杂志简介
《继续教育研究》于1984年创刊，主要刊登有关继续教育、终身教育、理论探索、政策导航、成人教育、教育管理等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性月刊。
《继续教育研究》以从事继续教育研究和工作的人员为对象，及时报导国内外继续教育动态，关注继续教育热点问题，交流继续教育理论与学术研究成果，探讨继续教育发展模式。
期刊须知
[1]来稿请务必写明作者姓名、工作单位、通讯地址、邮政编码、联系电话及电子邮箱等信息。
[2]参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。
[3]标题一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
[4]摘要:论著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以内，英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分，各部分冠以相应的标题，摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码，其后加列国名。
[5]来稿应遵守学术规范，选题新颖, 内容充实，论证严谨，层次清楚，阐述明晰，文字简练。
数据分析
- 综合影响因子：0.59
- 期刊他引率：0.929
- 被引半衰期：4.0616
- 平均引文率：6.4027
立即指数
期刊他引率
名词释义：
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 哈尔滨师范大学 | 561 | 教育；教学；高校；教师；英语 |
| 曲阜师范大学 | 212 | 教育；成人；成人教育；教学；教师 |
| 菏泽学院 | 177 | 教育；农村；教师；教学；高校 |
| 黑龙江大学 | 149 | 教育；教学；高校；课程；文化 |
| 河南大学 | 106 | 教育；教师；成人；成人教育；教学 |
| 西南大学 | 95 | 教育；教师；继续教育；课程；农村 |
| 哈尔滨学院 | 76 | 教育；教学；高校；英语；教师 |
| 北京师范大学 | 76 | 教育；教师；教学；继续教育；高校 |
| 广西师范大学 | 73 | 教育；成人；教师；成人教育；高等教育 |
| 华东师范大学 | 67 | 教育；终身；教师；身教；终身教育 |
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