Br ，碱性最强的碱是CsOH ，含氧酸酸性最强的酸是HClO4，原子半径最大的元素是Cs ，氢化物最稳定的元素是F ，没有正价的非金属元素是F ，在金属和非金属交界处，能够找到作为半导体的元素，你所知道的半导体有Si 。 【课堂复习】

知识点1．了解元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）。 例1．元素的性质随着原子序数的递增呈现周期性变化的根本原因是（ ）

A ．元素相对原子质量的递增而引起的变化 B ．元素的化合价呈周期性的变化

C ．元素原子核外电子排布呈周期性的变化 D ．元素的金属性和非金属性呈周期性变

例2．主族元素在周期表的位置，取决于元素原子的（ ）

A ．相对原子质量和核电荷数 B ．电子层数和质子数。

C ．电子层数和最外层电子数 D ．金属性和非金属的强弱。 例3．已知某元素原子的L 电子层上有6个电子，则该元素在周期表中位于（ ）

A ．第3周期IV A 族 B ．第2周期VIA 族

C ．第2周期IV A 族 D ．第3周期VIA 族

例4．短周期元素X 、Y 、Z 的位置如下图所示，已知Y 、Z 两元素原子序数之和

是X 原子序数的4倍。X 、Y 、Z 三元素的元素符号是（ ） A ．N 、Si 、S B ．O 、P 、C1 C ．F 、S 、Ar D ．C 、A1、P 知识点2．以第3周期、IA 和ⅦA 族为例了解同周期、同主族元素性质的递变规律与原子结构的关系。 例5．X 、Y 是元素周期表ⅦA 族中的两种元素。下列叙述中能说明X 的非金属性比Y 强的是（ ）

A ．X 原子的电子层数比Y 原子的电子层数多

B ．X 的半径比Y 的半径大；

C ．X 的气态氢化物比Y 的气态氢化物稳定 D ．Y 的单质能将X 从NaX 的溶液中置换出来 例6．下列事实不能用来判断金属性强弱的是（ ）

A ．金属间发生的置换反应

B ．1mol 金属单质在反应中失去电子的多少

C ．金属间的最高价氧化物对应水化物的碱性强弱

D ．金属元素的单质与水或酸反应置换出氢气的难易程度 例7．下列气态氢化物最稳定的是（ ）

A ．SiH 4 B ．PH 3 C ．H 2S D ．HCl

例8．下列递变情况中，正确的是（ ）

A ．Na 、Mg 、Al 原子的最外层电子数依次减少 B ．Si 、P 、S 元素的最高正价依次降低 C ．C 、N 、O 的原子半径依次减小 D ．Li 、Na 、K 的金属性依次减弱

例9．下列各组性质的比较中正确的是（ ）

A ．酸性：HClO 4＜HBrO 4＜HIO 4 B ．碱性强弱：KOH > NaOH > LiOH C ．稳定性：HCl ＞PH 3＞H 2S D ．氧化性：I 2＞Br 2＞Cl 2

例10．碲（Te ）为第五周期，ⅥA 族元素，它的化合物是一种常用的VCD 光盘记录材料。下列有关该元

素的叙述中，正确的是（ ）

A ．非金属性：S H2Te

C ．原子半径：S > Te D ．酸性：H 2SO 4

知识点3．了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。 例11．元素周期表中某区域的一些元素多用于制造半导体材料，它们是（ ）

A ．左下方区域的金属元素

B ．金属元素和非金属元素分界线附近的元素 C ．右上方区域的非金属元素 D ．稀有气体元素

例12．锗（Ge ）是第四周期第 ⅣA 元素，处于周期表中金属区与非金属区的交界线上，下列叙述不正

确的是（ ）

A ．锗的金属性比钙弱 B ．锗化氢（GeH 4）稳定性很强 C ．氢氧化锗可能具有两性 D ．锗的金属性比铅弱 【记记背背】元素周期表中的化学之最

第一节 形成化合物种类最多的元素、单质是自然界中硬度最大的物质的元素，或气态氢化物中氢的质量

分数最大的元素：C

第二节 空气中含量最多的元素、气态氢化物的水溶液呈碱性的元素：N 第三节 地壳中含量最多的元素，或氢化物在通常情况下呈液态的元素： O 第四节 地壳中含量最多的金属元素：Al

