延安心得体会范文

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篇1

这次培训最明显的是让大家结合自己的工作学习体验。就拿我来说，我在工作时也发生过触电的事，那只是一瞬间的事，一过夜，就没有什么可怕了。

这次自己手抓裸露的电线，感受酥麻的感觉，看着电视屏幕上的数据，这比任何枯燥的说教和故事都有效果，我深刻领会到了触电伤害的后果及处理的方法。

安全体验培训使我们能够结合工作，既有自己的培训学习中的感悟和工作中的经验，学习中还可以针对不同的见解，我们可以相互交流，相互提高。这是本次培训学习最大的亮点。

总之，这次通过把我们日常习惯性违章的培训课程，通过我们亲身的体验，让我们产生了心理共鸣，形成了深刻印象。

今后在工作中我要做到：

一是提高对公司安全工作重要性认识，增强我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。

篇2

下午第二节课刚上课，徐老师就来到教室里给我们讲在避震演练中需要注意的几个地方，然后演练就正式开始了。广播里传来了孙校长的紧急通告："余姚现在发生4.5级地震，请同学们做好避震工作!"随后便是一阵紧急的铃声，同学们像一窝蜂似的涌向墙角：有的大喊大叫着，还不时地发出"咯咯"的笑声;有的则像发生了真地震一样，一脸的紧张。教室里一下子乱成一团!一班人都蹲在墙角处，有的双手抱头，有的躺在地上，有的坐在同学的身上当马骑。我呢!个子最小，就按老师的要求躲在桌子下，由于是演练，我也一点儿不紧张，反倒觉得很好玩。过了几分钟后，铃声戛然而止。广播里又传来了校长的命令："请各班排好队在操场集中!"铃声再次响起。同学们迅速站起来，跑出教室，以迅雷不及掩耳之势列成两队，然后火速奔向操场。

到达操场后，我们发现已有好多同学站在那儿了。他们有的讲空话，有的玩游戏，有的你推我搡的，队伍三三两两，很不整齐，没有一点逃生的紧张气氛。后来，陈校长严肃地对我们说："这次避震演练非常失败，原因在于同学们没有认真对待。在地震时，为了提高我们的自救能力，希望同学们严肃认真地对待这次演练，下面再来一次!"于是，我们回到了教室，徐老师对刚才的演练进行了总结批评。随后，第二次避震演练又开始了。因为有了上一次的经验，同学们也基本掌握了避震要领，态度也严肃多了。我们只用了四分钟的时间，便转到了安全地带。这一回可得到了校长和老师们的肯定。

这次避震演练，既是对四川大地震中的遇难者的怀念，又增强了我们的防范意识，使我们在今后的生活中面临危险时有了一定的逃生经验。

篇3

x月x日星期日上午，阳光明媚，爸爸带妈妈和我去爸爸单位观看“11、9”消防演习。

通过参加本次活动，我了解到今年是全国第17个消防活动日，活动主题是“关注消防珍爱生命共享平安”，了解到很多有关消防的知识，同时，给我留下了很多感想!活动开始前，一位消防员叔叔讲解了演习的目的、注意事项和消防基本常识，从如何灭火到如何逃生，又从灭火器的分类到如何拨打119电话报警，都讲得非常仔细。

我一一铭记在心。点燃演习的火后，消防员叔叔组织了一些人，拿着干粉灭火器对着火红的无情的大火进行扑救。没几分钟便将大火扑灭。干粉散落在演习现场满地都是白白的，象是落了一层洁白的霜，与火红的大火无情肆虐过的地方形成了鲜明的对比。

接着，再一次点燃熊熊大火，组织人员拿着二氧化碳灭火器再次进行扑救。

在“呲呲”的喷射声中，大火做着垂死挣扎，但最终还是被勇敢的消防叔叔们亡……最后，使用消防水带，对大火进行了扑救演习。那画过弧线射向大火的银色水柱，象是数条飞舞的龙，扑向火魔，与火魔做殊死搏斗，守护着人们的生命安全，让人们享受平安的快乐和幸福!

红色是我们国家乃至世界消防的代表颜色，时刻警示着我们注意用火用电安全，不要忘记红色的无情的火魔!我希望小朋友们关注消防安全，珍爱生命，珍爱我们的校园我们的家园我们的社会的各类财产，共同守护平安，享受平安带给我们的幸福生活!

