党员干部学习计划范文

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一、学习教育活动的重要意义

开展科学发展观学习教育活动，是贯彻落实总书记视察**时重要讲话精神的重大举措，是贯彻落实省委确定的建设沿海经济社会发展强省目标任务的战略选择，是贯彻落实市委确定的抢抓新机遇、建设新**，在科学发展道路上实现新跨越目标的紧迫任务，也是我院全面落实科学发展观，努力实现“十一五”发展目标，全面建设科技型、创新性**院战略，走全面协调可持续发展之路的迫切需要。全院党员干部要从战略和全局的高度，深刻认识走科学发展之路的重大意义，以实际行动为我院、为**在科学发展的道路上实现新跨越做出自己的贡献。

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辽宁省总工会举办学习贯彻党的十八届六中全会精神专题辅导党课。课程以深入学习领会党的十八届六中全会精神为题，以《准则》和《条例》的基本精神、目标原则、任务举措为重点，为机关党员干部、直属企事业单位领导班子成员、离退休支部书记上了一堂专题辅导党课，使党员干部对全会精神的理解更加系统和透彻。

课程从关于明确同志核心地位的重大意义、坚定不移地推进全面从严治党、全面加强和规范党内政治生活、全面落实党内监督责任、突出抓好领导干部特别是高级干部以及如何学习宣传贯彻党的十八届六中全会精神等方面进行了专题辅导。辅导报告提纲挈领、内涵丰富、深入浅出，具有很强的指导性、针对性和启发性，对于工会系统广大党员干部全面学习贯彻党的十八届六中全会精神，深刻领会和准确把握精髓要义，切实用十八届六中全会精神统一思想、凝聚力量、推动工会工作具有重要的指导意义和现实意义。

课程在专题辅导中提出要求，要进一步统一思想认识。省总各支部（总支）和全体党员干部要把学习宣传贯彻十八届六中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，以高度的政治责任感和使命感，认真组织学习、全面准确领会十八届六中全会精神，引导全体党员干部把思想和行动统一到十八届六中全会精神上来，把力量凝聚到实现全会确定的各项任务上来。要把十八届六中全会精神贯彻落实到省委巡视反馈意见整改落实和省总党的建设、改革创新的各项工作中，坚定不移推进全面从严治党，切实加强和规范党内政治生活，落实党内监督责任，重点抓好“关键少数”，团结引导广大职工听党话、跟党走，在辽宁老工业基地新一轮振兴发展中充分发挥重要作用。要进一步加强组织领导，省总各支部（总支）要认真落实省委和省总党组要求，紧密结合支部（总支）工作实际，制定学习计划，作出专门部署，提出具体要求，迅速在省总兴起学习宣传贯彻十八届六中全会精神的热潮。各支部（总支）书记要切实履行“一岗双责”，承担起第一责任人责任，把学习贯彻十八届六中全会精神作为支部规范化建设的重要政治任务，加强工作指导，强化监督检查，切忌形式主义，务求取得实效。要进一步从严从实督查。

机关党委将对各支部（总支）学习贯彻情况进行督导，每个支部（总支）的学习计划、学习内容和党员参与情况、学习效果等，都要逐一检查、具体了解，特别要注意了解离退休人员中党员学习覆盖情况。各支部（总支）还要集中精力，重点对学习贯彻十八届六中全会精神的安排部署和组织落实情况，党规、系列重要讲话规定学习内容的完成情况，基层党建重点任务推进情况，党员干部查找解决问题、发挥作用情况开展自查自纠，确保各项工作落得实、做得好、立得住、叫得响。