第五节 最活泼的非金属元素、或无正价的元素、或无氧酸可腐蚀玻璃的元素、或气态氢化物最稳定的元

素 F

第六节 最活泼的金属元素，或最高正价氧化物对应的水化物碱性最强的元素 Cs 7．最轻的单质的元素：H ；最轻的金属元素：Li

8．常温下单质呈液态的非金属元素：Br ；金属元素：Hg

9．元素的气态氢化物和它的最高价氧化物对应的水化物起化合反应的元素：N

10．常见的能形成同素异形体的元素：C 、P 、O 【课后作业】

单项选择题题(共10题，每题3分，共30分，每小题只有1个选项是正确的，错选给0分) 。 1．下列元素中不属于主族元素的是（ ） A ．磷 B ．铁 C ．铝 D ．钙

2．某元素的原子最外层有一个电子，该元素不可能是（ ）

A ．是IA 族元素 B ．是金属元素 C ．是非金属元素 D ．惰性元素

3．甲、乙是周期表中同主族的两种元素，若甲的原子序数为x ，则乙的原子序数不可能是（ ） A ．х＋2 B ． х＋4 C ．х＋8 D ．х＋18

4．同主族的X 、Y 、Z 三种非金属元素，周期数递增，下列判断中不正确的是（ ） A ．元素原子半径递增 B ．元素单质氧化性递减

C ．气态氢化物稳定性递增 D ．最高价氧化物对应水化物的酸性依次减弱

5．同周期的X 、Y 、Z 三种元素，已知其最高价氧化物对应的水化物的酸性强弱顺序是：HXO 4＞H 2YO 4

＞H 3ZO 4，则下列各判断中不正确的是（ ）

A ．原子半径：X ＜Y ＜Z B ．元素的非金属性：X ＞Y ＞Z C ．气态氢化物稳定性：X ＜Y ＜Z D ．原子序数：X ＞Y ＞Z 6．下列关于物质性质变化的比较，不正确的是（ ）

A ．酸性强弱：HIO 4>HBrO4>HClO4 B ．原子半径大小:Na > S > Cl C ．碱性强弱: KOH>NaOH>LiOH D ．金属性强弱: Na > Mg > Al 7．表明金属甲比金属乙活动性强的叙述正确的是（ ）

A ．在氧化还原反应中，甲失电子数比乙多 B ．同价态阳离子，甲比乙氧化性强

C ．乙能与盐酸反应而甲不能 D ．元素周期表中的位置，甲在乙的左下方 8．右图为周期表中短周期的一部分，若A 原子的最外电子层上有5个电子，则下列说法中不正确的是（ ） A ．C 的氢化物比B 的氢化物的稳定性强

B ．A 的高价氧化物对应水化物比B 的高价氧化物对应水化物的酸性强 C ．C 的氢化物比的B 氢化物稳定 D ．原子半径A ＞B ＞C

9．根据元素周期表和元素周期律分析下面的推断，其中正确的是（ ） A ．铍（Be ）的原子失电子能力比镁强 B ．砹(At)的氢化物不稳定 C ．硒(Se)化氢比硫化氢稳定

D ．氢氧化锶[Se(OH)2]比氢氧化钙的碱性弱

10．元素X 和元素Y 在周期表中位于相邻的两个周期：X 与Y 两原子核外电子总数之和为19；Y 的原子

篇3

二、班级现状分析

应该来说，今天我们大家相聚在这大一班里，一个温馨的大家庭，已不再陌生。因为小班、中班的时候我们会每年进行一次家长会交流，我们班共有40名幼儿，其中男生20名，女生20名，其男女比例各占一半，非常平衡。平湖户籍22人，另外，新生有5名，其中2名幼儿是原大班留级的跟读幼儿。另外，班里的三位老师，我和俞老师继续搭班，变动了我们的保育员许老师，许老师就去年也带过大班，相信有经验的她，在我们的共同努力下，会越来越配合，越来越有默契。

从而，使孩子们快乐、和谐地融入在我们大一班这个温馨的大家庭中。本学期，也是孩子在幼儿园的最后一个学年，到明年的六月，孩子大班毕业上了小学，我们可能就碰不到面了。所以，我特别珍惜这份缘分及与孩子之间的缘分，和在座的各位家长朋友之间的缘分。

