《今日教育》于2014年创刊,主要刊登有关研究报告、文献综述、简报、专题研究等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性月刊。
《今日教育》紧紧围绕教育事业改革发展,努力服务教育工作者和中小学生,在教育管理部门、学校、社会之间,在教师、学生、家长之间架起沟通的桥梁,树立了重庆唯一主流教育媒体的品牌形象。
[1]注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
[2]题名。题名一般不宜超过20个汉字,应紧扣文章主题,用语用词严谨规范且利于网络检索。不得使用非公知公用、同行不熟悉的外来语、缩写词、符号和代号。
[3]引言章节编号为0,一级标题按123等顺序编号,二级标题使用1.1、1.2、1.3等,三级标题使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等,一律左顶格。
[4]请勿一稿多投,自投稿之日起1个月内未收到采用意见,作者可自行处理。
[5]基金项目:基金项目名称及编号。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
《今日教育》编辑部 | 196 | 教育;教师;专访;育人;课程 |
西南大学 | 153 | 教育;教学;教师;课程;基础教育 |
重庆市教育科学研究院 | 133 | 教育;教学;教师;课程;课程改革 |
华东师范大学 | 129 | 教育;教学;教师;倾听;课堂 |
北京师范大学 | 95 | 教育;教师;教学;课程;校长 |
重庆师范大学 | 49 | 教育;教师;教学;文化;课程 |
北京大学 | 44 | 文化;艺术;教育;中国人;书法 |
重庆市巴蜀小学 | 44 | 教育;教学;教师;语文;课程 |
重庆市教育委员会 | 43 | 教育;教师;教育工作;基础教育;文化 |
中共重庆市委教育工委 | 32 | 教育;教育工作;教师;育人;立德 |
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