《计算机教育》于2003年创刊,主要刊登有关人才培养、课程建设、实践教学、专题报道、思维碰撞、名师讲堂、为师心语、教材园地登等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性月刊。
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[4]引言应说明研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。
[5]第一作者简介:姓名(出生年-),性别(民族——汉族可省略),籍贯(具体到县级),职称职务,学位,研究方向(此项可省略)。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
国防科学技术大学 | 200 | 教学;课程;计算机;网络;教育 |
北京航空航天大学 | 198 | 教学;课程;计算机;教育;教学改革 |
清华大学 | 190 | 计算机;教学;课程;教育;程序设计 |
武汉大学 | 163 | 教学;课程;计算机;教学改革;网络 |
北京工业大学 | 148 | 课程;教学;计算机;教育;网络 |
哈尔滨工业大学 | 134 | 教学;计算机;课程;教育;软件工程 |
电子科技大学 | 132 | 教学;课程;计算机;教学改革;实验教学 |
南京邮电大学 | 119 | 教学;课程;计算机;网络;教育 |
北京大学 | 118 | 教学;计算机;课程;教育;计算机基础 |
哈尔滨师范大学 | 114 | 教学;课程;计算机;教学改革;应用型人才 |
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