从开学到现在已将近2个月了，从曾经的中班升入到现在的大班，孩子们最大的特点就是人渐渐长高了，嗓门也变大了，变得越来越活泼好动了，无论是在能力、教学上，还是生活、常规上都有了很大的进步。我们的上课积极份子如：沈子琪、高伊可、黄家辉、曾琪宇、方宸翊、等人，讲故事大王如：钱彬成、谢璇等人，绘画小能手如顾欣妍、毛依诺、朱正元、顾伟豪、唐茹、陆鑫铠、庄鑫蕊等人，爱劳动的积极份子如李娜、周嘉欣、沈天佑、沈嘉琪等人，上课专心听讲如毛筱涵、王进、赵茁霖、许誉、任忠婷、林慧杰等人，数学小标兵有熊影杰、朱雨晨、楼佳华等人，小小歌唱家如陆依婷、肖语馨、全雨旭等人，动手能力强的幼儿如张晓明、盛晴、蔡艺林等人，文明礼貌如：高香香、马怡菲、谢毅凯、侯楚健、金翔、徐锦鹏、陈家乐等人。这些年来，孩子们都在慢慢进步、渐渐成长着，这些都是值得我们高兴的事情，让我们一起拍拍手表扬下自己的子女在幼儿园所进步的点点滴滴吧!在座的家长朋友们，不知你们还记得你们上幼儿园时的情形吗?接下来，让我们一起回味下幼儿园的美好时光吧!(让家长当一回幼儿，一起搭建雪花片)

三、齐力搭建雪花片，促升大家友好情感

家长分组进行，搭建雪花片比赛。大家自由搭建，也可在自己搭好的基础上，靠集体的力量，搭成一个完整的大型玩具或某件事物。搭玩后，教师进行小结。

并奖励家长小礼物(小苹果)。

小结：平时孩子最大的兴趣就是玩，幼儿在玩中学，学中乐，孩子们通过玩，学会了人际间的交往，学会了与人的沟通，甚至学到更多。你们知道平时幼儿在碰到问题中，最需要的是什么吗?-----适当的表扬与鼓励，可结合刚才搭雪花片事件，进行阐述。对于大人而言，小苹果只是一张微不足道的贴纸而已，但对于幼儿却是一个非常大的鼓励，甚至就好比一张奖状。因此，无论在平时的生活中，还是在教育幼儿的学习环境中，千万别忘了表扬与鼓励幼儿，这是对幼儿最有效的方法之一。第一学期大班家长会演讲稿由中国提供!

本学期，我们有一个重要的工作，就是关于幼小衔接问题，接下来，我们请俞老师为大家介绍下：

四、关于幼小衔接问题：

说到大班，我们马上想到，还剩下一年孩子就要上小学了，从幼儿园到小学，由于教育条件和生活环境的突然变化，孩子必然会面临许多的问题，这时，如果衔接工作做的好，准备充分，及早实行慢过渡，就能较快适应新环境和学习生活，更能促进身心发展;如果准备不好，幼小脱节，孩子会无所适丛，觉得负担过重，甚至产生厌倦、恐惧和逃避心理，影响孩子的学习和生活。为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，我们应做好幼小衔接的工作。

那么在讲幼小衔接之前，我们先要解决一个问题，那就是：幼儿园和小学的差异究竟在哪里?我不知道我们班的家长朋友对这个问题了解多少，我们先来摸个底吧?请大家说说?知道多少就说多少?

我们的家长朋友也了解较深，确实就象刚才大家所说的：幼儿园和小学有许多方面的差异：

(一)、学习时间不同。幼儿园每天只有一小时的集体教学时间，而小学有3——4小时，整整多了3——4倍。

(二)、活动形式不同。幼儿园强调动静交替，以游戏为主要活动形式，自由选择玩具和伙伴，适合幼儿好动的特点。而小学只有体育活动、音乐活动才有自由的活动时间。

(三)、教学方法不同。幼儿园粗浅知识技能贯穿在幼儿一日生活中，教学具有直观性、趣味性、多样性特点，在玩中学，学中玩，重在培养孩子的学习兴趣。而小学是以书面为主，强调系统知识的教育和读、写、算等基本技能训练，完成学习任务。

