党员先进典型事迹材料范文

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篇1

一、按照“五好”要求，规范站点建设

我们多方筹措资金8万余元，对党员活动室进行了升级改造，先后扩建了党员活动室，购置了办公桌椅，添置了投影仪、电视柜，配合电信部门技术人员，对网络信号线、电源线进行重新布局，支部研究制订了远程教育工作三年规划和年度、季度及每月学习收看计划，修订完善了设备使用管理、学习收看等规章制度，确定了一名责任心强、有一定工作基础的党员担任专职管理员，活动室达到了“八有”、“五防”、“五好”的建设标准。

二、改进学习方式，抓好播放收看

一是在学习内容上求“实”。我们把远程教育内容划为党建理论、种植养殖、劳务输出、政策法规、文化娱乐等五大块，做到学习有计划，教学有提纲，课前有考勤，课中有辅导，课后有实践，使教学内容服务于不同产业、不同人群的需求。

二是在学习时间上求“活”。支部除每周三定期组织集中学习收看外，结合农村生产生活习惯，根据全村阶段中心工作和产业发展需要，及时调整学习收看内容，不定期向党员群众开放。在日常工作中坚持“四个一”工作法，即：每月组织一次科技讲座、每月安排一次课后实践、每月提供一次农产品市场需求信息、每月组织收看一次娱乐节目。

三是在学习形式上求“新”。主要是将以前“灌输式”向“菜单式”延伸；将“远程网教育”向“互联网教育”延伸；将收看节目向专家辅导延伸；将课堂教学向基地实践延伸，增强了教学的开放性。

四是在学习对象上求“异”。对老龄党员群众，侧重于党的方针政策和文化娱乐方面的学习；对年轻党员群众，重点加强政治理论、法律法规、实用技术等方面学习；对村“两委”班子成员，主要提高开展基层工作和引领经济发展的能力和水平方面的学习教育；对实用技术、致富信息等知识，组织产业大户“重点学”；对有疑难问题需要解决的党员，邀请专业技术人员到现场“指导学”；对有特殊需求的党员，安排他们“随时学”，增强了教学的针对性和远教的吸引力。

三、围绕新村建设，抓好学用活动

一是开展实用技术培训，促进农村生产发展。根据我村生产分散，信息不灵，市场竞争力不强等实际情况，充分利用农闲时间，对产业大户进行实用技术培训，对务工农民进行职业技能、法律法规培训，对党员群众进行政治理论、实用技术、市场信息等具有针对性、适用性培训活动，努力培养“懂耕作、有文化、有技术、善经营、能致富”的新型农民，使群众在家能增收，在外有创收，拓宽了增收的渠道。

二是培育富村产业，促进农民生活宽裕。依托远程教育平台和专业合作经济组织，教育引导群众调整产业结构，拓展致富门路。目前，全村良种核桃建园累计560亩，优质柿子建园累计300亩，大红樱桃建园102亩，种植药材398亩，预计年收入90余万元。蛋鸡存栏5万只，发展千只以上养鸡大户45户，其中万只养鸡大户1户，年饲养量6万只，年收入120余万元，千头养猪大户3户。

三是抓好政治理论培训，促进乡风文明。针对农村大部分年轻有文化人外出务工，留下的都是些文化偏底的老人和儿童，导致农村文化生活单调乏味，封建迷信活动有所抬头等问题，我们及时调整学习计划，加大对农村政治理论、法律法规、风俗文化、社会安全等方面的培训，进一步丰富了农村文化生活，提高了农民的整体素质。

篇2

一般来说，可大体从以下方面进行整理。

(1)要拟定恰当的标题。

先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。

二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

例如《王××同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张××同志为全国新突击手的材料》、《关于评选××处党支部为省直机关先进党支部的材料》等o (2)正文。

正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。

此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。

对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。

然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。

这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。

总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。

比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。

又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的．经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。

在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。

必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。

为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。

如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。

在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。

最后，是先进事迹材料的署名。

一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。

因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。

这类材料不宜以个人名义署名。

写作典型经验材料-般包括以下几部分： (1)标题。

有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。

这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。

(2)开头。

一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。

背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。

成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。

有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。

(3)主体。

对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。

写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。

几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。

一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。

写作先进典型材料，应当注意以下一些问题： (1)事实必须真实、可靠。

先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。

只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。

因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料。

如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。

(2)观点和提法要分寸恰当。

在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。

许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。

因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。

否则，就不能起到先进典型的带动作用。

(3)文字要朴实、简明。

整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。

这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。

篇3

(2)正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。

然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全

篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的．经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。

为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。

最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进

集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。

写作典型经验材料-般包括以下几部分：

(1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。

(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。

(3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。

一般来

说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。

写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：

(1)事实必须真实、可*。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的先进事迹和经验写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。

篇4

一、勤学习，努力提高自身业务水平

自从我参加全县公选、担任村党支部书记以后，我一直为自己上任时在群众面前所做的“要带领群众发家致富”这个承诺而努力工作。底，村党支部里建起了远程教育终端接收点，在设备安装的时候，县远程办工作人员就告诉我，远程教育是国家为了“让群众长期得实惠，让干部经常受教育”的惠民工程，里面的内容包罗万象，是群众学技术，学理论的大课堂，我听了这话高兴万分，便自告奋勇的当起了远教管理员。为了开展好工作，我给自己定下了目标：要把这块方寸的屏幕办成向广大干部、党员、群众传授理论知识、实用技能，倡导健康文明生活的园地。远程教育是个新事物，对我而言，也是初次接触，稍有时间我就打开设备，仔细学习、反复练习操作技术，遇到不懂问题就向其他人请教。在短短一周时间内我自己的操作水平得到了很大提高，对接收、播放等已能熟练操作，简单故障也能自行排除，确保了村上远程教育工作的顺利进行。

