杂志简介
《黑龙江教育·小学》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。主要面向小学教师和家长，致力于促进小学教育的发展，提供最新的教育教学理论与实践经验，帮助教师和家长更好地了解并应对当前小学教育的挑战。内容涵盖了广泛的主题，如教材解读、教学方法与策略、教育政策与改革等。每期都会深入研究小学教育的热点问题，介绍优秀的教学案例和课程设计，推荐有效的教学资源和工具，为小学教师提供参考和借鉴。
此外，杂志还注重反映当地小学教育的实践经验和成就，定期刊登黑龙江省各地小学的典型案例，介绍具有较高教育质量的学校和教师，为教育界提供了一个交流和分享的平台。栏目旨在贯彻课程改革的精神，为广大教师提供交流课程改革经验的平台，并跟踪、研讨课程改革的热点问题。还特别关注信息技术与学科整合的问题，通过介绍信息技术在课程改革中的应用，为教师提供合适的教学资源和工具，帮助他们更好地利用信息技术推进学科教学的创新和发展。
期刊须知
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[5]请在来稿首页的题目、姓名下面列出文章的内容提要和关键词。内容提要一般不应超过300字，但也不宜过短，关键词2-5条。
[6]文献序号按其在文中出现先后编排。文献若为期刊,书写格式:“作者姓名(外文姓前名后,名可缩写,3人以上只列3人,后加‘等’字).题名[J].期刊名(外文可缩写),年,卷(期):起止页”;文献若为专著,书写格式:“作者.书名[M].版次(初版不写).出版地:出版单位,出版年”。学位论文、会议论文集可作为参考文献,其他未公开发表的资料一般不宜引用。
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