消防安全演练的心得体会通用2021

火是人类的朋友，也是人类最可怕的敌人，一根火柴、一个烟头、一根电线、一点火星，随便留在易燃易爆的场所，都可能酿成大祸。因为只要有火的环境存在，它就会肆无忌惮地燃烧，烧毁住宅、厂房、校园等一切，个性是人。如果不懂消防知识，也会被烧伤，甚至烧死。

今年月9日，我校为进一步提高全校师生的消防安全素质，增强我们防御火灾的潜力，最大限度地减少火灾事故的发生。月9日上午我们五年级全体同学一齐到纯梁消防大队观看消防表演。这天风个性大，天气也很冷，同学们的脸都被冻红了，但是寒冷的天气丝毫没有减少我们心中的热情。

我们来到消防队，消防队员们已经站的整整齐齐的在迎接我们。他们个个虎虎生威，不可侵犯的样貌，把消防队员们的伟大和威严都展此刻我们的眼前。首先我们参观消防队员的宿舍，里面的陈设十分的简单：一人一张床，两人一个床头柜，那整齐的床铺，四四方方的被褥令在场的同学们都惊叹不已。其他的私人物品也都摆放的整整齐齐的，我看了真是对消防队员们佩服的五体投地阿！之后，消防队的指导员带领着同学们来到了篮球场上，观看更加精彩的表演。在同学们的加油声中，只见消防队员们一个个都本领高强，能沿着水管或者墙角以不同的方式“飞檐走壁”登上高楼，能扛起重重的云梯迅速的攀登，他们一个个快速而又敏捷的登楼救险动作，不时迎来了在场同学们热烈的掌声。看得同学们一脸的佩服，连在场的老师们都直呼消防员好厉害阿！他们还讲授了有关消防知识和消防灭火器材的应用，真是让我们受益非浅阿！

我印象最深的还是消防队员们教同学们使用灭火器材。老师挑了几位同学上去，我十分幸运的被老师挑中了，我怀着激动、紧张的情绪走了上去。消防队员首先给我们演示了一遍，他们先在一个火盆里点着火，并告诉我们这种灭火器叫干粉灭火器，将灭火器提到距火盆一米半的地方后，先上下颠倒几次，使筒内的干粉松动，然后让喷嘴对准燃烧最猛烈处，拔去保险销，压下压把，灭火剂便会喷出灭火。我认真的把消防队员说的要领记在脑子里，前面几位同学都做的十分顺利，该轮到我做了，刚刚平静的情绪又紧张了起来，我照消防队员的样貌灭火，并按照要领一步一步的做，我也顺利的把火扑灭了。我心里有说不出的兴奋。

我觉得这次活动我的收获很大，这次活动不但增强了我的防火意识，而且还提高了我自护自救的潜力。有多少例子能够证明，火灾大多数是在不经意的状况下发生的，可能丢一个火柴头，就有可能引发一场大的火灾。有很多人遇到火灾的时候，就会在心理上产生慌乱，如果不懂自救知识，是很危险的，有时候甚至有生命危险。所以平时学会了一些自救的知识，在遇到火灾的时候，是很有用处的。

“隐患险于明火，防范胜于救灾，职责重于泰山。”这句话说的一点没错，我们身边存在着很多的火灾隐患，这就要求我们要更多的学习和掌握消防知识，处处注意防火，从根本上减少或避免火灾事故的发生。

这次去消防大队参观，我的收获很大，学到了在校园里学不到的知识，这次参观活动将会成为我生命中永久的记忆和珍藏。

消防安全演练的心得体会通用2021

我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以消防月为楔机，围绕全民关注消防，生命安全至上为主题。我部在11月9日消防日举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。消防演练心得体会总结如下：

一、取得的成绩。

全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。

二、不足之处。

少数员工安全意。不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。

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步入工区，火红的条幅映射出整个工区如热火班的信心与激情。工区内、会议桌前、轨道车、作业中听的最多的就是“按章操作，注意安全”。的确，“安全是铁路的生命线”，我一直对铁路安全这样看待：铁路是国家的经济动脉，而铁路安全是重中之重。影响铁路安全质量的隐患，正如身体内的毒瘤，需要我们时刻警惕，及时清除。

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一、X教学模式。

X教学模式即四个教学层次，三个信息化的互动教学环节，两个动手体验。

1.四个教学层次。根据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合我校教学实际，将物理实验分为如下四个层次：第一个教学层次是引导性实验，主要培养学生学习物理实验的兴趣，介绍、演示贴近生活的实验，让学生觉得“实验真有趣”；第二个层次是基础性实验，这类实验主要是应用物理知识，培养学生掌握基本物理量的测量、基本实验仪器的使用、基本实验技能和基本测量方法、误差与不确定度及数据处理的理论与方法等，并养成良好的观察、思考和动手的良好实验习惯；第三个层次为综合性实验，即综合应用多种方法和技术的实验，目的在于提高学生综合运用实验方法和实验技术的能力；第四个层次是探究性实验，实验过程主要在“材料物理与仿真”创新实验室完成，在教师的指导下进行物理问题的探究，让学生了解科学实验的过程和方法，培养学生独立实验能力和创新能力。