二、抓实践，着力提升农民致富能力

“万事开头难”这句话一点不假。我看了平台里的《大棚蔬菜种植技术》、《核桃嫁接技术》等内容后，一下子看到了科技致富的希望，可我向村民们介绍后，让他们前去学习时却没几个人相信，似乎都认为这是“花架子”，设备是摆看的“花瓶”。有的群众直接对我说：“坐到你这里看电视，白耽误工夫，还不如回家多种两块地。”谁也不相信坐到电视机面前能学到技术。听到这句话，我当时心都凉了半截。经过仔细思考，我意识到摆在我面前的首要难题就是：要转变群众的思想认识！经过思考，我认识到要一下就转变群众的看法是不可能的，只能一步一步，慢慢地引导他们，用我自己的行动去说服他们，用先进的技术吸引他们，用致富典型去带动他们。我决心从我们桑树村群众比较传统行业---养鸡入手，我自己实验给他们看，于是我筹集了12万资金，建起了养鸡场，把在远程教育网上学习到的小鸡育养，疾病防疫，科学管理等知识运用到自己的养鸡场，当年养鸡5000余只，获利4万余元，很多群众来到我这里，看到整齐干净的鸡舍，堆积如山的鸡蛋，都十分惊讶，以前和他们一样拿着锄头的“泥腿子”，如今变成了懂技术的专业户，我用事实向群众证明了“远教架金桥”“远教铺富路”的理念，通过我自己的实践，群众们开始接受远程教育这个“新玩意”，现在不管是下雨天，还是晚饭后，来到村支部收看远程教育节目的人越来越多，群众都把目光对了准远程教育，他们见我依靠远程教育学习技术，发展养鸡，纷纷效仿。当群众遇到困难时，无论自己有多忙，我也要挤出时间帮助他们，无偿向村民提供技术、信息、疫苗和相关资料，从不计较个人得失。在我的带动下，当时就有17户群众发展养鸡，户均增收6000余元。我看到这是个好苗头，因势诱导，多次召开村班子会议，在多方听取群众意见的基础上，提出了“依托远程教育，构建养殖专业村”的口号，如今，全村发展养鸡专业户80余户，养鸡10万余只，人均增收1500元，20多户养鸡户在我的带领和资助下走上了脱贫致富的道路，来自河南，湖北洽谈订单的商人络绎不绝。为了将发展起来的产业做大做强，我号召养鸡户联合起来，成立了桑树村养鸡专业合作社，90%的养殖户都纷纷加入合作社，定期召开培训会，共同学科技，用科技，兴产业。有效推动了桑树养殖小区上规模、上水平，带动更多的群众走上了养殖致富的道路。远程教育给养殖户和我本人带来了实实在在的利益。如今的桑树村，赌博玩牌的人少了，参加学习培训的人多了；闹邻里纠纷的人少了，上网查信息的人多了；搞封建迷信的人少了，关心市场忙致富的人多了，新农村的雏形在我村呈现出来。

篇5

共评选55名在市自主创业带动就业并取得突出业绩的先进个人。其中：大学生、失业人员、返乡人员、退役军人各10名；妇女、残疾人、农村党员各5名。

二、推荐评选条件

（一）基本条件。

1．热爱祖国，热爱人民。

2．遵守国家法律法规，诚实守信。

3．自主创业并带动就业，包括依法创办个体私营企业、其他经济组织等。

4．取得突出业绩，具有示范引领效应。

（二）具体条件。

已被评为年“省高校毕业生创业先进个人”和“省年大学生创业先进个人”的毕业生以及年省各类创业先进个人不再参加评选。

1.大学生：

①在韶高校毕业生及籍高校毕业生；

②带动就业10人以上（以参加社保人数为准）；

③企业经营2年以上（从工商登记之日起计算）；

④依法纳税证明（由当地税务部门出具）。

2.失业人员：

①办理过失业登记手续，积极主动创业，不等不靠，为失业人员再就业树立典型，为国家和社会减轻就业压力；

②带动就业10人以上（以参加社保人数为准）；

③企业经营2年以上（从工商登记之日起计算）；

④依法纳税证明（由当地税务部门出具）。

3.返乡人员：

①曾在本地或者异地务工的籍农业户口人员；

②带动就业10人以上（以参加社保人数为准）；

③企业经营2年以上（从工商登记之日起计算）；

④依法纳税证明（由当地税务部门出具）。

4.退役军人：

①退出中国人民现役后，积极创办经济实体或者其他服务机构，努力为国家和社会减轻就业压力，积极为社会解决就业岗位，在带动复转军人自主创业方面成绩显著，形成较大示范效应；

②带动就业10人以上（以参加社保人数为准）；

③企业经营2年以上（从工商登记之日起计算）；

④依法纳税证明（由当地税务部门出具）。

5.妇女：

①具有本市户籍的妇女，积极为社会解决就业岗位，在带动妇女就业创业方面成绩显著，形成较大示范效应；

②城镇妇女带动就业5人以上（以参加社保人数为准），农村妇女通过“专业合作社+农户”等形式，创办种植、养殖实体，形成一定的生产规模，辐射带动周边10户以上农户共同致富；

③企业经营2年以上（从工商登记之日起计算）；

④依法纳税证明（由当地税务部门出具）。

5.残疾人：

①具有本市户籍的残疾人，积极为残疾人解决就业岗位，在带动残疾人就业创业方面成绩显著，形成较大示范效应；

②能依法诚信经营，具有较好的经济效益、社会效益和带动就业能力；

③企业经营2年以上（从工商登记之日起计算）。

6.农村党员：

①具有本市户籍的农村党员，通过带头创业实现脱贫致富，形成较大示范效应；

②积极参与推进农业产业化进程，通过“专业合作社+农户”等形式，创办种植、养殖实体，形成一定的生产规模；

③辐射带动周边2户以上特困农户脱贫致富。

三、评选组织工作

（一）工作机构。

为确保评选表彰活动顺利进行，由“年市创业带动就业系列活动”领导小组办公室（以下简称“市创业带动就业领导小组办公室”）负责评选表彰日常工作。

（二）评选程序。

1．公告。在市人民政府公众信息网和市三家主流媒体公布“市年创业先进个人”的评选范围、条件和工作程序等。

2．推荐。各县（市、区)及相关部门要自下而上逐级申报，按要求遴选先进个人候选人选，填写《市年创业先进个人推荐表》（具体表格请与黄月婵联系）一式两份并加盖单位印章，同时经推荐地计生、税务、工商部门加盖印章后报各县（市、区)评选表彰机构审核后再报“市创业带动就业领导小组办公室”。

市直高等院校和有关单位按要求遴选先进个人候选人选，填写《市创业先进个人推荐表》一式两份加盖单位印章，并经当地计生、税务、工商部门加盖印章后报“市创业带动就业领导小组办公室”。

各县（市、区)、高等院校、市直有关单位每个群体分别推荐名额不超过2名，其中浈江区、仁化县每个群体分别推荐3名。

3．评审。由“市创业带动就业领导小组办公室”组织相关单位及专家进行评审，确定候选人名单。

4．公示。评审后的55名创业先进个人候选人名单将在市人民政府公众信息网和市三家主流媒体公示7个工作日。公示期间，任何单位和个人对候选人有异议，可向“市创业带动就业领导小组办公室”提交异议书，异议书应加盖单位公章或署个人真实姓名。由“市创业带动就业领导小组办公室”组织有关单位对有异议的候选人进行核查。

