《吉林省教育学院学报》杂志是省级期刊,创办于1985年,发行周期是月刊。综合影响因子0.42,吉林省教育学院主办,吉林省教育厅主管。主要栏目有素质教育、教师教育、学科教育、教育管理、理论研究、语言文学、体育艺术、哲学社会科学、数学自然科学等。
主管单位:吉林省教育厅
ISSN:1671-1580
主办单位:吉林省教育学院
CN:22-1296/G4
审核时间:1个月内
创刊时间:1985
全年订价:¥ 340.00
发行周期:月刊
《吉林省教育学院学报》于1985年创刊,主要刊登有关学科教育、教育管理、理论研究、语言文学、体育艺术、哲学社会科学、数学自然科学等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性月刊。
《吉林省教育学院学报》论文内容主要以高等教育、基础教育、职业教育、继续教育等为主,涵盖哲学、社会科学和自然科学等门类。
[1]标题层次的划分不宜超过4节,4节不够时,可将层次再细划分。第一级标题用1;第二级标题用1.1;第三级标题用1.1.1;第四级标题用1.1.1.1;各级标题均顶格写,分级号后不用顿号,空1字后写标题。
[2]摘要尽量写成报道性摘要,阐明研究的目的、方法、结果和结论;应具有独立性和自明性(不少于150个汉字)。
[3]文稿中摘编或引用他人作品的,务请按《著作权法》有关规定在参考资料中标明原作者姓名、作品名称及其来源等。
[4]参考文献。在正文引用文献处按顺序以角注形式标出。
[5]来稿请通过电子邮件投稿,本刊编辑部收到后将会及时回复确认。请勿由私人转递稿件,以免辗转贻误。本刊编辑部收到后即回复,1个月后未被刊用可自行处理。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
吉林省教育学院 | 830 | 教育;教学;教师;课程;高校 |
东北师范大学 | 526 | 教育;教学;课程;教师;高校 |
吉林大学 | 481 | 教学;教育;高校;课程;大学生 |
吉林师范大学 | 394 | 教学;教育;高校;大学生;教师 |
辽宁师范大学 | 196 | 教育;教学;教师;儿童;课程 |
长春工业大学 | 152 | 教学;高校;课程;英语;教育 |
长春理工大学 | 101 | 教学;教育;课程;大学生;文化 |
长春大学 | 100 | 教学;教育;高校;英语;课程 |
长春师范大学 | 95 | 教育;教学;高校;大学生;政治 |
吉林农业大学 | 79 | 教学;教育;高校;英语;院校 |
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