《课程教材教法》杂志是CSSCI南大期刊北大期刊、统计源期刊、,创办于1981年,发行周期是月刊。综合影响因子3.38,人民教育出版社主办,中华人民共和国教育部主管。主要栏目有学科研究、课程研究、教材研究、教学理论与方法、研究与借鉴、统编教材、庆祝中国共产党建党100周年、统编三科教材、在线教学、特稿、人工智能与教育教学、学术纵横、教研员研究、一线名师、教师教育、三科统编教材等。
主管单位:中华人民共和国教育部
ISSN:1000-0186
主办单位:人民教育出版社
CN:11-1278/G4
审核时间:1-3个月
创刊时间:1981
全年订价:¥ 436.80
发行周期:月刊
《课程.教材.教法》于1981年创刊,主要刊登有关课程教学研究、教学改革、教学方法、国内外教育改革动态、教材建设、师范院校课程设置等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性月刊。
[1]参考文献列在文末,以中括号编码,按照文中引文出现的先后顺序排列,不单独分中外文。同一文献只出现一次。禁止将一部参考文献标注多个序列号。
[2]题名与标题以最恰当、简明的词句反映论文、报告中的最重要的特定内容,题名应避免使用不常见的缩略语、首字母缩写词、字符、代号和公式等。
[3]如为基金资助的研究项目,请注明基金名称和编号。
[4]来稿一般包括以下内容:标题、作者、摘要、关键词及以上各项相应的英文翻译、正文、注释、参考文献。
[5]我刊审稿周期为三个月,遇节假日向后顺延。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
北京师范大学 | 490 | 课程;教学;教育;数学;课程改革 |
人民教育出版社 | 452 | 教育;教学;课程;教科书;语文 |
课程教材研究所 | 353 | 课程;教学;教育;教科书;语文 |
华东师范大学 | 342 | 教学;课程;教育;学科;语文 |
首都师范大学 | 298 | 教学;课程;教育;学科;教科书 |
西南大学 | 278 | 课程;教学;教育;教师;数学 |
南京师范大学 | 251 | 教学;课程;教育;数学;教师 |
东北师范大学 | 221 | 课程;教育;教学;数学;学科 |
华南师范大学 | 207 | 课程;教学;教育;课程改革;学科 |
华中师范大学 | 205 | 课程;教学;教育;学科;课程改革 |
主管单位:山西省教育厅
主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会
主管单位:南方出版传媒股份有限公司
主管单位:中华人民共和国教育部
主管单位:安徽少年儿童出版社
主管单位:大连理工大学
主管单位:中国教育出版传媒集团
主管单位:华中科技大学哲学学院;华中科技大学课程思政教学研究中心
主管单位:山西省教育厅
主管单位:山西省出版工作者协会
主管单位:山西省出版工作者协会
主管单位:山西省出版工作者协会
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