《湖南教育·A版》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。创刊以来,持续受到业界和广大读者的关注和好评。内容注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,致力于反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,并倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播。内容涵盖了教育学科方面的有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点,并提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。
此外,杂志还强调学术研究的科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。始终站在教育领域前沿,关注教育改革、政策实施、人才培养等热点话题,通过深入的专题策划、系列报道等形式,为读者提供全面、深入的解读和分析。例如,曾对“县中塌陷”现象、乡村教育振兴、“双减”政策落实等进行过深度报道。它不仅为教育工作者提供了专业的知识和信息,也为推动湖南教育事业的发展发挥了积极的作用。
[1]基金课题论文所涉及的课题如是国家或部、省、市级以上基金项目或攻关项目,应在文题页左下角横线下注明“基金项目。
[2]稿件正文内各级标题按“一”“(一)”“1.”“(1)”的层次设置,其中“1.”以下(不包括“1.”)层次标题不单占行,与正文连排。
[3]表应按其在正文中出现的先后次序连续编码,每幅表应冠有表题并在正文中标示“见表”,以确保每个表均在正文中被引用。
[4]文章的第一作者的姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学位应标明,以“作者简介:”作为标识,置于篇首页页脚。
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[6]参考文献:只列出在正文中被引用过的、新的、重要的、正式发表的文献资料,数量不应少于5条。采用顺序编码制。
[7]每篇文稿必须包括中英文题名、作者名、作者单位、邮政编码、摘要和关键词、中图分类号、正文、参考文献及作者简介。研究生论文须注明导师为通讯作者,并提供通讯作者简介。
[8]引用国际组织机构报告时,应标明机构名,报告名,编号,第几页或第几段,但联大决议和安理会决议等可略去机构名和报告名,直接在UNDoc.后标出文件编号。
[9]关键词应选择那些最具有检索意义的术语,通过这些术语反映论文所涉及的内容或领域,以便于读者检索到该论文。
[10]注释是对文章标题、作者及文内某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示;注释位置在正文结束之后,参考文献之前。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
学研究院 | 148 | |
湖南师范大学 | 115 | |
麓山国际实验学校 | 48 | |
华中师范大学 | 25 | |
长沙市第一中学 | 22 | |
湖南第一师范学院 | 20 | |
北京师范大学 | 20 | |
长沙职业技术学院 | 17 | |
长沙商贸旅游职业技术学院 | 15 | |
长沙教育学院 | 14 |
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