打扫卫生总结范文

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篇1

街道党工委、办事处对此项活动高度重视，20XX月1月13日，街道组织召开了由街道机关、村(管理处)、社区全体干部参加的xx街道开展环境卫生大扫除活动动员会，紧紧围绕此次活动的重点，就如何开展好活动进行了细致的安排，周密部署了工作任务，要求街道机关、村(管理处)、社区要以本次活动为契机，打一场整治环境卫生的攻坚战，彻底改变xx环境状况，积极营造整洁、靓丽的工作及生活环境。依据会议的安排，街道结合实际，及时制定了具体方案，有步骤地进行实施，保证了工作的落实。

二、围绕主题开展宣传，营造活动氛围

街道机关、村(管理处)、社区充分利用横幅、宣传标语等传播媒介，对开展节前卫生大扫除活动的重要意义进行了广泛宣传，大量宣传科普知识和饮食卫生知识，增强了干部职工、居民群众的卫生文明意识，努力确保了居民群众节日饮食安全，积极营造了讲文明、讲卫生、讲科学的氛围，提高了干部职工参与卫生大扫除活动的积极性。

三、抓住重点，大力开展环境综合整治

街道在这次清扫卫生大扫除活动中始终坚持围绕办公区域、居民小区、大街小巷、集贸市场、公共场所等积极开展了有针对性的整治活动，同时，还积极整顿城管秩序及食品卫生。在办公区域，彻底清除了办公桌、文件柜、沙发、花盆等处的卫生死角，擦拭了桌椅、电脑、打印机、文件柜等办公设备的积尘，规范摆放了文件、纸张等办公用品，治理了文件柜内资料乱堆乱放现象，使环境焕然一新，真正做到室内清洁，室外秩序井然、环境优美。按照“属地管理”的原则，全街3个村(管理处)、8个社区统一于20XX年1月14日——1月22日开展集中整治活动，各村(管理处)、社区干部带领居民群众对各自辖区内主干道、重点路段、背街小巷、村间道路、垃圾集中点进行全面打扫，重点整治卫生死角、路面杂草和无证摆摊点，共发动干部群众600余人，出动垃圾车40余部，清理垃圾百余吨，确保全街环境整洁、秩序井然，以实际行动向群众宣传环境保洁观念。

此外，我街还将加强春节期间的清扫保洁力度，增加垃圾收集、清运次数，做到垃圾日产日清，进一步巩固城乡环卫保洁工作成果，努力为全街人民积极营造文明祥和的节日气氛。

篇2

本组共有教师11名，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力；教师们能积极参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神。

二、本学期年级组工作的特色

常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映了班级管理的水平。这学期一开学，我们就非常重视一年级学生的常规教育。一年级两个班利用课间操的时间，练习站队、广播操、礼仪训练，达到了良好的效果。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规，并在平时的日常工作中加以落实，取得了明显的成效现将本学期年级组工作特色总结如下：

