杂志简介
《教育实践与研究(B)》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。旨在推动教育理论与实践的结合，促进教育改革与发展，为了更好地服务读者，教育实践与研究(B)还通过举办学术会议、论坛等活动，增强与读者的互动，拓宽学术交流的渠道。面向全国的中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。期刊注重学术导向，坚持科学性、学术性、先进性与创新性，通过严格的审稿流程来确保发表的文章具有较高的学术价值。
期刊鼓励作者提交具有原创性和前瞻性的研究成果，同时也欢迎针对教育领域热点问题的讨论与争鸣。除了传统的学术论文，期刊还关注教育政策、教育技术的应用等方面的内容，旨在为教育工作者提供一个全面了解教育发展动态的平台。总之，教育实践与研究(B)作为一份专业的教育研究期刊，不仅为教育研究者提供了一个展示研究成果的平台，也为广大教育工作者提供了一个了解教育科学最新动态的重要渠道。无论是对于专业研究者还是教育实践者，都是一份极具价值的读物，它致力于推动基础教育改革深入发展，促进中小学办学效益和管理水平的提高。
期刊须知
[1]图、表和照片应尽量精简，附图须用计算机绘制，或扫描插入文稿中。试验点必须准确，线条应均匀、可辨、分清虚实，应尽量避免图内有图注。
[2]来稿需注明作者的真实姓名、单位、地址、邮编、职务、专业等信息，写明电子邮箱及电话以便联系。凡学生来稿请务必注明学校、专业和年级。
[3]正文标题：内容应简洁明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1）等，或者采用1、1.1、1.1.1等，层次少时可依次选序号。
[4]摘要撰写避免套话。不应出现作者所从事研究领域里的常识性内容，不应把应在引言中出现的内容写入摘要，也不要对论文的内容做解释和评论（尤其是自我评价）。
[5]稿件要具有原创性，不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均应详加注释。
[6]行文中的注释一律使用脚注，每页连续编号，脚注符号用①②……，其位置在标点符号前（引号除外）文字的右上角。注释应是对正文的附加解释或者补充说明，仅是参考或引用的文献等内容一般不作为注释出现。脚注请用宋体小5号。
[7]引言：概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题，重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状，阐述本文的目的，简述立题调研、文献分析，以及查阅方法、结论等。
[8]正文的层次标题应简短明了，以15字为限，不用标点符号，其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法。
[9]参考文献采用尾注形式，参考文献的著录方式请参照中华人民共和国国家标准GB/T774-2005，依照顺序编码制参考文献列表。
[10]稿件务请认真校对，尽量避免各类打印错误，并用Word文档按规定格式排版。
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