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七八个星天外,两三点雨山前。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。众里寻她千百度,――蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。师:你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗?――辛弃疾今天我们再来学习一首辛弃疾的名作《水龙吟登建康赏心亭》。在接触作品之前我们先来回忆一下作者的有关情况。
3、倾情诵读,整体感知。自由朗读(要求学生正确注音)抽读(要求学生充满感情的朗读)。要读出千里清秋的辽远空阔,读出落日楼头的孤寂悲凉,更要读出栏杆拍遍的苦闷悲愤。译读(学生结合课下注释,理解诗词意思)出色的朗读往往是建立在正确的理解的基础上的。要求学生结合课本注释,边读边理解词的内容。并把自己不理解的句子划出来,可以和旁边的同学讨论解决,也可以和我老师一起探讨。质疑(师生共同解决疑难问题)
4、咀嚼涵咏,品味语言。真正震撼人心的作品往往是情感与语言的完美结合,这首《水龙吟》就是个很好的例子,相信词中的许多句子都给同学们留下了深刻的印象,那么现在请大家合上课本,试着回忆一下,哪些句子让你一见倾心?并说说你的理由。