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（一）高度重视，迅速行动。5月23日，市解放思想大讨论活动动员大会召开以后，市旅游局党组高度重视，局党组书记、局长张玲立即组织召开党组会议，专题传达贯彻会议精神，研究部署我局的解放思想大讨论活动工作，并提出一定要按照市解放思想大讨论活动领导小组的统一要求，高起点、高质量抓紧抓好这项活动。5月26日，我局组织召开全体党员干部会议，传达市委解放思想大讨论活动动员会议精神，特别是化书记在动员大会上的讲话精神，党组书记、局长张玲在动员会上作了动员讲话，要求局系统全体党员干部把思想统一到全市解放思想大讨论活动的部署上来，立足本职岗位、立足旅游行业，加强思想解放，理清发展思路，谋划全市旅游业又好又快发展。

（二）加强领导，明确责任。为了加强对解放思想大讨论活动的组织领导，市旅游局成立了解放思想大讨论活动领导小组，党组书记、局长张玲任组长，党组成员、调研员侯建海任副组长。领导小组明确了具体的工作机构、工作人员和工作职责，形成了层层抓落实的责任体制。制定了《市旅游局“解放思想、深化改革、扩大开放、加快发展”大讨论实施方案》，制订了第一阶段的学习计划，明确了学习内容和学习时间，并下发到各科室和二级单位。领导小组办公室严格按照学习计划，认真抓好学习阶段各项活动。

（三）精心组织，深化学习。在广泛、深入的思想发动的基础上，市旅游局解放思想大讨论领导小组办公室严格按照学习计划，精心组织广大党员干部认真学习党的时期大报告有关章节、徐光春书记在黄淮四市发展工作会议的讲话、市委二届五次全会精神、市委书记化有勋、市长刘国庆同志在全市项目建设工作会议上的讲话和《驻马店日报》5月7日、8日、9日刊发的评论员文章等内容。使学习内容和时间得到有效落实。我局还以驻马店市旅游发展规划评审为契机，邀请省内外旅游专家到我市实地考察，为我市旅游业发展把脉问诊。另外，我们还采取集中学习、专题辅导、开座谈会、上党课等形式，调动广大党员干部的学习积极性。在学习过程中，领导带头做好学习笔记，撰写心得体会。通过学习讨论，旅游系统党员干部达到了学有所获、学有所得、思想解放、提高素质、促进工作的目的。

二、第一阶段取得效果

总体来看，市旅游局第一阶段领导重视，组织到位，措施得力，学习纪律严、学习内容全、学习效果实。一是思想认识有了新提高。市旅游局广大党员干部对市委组织开展解放思想大讨论活动的必要性和深远意义有了更深层次的理解，认识更加明朗，大家一致认为开展解放思想大讨论活动切合驻马店发展实际，抓住了阻碍驻马店发展的要害，特别是对化书记提出的“以科学发展论英雄，以项目建设论政绩，以招商引资轮本领，以贡献大小论奖惩”的认识有了进一步提高。二是广大党员干部作风有了新转变。在第一阶段学习讨论中，市旅游局广大党员干部针对思想、工作、作风上存在的问题深入开展讨论，自觉进行整改，以往那种工作拖沓、被动应付、敷衍塞责、推诿扯皮的现象少了，广大党员干部的发展意识、服务意识、大局意识、创新意识、为民意识显著增强。三是战斗力、创造力和凝聚力有所增强。广大党员干部把发展旅游经济、做大做强旅游产业，开创驻马店旅游业新局面作为共同奋斗目标，实现了思想上、认识上、决策上、工作上空前统一。四是旅游各项工作有新起色。全市旅游发展规划顺利通过专家组评审，旅游宣传促销成效明显，旅游行业健康稳定，旅游接待人次数和旅游收入稳步增长。

三、基本经验

一是领导带头，表率作用突出。二是准备工作充分，层层发动扎实，广大党员干部投入，学习氛围浓厚。三是组织得力，责任明确，措施有效，保证了学习讨论任务落实。四是紧密联系实际，推动旅游各项工作顺利开展。五是解决学习、工作矛盾，使工作学习两不误、两促进。