1、开学初，二年级两个班进行了寒假作业展评。

2、一年级两个班在第三周召开家长会。

3、第五周，二年级在校园内进行的寒假综合实践活动展示。

4、一二年级礼仪训练见成效。

5、一二年级在少先队建队节时一年级每班十人入队，二年级剩余学生全部入队，并且一二年级组演出节目时集体背诵《弟子规》。

6、一二年级组九月、十月共出两次板报，两个年级办板报的形式各不相同，一年级的多为老师和学生一起办，二年级的多为孩子们和家长共同完成，充分的锻炼了学生的能力。

7、每周大扫除，由于本年级组学生太小，都是由老师带领学生完成卫生大扫除。

8、第十周一二年级组举行了“故事大王”比赛，孩子太小，组织很困难，但是台上的同学表现能力强，家长委员会成员全程参与。

三、班主任班级管理有妙招 

一年级是学校的起始年级，学生的管理难度很大，但是 班主任老师却有好办法：

一年级（1）班：

1、班主任安排家近的学生带钥匙，培养学生的责任心。

2、进班后先交作业后打扫卫生，老师检查卫生及时。

3、中午小班会，老师带领学生诵读《弟子规》。

一年级（2）班：

1、班主任时刻紧跟班，早到校为学生树立榜样，一个月后，由学生带钥匙。

2、早晨学生到校后能及时的打扫卫生，老师检查到位，作业收缴速度快。

3、中午小班会，老师带领学生诵读《弟子规》。

二年级（1）班：

1、班主任每天早晨到校后，能迅速组织同学进入早读，课代表领读，值日生迅速打扫卫生，作业收缴有序。

2、坚持每天检查室内外卫生，及时进行讲评。

3、一直鼓励学生自己办黑板报，从写字到绘画都是由学生完成，虽然板报的名次不理想，但都是由学生独立完成，锻炼了学生的能力。

4、中午小班会，由魏昱嵩同学领读《弟子规》。

5、学生制作自己的“个人成长档案”，记录自己的成长过程。

6、班主任为班级制作“彩虹之家班级成长档案”，记录班级的活动。

7、班级实行小组竞赛制度，每周一次评奖。

二年级（2）班：

1、班主任每天按时到校，迅速组织同学交作业，安排值日生打扫卫生，早读有序。

2、中午到校，能够迅速组织学生进行卫生打扫。

3、课间操跟班及时，讲评及时。

4、实行班干部负责制（试行）实现了事事有人管，既调动了班干部的积极性，又培养了他们的人际交往和管理能力。

5、实行班干部负责制（试行）实现了事事有人管，既调动了班干部的积极性，又培养了他们的人际交往和管理能力

6、实行班干部轮岗，让一些胆量较小或性格内秀的孩子担任小组长或课代表，让他们融入班级大家庭中，锻炼了他们的语言表达能力班干部的职则促使他们和别的孩子交往，孩子的各方面的能力有了显著提高，得到了家长的认可和大力支持。

四、存在的问题及改正的措施

存在的问题：

1、德育活动：还需要在德育活动中寻找新的创意，找寻适合学生的新颖活动。多制定适合学生身心发展的活动。

2、常规方面：一日常规常抓不懈，特别是起始年级。 (1)

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改正措施：

1、多与本年级组的教师沟通，多了解学生，组织适合学生的新颖的德育活动，找创新点。

2、加强一日常规工作，班主任做到紧跟、勤跟班。

篇3

1、每天早上和大课间对学生进行晨检，作好情况记录，发现问题及时处理。

2、针对班级文明班级评选中得失分情况进行总结，继续加强学生的常规，重视养成教育。

（1）严抓学生的卫生习惯，早上到校我先到公共区和教室检查卫生打扫情况，对打扫彻底及时的学生进行肯定和表扬，对没有及时打扫的学生进行批评。

（2）训练学生课间文明、有序地活动，不打架、不乱扔垃圾、注意安全。

（3）召开班干部座谈会，有计划地加强对班干部的指导和训练，让他们各司其职，找出不足和努力的方向，认真负责。

3、个别学生不能够按时完成家庭作业，对此，我在时间上加以督促，并与家长取得联系，让家长了解情况，让这些学生能按时完成家庭作业。

4、抓好早读，前一天布置好第二天早读的内容，利用带读、分组读、比赛读等多种形势提高学生早读积极性。

5、利用课余时间，加强对学生的行为习惯教育。包括卫生、两操、路队、安全、课堂常规等各方面。

二、班级管理工作中存在的不足：

1、值日生打扫卫生，不够及时、认真，打扫不彻底。（个别学生经常不做值日如沈天力，胡轶凡等）

2、教室内卫生保持不好，个别同学们仍有随手乱扔、乱丢废纸、废物现象。

3、少数同学的家庭作业不能够按时完成，书写潦草，不认真。（任浩然，张开，胡杰书写不认真，这部分学生在老师的监督下作业整洁，清楚，说明书写是态度问题）

4、课间操时，几个好动、爱热闹的同学做操质量差。（个别女生喜欢前后说话，其中还有班干部）

三、下月努力方向：

篇4

从现象分析原因，其实是班级卫生管理出了问题。传统班级卫生管理是分组制。班主任在检查卫生的时候，往往只看重劳动的结果，只要清扫干净卫生就可以，功劳归功于整个大组，忽略具体的分工。普通高中和重点高中的同学自觉性高，传统的卫生管理方法可以满足日常班级管理需要；中职学校的学生自觉性差，传统的班级卫生管理方法需要改进。

鉴于以上分析，以太原市交通学校数控专业1104班的为例，进行班级卫生管理方法的改革尝试。小小革新收到了良好的效果，现将一点小小经验总结成文，为各位班主任同仁借鉴。

一、从国际连锁企业卫生管理模式中受到启发

每次在去肯德基、麦当劳这样的国际连锁餐饮企业就餐和使用卫生间的时候，都可以在门后发现这样的一张卫生“签到表”。

从几点几分到几点几分，谁清扫了哪里，写得一清二楚。这就是责任到人制度，方便管理。

二、班级日常卫生“签到”制度

受到企业卫生管理方法的启发，重新安排班级卫生值日表，如图1所示。人员安排为教室、卫生区一天各两名同学。第一天打扫教室的同学第二天轮换打扫卫生区，以此类推。

签到表中，记录了每天的日期、天气、打扫时间以及姓名。值日的同学每次回来都在表上签字，并记录天气情况。

三、大扫除“责任到人”制度

除每天的值日以外，如果遇到周末大扫除，或者学校重要事情，卫生大检查的时候，卫生清扫则根据周末大扫除“责任到人”制度进行管理，如图2所示。

全班同学分成两个大组，一个大组负责一个月，一月一轮换。例如，2013年3月1日至3月31日期间，遇到所有的大扫除和卫生检查，都由第一组的同学来承担。4月1日至4月30日期间，则由第二大组来承担。

