杂志简介
《课程教育研究》于2012年创刊，主要刊登有关研究报告、文献综述、简报、专题研究等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性。
《课程教育研究》“以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代”为宗旨。
期刊须知
[1]作者电话、E-mail，收刊人及详细地址、邮编。
[2]正文用五号字，行距为固定值，20磅，各一级标题居中，一级标题为小四号，加粗，二级标题居左，缩进两个字符。其他正文用5号。
[3]本刊注释一律采用国标形式，脚注尾注分开。引用文献依次注明：作者、文献名、出版社、出版年、出版时间、页码等项，并请核对无误。
[4]摘要是一篇论文最有意义的部分，是标题的放大和论文的浓缩，拥有与文献同等量的主要信息。
[5]来稿政治、学术等内容文责自负。编辑部对来稿有修改权，如不愿被修改者，请在来稿时说明。
期刊荣誉
数据分析
- 综合影响因子：0.18
- 期刊他引率：0.9737
- 被引半衰期：1.9426
- 平均引文率：2.371
立即指数
期刊他引率
名词释义：
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 东北师范大学 | 220 | |
| 吉林大学 | 148 | |
| 吉林师范大学 | 146 | |
| 陕西师范大学 | 141 | |
| 贵州财经大学 | 140 | |
| 西华师范大学 | 137 | |
| 武汉理工大学 | 135 | |
| 南京师范大学 | 132 | |
| 哈尔滨师范大学 | 129 | |
| 沈阳师范大学 | 127 |
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