教育工作安排范文

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召开区小学校长工作研究会2011年年会，举办校长和镇(办)教育助理员论坛，交流研究成果和挂职学习体会。深入开展校长读书工程，以小学校长研究会为载体开展校长读书论坛活动，充分利用校长博客、名校长工作室，开展小学校长教育论坛，加强交流，推广先进的管理经验和教育教学理论，促进中小学管理水平和教育教学水平的提高。

启动新一轮小学校长提高培训班并向副职延伸，举办第十期小学校长岗位培训班，培训成绩计入校长档案和学校发展性评价，借助研究会、名校长工作室等载体，加强我区校长同省内外研究机构和培训机构的合作交流。以多种形式将镇办教育助理员和名校长外出学习的经验分区域，分层次，分专题进行广泛传播。

二、开展“百位名家名师进活动”

与中国教育学会合作，积极邀请全国教育名家名师来我区中小学送培、送教、送研，让更多的学校和教师分享优质培训资源。今年3月份，举办“中国教育学会教师发展基地”项目启动仪式暨“百位名家名师进”活动的开幕式。借助中国教育学会先进的教育资源，利用知名的专家和名师，引领和培养区骨干教师队伍，增强广大教师终身学习、不断提高的自觉性；提升全区教育培训的品质，通过名家名师和一线教师面对面交流，开阔视野、更新理念、增强教育教学能力，促进专业成长；进一步发挥区已有名师的辐射带动作用，完善名师工作室，带动更多教师加入名师成长行列；开展课题研究，探索提高区域教师群体专业素质的有效培养途径和评价机制，建立名师后备资源，扩大骨干教师队伍，整体提升师资质量，打造教育核心竞争力。

全区各个学校都是名家名师进活动的基地，各学段的全体教师是活动的主体，各单位要根据教育局的统一部署，通力协作，妥善安排，保证全区活动协调有效的开展。

三、全区英语教师教学素质培训

与知名外语培训机构合作，借助先进的培训理念、培训方法和培训力量，开展全区英语教师培训，进一步提高英语教师的业务水平和教育教学能力。先期做好小学英语教师的全员培训工作，重点是听力和口语能力的培训。在此基础上逐步延伸到初中和高中学段，通过培训，为我区英语教学的新突破打下基础。

四、多形式、分层次开展以提高教师执教能力为核心的教师教育工作

认真贯彻落实市、区教育局关于中小学教师继续教育的工作精神，进一步完善教师继续教育管理机制，加强继续教育工作。

1、认真落实教师培训的课程化体系标准，定期做好定量分析和定性分析。去年下学期，我们已经成功开展了全区小学教师师德远程培训，从课程开发到管理模式、作业的评论反馈都积累了一定的经验，受到了一线领导和教师的认可，取得了很好的成效，涌现出了一大批认真学习、积极思考、努力实践的优秀学员；今年将按计划开展初中教师心理健康教育远程培训，要求各单位认真组织，以求达到良好的培训效果（活动安排另行下发）

2、做好各学校校本培训工作的管理、检查、指导、组织考核、学分登记认定等工作。积极探索农村中小学校本培训工作的新思路、新途径和新方法，不断完善校本培训管理考核制度，进一步落实《区校本培训评估标准》《区继续教育评估细则》。开展第二批校本培训示范校评选工作。以校本培训示范校的评选为契机，促进校本培训规范有序地开展。根据省教育厅关于印发《省中小学教师继续教育学分管理办法（2009-2013年）的通知精神，制定《区中小学教师继续教育学分管理办法》，各单位应以继续教育学分为总抓手，积极调动教师参加培训的积极性，认真完成各项培训任务。

3、继续开展农村中小学艺术教师培训，启动幼儿教师培训工作。根据《国家中长期教育改革和发展规划刚要》中关于切实加强幼儿教师培训，提高教师队伍整体素质的要求，力争在三年时间内，对全区幼儿教师进行一次系统的全员培训。今年完成农村小学音美教师的基本技能和基本能力的培训工作。提升农村艺术教师的综合素质，提高教学质量，为农村孩子的全面发展奠定基础。

4、推进中小学教师教材教法过关培训和“五课功”技能培训。通过各种导学活动，努力提升农村教师的专业素质和农村学校的教育质量。

五、加强组织管理，保障各项培训任务顺利完成

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一、继续开展生命知识，农村基本卫生知识的传播工作，使广大农民群众了解并掌握最基本的卫生知识，提高自我防范能力。