■

图1 班级卫生值日表一 图2 班级大扫除卫生表

班主任检查卫生情况，只针对卫生干部，卫生干部针对具体同学。例如，前门和玻璃由白金祥同学擦，可是他有特殊情况，周五下课后需要坐火车回老家，不方便留到课后统一清扫完再走。此时，白金祥同学可以利用中午的时间，提前将自己的工作完成，在接受过卫生干部的检查，卫生合格之后，卫生管理干部可以允许其提前回家。

可是，如果卫生清扫结果不合格，到班主任检查没有过关，班主任只批评卫生管理干部，不批评具体打扫的同学。

四、小结

通过一个学年的实践，结果得到了证实：1104班的卫生比以往历届笔者所带过的班级都好。这归功于班级卫生管理方法的成功革新。总结一下，这种新管理方法的成果，有以下优越性：

1.通过对每天天气的记录，以及每天值日签到，可培养学生做日常记录的习惯。

篇5

二、本学期年级组工作的特色

常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映了班级管理的水平。这学期一开学，我们就非常重视一年级学生的常规教育。一年级两个班利用课间操的时间，练习站队、广播操、礼仪训练，达到了良好的效果。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规，并在平时的日常工作中加以落实，取得了明显的成效现将本学期年级组工作特色总结如下：

1、开学初，二年级两个班进行了寒假作业展评。

2、一年级两个班在第三周召开家长会。

3、第五周，二年级在校园内进行的寒假综合实践活动展示。

4、一二年级礼仪训练见成效。

5、一二年级在少先队建队节时一年级每班十人入队，二年级剩余学生全部入队，并且一二年级组演出节目时集体背诵《弟子规》。

6、一二年级组九月、十月共出两次板报，两个年级办板报的形式各不相同，一年级的多为老师和学生一起办，二年级的多为孩子们和家长共同完成，充分的锻炼了学生的能力。

7、每周大扫除，由于本年级组学生太小，都是由老师带领学生完成卫生大扫除。

8、第十周一二年级组举行了“故事大王”比赛，孩子太小，组织很困难，但是台上的同学表现能力强，家长委员会成员全程参与。

三、班主任班级管理有妙招

一年级是学校的起始年级，学生的管理难度很大，但是班主任老师却有好办法：

一年级（1）班：

1、班主任安排家近的学生带钥匙，培养学生的责任心。

2、进班后先交作业后打扫卫生，老师检查卫生及时。

3、中午小班会，老师带领学生诵读《弟子规》。

一年级（2）班：

1、班主任时刻紧跟班，早到校为学生树立榜样，一个月后，由学生带钥匙。

2、早晨学生到校后能及时的打扫卫生，老师检查到位，作业收缴速度快。

3、中午小班会，老师带领学生诵读《弟子规》。

二年级（1）班：

1、班主任每天早晨到校后，能迅速组织同学进入早读，课代表领读，值日生迅速打扫卫生，作业收缴有序。

2、坚持每天检查室内外卫生，及时进行讲评。

3、一直鼓励学生自己办黑板报，从写字到绘画都是由学生完成，虽然板报的名次不理想，但都是由学生独立完成，锻炼了学生的能力。

4、中午小班会，由魏昱嵩同学领读《弟子规》。

5、学生制作自己的“个人成长档案”，记录自己的成长过程。

6、班主任为班级制作“彩虹之家班级成长档案”，记录班级的活动。

7、班级实行小组竞赛制度，每周一次评奖。

二年级（2）班：

1、班主任每天按时到校，迅速组织同学交作业，安排值日生打扫卫生，早读有序。

2、中午到校，能够迅速组织学生进行卫生打扫。

3、课间操跟班及时，讲评及时。

4、实行班干部负责制（试行）实现了事事有人管，既调动了班干部的积极性，又培养了他们的人际交往和管理能力。

5、实行班干部负责制（试行）实现了事事有人管，既调动了班干部的积极性，又培养了他们的人际交往和管理能力

6、实行班干部轮岗，让一些胆量较小或性格内秀的孩子担任小组长或课代表，让他们融入班级大家庭中，锻炼了他们的语言表达能力班干部的职则促使他们和别的孩子交往，孩子的各方面的能力有了显著提高，得到了家长的认可和大力支持。