四、表彰方式

评选结束后将于今年月份对“市年创业先进个人”进行表彰，并给予适当奖励。

五、工作要求

篇6

一群“扬州好人”之所以拉得出、叫得响，关键在于我们紧跟形势，服务大局，建立机制，打牢基础，推动典型宣传工作走上制度化、规范化、科学化的轨道。

体现规范性。市委将“典型引路、推动全局”的本领作为领导干部必须增强的重要本领之一，并下发了《关于开展树典型学先进扬新风促和谐的意见》；市委宣传部先后两次颁发典型宣传管理办法，建立健全典型宣传培育机制、报批机制、宣传机制、学习机制，对典型分类、标准、定位、宣传方式、宣传时机等进行了规范。每推出一个典型前，都认真做好典型调研、考察、分析、论证、新闻报道、信息反馈等工作，深入挖掘典型的本质特征，对典型进行科学定位，把准宣传时机和宣传节奏，丰富宣传形式，确保典型宣传保持鲜活的生命力。目前，全市上下形成了多头并进、上下贯通、互相配合、齐抓共管的全方位选树体系。

凸显时代性。我市近年来涌现出来的一大批“扬州好人”，时代特色强，群众基础深，道德风尚高，宣传报道后群众认可度高、影响力大。比如：全国时代先锋典型、老刘应启，怀着“铁心跟党是我魂、为党分忧是我责、永葆本色是我求”的坚定信念，一直用精神激励着自己前行，人休志不休，职退色不退，为党工作，为群众解难，为社会分忧。在宣传中，我们既注意提炼升华“扬州好人”的精神内涵和时代意义，又注意运用群众的语言阐释深刻的道理，真正使典型宣传顺应时代潮流，拥有生活基础，体现群众意愿，使典型宣传工作体现时代性、富有创新性。

彰显多样性。近年来推出的“扬州好人”，坚持先进性要求与广泛性要求相结合，精心选择不同层次、不同类型的“扬州好人”。既有党员干部典型，也有普通劳动者，如新时期杰出女青年鲍宏艳、人民卫士曹波、见义勇为的好警察许强、舍己教人英雄严子相等；既有重大典型，也有凡人善举，如爱心助学好市民颜展红，家庭美德好妇女葛杏芳，扬州的“时传祥”颜礼高，孝老爱亲模范王坤等一批弘扬中华美德的普通百姓。这些典型分布于各条战线、各个行业。代表着不同的社会群体，作用辐射到各个领域，充分体现了“扬州好人”选树的多样性、可信性，提升了“扬州好人”宣传的亲和力、影响力。

整体策划、媒体互动，叫“扬州好人”响起来

在宣传工作中，坚持突出重点，精心策划，周密组织，认真实施，努力把“扬州好人”品牌做大做响。

集中宣传形成强势。能不能让“扬州好人”在社会上“响”起来，有计划、有步骤地组织好典型宣传战役，是一个关键环节。各大媒体通过消息、通讯、评论、特写、述评、侧记、图片、系列报道、追踪报道、专题片等多种形式，从不同侧面、不同角度围绕典型定位展开集中宣传，形成既各具特色、又整体一致的宣传战役。在集中宣传陈巧云方案的策划中，重点突出“十个一”：撰写一份综合性事迹材料，市委、市政府、军分区作出学习决定，拍摄一部陈巧云电视专题片，编出一本画册，组织编写一本《巧云故事》、《巧云心语》，排演一部扬剧《陈巧云》，准备一套音像资料，汇编一本宣传报道材料，创作一张宣传画，举行一系列先进事迹巡回报告会。

联动宣传形成气势。典型宣传特别是重大典型宣传，不仅要在本地宣传到位，更要及时向外推出，联合外地媒体，扩大知名度。通过上下联动、地区联动，打造“扬州好人”的品牌。在推出“二妹子”模范民兵班重大典型时，本市新闻媒体先行一步，多角度、全方位进行报道，积极配合人民日报、新华社、中央电视台等20多家中央和省级媒体集中采访、报道，形成强大宣传声势。今年2月初，徐兆华先进事迹被发掘后，扬州日报、扬州晚报率先作了大规模的报道，引起了省委省政府和市委主要领导同志的高度关注，并多次作出批示。省委宣传部以重大典型规格。组织省10家新闻媒体集中采访报道。公安部网站特邀徐兆华作客，进行专访。新浪、中新网、搜狐等几十家网站对其事迹进行了首发或转载，形成了传统媒体与网络媒体优势互补、平面宣传与立体宣传有机结合的集中组合宣传，宣传声势大、持续时间长，收到了很好的宣传效果。

常态宣传形成声势。在宣传“扬州好人”时，我们注重常态宣传，把宣传“扬州好人”的目光投向基层，聚焦群众，善于从普通群众中发现善举、树立典型，让人们从身边凡人小事上看到不平凡的精神，近距离地感受到凡人善举的人格力量。在市级媒体上开设了“三创之歌”、“劳动者之歌”、“凡人善举”等多个专栏，常年宣传普普通通的“扬州好人”。近年来，重点宣传了十大杰出村官朱快乐、人民的好法官沈国民、马路指挥家吴杰、DNA技术专家沈高芳等一大批基层党员领导干部：宣传了人民卫士曹波，爱心大使陈琳等一批见义勇为的普通百姓。今年2月，市委宣传部、市文明办与扬州日报共同开设了“寻找身边的扬州好人”专栏。推出后社会反响极大。一个个身边的扬州好人被市民推荐上报。

开展活动、强化示范，使“扬州好人”热起来

发挥“扬州好人”的引领作用，关键在于通过开展多形式的学习宣传活动，让“扬州好人”热起来，让“扬州好人”品牌亮出去，使“扬州好人”崇高的理想信念和道德追求能够在人们的心中形成共振，成为建设新扬州的强大精神力量。

篇7

一、领导重视，明确目标，强化促进就业工作

社区上下牢固树立帮扶就业、创业是最大的政治理念，党政领导统一思想认识，加强组织领导，明确责任目标，制定了“搭建一个平台、培训一批人才、打造一个品牌，努力实现社区登记就业率95%的工作目标。

1.加大考核力度，提高履职能力。为进一步提高社区就业管理人员的整体素质和服务质量，在社区领导的支持下，社区制定了《第九社区就业系统考核细则》、《第九社区就业系统开展比学赶帮超活动通知》，细化了考核内容及办法，首次将定性考核改为以定量考核为主，将各居民站失待业人员的就业率考核分值提高到总分值的65%。在严考核、硬兑现的基础上，及时公示考核结果，落实奖罚兑现。全年调整社区就业协理员3人，提高了社区就业管理人员的整体素质和履职能力。

2.树立行业形象，提高工作效率。为使油田及社区就业政策及任务落到实处，按照油田“比学赶帮超”活动的要求，成立了由社区副主任为组长的就业工作“比学赶帮超”考核领导小组，开展了以提高自身素质、提供优质服务、健全基础资料台帐、促进社区失待业人员就业和自主创业为内容的“比学赶帮超”活动。并在社区进行了全面动员，层层发动，调动了就业工作人员和协理员的积极性，提高了工作效率，取得了较好效果。