(四)、睡眠时间不同。

幼儿园从12：00到2：30有两个半小时的充分休息，而小学没有午睡，休息时间少，课间休息只有十分钟。

(五)、师生关系不同

幼儿园随时有老师伴随左右，即使解决孩子的矛盾和困难。而小学一个班有五、六个任课老师，每节课都是不同的老师，许多事情都需要学生自主解决，并且小学老师关注的是教学，对孩子生活方面关心较少。

(六)家长要求不同：

上幼儿园，家长一般希望他能够很好的交往、生活就可以了。上小学了，家长在学习成绩、能力培养等方面有更高的要求。

了解了差异，接下来我们要做的就是通过怎样的努力和准备来减少差异。有些家长可能心里在想：是啊，我已经开始在着手准备了呢?那你们幼儿园都做了些什么呢？在这里我将幼儿园的一些过渡和准备作个简单介绍。

(一)参观小学，培养美好情感

幼儿园将组织幼儿参观小学(东湖小学)，我们一般是安排在下学期，大概4、5月份，让幼儿熟悉小学环境、了解小学生是怎样学习、生活的?如体验小学生上课，让幼儿在旁边听课，看一看小学生是怎么上课的，认识小学生的学习用具，知道使用方法等等。

(二)提高幼儿自理能力

在幼儿园，生活上是有老师帮忙，但小学生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?(举例说明，爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面鼓励孩子自己动手做。)在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，试着让孩子自己去整理东西,父母可以指导,但不要包办代替(举例:孩子玩好玩具、看好书请让他自己收拾。

哪里拿的放回哪里。)无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是事情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做，这样打消了积极性)。

在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，相信孩子给孩子信心。)这样才会更积极主动。希望家长遇到问题能多和我们老师及时沟通。如有不方便可以打电话联系。

(三)培养任务意识与完成任务的能力。

比如：让幼儿认识到凡是家长和小朋友要求做的，要努力做到，形成责任感。

养成认真专注做事的习惯。要求幼儿做事情的时候要一心一意，不是边做边玩，并且一件事情做好以后再去做其他的事情或者玩耍。

那作为家长，应需要做些什么准备呢？

1、生活习惯上

家长朋友可以送给孩子一个小闹钟，从10分钟、15分钟、20分钟慢慢增加定时闹钟的时间，让孩子在规定的时间做一件事情，至少提前一、二个月，开始作息时间的转换。按照穿衣、吃早饭、步行到学校的时间量，确定起床的时间，让幼儿习惯这样的作息制度。

有意识地培养孩子有条理做事的习惯。比如衣服应该折好放在哪里、玩具应该收拾到哪里。给孩子买一个小书包，让孩子把自己需要的东西放进去，教孩子养成整理书包的习惯。要求孩子把东西整理好以后吃饭。过一段时间以后，要求孩子整理一次自己的东西。

2、在思想上

爸爸妈妈千万不能拿小学老师吓唬孩子，比如说：上小学啦，你可要苦啦之类的话。有空的时候带孩子去将要入学的学校走走、看看，告诉孩子可以在学校学到很多本领。一般情况下，在4月开始选择学校。父母千万不能在孩子面前议论学校的长短。议论要避开孩子进行，让孩子有一个良好的心态，期待进入学校生活。

3、学习兴趣上

有时间的话，每天与孩子有一点沟通，哪怕15分钟也好。和孩子交谈一下今天学到

了什么，交上了什么朋友?一个星期与孩子有一次共同的学习机会，一起出去走走，看看，发现什么等等，然后和孩子一起讨论，引导幼儿大胆表述。

谢谢俞老师的讲说，相信家长们听了关于幼小衔接工作都有了一定的认识和了解。

一个孩子的健康、健全成长,仅靠学校或仅靠家庭都是远远不够的;教师观察不到孩子在家的情况,家长也很难看到孩子在校的表现,需要的是两者之间的合力,教育才会有针对性和连贯性。今天，我想借助家长会这个好的平台，和我们的家长朋友一起探讨一下，平日里，我们应如何教育自己的子女呢?相信，家长也很想吸收更多的经验吧?接下来，我们就以击鼓传花的形式，我们一起交流、分享下吧!