四、存在的问题及改正的措施

存在的问题：

1、德育活动：还需要在德育活动中寻找新的创意，找寻适合学生的新颖活动。多制定适合学生身心发展的活动。

2、常规方面：一日常规常抓不懈，特别是起始年级。

改正措施：

篇6

着立德树人的重任，可以说重要而繁琐，早来晚走，辛辛苦苦，不但要教好所任学科，对学生进行思想品德教育，安全管理，还要关注每一名学生的身心健康，使他们全面发展，要达到这样一个目标首先要培养一个积极向上的班集体，为了实现这个目标有时会让你寝食难安、心力交瘁，有时又会让你心花怒放、沉醉其中。我乐于干这项工作，早晨在教室听着学生朗朗的读书声，感觉如同一个农夫在田间地头静静的聆听禾苗拔节的声音，期待并展望着秋日的稻穗金黄。

几年以来我一直担任毕业班的班主任，根据几年的工作实际我认为班主任工作的重点是做好班级常规管理，抓好学生行为习惯养成以及安全健康教育等工作。下面谈一下我对班级管理的一些具体做法和体会：

一、制定班级管理规章制度，抓好班级常规管理

（1）“没有规矩，无以成方圆”。因此制定科学的班级考评制度

至关重要。学期开始，我就利用德育晨会、班会、早跟班和午跟班时间，从课堂纪律、作业完成、两操、卫生、行为习惯、集会活动等对学生一日规范提出明确的要求。根据班级实际制定了《九四班学生在校一日常规考评办法》，从学习、纪律、卫生、行为习惯、好人好事等方面对学生的在校行为进行量化考评，使学生做到“优则举、违则更、众者从”。对学生的考评结果一周一汇总并及时进行点评。我遵崇崔其升所讲的：“对学生一方面表扬优秀的，一方面严厉处罚后进的”，比如作业不按时上交，次数达到一定程度、常规考评每周扣分超过一定分数，都必须要有相应的惩罚措施。

（2）实行小组管理制度，实行组长负责制，小组成员进行捆绑评价。在执行的过程中做到“制度面前，人人平等”，客观公正地评价每一名学生。

（3）实行值日班长与值日小组制度，当天的值日班长全面负责监督大家在各方面的表现情况。

事实证明，这一方法是切实可行的，我班同学这半学期在行为规范方面表现良好，没有打架等严重违纪事件的发生。

二、加强班级文化建设，营造良好的学习氛围

（1）集思广益，让学生自己为班级取名，制定班级口号。比如我们班的班名“弘毅班”，预示着我们班将会在中考的战场上一展宏图。（2）绘出小组风采，每个小组都有自己独特的小组文化风采。

（3）班级龙虎榜，如责任到人、谁的奖励多、小对手，大擂台、热爱读书学习好少年等各个方面，激励学生，使学生主人翁意识更强，对班级事务更上心，班级荣誉感倍增。

（4）心灵驿站，梦想起航。让学生将自己的梦想，优秀作品进行展示，每日一名同学提供一条名言警句，和全班学生进行分享、共勉。在这片天地让学生尽情展现青春与活力，为中考加油!飞向属于自己的天空，实现自己的理想。

（5）评选班级之星。根据学生的实际表现，我们设置了班级之星评选活动，主要有明礼之星、好学之星、进步之星、自强之星、服务之星。学生一月进行自评，班上进行表扬奖励，充分挖掘学生身上的闪光点，让每一位学生都有成就感都能见贤思齐。

班级文化让学生鼓足了勇气，让学生感受到家的温暖！班级荣誉感显著增加！

三、充分发挥班干部的作用

经过几个星期的培养，我们班培养了一些工作能力强的班干部，但为了让更多的同学去关心班级，为班级做事。我放手让更多的同学来管理班级，班长能做的事我不做，小干部能做的事班长不做，普通同学能做的事小干部不做。让人人有事做，事事有人管，每个人都是班级的主人，人人都为班级出力，争光。

四、进行卫生改革，加强班级的卫生管理

刚开学的值日工作存在着很多的缺陷，经常出现有同学偷懒不打扫卫生的习惯或者打扫不干净的现象，罚也起不到很好的作用。之后我进行了改革。每天早晨、中午两打扫，首先由劳动委员将学生分成不同的小组。开始时每天晚上晚自习结束五分钟前提前通知值日生，通过不断提醒让学生养成及时打扫卫生的行为习惯，“少成若天性，习惯如自然”同学们主动打扫卫生的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学能早到打扫卫生，小早读之前就能把卫生打扫得很干净，中午饭后同学们也能积极打扫卫生，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。这就是一种习惯，习惯是一个人一生的财富。

五、重视对后进生的教育工作，多跟他们谈心

每个班都不可避免的遇到一些后进生，我们班也是如此，对于这些后进生，我针对每一个学生的学习基础和性格特点，进行正确的指导和必要的帮扶，使每个学生都能得到发展。我班此类学生中男生较多，他们学习不刻苦，成绩较差，我就利用课余时间找他们谈心，深入细致的做他们的思想工作，“亲其师、信其道”我擅长抓住差生的一些心理特点，找准机会跟他们谈话，设法进行有效的思想引导，（谈话的方式经常选择没有学生或老师的地方，我认为这样的谈话方式能让他放松法心情，大胆的吐出自己的心声）。我先给他们讲我对他们每个人的印象，主要谈他们各自的优点，在肯定他们的优点的同时提出努力的方向。平时也多注意关心他们，找话题与他们搭话，（所谓感情投资），让他们感觉到我重视他们，没有放弃他们，后来熟悉了，我又一针见血的指出他们的缺点。让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，进行学习小组帮扶，以取得他们的信任。现在的他们，虽然不能说有多优秀，但是行为习惯规范了，知道努力学习了。