3.制定帮助措施，建立长效机制。为推进“比学赶帮超”活动深入开展，结合社区就业工作实际，要求各居民站对照先进找差距，分析原因，找准问题关键点，制定整改措施，确保整改到位、落实到位，建立就业帮扶长效机制。东环居民管理站付玉青上任后，认真找差距、定措施、抓落实，她经常与来就业咨询的人员交流谈心。针对部分人员不了解油田相关政策、就业帮扶的程序、劳务输出基地等情况，经常深入居民家中，送政策、送信息、送岗位，耐心细致、推心置腹地交流，有适合的就业岗位，第一时间上门提供就业信息和就业指导。东环居民管理站由原来的就业管理落后单位跃升成为社区就业管理标杆单位，并被社区评为先进单位。

二、整合资源，齐抓共管，开展有针对性的宣传工作

社区现有10个居民管理站、11名协理员，辖区内有20个主业单位。为了充分调动各单位专兼职就业管理人员的工作主动性，社区建立了党政工团齐抓共管、辖区各单位分工负责的管理体系。

1.利用就业平台抓宣传。社区除在《中原石油报》就业信息外，还利用板报、公示栏、LED显示屏等平台宣传就业援助优惠政策、用工单位信息、就业相关知识、就业典型事迹，营造浓厚的舆论氛围。工作人员和协理员利用闲瑕时间上门宣传外输人员的先进事迹，讲述超越小区左娟经劳务输出后成为中国石化集团公司陕西省咸阳石油分公司加油站站长的先进典型，让待业子女及家人对外部就业人员的工作和生活有更深入、更直观的认识，由被动等待就业岗位转变为主动适应就业岗位，最终达到就业的目的。

2.开展帮扶活动促宣传。在党群系统开展了“我为子女外输献一计”活动，收集合理化建议34条，为社区的外输工作开阔了视野；在共青团系统开展了“争当外输典型”活动，涌现出了张玲等7名外输先进典型；在工会系统开展了“我为困难家庭外输人员排忧解难”活动，涌现出了付玉青等3名同志主动为双残家庭、困难家庭上门做后勤保障服务的典型事迹；在主副业单位开展了“我为一线骨干子女外输做一事”活动，调动了一线骨干人员为油田劳务输出工作做贡献的主动性和积极性。河东小区双残家庭魏遂召激动地说：“社区就业工作真是做到家啦，感谢给我们生活保障的各级领导，是你们让我们的家庭生活又充满了活力。”外输就业的子女魏金英说：“我一定珍惜现在的工作岗位，以优异的成绩回报油田、回报社会。”

3.发挥老党员的带动作用。充分发挥离退休老党员、支部书记、楼栋长的作用，做到就业政策解释到位，宣传咨询工作到位。片长、楼栋长利用闲瑕时间上门服务，做好上级就业政策的宣传解释和招工公告等文件资料的宣传工作。师苑小区何振华，1988年出生，高中毕业后，一直想在油田招劳务工，但缺乏就业竞争力，没有找到理想工作，协理员为其分析了当前的就业形势和他自身状况，做通了他的思想工作，退休老党员高伍德及时为他送上了华北石油局的招聘信息，最终顺利前往华北石油局就业。

4.建立就业服务“流动岗”。针对群体个性差异，组织工作人员随时随地向失待业人员“送信息、送政策、送岗位”，分类开展就业指导，及时有效进行就业帮扶。超越小区待业子女聂海波，35岁，初中文化，劳教释放人员，无一技之长，父母体弱多病，曾多次到周边企业找工作无果。超越居民管理站了解情况后，根据其自身条件，介绍他到一家化工厂做临时工，新疆西部钻探公司来油田招工时，劳动就业站主动联系，帮助他实现了就业。

三、分类指导，落实责任，有针对性地进行

就业帮扶

2011年，油田子女外输工作在稳定原有外输企业的基础上，又拓展了中石化、中石油等石油企业输出地。为适应新时期劳务输出工作的要求，主要做了以下几项工作：

1.摸清家底。为搞清失待业人员的实际情况，我们更新完善了各项基础资料，对辖区内失业人员、社会就业人员、自主创业人员、离异家庭未就业人员、零就业家庭人员、残疾人员、困难家庭失待业人员、有外出意向人员、已外出务工人员等9类人员情况进行了详细登记，分类整理，摸清了底数，建立（完善）了失待业人员信息库。

2.指导求职。对于有外出意向人员，我们为其分析就业面临的困难和自身的薄弱环节，对症下药，帮助失待业人员调整好就业心态。对每一份招聘公告，我们都会设身处地为求职人员着想，帮助他们分析薪资待遇、发展空间、工作生活条件等方面内容，让他们充分了解就业环境，学会取舍，进入“就业快车道”。

3.责任到人。采取层层承包、细化责任的方法，将失待业人员的工作动态、就业需求和思想动向等责任落实到站工作人员、区片长和楼栋长，以确保失待业人员的数量、就业情况、就业意向、技术特长、家庭情况、思想动态等“六个清楚”，并为他们建立了详细的帮扶信息档案，实施动态管理，提供跟踪服务。

4.帮扶到位。对困难家庭子女，进行“一对一”帮扶，让有经验的工作人员和协理员与待业子女面对面谈心，宣讲油田面临的就业形势和相关政策，鼓励他们发挥自己的主观能动性，勇敢地走向社会就业。有适合的就业岗位时，通过各种途径及时将就业信息送达，并给予就业指导。

四、搭建平台，选树典型，扩大社会就业

影响力

为保证社区待业子女能够出得去、留得住，我们加强与各劳务输出地的联络，了解外输人员的工作状况，从中选树典型，利用榜样的力量，带动更多的子女外出就业。

1.建立网上沟通平台。通过这个平台，不仅让待业子女和外出务工子女能够有一个相互学习、相互交流的机会，而且也加强了与劳务输出基地的信息沟通，及时了解务工人员状况，使待业子女能在第一时间了解油田就业形势和招用工信息。

篇8

认真贯彻落实省委、市委和省民政厅的部署要求，以“真情暖人心、满意在民政”为主题，以“争创群众满意窗口、争创优质服务品牌、争创优秀服务标兵”为主线，以推进民政管理和服务科学化、标准化、规范化、精细化、人性化为目标，以提高群众满意度为向导，以“三亮”、“三比”、“三评”和特色创建活动为抓手，以民政系统行风建设示范单位创建为基础，以解决群众反映强烈的突出问题为重点，深入开展形式多样的争创活动，努力为人民群众提供更加优质、便捷、高效的服务。

二、参与范围

参加全区民政系统行风建设示范单位创建活动的单位：区民间组织登记管理办公室；区（开发区）社会福利院、儿童福利院，农村敬老院，婚姻登记机关、收养登记机构，镇民政所（办）、街道民政科室、社区服务机构的民政服务窗口。

三、工作目标

通过活动，推动全区民政系统窗口单位进一步增强服务意识、改进服务作风、提高服务效能、提升服务能力，切实解决在服务态度、服务作风、服务能力、服务质量等方面存在的突出问题，使人民群众对民政工作的满意度明显提高。

