科教发展研究

《科教发展研究期刊》部级期刊

Journal of Science,Technology and Education Studies

《科教发展研究》杂志是部级期刊,创办于2021年,发行周期是季刊。浙江大学主办,中华人民共和国教育部主管。主要栏目有工程教育学专栏、科教战略、工程文化专题、科教融合等。

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • ISSN:2097-0218

  • 主办单位:浙江大学

  • CN:33-1420/G4

  • 审核时间:1个月内

  • 创刊时间:2021

  • 全年订价:¥ 244.00

  • 发行周期:季刊

杂志简介

《科教发展研究》杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性刊物。杂志将坚持正确的舆论导向和办刊方向,不断创新内容形式,不断提高学术质量,努力成为科教研究的权威平台,为促进科技与教育的融合发展作出更大的贡献。希望更多的学者能够关注我们的杂志,积极投稿,共同为科教发展献计献策。作为一个科教研究的重要平台,一直秉持着坚持正确的舆论导向和办刊方向的宗旨。在当前科技与教育融合发展的背景下,这一宗旨显得尤为重要。始终把推动科教协同创新放在首位,致力于促进学术交流,推动构建科教协同创新理论体系。

本杂志的宗旨是坚持正确的舆论导向和办刊方向,刊载基于中国国情的科教发展战略路径研究成果,促进学术交流,推动构建科教协同创新理论体系,助力科技与教育的融合发展。栏目覆盖了科教领域的多个重要方面,旨在深入探讨和推动科技与教育的发展。内容涉及工程教育、科技人才培养、教育科技发展等话题的深入分析和研究。例如,近期的文章探讨了卓越工程师的培养、教育科技人才一体推进的理论框架与实践路径、中国特色的工程教育学学科建设、新中国高等工程教育体系的形成等主题。

期刊须知

[1]来稿应为原创性成果,具有学术性、理论性、前沿性。本刊稿件处理期限为3个月,如果3个月内没有接到用稿通知,作者可自行处理稿件。

[2]数字:执行GB/T15835-1995《关于出版物上数字用法的规定》。公历世纪、年代、月、日、时刻和计数、计量均用阿拉伯数字。

[3]表格请排为三线表,标注表序号、表题名(应有自明性)、表项名称,表项指标值;线图和照片应科学合理、规范清晰。

[4]基金项目:格式如:“基金项目类别:(项目编号×××)”。获多个项目资助的,项目之间用“;”分隔,一般情况下不要超过2个基金项目。

[5]标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。

[6]注释采用脚注,一律置于当页脚下,采取1、2、3……的标号,通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。

[7]正文结果:在正文和图表中按逻辑顺序描述结果,紧扣主题。正文不得重复图表中的数据,仅需强调或概述重要的观察结果。

[8]稿件以8000~12000字为宜,要有题名(中英文)、摘要(中英文)、关键词(中英文)、作者简介(包括姓名、工作单位、职务职称、学历学位、研究方向)、参考文献。文末注明联系人、联系电话、电子邮箱等信息。

[9]为方便前后文献对照检查,在投稿时作者应在文内的右上角标注序号,文后的参考文献也对应地标上序号,以免重复或漏掉文献。

[10]摘要应采用第三人称写法,即无主语句。不要出现“本文”、“笔者”、“我们”等字样,应一律写成“对××进行了研究”,“分析了××现状”,“进行了××调查”等。

科教发展研究

全年订价:¥244.00季刊

主办单位:浙江大学 支持单期或过刊购买

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