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作为一本文化杂志，编发的文章，不仅注重思想性，更注重可读性、感染力和渗透力，追求高品位、高质量文章，以其丰富性及多样性的形式呈现。将正确的思想、高尚的道德、崇高的理想、生活的哲理，巧妙地融入精美的文章当中，使读者在轻松、愉快的阅读中陶冶情操、净化心灵，增强了读者的阅读兴趣。

那天,在我给本科生开设的《散文写作》选修课上,与年轻的大学生谈及读书、旅行与写作的话题,自然地有感而发:最好的旅行,其实很简单,只需捧起一本书,身与心便都在路上了。“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”

致信、考察、座谈……一字一句、一言一行,浸润着对默默奋战在三尺讲台上的教师们的敬重之情、对昔日教导过自己的老师们的感恩之情、对有志于加入教师队伍的优秀青年们的勉励之情、对扎根边远贫闲地区的教师们的希冀之情。东晋葛洪《勤求》诗云:明师之恩,诚为过于天地重于父母多矣。

此言极是。细数从小学至大学教过我的老师,总数应不少于五十位。随着时间的推移、年龄的增长,留下或深或浅记忆的占了一大半。他们中,慈爱可亲者有之,严谨敬业者有之,淳朴厚道者有之,得法善教者有之,博学才高者有之,时尚新潮者有之……无论哪一位老师,都犹如一盏明灯,照亮了我的人生之路。

田玉凤老师是我读小学和初一时的语文老师。她教我们的时候才二十三四岁。个子不高的她,皮肤白皙,大大的双眼炯炯有神,给人一种深邃的感觉。田老师的语文课讲得很好,时常有外校的老师来听课,后来我才知道这叫作“公开课”。她讲课的具体方法,提出的问题我已经忘记了,但我现在还清楚地记得她教过的几篇课文如《语言的魅力》《南沙群岛》《李时珍》。

《教师博览》杂志（CN:36-1222/G4）1993年创刊至今一如既如地沿着原初确立的方针在前行，在与时代相融和的同时，依然保持着它的风骨与气度，让读者在轻松阅读的同时进一步巩固知识。抒发教师对教育事业，或对学生的深情；歌颂和赞美教师兢兢业业于教书育人的高尚人格和伟大情操，也可以写在教书育人中的感悟和惊喜等，要求语言隽永，文字浅淡而蕴涵丰富厚重。