二、继续开展《儿童计划免疫》工作，使广大农民加强疾病预防能力，科学的、有计划的接种疫苗。

三、加强对《传染病防治法》的宣传工作，提高我镇广大农民对疾病的预防知识。

四、开展新生儿乙肝疫苗工作，使新生儿在出生24小时内进行预防接种，加强宣传工作，使广大农民在新生儿出生后及时主动地进行预防接种。

五、加强广大农村妇女的妇幼保健工作，使广大妇女了解四期保健，提高卫生防护意识，减少一些不健康的生活方式和行为可能给自己带来的损害。

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二、改革原则

全面推进素质教育；有利于体现九年义务教育性质，初中毕业考试与普通高中招生制度改革要坚持有利于贯彻党的教育方针。全面提高教育教学质量；有利于推进基础教育课程改革；有利于促进义务教育阶段和高中阶段校际间均衡发展；有利于培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展的原则。

三、改革措施

（一）实行初中学生综合素质评价制度

1评价内容

确定我市初中学生综合素质评价内容为六个方面：道德品质、公民素质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现。以《 省初中毕业考试与普通高中招生制度改革指导意见》为依据。

2评价工作体系

教育局基础教育科负责对学校学生综合素质评价工作具体监督指导。各校成立学生综合素质评价工作委员会，市教育局成立学生综合素质评价领导小组。班级成立由班主任和科任教师组成的学生综合素质评价小组。各初中制定各项保证制度，如诚信制度、公示制度、申诉制度等，学校和教育行政部门将对学生综合素质评价工作人员进行业务培训。

3评价方法与程序

以教育局制定的学生综合素质评价细则》另文下发）为依据由班级评价小组评定。以初中毕业生所在学校为评价主体。道德素质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现的评价。

4评价结果

即优秀、良好、合格、待合格。各校要严格掌握等级规范，评价结果以等级表达。等级划分从高到低依次为ABCD共四级。对D等级评价应非常慎重，仅限于极个别学生，对评价结果为D等级的学生家长，学校要召开听证会。

年应届初中毕业生的综合素质评价，根据我市实际情况。以学生本人在 年下半年和年上半年表示为主。对于目前在校的初一、初二学生，各校要制定切实可行的综合素质评价久远规划，认真着手开展好评价工作，加强在校生成长记录和学生档案管理，为今后的初中毕业考试与普通高中招生制度改革做好准备工作。

（二）实行初中毕业生学业水平考试制度

1初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试。也是高中招生的重要依据之一。

2市招生考试办公室具体负责全市初中毕业生学业水平考试工作。

3初中毕业生学业水平考试效果以等第形式演讲。划分为四个等第，即ABCD或优秀、良好、合格、不合格。学业水平考试获得D毕业生视为不合格，发给初中肄业证书。

（三）实行“综合素质评价＋学业水平考试”相结合的高中招生办法改革。

1将综合素质评价结果作为高中阶段招生的依据之一。学生综合素质评价等级为D级的原则上不能被重点高中录取。

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1．坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

2.开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

5．保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

6．及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

7．严格书写检查记录，及时清点人数和物品。

8．户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

9．培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识．

10．严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

11．上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。

12.教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。

二：在幼儿方面要做到：

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励

1.加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2.确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。

4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮忙，保证幼儿安全。

6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

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二、环保宣传教育工作主要任务

1进一步发挥我局网站对外宣传教育作用

为加大环保宣传力度，对外树立我局形象，加大政务公开，服务监管对象，方便群众，要继续加大县环保局门户网站的维护力度，保障网站安全，及时上传我局工作信息，不断更新网站内容，确保每周传输2次新内容，对外宣传我局工作动态，展示我县环保工作新面貌，使电子政务全面信息化。

2、发挥新闻媒体的宣传引导作用

（1）借助“古都环保世纪行”活动，发挥新闻监督的作用，树立一批诚信守法、爱护环境的先进典型。同时，加大对违法排污企业和破坏生态环境事件的曝光力度，通过新闻舆论监督，解决一批环境执法热点、难点问题。

（2）做好新闻宣传报道工作。年内全局干部职工都要发挥自己的特长，及时捕捉新闻素材，加大投稿力度，在“环境”、“日报”、“日报”等报刊、杂志积极投稿，每月写稿人员要足额完成任务，以宣传报道我县各项工作成就。