篇7

一、重点工作：

1、每天早上和大课间对学生进行晨检，作好情况记录，发现问题及时处理。

2、针对班级文明班级评选中得失分情况进行总结，继续加强学生的常规，重视养成教育。

（1）严抓学生的卫生习惯，早上到校我先到公共区和教室检查卫生打扫情况，对打扫彻底及时的学生进行肯定和表扬，对没有及时打扫的学生进行批评。

（2）训练学生课间文明、有序地活动，不打架、不乱扔垃圾、注意安全。

（3）召开班干部座谈会，有计划地加强对班干部的指导和训练，让他们各司其职，找出不足和努力的方向，认真负责。

3、个别学生不能够按时完成家庭作业；（班主任 banzhuren.cn）对此，我在时间上加以督促，并与家长取得联系，让家长了解情况，让这些学生能按时完成家庭作业。

4、抓好早读，前一天布置好第二天早读的内容，利用带读、分组读、比赛读等多种形势提高学生早读积极性。

5、利用课余时间，加强对学生的行为习惯教育。包括卫生、两操、路队、安全、课堂常规等各方面。

二、班级管理工作中存在的不足：

1、值日生打扫卫生，不够及时、认真，打扫不彻底。（个别学生经常不做值日如沈天力，胡轶凡等）

2、教室内卫生保持不好，个别同学们仍有随手乱扔、乱丢废纸、废物现象。

3、少数同学的家庭作业不能够按时完成，书写潦草，不认真。（任浩然，张开，胡杰书写不认真，这部分学生在老师的监督下作业整洁，清楚，说明书写是态度问题）

4、课间操时，几个好动、爱热闹的同学做操质量差。（个别女生喜欢前后说话,其中还有班干部）

三、下月努力方向：

篇8

工作上：我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育，并且把相关的班级安全规定每月集中组织学习了一次，张贴公示在墙。由于学生小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。

一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的安全工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井栏、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

后附张贴在墙的五年级班级安全管理规定：

安 全 守 则

1 、上下楼梯不得推搡拥挤，出入靠右行。

2 、教室走廊不得追逐打闹。

3 、无论是在校园，还是在社会上，不得拿石头等重物伤人砸人。

4 、不准玩教室等地方的电线头。

5 、不准拿玻璃片、刀片等锋利器皿残片玩，更不得拿这些残片伤人。

6 、不准拿铁棒、铁锤等坚硬沉重工具玩，更不得拿它们伤人。

7 、不准站在校门外的小桥边缘玩耍，在河边缘嬉闹，以免掉下去。

8 、不准偷偷从后面或旁边抽凳子，让同学猝不及防坐空，以免严重伤害同学。

9 、不准动辄拳头打人，用脚踢人，用手推搡人。

10 、不准带爆炸易燃物品(如鞭炮类)进入校园区域。

11 、不准带有毒物质进入校园。

12 、不准在校园外无证无卫生许可的摊点购买小吃。

13 、回家路途，不得在危险地带玩耍，应及早赶回家。回家途中不得乘坐三无车辆。回家途中更不得纠集同伙欺负同学。

14 、炎热时期不得去深沟或小河或长江洗澡。

15 、不准在楼梯上攀滑，更不得坐在楼梯上和走廊围栏上。

16 、凡是危及生命健康的各种活动都不准涉及，从小要注意保护好自己。

清 洁 守 则

1 、不在校园内随处乱丢垃圾。

2 、不在校园内随处乱涂乱画。

3 、自觉抵制不讲卫生的行为，给低年级同学做好榜样。同时，有同学不讲卫生，要有理有节的予以制止。

4 、不乱折花草树木，保护我们校园的一花一草。

5 、打扫卫生要清洁死角，彻底打扫干净。

篇9

一名操盘手除了具备一定的专业知识，如对行业的了解、发展、观点、看法，还要不断更新自己，影响他人。

1、要学会影响你周围的人。

在现实生活和工作中，随时随地就会接触人，我们随时随地就要影响他们，与自己共同努力，达到你的目的。

记得去年，我们公司在招聘时就有这样一个例子。面试地点在上海某宾馆二楼会议室。其中有一个姓李的小伙子，当时由于等的时间太长，想找个凳子坐，只好求助服务员。而服务员又正在楼道中打扫卫生，他就以帮她打扫卫生为交换条件，达到了自己的目的。而他帮服务员打扫卫生的时间，仅仅不到一分钟。同时在应聘者当中，也有好多人员，要服务员帮自己找凳子，但服务员都以“我正在打扫卫生为由”，拒绝了他们，而小李用自己的行动，感染了服务员，成就了自己。