五、以击鼓传花的形式，一起分享育儿经。

家长围成一个圆圈，开始游戏击鼓传花。教师交代游戏玩法，当听到鼓停下后，家长停止传花，手中有花的家长，站起来一起与大家分享下自己的育儿经，可见，家庭教育对于家长来说有多重要。(事先让每位家长准备5分钟以内材料)

六、需要家长配合的事项

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等。

2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

3、每天的接送问题：早上幼儿7：40分左右来园，个别幼儿不要来的太早。

篇4

1、大学学费一般都是按照年来收的。国内外有很多学校采用学分制收费，专业注册学费是按年收取的，课程学分学费先选课后缴费；但需要大家注意的是，如果在第3次开课之前退课，那么不会收取任何的课程学分学费，但是在第3次开课之后不能退课，退课了也不会退课程学分学费。

2、一般情况下，学生们入学之后必须要在学校规定的时间内交清所有的费用，如果没有在相应的时间内交清学费，学校将不予注册，如果确实是有特殊情况，比如家庭条件不好；

3、学校会适当的放宽要求，但必须在新学年开学第1周内通过由国家或学校提供的各种资助项目办理相关手续，比如奖学金，助学贷款，学费减免等。另外学生在毕业之前，也要交清所有的费用，包括专业注册学费以及课程学分学费，只有交清所有的费用才能顺利毕业，拿到结业证书，办理离校手续。

（来源：文章屋网 ）

篇5

22、(本小题满分8分)阅读小故事，并解答问题：唐朝时,有一位懂数学的尚书叫杨损，他曾主持一场考试，其中有一道题是：“有一天,几个盗贼正在商议怎样分配偷来的布匹，贼首说，若每人分六匹布，则还剩下五匹布；若每人分七匹布，就还少了1匹布。这些话被躲在暗处的衙役听到了，他飞快地跑回官府，报告了知府，但知府不知道有多少盗贼，不知派多少人去抓捕他们。聪明的你知道有盗贼几人,布几匹吗?

23、(本小题满分10分)利用我们学过的知识，可以导出下面这个形式优美的等式： ，该等式从左到右的变形，不仅保持了结构的对称性，还体现了数学的和谐、简洁美。（1）请你检验说明这个等式的正确性。（2）若a=2011，b=2012，c=2013，你能很快求出 的值吗？（3）若 ， ， ，求 的值。《卷二》（满分20分）1、(3分) 如果 的乘积中不含一次项，则m 为（ ）A、2 B、-2 C、0.5 D、-0.52、(3分)已知m为正整数，且关于x，y的二元一次方程组 有整数解，则 的值为（ ）A、4 B、1，4 C、1，4，49 D、无法确定3、(3分)将一条两边沿互相平行的纸带按如图折叠，设∠1=50°，则∠α= 。4、(3分)如图为杨辉三角系数表，它有许多规律，如指导读者按规律写出形如 （其中n为正整数）展开式的系数，请你仔细观察下表中的规律，填出 展开式中所缺的项。 则 5、（本小题满分8分）阅读下列材料，并解决后面的问题。材料：一般地，n个相同的因数 相乘： 。如23=8，此时，3叫做以2为底8的对数，记为 。一般地，若 ，则n叫做以 为底b的对数，记为 ，则4叫做以3为底81的对数，记为 。问题：（1）计算以下各对数的值： ； ； 。（2）通过观察（1），请直接写出 之间满足的等量关系。（3）由（2）的结果，你能归纳出一个一般性的结论吗？ （4）根据幂的运算法则： 以及对数的含义说明上述结论。

篇6

这是本学期的一项常规性的工作,也是一项重点工作。

①积极争取学工处领导的重视、关心、支持,采用走出去、请进来等方式，广泛联络，收集用人信息，积极推荐毕业生。

②在院内组织了毕业形势分析与就业政策专题讲座，引导大家正确认清形势，了解就业政策,寻找适合自己的理想工作岗位。

③积极依靠和充分发挥广大班主任的作用。今年全院三个专业共168名毕业生，思想政治教育、行政管理两个专业的毕业生除少数个别同学暂不就业，准备报考研究生外，其余的均落实了就业单位，法学专业学生的就业率接近60％。

2、加强学生骨干队伍建设

①完成了院团委、学生会干部的充实调整工作。2001年3月份吸收了部分2000级同学充实院团委、学生会，新成立了法学院社团联。2001年5月份，进行了学生会干部的竞岗工作。