2.三个互动化教学环节，首先，建设网络在线资源。将信息化的教学资源通过我校应用物理X省实验教学示范中心网站进行共享（X）。主要有教学视频、教学课件和虚拟仿真实验。

其次，建设支持鼠标屏幕交互的虚拟仿真实验教学平台，实验项目可以从X中见到，方便学生学习。学生通过虚拟仿真实验预习、模拟操作和复习，并与真实实验相结合、互补，建立虚实结合的信息化教学机制。

第三，建立了“物理教学”微信公众号号，推送教学图文信息、微视频和教学安排，目的在于创设“处处能学，时时可学”的学习环境。通过该微信平台，学生可以在课前、课中和课后进行学习，学生在学习中反映，将此类教学资源与虚拟仿真实验合理搭配，实现了更理想的学习效果。

3.两个动手体验。第一个动手体验是课堂上学生使用智能手机，自己录制实验视频，体现了学生是学习的主体，其目的是充分发挥学生学习的积极性和主动性。课后学生普遍反映喜欢这样的教学方式，通过录制自己的实验操作视频（有的学生还配有声音），虽然存在许多瑕疵，但是对自己尝试录制的处女作仍然很有获得感，更重要的是自己动手体验的实验课记忆牢固，难于忘记。课堂上教师发现，很多学生在与别人交流后发现自己缺点时会反复操作，以求达到更好，从而培养了学生精益求精的科学态度。

第二个动手体验是科技制作，主要在课后完成。科技制作在培养学生自主探究方面有着重要作用，通过引导学生自主提出问题、分析问题、解决问题，进而培养学生的创新能力。科技制作主要分为两个方面，一是让学生根据课堂上学习的实验原理和观察到的实验现象，进行课后制作。如学完非平衡电桥后，制作温度计；

二是让学生参与到教师的科研中。

如以授权发明专利为基础，让学生根据图纸，制作出3D数字模型和实物模型，在制作过程中针对细节，学生会不断完善，并提出意见和建议，学生和教师的深入交流，真正体现了“教学相长”。

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   这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

   1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。

   2、演练前一天下午，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

   3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。

   通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。

   关于校园消防安全演练心得体会

   俗话说“水火无情”，在所有的灾害中，发生最多的就是火灾，为了让全体师生更加深入地了解消防逃生知识，是每一位同学都树立起安全意识，星期一上午，我校举行了一次消防演练。

   首先，由班长为我们讲解了我们的逃生路线和应当注意的各种问题。当警报响起的时候，同学们竟然有序地按照既定的逃生路线逃生。一边捂住口鼻，一边抓住前面的一个人，低头匀速前进。仅仅几分钟，我们便跑出了教学楼，在楼前集合。

   这次惊心动魄的消防演练使我明白了火灾的危险性，掌握了火灾自救的方法。防范胜于救灾，责任重于泰山，火灾事故不仅会给我们带来不幸，更会给我们的家庭带来巨大的伤害。

   我们学习消防知识，排除安全隐患，防微杜渐，防患于未然是十分正确的决定。

   这次演练提高了我们的消防安全意识和火场逃生的能力，明白了不管遇到什么情况，都要镇定，然后用学过的安全知识去处理。

   同学们，热爱生活，珍爱生命，处处留意，绝绝伤害，让安全意识常驻我们心中。

关于校园消防安全演练心得体会    随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于20年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的'。“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。

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如今，公众身处于一个信息化的时代，信息资源成了公安工作中重要的战略资源，充分利用这些资源，运用信息化的手段来构建社会治安防控体系，更加顺应了时代的发展。

一、建立以信息化为主导的社会治安防控体系的意义

（一）顺应了当代国际警务发展的必然趋势

纵观整个国际警务的改革发展趋势，早在20世纪90年代就已经提出了信息主导的治安理念，而美国、加拿大、英国、日本等发达国家也根据本国的实际情况建立起自己的信息主导治安模式。[1]以信息化为主导的社会治安防控体系在现在已经成了当前国际警务的主体战略内容，顺应了当前国际警务发展的必然趋势。构建以信息化为主导的社会治安防控体系，可以将有效的情报信息放置在先决性、基础性的地位，从根本上推动了警务工作走上信息化、现代化、精细化的发展道路。

