《江苏教育宣传》于1983年创刊,主要刊登有关研究报告、文献综述、简报、专题研究等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先。
[1]获基金资助的论文,应标识注明基金项目名称及基金项目编号,应按有关部门规定的正式名称填写;获多项基金资助的应依次列出。
[2]关键词是反映论文主题概念的词或词组,一般可选3~8个,关键词之间用分号分隔。
[3]参考文献著录采用数字加方括号编序集中列于文后,其著录格式如下:序号、主要作者、文献及载体、出版项(出版者、出版年月)。
[4]正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。
[5]来稿应严格遵守学术规范,如出现抄袭、剽窃等侵犯知识产权的情况,由作者自负责任。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
《江苏教育》 | 101 | 教育;教育报;新闻;报刊;江苏教育 |
江苏教育报刊总社 | 82 | 教育;报刊;教育报;教育报刊;新闻 |
江苏省教育厅 | 71 | 教育;新闻;江苏教育;教育报;报刊 |
江苏省委 | 35 | 教育;新闻;报刊;舆论;教育报 |
新华通讯社 | 31 | 新闻;教育;社会;记者;新闻报 |
南京师范大学 | 24 | 教育;新闻;文化;媒体;舆情 |
南京大学 | 21 | 教育;新闻;文化;媒体;思维 |
中国教育报刊社 | 17 | 教育;新闻;舆情;媒体;教育新闻 |
《江苏教育》编辑部 | 12 | 教育;教学;课程;课程改革;教师 |
中共江苏省委 | 10 | 教育;江苏教育;舆论;新闻;教育现代化 |
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