3、加大环保宣传“三个一”建设力度

对己建成的一条路、一块牌和一条街要加强管理和维护，要强化环保“三个一”宣传工作力度，通过张贴环保宣传标语，制作环保宣传栏等形式，增强全民环保意识。

4、积极开展多种形式宣传教育活动

（1）在局内开展好以“创建环保模范城，建设和谐大都市”为载体的“三为”主题教育活动。

（2）在全县开展“弘扬环境文化、倡导绿色消费”活动。

（3）利用科技之春、“三下乡”、“六五”普法等活动及重大节假日弘扬环境文化，采用制作展版、编印发放宣传单等形式，上街设点、到企业、进社区、入学校、去村庄，开展环保宣传。

（4）积极参加市局举办的第九届“环保杯”“爱我环境”演讲大赛。

（5）“六五”世界环境日，开展形式多样的大型宣传咨询活动。

（6）组织人员征集作品参加市局在“六五”期间举办的第三届“生态绿色家园”摄影大赛。

（7）与县委宣传部、团县委、县教育局联合举办第九届全县中小学生征文大赛活动。

（8）开展节能减排“进企业、进社会、进校园、进机关”系列宣传活动。

（9）做好2012年《中国环境报》征订工作。

5、积极做好省、市安排的各项宣传教育工作，同时做好县委、县政府安排的其他各项宣传教育工作。

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一、及时动员部署

1、成立组织机构。为了加强对“三查三进三解”主题教育活动的领导，委局成立“三查三进三解”主题教育活动领导小组（文另发），负责主题教育活动的组织实施。

2、制定实施方案。1月31日召开纪委常委会议，研究制定切实可行的实施方案，做到实施方案有重点、有力度、有措施、有特色，针对性、操作性强。并结合区纪委监察局工作实际，制定第一阶段工作安排和学习计划，明确学习任务、学习内容、学习形式和责任人。

3、抓好动员部署。委局及时召开全体干部大会，对主题教育活动进行再动员、再部署，把干部职工的思想和行动统一到区委区政府的决策部署上来，切实增强贯彻落实“三查三进三解”要求的责任感和紧迫感，准确把握活动的指导思想、方法步骤和具体要求。

二、全面落实学习任务

按照具体安排，要抓紧一切时间学习，工作任务繁重的科室要想方设法挤时间学习，不能完成学习任务的要利用晚上或周末加班学习。制定学习计划、查找学习资料、记学习笔记，集中学习有记录，领导辅导要有讲稿，至少办一期学习专栏，务求达到内容、时间、人员、效果“四落实”。1、组织一次专题辅导报告。邀请领导和专家学者就“三查三进三解”主题教育活动作一次专题辅导，使干部职工进一步深化认识，增强“三查三进三解”活动的使命感和紧迫感。2、开展一次学习心得交流。各科室要组织干部职工探讨交流学习中的好做法、好经验以及学习收获、学习体会，促使干部职工相互学习，共同提高。

三、搞好机关民主评议活动。1、组织召开民主评议大会，每名干部要对去年思想学习工作情况进行总结述职，接受全体机关干部民主评议。2、领导干部要结合评议情况和干部现实表现，与每名干部进行谈心谈话，一对一点评，肯定成绩，指出存在问题，提出下一步努力方向。3、针对民主评议结果，每名机关干部要结合评议和领导点评情况，制定整改措施并公开承诺。

四、几点要求

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1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。

2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100的学生健康教育。

3、按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。

4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划、坚持集体备课，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