四、存在的一些问题

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为更好地有序开展学习，我局制定了学习计划，把学习焦裕禄同志和龚全珍同志纳入学习计划，并组织开展了“学习龚全珍，我该怎么做”大讨论。学习结束后，每一位党员干部都结合工作和思想实际，撰写了心得体会，争做龚全珍式的好干部。5月7日，我局组织召开了学习焦裕禄将神，践行“三严三实”专题学习交流会，全体党员干部就通过学习《县委书记的榜样——焦裕禄》、观看电影《焦裕禄》和观看专题纪录片《永远的焦裕禄》谈了心得体会，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，深刻剖析，进一步坚定了理想信念，强化了宗旨意识，努力做焦裕禄式的好党员好干部。同时，组织党员干部参观革命烈士纪念馆和革命遗址，接受教育，学习和发扬革命先烈的优秀品质和优良传统，一心为民，勤政廉政。

二、精心开展大讨论活动，正视差距谋转变

我局制定了“模范”工程工作方案，并严格按照方案贯彻执行，利用宣传栏等形式多样的手段，加大宣传力度，为开展“远学焦裕禄，近学龚全珍，我该怎么做？”的大讨论活动营造了浓厚的工作氛围。通过党员干部间的大讨论，引导党员干部结合思想和工作实际，激发学习模范的内在动力，自觉做到见贤思齐，打牢争做模范的思想基础。每位党员干部都认真撰写了讨论的发言材料，并按要求切实做到发言言之有物、触动灵魂、引发深思。我局将把此次大讨论活动作为谋求思想转化、作风转变、能力转型的重要载体和主要举措，不断巩固学习成果。

三、积极开展为民服务活动，立足转变争优秀

为把向焦裕禄同志和龚全珍同志学习活动转化为实际行动，我局深入开展了“转作风、进园区、强服务”主题活动和“强素质转作风创群众满意窗口”活动，下基层，走企业，内强素质，外塑形象，牢固为民服务的宗旨意识和争先创优的先锋党员意识。同时，开展义务劳动大扫除活动、党员志愿者下社区提供志愿服务和党员“先锋创绩”公开承诺活动，提升党员政治素养，对照先进典型，立足本职工作创先进、争优秀，形成学先进争先进的浓厚氛围。

四、及时推选优秀树典型，学习典型促发展

我局开展了树典型、学先进活动，学习了吉安市人社局局长曾建同志的先进事迹，同时，通过组织推荐、确定预选、组织考察、审核审定、命名表彰五个环节，最终评选出了“龚全珍式好干部”——同志。我局以评选“龚全珍式好干部”为契机，进一步加强学习教育宣传，推动党的群众路线教育实践活动取得更大实效，从而推进人社各项工作提质提效。

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1、高度重视，精心组织安排，确保理论学习任务落到实处

按照区教育局2012年党风廉政建设工作意见(张教党委字([2010]7号)文要求，我校党支部高度重视，把理论学习作为首要任务来抓，结合实际，制定了《城中小学党风廉政教育学习学习计划》，列出了学习要求及相关书目和材料，确保学习有计划、有内容、有要求。在学习上，坚持高标准、严要求，严格学习纪律，领导班子成员带头学习、带头做好笔记、带头落实到行动上，充分发挥表率作用。通过学习，广大党员干部不断提高思想认识和理论修养，为牢固树立正确的人生观、科学的发展观，奠定了坚实的思想理论基础。

2、注重效果，完善学习制度，促进廉政教育学习制度化、规范化

搞好廉政教育学习，光靠自觉性是不够的，我校从建立健全学习制度抓起，进一步建立健全了党员干部学习制度，保证了学习的质量。为确保人员到位，不走过场，坚持做好每次学习记录，记录学习时间、地点、参加人员，并做好学习会议签到，切实做到有相对固定的学习时间、有完整详实的学习记录、有清楚明了的考勤记录等。期间，党支部共进行集中学习4次，党小组学习2次，学习座谈讨论1次，参学率达到100%。

