杂志简介
《教育前沿·综合版》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。创刊以来，一直致力于为教育工作者、学者和研究人员提供一个高质量的交流平台。这本期刊聚焦于教育领域的最新研究和发展趋势，旨在促进教育理论与实践的结合，并推动教育改革与发展。具有较高的学术水平和广泛的影响力，在教育界享有较高的声誉。它定期发布教育相关的研究成果与实践经验，涵盖了教育理论、教学方法、教育政策分析、课程设计、学生发展等多个方面。
该刊内容覆盖了基础教育到高等教育的各个层次，从学前教育到终身教育的不同领域。除了关注国内教育动态外，还涉及国际教育的发展趋势和先进理念，为读者带来全球视角下的教育洞察。刊载的文章不仅有理论研究，还包括大量实践案例和经验分享，对教育工作者具有实际指导意义。为教育工作者提供了一个发表见解、分享经验的机会，促进了学术界与实践界的交流与合作。教育前沿·综合版作为一本高质量的教育学术期刊，对于广大教育工作者而言，不仅是了解教育领域最新动态的重要渠道，也是进行学术交流与合作的有效平台。
期刊须知
[1]注释中重复引用文献、资料时，第一次必须引用完整信息，再次引用时可以略写。若为注释中次第紧连援用同一文献、资料等的情形，可使用“同上注”。
[2]正文中表示标题级别的序号形式，一般从大到小依次为：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根据标题的实有级别，跳过某些形式的序号。
[3]对文章主要作者的姓名、出生年、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、职称、学位等作出介绍，其前以“[作者简介]”作为标识，排在篇首页地脚，基金项目之下。
[4]基金项目：指文章产出的资金背景。如国家社会科学基金，教育部博士点基金等。获得基金项目的文章应注明其名称，并在圆括号内注明其项目编号。
[5]摘要（中文）：请用五号楷体，摘要文字控制在250字内，重点包括研究目的、方法、结果和结论，结果和结论尤为重要。摘要须用第三人称写。
[6]图、表分别连续编号，正文中须与之呼应，指示须清楚明白。图号图名应置于图下方正中的位置，表号表名应置于表格上方正中的位置。
[7]文章标题：应简明、具体、确切，能概括文章要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。
[8]来稿请寄往编辑部，以便统一登记处理; 请勿寄给个人，以免延误。本刊拟加入相关数据库，来稿如不同意编入电子数据库，请书面声明。
[9]参考文献：（1）正文格式：作者，发表年（多版次文献请同时提供第 1 版的发表时间），页码，外加圆括号。（2）文末格式：中、外文献分开，各按音序排列。
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