二、开展多种形式的健康教育活动。

1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。

2、利用校园电视网络开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识。

3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。

4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

三、加强对健康教育工作的督导。

1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。

2、事务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。

3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80。

四、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。

1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

3、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。

五、继续认真做好健康教育的建档工作。

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目前，国家对科技工作的支持力度特别大，我局正处在抢抓新一轮西部大开发和关中—天水经济区建设的历史机遇，实现科技项目带动战略，推动科技工作上新台阶的关键时期。全局干部是推动科学发展、跨越发展、和谐发展的重要力量，其综合素质、工作作风直接影响着全区发展大局。面对新形势和新任务，开展“三新”主题教育活动，对于深入贯彻落实科学发展观和党的全会精神；对于加强干部队伍建设、提升干部整体素质；对于加强机关效能建设、优化投资发展环境具有十分重要的意义。通过开展“三新”主题教育活动，教育引导全局干部增强大局意识，全面理解、准确把握中、省、市、区的决策部署，进一步深化认识、统一思想；教育引导全局干部认真学习国际化大都市的内涵和建设要求，进一步找准方向、明确目标；教育引导全局干部不断解放思想，突破传统思维定式，进一步创新理念、提升境界；教育引导全局干部大力弘扬求真务实精神，进一步增强群众观念、转变工作作风、推动科学发展，以实际行动确保年各项任务落实，为快速发展做贡献。

二、主要内容

（一）明确新目标。围绕建设西安（）国际化大都市和“进位创强”目标，结合我区实际，分阶段、分层次制定我局工作规划，找准工作定位，细化具体职责和工作要求；结合全年工作任务明确目标，分解任务、夯实责任；立足本职工作岗位明确目标，制定个人工作计划，作出公开承诺，明确努力方向。

（二）提升新境界。通过学习教育和讨论引导我局干部培养现代化思维，掌握现代社会管理知识和信息技术，增强推动科学发展、促进社会和谐和建设国际化大都市的本领；培养市场化意识，掌握外向型经济建设与管理、城市文化特色塑造、现代企业管理等方面的知识与技能，提高运用市场办法破解难题的能力；培养国际化眼光，学习现代商务礼仪、项目运作和谈判技巧，使思维能力、认识水平、工作方法更加符合国际化大都市的要求和需要。

（三）争创新业绩。在科技服务上下功夫，转变工作职能，提升工作效能。在为民营科技企业发展上创造良好的投资环境，强化宗旨意识，认真解决企业融资难问题，以实际行动密切党群干群关系。在改进作风上求实效，牢固树立重在务实、贵在落实、成在坚持的理念，强化执行能力，勇于攻坚克难，各项工作力求争第一、创一流、出精品，为完成全年目标任务作出应有的贡献。

三、方法步骤

“三新”主题教育活动从年3月1日开始，3月20日结束，共20天。活动分两个阶段进行：

第一阶段：集中学习

1、科技局在2月26日晚上召开了主题教育活动动员会，并结合科技局工作实际，及时制定了实施方案。确保活动顺利开展。

2、3月初开始利用科技之春宣传月活动，组织部分科技专家、优秀企业家开展科技培训和宣传咨询等，并采取集中学习、座谈研讨、知识竞赛、学习考察等方式，认真学书记在视察工作时的重要讲话、中央经济工作会议、省委全会、市委全会和区委全会、全区经济工作会精神，学习《关中—天水经济区发展规划》、《西咸一体化建设规划》、《西咸新区建设规划》、全区经济社会发展总体思路以及建设国际化大都市的标准、内涵和市上统一编印的《“三新”主题教育活动辅导读本》，全面准确把握当前和今后一个时期的总体思路、目标任务和工作重点。

3、辅导要有讲稿，学习要有记录，个人学习要有笔记和心得体会，务求达到内容、时间、人员、效果“四落实”。

4、组织统一考试，考试成绩纳入个人年度考核范畴。

第二阶段：讨论提高

1、全局干部要在学习教育的基础上，紧密结合各自工作实际和干部群众思想实际，通过深入地大调研大走访，大力开展“五看五增强”活动：一看眼界思维是否高远开阔，与建设国际化大都市的要求还有哪些差距，增强战略意识；二看胆略气魄是否大气果敢，面对新一轮发展机遇，是否能够打破不利于科学发展的传统观念和思想的羁绊，想前人之未想，谋他人所未谋，干大事，创大业，增强争先意识；三看工作机制是否创新创优，是否与建设国际化大都市相适应，增强创新意识；四看服务环境是否得到优化，有没有为投资者提供更好的服务，为群众提供更多的便利，增强服务意识；五看精神状态是否昂扬向上，工作作风硬不硬，与所担负的职能要求适应不适应，有没有主动想事、谋事、做事，增强实干意识。

2、结合工作实际，精心设计活动载体，广泛开展形式多样的教育活动，组织开展好“建设大都市、我来献一策”等活动。

3、紧扣全局中心工作，层层分解、落实全年目标任务，作出公开承诺。局领导班子成员要在全体干部职工会上作出承诺，其他干部职工在本科室范围内公开承诺，年终作为个人考核的重要依据。