②积极协助学工处组织和开展了学生骨干的培训与教育工作。集中院学生会主席、院团委副书记、各班班长、团支书、学生党员进行了培训工作。

3、学生思想政治教育与管理工作

①法学院荣获“湖北大学学生思想政治工作先进单位”荣誉称号；

②组织了70多名申请入党积极分子上党校培训，加强了对这期党校培训工作的组织与管理工作；

③完成了两批学生组织发展工作，重点是做好了毕业班的组织发展工作；

④抓了学生党员的政治学习，严格组织生活，给每个学生党员发了一个理论学习笔记本,督促大家加强政治理论学习，在一定程度上提高了大家参加理论学习的自觉性；

⑤组织学生为手拉手扶贫单位—孝昌县港昌小学捐款捐物,学生热情非常之高，学生和老师一起捐赠的衣物装了满满一卡车；

⑥开展了学习雷锋精神的宣传与系列活动；

⑦学生自发地在图书馆出了一期雷锋精神图片展(政教99姚辉等同学)。并开展了系列义务服务劳动,受到社会广泛关注，湖北电视台、武汉电视台、楚天都市报等媒体都作了宣传报道，反响很好；

⑧组织了45名同学参加义务献血，刘书记、郑院长等领导亲自关心慰问学生。

4、开展了纪念建党80周年系列活动

①专门组织了所有学生干部、学生党员、入党积极分子开展了党建理论与党的基本知识的学习。

②组队参加了全校“统一战线知识”竞赛,在全校抢答赛中荣获第一名.

③组队参加了全校“党在我心中”知识竞赛，歌咏比赛。

④组织所有预备党员进行了一次入党宣誓活动，引导大家增强党员意识，更好地发挥先锋模范作用。

5、成立社团联，开展富有特色的社团活动

学生社团贴近学生，深受学生欢迎，有利于调动和发挥学生积极性。

篇7

2.由7个十和8个一组成的数是( )。

3.10，20，( )，40，( )，( )，70。

4.小学数学第二册期末试题答案2014：25比9多( )，30比46少( )。

5.读数时都要从最( )位读起。

二、比一比，算一算。(22分)

73-3= 47-7= 26-6=

30+4= 6+50= 28-8=

60+8= 46+7= 41+3=

95-30= 80-30= 90-20-40=

87-3= 62+7= 8+16-7=

20+20+20=

3元4角=( )角 6角+8角=( )元( )角

46角=( )元( )角 7元+5元=( )元

三、在( )里填上合适的数。(6分)

篇8

1.注重幼小衔接，结合常规教育，培养幼儿良好的学习习惯，满足幼儿的学习兴趣。

①加强生活自理能力的培养。

幼儿上小学后，将面临严格的作息制度，要求他们必须遵守，老师布置的作业必须独立、按时完成。所以在学期中我们要求幼儿学会管理自己，学会整理、保管好自己的学习用具，按时完成教师布置的学习任务。幼儿愿意参加班上的集体劳动，在值日生轮流制度的推动下，幼儿为自己和他人服务的意识明显增强。

②幼儿的社会交往能力得到了进一步的培养。通过合作游戏、共同完成一件事情、建立朋友栏、开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。教师注意引导幼儿能够自律，并尊重游戏规则，与别人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问好，与小伙伴主动交谈，懂得轮流和分享等方面的能力。一个学期下来，幼儿在这些方面取得了较好的成绩。

③ 对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，激励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作，老师布置的任务尽量独立按时完成，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的坐、写姿势特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势，但还有极少个幼儿需要我们老师的监督。

④以游戏的方式进行识字活动，培养幼儿早期阅读的能力 。

本学期我们加强了幼儿阅读、计算练习等各方面的培养，充分利用了晨间活动、餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字，提前做好幼小衔接工作。

利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。

以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。组织幼儿进行阅读活动，掌握一些阅读规则，并在班上开展读书比赛，增加幼儿对读书的兴趣，养成喜欢阅读的习惯。

将识字与各科教学结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语言和书面语言两相结合，借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。现在，班内绝大部分幼儿都认识了其他小朋友的名字，看书阅读的兴趣更强了。

⑤在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

⑥在主题教育

活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲开展了各个主题教学，从孩子们积极参与程度可以看出，这些主题活动非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的。在这主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。