（一）共同目标：

1、服务意识明显增强。增强民政系统窗口单位为民服务的责任感、使命感，真正做到把民政对象当亲人，真情关心群众，真心帮助群众。

2、服务作风明显改进。巩固民政系统行风建设成果，积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、廉洁服务，推进依法行政、依规办事，公平服务，公开办事，切实解决有的单位和工作人员服务不主动、不细致、不扎实、不规范等问题。

3、服务效能明显提高。按照便民利民要求，进一步优化服务流程，健全服务标准和规范，创新服务载体和方式，完善服务设施和手段，落实工作责任制，全面提高民政服务的质量、效率和效益。

4、服务能力明显提升。主动适应人民群众对民政服务的新要求，加强对党员的党性教育和职业道德教育，加大政策法规、业务知识和岗位技能培训力度，不断提高职业道德水平和业务能力，带动民政服务能力和服务水平的全面提升。

5、群众满意度明显提高。坚持以群众满意为第一标准和活动导向，深入听取群众意见，主动接受群众评价和监督，完善群众满意度测评机制和群众意见反馈机制，及时解决群众反映强烈的突出问题，真正使民政对象和人民群众困有所助、难有所帮、需有所应，切身感受到党和政府的温暖、感受到社会的温暖。

（二）具体目标

1、民间组织登记服务机构通过“依法登记、规范服务”促进社会组织健康有序发展。

2、福利院和敬老院把老人当亲人，通过亲情化的照料，精细化的服务，真正实现老有所养、老有所乐，颐养天年；儿童福利机构通过“特殊照顾、特质服务”确保孤儿在同一蓝天下享受家庭温暖，幸福茁壮成长；城市街头基本无流浪儿童。

3、婚姻和收养登记机构通过“标准化建设、人性化服务”保证婚姻和收养登记合法、规范、文明、便民，登记合格率达100%。

4、基层民政经办机构通过“公开公正、办事高效”把各项为民解困、为民服务政策措施落到实处。

四、活动内容及载体

（一）全面推行“三亮三公示”，规范服务行为。参与活动单位要通过网站、公告栏、办事手册等多种形式全面公开相关的政策法规、服务内容、办事流程、办结时限、办理结果、公示服务标准。具体做到“三亮三公示”：一是亮标准，公示服务内容和服务标准。每个窗口单位要设立群众办事指南牌，公示办事服务内容和标准；二是亮身份，公示工作人员岗位分工和工作职责。每个窗口单位要设立工作人员岗位公示牌，并佩戴工作牌及党微上岗；三是亮承诺，公示承诺事项和监督方式。每个窗口单位要设立群众办事承诺公示牌，公示承诺事项内容及监督举报方式、电话，接受群众监督。

（二）广泛推进“三比三竞赛”，提高服务水平。参与活动单位要结合服务工作特点，开展各种形式的岗位练兵，开展“三比三竞赛”：一是比技能，开展服务技能竞赛。二是比作风，开展“夺星争星”竞赛。评选“五星服务明星”。三是比业绩，围绕推行民生工程、维稳、养老服务、民政宣传等4项工作创先争先，在全区形成比学赶超的生动局面。

（三）大力开展“三评创十佳”，提高群众满意度。参与活动单位要采取召开座谈会、发放调查问卷、设置意见箱、建立电子测评系统、网上投票等有效方式，接受服务对象评估，及时掌握群众意见，整改存在问题，争创群众满意窗口和优质服务品牌。一是开展群众评议，评选全区“十佳民政服务窗口”；二是开展党员互评，评选全区“十佳党员服务标兵”；三是领导点评，评选全区“十佳创选争优活动单位”。

（四）积极开展特色活动。将“为民服务创先争优”活动与正在全市民政系统开展的“服务再提升，满意在民政”主题活动、民政系统行风建设示范单位创建、农村五保供养服务机构等级评定、养老服务示范单位创建、接送流浪孩子回家专项行动、婚姻登记机关等级评定等活动紧密结合起来，进一步丰富活动载体和内容，增强活动效果。积极推广“一站式”服务、网络服务、首问负责等做法，不断建立健全服务、民主评议行风等制度，结合本地实际创新活动载体，开展独具特色的争创活动。

五、实施步骤

按照市局和省民政厅的统一部署和要求，计划用一年时间开展这项活动。具体分以下三个阶段：

（一）学习传达，动员部署阶段。11月下旬，由区民政局部署全区民政系统“为民服务创先争优”活动，成立领导小组，召开机关动员部署会议，传达学习上级民政部门有关会议及文件精神，以文件形式印发《关于在全区民政系统窗口单位深入开展“为民服务创先争优”活动的实施方案》；12月上旬，各镇、街道办事处组织参加活动单位传达学习上级民政部门有关会议及文件精神，进行动员部署。同时，启动相关宣传工作，使“真情暖人心、满意在民政”创先争优活动深入人心。

（二）全面争创，比学赶超阶段。从2011年12月中旬至2012年5月底，各窗口单位按照实施方案全面开展争创活动。具体分为三个环节：

1、广泛开展征求意见、公开承诺活动。由各窗口单位采取多种有效形式广泛征求服务对象和有关方面意见，查找服务中存在的突出问题，确定创先争优活动的具体着力点；组织单位内部的党员针对存在问题，提出参加活动的具体打算，撰写公开承诺书，并向职工、群众和社会公布，接受监督；根据群众要求，抓好“三公示”落实。

2、扎实推进“三竞赛”活动。由各窗口单位的党员并带动全体干部职工开展各种形式的“暖心”活动，让服务对象和人民群众切实感受到活动带来的积极变化；深入开展“三竞赛”，切实提高为民服务水平，并向区民政局上报竞赛结果，每个参与活动单位均按每个项目上报1名优胜者，届时参加市局组织的竞赛。

3、认真组织点评评议、整改提高和评选三“十佳”活动。由各窗口单位普遍开展群众评议、党员互评和领导点评。根据评议、互评、点评情况，进一步完善各单位的实施方案和党员个人计划，提出整改措施，限定整改时限，落实整改责任，做好整改工作。在“三评”和整改的基础上，评选三个“十佳”，由每个镇、街道分别推荐申报1个“十佳民政服务窗口”，1个“十佳党员服务标兵”，1个“十佳创先争优活动单位”，并附2000字以内事迹材料。

（三）总结表彰，弘扬先进阶段。2012年6月，区民政局对各窗口单位开展“为民服务创先争优”活动情况进行全面总结，并向上级民政部门推荐若干个“群众满意窗口”、“优秀服务标兵”、“创先争优活动先进单位”，并适时对全区评选的“十佳”进行表彰。

