杂志简介
《教育实践与研究(C)》杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性刊物。主要目标是关注教育领域的实践与研究，旨在为教育工作者提供一个学术交流的平台。它的主要读者对象包括中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。涵盖了教育领域的各个方面，旨在促进教育理论与实践的结合。在教育领域具有较高的学术价值和影响力，为读者提供了丰富的实践案例和行业信息，深受广大读者的欢迎和引用。
它主要关注的是教育理论与教学实践的结合，通常会发表关于教育方法、教学策略、课程设计、教育技术以及教育政策等方面的研究成果和实践经验总结。它的目标读者包括教师、教育管理者、研究人员以及所有对教育领域感兴趣的个人或团体。该杂志致力于推动教育创新，提高教育教学质量，为教育工作者提供一个交流平台，使他们能够分享在实际工作中遇到的问题及解决方案，促进教育理念和技术的发展。通过这样的平台，教育者可以了解最新的教育动态，学习新的教育理念，并将这些知识应用到日常的教学活动中去。
期刊须知
[1]间接引文通常以“参见”或“详见”等引领词引导，反映出与正文行文的呼应，标注时应注出具体参考引证的起止页码或章节。标注项目、顺序与格式同直接引文。
[2]文稿引文务须准确，采用顺序编码制，在引文处按论文中引用文献出现先后阿拉伯数字连续编码，序号外加方括号。
[3]作者姓名、工作单位：题目下面均应署作者姓名及工作单位（单位全称+处室或二级院系）、所在城市、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
[4]项目背景和目标：在文章中清晰地介绍基金项目的背景和目标。说明该项目所属的研究领域以及解决的具体问题。
[5]摘要篇幅为 100-300 字，应具有独立性和自含性，可单独成文反映论文内容。关键词数目 3-8 个。
[6]来稿一律要求使用电子文档，以Word文档为佳，可以E-mail方式投稿，并注明详细通讯地址、邮政编码、联系电话等联系方式。
[7]本刊不办理退稿，对非采用稿件也不奉告评审意见，请作者自留底稿。来稿请勿一稿多投，编辑部有权对采用的稿件进行部分修改或者删减。
[8]注明本文的重要题注、论文的性质(什么基金资助项目或哪级管理的科研项目、××学位论文、获××论文奖等)和作者简介。
[9]著录的参考文献应准确无误，其内容及顺序是：专著——序号、著（译）者、书名、卷次、出版社、出版年；期刊一一序号、作者、篇名、刊名、年份、卷期；报纸——序号、作者、篇名、报纸名、年月日、版页。
[10]文题一般字数不超过25字。正文各级标题用阿拉伯数字连续编号，层次分明，可用至4级标题。
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