2.认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄。

做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，结合本班级特点，本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，认真做好病患儿童的护理工作，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。班中每位幼儿能文明进餐，既多吃又细嚼慢咽，减少菜饭的浪费，教师积又极配合保健医生作好各项体检工作。做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。

另外，我们还不忘对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒

幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整个班风班貌 。

3.认真做好家园联系工作，团结协作，家园共育。

家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐心细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由不识字的长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解掌握做好传声筒。对于工作较忙的双职工家长，我们定期定时与他们交流，或使用《家园互动手册》《幼儿成长档案》将近期工作重点以及的幼儿的表现反馈于他们，使家长能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药。同时，积极利用家园联系栏，向所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，尽量耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教师的工作目的及工作方法，使他们更加支持配合我们的幼教工作，积极参与到活动中来， 诸如：亲子活动、家长半日活动开放、家长会等，我们的家长都是积极主动的报名参加，参加人数在平行班是最多的。另外，我们充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。当我们要创设环境和布置区角活动时，家长自觉地帮我们收集废旧材料；当我们的主题教育需要家长提供物品时，我们的家长都十分乐意提供物品和材料，不仅有全新的图片、书籍更有从电脑下载的相应内容，既保证我们的活动正常的开展，又幼儿丰富了幼儿的视野。自然角的鲜花、小乌龟、小金鱼、盆栽植物等物

品的提供，正是家长对我们工作的支持与肯定，让我们教师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。相信在家园携手教育下，我们的孩子会有更好的发展。

篇9

现实无情的打击了我。开学半个月后，没有了刚上大学的喜悦，没有了开始闯荡的兴奋，也没有了开学伊始的欣慰，但那份悲伤、抑郁以及苦涩却感觉的越来越深，心中对这个陌生的地方的厌恶越来越深。频繁的给原来的朋友打电话诉苦，对什么都是去了兴趣，对什么都感到失望，对什么都没有好感。在那段时间慢慢地失去了原来的那份天真与活力，失去了拼搏的动力与激情，失去了适应新环境的想法与热情。无限地放大了痛苦，也无限地缩小了喜悦。那段时间里，我颓废而抑郁，没有动力，就像是被世界无情地抛弃了一样，像饱经沧桑的老人，什么都不关心，什么都不想过问，只想浑浑噩噩的过完这个学期，离开这个让我失望的地方。

一个半月的日子很快过去了，各个学校的事情也开始多了起来。看到别的同学都竞选学生会锻炼自己，我也慢慢静下心来，觉得反正已经来了，让自己忙一点也许就不是那么的抑郁了吧。于是我也积极的参加起种种活动来，竞选学院社团联合会、参加辩论赛、竞选播音站编辑、参加学校学生会的竞选、报了吉林大学法学二学历的班。突然发现忙碌真好，不但能缓解寂寞，还能让人忘却烦恼。于是，我开始疯狂地让自己忙起来。在繁忙中，我发现原来我的能力也不是很差，我进入了学院的社团联合会，成为了秘书处唯一的男性秘书；我精心准备过的辩论赛虽有坎坷，但也赢了对手；我还成了唯一一个进入播音站复试的经济学院学生，虽然后来播音站成立的事耽误下来，但也算是经历过了！在繁忙中我也算是重拾了信心，找回了自己。