六、工作要求

（一）加强组织领导。区民政局成立由局长、党总支书记任组长，副局长和科（室）负责人为成员的全区民政系统窗口单位“为民服务创先争优”活动领导小组，负责整个活动的组织协调和评选工作；领导小组下设办公室，承担具体工作事务。各镇、街道办事处要相应成立负责机构，及时制定活动的实施方案，精心组织，周密安排；并把“为民服务创先争优”活动开展情况与单位绩效考核和评优评先工作挂钩，层层抓落实，切实把活动抓实、抓细、抓出成效。

（二）加强统筹谋划。在创先争优活动中，要坚持党员带头与发动职工广泛参与相结合、解决突出问题与完善管理服务标准相结合、巩固民政系统行风建设成果与开拓创新创造新鲜经验相结合、提高服务水平与加强基层民政效能建设相结合、巩固各地各单位已经开展的创先争优活动成果与在民政系统窗口单位深入开展“为民服务创先争优”活动相结合，实现活动开展与业务工作两结合、两不误、两促进，切实为提高本单位业务工作水平、完成各项任务提供动力和保证。

篇9

违法者说：“她是一名软硬不吃的铁所长”

工商行政管理机关的一个重要职责就是维护良好的市场秩序，为市场经济“保驾护航”，为人民谋利益。以来，工商所共查办各类经济违章案件651起，案值135万元。“查哈阳”大米作为一知名品牌商品畅销东三省，见有利可图，镇陈某偷印包装袋进行仿冒，并在当地销售，被霍所长她们发现后对其进行了严肃查处；张某用过期发霉的面包为原料制作糕点出售，被她们又抓了个正着，受到了应有的处罚；今年3月，山东一伙人倒卖假冒的“美国二铵”化肥，霍所长带领所里干部配合公安部门进行查处，查扣了化肥23吨，8名当事人分别得到了应有的处罚。……她们查办的案件数不胜数，而且案件涉及面广，力度大，各路说情者纷至沓来，有的还企图用金钱行贿，霍所(文秘站:)长都断然拒绝了。6月的一个星期天，霍所长带领所里同志到一无照经营点调查取证，该业主虽经工商所多次督促，仍以种种借口拒不照办，而且态度蛮横，出言不逊，甚至要大打出手，扬言说，“走着瞧”。凭着对工商事业执着的追求和坚定的信念，以纤弱之身顶住违法者的恫吓，坚持依法查办，最终当事人被罚5000元，还补办了营业执照。事后，这位当事人逢人便说：“工商所有个软硬不吃的‘铁所长’”。说起这个“铁所长”的称谓，用她东北人那种响当当的语气说道：“这种称谓我很乐意接受，因为许多违法分子不过是逞一时之勇，他要知道你真的‘铁心了’，有些事他们也‘掂量’着办了。”

家里人：“她是一个成天在外的不归人”

一个人爱的最高境界是爱他人。心里，深深地怀着对亲人的歉疚。谈起她的亲人，这位铁所长的眼角湿润了。6月24日，女儿入院分娩时难产，在女儿最需要妈妈的关心与呵护的时候，床边却没有妈妈的身影，此时，正带领执法人员深入偏远乡镇进行市场巡查。当外孙女呱呱坠地后，她才回来，到医院看到女儿憔悴的脸庞，她禁不住流下了伤心的眼泪。由于有工作还要做，只安慰了女儿几句，她就又投入到紧张而忙碌的工作当中。国庆节期间，的丈夫患上了严重的脱鞘病，在医学史上，这种病患病率只占十万分之一。发病后，丈夫立即被转到北京总医院治疗。丈夫多么希望自己的妻子能守护在自己身边，给予精神上的安慰，也多想尽一份妻子的责任与义务呀。而此时，正的节日市场整治的关键时期，她不能离开工商所，每天只能通过电话与丈夫联系，问候病情，给予安慰。目前，丈夫的病情又有所恶化，说起丈夫，女儿的眼圈始终是红红的。

市场主体说：“她是一位热心所长”

对自己的辖区非常熟悉，辖区内有多少个体户和下岗职工，每个个体户的经营情况、每个下岗职工的家庭情况都了如指掌。的女儿说，我妈妈自从当上所长以后，心里装着的都是她的个体户和下岗职工，家里什么都帮不上。是呀，世上就没完美的人，对于家庭，她亏欠的太多了，可是，她却感动着身边老百姓。

在镇边向阳街商店的老高头今年65岁了，家里两个孩子下岗，店里经营状况又不好，非常困难，没有钱换营业执照和更换已经残破不堪的牌匾。在一次市场巡查中得知了这一情况，霍所长想，如果让老高头停业，他们全家生积少成多就成问题，如果不换营业执照，又于法不通。召集全体党员开会说明了这一情况，大家决定，将老高头作为党员扶助对象，所里的全体党员无偿捐款340元，为老高头送去了制作好的牌匾，帮他交了换照费，还时时为他提供经营信息，使这个小店逐渐兴旺起来，连续两年的端午节，老高头都一大早就为霍所长和所里值班干部拎来儿媳妇包的粽子和自己家鸡下的红皮儿鸡蛋。她还意味深长地对我说：“老百姓是朴实的，你给他们一分，他们就还你十分。”

辖区内有两名劳教释放人员迟迟不缴工商管理费，还态度蛮横地说：“就是不交，看你们能把我们怎么样？”由于他们俩身份特殊，知道情况后就亲自去找他们做工作，了解情况后得知，俩人由于经营不善确实无力交纳管理费，为了传送党和政府对这些特殊人群的温暖，让他们觉得社会并没有抛弃他，她自己掏钱给俩人交了两个月的管理费，并真诚地鼓励他们好好经营，有什么困难可以直接找她，两颗冰冷的心彻底融化了，他们积极配合工商所的各项工作和活动，成为个体协会的骨干力量。

“非典”期间，和两位副所长精心挑选几位政治合格、作风过硬的同志，起早贪黑地在辖区内奔波，他们一面开展抗击非典宣传教育活动，另一面监控市场物价，打击违法经营药品、粮食(来源：文秘站 ）等行为，保证了市场稳定。就是在“抗非”期间，认识了两个孤儿，杜梅、杜静俩小姐妹。看着瘦小无助的两个孩子，眼圈都 红了：“孩子太可怜了。”随后，她花了300元给两个小姐妹买了学习用品，鼓励她们：“孩子，只要霍妈妈在，一切都会好起来的，你们好好学习，长大后一定做个有用的人。”

“为市场主体提供全方位的服务，用实际行动促进经济发展环境优化”是一贯坚持的原则，黑龙江省龙江县的刘作勇来到莫旗准备投资开办烤饼店，他不知道该如何办理，由于人生地不熟，不知如何是好。于是他抱着试试的态度，找到了工商所。但令他万能万没有想到，这工商的“门”不但没难进，“脸”也不难看，“话”也不难听，霍所长了解情况后，还专门派一名工作人员带领刘作勇办了各种手续，烤饼店很快开张了。