3、联系实际，创新学习模式，确保学习取得实效

在学习中，我校坚持从实际出发，坚持和弘扬理论联系实际的良好学风，较好地实现了理论与实际的结合，推动了学习向广度和深度拓展。除集中学习外，还向党员推荐并购买《积极人生的十种力量》等书目，充分利用业余时间认真看书学习，结合自身实际，主动走到老师身边谈心交流，查找自身不足，及时纠正。 二、学习成效

1、通过学习，广大党员干部能够深刻理解内涵，把握精神实质，自觉加强党性修养，努力增强宗旨意识，公仆意识，服务意识，自觉遵守党规党纪、法律法规，争做拒腐防变、廉洁自律、勤政为民的好公仆、好干部。

2、通过学习，广大党员干部在工作中均能严格要求自己，自觉遵守党规党纪，自觉抵制腐朽思想的侵袭，带头过好名位关、权力关、金钱关、人情关，没有以各种名义用接受家长的宴请和送礼， 以实际行动廉洁自律，以身作则。

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在刚结束不久的对于遵***远程教育工作的验收中，中央验收小组一致通过了对抽样站点的验收，并对遵***的农村党员干部现代远程教育试点工作给予了肯定，这让我们志愿者很受鼓舞。在刚到遵***的时候,远程教育就已经开展了近一年，取得了很多的成果。远程教育的基本框架、组织领导结构、工作流程等正在逐步地建立和完善。从下乡了解远程教育的情况，技术人员已经具备了微机操作基本知识，同时一些站点的操作人员能自主下载文件，并进行有序地管理，内容丰富多样。从党员政治理论、农业适用技术到生活常识和疾病防治，均与本地生活、生产实际需求相结合，并成功地组织了党员干部和农民群众的学习。在实际操作当中，农村党员干部现代远程教育与农村加强基层组织建设、“四在农家”活动相结合，扩大了远程教育的实用效果。

二、农村党员干部现代远程教育所处的客观环境和要求

远程教育最大的优势在于它的内容丰富和信息及时，它摆脱了原有固定学习团体、时间和地点的教学模式，可以在同一时间对不同空间的个人、团体进行个性化教学。依托现代远程教育开展政治理论学习，为新形势下卓有成效地开展党员教育，发展农村经济提供了新途径。农村的远程教育在具体实施中按学习主体分为两大块：党员干部和农民群众。1、党员干部培训党员干部是农村致富的带头人，是国家政策的解读人和宣传人。因此对国家干部的要求是综合性的、高要求的。干部除要具备基本的法律常识、行政知识外，还要具备行政能力、领导能力、干部自身职业道德修养等个人素质。农村工作任务繁重，村干部有许多的工作要抓，以致于自身建设都没有足够的意识和实践。现在每星期的干部培训已经纳入了日常规范，成为了基层党员的一项基本要求。2、农民群众培训目前农民的文化素质普遍较低，而要让他们运用现代科技去接触外边的世界，学习相关的农业知识，则是一件比较困难的事情。现阶段的工作还是依靠党员干部和站点管理人员来具体操作和实施。因此，为农民提供所需信息的内容尽量要做到简单易懂，清晰明了，易于掌握。致富才是农民的切实需要，让农民改变落后的思想是关键，但是激发他们的积极性靠的是发财致富，让农民过上好日子，用俗话说就是“找钱”。所以农民最关心的是农业技术信息和农产品市场信息。

三、远程教育存在的问题及改进措施与要达到的目标相比较，现阶段我们的远程教育还可以更深入，学习效果应该还可以更好。有些站点仍存在一些问题，学习计划还缺乏长远的规划，工作缺乏细致性，显得笼统，落实起来有些困难。同时我们下乡了解情况和宣传的力度还没有跟上远程教育试点工作硬件开发和软件建设的进展。作为长效机制的载体，一方面是要有牢固的远程教育理念和群众基础、组织管理机制、流畅的信息反馈,就像计划生育政策一样，深入人心;另一方面是要有常备不懈的人力资源保证。站点管理人员远程教育素养、信息技能和应用能力以及相关的农业知识、市场信息意识等，还有农业技术人员，要求具备相当的农业知识水平，能够开展关于农民知识讲座和培训农民农业技能。