（二）是适应当前社会治安形势的客观要求

根据当前的现实情况来看，国际局势已经随着时间的推移而发生了翻天覆地的变化，在经济全球化的条件下，世界各国之间形成了更加紧密的联系，但这也在一定程度上加剧了各国综合国力的竞争，造成了更加复杂的社会矛盾。在时展的长河中，国际恐怖组织犯罪的形势依然十分严峻，社会上的治安难度大大增加，犯罪分子的犯罪手法更加多样化。以我国为例，近年来境内因素和境外因素互相影响，发生了许多起恐怖事件，引起了社会上极大的恐慌。[2]在这种因素的驱使下，情报信息显得愈发重要，并成了我国公安工作的基础。因此，构建以信息主导的社会治安防控体系是适应了当前形势社会治安的客观要求。

二、信息主导下的社会治安防控体系构成要素

以信息为主导的社会治安防控体系中包含了许多相互依存的子系统，这些子系统具体包括了：

（一）信息预警系统

在整个社会治安防控体系当中，信息情报是最重要的一个组成部分，而灵敏的信息系统是让社会治安防控体系得以高效运行的基础保证。信息预警系统是指公安机关进行信息发现、信息采集、信息处理和分析的整个过程，在该系统中，主要是由信息采集、信息处理、信息判断以及信息预警四个环节组成的。

（1）信息采集。信息采集是进行之后的处理、判断和预警的基础。因此，警务人员一定要提高信息情报的采集意识。在信息化社会治安防控体系的模式下，我国各级公安部门，尤其是基层的民警要不断提高采集信息的能力，密切关注着社会中的治安动态，为之后的预警工作奠定坚实的基础。[3]在实际的采集工作中，可以将过去的人工调查发展为信息收集。例如，开通网上举报犯罪、手机短信举报等。同时还可以建立公安机关和工商、税务、银行等机构的联系，拓宽情报信息的来源。

（2）信息处理。信息化手段被广泛应用在社会治安防控体系中，可以为信息的处理提供更强大的技术支撑。信息的处理能够有效将信息引入到治安系统的打击、防范各个环节当中，并实现工作人员、公安事件、物品、组织机构等信息的全方位高度结合，提高了信息一体化的能力。同时，信息联网功能和各种技术的联用，能够充分利用信息资源，实现资源的共享。

（3）信息判断。在整个信息预警系统中，信息判断是最关键的工作。信息判断的要求是针对已经掌握到的情报信息进行科学的分析判断，以此来推测出事态的发展趋势，并根据重点时段、地段、区域以及事件的类型进行分类，制定出解决的措施。只有对情报信息做好判断，才能有针对性地开展治安防控工作。

（4）信息情报预警。在信息的采集、处理以及判断工作都做好之后，公安机关就要找到社会治安的规律和发展趋势来预警信息，指导全社会做好相应的防范工作。对于重大的信息判断结果，各级公安机关应该及时向上级报告，并通过网上信息的方式来做好预警工作，视具体情况做出指导性的指示。在具体的工作中，公安机关可以建立门户网站来进行预警工作。

（二）决策指挥系统

决策指挥系统是指公安机关根据信息预警的具体成果来不断调整工作的重点部署，并制定出具体的防控措施，在信息化的指导下，让社会治安防控体系中的决策工作具有扁平化的特征，提高指挥决策的能力。

传统的决策指挥方式为上传下达型，这种方式让决策者和执行者缺乏有效的沟通，但在信息的指导下，就能够有效解决这个问题。公安机关利用网络平台开展工作日志、绩效考核等系统，领导们可以更加直观、便利的针对这些工作做出指导，大大提高了决策指挥中的交流水平，减少了指令下达的出错率。

（三）打防控一体化系统

在信息的指导下推动社会治安防控体系中打防控一体化建设，就是要从公安机关的整体战斗力出发，把信息情报放置在先决性的位置，并利用各种信息资源综合运用打、防、控的手段，有效减少社会中的违法犯罪行为，提高公安机关的整体作战能力。在这项工作中，必须充分发挥信息化的引擎作用，贯穿在打、防、控的各个环节当中，以此来引导警务工作，并让信息手段在这个环节中形成一个具体的执行系统。

（四）绩效评估系统

建立起完整的绩效评估系统，是实施社会治安防控体系的监督与考核的标准其在防控体系中起着重要的作用，对社会治安防控体系具有导向作用，同时也是将治安工作实现现代化和规范化的途径。在部署好警力以及相关的工作之后，公安机关应该跟进其后续工作，这些后续工作主要指监督、测评等。只有做好这些后续工作，才能及时发现工作中的偏差，并取得所期望的效果。

