《黑龙江教育·小学文选》杂志是省级期刊,创办于1946年,发行周期是月刊。综合影响因子1.06,黑龙江省教育委员会主办,黑龙江省教育委员会主管。主要栏目有各科教学_语文备_课资料室、名师教艺、各科教学_语文_教学设计、各科教学_语文_教学研讨、各科教学_数学_数形结合教学专题、信息网站、各科教学_数学_解题研究、各科教学_数学_教学设计、各科教学_英语_备课参考、教学研究、班主任手记、海外传真、随笔等。
主管单位:黑龙江省教育委员会
ISSN:1002-4107
主办单位:黑龙江省教育委员会
CN:23-1064/G4
审核时间:1个月内
创刊时间:1946
全年订价:¥ 0.00
发行周期:月刊
《黑龙江教育·小学文选》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。有着悠久的办刊历史和深厚的文化底蕴。杂志融指导性、实用性、知识性于一体,涵盖了小学教育的各个学科和领域,包括语文、数学、英语、科学、社会等。注重将教育理论研究与教学实践案例相结合,既为小学教师提供先进的教育理念和方法,也有来自一线教学的实践经验分享,能够切实指导教师的教学工作。
本杂志拥有一支由教育专家、学者和教育工作者组成的编辑和评审团队,确保了发内容的学术性、科学性和教育指导意义。它不仅帮助教师们更好地备课和教学,还为他们提供了一个相互交流和分享经验的平台。此外,杂志紧跟教育改革的步伐,关注教育前沿的理论与实践,密切注视教育政策的变化和教育改革的动态,为教师们提供了相应的教学参考和指导。总的来说,黑龙江教育·小学文选是小学教师、教育工作者以及相关研究人员获取小学教育信息、交流教学经验、提升专业素养的重要平台。
[1]来稿需注明作者的真实姓名、单位、地址、邮编、职务、专业等信息,写明电子邮箱及电话以便联系。凡学生来稿请务必注明学校、专业和年级。
[2]参考文献采用尾注形式,参考文献的著录方式请参照中华人民共和国国家标准GB/T774-2005,依照顺序编码制参考文献列表。
[3]正文的层次标题应简短明了,以15字为限,不用标点符号,其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法。
[4]文中表格采用三线表,必要时可加辅助线,表内“空白”代表未测或无此项,“—”代表未发现,“0”代表实测结果为零。
[5]正文标题:内容应简洁明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1)等,或者采用1、1.1、1.1.1等,层次少时可依次选序号。
[6]引言:概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题,重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状,阐述本文的目的,简述立题调研、文献分析,以及查阅方法、结论等。
[7]摘要内容从研究“目的”、“方法”、“结果”及“结论”之后分别填写。写成报道性文摘,尽量用量化指标进行描述,请勿笼统泛谈。
[8]稿件要具有原创性,不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,凡引用他人观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均应详加注释。
[9]行文中的注释一律使用脚注,每页连续编号,脚注符号用①②……,其位置在标点符号前(引号除外)文字的右上角。注释应是对正文的附加解释或者补充说明,仅是参考或引用的文献等内容一般不作为注释出现。脚注请用宋体小5号。
[10]稿件务请认真校对,尽量避免各类打印错误,并用Word文档按规定格式排版。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:哈尔滨市南岗区学府路74号黑龙江大学181信箱,邮编:150080。