**做好宣传，持续加强宣传力度首先让干部接受远程教育观念，让农民群众深入了解什么是远程教育，远程教育究竟会给农民群众致富奔小康带来怎样的便利。只有认识到了，想学了，才能收到学习的效果。因此对村民进行一些相关的培训，懂得远程教育的意义很有必要。同时在宣传的同时，

大量收集农民的意见和建议，结合当地实际情况，建立地域性的信息资源库。

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近年来，社区新入党、新转入的党员均有越来越年轻化的趋势，年轻党员人数也越来越多，对他们的学习教育也显得越来越重要。要以开展“两学一做”学习教育为契机，创新学习方式，调动他们的学习积极性。

一是要充分利用网络新媒体。利用网络qq、微信、微博等互联网平系分散的年轻党员，组织他们在网上集体学习;通过网络发送学习资料，要求党员干部结合自身工作实际，开展自学活动。

二是要创新学习方式。在开展集中学习的同时，也可采取观看视频、做答卷、知识竞赛、你读我听等新颖的形式进行学习;举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头交流学习心得。

三是要结合党员个人兴趣开展学习。根据年轻党员的自身工作特点及兴趣爱好制定学习计划，开展各类学习、竞赛活动，用丰富的活动载体来调动党员积极性，提高学习质量;同时，及时了解掌握党员干部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习教育取得实效。

四是要采取菜单式积分制选学学习法。采取积分制方法，要求党员选学“两学一做”规定课程，一年或一季度要达到规定学分。同时，由党总支班子成员牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得体会等，及时了解掌握党员干部学习情况，力促广大党员达到合格党员的标准和要求。

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二、围绕深化教育效果，发挥远程教育平台对主题教育的宣传配合功能

在开展第三批先进性教育活动、社会主义新渔农村建设、创建小康社区、作风建设、十七大精神学习宣传贯彻等主题教育时，我们社区注重从三个方面发挥远程教育平台的配合功能。一是发挥宣传引导作用。每次主题教育活动一开始，就及时利用远程教育平台组织广大党员集中收看领导讲话、理论讲座等，引导大家加深对开展主题教育活动重要性、必要性的认识，提高大家参与教育的自觉性。二是发挥学习辅导作用。在开展主题教育活动中，根据乡党委关于主题教育的工作安排，及时制订主题教育“现代远程教育学习菜单”，并依据“菜单”下载整理相应学习辅导资料，供本社区党员群众学习参考使用。为保证学习质量，指导下属党支部分别建立了学习组织制度、评价考核制度和效果反馈机制等，通过规范教学管理，增强了主题教育的学习效果。三是发挥推广示范作用。对主题教育中树立的先进典型和事迹，通过远程教育平台进行广泛的宣扬，引导党员群众学先进、赶先进、争当先进，不断将主题教育成果引向深入。去年以来，我们除按上级要求通过远程教育平台宣扬了省、市、县各类先进人物事迹外，重点对本乡2名市级优秀联户党员、1名市级道德模范、1个县级抢险救灾先进集体的先进事迹进行了宣传，通过身边先进人物先进事迹的宣传，在社区广大党员群众中引起强烈反响，收到了较好的效果。

三、围绕科技兴乡战略，发挥远程教育平台对产业发展的信息支撑功能

一是发展灯光围网新产业。互联网上兄弟渔区开展伏休灯围的信息给了我社区渔民兄弟极大的启发。通过组织干部和渔船老大走出去参观学习取经，我社区共发展灯光围网渔船24组，占全乡总数的60%，全县总数的1/3，灯光围网产业成了渔业生产新的增长点。在此基础上，我们举一反三，教育引导渔民群众积极投身远程教育学习，参与各类实用技能培训，主动搜集各种有用信息，拓展渔业发展空间，现在本社区105艘渔船中决大多数为外海作业的大型钢质船，“一船多用、一劳多能”的作业方式已经成为大家的自觉行动。科技的推广应用，有力地促进了**社区的现代渔业发展。