三、结论

在当前社会中，信息化水平迅猛发展，网络信息推动着国家经济、文化、军事等各个领域的建设。根据目前的实际情况来看，我国正处于社会转型时期，在这种背景的制约下，使得我国的社会治安形势更加复杂化，造成了社会上各种矛盾激化，让公安机关维护治安的难度增强了。面对这样的新形势，也应该对治安工作提出新的要求，在信息的主导下构建新型的社会治安防控体系，能够适应当前瞬息万变的社会形势，体现出时代性、科学性的特征。我国的各级公安机关一定要把握机遇，迎接挑战，让治安防控工作在信息化的指导下得到进一步的提高。

参考文献：

[1] 王精忠.信息主导下社会治安防控体系的构建与运行[J].江西公安专科学校学报，2009（02）：59-64.

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生产必须安全，安全促进生产。作为一名水利部门的负责人，只有用脚踏实地、求真务实的作风和一步一个脚印的态度扎实工作，才能有效地确保安全生产。安全生产的关键在于抓落实。我们通过与各水利管理单位负责人和各水利施工企业主要负责人进行一对一的谈心活动，加强了行业内职工安全生产的意识。

通过对所有在建水利工程的隐患排查治理活动，从根源上最大程度的降低了安全生产事故发生的概率。我们组织水利系统干部职工观看了水利部制作的安全生产警示教育系列片《致命的有限空间》和《水利安全生产安全事故案例集（X年-X年）》等资料，并将近期发生的安全生产事故诸如X.X京台高速公路枣庄段交通事故、济宁高新区崇文学校在建工地X.X坍塌事故等等及时传达，对每一位干部职工再次敲响了安全生产的警钟，并向各单位下发了“关于坚决遏制安全事故频发现象”的通知，做好X年“安全生产月”活动，同时积极按照上级的要求，开展了水利行业电气火灾综合治理的工作。

安全生产不是口头上的承诺，也不是书本上的几段大话，而是一种踏实的工作态度，是我们实际工作中的每一个行动、每一句话，是我们为企业、为自己、为他人负责的一种永久性地表现。

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不可否认，当前抓安全生产确实面临一些新情况、新问题。现实中，一些企业为了把疫情造成的损失追回来，增人手、添生产线，机器日夜不停歇；一些项目为了赶工期、抢进度，“5+2”“白加黑”地干，员工疲劳作战；疫情冲击下，一些企业经营面临困难，工资和福利待遇受到影响，不少员工产生焦虑等负面情绪……这些，都为安全生产埋下了隐患。

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［中图分类号］R197.32 ［文献标识码］A ［文章编号］1009－5349（2012）07－0052－01

档案是社会文明进步的一个重要标志。档案是历史的记录，能够让我们从历史中吸取教训，总结经验，探索历史和社会的发展规律。档案也是社会发展的真实写照，能够从一定层面上了解社会的繁荣与衰败。档案也是人类文明的智慧结晶，是社会文明的巨大思想宝库，是进行科学研究必不可少的第一手资料。通过对档案资料的研究，能够解决我们很多现实问题，可以减少人力浪费和资金损耗，从而提高工作效率。接下来，主要讨论医院档案管理的经验与体会。

一、医院档案管理的作用与现状

（一）医院档案管理的作用

随着社会信息化步伐的不断加快，档案管理对于医院科学管理的重要作用日益突出。同时它对医院学术研究和推动医院技术进步有着很大的促进作用，对推动医疗事业发展也有很大的意义。

医院的档案管理是医院建设与发展的真实反映和原始记录，只有做好医院的档案管理工作才能进一步贯彻国家的卫生医疗政策，进一步保障人民的健康需要。医院档案管理是医院一项非常重要的基础工作，它不但反映了医院的发展与建设情况，同时对医院工作的连续性有着十分重要的作用。

（二）医院档案管理的现状

1.档案管理存在着“重管轻用”，没有发挥作用。在医院里面“重管轻用”的现象是比较普遍的，医院一般只负责档案的收集与管理，对档案信息的开发利用，却往往容易忽略。大量档案被放在档案室，使档案失去了管理的价值和意义。

2.档案管理重视病例档案，轻视其他档案。病例档案是重要的医疗依据，是教学的最佳教案，是科研的良好素材，也是刑事诉讼和金融保险的重要凭据，医院往往对这些病例的收集、管理很及时，但对其他档案的管理就显得很不合理，特别是文书档案、业务档案、科研档案、设备档案、财务会计档案及特殊档案等等。

