《教师教育研究期刊》CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊
Teacher Education Research《教师教育研究》杂志是CSSCI南大期刊北大期刊、统计源期刊、，创办于1989年，发行周期是双月刊。综合影响因子2.47，北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培训交流;北京中心主办，中华人民共和国教育部主管。主要栏目有教师专业发展、教师教育改革、调查研究、国外教师教育、课程与教学、课程、教材与教法、教师教育改革与发展、实证研究、教育改革与发展、课程改革与教师发展、课程、教学与科研、教育历史、校长研究等。
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主管单位：中华人民共和国教育部
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ISSN：1672-5905
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主办单位：北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培训交流;北京中心
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CN：11-5147/G4
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审核时间：1-3个月
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创刊时间：1989
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全年订价：¥ 196.00
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发行周期：双月刊
杂志简介
《教师教育研究》于1989年创刊，主要刊登有关继续教育发展、学科教育、课程标准与教材建设、教学改革与探索、管理与评价、教改实验、教师与学生、教育心理、教育基本理论等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性双月刊。
期刊须知
[1]题名要求简明扼要，中文题名不超过20个字。
[2]引用自己的作品时，请直接标明作者姓名，不要使用“拙文”等自谦词。
[3]参考文献按照引用文献出现的先后顺序以方括号[1]、 [2]、 [3]连续编码，统一置于文章末尾。在文中标注时，如果位于句尾，则需要放在句号里面。
[4]关键词：3－5个，以分号相隔。
[5]来稿务求论点明确，论据可靠，数字准确、文字精练。并具原创性，不侵犯他人著作权，稿件未投它刊，未在其它任何期刊(包括内部出版物)刊登或研讨会上发表过(特约除外)。
数据分析
- 综合影响因子：1.97
- 期刊他引率：0.9743
- 被引半衰期：7.172
- 平均引文率：13.6296
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京师范大学 | 632 | 教师；教育；教学；教师教育；师范 |
| 华东师范大学 | 505 | 教师；教育；师范；教学；教师教育 |
| 湖南师范大学 | 127 | 教师；教育；教学；师范；小学教师 |
| 浙江师范大学 | 103 | 教师；教育；教学；教师教育；师范 |
| 西南大学 | 77 | 教师；教育；教学；教师教育；文化 |
| 东北师范大学 | 70 | 教师；教育；教学；教师教育；知识 |
| 上海师范大学 | 67 | 教师；教育；教学；教师教育；高校 |
| 南京师范大学 | 64 | 教育；教师；教师教育；师专；教师专业 |
| 华中师范大学 | 50 | 教师；教育；师范；教师教育；师范生 |
| 首都师范大学 | 50 | 教师；教育；教学；教师教育；师范 |
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