篇10

2.同窗科教师每两个月听完同集备组老师的课，每学期共听同集备组老师的课两次，并填写听课评价表本学科老师。

3.高级教师每学期听课不少于10节，一级教师不少于15节，二、三级教师不少于20节，见习期教师不少于30节，要求跨学科听课不少于五分之一。

4.教研组长按时督促本组老师备好课，完成每周一个的手写精品案。

二、加强教室教授教养研究，落实集备轨制，提高自身素质

1.落实好《青岛第二十三中学优异集备组评选审核办法》。

2.组长负责浩揭捉期本学科组教研内容，围绕黉舍提出的“目标导学”教授教养模式和“激情教室”，落实到音乐，体育，美术三个学科组。

3.按照黉舍规划按时做好“三课两会”工作进一步提高本学科教授教养质量。

4.组长督促青年教师在营业上积极进取，给自己制订出成长目标，提高自身素质。

三、按黉舍规划初步制订通本学科相关联的校本课程

1.按黉舍规划在本学期制订出与本学科相关联的校本课程教授教养规划。

2.在初步进行校本课程实施、研究，准时总结成果。

3.认真介入区教授教养根本功交手。

四、体育学科

端正教授教养思惟，提高对体育教授教养重要性的熟悉起劲提高体育教师自身综合素质和营业水平，树立良好的教师形象在教育活动和教授教养过程中，每个教师都必需注意自我形象的塑造，从而博灯揭捉生的相信和爱戴。体育教师必需对首要根本手艺进行研究，做好示范，确保示范动作的正确、规范（示范规范化本身也是激发学生进修爱好的重要方面）体育教师要有较强的组织能力要有很强的对教授教养内容的组织能力以及对学生的组织能力才干提高教授教养效果。

五、音乐学科

1.树立协调的师生关系立异音乐教室导入上好每堂音乐课的“精彩”开场片段，在这样的魅力影响下，我们的音乐教室实效性必然获得提高。

2.完美教师的专业素养，提高教室实效。

3.创设有效地教授教养路子，提高教授教养实效创设良好的情境可以激发学生进修的爱好，把学生带入与教材内容响应的氛围中，从而达到了良好的教授教养效果，提高教室教授教养实效。

4.音乐与丹青结合创设情境。

5.优化音乐教室评价语言，提高教授教养实效。

6.强调音乐性，提高教室教授教养实效。

7.以七年级女生为主，组建黉舍女声合唱团，行使每周四下昼第四节课的时间组织学生进行训练。

六、美术学科

1.教授教养工作上加强与同窗科外校老师的信息交流，按时列入区市教研活动，准时完成教研室布置的各项美术教授教养工作。

2.充分运用直观性教授教养手段，提高教室进修效率。

3.组织美术课代表做好每节课的进修情况记录（课前预告情况、介入黉舍美术活动等），积极调动学生美术进修的持久爱好。

篇11

青年大学习第12季第1期两道视频答题答案：

第一题答案：ABCD

       第二题答案：A 

青年大学习第12季第1期八道课后习题作业答案：

第一题答案：ABC

第二题答案：ABCD

第三题答案：ABCD

第四题答案：ABCD

第五题答案：ABCD

第六题答案：ABC

篇12

一、 算一算。6+5 　 二、 填一填。 1、一个加数是7，另一个加数是5，和是（ ）。 2、17里面有（ ）个十和（ )个一。 3、个位和十位上的数字都是1的数是（ ）； 4、 与15相邻的两个数是（ ）和（ ）。 5、 一个数，从右起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 6、看图写数： （ ） （ ） ( ) （ ） 7、 2个十组成的数是（ ）。它前面的一个数是（ ）。 8、 数一数。一共有（ ）个图形。从右数起， 排第（ ）。 左边有（ ）个图形。 把右边的3个圈起来。 9、 按规律填数： 17 14

10、 一个数个位上是8，十位上是1，这个数是（ ）。三、在里填上“＞”、“＜”或“＝”。156＋8 913 19－615147＋7 11＋216 17－512＋5四、按照要求做题。 1、画 ，比 多3个。 2、画 ，比 少2个。 3、把同类的圈起来。 4、数一数，填一填。 五、写出下面各钟面上的时间。 六、看图列式计算。 七、解决问题。 1、原来有7只猴子，又跑来了6只，现在有多少只猴子？ 2、 同学们要种17棵树,已经种了10棵,还要种多少棵？

3、 同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了多少面？

4、一本故事书，我昨天看了5页，今天看了6页，两天看了多少页？5、妈妈买了一些苹果，吃了9个，还剩下7个，妈妈买了多少个苹果？ 附加题。 1、一只鸭2条腿，8只鸭( )条腿。2、一列队伍，从前数明明排第6，从后数明明排第8，这列队伍共有( )人。一年级数学试题评分标准一、 算一算。一步的每两道1分，两步的每一道1分，共计12分。二、 填一填。每空一分，共计23分。三、 在里填上“＞”、“＜”或“=”。每道1分，共计6分。四、 按照要求做题。1、2个各2分，其余每个1分，共计10分。五、 写出下面钟表时间。共计8分。六、 看图列式计算。每道4分，共计16分。七、 解决问题。每道5分，共计25分。附加题。（每道5分，共计10分）