3.医院档案管理中普遍存在着资料的归档不系统和归档的资料连续性差以及归档的资料不完整等现象，这些行为严重阻碍了医院的档案管理工作发展。

二、医院档案管理工作的体会和建议

（一）转变认识

事实证明，医院档案管理工作具有十分重要的意义，医院的建设与发展都离不开档案的管理与利用。这就需要医院各级领导从思想上重视档案管理，认识到档案的管理和利用，不仅有利于医院工作的连续性，而且也是医院工作成绩的反映，从而从上到下认识到医院档案管理与工作业务同等重要。

其次，领导还要建立一支专业化的高素质的管理队伍，进一步维护医院档案管理的持续发展。

（二）制度化的确立

档案的特殊性决定了档案管理工作是一项严肃而且条理性很强的工作。因此建立一套完善的档案管理规章制度，能够在一定程度上减少档案管理工作的随意性，从而有效保证档案管理工作的持续健康发展。具体做法是：将文件材料进行归档、移交和接受工作制度化；严格档案的借阅办法、时间，将其制度化；建立档案的库房管理制度；加强档案管理工作的奖惩制度；加强档案管理人员和档案文件的保密制度；明确档案的销毁制度。

（三）健全档案管理机构

档案管理工作得到有效的保证，还需要档案管理机构和组织的建立完善。档案管理机构的设置合理性，直接影响档案管理工作的效率和效果，也是医院管理水平的一个重要体现。

档案管理机构的合理设置，在一定程度上有利于档案的管理和档案的综合利用，有利于对档案工作的监督，还有利于档案的收集、系统归档、研究利用等等。同时对档案要分类分科分别管理，并要定期总结汇报。

（四）创新档案管理方法

随着社会进程的不断加快，一些原始的、滞后的管理模式已经不能适用于现在的管理工作，这就要求医院的档案管理工作要顺应时代潮流，将管理思想现代化，管理技术现代化，管理人才现代化。

只有管理思想的现代化，才能做到管理方法的现代化。只有转变思想，树立现代档案管理新概念，才能将“死”的信息“活”过来。

用现代化的管理技术才能使档案管理工作更方便、快捷和高效。主要是计算机技术的运用，使档案的应用更省时和直观，促进工作质量的提升。

采用现代化的管理人才，才能充分地运用现代化管理思想，利用现代化的技术，才能使“死”的思想和技术发挥出无穷的作用，从而真正地实现档案管理的现代化。

（五）发挥档案作用

档案的有效利用才是档案管理的最终目的，所以医院一定要重视开发利用档案资源，把档案变成现实的社会效益和经济效益，从而促进医院的发展与建设。

【参考文献】

[1]蒋艺.医院档案创建工作的探讨[J].中国现代医生,2008,

46(13):141-142.

[2]何贵强.浅谈医院科技档案管理的体会[J].科技,

2003,(8):15-15.

[3]杨玉华.浅谈医院档案管理[J].现代医院,2005,5(5):114

篇11

档案信息个性化服务是按照用户要求和特点提供相应的服务。通过对客户信息进行跟踪、收集、整理、分析，了解客户对信息服务的需求，或者分析用户使用习惯和个性，向其提供服务，以满足客户要求。社会化媒体背景下个性化档案服务刚刚兴起，我们必须对其进行全方位的研究。

一、档案馆应用社会化媒体开展信息个性化服务的必要性

目前，我们已经进入信息化时代，微博、微信、QQ、飞信、贴吧等社会化媒体快速发展，人们需要个性化、多样化的信息。档案馆是向人们提供档案信息服务的单位，要分析怎样满足客户的要求，对其进行个性化信息服务。这既是档案馆创新的方式，也是其今后发展趋势。随着信息技术的持续发展，档案信息量越来越大，这也就要求档案提供信息服务时要具有针对性，选择不同渠道和方法为社会各界提供个性化信息服务。

二、社会化媒体环境下档案馆进行信息个性化服务的现状

（一）档案信息互动性开发服务。档案馆工作人员可以借助微信、微博、E-mail、电话、留言板等形式和客户建立起沟通，了解客户意图和需求，对档案信息服务形式与开发内容进行调整，增强服务质量。网上浏览文件、预约查询都是社会化媒体环境下传统信息服务的延伸，让用户在档案馆网站上搜索、获得相关信息。目前，档案馆开设信息呼叫、聊天软件、网络会议等，提高档案信息服务的互动性。

（二）档案信息个性化咨询服务。在社会化媒体环境下，用户希望档案馆随时向其提供个性化档案咨询与查询服务。档案馆在信息技术的支持下，构建信息查询体系，根据客户需求提供档案咨询服务。档案馆可以学习图书馆咨询服务的经验，弥补其信息技术缺乏、咨询力量不足等问题，在实践中探索、发现适合档案部门应用的服务方式。

