杂志简介
《河南教育·高教》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。紧跟学术前沿，坚持指导性与实用性相结合的原则，传播先进的高等教育理念，促进高等教育改革与发展。它在全国同类期刊中发行数量名列前茅，具有很高的学术价值和影响力。杂志的读者群体主要是高等教育工作者、高校教师、高等教育研究人员和高等教育管理人员，通过阅读杂志，读者可以了解最新的高等教育理论研究成果和趋势，掌握高等教育改革和发展的动态和方向，提高自身的高等教育素养和水平。
杂志主要面向高校教师、教育研究机构研究人员以及相关领域的学者，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。此外，河南教育·高教也参与了一系列学术活动，如举办研讨会、征文比赛等，期刊不仅关注国内高等教育的发展，也注重引入国际高等教育的先进理念和经验，为高等教育工作者提供广阔的视野。通过其专业性、实用性和前瞻性，在高等教育领域内具有较高的影响力。它不仅为高等教育工作者提供了一个发表研究成果和分享实践经验的平台，还为推动高等教育改革、提高教育质量、促进高等教育的健康发展做出了积极贡献。
期刊须知
[1]表格请排为三线表，标注表序号、表题名（应有自明性）、表项名称，表项指标值；线图和照片应科学合理、规范清晰。
[2]作者简介（包括作者姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位、职务或职称、学位等），并在文末附上详细的通讯地址、邮政编码、联系电话和电子信箱。
[3]力求简明扼要并能反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字，最好不设副标题，尽量不用缩略语和标点符号。英文文题不应超过10个实词，中英文文题的含义应一致。
[4]正文的层次标题应简短明了，以15字为限，不用标点符号，其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法。
[5]中文摘要300～500字，是以第三人称对文中观点进行概括，能简明反映论文的主要内容信息。关键词3～6个为宜。
[6]对文章某一部分特定内容的进一步解释或补充说明，在正文中以注释首次出现的顺序编号，注释内容按编号顺序标注于正文之后，不得用于引文索引或致谢。
[7]参考文献应该尽量选用近年公开发表的文献，应在正文中加以标注，并按正文引用顺序著录。
[8]论文所涉及的研究如果得到国家或部、省级以上基金资助，应脚注于文题页左下方，如:“基金项目:国家自然科学基金面上项目(编号)”，并附基金资助证书复印件。
[9]来稿应立论明确，论述严谨，语句精练，使用国家通用语言和规范汉字，遵从国家有关计量单位、科技名词、数字、标点符号、汉语拼音等用法的标准及其他规范性文件。
[10]请另附单页提供：作者简介（包括出生年份、籍贯、工作单位、职称、职务、学位、研究方向、电子邮箱、联系电话）。
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