杂志简介
《教学月刊·中学版外语教学》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。它致力于为中学外语教师提供有关教学法、教学资源、教育技术和教育研究的最新信息和实用建议。内容涵盖了广泛的主题，包括教学方法、教学策略、课程设计、评估和测试、学习资源、教材评介、教育技术、跨文化交际等。不仅为教师提供了教学资源，还促进了教师之间的交流和专业发展。
该杂志由一支国内外知名的外语教育专家和资深教师组成的编辑团队负责策划和编辑。每一期的杂志都经过精心挑选和编辑，确保文章的学术性、实用性和权威性。它可以获取到最新的外语教育动态、前沿教学理念和先进的教育技术。杂志中的案例分析、教学实践的经验分享和评估方法的介绍，都可以为教师们提供有益的启发和指导。此外，该杂志还提供一个平台，让读者能够与其他外语教师进行交流和互动，分享彼此的教学经验和教育心得。它旨在为外语教师们提供丰富的教学经验、教学案例、实用教学技巧和最新研究成果，帮助他们更好地应对现代外语教学的挑战。
期刊须知
[1]标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。
[2]为方便前后文献对照检查，在投稿时作者应在文内的右上角标注序号，文后的参考文献也对应地标上序号，以免重复或漏掉文献。
[3]数字：执行GB/T15835-1995《关于出版物上数字用法的规定》。公历世纪、年代、月、日、时刻和计数、计量均用阿拉伯数字。
[4]获基金资助的论文，应标识注明基金项目名称及基金项目编号，应按有关部门规定的正式名称填写；获多项基金资助的应依次列出。
[5]表格请排为三线表，标注表序号、表题名（应有自明性）、表项名称，表项指标值；线图和照片应科学合理、规范清晰。
[6]注释采用脚注，一律置于当页脚下，采取1、2、3……的标号，通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。
[7]摘要应采用第三人称写法，即无主语句。不要出现“本文”、“笔者”、“我们”等字样，应一律写成“对××进行了研究”，“分析了××现状”，“进行了××调查”等。
[8]来稿应为原创性成果，具有学术性、理论性、前沿性。本刊稿件处理期限为3个月，如果3个月内没有接到用稿通知，作者可自行处理稿件。
[9]稿件要求：稿件应论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精练、可读性强。
[10]正文结果：在正文和图表中按逻辑顺序描述结果，紧扣主题。正文不得重复图表中的数据，仅需强调或概述重要的观察结果。
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