《河北教育·德育版》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。它的主要内容涵盖了对省委、省政府及省教育厅最新教育政策法规的权威解读,全省基础教育工作动态的全息报道,以及全面指导全省基础教育阶段教育行政与学校管理工作实践。杂志还从专业的角度指导教育工作实践,从人文的视角关注管理工作者职业成长。栏目旨在满足教育管理者的多样化需求,提供全面的教育资讯和分析。
此外,该杂志还深入研究并关注教育经济学的问题,了解与支持教育所需资源的成本效益,研究教育资源的优化分配和使用方法。杂志拥有一支专业的编辑团队,他们包括许多特别优秀的中青年编辑。编辑团队的成员按照资历、专业、学历、经验等多方面的优势配合工作和互相学习,为杂志的出版质量提供保证。同时,杂志也充分利用网络和新媒体等平台,吸收和借鉴国内外优秀教育杂志的成功经验,为读者提供高质量的内容和服务。总的来说,河北教育·综合版是一本具有较高学术价值的期刊,重点关注河北省教育领域的热点话题和前沿动态,旨在促进教育事业的繁荣和发展。
[1]本刊稿件严格执行“三审”制,聘请同行专家进行客观的评审,并根据审稿意见公平、公正地处理稿件。编辑部收到稿件一般在3个月内通知作者稿件处理结果。
[2]题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句,最好不使用标点符号。
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[4]如为多位作者,且不属同一单位,请在各作者姓名的右上方加数字序号,并相对应地列明各位作者的单位全称、单位所在的省、市和邮政编码。
[5]文中图表要精选,应有图序、图题和表序、表题。插图要求内容真实且标注明确,数据要与文中表述一致。表格要求表述简洁,一般采用三线表。
[6]来稿要求必须是原创性论文,结构完整、数据可靠、论述合理、可读性强,同时需满足叙述完整、规范、一致性原则。
[7]摘要与关键词论著类稿件要写出100~200字的结构式摘要(由“目的、方法、结果、结论”四部分构成),其他类稿件要编写50~100字的指示性摘要。
[8]同一文献反复引用者,用在正文中首次引用的文献序号标注;正文中引用的参考文献有两位作者时中间用“和”连接,有三位或以上作者时用第一作者加“等”。引用外文文献时只用作者的姓。
[9]基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。
[10]正文标题层次一级标题1,2,…,二级标题用1.1,1.2,…,三级标题用1.1.1,1.1.2,…,以此类推。标题层次一般不超过4级。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
河北省教育科学研究所 | 14 | |
河北省教育厅 | 13 | |
河北大学 | 10 | |
河北师范大学 | 9 | |
人民教育出版社 | 9 | |
石家庄市教育科学研究所 | 7 | |
北京师范大学 | 6 | |
石家庄市第二十八中学 | 4 | |
唐山市丰润区教育局 | 4 | |
唐山市教育局 | 4 |
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