一位到莫旗投资的经营者感慨地说：“霍所长不但帮我找到了理想的经营场所，还给我讲解法律法规和优惠政策，不是亲人胜似亲人，她真是一位热心所长呀！”

所里人说：“她是无微不至的好家长”

关心家人甚少，但是工商所的职工却普遍反映她是一个关心同志的“好家长”。所里一名女职工离婚后独自领着孩子生活，每到节日就带着慰问品前去看望她们，帮她们买煤，买粮，交纳了拖欠的学费。干部陈晓兰的孩子中师毕业后找不到工作，多方拖人把他介绍到宾馆工作，解决了陈晓兰的后顾之忧。

工作人员郭景林认为自己要提前退休了，工作漫不经心。得知他家里十分困难，爱人饲养鸡鸭，鸡蛋却销售无门，联系了几家宾馆，帮助他解决了困难，知心的话儿，亲切的帮助，使郭景林热泪盈眶：“霍所长，您放心，我不提前退休，我要用实际行动证明我的能力。”现在郭景林负责集贸市场，成为独挡一面的领头人。

篇10

社区寒假活动计划表1一、指导思想

“在校教育”不是唯一培养学生的途径，现代教育更强调多向性及多位一体。为了紧跟德育主流，贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，给学生课余一个健康的成长空间，提高学生思想道德素质，为社区文明建设做出自己的贡献，促进学校素质教育与社区教育更紧密的合作。

二、活动主题：消防连着你我他

三、活动目标

1、增强学生社会实践意识。

2、培养学生劳动思想习惯。

3、增强学生消防意识。

四、活动的具体步骤

1、活动的准备：

(1)由社区民警准备消防知识幻灯。

(2)为组织学生参观消防大队，与消防大队联系，商定参观时间。

(3)设计“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表。

2、活动实施(三天)

第一天：1、介绍本次社会实践活动的主题、内容及具体安排。

2、由社区民警主讲消防知识及简单应急自救方法。

3、发放“参与社区建设做社区小主人”问卷调查表，要求活动结束时交回。

4、参观消防大队。

第二天：1、由物管站工作人员负责分组，组织学生检查清理楼道、地下室乱堆乱放、易燃易爆物品。

第三天：座谈，1、谈谈对本次开展的社会实践活动的收获体会。

2、对本次社区开展的社会实践活动组织形式有何看法?暑假社会实践活动你觉得以什么样的形式开展更好?

五、活动的评价

1、对活动过程中表现突出的学生提出表扬，对表现不足的学生提出希望。

2、发放已签盖章的社会实践表，活动结束。

社区寒假活动计划表2一、指导思想和意义

(一)、指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及具体过程

(一)、组织形式

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

(三)、注意事项

1、就近就便。

社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容

(一)、社会参观活动

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

(二)、社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)

1、绿色环保宣传

2、保护母亲河、水质污染情况调查

3、白色污染调查研究

4、关于生活节能状况调查研究

5、农村经济发展状况调查

6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

7、道路状况及改进意见调查

8、旅游资源状况调查

9、中学生的消费观念与行为研究

10、中学生上网吧问题研究

11、中学生学习习惯的调查与研究

12、中学生零用钱数量及用途的调查

(三)、社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动总结、表彰

1、各位同学要认真填写--年寒假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。

2、2月12日至2月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)

3、2月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料，由团委评定校级社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核。

社区寒假活动计划表3活动原则及要求

社会实践活动在组织形式上采取集体活动、团队活动和个体活动相结合的方式。暑假社会实践活动中我们应遵循以下原则：

(一)安全第一。根据学生和地域实际，分析活动安全隐患，提出详细的安全工作方案，落实安全措施，并由家长把好学生活动的安全关，确保活动安全。

(二)就近就便。社会实践活动原则上就近就便，在学校周边、学生家庭所在的社区或者本村范围内开展活动。规模适中，不提倡开展跨区域的活动。

(三)贴近生活。从社会生活中选定主题，关注社会生活，体验社会角色，关注生活问题;从而学会健康愉悦、负责而有创意地生活。

(四)兴趣选择。捕捉最感兴趣的问题，开展社会实践。在合作的过程中，相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

(五)自主协作。关注学生主体意识，让学生有更多机会去自己体验乃至创造。要充分发挥团队作用，通过协作共同完成实践任务。

(六)合理利用各种资源。充分利用各种现有资源(如图书馆、博物馆、社会实践基地等)，提高社会实践的实效性。

组织领导

学校成立以学校主要领导任组长，各年级班主任及其他相关人员为成员的暑假社会实践活动领导小组，全面负责学生的社会实践活动的组织、策划、实施。要制定详细的学校暑假社会实践活动实施方案及安全预案，保证活动的顺利实施，并在暑假结束后及时报送总结。

社区寒假活动计划表4为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广大中小学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感。为促进学生全面发展，特制定本实施方案：

一、开展中小学生社会实践活动的主要内容及形式：

中小学生社会实践活动主要包括开展“爱国主义教育基地学习活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动”等内容。各学校要因地制宜，创新活动手段和方式，充分发挥中小学生参与社会实践的主动性和积极性，构筑全员参与、全面系统的社会实践平台，实现社会实践工作的常态化、机制化。

(一)开展爱国主义教育基地学习活动。我市是革命老区，市内拥有很多爱国主义教育基地。学校要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势，结合《让历史告诉未来》一书，以研究性学习或班团活动的形式，组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日等，走进爱国主义教育基地，接受革命传统和民族精神教育，增进爱国情感，提高道德修养。(学校每学期至少组织一次爱国主义教育基地学习活动。)

(二)开展综合实践教育基地体验活动。各学校要充分利用龙井市教育局综合实践教育基地校，有目的、有计划地组织中小学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练，培养学生自立、自理、自救、自护的能力。综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目，提高综合实践课程的实效性。(各校到东盛综合实践基地活动的具体时间另行安排)

(三)开展社会(社区)服务和调查活动。学校、家庭、社区三结合是提高德育工作实效的重要途径，各学校要主动加强与社区和家庭的联系，组织学生到社区开展文明创建、交通协勤、公益劳动等志愿者服务和调查活动。通过融入社会、接触生活，增加对社会的认识与理解、体验与感悟，不断增强社会责任感。各学校要积极探索学生社会实践活动的新途径和新方法。初中和高中要鼓励学生多参加社会服务和调查活动。(学校每学期至少组织学生1—2次社会实践活动。)

(四)开展农村社会实践活动。农村社会实践活动主要包括参加农业生产劳动实践体验和现代农业考察，学习掌握基本的农事操作技能;了解传统农业和现代农业科学知识，学习党和国家关于农民、农业、农村的政策，考察改革开放以来农村建设的新面貌。(高中阶段的农村社会实践原则上安排在高二年级，要列入教学计划，其中二分之一以上时间应安排学生参加农业生产劳动。初中和小学4-6年级在校期间，都要到教育局实践基地进行社会实践或考察活动。(具体活动时间另行安排)