四、组织机构

为了加强对“三新”主题教育活动的领导，科技局决定成立“三新”主题教育活动领导小组，负责主题教育活动的组织实施。

五、几点要求

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2.办学条件改善步伐明显加快。全市投入资金24.38亿元,实施了“中西部农村初中改造工程、校舍维修与改造工程、学前教育推进工程”等重大工程项目。“改薄”全面实施，已累计支出4.98亿元，完成教育项目298个，完成情况及校舍开工率、竣工率、设备采购完成率等名列全省前列。汉川市全面改薄建设录像片在教育部门户网站展播。实施中小学校标准化建设301所。省教育厅在我市召开全省推进中小学装备标准化建设暨实验教学现场会，并授予我市装备工作先进单位。建成农村教师周转房3200套。新建丹阳初级中学、玉泉小学北京路校区。先后完成市体育路学校、市实验小学、市文昌中学、市楚环中学、电大（师范）校园改造。

3.教师队伍综合素质明显提升。①市委市政府出台《关于加强农村教师队伍建设的意见》，全面加强农村教师队伍建设。②实施教师能力提升五大工程。其中教师信息技术应用能力市级培训人数达8704人，是全省第一个大规模组织培训的地市州。③招聘农村新机制教师3033名。④全市已建名师工作室23个，名校长工作室4个。⑤应城特校校长聂品华先后荣获“全国特教园丁奖”，并受到亲切接见。评选表彰“最美乡村教师”30名，其中5名“最美乡村教师”先进事迹报告专题片作为全市“三严三实”教育活动的学习内容。

4.教育体制改革顺利推进。①留守儿童关爱工作得到省委书记李鸿忠批示肯定，并在全省推广，我市被教育部确定为全国唯一地级市留守儿童关爱工作联系点。中国教育报在头版头条作了宣传报道。②我市被授予国家中小学教育质量综合评价改革实验区，第一次使我市的教育工作上升到了国家层面，此项工作走在全国同类市前列。③出台中考改革方案。中考总分由720分降低为620分；实行分段考试，地理、生物在八年级考试，每科30分，共60分，计入中考总分；实行单科单卷，以有利于课程教学质量的监测和评价；思想品德、理化生实验操作考试成绩以等级形式呈现。④黄陂路综合高中转民改制顺利完成，一次性解决98名人事教师的遗留问题。对市玉泉小学北京路校区招录19名教师和高中162名编外在岗人员实施聘用管理。⑤市直与“三区”学校教育教学一体化改革初显成效，“三区”学校教育教学质量稳步提高。⑥实施“3+2”、“五年一贯制”中高职一体化培养改革试点，共招生1224人。⑦“宽带网络校校通”681所，多媒体设备“班班通”5631个，开通网上学习空间教师32486名。《行动推动，混合培训，构建教师信息技术能力提升有效机制》入选省教育信息化应用典型案例。我市被省确定为教育信息化区域试点。

5.各项惠民政策得到全面落实。①资助各类贫困生37.4万人次，累计发放6.14亿元。②自2012年对贫困县大悟、孝昌实行营养改善计划28.34万人次，拨付资金1.79亿元。③对农村义务教育阶段学校实行“两免一补”，对城市义务教育阶段学校实行免杂费。

6.校园文化引领学生健康成长。①编写《中华孝文化通俗读本》。市实验小学两名学生分别获省中小学生经典诵读大赛冠亚军。市玉泉小学、安陆市实验小学被教育部评为“五好小公民”主题教育活动示范学校。②全市已推广太极拳学校198所，练习太极拳师生达15万余人，中国教育报进行专题报道。③建立全省首个市州学生近视防控健康教育馆，相关经验在全省推广。④13所学校被教育部命名为全国校园足球特色学校。

7.校园安全管理水平进一步提升。①学校“三防”达标建设累计投资4280万元，基本达到《省中小学幼儿园安全防范标准》要求。②全市注册校车1134台，校车公司42家。③教育招生考试安全、平稳、顺利，实现了考试安全的目标，全市考风考纪得到根本性转变。