二是促进工业经济新增长。通过远程教育和实用技术培训的结合，组织引导辖区内水产加工企业利用高新技术，增大技改投入，做好水产品精深加工文章，使产品树品牌、上档次，不断提高产品附加值。

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按照全市学习教育协调小组通知精神，现将我会开展“两学一做”学习教育工作有关情况报告如下：

一、落实组织领导

会党组高度重视我会机关“两学一做”学习教育活动，成立了以党组书记周清梅同志为组织的学习教育领导小组和工作机构，抽调专人负责学习教育的具体工作。4月26日研究制定了《重庆市红十字会开展“两学一做”学习教育活动方案》，并于4月28日召开了动员部署大会，学习教育活动正式启动。

二、开展专题学习

一是开展动员学习。我会以中心组学习的形式专题学习了政才书记和庆红部长有关重要讲话精神，确保领导干部深刻认识学习教育的总体部署和重要意义。二是制定学习计划。参照市委要求的必学内容，结合红十字会工作的实际，机关支部制定《重庆市红十字会“两学一做”学习教育日程安排》，对学习课程安排进行了规划，确保学习任务完成。三是落实专题学习。截至5月底，我会共开展了3次全体党员干部参加的的专题学习。

三、上好专题党课

按照计划安排，我会机关党支部于5月12日开展了一次“两学一做”专题党课，结合红十字会服务民生工作，教育全体党员干部敢于担当。在接下来安排中，我会拟在7月开展一次党组书记专题党课，8月邀请市内有关专家到会给党员干部开展专题党性教育。

四、加强督促指导

按照工作安排，我会成立了以副巡视员、机关支部书记刘厚品为组长的督导组，专门负责组织查摆问题、专题调研以及整改落实，进一步深化机关“两学一做”教育成果。

五、注重宣传引导

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多年来，管理区党委在提高党员干部能力方面采取了许多措施，取得了一定成效。但同时也存在一些不足：一是个别党员干部党员干部的先锋模范带头作用发挥不好；二是部分党员干部存在不求有功，但求无过的想法，工作因循守旧、不思进取；三是党员干部的业务能力、综合素质考核较为模糊，没有充分量化。针对这些情况，管理区党委探索实施了党员干部“四定一考”制度，抓载体，促效果，整体党员干部队伍的生产经营和管理水平有了进一步提升。

一、“四定一考”制度的内容

“四定一考”制度就是将党员干部以“定人、定责、定点、定时”的方式下到班组中去，带领广大职工开展各项工作。同时对党员干部的思想素质、业务素质、工作能力和工作任务进一步量化、细化和标准化，通过群众评议和党员互评的方法，进行责任目标考核。

管理区党委提出“将党员放在责任区里来考核，放在群众中来评价”，将全区四十多个班组和五个基层班站全部承包给91名党员干部，定目标、定责任、定措施，以“党员承包区目标考核”为主要考核方式，结合季度管理检查中“十先十后”班组的评选，对承包党员和班组进行联动奖罚，在党员干部中形成事事有人管，人人有责任的干事创业氛围。

二、实施情况

（一）开展“三争”竞赛，提升党员干部治企能力

在两级班子和党员队伍中开展“懂生产、会经营，争当生产经营的带头人；善谋事、能开拓，争当创新进取的开拓人；知民情、解民意，争当职工群众的贴心人”竞赛活动。一是加强学习，提升决策领导水平。定期组织党员学政治，学业务，做到学习计划、时间、内容、考核四落实，增强了党员干部发现问题、解决问题的能力。二是开拓进取，提升自主创新水平。组织党员干部“创新培训班”，学习优秀管理方法和创新经验，带头开展管理创新、技术创新，设立党员创新示范点，促进和提升党员干部的自主创新能力。三是沟通协调，提升民主管理水平。每个党员干部深入班组，深入群众，从关心职工利益出发，凡涉及职工切身利益和企业发展的大事，积极向上级提交集体研究，增强了科学、民主的决策水平。