（三）构建档案知识数据库。档案馆建立数据库，可以为用户提供全文检索的数据与信息，其检索途径较多，可以对信息进行分析，按照用户要求提供数据库中符合要求的所有档案，将用户检索要求与档案内容进行比较和匹配，并输出客户需要的档案。知识数据库主要包括过程维护、数据元素、知识内容、元数据等。维护过程是删除、增加、更新档案信息；元数据和数据元素是档案信息权力管理、问答记录、信息描述等；档案知识内容是用户输入的问题、链接、匹配、答案等。

三、档案馆应用社会化媒体开展档案信息个性化服务的实现要点

档案馆应用社会化媒体开展档案信息个性化服务是复杂的过程，涉及到很多方面，在构建过程中要构建信息库、建立评价机制，注意保护用户个人隐私，并协调人与技术之间的关系。

（一）构建用户信息库。在社会化媒体环境下，用户查询、使用档案信息时，会在数字档案馆或档案网站上留下包括姓名、专业、年龄、联系方式、用户兴趣等个人信息，档案馆工作人员要保留这些信息，建立用户信息数据库，并根据用户使用档案的行为调整其信息数据。通过数据了解用户基本信息与需求倾向，在分析信息数据过程中掌握用户使用档案的规律，为档案馆开发信息个性化服务提供数据基础。

（二）建立评价机制。对于发展信息个性化服务而言，用户对信息服务的反馈是特别重要的。档案馆必须建立评价体系。可以鼓励用户在社会化媒体上填写调查统计表，评价他们利用档案信息的效果。通过档案馆网站、微博、微信、QQ等社会化媒体定量、定性的评价使用档案信息后的效果，对并其反馈的评语、心得进行分析，此举既为用户评价信息服务提供方便，也能有效增强档案馆的服务质量。

（三）保护用户个人隐私。社会化媒体环境下搜集用户个人信息，会涉及部分隐私问题。要注意许可权限的适度使用与合理使用，管理与控制用户个人信息。社会化媒体的开放性提高档案馆维护用户隐私的难度，如果用户个人隐私被泄露，其就不再信任档案馆信息个性化服务。所以，档案馆要重视监管个人信息的力度，建立起完善的监管机制，借助现代化信息技术，保证个人信息在未经授权的情况下不被泄露并使用。

（四）协调人与技术之间的关系。社会化媒体环境下，借助信息技术支持，档案馆信息个性化服务的层次、力度、范围都逐步扩大。假如只依靠自动化技术，就降低信息服务质量，而用户信息需求是动态变化的，用户能不能将档案信息需求有效转化成利用档案的实际行为，和用户档案信息能力、档案意识、所处环境有直接关系。因此，档案馆信息个性化服务，要协调人与信息技术之间的关系，要客观、理性地分析档案信息服务的功能，不但要重视技术，也要逐步完善常规服务方式。

四、结束语

在社会化媒体环境下，档案馆为用户提供信息个性化服务，要遵守以用户为本的原则，让用户获得针对性、个性较强的档案信息服务。档案馆要深层次地开发信息资源，体现出共享档案信息资源的优势，更好的适应档案使用者对于档案信息的要求。在开展个性化信息服务时，档案馆要建立用户数据库、构建评价机制，并重视对用户个人隐私的保持，既满足用户要求，体现档案信息资源的价值，也推动档案馆持续发展。

篇12

【中图分类号】R563.1 【文献标识码】B 【文章编号】1672-3783(2012)08-0376-01

盐酸氨溴索注射液具有溶解分泌物的特性，可促进呼吸道内黏稠分泌物的排出及减少黏液的滞留，改善呼吸状况。对新生儿肺炎疗效明显。我科于2010年6月至2012年2月，采用盐酸氨溴索雾化吸入辅助治疗81例新生儿肺炎患儿，并经精心护理，疗效满意，现报告如下：

1 临床资料

2011年11月至2012年3月我科收治新生儿肺炎（包括吸入性肺炎）患儿81例，其中足月儿50例，早产儿25例，过期产儿6例，年龄最小1天，最大26天，平均年龄14天。主要表现为呼吸困难、气促、发绀、高热、烦躁不安、精神萎糜、拒乳等。对照组采用、抗炎、止咳、化痰等药物治疗及常规护理，治疗组在药物治疗及常规护理的基础上配合盐酸氨溴索氧气雾化吸入，用氨溴索注射液7.5 mg加入生理盐水2 ml予雾化吸入，每天2次，每次15～20 min，7～10天为一疗程。结果疗效显著，总有效率达92.7%。