二、2016年教育工作初步安排

1.做好教育规划编制与项目建设工作。①编制完成“十三五”教育发展规划。②指导县（市、区）实施学校布局规划调整。③指导市直及“三区”学校规划与建设。④续建玉泉小学北京路校区、永新中学，新建东城401小学、401初中，实施体育路学校、航天小学改造。

2.深化教育体制改革。①全面推进中小学教育质量综合评价改革。②推进留守儿童关爱工作全国联系点建设。③推进教育信息化区域试点改革。④进一步加强农村教师队伍建设。⑤继续推进市直与“三区”学校教育教学一体化改革。⑥继续实施教师队伍能力提升工程。⑦整合市域职教资源。⑧启动学校管理体制改革，重点抓住学生、教师、学校、考试等教育要素的改革。⑨规范民办学校办学行为。

3.全面提高教育质量。①推动市、孝南区、高新区三方联动，促进城区教育发展一体化。②加强教学常规管理，提高课堂教学效率。③规范学校办学行为，切实减轻学生过重的课业负担。

4.做好教育扶贫工作。①积极开展教育扶贫，做好“精准资助”工作。②全面贯彻落实教育惠民政策，完善助学方式，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。

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投入1700万元，实施十五中、实验二小、小学塑胶操场、风雨操场，第一幼儿园维修改造四大工程。多方筹集资金800万元配备学校内部设施，计划建成6个录播教室、6个实验室，购置150套电子白板和200台电脑，创建3所省级规范化学校，省级标准化学校创建率达100%

二、突出以生为本，紧扣质量中心，在深化素质教育上求突破

以社会主义核心价值观教育为抓手，以十各项精神学习为核心，以文明城市创建为契机，开展学雷锋，争做文明小市民主题活动200次。以“高效课堂研究”为主题，强化多元视导、业务培训、论坛交流、创新评选工作。以组织五大专题文化节、开展六大联赛为抓手，开展全区学生阳光体育活动暨体育、艺术2+1工作及学生体质健康测试，创建市级特色建设项目培育学校3所。

三、突出内涵发展，注重机制创新，在优化内部管理上求突破

建立健全岗位责任制和目标考核制，完善量化考核方案和教师绩效工资考核细则，开展督导、财务专项检查，完善民主决策、校务公开、财务收费、招生教学等各方面公开制度，建立目标明确、奖惩分明、考核严密，机制高效灵活的精细化管理体系。

四、突出德能并举，强化专业发展，在师资队伍建设上求突破

开展“倡树教师榜样”“师德师风评议”等活动，评选一批师德标兵和师德建设先进单位。建立惩防体系，严肃处理违规教师。组织专家讲座，开展全员培训。分批分层次对教师开展基本功、教学能力考核，着力打造领导干部、四名工程队伍。

五、突出和谐发展，优化教育行风，在教育社会形象上求突破

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2.集中学习和专题研讨。（1）举办1次学重要讲话精神的学习辅导讲座。（2）举办1次党的群众路线内涵的专题辅导讲座（3）举办1次“”具体表现和危害专题辅导讲座，并举办1次部分损害群众利益的典型案例通报剖析会。（4）围绕“三问三观”（即弄清“为了谁、依靠谁、我是谁”，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题）内容，开展3次交流讨论活动，具体讨论主题为：“学习陈其伟，争当联系群众的贴心人”、“践行四下基层，争当为民服务的好干部”、“推行五个一线工作法，争当干事创业的排头兵”（5）安排1天时间，组织到红色革命教育基地、村“之路”展示厅现场观摩学习和接受教育。其中，4次集中学习和3次专题讨论适时召开，每次专题讨论安排若干位同志作主题发言；到红色革命教育基地、村“之路”展示厅现场学习安排在4月上中旬进行。（落实单位：局活动办牵头，各党小组配合）。

3.开展上党课活动。4月上旬，局领导班子结合个人学习心得和工作体会，重点围绕贯彻党的群众路线、解决“”问题的具体要求，设定1个主题，在分管股室、挂钩企业或联系点为党员干部上1次党课，与基层干部群众进行交流。（落实单位：局活动办负责）。

二、征求意见工作

1.书面征求意见。3月19日，结合召开我局教育实践活动动员大会和民主评议局领导班子和党员领导干部作风方面情况，书面征求对局班子及成员改进作风、践行群众路线的意见建议（落实单位：局活动办负责）。