（二）落实“四定”制度，增强基层班组管理活力

党员干部‘四定’下班组”制度，就是把技术全面、文化、思想素质高的党员干部以“定人、定责、定点、定时”的方式下到承包班组中去，带领广大职工抓好各项工作。同时，制定活动内容和计划，一月一考核，一季一评比，半年一调整，以激励党员干部在基层工作中“干实事、出实绩”。在工作内容上，创新方式方法，落实责任和任务：一是下到班组的党员干部要和班组人员共同劳动，了解班组人员思想和生产动态，并组织协调和解决问题；二是“活动日”要至少发现一个问题；三是下到班组的“四定”人员要根据班组实际情况，制定工作计划，理出工作头绪，以点带面，带领并督促班组人员提高管理水平；四是针对班组实际情况，每月至少开展一次创新创效活动。在活动考核上，采取奖励和处罚并重的方式。一是“四定”人员享有“班组帮扶津贴”，以体现“四定”人员的责任；二是“四定”人员跟着班组考核走，与班组月度奖金挂钩；三是“四定”人员按照每周1天的时间深入班组考核出勤情况。

（三）实施目标考核，激发责任双方建设合力

我们实施了“五好”h员干部责任区目标考核制度，将责任区工作进行量化、细化考核，激励党员和职工联手开展责任区建设。每季度通过党员自我评价、职工民主评议和支部综合评议评选出“五好”党员干部责任区，结合季度管理检查，评选出“十先十后”责任区班组，进行连带奖罚。评比活动的开展，不仅使党员的模范带头作用更加突出，形成了党群联动、你追我赶的良好氛围。

三、实施“四定一考”的效果

基层班子的战斗力得到提升。通过党员干部“四定一考”制度的实施，促使党员干部在纪律上率先垂范，在工作上身先士卒，每一项工作都能成为一个样板，一个支部一个堡垒，一个党员一面旗帜得到较好体现，基层班子民主测评中，满意率均超过97%。

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一、领导重视、提前谋划。开完区里的创建学习型机关的动员会以后，街道党委立刻行动召开街道的动员会，成立了Xx街道创建学习型机关的领导小组，*任组长，同时按照区委创建学习型机关方案的要求，制订了切实可行的《Xx街道创建学习型机关实施方案》。街道领导班子深刻认识到学习型机关对“和谐街道”建设的重要性，通过多次召开专题会议，对机关干部的学习活动提出明确要求，建立了“主要领导负总责，分管领导亲自抓，班子人员配合抓，机关党支部具体抓”的领导机制和工作机制，确保人员到位、责任到位、工作到位。街道班子特别注重学习理念的提升，坚持把学习摆到重要位置，与业务工作一同布置，一同检查，一同落实。要求机关党员干部要人人学习，时时学习，处处学习。党员领导干部坚持带头参加各类学习，带头参加实践活动，发挥表率和示范引领作用。在开展工作中我们重点做到了以下几点：

一是领导示范引领。自开展此项活动以来，街道党委领导班子在自觉学习的基础上，结合分管工作，带头为机关干部、社区干部上党课；党政主要领导坚持在每周五政治学习课上结合当前重点工作和干部群众的思想热点作中心发言，班子其他领导轮流主持学习课程，结合分管工作做重点阐述，对促进干部加强学习，提高分析问题和解决问题的能力，起到了很好的引领作用，为更好的开展学习型机关起到了积极的推动作用。