(五)开展中小学生军训活动，加强学生体质和体能训练。各学校要保证学生每天一小时的体育锻炼时间，做好体育、艺术“2+1“活动，切实提高学生的体质和体能，掌握两项体育技能和一项艺术技能。在军事技能方面，高中学生军训要根据教育部、总参谋部、总政治部印发的《高级中学学生军事训练教学大纲》的要求，通过军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能，增强爱国主义信念、国防观念和国家安全意识。高中一年级新生和中等职业学校新生原则上均应参加军训，高二、初中和小学学生必须把参加国防教育与训练作为必修课。(各学校每学年至少开展一次国防、民防教育活动的实践体验活动。)

(六)开展走出校园、走进大自然体验活动。各学校要遵循学生成长规律，依据学生年龄、生理、心理特点，有计划地合理安排踏青、远足活动，让学生走出校园，走进大自然，感受家乡的美丽。进一步丰富学习生活、增长知识、陶冶情操、减轻学习压力和课业负担，使学生更加热爱生活、热爱人生。(各学校每个学年度必须组织一次体验大自然的活动。)

社区寒假活动计划表5一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持实践育人、德育为先的理念，结合青年学生特点，通过开展“六个一”为主要内容的体验式社会实践活动，促进学生对社会的了解，强化学生的实践动手能力，增强学生的社会责任感，度过一个愉快而有意义的假期。

二、活动时间

--年1月——--年2月

三、活动地点

立足吉林，辐射全国。

四、活动主题

体验社会 勇担责任

五、活动原则

采取就近就便原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与;坚持分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就近自由组队，也可以由学院组织一些重点团队开展活动;坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学生实际，要以学生可以做到为前提;坚持保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。

六、活动内容

本次社会实践活动是以“六个一”为主要内容的体验式社会实践，即一次走访、一个访谈，一项调研、一段经历、一种体验、一份感恩。

1、一次走访即“访母校，感师恩”高中母校走访活动。

利用假期返乡之际，走访曾就读的高中，了解母校的基本情况;看望高中老师，感谢老师的培养;宣传吉林农业大学，了解高中所需报考信息，每年了解信息的渠道。

2、一个访谈即“访校友，促成长”优秀校友访谈活动。

根据学校提供的校友名录，就近就便走访优秀校友，了解校友的工作生活状况及成长经历，以及他们对新一代大学生成长成才的看法和建议，增进校友与农大的沟通联系。了解校友需要学校为其提供哪些支持和帮助，并通过校友了解其所掌握的其他校友信息。填写《吉林农业大学校友登记表》，撰写校友访谈记录及心得体会。

3、一项调研即“访百县，走千企”企业考察调研活动。

走进家乡所在地的企业，了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史，了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划，5年需求规划，我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况，填写《走访企业情况登记表》，撰写企业调研报告。

4、一段经历即“访千村，助成长”乡镇团委挂职活动。

结合团省委、团市委组织开展的农村大学生社会实践活动，到家乡所在乡镇团委进行挂职锻炼，了解乡镇的基本情况、农业发展状况及团组织建设情况，考察到基层就业学生工作情况、发展情况等，撰写调研报告。

5、一种体验即“助三农，促发展”学生志愿服务活动。

发挥专业优势及知识优势，为家乡的父老乡亲解决生产生活中的实际问题，通过开展科技支农、企业援助、文艺演出、文化宣传、环境保护等活动，服务社会主义新农村建设，撰写活动总结。

6、一份感恩即“感亲恩，见行动”体会亲情实践活动。

学生要合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情。要力所能及地开展义务家教、扶贫助老等以“三帮扶”为主要内容的社会公益活动，传承社会公德和家庭美德，做有责任感的社会公民。活动结束后，撰写活动总结。

七、实施步骤

(一)宣传动员阶段

1、宣传动员。

校团委召开体验式社会实践活动启动仪式，向各学院传达活动精神并下发活动通知。各学院在本单位要组织召开传达会，做到层层传达，积极动员广大同学自愿报名参加。同时，要充分利用网络、报纸等各种校园媒体对活动进行宣传和读解，确保广大同学对活动精神和相关安排能够准确理解与把握，为活动开展营造良好氛围。

2、报名选拔。

各学院要组织学生干部和学生党员有重点地参加以“六个一”为主要内容的社会实践活动，发挥学生干部和学生党员在青年学生中的表率作用，可以根据实际情况适当进行组队。各级学生会、学生社团也要结合自身情况，积极开展社会实践活动。个人分散式社会实践由校团委出具介绍信，各学院团委具体负责动员安排，纳入学校社会实践学分制统一管理。

3、行前准备。

各学院要根据活动内容，对实践服务团队同学进行培训，尤其要重视对参加个人分散式社会实践同学的培训。培训结束后，各学院要组织同学认真填写《吉林农业大学大学生寒假社会实践登记表》，组织分散实践的学生填写实践地点、详细地址和联系方式，一并报校团委备案。

(二)具体实施阶段

1、按照既定的活动方案，联系好社会实践地点，深入开展社会实践活动。

2、要因地制宜地制定实践计划，积极创新实践形式，切实围绕“六个一”

实践内容开展活动。

3、校团委和各学院要加强对社会实践同学的指导和管理，要做好活动记录表的填写和相关资料的整理，并及时将活动情况和宣传稿件报校团委。

(三)总结表彰阶段

1、社会实践活动结束后，各学院要及时做好总结，并在本组织内举办“实践归来话感受”主题报告会等活动，相互交流经验，扩大教育效果。

校团委将选取先进典型组成宣讲团，到各学院、社团进行宣讲，将实践体验和感受与广大同学分享。

2、活动结束后，参与社会实践的学生将《吉林农业大学大学生赛假社会实践活动登记表》及调研报告等社会实践活动的相关材料上交所在学院，学院要将寒假社会实践活动登记表与暑期社会实践活动登记表一并装入学生档案，并作为一种制度常期延续下去。

学校团委、招生就业处、校友办等部门，要将学生的调研报告和调查结果进行整理，作为以后开展工作的第一手资料。

3、将寒假大学生社会实践作为

--年大学生社会实践工作的重要内容，纳入全年社会实践工作考评，将作为社会实践活动先进集体和先进个人评比的重要参考。

九、活动要求

(一)高度重视，迅速行动。组织大学生寒假及暑假社会实践活动，是高校人才培养的重要内容。学校各相关部门、各学院要充分认识做好这项工作的重要性，切实增强责任感，把工作抓紧抓好。寒假即将来临，做好这项工作时间紧、任务重，各学院要及时作出部署安排。

(二)精心设计，广泛动员。各学院要按照学校总体部署，从实际出发，对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，制定具体方案，落实具体措施。要通过集中组队、分散返乡等多种形式，动员更广泛的青年学生参与社会实践。