《基础教育外语教学研究期刊》部级期刊
Foreign Language Teaching Research In Basic Education《基础教育外语教学研究》杂志是部级期刊，创办于1999年，发行周期是月刊。综合影响因子0.03，国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办，国家基础教育实验中心外语教育研究中心主管。主要栏目有中心信息、资助金项目、热点访谈、理论园地、一线论坛、焦点纵横、国际交流、外文精选等。
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主管单位：国家基础教育实验中心外语教育研究中心
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ISSN：1009-6027
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主办单位：国家基础教育实验中心外语教育研究中心
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CN：22-1387/G4
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审核时间：1个月内
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创刊时间：1999
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全年订价：暂无
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发行周期：月刊
杂志简介
《基础教育外语教学研究》于1999年创刊，主要刊登有关中心信息、资助金项目、热点访谈、理论园地、一线论坛、焦点纵横、国际交流、外文精选等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性月刊。
《基础教育外语教学研究》一直坚持注重把握国内外中小学英语教学改革的新动向，力求体现前瞻性、科学性与实践性，帮助广大读者和一线英语教师及时了解国外英语教育理论和实际教学的最新发展，开拓国际视野。
期刊须知
[1]本刊注释均采用脚注形式，文末不列参考文献。注释序号采用1，2，3……；同一文献被反复引用者，从第二次引注开始可标为“同注某某”。
[2]文中凡引用他人观点、资料的务必查对准确，并在注释和参考文献中依先后顺序注明出处。
[3]引言一般勿超过250字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献)，并应明确提出本文目的。
[4]文稿应具有科学性、创新性、实用性、时效性、可读性和可借鉴性。要有一定学术技术水平和实用价值。论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据可靠。
[5]来稿请使用word排版，并请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等。
期刊荣誉
数据分析
- 综合影响因子：暂无
- 期刊他引率：暂无
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 国家基础教育实验中心 | 334 | 英语；教学；教育；基础教育；外语 |
| 浙江师范大学 | 114 | 英语；教师；高中英语；教学；初中英语 |
| 中华人民共和国教育部 | 69 | 教育；教师；科学发展观；基础教育；发展观 |
| 《基础教育外语教学研究》编辑部 | 61 | 教学；英语；教育；学术；基础教育 |
| 西南大学 | 50 | 英语；教学；外语；教育；外语教学 |
| 华东师范大学 | 49 | 英语；教学；英语教材；高中英语；教师 |
| 东北师范大学 | 47 | 英语；教学；教育；外语；外语教学 |
| 首都师范大学 | 35 | 英语；教学；小学英语；课堂；英语课 |
| 南京师范大学 | 29 | 英语；教学；英语课；词汇；英语课堂 |
| 清华大学 | 28 | 教学；英语；英语教学；语言；教育 |
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