二是营造学习氛围，健全完善学习机制

（一）是严格学习计划。街道党委领导班子确立全街学习计划，确保班子成员学习在前、领会在前、示范在前。机关党支部定期制定干部学习计划，确定学习重点，向大家提供学习材料；各科室也有针对性地制定相应的学习计划，组织好本科室业务知识的学习；每位机关干部制定好个人的学习计划。使每个部门和每个党员干部学有目标、有方向、有动力。

（二）是建立和完善机关学习制度。将集中学、分散学和自学三者有机结合。街道首先将每周五下午确定为机关集中学习时间，通过采取授课学习、互相交流、观摩电教片、汇报工作等形式，集中学习政治理论、方针政策、上级文件及机关日常工作注意事项；并根据街道工作中出现的新问题、新情况，及时调整、充实、丰富学习内容。许多同志课后都感慨地说：“学和不学大不一样，思想通了，工作的劲头更足了。”分散学习以科室业务知识为主，各科室通过确立学习计划、要点，学习交流本科室工作。街道还实行了科室培训新机关干部、社区干部的带教制，帮助新机关干部、社区干部更快进入角色。个人自学以干部每天读书学习半小时为重点，同时积极鼓励和支持机关干部“八小时以外”的学习，这样就保证了机关干部每周不少于7小时。

街道还利用信息化优势，通过“Xx街道和谐博客”营造学习氛围。建立机关干部《学习园地》，每个干部定期将自己的学习书籍、学习体会和调研文章在学习园地上，起到互相交流学习的目的。自开展学习活动以来，街道干部在《学习园地》上共发表各类学习体会20余篇。使学习成为机关一种经常性、制度性、自觉性的行为。

二、整合资源，丰富学习形式和内容。

一是多载体丰富学习形式。街道党委采用“走出去、请进来”的方式，2010年，街道准备邀请区里领导、基层老党员等专家对“学习实践科学发展观”、“雷锋的生平事迹”进行学习，通过这些活动，为机关干部、社区干部深入领会党的路线、方针政策、创造条件，不仅拓展了机关干部、社区干部学习的深度和广度，更进一步提高了学习的效果。

街道党委领导班子根据机关干部、社区干部的不同兴趣爱好，适时组织各种活动和比赛，使创建学习型机关活动有张有弛，生动活泼。机关干部、社区干部在学习型团队中持续学习，快乐工作，热情参与，创造了内部和谐，发挥了人的智慧和创造力，树立了新型的柔性管理理念，增添了单位的生机和活力。

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坚持以学习促党建，把优化党员素养作为支持党建的重要智力支撑。按照“勤学习、勤思考、勤实践”三“勤”方针，大力开展全体党员干部党纪党性党风教育，深入贯彻落实市第十三次党代会精神，着力强化新时期党建学习力度，切实增强全体党员干部的自豪感、责任感和使命感。党委中心组理论学习计划逐步开展，每月一次的机关全体党员干部集中学习制度逐步落实，各种党务政策、精神、方针等时政信息学习则通过文件及报纸、网络等多媒体手段逐步跟进。

二、开展书记上党课活动。

坚持以活动促党建，把优化互动作为强化党建的重要实现形式。组织开展书记上党课，深入学习省第十三次党代会精神，充分认识省第十三次党代会精神的重大意义，精心组织宣传，把贯彻党代会精神落实到为农服务工作中来，引导广大党员认清发展形势、坚定发展信心。同时，组织观看“神九”返回舱现场直播，组织重温入党誓词，组织开展各类为农服务活动，深化书记上党课活动教育成果。

三、加强制度体系建设。

坚持以制度促党建，把优化体系作为推进党建的重要管理保障。《党风廉政建设和反腐败工作责任分解意见》、《预防职务犯罪几条措施》等制度先后出台落实，党务会议定期制度、党务统计等机制先后完善实施，整个制度体系得到了明显的充实，机关工作更具生命力，党员干部团队更具创新力。

四、加强党建设施建设。