2.座谈征求意见。4月上旬，由局支部书记庄玉兴主持召开座谈会在粮食系统离退休老干部、基层党员干部、各类人才和群众代表中，面对面征求对局领导班子和党员干部特别是局领导班子及成员改进作风、践行群众路线的意见建议（落实单位：局综合股负责）。

3.走访征求意见。3月下旬至4月上旬，结合“四下基层”工作，组织开展以“转作风、访民情、解民忧”为主要内容的“三访四解”活动（“三访”，即访社会民众、访特定群体、访重点对象；“四解”，即解民忧、解民怨、解民惑、解民困），深入下属基层企业、挂钩村居、项目工地等一线，与基层党员、干部、群众代表交心谈心，征求意见建议。活动中，每位局领导至少安排1次接访群众、安排1次到基层现场办公、安排1天到基层单位蹲点调研、走访1次特定对象（主要包括离退休干部、基层党员干部、贫困户、上访户）。走访时，要做好访谈记录并进行梳理。走访结束后，将梳理材料及时报局主要领导审阅。涉及班子作风和对开展教育实践活动的意见建议，同时抄送区委活动办进行汇总（落实单位：局活动办）。

4.接访征求意见。3月下旬至4月上旬，每位局领导干部采取每周一、每月15日定时定点接访群众，主动约谈干部群众，阅看群众来信等方式，认真征求群众意见（落实单位：局综合股负责）。

5.谈心征求意见。3月下旬至4月上旬，每位局领导班子成员分别与各股室主要负责人以及各下属企业的主要领导逐一谈心交心，了解对本人、对局领导班子、对局党员干部队伍改进作风、践行群众路线的意见建议，帮助其找准领导班子、领导干部和党员干部队伍在“”方面存在的突出问题（落实单位：局活动办）。

6.网络征求意见。3月下旬至4月上旬，通过开通局教育实践活动网上信箱和微博客、局长信箱等网络平台，广泛征求社会各界对我局改进作风和践行党的群众路线方面的意见和建议（落实单位：局活动办负责，综合股配合）。

三、专题调研工作

局领导班子要结合工作分工，牵头组织分管股室或联系挂钩企业开展专题调研，重点围绕如何贯彻落实党的群众路线，解决领导班子和党员领导干部“”问题、群众反映强烈的切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”的问题和制约发展的问题等，确定调研课题并深入进行调研。调研时，每名领导干部要带头深入基层、深系点、深入群众，主动了解掌握第一手真实资料，组织力量进行分析和研究，提出针对性强、切实可行的对策措施，并积极推动调研成果转化运用（落实单位：局活动办负责，综合股配合）。

四、边学边查边改工作

1.认真梳理问题。4月上中旬，局领导班子和领导干部从各方面听取的意见建议中，围绕为民务实清廉主题以及群众反映强烈的切身利益问题，查找班子、个人和党员干部队伍中存在的“”方面突出问题（落实单位：局活动办负责）。

2.研究解决问题。4月上中旬，局领导班子对照查找出来的“”问题和群众反映强烈的切身利益问题，从中梳理若干项作为重点，作为边学边改项目，明确责任领导、责任单位和整改期限；各位领导干部确定1-2个个人边学边改项目，认真抓好整改，以实实在在的整改成效开局亮相、取信于民（落实单位：局活动办负责）。

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二、明确工作目标。突出教育重点

要通过这次集中教育培训活动。交通法制观念和服务水平不高的问题。彻底扭转路面交通违法行为突出、行车秩序混乱、事故隐患增多的状况，切实解决全县机动车驾驶人交通安全意识、交通文明意识、职业道德意识淡薄。坚决纠正部分驾驶人“开霸王车、开英雄车、开赌气车、开疲劳车、酒后驾车”恶习。坚决杜绝因机动车驾驶人交通安全意识不高导致交通事故发生的问题，切实保障人民群众生命财产的安全，为全县经济建设和社会发展创造一个安全、畅通、稳定、有序的道路交通环境。

集中教育要坚持“突出重点、分类指导、同步进行”原则。二是七座以上营运客车驾驶人、出租车驾驶人。重点加强交通安全法律法规和客运安全知识以及行业规章道德教育。三是社会车辆驾驶人、危化运输驾驶人员和货运驾驶人。重点加强交通安全法律法规、行业管理法规、职业道德素质以及安全行车知识教育。四是低速载货汽车驾驶人和摩托车驾驶人。重点加强交通安全法律法规、职业道德素质以及严禁“黑车非驾”违法载人、摩托车超速等安全行车知识教育。重点抓好以下四类机动车驾驶人的交通安全教育培训。一是党政机关、企事业单位内部驾驶人。重点加强交通安全法律法规、行政法规和职业道德素质以及安全行车知识教育。

