《教育研究与评论》杂志是省级期刊,创办于2009年,发行周期是月刊。综合影响因子0.13,江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办,江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管。主要栏目有学科教育、教材教法、独家策划、专题研究、教师发展、热点透视、课程改革、本刊特稿、齐华视点、前沿论坛、卫东漫话等。
主管单位:江苏凤凰出版传媒股份有限公司
ISSN:1674-4632
主办单位:江苏凤凰报刊出版传媒有限公司
CN:32-1791/G4
审核时间:1个月内
创刊时间:2009
全年订价:¥ 228.00
发行周期:月刊
《教育研究与评论》于2009年创刊,主要刊登有关前沿论坛、热点对话、课题研究、教育评论、管理智慧、教师发展、学科教育、教材教法等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性月刊。
《教育研究与评论》一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实,着眼于理论与实践的紧密结合,着眼于一线教师的专业成长和课程实施中的问题解决开展研究;另一方面,更加注重引领广大一线教师,超越经验与案例的层面,提炼实践与探究的成果,提升认识与理解的水平,使之在理解中行动,在行动中理解,促进理论学习与实践探索双向互动、有效生成、不断深化,将理论知识、间接经验进行有机整合,并有效地转化为自身的教学能力。
[1]注释:注解性内容分附注、脚注和夹注。
[2]如为基金资助项目应加以注明,并提供项目编号。
[3]文章一般有引言部分和正文部分,序号从引言开始编。正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用一、(一),1,(1)。
[4]请勿一稿多投。如遇到版权问题,均遵照《中华人民共和国著作权法》及有关国家法规执行。
[5]作者简介:包括姓名(出生年-)、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
南京师范大学 | 90 | 数学;教育;教学;语文;小学数学 |
华东师范大学 | 52 | 教育;语文;教学;数学;课程 |
南通师范高等专科学校 | 45 | 教育;教师;师范;教学;课程 |
学研究院 | 35 | 教育;语文;教学;研读;课程 |
南京大学 | 34 | 数学;教育;杂谈;教育杂谈;数学教育 |
苏州大学 | 33 | 教育;教学;课堂;新教;新教育 |
南京师范大学附属中学 | 32 | 教学;教师;语文;文教;教育 |
浙江师范大学 | 30 | 教育;教学;语文;文教;儿童 |
中国教育学会 | 26 | 教育;数学;新教;新教育;教育实验 |
江苏省教育学会 | 26 | 教育;教学;数学;课程;语文 |
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