感染别人，就要拿出实际行动，先去做，别人才会被你感染，才能达到你的预期目的。

2、要学会影响你的老板。

一般来讲，职业操盘手他的直接上级是就是老板。所以你的观点、看法等，不能改变你的老板，你就无法实现你的任务，也无法带领你的队伍去打胜仗。中国有句古话，“伴君如伴虎”，但关键时候还要“亮剑”。

电视剧《乔家大院》中孙先生，可谓是年薪3000两的职业操盘手，在他的影响下，历经千辛万苦，南下贩茶取得成功。当要北上，将茶叶运到新疆时，乔致庸却和前情人雪瑛情意绵绵，孙先生愤然“我们的大业还没有完成”。就是孙先生在关键时刻，“该出手时就出手”，带领大家，完成了乔家跨国合作。

3、要学会影响你的团队。

操盘手更多地是指挥大家，和大家一起达成目标。操盘手除了专业知识、个人魅力外，敬业精神和培养大家一起成长，是影响团队的决定因素。你的团队和你的老板，就象你的左手和右手，团队成长了，我们也就成长了。辅仁药业在兼并了开药集团之后，为了做出样板市场，总经理唐艳棋总经理亲自坐镇指挥。有时忙碌一天了，她还工作到深夜，把一天的工作进行汇总，这样的工作持续了半年，硬是把新招聘的团队，打造成一个个能独立操作市场的高手。现在，她的团队不是称她经理，都是叫她堂姐。

4、要学会影响你的客户。

由于职业关系，在这里特别提一下：一名营销操盘手还要更好地会去影响你的客户。我们经常会遇到这样的情况。“某某经理，现在市场有变，我办法用尽了，客户就是不接货，请帮助帮助”。如果把《乔家大院》的乔致庸比作操盘手，那确实是我们营销人的一个很好案例。

我们知道，茶叶运到新疆，俄罗斯客户开始就是不同意。乔致庸不仅没有降价，还给那位俄商上了一课。其一、茶路是乔所开，他的茶叶足斤足两，信誉第一。其二、如果能够接受这批茶，他就可以垄断俄罗斯市场，并且用乔致庸的原话说，“就是沙皇喝茶也要找你”。合作，成就你在俄的事业，否则，你不做有人做。

这就是乔致庸。他把俄商的利益分析的一清二楚，让他心甘情愿与乔合作。

二、关注细节，共赢天下

处处留心皆学问。有一个案例，营销大师宗庆后，某年某月到郑州察看市场，忽然发现，郑州交通事故小学生较多，他马上让公司给郑州的小学生，做了上万顶黄色小帽，一时郑州到处流动娃哈哈的黄色广告。我们虽然不是宗大师，但我们所谓的操盘手更应该多留心多观察。

1、 生活无小事，事事要用心。

对于一名操盘手来讲，每天做的都是实实在在的工作，在公司都有一定的流程，并可以用量化指标来衡量的，没有半点虚构成分。因而，我们要不断学习，完善自己。

我的一个朋友，他随身携带两支笔，一个笔记本、一个电脑。两支笔分红蓝两种，蓝色是用于记录自己看到有用的人和事，红色是用来整理自己的纪录，在工作空闲之余，把自己记录的东西，经过筛选输入电脑，以备自己学习。在他的电脑中有这样一则数据：中央一套感冒药的广告，几点几分、广告名称 、广告形式、时间长短、自己的观点，整个记录多达50多家。通过这种方式学习和总结，他在国内首创了医药界“免费义诊销售”模式，赢得同行和业界的尊崇。

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1、入党申请书和推优。上学期共有45位同学上交入党申请书（其中包括在高中已写过的同学）。根据学院的相关文件，本学期推优两次，已推优人数达14人。每次推优都由全班无记名投票，按票数由高到低产生。

2、成立学习小组。全班同学都报名参加学习，分成三个小组，每一小组都设立一个组长，由每组组长制定具体的学习方案。学习期间邀请党代表姚静学姐参加。上学期共学习了三次。

3、开展“诚信你我他”主题班会。为了把“诚信”更深一步融入每一位同学的生活和学习当中，上学期11月份本班开展了“诚信”主题班会。活动主要邀请同学谈谈对诚信的看法和生活中诚信二字的重要性，其中插入一些互动环节，如“测测你的记忆力”、“猜猜班中同学”等一系列游戏。通过本次班会，不仅促进了同学之间的相互了解，而且使“诚信”深入人心。