三、确定教育内容。把握方法步骤

县公安局要成立领导小组。制定实施方案。确定培训内容，健全工作机构。拟定培训计划。组织专门力量开展教育培训工作。要采取多种形式授课、进行法律知识讲座、典型案例通报、现身说法、以案说法等形式，以《道路交通安全法》及其实施条例、机动车驾驶员道路交通安全法律法规学习培训教材、省道路交通违法行为罚款执行标准规定》重特大交通事故案例选编为主要内容开展培训。这次教育培训工作分四个阶段进行：

一）动员部署阶段：各乡（镇）及县直各部门要结合各自实际。及时召开动员会议。提出具体的教育培训时间、内容、方法步骤和纪律要求。制定出机动车驾驶员交通安全教育实施方案。明确机动车驾驶员交通安全教育培训的重要意义和目标任务。

二）具体实施阶段：要按照驾驶人的基本数量和具体分布情况做出学习安排和培训计划。给驾驶员面对面讲课。要按照突出重点、兼顾一般的原则，分阶段、分步骤地进行集中统一的教育培训。面对面传授交通安全法律法规知识。重点抓好党政机关驾驶人、客运驾驶人、低速载货汽车和摩托车驾驶人的交通安全学习教育。

三）考试考核阶段：各乡（镇）及县直各部门在完成学习教育的基础上。对学习不认真、态度不端正。达到教育培训的预期目的和效果。由公安局交警大队分期分批对机动车驾驶人进行法律法规集中闭卷考试。两次考试不及格的延长教育培训时间。

四）检查验收阶段：教育培训期间。县政府将派出巡回检查工作组。对机动车驾驶人安全教育培训工作不认真、走过场的将在全县范围内严肃通报批评。分赴各乡（镇）及县直各部门进行督查。

四、严格工作要求。务求取得实效

一要加强组织领导。要切实加强对教育培训工作的组织领导；各乡（镇）各单位、各部门的负责人是直接责任人。并将驾驶员参加这次教育培训的情况作为年终考核的重要依据；广大机动车驾驶人是安全责任主体，密切协作配合。各乡（镇）县直有关单位主要负责人是这次教育培训工作的第一责任人。要组织本单位、本部门的驾驶人按时参加安全教育培训工作。要积极主动参加教育培训。要通过政府统一领导，职能部门分工协作，相关单位密切配合，形成主要领导亲自抓，分管领导全力抓，公安机关具体抓，交通、运管、安监、广电等职能部门配合抓的工作合力，为教育培训工作的顺利开展提供强有力的组织保障。

二要狠抓工作落实。采取针对性强、丰富多彩、通俗易懂的教育培训方法开展工作。各相关职能部门按照行业主管的原则。形成工作合力。一是对客运驾驶人、出租车驾驶人的教育，务求取得成效。要针对不同驾驶人。要进一步加强协调配合。公安交警部门和运管部门要及时深入客运企业、客运车站进行交通安全教育，尤其是对在日常驾驶中经常违反交通安全法律法规，有违法记录和驾驶恶习的驾驶人，要作为重点对象，重点教育；二是对县直各单位的驾驶人由县公安局交警大队负责进行集中教育，对各机关单位驾驶人要会同单位车辆管理部门采取“走出去、请进来”方法，重点加强职业道德和服务水平的教育，对经常有交通违法行为，经教育又不改正的驾驶员要建议单位进行调整，以确保内部车辆交通安全；三是对社会车辆、危化运输车辆和货运车辆驾驶人，要深入到社区、货运公司开展交通安全宣传教育；四是对低速载货汽车和摩托车驾驶人，要积极依托乡镇交通安全协管站、村委会来开展交通安全教育；五是对所有七座以上客运驾驶员、出租车驾驶员、机关内部驾驶员、危化运输和货运车辆驾驶员的教育情况，要建立交通安全教育档案和台帐，一律实行结业考试制度，形成交通安全教育管理诚信档案，并要按照驾驶人属地化管理的原则，确保驾驶人教育质量。