《黑龙江教师发展学院学报》杂志是省级期刊,创办于1985年,发行周期是月刊。综合影响因子0.52,黑龙江教师发展学院主办,黑龙江教师发展学院主管。主要栏目有高教论坛、教师发展、课程·教学、职教园地、基础教育、德育·心理、文学·艺术、语言·文化、外语时空等。
主管单位:黑龙江教师发展学院
ISSN:2096-8531
主办单位:黑龙江教师发展学院
CN:23-1609/G4
审核时间:1个月内
创刊时间:1985
全年订价:¥ 316.00
发行周期:月刊
《黑龙江教师发展学院学报》于1985年创刊,主要刊登有关高教论坛、教师发展、课程·教学、职教园地、基础教育、德育·心理、文学·艺术、语言·文化、外语时空等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性月刊。
《黑龙江教师发展学院学报》遵守规范,严把质量,曾在全国高校文科学报、全国教育院校学报评比中获优秀学报称号。
[1]来稿请在末页附上第一作者简介(包括姓名、出生年、籍贯、性别、民族、职称、学位、研究方向、联系电话、电子信箱)以及工作单位、详细通信地址、邮政编码。
[2]论文如为基金资助项目的成果,请注明基金及项目名称,本刊将优先录用。
[3]要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。所有稿件均不含有任何违法内容,凡采用他人学说,必须加注说明。
[4]参考文献为标注具体出处(页码、时间等)的实引,用阿拉伯数字加方括号标示顺序置于文末。
[5]文题一般不宜超过30个字,应以简明、确切的词语反映文章中最主要的特定内容。避免用副标题。文题不用非公知公认的缩写或符号。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
哈尔滨理工大学 | 57 | 教学;高校;教育;英语;文化 |
湖南环境生物职业技术学院 | 42 | 教育;高职;高校;思政;教学 |
东北农业大学 | 38 | 教学;教育;高校;大学生;英语 |
哈尔滨师范大学 | 37 | 教育;教学;高校;课程;创业 |
喀什大学 | 28 | 教育;教学;英语;课堂;学科 |
黑龙江大学 | 27 | 教学;教育;教师;汉语;视域 |
东北林业大学 | 27 | 教育;大学生;教学;高校;政治 |
四川华新现代职业学院 | 24 | 高职;教育;课程;教学;职业教育 |
沈阳师范大学 | 23 | 教育;幼儿;教师;家庭;家庭教育 |
福建师范大学 | 19 | 高校;视域;教育;教师;引导者 |
主管单位:黑龙江大学
主管单位:黑龙江省交通运输厅
主管单位:黑龙江省卫生厅
主管单位:黑龙江省教育学院
主管单位:黑龙江档案馆
主管单位:中国人民银行哈尔滨中心支行
主管单位:佳木斯大学
主管单位:黑龙江省教育厅
主管单位:黑龙江省气象局
主管单位:黑龙江工业学院
主管单位:黑龙江省环保局
主管单位:黑龙江省教育厅
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