4、开展青年志愿者活动。本班与勤勇卫生服务站签定协议，使其作为本班的青年志愿者活动基地。上学期在基地共开展两次活动。根据基地的性质，活动主要包括：打扫卫生（拖地、扫地、擦窗等），学习简单的医疗知识（如冬天如何预防感冒和一些简单医疗器械的使用），照顾病人（为他们送茶递物等）。在活动中，同学们都表现出很强的兴趣，特别是对病房的打扫，如何消毒等，同时学会了如何使用测压仪并了解其制造原理。上学期，我们在校园内也开展了一次青年志愿者活动——清理三角地带。其中包括打扫路面、清理橱窗外过期的海报、整理宣传板等，活动过程中，志愿者们不畏严寒，互相帮助。活动结束后，三角地带面貌焕然一新。

但是工作中也存在一些问题：

1、由于基地本身比较小，并*不能一次性（全班）搞活动，只能分批进行。

2、活动形式比较单一，两次活动的重头戏都是打扫卫生，意义似乎不是很大。

3、青年志愿者服务信息反馈表上交不够及时。我觉得应在活动结束后一星期内上交反馈表、活动总结及每位志愿者的服务记录证，以免到本学期末或下学期初手忙脚乱。

本学期工作计划

美好的开始是成功的一半。上学期做的好的应该继续保留，同时改进不足。

1、开展青年志愿者活动的定时性。本学期规定每月的第一个星期六或星期天搞一次活动（其中包括学校学院规定的青年志愿者活动和卫生服务站的临检）。

2、扩大基地范围。再找一个基地，如卫生服务站旁的老年活动中心。这样既丰富了活动形式，又扩大了基地的范围，可以进行全班性的青年志愿者活动。

3、基地“互换”。比如通过两个班的团支书协商，一个班的青年志愿者可以到另一个班的基地进行服务。

4、鼓励志愿者门参加活动，以保证活动的质量。

5、及时上交各类材料。

6、定期开展学习，加强同学们对党的认识。

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一、认识明确，态度积极

1、县委、县政府“奋战*年，努力创建国家级卫生县城”动员大会召开以后，公司领导班子高度重视，认真讨论研究贯彻意见，分级分批向全公司员工传达了会议精神，做出了具体安排。

2、通过动员安排，公司各级领导和全体员工都充分认识到创建国家级卫生县城，是提高公民素质，倡导文明风尚，建设和谐家园，创造良好人居环境的一件大好事，是实实在在的工作。创建国卫，人人有责。均表示愿意积极参与，认真扎实地做好每一项工作。

3、我公司是批发零售为主的商业企业，在县城有5个商业网点，均处繁华闹市，属于人流量较大的公共场所，搞好环境卫生，保持干净整洁，是我们最基本的职责。借助县上统一行动，对做好我们这方面的工作十分有利。

二、成立机构，分级负责

1、成立以书记*、总经理*为领导的创建国家级卫生县城专项工作领导小组，成员由一名副经理、办公室主任、客户经理组成，领导机构坚强有力。

2、各门店和住宅楼都安排专人打扫卫生，清理垃圾，坚决按照“门前四包”要求，分解任务，落实责任，天天打扫，不留死角。

3、建立了严格的卫生管理制度。任何一位员工上班后不打扫柜台和货架卫生，都会受到批评教育，而且和员工的经济利益挂钩，把创建国家级卫生县城纳入员工工作范围，作为一项职责。给住宅楼各住户提出书面要求，教育规劝大家从一家一户做起，改变不良习惯，搞好环境卫生。

三、真抓实干，投资改造

1、20*年县政府命令拆除违章建筑,我公司也有3间临街门面房被除拆除,为了能妥善安置失去门店的职工,公司投资6万多元,在办公楼院子里盖了3间门面房,于20*年初顺利竣工,职工重新开起了店,此举不仅圆满完成了违章建筑的拆除,也化解了矛盾。

2、公司办公楼年久失修，木门窗多有破损，油漆退色斑剥，楼道堆满杂物，墙壁黢黑，家具陈旧破烂，厕所又脏又臭。公司投资5万多元，进行了彻底的改造，搬走杂物，清理垃圾，更换门窗，粉刷墙壁，地面砌磁，添置家具，清洗厕所，油漆护栏，使办公楼的面貌焕然一新。

3、百货商厦屋面破裂，漏雨严重，住在楼上的职工形容说：“小雨漏湿床，大雨成池塘”，我们亲眼目睹职工用脸盆向外刮水。公司投资4万多元，重新处理了屋顶，清理了堆放在楼道里的杂物，动员住在该楼的职工全部搬出，将二、三、四层楼整体向外出租，由商户投资装修，不仅增加了收入，也使百货大楼再次焕发青春，发挥了它应有的作用。