2 结果

疗效分析：治疗组痊愈38例(92.7％)，显效2例(4.9％)，有效1例。对照组痊愈30例(75％)，显效7例(17.5％)，有效3例。治疗时间：治疗组7～10天，平均7天；对照组10～14天，平均10天。经统计学处理治疗组与对照组治疗效果差异有非常显著性(P

3 雾化吸入护理

3.1 保持呼吸道通畅：新生儿咳嗽反射弱，无力咳嗽，易造成痰液等分泌物的集聚，造成气道狭窄，影响通气，如不注意排痰，引起呼吸困难，也会影响药物到达病变部位，影响疗效。为保证药物顺利作用于痉挛气道部位和肺泡，应在雾化吸入后清理呼吸道，应用适当的力度叩击背部和前胸，引起肺部直接震动，使附着在管壁的痰液松动脱落，也可以使用大小适中的面罩代替手叩背。

3.2 时间选择：常规进行吸入治疗选择在喂奶前，这样有利于吸入后排痰。对于肺部感染患儿可根据痰液粘稠度和痰的变化选择吸入次数或吸入时间，使痰液保持糊状，咯之易出为最佳。

3.3 选择：雾化吸入时抬高患儿头肩部，头偏向一侧，或侧卧位，以利于吸入药液混积到终末细支气管及肺泡，避免气管堵塞、窒息。不宜取仰卧位，从而使膈肌相对下降，胸腔扩张，扩大支气管交换量。

3.4 吸入方法：用0.9%生理盐水2mI加盐酸氨溴索7.5mg配制成雾化液，用氧气驱动雾化或用压缩式雾化器雾化吸入，每日2次，每次15～20min，但一般不超过20min。雾化吸入时面罩紧贴面部，不能让药液或雾化液进入眼中，以保证雾化吸入达到疗效。

3.5 严密观察病情变化：在使用雾化吸入时，应注意观察病情变化，如出现烦躁、气促、咳嗽剧烈、青紫等，应停止吸入，待病情缓解后再进行。雾化后，应及时擦干患儿脸上雾水防止受凉。对痰液粘稠不易咳出的患儿在雾化后均应给予翻身拍背，使痰液易于排出。

3.6 防止交叉感染：护士操作前后均应洗手，使用一次性（面罩）雾化吸入器，做到专人专用。每次雾化吸入完毕，将雾化吸入器所有配件进行拆下，分离面罩、连接导管、雾化杯，用流动清水彻底清除残留药液和污垢，晾干备用即可，以防院内感染和交叉感染。

4 讨论

新生儿气道短、管径小、气管及支气管管腔相对狭小，黏膜柔嫩，血管丰富，感染后痰液黏稠，特别是早产儿咳嗽反射弱，无法将呼吸道内的分泌物排出，容易引起分泌物阻塞气道引起窒息，直接威胁患儿的生命，必须通过雾化吸入疗法协助排痰，促进气道纤毛排空运动，有利于气道分泌物排出。雾化吸入疗法是将药物水分分散成雾粒或者微粒，悬浮于气体中，通过吸入的方法。进入呼吸道和肺部沉积，从而达到迅速、无痛的作用。雾化吸入时可选用压缩式雾化器吸入和用氧驱动雾化吸入。雾化时，雾粒细小均匀，它不需要患儿用力吸气，而是通过患儿自主呼吸将药物雾粒送入肺泡，原药雾化对药物无损坏，保持药物的整体作用，药物分布均匀，生物利用度高，可减少药物。

盐酸氨溴索是一种有多种生物效应的新型粘液溶解剂，主要作用于下呼吸道分泌细胞，具有促使呼吸道内粘液分泌物排除及溶解分泌物的特性，使痰液变得稀薄，易于排出；还可刺激肺泡表面活性物质的生成和分泌，防止肺泡萎缩，促使肺成熟。[2]氨溴索注射液雾化吸入直接作用于支气管，能促进呼吸道黏膜活性物质发挥正常的保护功能，保证了药效的发挥，缓解了气道痉挛阻塞，患儿黏液的分泌可恢复正常状况，咳嗽及痰量显著减少，还可消除深部气道和肺组织的炎症和水肿，改善通气，起到独特的效果[3]。氨溴索还能增加抗生素在气道中的药物浓度，从而提高抗生素的疗效，缩短抗生素的治疗时间。[4]因此，采用盐酸氨溴索注射液雾化吸入治疗新生儿肺炎，操作方便，药物副作用小，疗效显著，且无不良反应，经过精心的治疗护理，能取得较好的效果，值得临床推广使用。

参考文献

[1] 刘志敏,王述平，李雪冬等.超声雾化吸入效果的影响因素及护理[J].中华护理杂志,2000,16:371