4、对其它商业大楼、门面也都采取自投资金或招商引资的办法，进行了相应的改造维修，装饰装潢，使其旧貌换新颜。

5、按照安排，分工负责，领导小组成员各包一片，一店一策，发动专职人员和员工，店内店外，柜台货架，墙壁顶棚，门窗桌椅，进行彻底的打扫和清洗，公司领导亲自检查，确保不留死角，全部做到干净整洁，窗明几净。

6、单位厕所是整治清洗的重点。单位厕所用的人多，管的人少，虽然有专人每天打扫冲洗，但标准不高，仍然存在尿渍一片黄，污秽粘满墙的现象，大多数便池都失去了本来颜色。公司买了钢丝球，尼龙刷，洁厕净等工具和药品，每过一段时间，集中人力清洗一次，使所有器具和砌磁墙面洁净明亮，无一丝污垢。

7、冲洗外墙面或刷上涂料。公司专门买来几十米长的水管，每隔两三个月，就将楼房的外墙面和窗户窗台用水冲洗得干干净净，并对没有砌磁片的百货商厦、办公大楼的外墙刷上了涂料，不仅干净，而且美观。

8、维修室内破损。公司又筹措了一些资金，对百货商厦门厅吊顶的破损、办公楼楼梯护栏的破损、各处墙面的破损、纱窗的破损和玻璃的缺失，进行了认真仔细地修补。对失去颜色和破损的店前广告牌进行了更换或拆除。对白天很难发现的商店卷闸门，也用水彻底地冲洗干净。

四、建立制度，重在保洁

1、针对各下属单位的具体情况，分门别类制定卫生管理制度、门卫制度、中心户长制度，其主要职责就是两项，管理好卫生和安全。天天打扫卫生，及时清理垃圾，做好日常保洁工作。

2、实行考核评比，环境卫生是考核内容之一，列入基层单位负责人职责范围之内，公司主要领导经常强调，一个单位稿不好环境卫生，做不到干净整洁，就不是称职的领导。

3、公司领导下企业检查指导工作，首先检查卫生是否搞好。若发现问题，毫不客气地提出批评，并立即命令全体员工停止工作，突击打扫卫生。

4、公司每周一次的领导会议小结和安排工作时，每次都有环境卫生整治打扫的内容，表扬做好的，批评差的，并针对存在问题提出具体详尽的安排。

五、仍有缺憾，尚需努力

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一、思想上：积极参加学校组织的各项政治学习，增强安全意识，保证每一名学生的安全，利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。做到尊重领导、服从组织、与同事心往一处想，劲往一处使，相处融洽，合作愉快。二、学习上：来特校前，手语对我来说是一片空白，为了和学生无障碍交流，我借来了《中国手语》书，根据手语教材上的示意图，一个单词一个单词地比划。并能虚心并向学生和老师学习。虽说离熟练还差一大截，但我一定会继续努力，争取尽早掌握这一基本技能。其次是我能在业余时间积极撰写随笔，随时记录生活点滴小事，积累写作素材，做到勤学习，勤练笔。

三、工作上

作为一名教育老师要想达到教育学生的目的，首先应让学生认可你，喜欢你。关心学生生活、帮助学生学习，就是增强师生感情的剂。帮学生买生活必须品、给学生缝补裤子、带学生看病、买药，尤其甲流盛行时，给每一个学生量体温，测病情，提醒学生按时吃药，都能让学生感受到老师对他们浓浓的爱。

记得有一天是我、宋老师、樊老师的班。凌晨4点多，盲生宋来稳突然发高烧，浑身瑟瑟发抖，我们三个给他量了体温后，留下宋老师值班，我和樊老师火速把他送往六院。到了六院，接到通知的郭红昌老师已经在楼前等侯，我们三个一起到儿科急诊室，医生看完后说：需要化验，樊老师马上去缴费、取药，我照顾宋来稳喝完退烧药，随后朱杰老师也赶来了，我们楼上楼下，跑前跑后，一直忙到快七点才回到学校。当排除是甲流时，我们悬着的心才放了下来。

像这样的事情在教育组是常有的事，要说这些都是微不足道，好似不堪一提，但就是这些点滴小事，树立了教育老师的威信，取得了学生的信任，使我们能更好地对学生的思想和行为进行教育。

刚来学校时，我发现这样一个现象，只要不是学生职责范围内的事情，他们一概是以“不是我的，我不管”为由推掉。尤其是让学生捡地上的碎纸，他们是非常的不情愿。当时我很惊讶，加上手语也不会，只好自己捡起来。现在和学生相处时间久了，得到了学生的信任，当我指指地上有碎纸时，他们一般都能主动弯腰捡起来，这时，我会毫不吝啬地对他们竖起大拇指以示表扬。但也有一些学生不愿意捡，说：纸不是我仍的”。这时我会告诉他“扔碎纸不对，但看见碎纸不捡也不对，尤其老师让你捡，你不愿意听，对老师不尊重。”这时他们也就弯下腰把碎纸捡起来了。